鑰匙的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的鑰匙的作文，歡迎大家分享。

鑰匙的作文1

　　一把鑰匙能開啟一扇門；一把鑰匙能開啟一個(gè)一個(gè)秘密的鎖柜；也許，一把鑰匙也能通往你的內(nèi)心深處。能打開“門”的不只是鑰匙，關(guān)鍵在于你的心扉，愿不愿意敞開，你的心靈之門是否上了鎖......

　　世界上的鎖千千萬，開啟鎖的只有一把鑰匙。心靈上的鎖千千萬，開啟鎖的'可能沒有一把鑰匙，沒有一個(gè)人佩戴，沒有一個(gè)人能打開，只有你心靈深處的最真摯的感情，才能將鎖輕松的打開那個(gè)早已上了鎖的內(nèi)心。

　　生活中，我們往往被虛擬事物所蒙騙，看不到真實(shí)的世界，看不到旁人。在所謂的小天地里，只有夢幻般的自己。覺得得不到別人的關(guān)心。原原本本敞開的大門，越來越小，仿佛看不到一縷陽光，沒有一個(gè)人愿意進(jìn)入你敞開的大門。日久天長你的心漸漸就關(guān)閉了。有一階段的我就是這樣，總是忽略了別人，對人總是表現(xiàn)出冷淡，因?yàn)橛X得自己做的不好，總覺得別人時(shí)時(shí)刻刻想我投來異樣的目光，太自我為中心。無疑，我的心靈被上了鎖，不知不覺中，我也不敢去重新面對。因?yàn)槲液ε驴謶�，�?dāng)我不經(jīng)意打開大門時(shí)，沒有一個(gè)人愿意進(jìn)入。我渴望有人愿意用鑰匙打開鎖頭。而現(xiàn)實(shí)表明，這漫長的等待都是徒勞的，直到有一天，媽媽有意間說了一句話，令我豁然開朗。心靈的鑰匙只有一個(gè)人有權(quán)利佩戴和開啟，就是自己。從那天起，我就試著給自己減壓，我慢慢發(fā)現(xiàn)，我的門在我的努力下，大敞開來。我的“客人”也源源不斷......

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上，我迎我的“春天”。我走在大街上，把我的心靈之鎖扔掉，我頓時(shí)感到如負(fù)釋然的輕松。我時(shí)時(shí)刻刻牢記著：我的心靈鑰匙打開了鎖。我的心只有一道門。鑰匙正緊緊地握在了我的手心里。

鑰匙的作文2

　　”呀！你寫的真快，真好看呀！“媽媽常常對我說�！蓖郏∧愕淖魑亩紝懙椒疵媪�，好快哦！“同學(xué)們也經(jīng)常對我贊嘆不已。知道我是誰了吧！我就是多才多藝的陳映熹！能得到這樣的贊美，我可是有秘訣的。

　　看，我正在畫畫，我畫得好認(rèn)真呢，似乎把身邊的一切都忘了，我畫了一幅美麗的畫，畫上有樹、房子、花、人……那些我一會(huì)兒就畫完了，當(dāng)我畫完時(shí)大叫一聲：”完工了“時(shí)，我感到十分快樂，這是成功的喜悅。后來我想：”為什么不把這種精力放在作業(yè)上呢？這樣不僅可以讓我寫作業(yè)快，并可以感到學(xué)習(xí)的快樂！“第二天，我回到家，第一件事就是寫作業(yè)，因?yàn)檎n上我聽講認(rèn)真，積極發(fā)言�；氐郊抑羞@些作業(yè)可難不倒我！看我那認(rèn)真的樣子：眼睛盯著作業(yè)，眼睛一下也不眨，嘴巴嘰里咕嚕地說些什么，那是我在一遍一遍讀題的樣子，我的手按住太陽穴，那是我在思考的姿勢，只見我的`筆在作業(yè)上輕輕揮動(dòng)，生怕哪兒寫錯(cuò)了，當(dāng)然，我檢查時(shí)更是這樣，一絲不茍，從不馬虎，不一會(huì)兒就把作業(yè)全寫完了。久而久之，我寫作業(yè)的效率越來越高了，質(zhì)量也越來越好了。很多同學(xué)也只能是羨慕嫉妒恨了。

　　現(xiàn)在知道了我的秘訣了吧！那就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙——全神貫注！擁有了這把金鑰匙，還有什么可以難倒我呢？

鑰匙的作文3

　　大家應(yīng)該都有鑰匙吧，開學(xué)至今我得到了一把與眾不同的鑰匙。

　　語文課上，老師說：“這句話誰來讀一讀?”當(dāng)時(shí)我心里有一種奇妙的感覺，想大聲地回答老師的問題。這個(gè)奇妙的感受促使我把手舉得高高的，眼睛緊盯著老師，心里呼喚著老師請我回答問題，差點(diǎn)叫出聲來。也許老師聽到了我內(nèi)心的呼喚，真的叫了我的名字。我條件反射地“噌”地一下站了起來，雙手緊緊地拽住了自己的褲子。各種念頭在腦海中閃過，我能讀好嗎?我能完成這次任務(wù)嗎?如果我讀得不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?老師會(huì)不會(huì)批評我?我又想，既然站都站起來了，那就試試吧!

　　想到這兒，我便讀了起來�！鞍察o的手指悄然合攏，”可是剛讀到一半，我心里又突然緊張起來，開始讀得磕磕絆絆。完蛋了，要被嘲笑，要被批評了，我緊抿著嘴唇等待這一刻的'來臨，然而同學(xué)們沒有發(fā)出笑聲，老師也沒有批評我，反而還溫柔地表揚(yáng)了我。她說：“嗯，讀得不錯(cuò)，但是還可以讀得更加流利，下次加油�！崩蠋煹脑捑拖褚魂囕p風(fēng)撫平了跳動(dòng)的心，我頓時(shí)放松了下來。

　　叮鈴鈴，下課了�，F(xiàn)在是統(tǒng)計(jì)課堂發(fā)言的時(shí)間，1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)……，快到我了，我心中好像有一面小鼓，一直在咚咚咚地敲著。19號(hào)，20號(hào)，到我啦，我已經(jīng)緊繃到極致，周圍的空氣似乎都已經(jīng)凝固了，腦里一片混沌。“20號(hào)，有進(jìn)步，有勾。“老師說。這話就像天籟之音，一下子把我從混沌拉回到了現(xiàn)實(shí)。我聽到了花開的聲音。太棒啦，我終于得到了勾。這個(gè)勾不僅勾在黑板上，還勾在了我的心里。它就像一把鑰匙，打開了我心中恐懼發(fā)言的鎖。

　　也許以后這把鎖還會(huì)鎖上，但是有了這把鑰匙，我會(huì)一次又一次地打開它，直到這把鎖消失。

鑰匙的作文4

　　我喜愛讀書！是書讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是書讓我悟到了許多，許多……

　　曾幾何時(shí)，因考試的失意，我想一直在晴空中飛慣了的大雁，頭一次遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我迷惑了，失望了，麻木了，開始痛恨老天的不公，甚至覺得人生之路已經(jīng)走到了盡頭。

　　在我百般聊賴的日子里，朋友給我推薦了幾本書。從此，我就開始用書來打發(fā)那些黯淡的歲月，讓書中的故事來排遣我心中無限的憂愁和滿腔的憤怒！

　　久而久之，我忽然發(fā)覺，在那大大小小厚厚薄薄的書的字里行間，悠然蕩起了一股清新的風(fēng)：人，從來沒有一帆風(fēng)順的.；人，不是輕易就能被打敗的。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢。

　　正是這些散發(fā)著油墨香味的書，振作了我的精神，讓我在失意中重新找回了自己，再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　從此，我喜歡上了讀書，也更渴望讀書，因?yàn)槲覐淖x書中獲得了快樂。

　　書，使我學(xué)到了知識(shí)，明白了事理。從書中，我知道了中華民族五千年的燦爛文化；在書中，我看到古往今來偉人、平民在人生道路上的喜怒哀樂；從書中，我懂得了宇宙的浩瀚無邊；從書中，我明白了自己應(yīng)該怎樣插上飛翔的翅膀。

　　每當(dāng)走進(jìn)書的殿堂，我都被她的富足高雅、奇麗璀璨所吸引。在這里，我被李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的清高所折服；被李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的雄心所震撼，為堂·吉訶德的愚蠢大笑過，沉思過；為林黛玉的早逝傷心過、感嘆過……

　　在書的殿堂里，我獲得了第二次生命。是他，趕走我的孤獨(dú)和寂寞，讓我迎來了生命的春天。

　　于是，在心靈為他留下一方神圣的凈土：高貴、莊嚴(yán)、不可侵犯。

　　我喜愛讀書！因?yàn)樗�是我進(jìn)步的階梯，是我知識(shí)的源泉，是我不倒的精神支柱。因?yàn)槲覐淖x書中獲得快樂。

鑰匙的作文5

　　鑰匙可以為我們打開那一扇扇門，而學(xué)習(xí)的金鑰匙卻可以打開同學(xué)們的智慧之門。

　　以前，我是一個(gè)怕寫作文的學(xué)生，語句寫得干巴巴的，還不流暢�，F(xiàn)在，我對寫作文的熱情很高，語句也變得流暢了。到底是什么原因使以前的我和現(xiàn)在的我判若兩人呢？

　　原來，我懂得了寫作文珠決竅。在寫作文之前，我會(huì)先寫一個(gè)提綱，因?yàn)闃?gòu)思自己的思路后，提綱里會(huì)寫到什么呢？提綱像什么呢？再去寫作文，會(huì)更加輕松�？商峋V怎么寫呢？只用寫清楚每個(gè)自然段的中心思維是什么，如果是看圖寫作文的，就把看到的，聽到的'和想到的一一例舉出來。每次寫作文我都要打草稿，寫完之后，就讀一讀寫的作文，看看哪一個(gè)地方不夠完美，再一遍一遍地修改。因?yàn)�，好作文都是修改出來的，記得有一次，老師讓我們寫有關(guān)生命的作文。我寫的是海倫。凱勒堅(jiān)持不懈的生命�？晌掖蟛糠謱懙枚际呛�倫的故事，并沒有主要寫自己的感想，于時(shí)，我把寫海倫的故事縮短了，大部分寫了我對海倫的感想和自己也應(yīng)該在生活中向她學(xué)習(xí)。怎樣才能使自己的作文語句優(yōu)美呢？我平時(shí)就會(huì)閱讀一些課外書，學(xué)習(xí)作者的修辭方法。課外書上有很多的好詞好句，我當(dāng)然也會(huì)摘抄這些使文章變得生動(dòng)。有趣的”小音符“，寫作文時(shí)，就要運(yùn)用這些”小音符“。

　　這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙，是它幫助我取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

鑰匙的作文6

　　鑰匙，是一本書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門；是一幅畫，引領(lǐng)我們進(jìn)入藝術(shù)的殿堂；是一首樂曲，打開我們心靈的枷鎖；是一句話，化解心中的困惑、郁悶、消極……每一把鑰匙都對應(yīng)著一扇門，也總有一把鑰匙屬于自己，能打開自己心靈的大門。

　　剛上初一時(shí)，我常常適應(yīng)不了初中緊張的學(xué)習(xí)生活。也擔(dān)心一向成績不錯(cuò)的我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班后被別人甩在后面。現(xiàn)在想想，初中和小學(xué)的不同就在于：比上小學(xué)的時(shí)候起得更早了，睡得更晚了，在校時(shí)間更長了，作業(yè)更多了，壓力更大了。這些使我非常頭痛。為了做完作業(yè)，睡得就晚，第二天便犯困，就不得不晚飯前睡一覺，但作業(yè)還是那么多，只能睡的更晚了。如此一來，便逐漸形成了惡性循環(huán)，弄得我身心俱疲，恨不得天天都過周末。我只好趁中午的時(shí)間和同學(xué)打會(huì)兒球，讓大腦休息休息。

　　一天中午，吃完飯后，想找同學(xué)打球�？墒撬麄儏s都有事兒，全找老師去了。我沒事兒干了，想來想去，只好回到座位上，寫那“滿山”的'作業(yè)。這個(gè)中午在作業(yè)的陪伴下很快就過去了。

　　回到家后，我的作業(yè)少多了，也比以往早睡了好久。第二天醒來神清氣爽，感覺很好。從此，中午我不再白白浪費(fèi)時(shí)間了，而是寫作業(yè)。這使我的負(fù)擔(dān)減少了很多，也輕松了很多。

　　我終于找到了適合我的學(xué)習(xí)方法，終于找到了重新打開我的學(xué)習(xí)之門的鑰匙。

鑰匙的作文7

　　樂是一種良性的情緒，是人們心靈的門戶。如果這扇門戶是經(jīng)常敞開的，那么我們不論身處何時(shí)、何地、何境，心里都會(huì)是一片燦爛的陽光。

　　熱愛自由，不喜歡受到過多的約束和干預(yù)，是人類的天性之一。但不知為什么，就在快樂的問題上，人們卻常常步入一個(gè)誤區(qū)——把快樂的鑰匙，交給別人。

　　有人把這片鑰匙交給了上司：每天看著上司的臉色，一晴俱晴，一陰俱陰;有人把這片鑰匙交給了環(huán)境，環(huán)境不順、陰雨綿綿，他就會(huì)悶悶不樂、郁郁不歡……這種人在情緒的.調(diào)節(jié)上，時(shí)刻處于一種被動(dòng)狀態(tài)。一帆風(fēng)順、心想事成、萬事如意，只是人們的一種良好愿望。一生都處于這種狀況，可以說是“鳳毛麟角”。所以把快樂鑰匙交給別人的人，終生都難得一展笑顏，成天端著副“馬臉”，弄得自己更加不快樂!

　　何為快樂鑰匙?據(jù)我粗淺的人生經(jīng)歷，認(rèn)為快樂是平淡、平常�？鞓繁旧砭褪且环N平常心態(tài)。人生煩惱大多是因過分追求名利得失而起，如果淡泊名利得失，對金錢、地位、權(quán)勢、均以一種平常心態(tài)、淡然處之，心田就會(huì)快樂常駐。快樂也是坦然。余秋雨先生說過，坦然，是一種美麗的心境，是一種失意后的樂觀。人生在世，禍福難測，不如意事十常八九，說不定什么時(shí)候就會(huì)遭遇誤會(huì)、攻擊、挫折、失意，甚至天災(zāi)人禍。此時(shí)如急、悲、怨、悔、恨、嘆，統(tǒng)統(tǒng)于事無補(bǔ)，只會(huì)使自己的情緒更加惡劣，弄不好就會(huì)做出傻事來，使災(zāi)禍“火上澆油、雪上加霜”。此時(shí)，如果以一種坦然的心態(tài)泰然處之，相信“該來的都會(huì)來，該去的自會(huì)去”，躲也躲不脫，留也留不住。就讓它順其自然,結(jié)果就會(huì)好得多。

　　只要有平淡和坦然的心態(tài)，就能握住快樂的鑰匙;有了快樂的鑰匙，即使是一時(shí)漫天烏云，也會(huì)很快隨風(fēng)而逝，露出朗朗的心靈藍(lán)天!

鑰匙的作文8

　　每個(gè)人都有陰影，但很少有人敢于面對陰影。其實(shí)，陰影并沒有那么可怕，只是我們的心理作用。換一個(gè)角度考慮問題就好啦

　　陰影不是誰制造的，也不是誰故意是加在你的身上的，而是你自己制造的并施加在你自己心里的，有的人說：“那不算啥，那，我不在乎”好啊，既然你這么說，那你所說的是就不叫陰影，但是你這輩子，要是連個(gè)陰影都沒有的.話，那你就活的太失敗了！

　　活在這世界上就要努力，要為了夢想去前進(jìn)，遇到去哦這不要躲避，那是上蒼給你的恩賜，你不要怨恨，這恩賜會(huì)讓你知道怎么在社會(huì)上為人處世，正是這一個(gè)個(gè)的挫折磨練了你的意志，是你懂得了：什么叫謙讓，什么叫感恩，什么叫人意，什么叫善良，什么叫愛，什么叫恨，什么叫就報(bào)仇，什么叫做寬恕......

　　正是這些個(gè)陰影幫助你走上了成功的道路。就像我們小的時(shí)候打針怕疼一樣，現(xiàn)在不是很少有人怕了嘛，因?yàn)榇蠹叶贾�道，大針，只是疼那一下，可是就把糾纏我們的病魔打跑了，這叫長痛不如短痛！當(dāng)然，陰影也是一樣，我們不要一味地躲避它，就像病魔一樣，越躲就越甩不掉，與其一直被折磨還不如勇敢的去面對，來得痛快，這是最好的擺脫陰影的方法，一味的躲避只會(huì)讓自己越陷越深。

　　努力吧，為了開啟成功的門，讓我們抓住每一個(gè)挫折，勇敢地面對每一個(gè)陰影，讓勝利的喜悅，遍布我們的整個(gè)人生。

鑰匙的作文9

　　緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，“咔”門開了，一個(gè)嶄新的世界向我展現(xiàn)。

　　一只黑眼睛的波斯貓點(diǎn)著腳尖沖向我，像一盞燈，轉(zhuǎn)身，把燈打開，從金黃的地板上走去，陽光照耀在破碎窗上折射到碗櫥上，晶瑩剔透的葡萄安靜地依偎著蘋果，而香蕉則保衛(wèi)著它們，偶爾聽見“喵喵”的叫聲，一定是貓餓了，不一會(huì)兒，它的小嘴就停在了飯碗旁，一切盡在不言中。

　　我低頭看了一眼手中的鑰匙，它顯得金燦燦的，為什么我能走進(jìn)一個(gè)私人的領(lǐng)地，因?yàn)槲矣需�匙！我是這一家的主人之一呀！

　　我走進(jìn)了自己的房間，昨晚聽的CD還放在床上，我走近了寫字臺(tái)，日記仍然擺在最上面，這可是我心靈的寄托啊！上面有一個(gè)精致的'鎖上面印有“天天開心”的字樣，像一塊懷表，打開它需要一把鑰匙，此時(shí)此刻，它正平躺在我的手心。這里飽含著我?guī)讉�(gè)月的心情以及沉悶以久的壓抑心情，誰也看不到它，誰也打不開它。因?yàn)橹挥形矣需�匙，它是屬于我個(gè)人的秘密。

　　有一把鑰匙，全世界除了我與父母以外，誰也沒有，這便是我的心靈之鎖，只有真正了解我的心才能打開，這個(gè)人是我的同桌，我們經(jīng)過三分三離，如今又坐在一處，同時(shí)，他也了解我，我什么事也瞞不過他，作業(yè)、功課、心情，他都了如指掌，雖然鑰匙可以重配，但知己難尋，對于我們，一切都來自友誼。

　　貓又叫了，讓我從思緒中走出來，原來母親回來了，日記本的鎖，又被我關(guān)上了。

鑰匙的作文10

　　午后的陽光暖暖地照在每個(gè)人的身上，地面上灑滿了金色的細(xì)粉。我哼著不成調(diào)的歌兒，邁著輕盈的步伐，走在回家的路上。今天的小測得了滿分，怎能不令我心花怒放？我情不自禁地笑出聲來，又加快了步伐。

　　不知道是我太高興，還是別人失魂落魄，我竟然糊里糊涂地撞上了別人的自行車。車輪軋過我的手，疼得我哇哇直叫。隨后，一只寬厚的大手擋住了我頭上的陽光，伴隨著一個(gè)焦急而蒼老的聲音：“對不起，小姑娘，沒有撞傷吧？”

　　本來已經(jīng)受了點(diǎn)傷的我，現(xiàn)在聽到他的道歉，心里就更來氣了，先前的喜悅早已一掃而光。我推開了他的手，掙扎著站了起來。心里預(yù)備好的說辭卻被眼前的景象堵在了喉嚨。撞傷我的是一個(gè)年約七十的老人，花白的'頭發(fā)在陽光下顯得特別刺眼；坐在自行車后座的是一個(gè)稚氣未脫的小女孩，她驚愕地環(huán)視著四周，似乎還不知道眼前發(fā)生的事情。我呆了呆，心里有些不忍。

　　老人見狀，大概以為我要找晦氣，連忙擺著手解釋：“其實(shí)……其實(shí)我也是為了帶孫女去看病，所以才焦急起來的，我……

　　我也不知道會(huì)……”沒有等他說完，我就轉(zhuǎn)身走了，只留下一個(gè)諒解的微笑。老人對孫女的疼惜和愛護(hù)，足以抵消他對我那微不足道的傷害。那么，我又何必去為難這對爺孫呢？留給別人一線陽光，心靈的快樂之花也會(huì)隨之綻放。

　　那天，我撿到了快樂的鑰匙，那就是寬容與體諒。以寬容之心待人，你會(huì)得到意想不到的快樂。

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