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作文海底兩萬(wàn)里讀后感

時(shí)間:2023-01-29 19:21:47 專題作文 投訴 投稿
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作文海底兩萬(wàn)里讀后感

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的作文海底兩萬(wàn)里讀后感,歡迎大家分享。

作文海底兩萬(wàn)里讀后感

作文海底兩萬(wàn)里讀后感1

  這本書記載了阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和魚叉大王尼德在“鸚鵡螺”號(hào)潛水船走了兩萬(wàn)海里的路程,在此期間,教授見了許多的陸地上的人們沒有見過(guò)的東西、魚類、殘骸、黃金等物品,去過(guò)海底王國(guó)——亞特蘭蒂斯,還去過(guò)南極,不料,正好是南極6個(gè)月的漫長(zhǎng)冬季,尼摩船長(zhǎng)――“鸚鵡螺”號(hào)的主人與教授、船員們?cè)跇O度缺氧的狀態(tài)下,終于沖出“冰”圍,獲得了新生。由于尼德?lián)哪崮ΥL(zhǎng)去了南極還要去北極,于是與教授談好,卻遭遇了北冰洋大漩渦――世界上最可怖的大漩渦!他們?nèi)笋R上失去了知覺。醒來(lái)時(shí),就已經(jīng)到了一位靠北冰洋的'漁夫家里,被法國(guó)當(dāng)局派去的船接了回去,海底兩萬(wàn)里就此結(jié)束。

  我想,阿龍納斯教授、康塞爾、尼摩船長(zhǎng)和尼德的精神可以讓我們學(xué)習(xí):阿龍納斯在困境中還要不斷學(xué)習(xí),持之以恒、康塞爾的樂(lè)觀思想、尼摩船長(zhǎng)與眾船員團(tuán)結(jié)一心的精神、尼德的互敬互助互補(bǔ)的精神都值得我們學(xué)習(xí),我覺得跟讓我值得學(xué)習(xí)的地方——作者儒勒?凡爾納的想象能力:他早就預(yù)知了世界上有一種叫做潛水船的東西而且預(yù)感到人類將會(huì)發(fā)明出一種比油燈亮又比油燈節(jié)能的東西,這就是無(wú)人不知的電燈。他的知識(shí)也令我驚嘆,知道海底有海底王國(guó)――亞特蘭蒂斯。這本書里可以讓我學(xué)太多了。

  這本書使我學(xué)受益匪淺。

作文海底兩萬(wàn)里讀后感2

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書深深地吸引了。這本書是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。 日記

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

  看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的'海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們,開來(lái)看吧!

作文海底兩萬(wàn)里讀后感3

  這個(gè)雙休日,媽媽去新華書店給我買了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書。這是一本科幻探撿小說(shuō),讀后讓我遨游了五大洋的深海幻境,使我明白了許多道理,同時(shí)對(duì)臨危不懼的科學(xué)家倍感欽佩。

  書中講述的是“我”與一群船員探索一條巨型海怪之間的歷險(xiǎn)故事!拔摇迸既唤Y(jié)識(shí)了一位加拿大水手和一位科學(xué)家,并與他們結(jié)伴同行,在航行中海上發(fā)生了漩窩,“我”所乘的'船不幸陷入漩窩?尚业氖牵拔摇焙汀拔摇钡膬蓚(gè)朋友在一起,當(dāng)弄清海怪時(shí),我們與船長(zhǎng)尼摩在驚濤海浪中尋找著出路,這其中遇到了許多常人難以想象的困難,他們都頑強(qiáng)地克服了。同時(shí),書中還向我們展現(xiàn)了海底世界的壯觀景色,原來(lái)海底還有那么多不令人知道的秘密。

  讀完這本書,我知道了不管遇到什么樣的困難都要想辦法去克服它,而不能束手待斃,這樣才能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。以前我在學(xué)習(xí)上也碰到許多困難,特別是數(shù)學(xué),有些題目我覺得有一點(diǎn)難,就想放棄,不肯動(dòng)腦筋去想,就去問(wèn)媽媽或同學(xué)。看完《海底兩萬(wàn)里》這本書后,我受到了很大的教育,想到那些科學(xué)家,我就感到非常的慚愧,我所遇到的這些困難跟他們相比算得了什么。我一定要好好學(xué)習(xí),像科學(xué)家那樣,不怕困難,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大以后探索神奇的科學(xué)世界!

作文海底兩萬(wàn)里讀后感4

  暑假里,我讀了法國(guó)作家凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。剛讀一會(huì)兒,我就被書中那驚險(xiǎn)刺激的故事吸引了。 書中講的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納斯教授應(yīng)邀參與追捕海上怪物,不幸被怪物俘獲。這個(gè)怪物竟是當(dāng)時(shí)還沒發(fā)明出來(lái)的潛水艇。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿羅納斯教授、他的仆人康賽爾和加拿大捕鯨手尼德蘭做一次海底環(huán)球旅行。 沿途他們游覽了神奇的海底世界。有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉沒的大洲和古城堡……他們還在印度洋的珍珠場(chǎng)里和鯊魚展開過(guò)搏斗;在紅海里捕殺過(guò)一條絕種的海馬;在珊瑚礁上擱過(guò)淺;在南極被厚厚的冰層困住……憑著潛艇精良的構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧,種種險(xiǎn)境都被化解,最后走完了海底兩萬(wàn)里的行程。

  讀完這本書,閉上眼,書上那一幕幕精彩的歷程好像放電影一樣,一遍又一遍地在腦海中浮現(xiàn)。凡卡納用他那豐富的想象、細(xì)膩的文筆、巧妙的構(gòu)思,為我們描繪了一幅幅海底精彩的畫面。 凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書中所寫的'故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈也還沒有出現(xiàn)。而凡卡納卻在他的海底世界里幻想出來(lái)了,小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫的大同小異,這是多么不可思議啊!

  書中內(nèi)容十分豐富。這讓人懷疑當(dāng)時(shí)凡卡納是不是僅僅靠想象完成的? 這本書讓我對(duì)海底有了一個(gè)認(rèn)識(shí),讓我感受到了海底的神秘,在海底遨游,讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后把大海的秘密全都解開!

作文海底兩萬(wàn)里讀后感5

  《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名書,它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。

  打開《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的.報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

  在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

  就是這樣一篇科學(xué)性與趣味性并存的小說(shuō),使我明白了許多科學(xué)道理,也提高了我的寫作能力,這是一本值得回味的世界名著。

作文海底兩萬(wàn)里讀后感6

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者儒勒.凡爾納在寫這本小說(shuō)的時(shí)候,電燈還沒有發(fā)明出來(lái),他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事,而且寫的栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇來(lái)。

  《海地兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”的時(shí)候,“海怪”向他們攻擊,船沉沒了,除了阿尤納斯教授和隨從尼德外,其他的人都淹死了,他們也被“海怪”捉去了。那時(shí),他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的所有海洋。最后,在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)的其他人員卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了。在閱讀的過(guò)程中,我有一個(gè)小小的問(wèn)題:“是什么讓這本書栩栩如生?”

  幻想!能在一個(gè)沒有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫出一個(gè)在海底探險(xiǎn)的`故事,這得需要多少幻想!作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒到過(guò)海的深處,在不知道海底會(huì)發(fā)生什么的情況下,還能把海底的情景寫的栩栩如生,使讀者完全沉迷于書中的海底世界里,真是了不起,我長(zhǎng)大了也想寫科幻小說(shuō)。

  用幻想構(gòu)成了一本出色的《海底兩萬(wàn)里》,這也是我最喜歡的一本書!

作文海底兩萬(wàn)里讀后感7

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒*凡爾納,他是一位偉大的作家,他用豐富的想象力寫出了《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)中的巨作。

  這本書主要寫了阿龍納斯教授和他的助手康塞爾被邀請(qǐng)并參加了一次消滅海怪的行動(dòng),在人群中認(rèn)識(shí)了魚叉手尼德蘭,之后再行動(dòng)中他們?nèi)齻(gè)以外的被這只海怪抓獲,被抓后才知道這是一艘潛水艇,而并不是人們口中所說(shuō)的海怪,在艇上他們認(rèn)識(shí)了一位與世隔絕的'船長(zhǎng)“尼摩”。他們跟隨著尼摩船長(zhǎng)在海底行了兩萬(wàn)多里,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,多少次險(xiǎn)死還生,最后,在尼摩船長(zhǎng)復(fù)仇中找到了機(jī)會(huì),成功地逃出了這艘潛艇,而尼摩船長(zhǎng)他們也不知去向。

  在旅行途中,他們遇到了大章魚,在與章魚打斗的過(guò)程中,尼摩船長(zhǎng)的同胞被章魚抓走了,他非常的傷心,這一幕我不知道看了多少遍,可每次我都是一陣感慨,這樣重情義的人在現(xiàn)在社會(huì)能夠有幾個(gè)?這讓我不禁想起了我看過(guò)的一個(gè)故事,一群人在海上遇難了,有三個(gè)人得以幸免,躲在一個(gè)小艙里險(xiǎn)死還生,可是氧氣卻只能支持一個(gè)人等到救援隊(duì)到來(lái),其中一個(gè)人把另外兩個(gè)人殺死了,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),人人都為自己的利益著想,當(dāng)有朋友遇到了危機(jī),能有幾個(gè)人出手相助?但是尼摩船長(zhǎng)他卻可以這樣做,總之,如果現(xiàn)在的社會(huì)能夠美好一點(diǎn),那該有多好。

作文海底兩萬(wàn)里讀后感8

  暑假里,我讀了世界著名科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,這本書的作者是法國(guó)作家儒勒-凡爾納。在故事中,主人公尼摩船長(zhǎng)發(fā)明了世界上第一艘潛艇,他這種勇于創(chuàng)新的精神,令我佩服。

  尼摩船長(zhǎng)發(fā)明的潛艇是流線型的,長(zhǎng)度有70米,潛艇上設(shè)有新式儀器,讓人耳目一新。一次,尼摩船長(zhǎng)帶著阿爾納斯教授參觀潛艇,參觀到一個(gè)通道時(shí),阿爾納斯教授就問(wèn)尼摩:“這是通向哪里的?” 尼摩回答道:“通向救生艇!薄笆裁矗@艘潛艇還有救生艇! 阿爾納斯教授很驚訝。尼摩船長(zhǎng)興奮地說(shuō):“這是三用潛艇,一用救生,二用釣魚,三用巡邏……”

  阿爾納斯教授邊聽邊對(duì)尼摩船長(zhǎng)豎起大拇指:“您真了不起!

  真了不起!看到這我心里想:尼摩船長(zhǎng)真是了不起。∷粌H發(fā)明了潛艇,還發(fā)明了水下救生艇!

  書中更精彩的故事還有呢!當(dāng)阿爾納斯教授旅行到海下采珠場(chǎng)時(shí),他們大開眼界,看見了各種各樣的珍珠貝。其中有一個(gè)超大的珍珠貝,長(zhǎng)兩米,還產(chǎn)出了一顆椰子般大小的珍珠。

  阿爾納斯教授想:如果把這顆珍珠拿到市場(chǎng)上去買,不會(huì)低于200萬(wàn)美元!但我想:如果尼摩船長(zhǎng)沒有發(fā)明出世界上第一艘潛艇的話,阿爾納斯教授他們能看到這些珍珠貝嗎?正是有了尼摩船長(zhǎng)那種勇于創(chuàng)新的`精神,才使我們今天的航海事業(yè)得到了更大的發(fā)展。

  讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書,我想在今后的學(xué)習(xí)上,我應(yīng)該更加勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)那種勇于創(chuàng)新的精神;在生活中善于觀察,善于思考,也做一個(gè)勇于創(chuàng)新的“發(fā)明小子”。

作文海底兩萬(wàn)里讀后感9

  這個(gè)寒假,我讀了一本書,名字叫《海底兩萬(wàn)里》,是法國(guó)科幻作家儒勒。凡爾納最著名的科幻小說(shuō)。這本書講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授在尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇中的海底旅行,對(duì)海上怪物進(jìn)行追蹤,參觀“鸚鵡螺”號(hào),游覽海底森林,海底狩獵……其中,尼摩船長(zhǎng)使我有很深的觸動(dòng)。尼摩船長(zhǎng)為了脫離國(guó)家、社會(huì)的迫害,從許多國(guó)家買來(lái)零件,在海洋里的一個(gè)荒島上建立秘密造船廠,與他現(xiàn)在的伙伴一起建造了現(xiàn)在的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。并且,他花五百萬(wàn)法郎建造了這“鸚鵡螺”號(hào),他仇恨著陸地上的一切。

  尼摩船長(zhǎng)的仇恨其實(shí)是源于人類對(duì)他的迫害,他造潛水艇就是為了逃脫出這個(gè)冷漠、無(wú)情、殘酷的世界,他發(fā)誓要在大海里生活一輩子,而且還要?jiǎng)?chuàng)建水下城市,讓孤寂無(wú)助的人能在水下快樂(lè)、自由地居住。

  沿途,小說(shuō)主人公飽覽了海底變幻無(wú)窮的廳異景觀和千廳百怪的海洋生物,經(jīng)歷了種種危險(xiǎn),和尼摩船長(zhǎng)一起在海底森林狩獵,欣賞海底的稀世珍寶,穿越神秘的海底隧道。最后,在“鸚鵡螺”號(hào)的.一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但是尼摩船長(zhǎng)和他的所有船員都死了。

  作者是怎樣使這本書變得栩栩如生的呢?

  是幻想。能在連電燈還沒發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,寫出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,這需要多少的幻想!在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒有到過(guò)海底深處,不知道海底究竟有什么生物。作者就像一位偉大的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想。

  是知識(shí)。要用語(yǔ)言創(chuàng)造出一艘先進(jìn)的潛水艇,需要多少?gòu)V博的知識(shí)啊。并且作者還列舉了許多關(guān)于海洋的具體數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的知識(shí)、學(xué)問(wèn),使原來(lái)科幻的書變得真實(shí)起來(lái)。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本將幻想與知識(shí)相巧妙結(jié)合的書,它是我最喜愛的書。

作文海底兩萬(wàn)里讀后感10

  你見過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。

  主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”,卻沒想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇,之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾,欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵,在珠場(chǎng)與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑,自由與故鄉(xiāng)是他們的渴望,在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出,而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的,是那許多個(gè)夜晚里,當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水,想象著會(huì)有成百上千的魚群在你面前若無(wú)其事的游過(guò),偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn),周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著,貝殼類靜靜地躺著,那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某這奇怪的.生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游啊!

  令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾,他痛恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是,作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力,還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù),例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!

  在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里,我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景,各種奇異的生物,更能體會(huì)的,還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。

作文海底兩萬(wàn)里讀后感11

  《海底兩萬(wàn)里》演繹出的一幅幅多姿多彩的畫面、一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我既感受到了驚心動(dòng)魄的刺激,又享受到了如癡如醉的快樂(lè)。

  這部法國(guó)大作家儒勒·凡爾納的作品,講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。它以追蹤海上怪物為引子,讓我們與尼摩船長(zhǎng)一起參觀了神秘的海底森林,見證了莊嚴(yán)的海底葬禮,游覽了豐富的海底寶藏,探訪了驚險(xiǎn)的南極故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝;畫面氣象萬(wàn)千,令人蕩氣回腸。

  鸚鵡螺號(hào)的主人——尼摩船長(zhǎng)更是讓我記憶猶新。他是個(gè)謎一樣的人,性格十分古怪,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚,會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì)逃避人類、施行可怕的報(bào)復(fù)善良的尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,因此給他帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦?稍谀蠘O缺氧的時(shí)候,幾乎虛脫的他,沒有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也深深地感動(dòng)了我。

  尼摩船長(zhǎng)心地善良的.品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的精神以其盛久不衰的魅力,感染了一代又一代的人。當(dāng)今社會(huì),更應(yīng)該倡導(dǎo)他的品質(zhì),弘揚(yáng)他的精神。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)更加美好!在未來(lái)的日子里,我也要發(fā)揚(yáng)尼摩船長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的精神,努力創(chuàng)造自己更加美好的未來(lái)!

  四年級(jí):饒梓臏

作文海底兩萬(wàn)里讀后感12

  一百多年前,著名的法國(guó)小說(shuō)家凡爾納創(chuàng)造了聞名世界的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。一百多年后的今天,當(dāng)我拿起這本書時(shí),我完完全全地被它吸引住了。

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納著名三部曲中的第二部。敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1868年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只巨大的神秘怪物,阿龍納斯接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕中不幸落水,落在怪物身上才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行……

  我讀了這本書,打從心底發(fā)出敬佩之情,尤其佩服凡爾納筆下的那位尼摩船長(zhǎng)。因?yàn)樵诠适吕锸悄崮ΥL(zhǎng)一個(gè)人把這艘長(zhǎng)約一百零六米的.巨大潛水艇設(shè)計(jì)好的,并是由他和他的伙伴把這艘潛水艇建好的,并且沒有一個(gè)外人知道。我佩服,佩服這位船長(zhǎng)能一個(gè)人把一艘內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜的潛水艇設(shè)計(jì)出來(lái)的,并且可以說(shuō)是天衣無(wú)縫,他那聰明的頭腦,舉世無(wú)雙的設(shè)計(jì),使我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能超越的。

  我佩服,佩服這浩瀚無(wú)邊的大海,它里面有許許多多我們陸地上沒有的,有的物質(zhì)還可以代替我們陸地上的東西。如:可以捕捉海里的動(dòng).植物取下能吃的部分烹調(diào)出美味可口的飯菜,某種海藻里還富有煙精可以用來(lái)制煙,從海里提煉出來(lái)的鈉與汞混合可以代替電。

  這本書是外公推薦給我的,在沒有看這本書以前,我不知道《海底兩萬(wàn)里》,不知道凡爾納,除了知道從海水里能提煉出鹽外,其他的對(duì)海的知識(shí)一無(wú)所知。讀了這本書,我受益匪淺。

作文海底兩萬(wàn)里讀后感13

  對(duì)于《海底兩萬(wàn)里》里的人物我也十分喜歡,但其中我最喜歡的人物就是書中的主人公-翁尼摩船長(zhǎng)。船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究,設(shè)計(jì),建造了只獨(dú)角鯨大怪獸-“鸚鵡螺號(hào)”,他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己的孤僻的生活感到悲痛。可以這么說(shuō),翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)雙面性的.人。

  翁尼摩船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號(hào),并和著那么多忠心耿耿的水手們?cè)诤5滋诫U(xiǎn),這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺十分的悲傷,也許就是這樣,這本書才會(huì)那么出彩。

  還有作者凡爾納,他是一個(gè)極具想象力的十分偉大的作者,他的著名三部曲發(fā)光發(fā)熱,為后人做了十分偉大的貢獻(xiàn)。雖然凡爾納想象力豐富,但他的想象是建立在科學(xué)上面的,當(dāng)然會(huì)有一些夸張。但大部分都是有依據(jù)的。像《海底兩萬(wàn)里》凡爾納時(shí)期人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,但凡爾納幻想了潛水艇,可見,凡爾納并不是盲目的去瞎蒙,不是異想天開。都以科學(xué)為依據(jù)。還有凡爾納所預(yù)見的很多器械,后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)有之物。凡爾納是完完全全的一個(gè)完美的作家。

  不得不承認(rèn)《海底兩萬(wàn)里》是一部人類歷史完美的著作,是青少年必讀的。

作文海底兩萬(wàn)里讀后感14

  1866年至1867年,海上發(fā)生了許多起奇怪的事件,許多船只遇到了一個(gè)比鯨還要大、長(zhǎng)得像紡綞一樣的怪獸,并遭到了它的襲擊,攪得大家心驚膽戰(zhàn)。為了弄清這離奇的事件,美國(guó)政府組織了一支清除怪獸的遠(yuǎn)征隊(duì)?茖W(xué)博物館教授阿隆納斯也受到了邀請(qǐng),登上林肯號(hào)戰(zhàn)艦出征了!

  他們?cè)诤I虾叫辛巳齻(gè)多月,終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)怪物,還遭到了怪物的襲擊,阿隆納斯和他的仆人以及一個(gè)魚叉大王一起被撞進(jìn)了海里,被一艘叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇救了起來(lái)。他們?cè)跐撏虾湍崮ΥL(zhǎng)一起在海底下航行,看到了很多從來(lái)沒見過(guò)的海底生物,在海底打獵,還去了南極呢!但是他們一直想回到故鄉(xiāng)。終于有一天,他們偷偷地逃出了“鸚鵡螺號(hào)”。

  我很喜歡看這本書,因?yàn)樗v了在海底潛行的時(shí)候一些奇妙的事情。而且我一直想解開這個(gè)謎。其實(shí)那個(gè)怪獸就是“鸚鵡螺號(hào)”!尼摩船長(zhǎng)為什么要仇恨陸地和軍艦?我猜他的妻子和孩子的死和軍艦有關(guān)。

  ?顆牙齒都是這樣被醫(yī)生悄悄地掰掉的`,我堅(jiān)決不張開嘴。醫(yī)生說(shuō):“那就先到椅子上躺著!蔽叶叨哙锣碌靥傻揭巫由。醫(yī)生拿來(lái)了一根棉簽和一把大老虎鉗,說(shuō):“先消毒一下!蔽覐堥_嘴,醫(yī)生把板簽伸進(jìn)去,假裝消毒,“叭”的一聲,我的牙齒掉了。我嘴巴里的玩具也沒了。

  不過(guò)沒關(guān)系,我的嘴巴里還會(huì)有其他玩具的!

作文海底兩萬(wàn)里讀后感15

  在這個(gè)學(xué)期里,我們小組要讀的書是《海底兩萬(wàn)里》。書中的故事曲折離奇、扣人心弦。

  故事一開始講述了世界各地海洋出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物,人們認(rèn)為這是某一種新的“獨(dú)角鯨”。美國(guó)派出“林肯號(hào)”艦艇尋找并捉住這只“獨(dú)角鯨”,在尋找過(guò)程中,還有三位人員同行,阿龍納斯先生、他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭。在捕捉中,阿龍納斯、康塞爾、尼德·蘭不慎落水,被這個(gè)“獨(dú)角鯨”救起,此時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密、堅(jiān)固牢穩(wěn)的潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。

  船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)阿龍納斯先生和他的`同伴共同進(jìn)行海底探險(xiǎn)。他們到了海底進(jìn)行了“海底森林打獵”,在南冰洋里觸礁,整個(gè)船缺氧,與巨章魚搏斗。最后,“鸚鵡螺號(hào)”被卷進(jìn)大旋流里,阿龍納斯三人乘小船逃離,并在本國(guó)人將他們救出之后將歷險(xiǎn)資料公布于世。

  阿龍納斯先生是一個(gè)不惜一切代價(jià)抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行研究的人?等麪柺且粋(gè)忠誠(chéng),知識(shí)豐富的人。尼德蘭是一個(gè)暴躁而又生性善良的人。而尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)野心勃勃、精明聰慧但又復(fù)仇能力極強(qiáng)的人。在“大屠殺”里,使我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的印象大大改變,原來(lái)的尼摩船長(zhǎng)溫和精明,而現(xiàn)在,尼摩船長(zhǎng)竟把一艘船活生生地砍開。而這場(chǎng)大旋流,就是大自然給他和他那心中復(fù)仇之火的報(bào)應(yīng)吧。

  這本書既能讓你收獲了關(guān)于海洋的知識(shí),還能讓你體會(huì)到做人的道理。希望大家也來(lái)讀讀這本書,書中那引人入勝、驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你。

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