- 我的鉛筆盒作文 推薦度:
- 我的鉛筆盒作文 推薦度:
- 鉛筆盒作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鉛筆盒作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的鉛筆盒作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鉛筆盒作文1
大家好,我是一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒。我家住在大潤(rùn)發(fā)擁擠的超市里。
在那里,我遇到了許多朋友:一個(gè)方形橡膠,一把像草一樣的三角尺,和一支充滿墨水的圓珠筆......我們幸福地生活著!
我穿著紅色和黑色的衣服。我肚子上掛著英國(guó)國(guó)旗。旗幟的兩邊都有黑色的英文字母。下面是一行白色英文字母。我頭上還有一條黑色的拉鏈!在我身后還有許多黑色的英文字母。我覺(jué)得這些話講述了我的歷史。
大約五年前,一個(gè)留著短發(fā)的小男孩花了大約十元錢買了我。我愉快地離開(kāi)了,心想:我去他們學(xué)校認(rèn)識(shí)了新朋友,多好!”
從那以后,我來(lái)到一個(gè)新家,過(guò)著幸福的生活。我認(rèn)識(shí)了許多新朋友:壞掉的鉛筆、用過(guò)的橡皮和英語(yǔ)作業(yè)。他們直到半個(gè)學(xué)期后才正式接受我,我們一起體現(xiàn)了我們的.價(jià)值觀。
起初,小主人對(duì)我很好。他每次都輕拿輕放,用完后小心地放在我的書(shū)包里。
幾個(gè)月后,小主人故意把我扔下去,把我身上所有的線都弄斷了。
“師父,對(duì)我好點(diǎn)!”我真的想對(duì)小主人說(shuō)。
鉛筆盒作文2
放學(xué)后,爸爸告訴我去爺爺、奶奶家吃飯。我非常高興。媽媽買了些禮物,便匆匆前往。
來(lái)到爺爺、奶奶家,爸爸、媽媽的任務(wù)就是洗菜、做飯。我跟爺爺奶奶匯報(bào)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我又在一張熟悉而又陳舊的寫字臺(tái)前,做起了家庭作業(yè)。
一會(huì)兒,我的作業(yè)全都做好了。這時(shí),奶奶又來(lái)到了我身邊,她微笑著對(duì)我說(shuō):“琪琪,今天奶奶給你看一只鉛筆盒。”奶奶打開(kāi)了寫字臺(tái)最底下的抽屜,一個(gè)銹漬斑斑的鉛筆盒,呈現(xiàn)在我眼前。奶奶說(shuō):“這是你爸爸讀三年級(jí)時(shí),爺爺從城里買回來(lái)的。它陪你爸爸從小學(xué)、初中到高中,也是他在學(xué)習(xí)期間唯一用過(guò)的鉛筆盒。”
我打開(kāi)這個(gè)普通而又簡(jiǎn)單的鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)里面只有一支圓珠筆、一支鋼筆以及一疊有點(diǎn)發(fā)黃的學(xué)習(xí)成績(jī)單。那是爸爸從小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)成績(jī)單。我打開(kāi)小學(xué)時(shí)的成績(jī)單,爸爸的數(shù)學(xué)成績(jī)都是在95——100分之間,語(yǔ)文成績(jī)也在90——100分之間,到了初中也基本如此。
看看爸爸的過(guò)去,想想我的`今天,我的臉一下子紅了。同時(shí)我也要感謝爺爺和奶奶給我留下了這么寶貴的東西。
吃完飯后,在回家的路上,我想:“今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),比爸爸走的更高、更遠(yuǎn)!
鉛筆盒作文3
書(shū)包國(guó)要退休了,他要另選一個(gè)國(guó)王,于是他在舞臺(tái)上大聲宣布:今天我要再選一位國(guó)王帶領(lǐng)整個(gè)文具王國(guó)繼續(xù)發(fā)展下去,誰(shuí)能上臺(tái)展試一下自己的優(yōu)點(diǎn)呢?
書(shū)包國(guó)王話音剛落, 鉛筆便走上臺(tái)在一張大紙上寫了一手好字,然后說(shuō)道:我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王,因?yàn)槲夷軐懗龊芏嗪米郑銈兡軉幔?/p>
橡皮看不慣鉛筆那架式,走上臺(tái)就把鉛筆寫的'字給擦掉了說(shuō):應(yīng)該選我當(dāng)國(guó)王,沒(méi)有我,同學(xué)們寫錯(cuò)字了怎么擦掉呢,選我當(dāng)國(guó)王還差不多。
轉(zhuǎn)筆刀可不服氣了,他昂著頭走上臺(tái),故意把鉛筆頭弄斷,再把它削尖,然后神氣地說(shuō):我當(dāng)國(guó)王才合適,我能把筆削尖,如果沒(méi)有我,小朋友的筆斷了怎么辦,所以只有才能當(dāng)國(guó)王。
他們都覺(jué)得只有自己才能當(dāng)上國(guó)王,就你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了。正在他們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,鉛筆盒默默地走上臺(tái)上,把它們?nèi)佳b進(jìn)了自己的肚子里說(shuō)道:你們都不用吵了,不管你們有多厲害,最后還是要裝進(jìn)我的肚子才能讓小主人用上。
書(shū)包國(guó)王見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō):我宣布,第三位國(guó)王是——鉛筆盒。
鉛筆盒作文4
爸爸送我一個(gè)鉛筆盒。它的形狀象小轎車,全身彤紅彤紅的,上面有卡通人物,我給它取了一個(gè)名字叫:國(guó)產(chǎn)"大眾"。它的車牌號(hào)是z97927,當(dāng)然這牌號(hào)就是我的生日啦。小車的兩個(gè)車燈就象兩只明亮的眼睛,在我做作業(yè)的時(shí)侯,它就會(huì)在旁邊緊緊地盯著我。如果我寫錯(cuò)別字了,它就會(huì)叫起來(lái):"快點(diǎn)用橡皮擦,快點(diǎn)用橡皮擦,下回可不能再寫錯(cuò)了。"我可喜歡我的鉛筆盒了。但是我不太喜歡住在車廂里的.那一家人,它們就是尺子爸爸、鉛筆媽媽和橡皮擦女兒。因?yàn)?大眾"對(duì)它們比對(duì)我好,而且說(shuō)我對(duì)這家人不好,我知道一定是這家人告黑狀了,真讓我又嫉妒又難受的。
直到有一天,我洗臉時(shí)好象聽(tīng)見(jiàn)哪里嘰里咕嚕的,走過(guò)去一聽(tīng),正是那家人在和"大眾"說(shuō)話。這個(gè)說(shuō)我做連線題不用尺子,連起線來(lái)歪歪扭扭的,真難看;那個(gè)說(shuō)我寫字不認(rèn)真,寫的字就象下雷雨蟹爬似的,好惡心;連那橡皮小丫也要說(shuō)我是故意傷害它,使它那方方正正的身子沒(méi)幾天就變得不成人樣了,真討厭。我一聽(tīng)就來(lái)氣了,正想沖過(guò)去把她們臭扁一頓,就聽(tīng)到"大眾"說(shuō)話了:"你們也別太生氣,我們的小主人她正在改呢,你看她這幾天作業(yè)就很認(rèn)真了,老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)也多了,她是個(gè)很聰明的孩子,我們一定要相信她會(huì)改好的,……"聽(tīng)著聽(tīng)著,我的臉漸漸地紅了。
鉛筆盒作文5
我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀,它們都是好兄弟。
有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的'表?yè)P(yáng)。晚上回到家,鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表?yè)P(yáng)了,就自豪地說(shuō):“這都是我的功勞,如果沒(méi)有我主人也不會(huì)寫出這么漂亮的字!
橡皮不服氣地說(shuō):“我的功勞也不小,要是沒(méi)有我主人寫錯(cuò)字的時(shí)候就不能擦掉錯(cuò)字重寫了,那么就不會(huì)有這么干凈的作業(yè)了!
削筆刀對(duì)著鉛筆說(shuō)道:“我的功勞最最大,要是沒(méi)有我,你的筆尖還是鈍的呢,怎么寫出那么漂亮的字?”
它們你一句我一句地爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不服誰(shuí)。
第二天我寫作業(yè)的時(shí)候不小心把字寫錯(cuò)了,可是橡皮不見(jiàn)了,我只好把錯(cuò)字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了,可是削筆刀也不見(jiàn)了,字也寫得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評(píng)了。鉛筆盒看到了這些事情,回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們:“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),只有共同努力為小主人服務(wù),小主人才會(huì)寫出漂亮的作業(yè)。”聽(tīng)了鉛筆盒的話,它們臉紅了,慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)人不是十全十美的,大家要團(tuán)結(jié)一心,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能把事情做得更好!
鉛筆盒作文6
我心愛(ài)的一件物品是我的鉛筆盒,它是我在上三年級(jí)時(shí)我的媽媽給我買的。
它是藍(lán)色的,上面有一個(gè)米老鼠的圖案,我看著它好像在說(shuō):“有了我,你的什么東西都能裝下!彼怯貌剂虾徒饘僮龀傻腵。它的前面和后面都有一個(gè)紐扣,可以張開(kāi)合上。前面有三個(gè)筆套,可以裝三支筆。后面有兩個(gè)裝橡皮、試卷之類的東西。中間里有許許多多的筆和尺子,非常方便實(shí)用。拉鏈?zhǔn)且粋(gè)米老鼠,表面看上去是一個(gè)M的形狀。紐扣上也有一個(gè)米老鼠。
我特別喜歡我的鉛筆盒。
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,它是去年表哥送給我的生日禮物,我非常喜歡它。
它是藍(lán)色的,上面有三個(gè)外星人.一個(gè)是瘦瘦的獨(dú)眼外星人,它K著腰,一副神氣的樣子.另一個(gè)胖胖的,它長(zhǎng)了四只眼睛,給人一種很兇的感覺(jué).還有一個(gè)有個(gè)大大的鼻子,寬寬的嘴巴,樣子都很可愛(ài)。
它不僅外表好看,里面也很豐富,看,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng),它們一家人相處的可好了。
鉛筆盒是我形影不離的好伙伴,我愛(ài)我的文具盒。
鉛筆盒作文7
論偶班超人氣,我人緣好,偶的鉛筆盒的人氣也跟著直線上升,一到下課,一群女生圍在我桌旁,一不小心我的鉛筆盒又失蹤了,這已經(jīng)是10分鐘內(nèi)發(fā)生的第N次的鉛筆盒失蹤案了,受害者都是我,嗚嗚……
說(shuō)起鉛筆盒為啥失蹤,這還得從長(zhǎng)計(jì)議:
1、第一次失蹤案
那時(shí)我還是幼小無(wú)知的`“小寶寶”,不知“江湖”(所謂的課堂)險(xiǎn)惡,經(jīng)常被K我都拿我的“玉女劍”(鉛筆盒)去反攻,經(jīng)過(guò)N次的對(duì)戰(zhàn)搞得我從幼小的baby變成厲害的大俠,在江湖上闖出了自己的一片天地,當(dāng)然鉛筆盒是必不可少的物品。一次一位“大盜”惹怒了本大俠,我開(kāi)始摸索起了“玉女劍”怎么不見(jiàn)了?明明放在這的啊,難道還會(huì)插著翅膀飛走了?我越覺(jué)得不對(duì)勁,怎么會(huì)沒(méi)了呢,是那個(gè)冒失鬼把它拿走了,真是的被我發(fā)現(xiàn)了我把他碎尸萬(wàn)段,(女生――就算了,同胞嘛)。沒(méi)想到真的是女生拿的,這時(shí)候還在那興致勃勃地研究,暈,難道她不知道這是我的必須物品嗎?那位男生見(jiàn)我遲遲不動(dòng)手還以為我怕他,得意洋洋,搞得我好狼狽。哼,不爽!
以后,不知怎么了鉛筆盒常常鬧失蹤,都說(shuō)我的鉛筆盒里有一種魔力,說(shuō)碰我的東西能交好運(yùn),(這是哪門的說(shuō)法啊)后來(lái)我跟男生PK就不用“玉女劍”了改學(xué)九陰“排骨”爪。
哎,光跟你們說(shuō)《鉛筆盒傳》我的鉛筆盒不知又被誰(shuí)給“侵略”走了,還得去尋鉛筆盒。嗚嗚……
鉛筆盒作文8
我喜歡我的鉛筆盒,它是我做活動(dòng)送的。
我的鉛筆盒非常美麗,它長(zhǎng)約20厘米,有1O厘米多寬。是個(gè)長(zhǎng)方體,它穿著朱紅色的"大衣","大衣"上還畫(huà)著紐約的一座小塔,另外,我還給它帶了兩個(gè)小"耳墜"。
我的鉛筆盒不但美麗,而且是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我的.鉛筆盒里的文具很多,鉛筆小妹一上場(chǎng)就讓我寫出一手好字,哎呀,鉛筆小妹滑了一跤,在本子上畫(huà)了一條"蚯蚓"!沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫忙!"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來(lái),不一會(huì)兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題,尺子姑娘從家中跳出來(lái),讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫(huà)直線……當(dāng)我遇難題需要思考時(shí),筆盒上的鐘好像對(duì)我說(shuō):“認(rèn)真思考,時(shí)間還早!”于是我認(rèn)真思考,終于把題做完。
鉛筆盒是學(xué)習(xí)不可缺少的,文具都住在里面,需要時(shí)可以直接拿,不用在書(shū)包里找,所以我們要愛(ài)惜它。
鉛筆盒作文9
我的學(xué)習(xí)伙伴有鉛筆刀、橡皮等,但我最喜歡的還是我的鉛筆盒。
那個(gè)鉛筆盒是我十歲生日時(shí)姨媽送給我的,它是紅藍(lán)相間的,像一只“雙色小狗”,是塑料做成的`,比我的手掌稍大一些。上面畫(huà)了一只長(zhǎng)著兩種顏色毛發(fā)的小狗,它每天都笑瞇瞇的看著我,好像在說(shuō):“小主人,加油!”
我的鉛筆盒有兩層,最上面是那只小狗,它長(zhǎng)得像兩座像小山一樣的耳朵,眼睛又圓又亮,好似兩顆黑亮的寶石,眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,小嘴粉嫩粉嫩的,好像每時(shí)每刻都要說(shuō)出話來(lái)。
鉛筆盒第一層是裝我的鋼筆、鉛筆、圓珠筆、橡皮、印章等,第二層是放我的三角尺、圓規(guī)、直尺、圓角尺的。鉛筆盒的用法可簡(jiǎn)單哩!先把外面的皮帶拔開(kāi),再把里面的磁鐵片擰到位,然后打開(kāi)盒子,將筆、尺子放入到鉛筆盒的“肚子”里,最后關(guān)上鉛筆盒蓋。如果筆頭卡在了槽里,筆頭可能會(huì)被卡斷了怎么辦呀?不用擔(dān)心!盒子的最左邊有一個(gè)彈出按鈕,只要按一下按鈕,筆尖就自動(dòng)彈出,這樣,筆尖就不會(huì)被卡斷了啦!
鉛筆盒可真是一個(gè)我的學(xué)習(xí)小幫手,我喜歡我的鉛筆盒!
鉛筆盒作文10
“小王,你的鉛筆盒已經(jīng)那么舊了,怎么還不換呢?”有同學(xué)好奇地問(wèn)我。
我總是微笑地說(shuō):“我很懷舊呀!”
我的鉛筆盒上有兩只小刺猬,尖尖的刺豎在圓圓的身體上,小小的眼睛卻炯炯有神,很是招人喜愛(ài)。
有一次,我考試考的不理想,不該錯(cuò)的題也錯(cuò)了,回到家,我趴在桌子上,唉聲嘆氣。正在我垂頭喪氣的時(shí)候,我不經(jīng)意間看到了我的鉛筆盒,小刺猬仿佛在安慰我:“小主人,小主人,嘆氣有什么用呢,要繼續(xù)努力才行!你看我,我每天都要用我小小的身體去使勁搖那又粗又壯的大樹(shù),直到樹(shù)上的果子掉下來(lái),我再一個(gè)一個(gè)扎在自己身上背回家。你只有不斷的努力,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地積累知識(shí)才能成功,天上不會(huì)掉餡餅,誰(shuí)都不會(huì)不勞而獲的.呀!”
聽(tīng)了小刺猬的話,我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎一下子豁然開(kāi)朗了,是啊,只有不斷堅(jiān)持,不懈努力,下次考試才會(huì)考好。∠氲竭@里,我立刻拿起了筆和本子,認(rèn)真地做起了作業(yè)。
我向那可愛(ài)的小刺猬投去了真誠(chéng)的笑容,是它在我氣餒的時(shí)候給了我勇氣;是它在我郁悶的時(shí)候給了我安慰;是它在我取得成功的時(shí)候?yàn)槲易院。小刺猬看到我又重新露出了燦爛的笑容,仿佛也挺直了身子,向我投來(lái)贊許的目光。
古代詩(shī)人韓愈有句名言說(shuō)的好:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要用這句話不斷激勵(lì)自己,去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰。
鉛筆盒作文11
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,那是我媽媽在淘寶上花了150元給我買得。
我的鉛筆盒從外形上看像一個(gè)縮小版的旅行箱。它由綠色、黃色、藍(lán)色、紅色、黑色多色組成。鉛筆盒穿著一件酷酷的黑色外衣,中間一條紅色的拉鏈,黑紅相間,給人感覺(jué)很時(shí)尚、洋氣。蓋子表面中間映著一只恐龍,它的皮膚是藍(lán)色的,頭上戴著一頂金色的黃冠,與眾不同的'是它整體都凸出來(lái)的。它后面的紅色火球和UEKKIDS英文字母都凸出來(lái),還有右上角恐龍的英文字母,這些突出部分和底部的黑底,顯得鉛筆盒整體立體感強(qiáng),特有厚重的感覺(jué)!
打開(kāi)鉛筆盒,左邊是用網(wǎng)紗做的,一共兩層。右邊是用布做的一排放筆的,像一個(gè)個(gè)小山洞。我在左邊上面放著印章、橡皮和三角尺,下面放著記號(hào)筆、鋼筆、水筆、紅筆和直尺。右邊放得全是各種鉛筆。每當(dāng)我要寫作業(yè)了,鉛筆哥哥總會(huì)跳到我手里;每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟總會(huì)挺身而出;每當(dāng)我要批作業(yè)時(shí),紅筆妹妹就會(huì)跑到我身旁;每當(dāng)我要畫(huà)線條時(shí),三角尺馬上三級(jí)跳到。
鉛筆盒是我形影不離的好朋友,它給我學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。
鉛筆盒作文12
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,到了三零七零年,如今的我是一名科學(xué)家,我發(fā)明了一個(gè)百變鉛筆盒,它有四個(gè)按鈕,分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。這個(gè)鉛筆盒的形狀是長(zhǎng)方形的,顏色以銀黑色為主,是由鐵和布組成的。它有四個(gè)不同的功能,優(yōu)點(diǎn)有好多,能讓人更加方便。
紅色按鈕是能讓人做錯(cuò)事時(shí)提醒他,我們一道題寫錯(cuò)時(shí),鉛筆盒就開(kāi)始叫了起來(lái),因?yàn)樵阢U筆盒子里安裝了雷達(dá),雷達(dá)一找到錯(cuò)題就會(huì)叫。
綠色的按鈕,當(dāng)天氣很暗的時(shí)候,鉛筆盒里就會(huì)出一個(gè)臺(tái)燈。有一次周末的早上,天上的.云黑沉沉的就像是一個(gè)大碗蓋在地球上一樣,我早起寫作業(yè)時(shí),打開(kāi)筆盒,從里面出來(lái)了一個(gè)小臺(tái)燈給我照明,這樣我寫作業(yè)就可以看得更清楚了。
藍(lán)色的按鈕是能讓人不開(kāi)心時(shí),它就會(huì)說(shuō)一些笑話給你聽(tīng),如果你還是不開(kāi)心的話,它就會(huì)和爸爸、媽媽一樣與你說(shuō)話,直到你覺(jué)得開(kāi)心為止。
黃色的按鈕能讓你寫字不工整時(shí),幫你用橡皮擦把字擦掉。就有一次,我不認(rèn)真地寫字,寫得七歪八扭時(shí),筆盒就伸出了一個(gè)“手”,幫我把字給擦掉了。
不過(guò)這只是一個(gè)夢(mèng),我還得要多努力,才能創(chuàng)造出這筆盒。
這樣的鉛筆盒,你喜歡嗎?
鉛筆盒作文13
我有一個(gè)親密的好伙伴,它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語(yǔ)試聽(tīng)課時(shí)送的。
那個(gè)鉛筆盒是粉色的,下面有四個(gè)小輪子。它打開(kāi)后有三層:第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟;第二層裝的是自動(dòng)鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍(lán)中性筆爺爺;第三層裝的.是自動(dòng)鉛筆媽媽的寶寶——鉛芯。每當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí),尺子弟弟就會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)好直線,然后說(shuō):“我畫(huà)得怎么樣呀?”每當(dāng)我要寫鋼筆字時(shí),鋼筆爸爸就會(huì)走出來(lái)幫我寫好,然后說(shuō):“寫得是不是特別好呀?”……
由于老師不給我們用鉛筆盒,所以我們只好用鉛筆袋。有一次,我找不到我的鉛筆袋了。沒(méi)有鉛筆袋是寫不了作業(yè)的,而且那天作業(yè)特別多,不寫會(huì)被老師批評(píng)的!霸趺崔k呢?”我心里想著。就在這時(shí),我想起我有一個(gè)巴士鉛筆盒,鉛筆盒里正好有筆。我趕緊把它找出來(lái)寫作業(yè),過(guò)了三個(gè)小時(shí),我的作業(yè)寫好了。我抱著鉛筆盒說(shuō):“謝謝你,你可幫了我大忙!便U筆盒響了一下,好像說(shuō):“不客氣!”
這個(gè)鉛筆盒陪了我三年,它也每次都在我找不到鉛筆袋時(shí)幫我。
鉛筆盒作文14
說(shuō)起鉛筆盒,誰(shuí)都認(rèn)識(shí),可今天我說(shuō)的鉛筆盒卻和往日不同。
我說(shuō)的這個(gè)鉛筆盒是一個(gè)多功能鉛筆盒,盒子分頂、上、中、下四層。要想開(kāi)頂層,就要按紅色按鈕,里面有著獨(dú)特的組織介紹及構(gòu)造原理。上層放鉛筆,從細(xì)到粗,會(huì)有規(guī)律地幫你放順?lè)藕。頂層右上角有一個(gè)正方小盒子,必須要輸入這個(gè)主人的手指紋才能打開(kāi)小盒子哦,里面可以放特殊獎(jiǎng)券嗬。
中層放色筆:黑、藍(lán)、紅、綠……這些筆猶如神筆,有時(shí)為你的學(xué)習(xí)添彩加色,別有一番風(fēng)味。左上角的小盒子里放的是特大橡皮哦,輸入主人的手指紋將會(huì)自動(dòng)打開(kāi),大橡皮擦過(guò)無(wú)痕,清爽如新。右上角的平盒子里裝的是熒光筆,請(qǐng)按左邊的按鈕,那熒光筆的色澤特亮,用之滑順,留下的.風(fēng)采不是一般。
下層放的可是不容易打開(kāi)的哦,要說(shuō)出密碼才能打開(kāi)的。里面裝的可是多功能可以折疊的尺子,多功能尺子能組裝成2把3角板,一把直尺,一把量角器。一般人我不告訴他,是自己的名字。哈哈,我的這個(gè)神奇的鉛筆盒好吧。
鉛筆盒作文15
九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒。鉛筆盒上印著一只可愛(ài)的小兔!靶⊥谩泵刻炫阄疑蠈W(xué)、放學(xué),像好朋友一樣和我形影不離。有時(shí)候,我看著它那憨態(tài)可掬又討人愛(ài)的樣子直發(fā)笑。
它有一身雪白的毛,白得沒(méi)有一絲雜色。最惹眼的是那對(duì)兒長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一個(gè)朝上豎立著,一個(gè)朝下耷拉著。紅寶石般的眼睛下是小巧的鼻子,三瓣子嘴半張著,像要和我說(shuō)些什么。“小兔”短短的尾巴翹得有些夸張。
“小兔”肚子里是空的,需要我給它填滿!靶⊥谩钡纳仙w可以打開(kāi)。我把尺子、橡皮和各種筆放了進(jìn)去,又拿零花錢買了兩件新文具綠帽的碳素筆和淡藍(lán)色軟尺。
有一下午放學(xué)后在家寫作業(yè),我拿了一支筆寫了一會(huì)兒,去趟廁所回來(lái),竟然找不到筆放在哪兒了。我毫不猶豫地打開(kāi)“小兔”鉛筆盒,想再拿一只筆,小兔兇神惡煞般怒視著我,好像在說(shuō):“你為什么不仔細(xì)找找那支筆呢?你已經(jīng)拿過(guò)一支筆了,不應(yīng)該再拿了!”我只好合上鉛筆盒,仔細(xì)找了起來(lái)。原來(lái)筆壓在了書(shū)和作業(yè)本的中間。
“小兔”不是總那么小氣,有時(shí)也大方得很呢!
上學(xué)期期中考試,正答數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,我的同桌小明的.筆不出油了,他急得哭出了聲。我知道原因后,趕緊從“小兔”的肚子里拿了一支筆遞給小明!靶⊥谩闭0椭劬孟裨诳湮遥骸拔业男≈魅,你才是最棒的!”
我非常喜歡我的“小兔”鉛筆盒,它不僅讓我養(yǎng)成了不隨意丟筆的習(xí)慣,還培養(yǎng)了我樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
【鉛筆盒作文】相關(guān)文章:
鉛筆盒作文02-04
未來(lái)的鉛筆盒作文02-07
我的鉛筆盒作文02-02
我的鉛筆盒作文【精】05-06
我的鉛筆盒作文【薦】05-21
我的鉛筆盒作文【推薦】06-04
【精】我的鉛筆盒作文06-03
我的鉛筆盒作文【熱門】05-05
鉛筆盒作文(15篇)05-23
鉛筆盒的自述作文02-04