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寫(xiě)事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-04 11:05:09 專題作文 投訴 投稿

寫(xiě)事優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)事優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

寫(xiě)事優(yōu)秀作文

寫(xiě)事優(yōu)秀作文1

  青春像噴薄而出的旭日,永遠(yuǎn)充滿了希望;青春像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),永不停止向上的追求;青春更像正午的陽(yáng)光,散發(fā)出耀眼的光芒,讓生命充滿了精彩。

  那一次的單詞比賽,讓我知道,我此時(shí)的人生陽(yáng)光正好。

  “英語(yǔ)班即將舉行一場(chǎng)單詞比賽”這個(gè)消息很快在同學(xué)們之間傳開(kāi)來(lái),不少人躍躍欲試,我也不例外。

  報(bào)完名后便是緊張的準(zhǔn)備階段。清晨,太陽(yáng)還未升起,天空灰蒙蒙的,一輪殘?jiān)聮煸谔焐,幾顆殘余的星星陪伴著它。我站在自家的陽(yáng)臺(tái)上,大聲朗讀單詞,盡管家里的供暖并不好,可我還是沒(méi)有一絲松懈,我在心里默念著:“我不要失敗,我不要失敗……”心中的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了寒冷。

  中午,陽(yáng)光直射大地我拿起書(shū)本,大步走到陽(yáng)臺(tái),突然聽(tīng)到一陣歡呼聲,低頭一看,原來(lái)是樓下有一群孩子在打籃球,我的視線定住了,耳邊仿佛聽(tīng)到了他們的加油聲,母親在一旁催促我說(shuō):“快點(diǎn)讀單詞!”我低聲說(shuō):“要是我也能去打籃球就好了!蔽荫R上否定了這個(gè)想法,心中的堅(jiān)持火一般的燒起來(lái)了,它不停地在鼓勵(lì)我,我又重新拿起了書(shū)本。

  功夫不負(fù)有心人,我終于取得了第一名。

  青春就是如此:充滿著陽(yáng)光般的力量;充滿著美麗無(wú)暇的'期待與志愿;充滿著積極向上的求知和志向;充滿著陽(yáng)光般的希望和信心。陽(yáng)光正好,那是青春綻放的光芒,鼓舞著我們?nèi)?shū)寫(xiě)更美好的人生!

寫(xiě)事優(yōu)秀作文2

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)發(fā)生許許多多的事情,有的使你開(kāi)心,有的使你難過(guò),有的使你快樂(lè),有的使你后悔……當(dāng)然,我也曾經(jīng)歷過(guò)這樣的事,它給我?guī)?lái)了滿滿的感動(dòng)。

  那是我十一歲生日那天,我們放學(xué)的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)蹦的一聲,所有人都爭(zhēng)先恐后地走了,就連平時(shí)走得比較慢的小明,也消失在我的視線中,整個(gè)世界也太詭異了!我孤零零走在大街上,心想:這到底時(shí)為什么呢?難不成這個(gè)世界已經(jīng)被惡魔統(tǒng)治,而我就成為它手中的一顆棋子?或是有外星人要來(lái)抓走我們?nèi)祟,我開(kāi)始了千奇百怪的想法,不知不覺(jué),我已經(jīng)站在家門(mén)口了,就像抓住救命稻草一樣,我打開(kāi)了家門(mén)。突然,一陣熱烈的歡呼聲迎面而來(lái),我仔細(xì)一看,原來(lái)是小伙伴們,當(dāng)然還有我的父母“你們?cè)诟墒裁茨?”我疑惑?wèn)道!敖裉焓悄愕纳,同學(xué)們都來(lái)給你慶祝了!”媽媽摸摸我的腦袋笑著說(shuō):“對(duì)哦!今天是我的生日,我居然給忘了!蔽疑敌χf(shuō)。接著。同學(xué)們紛紛送了我禮物,不可思議,居然看到了上次那只心儀的'遙控飛機(jī),不過(guò)因?yàn)樘F,沒(méi)舍得買,沒(méi)想到被小青買下來(lái),送給了我,我感動(dòng)得熱淚盈眶,心想:大家真是對(duì)我太好了。緊接著,爸爸朗喝一句:“蛋糕來(lái)了。”所有人都聚在一起,給我唱生日歌,還給我戴了壽星皇冠。那一刻,我真的收獲了滿滿的感動(dòng)。

  這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡,在這其中我不僅收獲了禮物,更收獲了爸爸媽媽和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,收獲了無(wú)限的感動(dòng)。

寫(xiě)事優(yōu)秀作文3

  一天,我從書(shū)上看到一個(gè)巧招,可以利用白糖巧做蘋(píng)果汁,覺(jué)得很好奇,于是就立刻從冰箱里找了一個(gè)蘋(píng)果做起了蘋(píng)果汁。

  首先,我把蘋(píng)果洗干凈,然后,我拿著筷子在蘋(píng)果上戳了個(gè)小洞,再往下面和四周挖掘。終于,經(jīng)過(guò)一番努力,一個(gè)并不完美的倒三角形的洞出現(xiàn)在我面前。接著,就要開(kāi)始很關(guān)鍵的一步了,我取出一勺白糖,均勻地撒在蘋(píng)果上的洞壁里——這可關(guān)系到蘋(píng)果汁的味道哩!我小心翼翼,因?yàn)樘欠诺锰,蘋(píng)果汁會(huì)太甜太膩,放得太少,蘋(píng)果汁不容易形成,也不夠甜。最后,我把蘋(píng)果放到碗里,等待著它是否能流出蘋(píng)果汁。

  1分鐘,2分鐘,3分鐘······5分鐘過(guò)去了,洞里的白糖不再是白色的,變得透明起來(lái)。這是白糖融化的跡象。我繼續(xù)等待著。又是5分鐘過(guò)去了,洞內(nèi)變成了淡淡的'琥珀色。我想這應(yīng)該就是蘋(píng)果汁出現(xiàn)的跡象吧。大約過(guò)了二三十分鐘,洞內(nèi)有一半都是琥珀色的液體了,我興奮極了,原來(lái)書(shū)上寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)呀,我們的確可以自己動(dòng)手巧做蘋(píng)果汁!我迫不及待地倒出洞內(nèi)誘人的蘋(píng)果汁,喝了一小口,嗯,還不錯(cuò),有股蘋(píng)果的香味,只是有點(diǎn)兒太甜了。

  用白糖巧做蘋(píng)果汁是什么原理呢?我上網(wǎng)一查,原來(lái)這跟水分子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律有關(guān)。水分子喜歡從濃度低的地方跑到濃度高的地方。在洞里撒上白糖,白糖的溶液濃度比蘋(píng)果細(xì)胞里的濃度高上許多,洞附近的水分自然就跑到洞里來(lái)了。

  這下,我終于明白了巧做蘋(píng)果汁的奧秘。而外婆把葡萄洗干凈,放在大玻璃瓶里,撒上糖,最后做成葡萄酒,應(yīng)該也是這個(gè)道理吧。

  啊,科學(xué)真是無(wú)處不在呢,只要我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)的奧秘呢!

寫(xiě)事優(yōu)秀作文4

  童年,多么誘人的字眼,多么有趣的回憶,每當(dāng)別人提起童年,那一件件往事,就立即浮現(xiàn)在我眼前。

  記得我五歲的時(shí)候,天氣很冷。媽媽說(shuō):“天氣冷了,我?guī)湍憧椧患,好嗎?”我高興地說(shuō):“好,謝謝媽媽!”一想到馬上就有媽媽為我織的毛衣,我的心里美滋滋的!那天晚上,我突然醒了,看見(jiàn)燈還沒(méi)有關(guān),我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看媽媽,媽媽竟然還靠在床上幫我織毛衣。我又看了看鬧鐘,。‖F(xiàn)在都已經(jīng)四點(diǎn)了,媽媽怎么還沒(méi)睡。媽媽說(shuō):“女兒,你醒了!”我想:媽媽會(huì)不會(huì)為了幫我織毛衣,而整夜沒(méi)有睡覺(jué)呢?我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽,您是不是一直在幫我織毛衣呀?”媽媽揉了揉眼睛說(shuō):“是呀,差一點(diǎn)就織完了,你再睡一會(huì)兒,馬上就要上幼兒園了!”我把媽媽織毛衣的工具搶了過(guò)來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您快睡吧!呆會(huì)兒您還要工作!眿寢屨f(shuō):“不用了,媽媽沒(méi)事的`!蔽艺f(shuō):“如果您不睡覺(jué),我就不去上幼兒園了!眿寢屢贿吿上氯ニX(jué),一邊對(duì)我說(shuō):“那好吧,你呆會(huì)兒要叫我起床哦!”我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我可是鬧鐘大王,還沒(méi)有人在我的尖叫聲之中醒不過(guò)來(lái)。”

  早上,我看媽媽很沒(méi)精神。便趕緊沖了一杯咖啡給媽媽提神,媽媽說(shuō):“我的女兒變乖了,知道媽媽辛苦。拿咖啡給媽媽提神。”我說(shuō):“對(duì)呀!對(duì)呀!”我問(wèn)媽媽:“我的那件毛衣還要織多久?”媽媽說(shuō):“就好了!”聽(tīng)到這,我腦海里立刻浮現(xiàn)出媽媽織毛衣的情景。想到這里,我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭。我說(shuō):“你今天不要織太晚了,最晚九點(diǎn)織完!”媽媽笑著說(shuō):“好。”

  雖然這只是一件小事,但是我從這里可以感受到無(wú)限的溫暖!

寫(xiě)事優(yōu)秀作文5

  每當(dāng)看到別人釣魚(yú)時(shí),我就會(huì)想起和爺爺?shù)谝淮吾烎~(yú)時(shí)的情景。

  爺爺酷愛(ài)釣魚(yú),只要一有空就去村后的魚(yú)塘。記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,有一天,爺爺拿著釣魚(yú)竿又準(zhǔn)備出發(fā)了,我一把抱住爺爺說(shuō):“爺爺,我也想去釣魚(yú),我也想去釣魚(yú)!睜敔斦f(shuō):“你還小,不會(huì)釣!薄安恍,今天您再不帶我去,我就不放手!苯(jīng)不住我的軟磨硬泡,爺爺終于答應(yīng)了我的要求。

  來(lái)到魚(yú)塘邊,我先從瓶里取出蚯蚓,那蚯蚓好像也欺負(fù)我年紀(jì)小,故意作對(duì),扭來(lái)扭去,就是不肯上鉤。有了,拍死它,我三下兩下把蚯蚓制服了。這回聽(tīng)話了。我把魚(yú)鉤拋向湖中心。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜。再看不遠(yuǎn)處的爺爺,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,眼睛盯著河里的'浮標(biāo)。突然爺爺站了起來(lái),只見(jiàn)他的整個(gè)魚(yú)竿都彎了下去!昂么蟮囊粭l魚(yú)呀!”我興奮極了,丟下魚(yú)竿,跑到爺爺身邊。爺爺說(shuō):“小峰,不能隨便離開(kāi)自己的地盤(pán),釣魚(yú)要有耐心,想釣到魚(yú),就得守得住!

  聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘亿s緊回頭,呀!真是怪了,就這么點(diǎn)時(shí)間,我的浮標(biāo)也沒(méi)入水中了。我連忙提起魚(yú)竿,沒(méi)有魚(yú),但魚(yú)餌已經(jīng)不翼而飛了!“唉,假如我剛才不離開(kāi),也許……”我重新穿上魚(yú)餌。這回我一動(dòng)不動(dòng)地注視著浮標(biāo),絲毫不敢怠慢,不能讓魚(yú)兒再白吃了。突然,浮標(biāo)動(dòng)了一下,我趕緊提起魚(yú)竿,怎么這么沉,可能是條大魚(yú)!我的心“砰砰砰”地跳了起來(lái)。我使勁提起魚(yú)竿,魚(yú)鉤終于出了水面。我目瞪口呆,哪是魚(yú)呀,原來(lái)是水草纏在了魚(yú)鉤上。白高興一場(chǎng)!

  雖然這件事過(guò)去三年多了,但第一次釣魚(yú)的失敗卻讓我念念不忘。正如爺爺所說(shuō):“想釣到大魚(yú),就得守得住。不僅是釣魚(yú),做任何事情,只有堅(jiān)持,永不放棄,才能成功!”

寫(xiě)事優(yōu)秀作文6

  他轉(zhuǎn)過(guò)身,不顧身后急促的責(zé)罵與尖銳的喊叫,把書(shū)包甩到了肩上,頭也不回地出了門(mén),用腳狠狠把門(mén)帶上。

  因?yàn)闆](méi)有車,徒步走,等走到學(xué)校,也是半個(gè)小時(shí)后了。晚自習(xí)還沒(méi)開(kāi)始,教室里的人寥寥無(wú)幾。他氣沖沖地坐定,發(fā)出的聲音在安靜的教室有如平地驚雷般炸響。他的同桌略帶責(zé)備地看了他一眼,他一下子怒火中燒,心中的憤怒像是找到了宣泄口,幾欲噴發(fā)而出。竟然敢瞧不起我!他心里想著,不由分說(shuō)擼起了袖子……

  “和我來(lái)一下!币恢皇殖霈F(xiàn)在桌子上,聲音如春風(fēng)拂來(lái),吹熄了他的'大半火氣,他悶聲站起,出了門(mén)。門(mén)口的那個(gè)小佛像似挑釁般看著他,又一陣火氣上涌,他不由地攥緊拳頭。

  “那根本不是我的錯(cuò)!”他突然有點(diǎn)委屈。為什么,為什么媽媽要怪他,考試失利也不是他想要的,他難道沒(méi)有努力嗎?

  她從椅子上站了起來(lái),走到窗戶旁,呆呆凝視樓下來(lái)往的學(xué)生,猝不及防地開(kāi)口:“我本來(lái)有一個(gè)兒子。”

  “他很可愛(ài),也很聰明,”她的臉上浮現(xiàn)出了溫柔且自豪的表情,”但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍,因?yàn)槟翘煳液退沉艘患堋?/p>

  她沒(méi)有再說(shuō)下去,肩膀因極度悲傷而聳動(dòng)了兩下。她背對(duì)著他拿起了桌子上的手機(jī),打開(kāi)微信。一道他無(wú)比熟悉的聲音傳來(lái):“老師你勸勸這個(gè)孩子吧,告訴他我不怪他了!边@聲音有些沙啞,好像剛哭過(guò)而顯得萬(wàn)分疲憊。

  他突然發(fā)覺(jué)下午媽媽的呼喊其實(shí)是在挽留;同桌的眼神是在督促他學(xué)習(xí);佛像的笑其實(shí)是和藹可親的……

寫(xiě)事優(yōu)秀作文7

  人生的旅程必定有些不同凡響而刻苦銘心的回憶,一段段的故事蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)的痕跡及屬于自己的生活史,我以一張張的相片珍藏這些充滿抑揚(yáng)頓挫的過(guò)往,不讓時(shí)間的流轉(zhuǎn)風(fēng)干這些回憶。

  這一段故事發(fā)生在去年暑假,我和家人在蔚藍(lán)的天空下,前往回憶的.地點(diǎn)。在日本,不論是古色古香的寺廟,還是使人看了眼花撩亂的都市,我們都一一地造訪過(guò),享受異語(yǔ)文化的薰陶,也開(kāi)闊了每個(gè)人的視野。在時(shí)間不停地催促之下,五天的旅程也即將劃上句號(hào);為了不讓這次難得的回憶被時(shí)光的流水沖淡,我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)的大門(mén)口,拿起相機(jī),見(jiàn)證了永恒的這一刻。在這全家福的相片中,收藏了家人的歡笑,讓我感受到了家庭的溫暖,也代表這次旅行的完美結(jié)局。

  這一段的回憶或許會(huì)在相本里老舊、泛黃,但因?yàn)槲矣羞@張照片,使我看到了自己成長(zhǎng)的痕跡,感受到家人互動(dòng)的溫馨,更突顯這一段故事不可取代的地位以及獨(dú)一無(wú)二,我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘家人的關(guān)懷及自己的成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,我仍然會(huì)拿起這張照片,品嘗這段回憶,因?yàn)樗辜胰说男倪B在一起,懂得珍惜彼此相處的時(shí)光。即使隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn),全家仍記得自己擁有這段難以忘懷的故事,可以隨時(shí)回味,使它不被遺忘,更能發(fā)揮它的意義──“保存剎那間的美好”。

寫(xiě)事優(yōu)秀作文8

  那一次掌聲,在我的腦海中難以忘懷。

  那是極其普通的一個(gè)夜晚,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是那么重要的晚上,媽媽帶我去琴行。那天是六一節(jié),琴行舉行音樂(lè)比賽。

  進(jìn)入會(huì)場(chǎng),那里人山人海,人聲鼎沸,小朋友牽著媽媽的手,緊張的注視著那架鋼琴,好象鋼琴是人變的似的。

  開(kāi)始了,前面的'小朋友都一個(gè)個(gè)上臺(tái),順利的彈完一支支優(yōu)美的曲子,他們彈完觀眾都會(huì)給予熱烈的掌聲,我沉浸在美妙的樂(lè)曲聲中,把心中所有緊張,所有擔(dān)心都逐出思想,我幻想著我演奏完后觀眾的掌聲。

  思想中斷的,因?yàn)槔蠋焾?bào)到了我的名字,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上舞臺(tái),用緊張而略帶興奮的語(yǔ)氣介紹道:“大家好,今天我為大家?guī)?lái)兩首曲子,希望大家喜歡!闭f(shuō)完坐上琴凳,兩手立刻在琴鍵上飛跑起來(lái)。漸漸地,我進(jìn)入了狀態(tài),越來(lái)越流暢,不知哪來(lái)一股微風(fēng),它把譜子翻攏了,我不得不背誦譜子。同時(shí),它也吹走了我的緊張。突然,我記不起下面的音了,我把這句又彈了一遍,卻怎么也記不起來(lái)!斑@句我在平時(shí)練得挺熟的呀?”我奇怪地想,不知哪來(lái)一股勁,近迫使我努力回憶,絞盡腦汁,終于記了起來(lái)。

  一曲完了,下一曲更長(zhǎng)。我鼓足勇氣,開(kāi)始了下一曲。上次教訓(xùn)給了我經(jīng)驗(yàn),我好像把詞吃進(jìn)了肚子里,彈一句,腦子里便會(huì)出現(xiàn)下一句。終于彈完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。掌聲響起,和我想像中一樣熱烈。我又羞愧又興奮,跑到媽媽身邊。老師再次給了我掌聲。

  那一次掌聲,給我受益匪淺,使我克服膽小的毛病,至今,我還是忘不了那次掌聲!

寫(xiě)事優(yōu)秀作文9

  每個(gè)人的生活中,都會(huì)有許多“故事”,快樂(lè)的、悲傷的、憤怒的'……兒時(shí)的一個(gè)“故事”,至今下想起來(lái)仍覺(jué)得有趣。

  記得我五歲那年,剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(四輪自行車),為了向小伙伴們炫耀,經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過(guò)市”。這天,天高氣爽,我特別想騎自行車。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、媽媽和奶奶,讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我,想讓我騎得慢一點(diǎn),就笑著跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑“易鳴,路上小心點(diǎn),別騎得太快,摔疼了,我們可不負(fù)責(zé)哦!”

  我聽(tīng)后,牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后,就向小花園騎去。我越騎越快,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我一邊騎,心里一邊想:瞧瞧,我騎得多快多好,馬上就可以破世界記錄了。

  可是天有不測(cè)風(fēng)云,就在洋洋得意之際,我的車子被路上的一顆小石子磕了一下,開(kāi)始作文庫(kù)大全小升初中考滿分高考滿分高考零分搖搖晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟著搖晃了起來(lái),一下子,人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口,真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下,可是一想到奶奶說(shuō)過(guò)摔疼了,他們不負(fù)責(zé),只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙,把傷口處的血跡擦干凈,然后就推著自行車,象是斗敗的公雞似的,一瘸一拐地回家去了。

  回到家,家人見(jiàn)了我腿上的傷,著急地問(wèn)我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén):“真是個(gè)小傻瓜!我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑,你怎么還當(dāng)真了啊!走,我去幫你包扎!闭f(shuō)完,就帶我去小房間包扎傷口了。

寫(xiě)事優(yōu)秀作文10

  雖然我比較喜歡喝奶,但對(duì)學(xué)校的奶,我一點(diǎn)兒也不滿意。

  那牛奶聞起來(lái)就讓人想吐,比家里的牛奶淡許多,又有一點(diǎn)酸,喝起來(lái)總覺(jué)得有沙子在里面,更別說(shuō)仔細(xì)品嘗了,味道比過(guò)期了的還難喝,所以我連碰都不敢碰它。有時(shí),我甚至?xí)屯瑢W(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑:說(shuō)那是從垃圾筒里倒出來(lái)的牛奶。同學(xué)故意問(wèn):垃圾筒里能倒出這么多牛奶?難道現(xiàn)在垃圾筒里專門(mén)放牛奶了?

  非常不幸,星期二吃西餐,每人配一杯牛奶。我不愛(ài)喝奶,就只盛了兩小勺。我假裝已經(jīng)喝過(guò)了,杯里還剩下一點(diǎn)。我故意把牛奶推向桌子中間,好讓我不聞到它的氣味,我實(shí)在不想聞那“垃圾奶”的氣味。同學(xué)們也少有把牛奶喝干凈的。

  吃完面包、火腿和玉米,準(zhǔn)備離開(kāi)飯桌,牛奶卻被我“遺棄”在了餐桌上。食堂阿姨發(fā)現(xiàn)了,很生氣,“誰(shuí)的牛奶碗沒(méi)端走?”我正好走到阿姨身邊,被嚇了一跳,“哦,是我的,我忘了!币?yàn)榕D滩欢,阿姨沒(méi)看清,以為碗是空的(我們都是把牛奶盛到碗里的),她就干脆推了過(guò)來(lái)。她勁兒大,推過(guò)來(lái)的.碗我是接住了,但里頭剩余的牛奶卻倒在了我的褲腿上,氣味十分難聞,又酸又臭,連我最好的朋友也不敢親近我。

  同學(xué)們也都認(rèn)為這牛奶不好喝,連連抱怨。希望學(xué)校里能多提供優(yōu)質(zhì)可口的牛奶給我們喝。

寫(xiě)事優(yōu)秀作文11

  在匆匆的時(shí)光中,許多生活中的美好都已成了回憶。而那些歡笑、淚水將是我們最美的回憶。拿出相機(jī),“喀嚓!”一聲,剎那取代永恒,將一幕幕的笑靨、一滴滴淚水、一份份缺憾、一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面捕捉,曾經(jīng)的曾經(jīng),也彷彿歷歷在目……是那樣的難以忘卻,是那樣深刻地烙印于我心中。

  那一張相片,被我好好保存,雖已稍顯破舊,對(duì)我的意義卻依然重大。每當(dāng)我望向它,總是熱淚,那是張四代同堂的合照,照片中的主角即是已邁入凍梨之年的曾祖母,全家快樂(lè)地幫曾祖母慶壽,曾祖母臉上也洋溢著幸福;家中不論年齡,大家也正笑著,這一剎那,相機(jī)記錄下男女老少的歡愉!而猶記那時(shí),童心未泯的.我還給了曾祖母紅包,也不忘提醒她在我生日時(shí)也要給我紅包呢!想到這兒,不禁令人莞爾,回味著過(guò)去的天真無(wú)邪。

  然而,當(dāng)我記憶追溯至上了初一的某天,從父母口中知道了壞消息──曾祖母與世長(zhǎng)辭了!頓時(shí),我淚水盈眶,懊悔不多陪她一點(diǎn),懊悔自己的愚昧……去年,當(dāng)我回到曾祖母的故居,早已是“景物依舊,人事已非!倍(dāng)時(shí)我的手中,正拿著那張舊照片,與眼前的孤寂相比,霎時(shí),淚水像關(guān)不緊的水龍頭,止也止不住……心中不禁感慨萬(wàn)千,好傷心、好痛苦。

  至今,每當(dāng)我拿起那張相片,心中必定百感交集,有喜、有哀、有樂(lè)、有悔、有怨──而使我陷入自我世界,進(jìn)而讓我想起那段過(guò)往,是如此美好!

  物理學(xué)家居里夫人曾說(shuō):“記憶是一切事物的寶藏和衛(wèi)士!睂(duì)我而言,記憶的價(jià)值正是如此!而一張張相片,也正是喚醒記憶之物,在相片中,藏著的便是一份又一份難以忘卻之美好。

寫(xiě)事優(yōu)秀作文12

  幸福無(wú)限蔓延,只因遇見(jiàn)了你。——題記

  這世界太匆忙,是多少的擁擠,我們的相遇是如曇花一現(xiàn)的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當(dāng)沒(méi)你的那種感覺(jué)眼前是一片迷霧,一身寂寥,心靈沒(méi)有了依靠,那會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的痛。只貪戀你的笑,我便會(huì)忘了痛的味道,無(wú)盡的煩惱會(huì)消失在你的笑容里,你的微笑時(shí)嘴角的輪廓,是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞,在月光下奔跑,這種甜甜澀澀再多一秒就好,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了這種味道。在我心里,你就是我最堅(jiān)強(qiáng)的.依靠。我們兩個(gè)人手一牽,連命運(yùn)都可以改變,無(wú)論風(fēng)雨如何捉弄,遠(yuǎn)路有多顛簸,終會(huì)找到屬于我們的天空。

  你對(duì)我的好,就像一團(tuán)火焰在燒的溫暖,我怎么可以忘記。我什么都不想要,你對(duì)我好就好。你就如我左半邊的翅膀,天空再大再遠(yuǎn),和你并肩我就敢闖,如果沒(méi)有你,我寧愿不要飛翔,有了你我才不怕寂寞。如果說(shuō)我的心情猶如天氣冷暖不確定,那你會(huì)把愛(ài)鋪成藍(lán)天,讓我一抬頭就可以看得到,你把心燒成火焰,讓怕黑的我擁著溫暖入眠,閉上雙眼,就夢(mèng)到孩子般笑臉的你。

  如果當(dāng)生命就此結(jié)束的時(shí)候,回憶在和時(shí)間賽跑,總是贏不了,寂寞侵蝕了孤獨(dú),我的心將會(huì)有太多的痛無(wú)法彌補(bǔ),只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見(jiàn)?如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫(huà)面的記憶。

寫(xiě)事優(yōu)秀作文13

  我常聽(tīng)大人們說(shuō):煮熟的鴨子會(huì)飛。鴨子殺死以后,放了血,拔了毛,又開(kāi)腸破肚,在鍋里煮熟后還會(huì)飛,我不明白。我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)不知道,我心里更加迷惑了,難道煮熟的鴨子還真會(huì)飛了?我不明白。

  一天我放學(xué)回到家,忙著寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后,我去看電視,可是電視機(jī)不見(jiàn)了。電視機(jī)多年來(lái)陪伴我,也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。正在這時(shí),媽媽回來(lái)了,我問(wèn)媽媽電視機(jī)咋不見(jiàn)了?媽媽生氣地說(shuō):“飛了!蔽蚁胛曳帕四敲淳玫那Ъ堹Q咋沒(méi)飛呢?我貼在墻上的小鳥(niǎo)圖案咋沒(méi)飛走呢?我家四只腳的桌子,四條腿的`板凳,咋沒(méi)有跑呢?我不明白!

  過(guò)了幾天,我又去問(wèn)媽媽電視機(jī)到底在哪里?媽媽說(shuō):“雷擊了!蔽胰z查線路,線路完好,又去檢查墻面,沒(méi)有被熏黑的地方,再看地上,沒(méi)有玻璃碎片,這難道是煮熟的鴨子還會(huì)飛?我不明白!

  我又問(wèn)媽媽,她說(shuō):“扔出去了”。我到前陽(yáng)臺(tái)看,下面有雨棚,要是扔出去不把人家的擋雨棚砸個(gè)洞才怪。我又到后陽(yáng)臺(tái)去看,有防護(hù)欄,扔不出去啊。我家的電視機(jī)到底跑哪兒去了?我不明白!

  有一次我到朋友家去玩,發(fā)現(xiàn)他們家的電視跟我家的電視一樣。黑色的外殼,方方的腦袋,大小也一樣,都是29英寸長(zhǎng)虹彩電,難道媽媽送人了嗎?我不明白。為什么別人的孩子可以看電視,而我不能看?是不是媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí),更寄希望于我?我不明白!

寫(xiě)事優(yōu)秀作文14

  每個(gè)人都有自己難忘的事情,而我最難忘的事情確是它。

  在一個(gè)星期天的早晨,我還在熟睡,可是,我們小區(qū)和街道上的`大部分居民,都不見(jiàn)了,他們?nèi)ツ膬毫四兀乙膊恢,可是?dāng)我去學(xué)校報(bào)到的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),學(xué)校門(mén)前,人山人海人流如潮,根本就擠不進(jìn)去。

  今年我也上初中,可是去報(bào)名,我根本就擠不進(jìn)去,只能慢慢排隊(duì),排著排著,不知不覺(jué)就到了下午,過(guò)了倆小時(shí)終于到我的跟前了,可是剛到我的跟前,一個(gè)人就跑過(guò)去說(shuō),不好意思,我有急事,我要插一下隊(duì),我去,現(xiàn)在插隊(duì)都明目張膽了,但是我看著這個(gè)男子,虎背熊腰的,就沒(méi)敢多說(shuō)什么,就讓他插了隊(duì),到了我,我順利的報(bào)道而且抽到了號(hào)碼。反觀后面,人啊好多好多,也是醉了,這么多的人而且是來(lái)同一所學(xué)校,那只是一個(gè)初一報(bào)道的人,將近兩千的人,很多一個(gè)接一個(gè)。

  這的人們都汗流夾背,汗水濕透了衣裳,太陽(yáng)暴曬著我們,我站在陰處,看著學(xué)校,反觀卻有些人剛排間開(kāi)著空調(diào),玩著游戲,后面的時(shí)候,能排上隊(duì),但是很遺憾的是沒(méi)有號(hào)了,而且不屬于那片學(xué)校區(qū)域必須找關(guān)系,我靠朋友才能進(jìn)去學(xué)校,沒(méi)有找關(guān)系,只能被拒決,把你給請(qǐng)走了。

  我,不由得感嘆一聲,現(xiàn)在上初中真的難,一所中上游初中而已,就是縣城里最好的初中,都往這上學(xué)難呀。

  我排完了報(bào)名隊(duì),還有保檔案隊(duì),我十分疑惑,為什么人都愿意排隊(duì)呢,哎,我無(wú)從知道。只知道這排隊(duì)真是太熬人了。

  這就是我最難忘的報(bào)名,雖說(shuō)這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的報(bào)名,但像鐵烙烙在著了我的心底。

寫(xiě)事優(yōu)秀作文15

  我已經(jīng)10歲了,經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)的事情,有的事情才剛剛發(fā)生過(guò),但是一會(huì)就忘記了?墒沁@一件事情卻讓我至今都記憶猶新。

  那是去年期中考試即將來(lái)臨的時(shí)候,梁老師教我們數(shù)學(xué),她上課很認(rèn)真,但是最近她每次進(jìn)教室給我們上課時(shí),總要帶一杯茶,而且,那杯茶很奇怪,里面只有一片大大的茶葉,講課的時(shí)候,梁老師總是每講一道題就端起茶杯喝一口茶。我感到十分好奇,這茶水有這么好喝嗎?我們?cè)囍鴩L了嘗那茶水,天哪!苦得讓人難以下咽。我們問(wèn)老師,那么難喝的茶,為什么還要喝呢?梁老師總是笑笑。

  在一節(jié)體育課上,體育老師解答了我們的疑問(wèn)。原來(lái)梁老師生病了,血壓升高,因?yàn)榻o我們復(fù)習(xí),講的話太多,所以喉嚨痛,要喝苦丁茶降壓解渴。本來(lái)她應(yīng)該在家休息的,但是為了我們能考到好成績(jī),為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),所以梁老師放棄了休息,帶病給我們上課。聽(tīng)到這些,我們都很感動(dòng),下定決心一定要考好這次期中考試。

  禍不單行,在一次課堂上,老師接到電話得知她的哥哥被車撞到去世了。梁老師,忍受的.不止是身體上的病痛,還有失去親人的沉重打擊,可她依然決定留下來(lái)為我們復(fù)習(xí)。頓時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!梁老師,您就是那燃燒自己,卻照亮了別人的蠟炬!

  我愛(ài)您,梁老師

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