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漫畫的啟示作文

時(shí)間:2022-10-07 01:08:09 專題作文 投訴 投稿

漫畫的啟示作文范文(通用4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的漫畫的啟示作文范文(通用4篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

漫畫的啟示作文范文(通用4篇)

  漫畫的啟示作文1

  晚上,我在書上看到一幅令我深有感觸的漫畫,讓我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境刻不容緩!

  這幅漫畫主要講了:爸爸帶小芳去河邊玩,看到了污水中生活著的幾只白天鵝,它們生不如死,小芳不僅不擔(dān)心天鵝們?cè)愀獾纳瞽h(huán)境,反而臉上露出了笑容,還吟起了關(guān)于鵝的詩(shī)篇,去贊美眼前的情景。而小芳的爸爸既沒(méi)有制止她的行為,也沒(méi)有告訴她天鵝面臨的危險(xiǎn)境地,教育她要保護(hù)環(huán)境,而是站在那里一動(dòng)不動(dòng),好像也在欣賞眼前的“美景”。

  我看了這幅漫畫后,我深感痛心,糟糕的環(huán)境,讓天鵝都快窒息了!一個(gè)人亂扔垃圾也許對(duì)環(huán)境影響不大,但是,全世界幾十億人口如果都亂扔垃圾的話,地球就要變成“垃圾球”了!所以,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

  這讓我想起,生活中經(jīng)常能見到許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象。比如:教室里,剛打掃過(guò)的'地面就又出現(xiàn)了好幾張廢張;飯店里,同學(xué)過(guò)生日,為了好玩,竟然把盤子里的蛋糕扔到飯店外的小池塘里,讓那里面的魚兒生不如死,但有些同學(xué)卻還在一邊拍手叫好;馬路上,經(jīng)常有垃圾從搖下的車窗里被拋出來(lái);工廠內(nèi),陣陣黑煙從煙囪里翻涌出來(lái),使得空氣中PM2.5含量急劇增多,人們出行和健康受到嚴(yán)重影響。這些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn),使得氣候越來(lái)越惡劣,極端天氣越來(lái)越多;越來(lái)越多的生物受到影響,慢慢消失。如果我們?cè)俨灰鹬匾,最終消失的將是我們自己!為了我們的將來(lái),讓我們從自己做起,從現(xiàn)在開始,一起保護(hù)地球吧!

  漫畫的啟示作文2

  朋友們,看過(guò)這么一幅漫畫嗎:在擁擠的公交車上,一位衣著時(shí)尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人,女士斜著眼睛表情兇狠的對(duì)老人說(shuō):“都是因?yàn)槟阋恢闭驹谶@害得我裝睡,現(xiàn)在好了,睡過(guò)了這么多站!”漫畫中的老人愁容中夾雜著無(wú)奈的苦笑?催^(guò)這幅漫畫后我也只是習(xí)慣性的笑了笑,而后卻有些哭笑不得。原因很簡(jiǎn)單:一幅簡(jiǎn)單的漫畫看似逗樂(lè)所用折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

  這幅漫畫采用的是當(dāng)下最典型的“做文明人”的事例——公車讓座。很多人或許一聽到這個(gè)例子就有些不耐煩,心想:一個(gè)被咀嚼過(guò)這么多遍的大眾化題材一點(diǎn)新意也沒(méi)有。其實(shí)不然,如果每個(gè)人都做好了也就沒(méi)有人在再這種事情上做文章了。有一句話叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真,才值得頌揚(yáng)。

  電視記者拍到了這么一段畫面:一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒(méi)有座位的可坐的車,一名年輕的男子從座位上跳了下來(lái)向老人示意后便向后門走去,又坐了兩三站和老人同時(shí)下車。經(jīng)記者后來(lái)采訪:老人開始以為年輕人馬上就要下車了,而年輕人則說(shuō):“沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)e人感謝自己,這是自己力所能及的事,應(yīng)該做的.”。

  看到這個(gè)報(bào)道后,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那幅漫畫的情景,不由發(fā)出感嘆:多么鮮明的差別!我相信,在現(xiàn)實(shí)生活中,想這個(gè)年輕男士一樣的人有很多,而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數(shù)。現(xiàn)在正值煙臺(tái)文明創(chuàng)城的關(guān)鍵時(shí)期,人人有責(zé)。文明,就是要從每個(gè)人做起。一幅漫畫、一段足以告訴我們?cè)撛鯓幼觥?/p>

  漫畫的啟示作文3

  漫畫是一種表現(xiàn)形式,用以諷刺社會(huì)中的不良現(xiàn)象,我這就有一則這樣的漫畫:一個(gè)伐木工來(lái)到樹林中砍樹,這時(shí),一只啄木鳥到伐木工肩上,邊啄他的腦袋邊說(shuō):“這棵樹里一定有‘蟲’。”伐木工聽到啄木鳥的話,自覺(jué)理虧,灰溜溜地走了,樹木得到保護(hù),森林恢復(fù)了平靜。

  看著這則漫畫,我在談笑之余不禁沉思:這則漫畫反映了人們的貪心和心中的欲望,這類事情在我們的.生活中已是屢見不鮮。記得媽媽曾告訴我:“原先我上中學(xué)的時(shí)候,黑虎泉里的水真是清澈見底,有時(shí)還能看見水里有小魚一竄而過(guò)。當(dāng)時(shí)我最喜歡在那里看書了!狈从^現(xiàn)在:不少人為了一己之利,舍棄了原本清澈的黑虎泉,在河里洗衣服、涮拖把,還有人用不干凈的瓶子在黑虎泉泉眼處打水,致使黑虎泉泉眼面臨因異物堵塞泉眼而枯竭的危險(xiǎn)。不僅如此,就連泉水也受到了極大的污染,給有“泉城”之美譽(yù)的濟(jì)南抹上了重重的一筆!

  這些人就像是漫畫中的伐木工一樣,腦中長(zhǎng)了‘蟲子’,這些‘蟲子’把他(她)們的理智漸漸‘蠶食’掉,并大量繁衍出自私、貪欲等反面思想。在這則漫畫中,是啄木鳥拯救了森林,但在現(xiàn)實(shí)生活中哪些人是“啄木鳥”?這正是一個(gè)需要我們深思的問(wèn)題,這也間接性的反映了人們內(nèi)心越發(fā)冷淡的本質(zhì),但是,環(huán)境的好壞直接地影響到了我們的生存。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保衛(wèi)我們的家園,做那則漫畫里的“啄木鳥”,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起!

  讓我們銘記這句名言:但存方寸土,留與子孫耕。

  漫畫的啟示作文4

  我有過(guò)許多的啟示,有過(guò)釣魚的啟示,有過(guò)烏龜?shù)膯⑹荆有漢字的`啟示。但我還有一個(gè)漫畫的啟示。

  有一天早晨,亮亮和欣欣在上學(xué)的路上,看到一堆臭烘烘的垃圾,堆在垃圾桶的旁邊。讓人覺(jué)得惡心。欣欣看看這些垃圾,皺了皺眉頭,指著垃圾堆對(duì)亮亮說(shuō):“亮亮,這些垃圾可真臟啊!我們把垃圾清理一下吧!”“好的!”亮亮答道。

  亮亮突然想到了一個(gè)辦法,說(shuō):“我們要警告人們不要亂扔垃圾,不如我們寫一句話來(lái)警告人們吧!”“好主意!”欣欣贊道。欣欣把所有垃圾都撿起來(lái)扔到垃圾桶里,地上撿到一干二凈。亮亮從書包里拿出一張紙和一支筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫著“文明——只差一步!”亮亮和欣欣小心翼翼地把這張紙貼在垃圾桶前,兩個(gè)人高高興興地上學(xué)去了。

  看了這篇漫畫,我明白了,我們不要隨地亂扔垃圾,因?yàn)閬y扔垃圾是不文明的。漫畫給我要文明的啟示。

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