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期末考試作文通用15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的期末考試作文，希望對大家有所幫助。
期末考試作文1
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了。期末考試終于都結(jié)束了，據(jù)我的嚴密且精細的估計，此次期末大考考得應該不會如自己所愿。
先看語文，第一題我就蒙了——我一個都不會。這題共五分，就像五個湖泊，心中之火頓時就滅了一半。再看后面的課外古文，就跟看佛經(jīng)一樣，讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算，語文除了作文外會扣掉12分。
如果說我是地球，那么“數(shù)學”這個生物就“瀕臨滅絕”了。數(shù)學是我的最弱項，次次大考，次次數(shù)學最差，次次被數(shù)學拉得一墜千里�，F(xiàn)在一聽到數(shù)學我就渾身“過敏”。所以這次的數(shù)學期末考數(shù)學成績就可想而知了。
其他的學科的期末考試我也不想再多談些什么了，總的來說，此次考試之所以考得不太理想，總結(jié)原因如下：
1、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的'興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
4、保持好良好的心態(tài)，心態(tài)有時往往就決定著成敗，在期末考試中，我就有幾道幼稚的題目就是因為緊張而做錯了。
深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！
我相信我會做得更好！努力吧！刻苦吧！成功吧！
期末考試作文2
經(jīng)過一段時間的魔鬼訓練，終于迎來了緊張的期末考試。我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒，“叮鈴鈴”，考試開始了。只見監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子，邁著大步走進了教室。她走上講臺，用眼睛將整個教室掃視了一遍，雖然什么話也沒說，可從她那嚴厲的'目光中我們都明白：要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動土，自找死路”。教室里頓時安靜的連根針掉在地上都能聽見。
卷子發(fā)到了每一位同學的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難。我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一定能考的好！我胸有成竹地拿起筆，低著頭，迅速寫了起來。所有的基礎知識題，都像路邊的小石子一樣，不一會兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個自己獲得成功的一件事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過了七十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學們有的遇見了難題，咬著筆尖，緊鎖著眉頭；有的還沒答完，在飛快地寫著；有的看樣子考得不錯，面帶笑容，認真地檢查著……我一想我也得檢查了，于是我拿起卷子，仔細地檢查了起來。接下來，我乘風破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。
“叮鈴鈴”，經(jīng)過90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。這時李老師來了，她給我們對了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握，可是當李老師說懲罰的懲應該選cheng，可是我卻選了cheng。我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬丈深淵。
真是“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”啊！經(jīng)過這次考試，我深深地明白：學習，一定要腳踏實地，來不得半點馬虎！
期末考試作文3
寒窗苦讀幾個月之久盡在期末考一搏。有句“另類古語”說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考�！笨晌疫�想加一句：“極其無奈�！�
多年考卷應過萬，幾月辛苦該過千。可心底里總不十分踏實。初一的學生，時間如金，可能有夸張，不過也實情。
明天就是擠獨木橋的日子，我在“題�！敝忻β抵�，驀然發(fā)現(xiàn)：“忙”也可分三六九等。忙的時候叫踏實，很忙的時候叫充實；忙得腳跟打后腦勺的時候那叫無所適從，真忙到氣都不能喘時，反倒不氣急敗壞。心里罵著萬惡的應試教育時，嚷嚷著：“孫子才考重點中學呢！”可偏偏還得干孫子才做的事。爸爸進來了，手里拿著幾支派克：“小子，換換你的裝備吧！”我默默地接過筆，感覺好像接過救生艇的槳。爸爸拍了拍我的肩，無聲地笑了笑，當我以為爸爸的“臨考動員”已“千呼萬喚始出來”，不料竟“猶抱琵琶半遮面”�！昂煤每及�！”相對無言，心里覺得比長篇大論還要令人心情沉重。
媽媽也“粉墨登場”，端著碗小米粥，叫我停下來休息一會兒，一邊心疼地摸著我的手：“手都生老繭了�！眿寢屌牧伺奈业�.頭，便走出了房間。
敲9點，表哥夜自修歸來，發(fā)現(xiàn)我仍在奮筆疾書，便先放下手頭的活兒，等我先完成。當我停下來準備漱洗時，他脫下那只nike的新款手表，扔給我：“拿著，注意把握好答卷的時間！”我無語，默默地道了句：“thankyou!”拿著碗，握著筆，擺弄著手表，發(fā)覺自己竟已落淚了，還有什么比得上在考前得到父母兄長的關(guān)愛更令人感動的呢？我遙望著星空，想想明天就是中考，三年的艱辛在這一考，成王敗寇就看明天，我相信只要爸爸媽媽老哥的心與我同在的話，明天的挑戰(zhàn)我就一定能贏！
期末考試作文4
大概是在6月15日吧，正當我們還在輕松之際，一陣“警鈴”傳來：6月28日期末考試！于是，我們一下子跨入了非常緊張的期末復習階段，天天都要昏昏沉沉地復習到晚上12點。但是，我們知道，這段時間全部的努力，都是為了期末考�！霸撍赖钠谀┛�！”11點，我打了個呵欠，東倒西歪地爬到床上睡覺。
�。�1）考時
“神圣”的期末考試終于降臨了。我們班的同學們拖著沉重的步伐走進了考場。當雪白的語文考卷“飛”到我手中時，我突然覺得腦子一片空白，只好先寫上姓名、班級。過了差不多2分鐘，當滿場都是筆發(fā)出的“沙沙”聲時，我才恢復了狀態(tài)，連忙開始答卷……
“終于好了！”我松了一口氣。一看手表，只過了半小時。快點檢查、交卷啦！
接下來的作文，是想象作文。這是我的特長！我高興極了，一下子“開寫”。過了40分鐘，寫完了。我檢查了一遍，感覺還行，就等著交卷。
下午的數(shù)學和英語，我不費吹灰之力，刷刷幾下就做完了，交卷。
我終于不用再那樣復習了。
（2）考后
在老師們改卷的幾天，我也經(jīng)常去學校幫忙。一天，我去的時候，好朋友對我說：“期末考卷的分數(shù)改好啦！”我很高興，問老師：“老師，我考幾分呀？”老師問我：“你相不相信自己語基考51.5（滿分70分）？”什么，我這個班級的班長語基才考那么點兒？我的腦子嗡的一下空白了。“不信！”我去教導處找我的.考卷。
好不容易找到了，我一看分數(shù)“67.5”。于是，我跑回班級跟老師說，我的分數(shù)是67.5。而且作文27（滿分30），數(shù)學和英語分別是98和100。我挺滿意的。
（3）閉學式
閉學式到啦！我已經(jīng)知道了自己的分數(shù)，所以在老師公布分數(shù)的時候就不好奇了。在操場上開閉學式時，校長還公布了每個年段總分前10名的人。我本來以為這一定當不上，結(jié)果，當我聽到校長念我的名字，后面帶著“五年段第二名”的字眼時，激動的不知所措。我好高興呀！
期末考試作文5
各位老師、同學們：早上好！今天我國旗下演講的題目是：期末考試，你準備好了嗎？
時光飛逝，不知不覺中，我們就要迎來本學期的期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗，通過考試，我們可以總結(jié)一學期的學習情況，并檢查自己的學習方法是否得當，以便在今后的學習中做出適當?shù)恼{(diào)整。因此，期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認真對待期末考試。同學們，面對本周的考試，你準備好了嗎？
我想，經(jīng)過老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！”復習是緊張而又短暫的一種學習過程，在復習過程中，我認為，我們首先應該做到：保持一個平和的心態(tài)，樂于學習，勤于學習。爭分奪秒的學習固然重要，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。要正確估計自己的實力，樹立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿，自尊而不自負的心理狀態(tài)。其實，考試最主要的作用是檢查自己在學習中存在的問題，只有真實客觀地反映自己對知識和技能的.掌握情況，才能對癥下藥。因此，我們一定要憑借自己真實的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)，在考場上發(fā)揚講誠信的美德，用我們的實際行動來打造好“誠信”這張心靈名片。
我向全校少先隊員呼吁：多一份誠信，多一份坦然，多一份收獲！一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔�，但只有走好無數(shù)個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。同學們，讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學習的志向，一起向理想奮進吧！最后，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！謝謝大家！
期末考試作文6
今天是期末考試，第一天考的是語文8：10——10：10，地理10：30——11：30，英語13：40——15：20，生物16：00——17：00，兩門主課兩門小課。早上我早早的起了床，吃完早飯騎著自行車來到學校。這句話說得簡單，做起來可是不簡單。因為騎車的路程是very苦的呀！我剛剛出小區(qū)門騎了一段路，不知道我在想些什么，差一點和別人撞上來了一個急剎車。還有一些高難度的動作，就不跟大家講了。
來到了學校，開始上早讀。我剛拿出書來，剛想讀我身旁傳來了一些笑聲，我一看原來是我同桌他們在笑，我問了原因。很生氣說：你都復習好了，有信心能考個好成績？他說：沒。我就不再搭理他們開始復習。不久，耳邊傳來了一陣笑聲，一看又是他們。頓時我火冒三丈，拿起書就打他們。原來他們在和黃色污染鬧，我很生氣站起來吼了他們一頓。這不，一個復習的好時間被他們浪費了（我心情不太好）。
不一會，我們進了考場發(fā)下了試卷開始考試。最倒霉的是我心情不好，帶著情緒做試卷，成績可能不太好（自我感覺）。一開始，是四個選擇題。我一看到選擇題，就頭腦發(fā)暈，因為我最不會做選擇題了。這四個選擇題分別是：1、是找注音錯誤的一項.2、是成語使用不恰當?shù)囊豁棥?、是沒有語病的一項。4、是標點使用不恰當?shù)囊豁�。我想做出來，都能錯二分之一。后來還考了課外文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀，課外文言文考的'還可以······
當然考試還在繼續(xù)，我也需要在努力。在這里地理英語生物也都沒有說，當然考的都不好了，當然英語除外（考了96·5分）剩下的都不說了Byebye。
期末考試作文7
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動與同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的與不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天與節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語與書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的'不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
期末考試作文8
我在很小的時候，聽了老爺爺些講了一些鬼故事以后，就特別的怕鬼。一件衣服、一根繩子、屋里的一個聲響、都會讓我聯(lián)想出一只鬼來，晚上總覺得自己身后有鬼，總要不時的往后看，晚上，從來不敢自己一個人睡一個房間。
一次，我在衛(wèi)生間刷牙，正準備睡覺，突然停電了，燈都滅了，婆婆就給我點了一只小蠟燭，小小的光芒，若有若無，周圍看起來暗暗的，我刷完牙以后，開始洗臉，無意中從鏡子里面看到身后有一只批頭散發(fā)、張牙舞爪的鬼站在我的身后，想要狠狠的掐住我的脖子，把我提起來……我突然害怕起來，本能的把手向后一揮，碰到一個紅色的東西，“血！”我尖聲的叫道，全身頓時感覺發(fā)麻，起來雞皮疙瘩，我真的遇見鬼了！��！我跑還是不跑？三十六計走為上計。
為了想擺脫這可怕的地方，我立即從衛(wèi)生間里面沖了出來，出來的時候，我右腳一軟，“咚”的一聲摔倒在地上，爬起來哆哆嗦嗦的逃到客廳的沙發(fā)上，爬在那大哭起來。
婆婆過來安慰我，問我為什么？我說我看見鬼了，婆婆笑著說：“這個世界上哪有什么鬼哦！來我們一起再去看看”我找來強光手電筒，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的的再次來到衛(wèi)生間的門口，閉著眼睛顫栗著推開衛(wèi)生間的門，臉上的汗水都仿佛變成了鮮紅的血珠，在強光手電筒的照射下，衛(wèi)生間里還是和平常的一樣，什么都沒有，只是在我看見鬼的發(fā)，發(fā)現(xiàn)了一個倒放的`拖把在那，原來剛才是我的錯覺，把拖把當成了披頭散發(fā)的小鬼，我不由的笑起來。
后來，我去了塔子山的鬼屋，看到了很多奇形怪狀的“鬼”，但是我一點都不害怕了，因為我知道，世上真的是沒有鬼，你害怕了，鬼就被你想想出來了，其實是你自己在嚇自己。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)我的膽量就比過去大了很多了！
期末考試作文9
今天一大早，天還剛蒙蒙亮我就早早地起床了，因為今天是一年里最重要的一天，身為小學生的你們，應該都知道今天是什么重大的日子吧！那就是一年一度的'期末考試了。
早上全家人都在為我鼓勁！奶奶從盆子里夾了兩塊香噴噴的糕，說：“今天要多吃一點糕，步步登高，取得好成績！”我認真地點了點頭。在車上媽媽說：“考試時不要粗心大意，一心二用，要看清是乘法還是除法，看清每一個字特別是解決問題！錯一題六分就沒了。到教室還要把該背的英語單詞背一背，把該背的語文課文背的滾瓜爛熟，按課文內(nèi)容填空，不準錯！英語單詞不準錯，數(shù)學計算不準錯。”
到了教室老師也千叮萬囑了幾句。��！最緊張的時候終于來臨了，先考數(shù)學，監(jiān)考老師發(fā)了試卷，我一拿到手，趕緊寫上校區(qū)，班級、姓名和考試號，老師一發(fā)“命令”我就寫了起來，寫完了，我復查了三遍，考了數(shù)學，考英語。
下午考語文，一想到語文還有作文300字，我就不禁想泄了氣的皮球一樣，趴在課桌上。我又想到早上家人的操心，我可是全家人的希望�。∠氲竭@里我像重新充了氣的皮球一樣，振作了起來。
考試終于結(jié)束了，我也精疲力盡了，剛打完“一場仗”，又要忐忑不安地等待著分數(shù)！我萬萬沒有想到放寒假的第一天早上，分數(shù)就像紛紛揚揚的雪花落到了我眼前。媽媽欣喜若狂地對我說：寶貝兒，分數(shù)出來了，你語文95分，數(shù)學99分，英語98分�！眿寢尳又终f：“你們老師說你這三門功課都是全班第一名�！啊敝髬寢寧е胰芳页薪o我買了獎品！
�。】既嗟谝坏母杏X真爽啊，我一定要繼續(xù)保持下去，次次都要考全班第一名。
期末考試作文10
一學期過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到期末了，明天就是期末考試了我的目標是語數(shù)雙科考97左右吧，但是最高的目標還是滿分咯！我對我的語文成績有信心些，因為我的語文成績一向都比較好，和數(shù)學對比數(shù)學是要差點，因為我上學期語文考了99.5分（就差0.5！嗚嗚嗚……）所以我現(xiàn)在給自己的目標定得比較高。
可能有許多人現(xiàn)在都很緊張吧！但是我一點也不緊張我覺得沒什么好緊張的，我們就把它當成平常的一次測練好了，只不過要重視一點而已，朋友們，要放松自己喲！
記在報告冊上的成績誰也不知道，但是我們想要創(chuàng)造出來還得靠自己聰明的頭腦和那顆認真的心呀！
還記得老師告訴我們：“在這一學期里，你們累了，你們是不管在大太陽還是在天還沒亮冒著大大的風雨來的，可是明天，就一張試卷，那就是測練你們這一學期的`結(jié)果了，明天，就該你們收獲了呀！同學們，在這一學期中，你們寫了多少個字，做了多少作業(yè)，用完了多少作業(yè)本？或許你們之中有為了學習而生病的……還有很多很多，是說不完的。不管你們平時測練考1000分10000分或者考100個100分都不是什么很成功的成績，只有明天才是我們這一學期最重要的一場考試，同學們，加把勁��！為了我們高高興興地捧著通知書回家，同學們，努力呀！讓我們在最后一天里抓緊時間學習，好嗎？”全班異口同聲地回答：“好！”“同學們，你們也不要太緊張了，相信自己！這只是你們學習生活中的第一站，你們未來的路還很長很長，加油！”“好！”
老師對我們說了這么多的話，他們相信我們，讓我們也相信自己吧！讓我們用微笑去迎接明天這個期末考試吧！
期末考試作文11
“收卷啦！”老師接過我的試卷，從身邊走過。我馬上轉(zhuǎn)過頭去問后面的同學：“你考得怎樣？我覺得好難呀……”我拎著包，低著頭，慢悠悠地向媽媽的辦公室走去。
“媽媽，語文和英語好難呀！我覺得這次我考不好�！蔽覔现^，不好意思地對媽媽說。
媽媽摸摸我的頭，笑著說：“沒關(guān)系，這次試卷確實有點深，盡力就行，媽媽不怪你！”
聽了媽媽的話，我深受鼓勵，自信滿滿地說：“數(shù)學簡單，我能考100分！”
“那真是太好了！”，媽媽聽了也很高興。
晚上，媽媽接了一個電話，臉似乎陰沉了一些，不太高興地說：“潘韋燁，你的.語文考了88分，數(shù)學95分，英語才考了87分！雖說試卷較難，但你應該還能考得再高一些呀，有許多是都是你粗心大意錯的！”
聽了媽媽的話，我可真是羞愧難當你啊！哦，這可怎么是好……
幾天過去了，我們要返校拿報告書了。還沒進教空，就看見好多同學在熱火朝天地大掃除。還有幾位同學無所事事地聊天。
“要是他們知道自己考得怎么樣，還有心情在外面聊天嗎？”我心里懊惱地想。
終于，上課鈴響了，老師走進了教室，臉色陰沉地讓我們大氣不敢出。她嚴肅地向我們訓話，說我們這次考得不好，退步很多。最后還宣讀了考試成績。當讀到我是第4名時，我心頭的一塊石頭落了地。沒想到就我這成績竟然還第4名，真得讓我喜出望外。
結(jié)來后，媽媽也跑來對我說：“你的總分在年級排第13名，要是你數(shù)學再細心點，考100分的話，就能前進好幾名呢！”雖然她的臉上笑開了花，但我還能感受到她的心底閃過了一絲遺憾。
就是這絲遺憾，讓我心里有些難受。是啊，如果我不粗心大意，一定可以考得更好一些。回家后，我躺在床上，暗自下定決心：我不能再粗心，虎頭蛇尾了。我要讓媽媽每天都在笑，讓她為我而自豪！
期末考試作文12
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次期中考試，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的.聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試當天，考試成績出來了。馬上要上數(shù)學課了，成老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終于響了，成老師走進了教室，現(xiàn)在，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著，開始有人竊竊私語;最后，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時數(shù)學成績屬于上游的我，這次才考了90分。這道題，是因為結(jié)果寫錯了，扣了2分;那道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。媽媽因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。
期末考試作文13
不知不覺又到了期末考試，很多學生肯定又在熱火朝天的準備期末考試，努力復習中。那么要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。
還有不到一周的時間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態(tài)來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時間來復習。再來，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的.一種手段。
在期末考試的這前一段時間，復習也是必不可少的，那我們應該怎樣復習呢？我認為這里有幾點重要的步驟：
一、梳理各個學科的知識。
復習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。
二、復習內(nèi)容要分配合理。
在復習中，我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科，再復習四門小科。這樣做到分配合理，復習時才不感覺到亂。
三、復習間隔要恰當。
我們在復習過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復習時間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時間，復習效果也好。但復習間隔時間因人而異，因復習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內(nèi)在添加一點時間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試，不留遺憾！
期末考試作文14
"嘿嘿，英語老師來了！ 臉色不正，面上掛霜。 好可怕。" 小芳慌張地跑進了教室，原先打鬧著的同學們不約而同都把目光轉(zhuǎn)向了她，" 聽說我只考了83,還好及格了。"她喘著氣，拍著胸口，仿佛終于放下了心里的一塊石頭似的，像自言自語，又像向我們傳達什么信息，說出了這件令人不安的事。
聽了她的話，班級里又一次炸開了鍋，一種緊張、惶恐的氣氛籠罩了我們。小紅用手捂著嘴，驚訝的情緒在她臉上毫不保留地被展現(xiàn)出來。小明難掩激動之情，用手砸著桌子，臉上滿是無所畏懼，視死如歸的神色，好一英雄！我心煩意亂，默默地坐回自己的座位，心里遏制不住一種不詳?shù)念A感：小芳平時應該不錯，連她都……那我……不敢想得更多。一時間，教室里的一切在我眼中都成了黑白默片中的畫面，連同學們的動作也是緩緩起，慢慢落。
等待好漫長，周圍似乎越來越冷。還在遐想中的我，沒有發(fā)現(xiàn)盛老師的`到來。直到看到旁邊同學不自然發(fā)青的臉色，才反應過來。老師用她一貫的眼神掃視了我們一番，而同學們也因此更加緊張，不由自主地隨著老師的視線移動而微微轉(zhuǎn)頭。不知為何，我覺得溫度又更加低了下來，不禁裹了裹身上的衣服。教室里一片死寂，只能聽見同學們彼此的呼吸聲。我盯著盛老師的臉，仿佛想從那表情中讀懂些什么。"這次考試，你們都考的不錯。"在這一片鴉雀無聲之中，她面對著我們這么渴望的眼神，清了清喉，終于緩緩地開了口。
"呼……"長吁一口氣，臉上僵持的肌肉放松下來，卻怎么也覺得不自然。偷偷低下頭，一邊整理表情，一邊心有余悸地拍了拍自己，自我安慰道：沒事的，老師都說了還好，情況想必比較樂觀……可是心里照樣懸著一塊大石，隨時都可能掉下來將我砸得粉身碎骨。
期末考試作文15
今天是一月九日，離考試不到四十個小時。成績，已經(jīng)不會發(fā)生太大的改變，已經(jīng)不可能進步太多了。我這篇習作，可能寫的有些晚，就當是考前雞湯吧。
從最近的模擬來看，我好像是得了精神分裂癥一樣，史、地、政、生雖然都會，但時間總是不夠，尤其是政治，雖然有一個小時，但政治要寫的字很多，查找知識點的時候，也會浪費時間，往往會比一個小時多幾分鐘。所以，我在考試時一定盡可能不浪費時間，自己有把握不失分的問題，完全用不著翻書，這樣也可以減少查書浪費的時間。
另外，辨析題要的不是字數(shù)而是格式和準確，在寫這個題時，完全不用抄無用的`話，找關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，總之，不要在這個上面浪費時間。
歷史也是如此，因為可以直接寫答案，所以也用不著操心格式，在不浪費時間的情況下，盡量把題答詳細，把這個問題的知識點從書上找到，并記住每個單元的大知識點，減少在書上翻來翻去浪費時間。
再而，就是地理、生物，因為它們不是開卷，考試時間的長短全取決于會不會，所以，明天和今天晚上一定要把這兩科復習一遍，把一些難點攻克掉。
還有就是語、數(shù)、外，它們的時間，在我眼中，一個比一個長。一張四五十分鐘就能做完的數(shù)學卷子，規(guī)定了一百分鐘。原來三十分鐘搞定的英語卷，卻要用一個小時。所以，我必須要學會檢查，那么多空余的時間，不用來檢查，還能干什么？所以說，當卷子寫完以后可以先停幾分鐘。之后，必須一刻不能停地檢查。尤其是英語、數(shù)學，要注意字母有沒有大寫？標點有沒有寫錯？計算算對了沒？寫“因此”了沒有……不要覺得檢查枯燥，它會讓你與年級前三十更進一步，會讓你和免寒假作業(yè)更進一步！
離考試還有三十四個小時五分二十秒，倒計時現(xiàn)在開始！不要緊張，不要懈怠，不要放棄！發(fā)揮自己該有的水平，注意答題的細節(jié)。向著年級前三十吹響沖鋒號！
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