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我們的班級作文

時間:2023-01-12 12:09:21 專題作文 投訴 投稿

我們的班級作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我們的班級作文,希望對大家有所幫助。

我們的班級作文

我們的班級作文1

  自從昨天知道自己被分到A4班時,我的腦海里一直縈繞著一個詞——A4紙,這可多么有意思呀!所以今天老師讓我們給班級群起名字時,我一下子就想到了——濃墨重彩在A4。

  對于每一個人來說,初中生活都是非常重要的一段經(jīng)歷。在這里,我們的青春將蓬勃生長,我們的心智將飛速向前,一切的美好都將綻放在這里的校園。雖然我們來自不同的小學(xué),但只要跨進(jìn)了高新一中的大門,不論之前的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷有多少差距,此刻大家都站在同一道起跑線上。每位同學(xué)都好像一張潔白的A4紙,青春激揚(yáng)的汗水和淚水都將在這張A4紙上留下永久的.記憶,能力和才干如跳動的火焰,都將在屬于自己的A4紙上盡情揮灑筆墨,留下濃墨重彩的一筆。

  我們五十幾名師生也組成了一個新的大家庭——A4班,這個家庭是我們未來緊張的訓(xùn)練場,歡快的游樂園,更是溫暖的港灣。老師給予我們用心的愛護(hù),同學(xué)們互幫互助,其樂融融。對我來說,我更愿意將它也看作一張潔白的A4紙。未來三年,它的美麗,需要我們大家去裝點;它的財富,需要我們大家去貢獻(xiàn);它的榮譽(yù),需要我們大家去爭取。我們每位同學(xué)都要拿起畫筆,為A4班添上濃墨重彩的一筆,書寫光輝的未來!

  恰同學(xué)少年,讓我們拿起筆來,為A4盡情揮灑吧!

我們的班級作文2

  我們學(xué)校是百年名校,雖然沒有其他新建學(xué)校漂亮。但是,我還是覺得我們學(xué)校很漂亮,尤其是我們班的教室。

  我們班是410班,位于第二教學(xué)樓四樓右側(cè)。走到我們教室門口,走到教室中間。就在它的前面是一個黑色的大黑板,上面有一只海鷗和四個新單詞。意味著多思考,想出新方法。黑板的一邊是一臺教學(xué)用的電視機(jī)。黑板的正對面是一張長方形的板報。

  黑板報紙上有團(tuán)隊活動的`照片,也有科學(xué)家發(fā)明的科學(xué)照片。還有一個栩栩如生的小動物,用剪刀剪出不同的形狀。黑板報的兩邊,我們來追來追去,比明星是誰貼的最多。另一邊是我們班干部的照片。

  左邊是我們的圖書館角,是我們借書讀書的地方,是豐富知識的海洋。

  右邊是我們的生物角,那里有杜鵑花、仙人掌、仙人掌……其中,仙人掌是我這里最喜歡的,因為仙人掌是一種奇特的熱帶植物,生命力頑強(qiáng)。盆栽仙人掌不妥協(xié),性格很讓人吃驚。不管有沒有水,也不管天氣冷不熱。它從不關(guān)注它。只要生根發(fā)芽,它似乎在說:“這里太棒了,讓我們在這里成長吧!”在這里,我也想學(xué)習(xí)仙人掌不屈不撓的精神,無論是順境還是逆境。他們都以堅強(qiáng)的意志生活和學(xué)習(xí)。

  這是我們多彩的教室,哦!我喜歡我們的教室。

我們的班級作文3

  我們班有各種各樣的人,有淘氣的、好學(xué)的、討厭的',不過人才很多,個個都想第一。

  音樂家

  我班金文清,人稱“音樂家”,她才小小年紀(jì)就多才多藝,真是讓人喜愛!

  有一次,音樂課上她彈琴又快又好聽,讓老師贊不絕口,再加上她那動聽悅耳的歌聲,讓大家如癡如醉,安靜欣賞。

  大畫家

  我班大畫家徐如玉是從小就會畫,我還問過他,他三歲學(xué)抓筆,四歲畫雞蛋,六歲畫竹子,七歲開始畫人物,一直到10歲開始畫素描,12歲就開始學(xué)水墨畫。

  有一次美術(shù)課上,老師讓畫漫畫人物,大家都不知所措,你看我,我看你。只有徐如玉一個人埋頭飛速畫畫,不一會,草稿就畫好了,大家目瞪口呆地看他。一下課,大家蜂擁而上,欣賞徐如玉的畫作。

  書法家

  我們班一直都認(rèn)為:女生語文書法好,男生數(shù)學(xué)好,可是出了例外,就是吳澤宇。

  每次課,老師讓他到黑板上寫字,每個字都工工整整,方方正正,漂亮極了!

  我班人才濟(jì)濟(jì),各有各的長處,老師為此很高興。

我們的班級作文4

  他整天無憂無慮,好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究,有時候汗衫都穿反了,快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個兒也笑得前俯后仰,一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子,好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞,但絕對是我們班最開心,最天馬行空,最膽大包天的人。他,就是我們班的“活寶”龔祥霖。

  他話特別多,被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話,辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強(qiáng)的人,會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強(qiáng)的'人也會被逼的無話可說。

  他很頑皮,有時做些違反學(xué)校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學(xué)們一起玩,結(jié)果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲,引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)厲地批評了他,他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。

  他很獨立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙,他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決,不用麻煩別人,哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的小矛盾,他也大大咧咧地自行了斷,就像他所說的“一人做事一人當(dāng)”。

  這就是我們班級的“活寶”龔祥霖,獨一無二的龔祥霖。

我們的班級作文5

  說起我們四(6)班的班級特色,我會自豪地告訴大家,那就是我們的班級主頁。

  我覺得,我們的班級主頁在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二。那里珍藏著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美文章,就像一個作文的大花園。這些文章都是我們四(6)班每一個同學(xué)的字杰作。

  文章的種類很多,有校園生活篇的,有想象作文類的,有寫景作文類的等等。那是胡老師把同學(xué)們用郵件發(fā)送給她的.文章進(jìn)行了分門別類。如果你想在我們的班級主頁里看哪種類型的作文,就點擊一下這種類型就可以了。

  為此,每天都有很多人在關(guān)注我們的班級主頁。我們的班級主頁搞得這么有特色,我們的同學(xué)對此也熱情高漲。不信請你留意一下,每天中午或晚上,同學(xué)們總會把一些自己覺得寫得不錯的作文發(fā)送到胡老師的郵箱里,再請胡老師修改一下,然后由胡老師轉(zhuǎn)發(fā)到班級主頁上去了。因此,我們班級主頁上的作文的篇數(shù)與日俱增。成了越來越多的人關(guān)注的熱點。

  班級主頁是我們班級的一大特色,通過同學(xué)們的努力,我相信我們的班級主頁將會成為整個社會關(guān)注的熱點。

我們的班級作文6

  “我們的祖國是花園”這句歌詞相信大家都知道,但今天我想告訴大家,“我們的班級是花園”。你想知道為什么嗎?跟我來!

  白玫瑰——黃藝馨

  易信是我們班語文課的代表。性格溫柔溫柔,對同學(xué)說話輕聲細(xì)語,語文成績優(yōu)秀。許多學(xué)生偷偷把易信稱為我們班的“班花”。她像一朵優(yōu)雅的白玫瑰,散發(fā)著清香,點綴著世界。雖然沒有紅玫瑰那么燙,但是有紅玫瑰所沒有的溫柔。

  紅玫瑰——劉嘉慧

  說起嘉惠,她可以算是學(xué)校里的名人了。賈輝是我們班的班長,也是我們班的隊長。她的性格很活潑,上課愛舉手發(fā)言。她為學(xué)校贏得了很多榮譽(yù),像紅玫瑰一樣耀眼。她也是一個樂于助人的好女孩,像紅玫瑰一樣美麗。

  狐貍尾巴百合——李思慧

  狐尾百合代表優(yōu)秀,正好印證了四會的'觀點。她是我們數(shù)學(xué)班的代表,對別人很大方。她三科成績都很優(yōu)秀,尤其是數(shù)學(xué)。她學(xué)習(xí)非常努力。每天晚上做完作業(yè),聽英語,做奧數(shù)題,她還在復(fù)習(xí)。我根本做不到。正是因為她的努力,才有了今天的成就!

  小鳶尾——趙艷萍

  小鳶尾代表團(tuán)結(jié),嚴(yán)平也是。她是我們的勞動專員,每天中午下午都很努力。她總能把同學(xué)的工作安排得井井有條。只要和同學(xué)團(tuán)結(jié)十幾分鐘,她就能打掃教室。放學(xué)后大家都想早點回家,嚴(yán)平卻留在這里和下午做衛(wèi)生的同學(xué)一起清理中午漏出來的衛(wèi)生死角。這難道不令人欽佩嗎?

  不止他們一個,還有茉莉何潤芝、瓜菊孫韓冰、含羞草周曉璐……你知道我們班的花是什么樣的嗎?全班歡迎你!

我們的班級作文7

  我們班的領(lǐng)袖─班主任,她有一頭短短的頭發(fā),戴著一副眼鏡,臉上總是充滿著笑容,看起來和藹可親;班上的士兵共有二十六位,高、矮、胖、瘦通通有,每個人的個性都不相同,活潑開朗、聰明伶俐、溫柔敦厚、安靜憂郁樣樣全,這樣奇妙的組合,為我們班帶來了歡樂的笑聲與難忘的回憶。

  老師對于同學(xué)的照顧無微不至,有人生病了,她就像媽媽一樣,總是留意同學(xué)的狀況,吃藥了沒?有沒有發(fā)燒?就像一雙溫暖的雙手,隨時環(huán)繞在我們左右。她對于同學(xué)的照顧不止于此,上學(xué)期學(xué)校舉辦了一場“健身操”比賽,同學(xué)的心情既緊張又焦慮,但老師用鼓勵又溫暖的.聲音告訴我們:“成績其次,每個人只要認(rèn)真、專心的把健身操跳好就好!”一聽老師這樣說,我們的心情頓時輕松不少,最后還勇奪第一名呢!

  班上的每個同學(xué)都來自不同的家庭,所以性情都不一樣,雖然我們時常因一些小事而吵架斗嘴,不過當(dāng)同學(xué)有困難、生病或受傷需要有人陪同到健康中心時,我們也都很愿意挺身而出,伸出我們熱情的雙手來幫助他,吵吵鬧鬧的方式讓我們的學(xué)校生活有趣又充實,熱情友善的幫助同學(xué)讓我們彼此之間的感情更緊密。

我們的班級作文8

  我們這一班是一個智商要好,體力也要夠好的一個班級:“體育班”。

  別的班級的同學(xué)早修在用功讀書,我們班的人則是在操場上拼命的跑步、拼命的鍛煉自己,只要教練說休息這兩個字,大家都躺在地板上,喘氣的聲音一個比一個還要大聲,每天早上第一節(jié)上課的老師都會讓我們吃早餐,因為我們?nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話,那就要買兩份早餐,因為第一份早餐在訓(xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了,上課的時候有些人會不小心睡覺,有些人會不自覺得玩了起來,坐在后面的.人看到會覺得很熱鬧。

  我們的班導(dǎo)是一個女生,我覺得她就像我們班上每個同學(xué)的第二個媽媽,她對我們很好,當(dāng)我們班有人受傷時,最關(guān)心的是她,最擔(dān)心的也是她,只要有人犯錯她會細(xì)心的引導(dǎo)我們,當(dāng)我們有人問她功課時,她會慢慢的教導(dǎo)我們,就像照顧自己的小孩一樣。

  我覺得我沒有后悔來體育班,我們這一班的人很好相處,班導(dǎo)對我們又那么好,有時候下課時會讓我們聽音樂、中午吃午餐時會讓我們看影片、重要的日子或比賽得名的時候她也會請我們喝飲料,每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過每一天,我覺得非常開心。

我們的班級作文9

  我們班是一個團(tuán)結(jié)的班。這不是我當(dāng)時的感覺,而是我多年來一直認(rèn)同的結(jié)論。因為團(tuán)結(jié),我們班成了我們年級最好的班。

  我們班是如何成為一個團(tuán)結(jié)的班的?一開始不是那么團(tuán)結(jié),但在相處和磨合之后。一開始,我們班剛成立時,我們在小學(xué)一年級。當(dāng)時,我們什么都不懂。我們只知道一起玩或一起學(xué)習(xí),但在那個時候,我們沒有任何其他的理解,沒有團(tuán)結(jié)。經(jīng)過一點了解后,班上的同學(xué)也開始有不和諧的場面,甚至是向老師打架的場面。當(dāng)時,我們班沒有團(tuán)結(jié)。

  在那之后,我們班一起經(jīng)歷了一場拔河比賽。在拔河比賽中,我們班開始團(tuán)結(jié)起來以取得勝利。之后,我們將共同參與所有的課堂活動,課堂上的.學(xué)習(xí)將被學(xué)生團(tuán)結(jié)起來,向上提升。我記得我剛開始的時候,我的成績不是很好。我們班成績好的學(xué)生被分成小組輔導(dǎo)像我這樣成績差的學(xué)生。他們一個接一個地表現(xiàn)得很好,以至于他們可以問他們有什么不懂的地方,所以在那之后,我們的成績不是很好,并且與那些成績好的人成為了一對。在那之后,我們的成績在互助中提高了,我們班的成績躍升到了年級第一名,再也沒有下降過。

  我們班是一個團(tuán)結(jié)的班級,這對全校來說是顯而易見的,我們班團(tuán)結(jié)的過程并不是每個人都能理解的,所以我寫了這篇我們班的作文,希望所有的班級都能像我們班一樣學(xué)會團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切,留下同學(xué)們美好的回憶。我們的課堂給我留下了許多美好的回憶,這些是我未來記憶的寶藏。

我們的班級作文10

  每個人,每個團(tuán)體,都會有許多大大小小的難題。我們班這個和和睦睦的大家庭,也免不了這樣的大難題。每當(dāng)上課前,鈴聲響過后,我們班總是吵吵鬧鬧的,還因此少了好幾個先進(jìn)班級呢!

  咦?今天下課鈴聲響過后,五(3)班怎么那么安靜,難道大家“改過自新”了?不,其實我們壓根兒就沒下課,老師就一直板著臉,在扯著張大嗓門兒批評著我們,別的班同學(xué)在窗口看著,并掃視全班,投來了異樣的眼光。作為副班長,我真為我們班的面子感到擔(dān)心。下午的第一節(jié)課和第二節(jié)課,原本是我們最感興趣的兩堂課。老師面帶笑容地走進(jìn)教室,看著期待公布活動的`同學(xué)們,說:“這兩節(jié)課,第一節(jié)課全班寫反思,女生300字男生400字,第二節(jié)課寫好的給我看,通過的自己看書,沒通過的重寫!”哎!全班失望地說。終于,在第二節(jié)課下課之前,全班都通過了檢查,老師才同意下節(jié)課正常上課。第三節(jié)課,班上和副班長都去幫老師做事了,班級里又亂了套。唉,剛寫過反思,怎么就不長記性呢!做完事,回到班級里,怎么一個個都埋頭寫著什么呢?老師把前因后果都跟我們講了一遍。唉,我覺得真應(yīng)該改掉我們班的大難題了!

  我們真應(yīng)該好好整頓一下紀(jì)律了!試著改掉這個大難題了!

我們的班級作文11

  我們的班級是三年二班,男女同學(xué)共有64名。64名同學(xué)組成了一個溫暖的集體。你瞧,教室的窗臺上擺了幾盆花花草草,不僅美化了我們的班級,也改善我了們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們的班級就像一個太陽系,栗老師就是宇宙的中心——太陽,全班64名同學(xué)就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦!

  我們的班級是個人才薈萃的集體,班里的知名人士,還真不少!有無所不知的小學(xué)者陳勇同學(xué),在我的印象中,他好像沒有不知道的,厲害;還有頗為仗義的李佳焱同學(xué),每次看到有不公平的事情發(fā)生,他總是要上前去當(dāng)一名小法官,主持公道,正義;女生也不甘落后,學(xué)委吳欣儀,看她很瘦小,但是哪位同學(xué)如果學(xué)習(xí)上有困難,需要她幫助,那么我們的吳學(xué)委就會義無反顧的沖上去,用她自己的話說,我們是一個整體嗎!佩服!

  我們的'班級是個愛榮譽(yù)的集體。每次學(xué)校舉行運動會,同學(xué)們都積極的報名參加,沒有參加比賽的同學(xué),就成為了我們班級最忠實的啦啦隊,如果場上有三年二班的運動員,那么,你就會聽到全校最響亮的口號聲:三年二班加油!加油!

  這就是我們可愛的班級,我喜歡這個班級,喜歡每一位老師和每一名同學(xué),相信在老師的教導(dǎo)下,我們今天上實小,明天上北大拉!

我們的班級作文12

  前天晚上,我做了一個美夢,夢見了奧特曼來到了我們教室。

  奧特曼拿著那把威力無比的金剛巨劍,放在我們對面的一張桌子上對我們說:“我們一起去天之國玩吧!”同學(xué)們異口同聲地說:“好呀!”誰知,奧特曼快速的打開了天之傳送門,然后,嚴(yán)肅地對我們說:“這是光之傳送門,一定要小心!蔽覀兒ε碌淖哌M(jìn)光之傳送門,心想:萬一這次有去無回,那可怎么辦呀!但是,我們還是大膽的往前走了,我們走過光之傳送門,到了天之國。哇!真是名不虛傳啊,我們走的是白云,房子也是白云做的,奧特曼向我們一一介紹它的'伙伴,有艾克斯奧特曼,還有高斯奧特曼……

  到了中午,我們肚子餓的咕咕叫,奧特曼好像能看清我們心思似的。給了我們每人五粒光之能量,讓我們自己買食品。我們快速向天之食堂跑去,迫不迫不及待的想去嘗嘗天之國的美食。

  天之食堂的美食太豐盛了,有天之雞肉、天之烤翅、天之牛肉……各種美味,湯鮮味美,應(yīng)有盡有。

  吃過天之美食,我們來到了天之游樂場。我騎上木馬,大喊:駕,駕、駕。忽然,聽到了叮鈴鈴的鬧鐘聲,我睜開眼睛一看已經(jīng)八點了。不好,睡過頭了,趕緊穿好衣服,一路狂奔的向?qū)W校跑去。

我們的班級作文13

  同學(xué)們,你們知道我們42班有一個班級博客嗎!當(dāng)我第一次聽到這個消息時,我的心情非常高興和激動。

  我們的博客分為六個板塊:班級宣言、相冊專欄、日記專欄、書法專欄、視頻專欄、班主任和家長的文字專欄。每一欄扮演不同的角色。

  當(dāng)然,這么多欄目給我印象最深的'還是我們的主頁。我在主頁上看到的第一件事就是我們的班級宣言:我能,我能。然后是我們的書法作品,然后是我們的視頻和課堂上的優(yōu)秀練習(xí)。看著我們過去學(xué)習(xí)的每一份記錄,我在想,我們42個人和老師一起生活學(xué)習(xí)三年多了,我希望我們能更上一層樓。我們得到了這么多老師的表揚(yáng),但我們必須繼續(xù)努力。我們都有不同的缺點。每個人都不是完美的。在未來的日子里,我們要以優(yōu)勢彌補(bǔ)不足,互相幫助,共同創(chuàng)造更好的結(jié)果。俗話說,團(tuán)結(jié)就是力量。這實力有多厲害。

  四年級開始。新學(xué)期,我會更加努力,在班級博客里展示更多優(yōu)秀的作品。

  我很自豪能生活在這樣一個集體里,更自豪的是我們班有一個展示才華的網(wǎng)絡(luò)舞臺。讓我們一起努力!我們可以!我們能做到!

我們的班級作文14

  我們課后的消遣就是“打架殺人”。嘿,有一些戰(zhàn)斗,但沒有殺戮。就這樣,男生打女生,女生打男生,打啊打。在別人眼里,我們就像一盆散沙,但遇到困難時,我們會給他們鼓勵和建議。

  記得有一次,我們?nèi)昙壟e辦了一個“閱讀優(yōu)秀班”比賽,然后全年級最差這個班是我們班。碰巧老師生病了,沒有老師來代課。我們不得不依靠自己。我們同意讓班長做“小老師”,然后讓英語老師幫我們收集關(guān)于閱讀的信息。

  就這樣,我們成為了四年級的“優(yōu)秀閱讀班”,我們很開心。我不敢相信就這樣,卻引來了一個悲傷的局。

  我們想慶祝一下。我們打算給每人10元錢買一些零食在語文課上吃。

  征得大家同意,我們找了兩個跑得最快的.飛毛腿去逛街,怕讓別人知道。

  下課鈴響了,這兩個飛毛腿怎么還沒上來?大家都有點著急。這時我們聽到腳步聲,以為是飛毛腿回來了,但打開門一看,“是副校長!贝蠹耶惪谕暤卣f。過了一會兒,飛毛腿回來了,副校長看到飛毛腿的狼狽,生氣地說:“你們倆都給我上了14節(jié)課。”我們震驚了。

我們的班級作文15

  我愛我的班級。課堂是我第二個溫暖的家。

  我愛我的班級,因為學(xué)生們像一對兄弟姐妹一樣互相幫助。你看,王麗忘了帶鉛筆盒,但她不好意思借。他的同桌看到了,很快就把鉛筆借給了他。今天中午,徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來越淡。最后,他寫不出來了。她拿著筆,盡力畫畫。她看到紙頭上有痕跡。雷海航斜著看了看,拿出筆墨遞給徐秋林。

  我愛我的班級,因為我們的班級非常優(yōu)秀。我們學(xué)校每周對五彩中隊進(jìn)行評估。幾乎每次我都能聽到熟悉的6班15班。每次考試,我們班都名列前茅。在每次寫作比賽中,我們班總是名列第一。只要練習(xí)借用課程就行了。有時候我忘不了我們的課。

  我愛我的班級,因為那是我成長的地方。當(dāng)我做錯事時,我的.老師提醒我,我的同學(xué)提醒我并監(jiān)督我。我在那里慢慢長大。每天,我不僅學(xué)到了知識,還學(xué)到了做人的道理。

  我喜歡我的課,因為它讓我感到溫暖。每次同學(xué)過生日,他都會帶一塊蛋糕。在我們心中,班級是一個大家庭。我記得有一次在我生日那天,我?guī)Я艘粋蛋糕到學(xué)校。學(xué)生們都很開心,我也很開心。因為我可以和我的同學(xué)一起慶祝我的生日;顒悠陂g,同學(xué)們給我唱了一首生日歌。當(dāng)時,我真的很想哭。很多人慶祝我的生日。學(xué)生們并沒有忘記說:“我不知道;祝你生日快樂&“我的同學(xué)給了我生日禮物。

  我愛我的班級,永遠(yuǎn)不會忘記它。我將永遠(yuǎn)是這個家庭的一員。

我們的班級作文16

  一滴水落在地上,很快就會被太陽蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里,它將會永存。這一滴水就是我們班級里的每一位同學(xué),這大海當(dāng)然就是我們五(2)班。

  就在這個星期一早晨我來到學(xué)校,在便利店買了盒牛奶。到教室后,我走到垃圾桶旁準(zhǔn)備把牛奶的包裝紙扔進(jìn)垃圾桶時,突然發(fā)現(xiàn)有一根掃把快要“斷氣”了,“頭”與“身子”已經(jīng)分離甚遠(yuǎn),我于心不忍,開始“施救”,不一會兒,那掃把就“活過來了”,此時它仿佛在開心地對我說謝謝呢!

  星期三下午上課鈴響起了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室。忽然有一位同學(xué)的口袋里的零食掉了出來。正好這時老師踩著那位同學(xué)剛掉的零食走了進(jìn)來,此時,我的心如同十五個吊桶打水——七上八下,緊張極了,生怕老師會發(fā)現(xiàn)。就這樣,時間一分一秒地流逝,終于下課了,老師布置好作業(yè),簡單地叮囑了我們幾句便離開了教室。我一溜煙跑到教室后面拿起掃把,再急匆匆地跑回來,將零食給掃走了。

  班級是我們的第二個家,我們應(yīng)該好好珍惜,也該為班級做點力所能及的事,例如:拾起一張紙屑,保持教室的.整潔,好好學(xué)習(xí)獲得獎狀,為班級增添一分榮譽(yù)……有愛才有溫馨,讓愛的光芒照亮人間,也照亮我們的班級吧!讓我們一起共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、和諧的班級吧。

我們的班級作文17

  時光飛逝,日月如梭。我的小學(xué)生涯將慢慢離去,也就是說我將要離開一個團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、積極向上的班級——六年十班。在這個班級中同學(xué)與我一同度過了學(xué)習(xí)生活中的第一道門,在班級中我感到自己很幸福,而且大家也認(rèn)為作為十班人,同學(xué)們都感到幸福。

  在這個大集體中我認(rèn)識了我的XL老師,XL老師是我的語文老師,也是我的班主任。她總是戴著一副有框的眼鏡,很少戴無框的眼鏡,頭發(fā)經(jīng)常扎成馬尾辮,大家都有所周知吧!XL老師曾獲得過長春市優(yōu)秀教師,她能成為我的班主任我感到既自豪又幸福。

  在這個大集體中我還交了許多朋友,其中就有我們班四大笑星,有笑就抽風(fēng)了的小金子;有笑聲很魔性的觀哥;有邊笑邊搗蛋的“二哈”;還有一笑就像缺了眼睛一樣的“楊貴妃”。這四位中與我最好的.小伙伴就是觀哥了。我觀哥是一位非常有毅力的人,他從180斤減掉了20斤,連XL老師都很佩服,我們胖孩子都用羨慕的眼神看著觀哥,是觀哥帶動了我要減肥的信心,我現(xiàn)在已經(jīng)減了5、6斤了。雖然我沒有觀哥減得那么多,但是從觀哥告訴我的減肥方法與辛苦的天數(shù)來看,讓我知道了堅持就可能成功,成功不是輕易就可以獲得的,是要通過自己的不懈努力獲得來的。我與班里每一個人都是朋友,而且關(guān)系還不錯,XL老師說我“小陶。∧憔褪抢嫌捉砸诵偷,你跟誰都能玩上”。

  這就是我生活的班級,生活在六年十班我感到幸福,時光不老,我們永不散場。

我們的班級作文18

  叮咚叮咚~~這是我們班最喜歡聽到的下課鐘響。

  我們班是一個很歡樂的班級,但是同時也很吵雜,每天每天都讓班主任氣得半死,但是歡樂的班級也會出點小糾紛,記得剛開始大家都刻意的排擠某一位同學(xué)其實我也不知道為甚么大家會這么的討厭他,討厭他說話,討厭他的一舉一動,但這件事情后來班主任師也看不下去了,也開始跟學(xué)務(wù)處反應(yīng),或許當(dāng)初這樣是不對的,但是現(xiàn)在我們班的人慢慢地開始在包容他,再接納他,希望我們班能快點和平相處。

  說到作文就會讓我想起語文老師,我們班都很喜歡上語文老師的課,每次我們上語文老師的`課都會過得很快,下課了也都會依依不舍,語文老師對我們班任何一個人都很好,雖然我第一眼看到語文老師我覺得長得很恐怖,很高又壯,但后來慢慢的覺得語文老師教課都教得很專心也教得很厲害,我也很喜歡語文老師,每次班上上課都覺得語文老師的課過得最快,接下來就要來說說我們的體育課了,我們的體育老師也很好,雖然每次開學(xué)都要跑五圈操場以外,我記得我們班女子四百接力跑了第五名,這也是老師辛辛苦苦把我們訓(xùn)練出來的,我很謝謝老師可以把我選為選手!

  我們班上總是吵吵鬧鬧的,從來都沒有停過,但這也是讓我去學(xué)校的動力,我們班總是很歡樂,雖然可能在別的老師眼中我們一群很吵很吵的小孩,也謝謝語文老師把我們教得那么好,也謝謝各科老師,不嫌棄我們,謝謝你們。

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