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籃球比賽作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的籃球比賽作文，希望能夠幫助到大家。
籃球比賽作文1
我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。
這場比賽是總決賽，夸張點說操場上是人山人海，圍得里三圈外三圈。按照一般地說就是圍滿了觀眾，有教師、學(xué)生、拉拉隊……算了，不說廢話了，來說說這場我自我認(rèn)為還算蠻激烈的比賽吧!
我是這場比賽的隊員，背著的擔(dān)子那就相當(dāng)重。記得比賽的時候，一些拉拉隊還讓我發(fā)誓必須贏，否則——我不是男的。我暈，這到底是籃球比賽還是要讓我拿我的'性別作擔(dān)保
過了一會，裁判來了，隨著一聲哨聲拉響了比賽的序幕。1班的隊員首先運球，球傳給了我防守的隊員，他之后球就一跳，將球投向籃筐。我想蓋了籃球，可惜沒蓋著。轉(zhuǎn)過身一看，球打了籃板一下就向我飛來，我趕緊搶了這個所謂的籃板球，之后的動作我想大家會很熟悉：運球——過人——投籃——球進了!這一球讓我班的士氣大增，接下來，我的“合作伙伴”劉瑞、趙首全也之后居上，緊跟著進了一球。我班變得主動了，就這樣，一向穩(wěn)打到了下半場。
上半場比分是18：6，我班優(yōu)勢很大。下半場時，我感覺有點累了，沒有力氣搶籃板了。而球也向1班起了偏心，每次幾乎都向1班的隊員那里飛去，可是，由于我們?nèi)齻�防守嚴(yán)密，1班只進了一個3分球。而我們仨卻是接二連三地進球，比賽結(jié)束時，我班以24：9大勝一班。
無論是在場的教師、同學(xué)、拉拉隊，都在向我們歡呼，當(dāng)然，這些人除了一班的同學(xué)。我班得了總冠軍，大家都伴著歡樂的心境回到家去……
籃球比賽作文2
籃球一直是我心中的最愛，這不，一下課，我們四個籃球迷，一拍即合，決定打一場籃球賽。
半場的2v2比賽開始了，我鉚足了勁，暗下決心，一定要取得勝利，并放狠話說：“這一局我們隊一定會勝出，等著瞧吧�！睂κ忠膊桓适救醯卣f：“這局還不一定誰獲勝呢！”說完，我們就開始了激烈地角逐。隊友于碩站在三分線上嚴(yán)陣以待，我高高跳起把球傳給了他，對方甲張開雙手緊跟著于碩進行防守，我快速跑向空地，對著于碩拍了兩下手，于碩聞聲把球拋向我。對方乙一直在我身邊嚴(yán)防死守，他張開雙手擋著我，對方甲也快速跑來，原來他們想左右夾擊，哼！想的美，我趁機一個轉(zhuǎn)身越過了他，飛快的向籃筐跑去。對方緊追不舍，死死咬住，當(dāng)我快到籃筐時，對方甲迎面來一個彈跳，拍掉了我的`球，一陣懊悔涌上心頭，真是大意失荊州，下次一定要注意防范呀！
好在于碩也很機靈，奪回了球權(quán)，兩個“敵人”同時去追他，于碩只好把球傳給我，對方又迅速掉頭向我沖過來，我心想：看你倆多能跑。于是又把球拋向于碩，可是這次對方并沒有“中計”，開始一對一的防守，在嚴(yán)密的防守下，我們無計可施，苦于一直不能突破防守線，比賽進入了僵持階段。
這時，我靈機一動想到了教練講的方法，于是先向左虛晃一下，對方已快速跟了上來，我則迅速向右沖去，奪回了球。此刻于碩已快速跑到了籃下，我一個跳躍把球傳給他，可惜他沒有投中，球被對方搶到了，哎呀！我的心提到了嗓子眼，好在對方情急之下沒有投中，好險好險！最后還是我高高躍起把球投中了，我和于碩歡呼雀躍，周圍的同學(xué)也為我們鼓起了掌。
好驚險的比賽！好愜意的籃球！
籃球比賽作文3
清晨，一縷朝陽斜射入寢室，伴隨著陣陣蟲叫鳥鳴，同學(xué)們開啟了新的一天。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！苯裉焓切乱恢艿牡谝惶�，同學(xué)們都精神抖擻，煥然一新，快人一步的'同學(xué)正在搖頭晃腦，如癡如醉地背著書。而后來的同學(xué)也開始如饑似渴地復(fù)習(xí)。還有幾個聊著天，一見到老師來，裝模作樣地讀了起來。
一個上午可真快��！一節(jié)繪聲繪色的英語課，一節(jié)“知識沖擊大腦”的語文課，一節(jié)幽默有意思的生物課，還有一節(jié)枯燥、乏味的美術(shù)課……
課后我們都摩拳擦掌，期待著下午的籃球賽。
下午放學(xué)，天公作美，籃球賽如期舉行。首先是女生開打，咱班女生和八班實力不相上下。我們投中一球，她們便回敬一球。原來8：0的站賽變成了14：7，所幸這場比賽時長不長，接著來到男生的終極對決了。
“嗶——”。阿言憑借自己的手長優(yōu)勢把球拍回給己方隊員，家浩一個秒傳給粵聞，他一個投籃，球進了！恭喜七班旗開得勝，奪得兩分。接著看到我們的張家銘，此時此刻，他拿著球，周圍幾個大漢圍著他，想要斷球。他一個閃身過人，傳球，接著隊員接球，假動作，投球！
這場比賽，我們比較輕松就取得勝利了。最后祝愿我們的向陽籃球隊能夠奪得第一！
加油，孩子，跑吧，沖刺吧！
籃球比賽作文4
“在20xx年NBA總決賽的賽場上，是由西部已取得九連冠的火箭對陣東部老大騎士隊。這時，比賽還有3秒，火箭落后2分�；鸺焖購暮髨霭l(fā) 球，騎士采取了全場緊逼的戰(zhàn)術(shù)，在中場，只見一個體形較小的身影唰的一下穿了過來，球到了他的手上，這時離比賽結(jié)束還有2秒，只見騎士球員上來蓋他的帽， 他沒有投籃，而是做了個假動作晃過去，這時離比賽結(jié)束還有1秒，只見他迅速跳起，在中場投籃，他的表情是那么鎮(zhèn)定。那球像被球框吸著，向網(wǎng)奔去，嘩！球進 了，火箭再次贏得了比賽”。
這就是我的理想，做一名NBA籃球運動員。
NBA大家都應(yīng)該有看過，這項賽事里，涌入了許多籃球天才，一些名字我們也如雷貫耳。像什么科比，麥迪，詹姆斯。他們都是一個球隊的核心人物。 但是最讓中國人民驕傲的，也是NBA里一大怪人的姚明，也是大名鼎鼎，他被人們稱呼為小巨人。他身高達到2米26，是全聯(lián)盟最好的中鋒。可是NBA里中國 人畢竟就他一個，我希望能有更多的中國人去參加NBA。
要想去打NBA，籃球技術(shù)必然少不了，要天天空想，那這個夢想就太遙遠了。從現(xiàn)在開始，我一定要加緊練好籃球，打籃球首先靠的是運球的'基本功， 所以我每天要堅持運球1000個，然后也要提升我的速度，因為我的個子不高，跟別人抵身體是不可能的了，只有靠靈活了。其次態(tài)度要認(rèn)真，想要成為一個專業(yè) 的運動員，就要不怕吃苦，不能沒練幾天就放棄了。最后才是多學(xué)，多練。沒準(zhǔn)，咱還真能去打NBA呢！
“全場觀眾站了起來，為這為球員歡呼，他就是火箭在十年前挖來的另一為中國球員，他是全過人民的驕傲，也是全世界的驕傲！
籃球比賽作文5
4月12日星期五，五（4）班和五（1）班兩個班進行了最后的籃球大PK，此時操場上正進行著五年級女子的籃球比賽。隨著“五（4）班，加油！五（4）班加油！”一陣陣的吶喊在校園里此起彼伏。我們班的運動員早已做好充分的準(zhǔn)備：姜靈琳、張?zhí)焘�、史美典、李駿恩她們昂首挺胸，神情嚴(yán)肅，走到賽場上。
“呼”一聲哨響，緊張又激烈的比賽開始了。張?zhí)焘曀浪赖囟⒅颍坏轿迕腌�，球已�?jīng)在她手里了，“小心！”許老師叫道，原來（1）班的.一個人會搶球呀！張?zhí)焘曇蚤W電般的速度把球傳給李駿恩，李駿恩忽然躍起，球擦筐而進�！疤昧耍昧�！”我默默地在心里喊道。場上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。姜靈琳不甘示弱，她快速運球，左沖右閃突攻到籃下，躍起，投籃“刷”一個干凈利落的空心球。（1）班的女生在一旁看急了，猛的向球沖過來。史美典不慌不忙地把球傳給了李駿恩，李駿恩上前走了三步躍起，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈也進了。“還有十分鐘”，陣?yán)蠋熣f道，只見李駿恩雙手拿著球。兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員，縱身一跳，一個騰空，投進了一個兩分球。接著姜靈琳也來露一手，只聽她稍微一呼吸，跑到籃筐正對面，來了一個假動作，她以迅雷不及掩耳之勢傳給了李駿恩。李駿恩往上一拋就投進了 ，今天的籃筐跟李駿恩太有默契了。
終場大比分，14：0，我們贏得了勝利，同學(xué)們歡呼雀躍，為參加比賽的同學(xué)喝彩。如果我能參加比賽，該多好，還可以為班級爭光呢！
籃球比賽作文6
運動使我快樂，運動使我健康。下午放學(xué)，我走到校門前碰到了張盛涵，聽他說要去操場跑步，我想自己昨天剛定下一個每天堅持鍛煉的任務(wù)，可不能食言，而且鍛煉對自己的體育成績也有好處，想到這兒，我便跟著張盛涵一起走進了操場。
走進了操場，我發(fā)現(xiàn)這里人非常的'多，熱鬧非凡，有的三五成群的坐在臺階上休息談話，有的三兩個人一起在跑道上比賽跑步，有許多的人圍成一個圓用轉(zhuǎn)球眼的方式分配隊友進行一場籃球比賽，在足球場上也有人在練習(xí)足球。
突然我和張盛涵看到班長李永博和一些同學(xué)在打籃球，我們兩人也在學(xué)校上籃球班，可是開學(xué)三個星期都不碰球了，我們也一時手癢，便跑了過去征求李永博的同意，李永博爽快的答應(yīng)了，就這樣，我和張盛涵加入了籃球比賽。
重新分配，我被分到了李佳琦一組，張盛涵和對方一組。先看一下，我們小組都是新手小白，而對方都是老手了，這場比賽該怎么打？我在心里暗想，不過最結(jié)果還是未定的事兒，我們做好現(xiàn)在就行了。嗯，首先是張盛涵組發(fā)球，我覺得在比賽的所有人中，張盛涵的水平應(yīng)該是最好的，所以對方一定會把球給張盛涵，果不其然，對方把球傳給了張盛涵，我當(dāng)機立斷向張盛涵跑去，希望可以將球攔下，可還是慢了一步，我嘗試從他手中搶球，可不管我如何嘗試，就是無法從他手中搶球，最后張勝寒一球定勝負帶領(lǐng)對方獲得了勝利。
通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的籃球水平還不夠高，我會努力練習(xí)，還有就是張盛涵個子太高了，好幾次投球都被攔了下來，真羨慕他，不過，為啥別人都長高自己就長肚子呢？
籃球比賽作文7
“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學(xué)們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢？哦，原先是今日我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判教師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判教師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！
只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了�！鞍Α蓖瑢W(xué)們都為此感到可惜。高個子曾超立刻大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！
下頭出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的`優(yōu)勢所在。他能夠自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準(zhǔn)備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐�！昂�，好球��！”同學(xué)們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最終經(jīng)過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在學(xué)校中回蕩。
籃球比賽作文8
學(xué)校里的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰(zhàn)。只見這一場比賽一開始，不僅僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎樣能不叫人激動。
裁判一發(fā)球，兩邊的球員就極有組織的朝著籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學(xué)習(xí)委員的手里，可是沒想到隔壁班的一位同學(xué)從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉(zhuǎn)變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油!”班上的同學(xué)最先帶頭喊了起來，這一下過后，我們班上其他的同學(xué)也都加入了聲音的`陣營，我們的加油吶喊為球場上的同學(xué)們打了不少的氣。
雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的發(fā)出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內(nèi)，因為在場的所有人都緊張的注視著那一個籃球，然后在見到籃球成功的入框后，霎時間一片安靜。但安靜過后，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。
相比于我班的高興與激動，隔壁班的同學(xué)們都禁了聲，一言不語，可是眼神里可還透露著對下一場比賽的期待呢。
籃球比賽還在繼續(xù)，場上的球員又展開了新一輪的對打，我們這些坐在周圍的觀眾們也沒有閑著，鋪天蓋地的加油聲將這個室內(nèi)的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。
最終一球來臨了，所有的人心里都緊張了起來，我們?nèi)慷纪且粋�被拋飛的球，望著秋在空中留下的軌跡，然后又看著球入了框。
籃球比賽結(jié)束了，雖然我班輸了，可是我相信班上的同學(xué)們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。
籃球比賽作文9
回憶下午那場籃球比賽。
汗，放肆地從身上直奔而下，籃球的蹦跳聲和賽場邊觀眾的狂吼聲使我豪情為之燃燒。
一個箭步?jīng)_上去，縱身躍起，籃球的濕潤觸感讓我精神為之一振。和我同時跳起的還有一位七班的后衛(wèi)，不得不說他那高超的對抗能力令我為之嘆服，不過，我也不會輕易認(rèn)輸。
他的手比我先碰到球，空中的'強烈撞擊使我慢了一拍。他的嘴角揚起一絲得意的微笑，仿佛已經(jīng)看到了勝利的曙光，但下一刻，“嗵”的一聲，我一掐手，將球從他還未抓緊的手中打落。球快速落下，接球，傳球。我作為一名后衛(wèi)，這是必須具有的技能。
球在空中劃出一道長影，恰好被林雨翔敏捷之手接住了。他的手指剛觸碰到球，腳下就做出反應(yīng)，以閃電轟鳴之勢疾馳向前。球在他手中翻轉(zhuǎn)跳躍，像跟他融為一體一般�！皵r路虎”也不簡單，他用強壯的身軀硬擋林宇翔，雖然被沖刺之力狠狠撞退兩步，卻有效的被林雨翔的常貫一氣喝成之勢削弱了幾分。林雨翔見作勢不好，敵對的其他人即將到來，不可再做拖延，球便快速舞動，虎虎生風(fēng)。腳下虛作勢將“攔路虎”甩在后面，再一個三步上籃，球帥氣進筐。
雖然比賽的最終結(jié)果不盡如人意，但重要的是我們?nèi)w隊員用心拼盡全力。期待下一輪的豪情對戰(zhàn)，加油吧，五年六班！
籃球比賽作文10
在十二月九日下午，大家小學(xué)五年級四班與小學(xué)五年級一班進行了一場激烈的女子籃球冠亞軍爭奪賽。
嘟……，伴隨裁判員的一聲哨響，比賽開始了，各班的啦啦隊都在為各自班的運動健兒加油助威。
比賽開始后不久，我班就進了一個兩分球。但是一班的隊員也緊盯著，找準(zhǔn)機會下手。瞧，我班的中鋒陳柏宇剛把籃球接住，一班的隊員就緊追上來了，當(dāng)她籌備把球傳給另一位中鋒劉萱時，不料傳球失誤，傳到了對方的隊員手中，對手正在投球時，正好后位張靈蕊站在那里，只見她飛身一躍，一下子就將球搶了過來，傳給了我方隊長李力。這個時候，李力也不甘示弱，接住球就往要投籃的方向飛快地運球，到了投籃區(qū)，她雙手舉球，縱身一躍，籃球就飛快地往籃框里跑去，就在這要進球的緊急時刻，籃球卻在籃圈上打轉(zhuǎn)，就是不掉進籃框里，大家大家的心也跟著籃球懸了起來，都捏住了一把汗，最后，籃球終于進了。同學(xué)們使勁地鼓掌，有的歡呼了起來，有的跳躍起來。大家懸著的心也總算放下來了。
嘟……，又一聲哨響，上半場的比賽結(jié)束了，隊員們休息了一會兒，又開始了下半場的比賽。大家吸取了上半場的教訓(xùn)，個個死死的'盯住目的，越戰(zhàn)越勇，不一會兒，下半場的比賽也結(jié)束了，比分是四比四，雙方打成了平局。最后裁判員決定發(fā)點球來分勝負，看哪個隊進的球越多，哪個隊就贏了。大家班的劉x投進了一個球，而一班的隊員沒投進，最后，大家班奪得了冠軍。大家高興的抱在一起，跳躍著、歡呼著。
一場激烈的籃球賽就在這歡聲笑語中結(jié)束了。
籃球比賽作文11
“進球—漂亮—兩分球！”操場上響起雷鳴般的掌聲，五（5）班的同學(xué)們個個為這精彩的一球吶喊、歡呼。因為這個決定性的一球讓我們班獲得了晉級的權(quán)利，讓我們班把鏡頭倒回去看看這場精彩的球賽吧。
比賽即將開始了，只見參賽者們個個昂首挺胸，好像將要上戰(zhàn)場的士兵一樣信心十足。我方的'隊員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這個月來訓(xùn)練的成果展示出來。
比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的李家樂輕輕一跳，搶到了球直奔對方的籃筐，但對方的實力也不賴，對方的13號選手?jǐn)r在了李家樂面前，還好李家樂靈活地做出一個假動作，一伸一縮，把“攔路虎”給迷惑住了，然后飛快地帶球切入籃下進球。這一進球，為我們隊增添了許多信心。
比賽激烈地進行著，同學(xué)們個個如猛虎一般，你追我趕。時間所剩無幾了，目前比分為8：8打平，在這緊張時刻，我們隊的吳飛揚做出了最后一搏，只見他好猛虎一般撲向?qū)κ郑`活地搶到球后，定在兩分線上，隊友們驚呆了，在家知道他的用意，個個如攔路虎般攔著所有對手。這一刻全場安靜了下來，個個屏住呼吸，不敢吭一聲。此刻的吳飛揚深吸了一口氣，如鷹般的眼神死死盯著籃筐，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃出了一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐中，“好球”球場頓時沸騰起來，最后我們把以兩分之差獲得了勝利。
這與其說是一場籃球比賽，還不如說這是一場智慧與膽量的較量。
籃球比賽作文12
上個星期天，我去晉華中學(xué)打了一場籃球比賽，結(jié)果，我方以一分之差輸了這場比賽，但我們并不沮喪，我們也展示了自己的風(fēng)采。
那天，當(dāng)我來到場地時，發(fā)現(xiàn)人全來了，我迅速換上球衣，加入了戰(zhàn)斗。
比賽進行的異常激烈，時而我方得兩分，時而對方進一球。這時，球傳到了我的手里，我開始跑動著，忽然，一個紅色的影子一下子閃到了我面前，我定睛一看，原來是一個大高個，他的防守幾乎滴水不漏，我不假思索，做了一個假動作，剎那間，我向他褲子縫隙中投出了這一球，球順利的傳到了我方隊長的手上，可隊長前面卻多了兩道“人墻”。
隊長彎著腰，籃球在他的手里前后左右不停地拍著，兩眼也滴溜溜地轉(zhuǎn)著，尋找著突破的`機會。忽然隊長加快了步伐，左拐右晃，沖過了兩層防線，來到了籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在天空中劃過了一個優(yōu)美的弧線后，落在了框里，我們都大聲歡呼。
比賽繼續(xù)進行，比分交替上升，時間快到了，此時我方領(lǐng)先一球，我們有些松懈，防守也沒以前積極了，結(jié)果對方的“小喬丹”抓住機會，投入致勝的一個三分球，我們輸了。
這場比賽，我們發(fā)揮出了自己的真實水平，而且我明白了一個道理：比賽不到最后一刻，就不能有一絲松懈。比賽如此，學(xué)習(xí)做事又何嘗不是如此，我會吸取教訓(xùn)，我相信，下次我們一定會贏的！
籃球比賽作文13
那天上午，我們鐘小的籃球隊要去和市橋的籃球隊打籃球比賽了。
今天去市橋打比賽，比賽九點開始，11點結(jié)束。我們來到賽場，先投一下籃，然后跑十圈做準(zhǔn)備運動。做完準(zhǔn)備運動，教練就告訴我們今天有三場比賽。第一場三打三的比賽；第二場是四打四的比賽；最后一場是五打五的比賽，也是打全場的。
第一場，大班的三打三，我沒有上場。這一輪我們四比六輸了一場。第二場終于到我上場了，我們一開始進了兩球，但是最后他們慢慢追上，這場比賽五比三，我們又輸了。到了小班，我們一定會輸，因為另一隊的小班都比我們的'高，比我們大，也比我們的強，所以我們一定會輸。
一開始，他們投進了二球，到了最后，四比二，我們又輸了。
到了四打四，大班，五比四，我們輸了。到了中班四比三，又輸了，到了小班，五比四，我們贏了！我不敢相信：我們終于贏了一局！
到了最后，五打五的比賽開始了，一開始，我們拿到了球，但是投不進，給他們搶了，他們沖到了兩分線，一投，就投進了一球。到了我們進攻，我們投不進，又給他們了。到了最后，八比六，我們輸了這次比賽。
雖然這次比賽輸了，但是，我們也很高興——可以和他們比賽。我相信他們一定很厲害，要向他們學(xué)習(xí)！
籃球比賽作文14
“這是我們小學(xué)的最后一次籃球賽了！第一也不可能了，至少要拿個第二吧！”我在心中發(fā)狠：“這次和一班打，必須贏！”
一轉(zhuǎn)眼，比賽時間到了，我懷著必勝的心態(tài)，站在賽場上面，帶著自信的笑容，活動活動手腳，對著一班比了一個biu的手勢，眼睛一眨，怎么說也要在氣勢上贏上一把吧？
爭球開始，鄭同學(xué)向上奮力一跳，將球向前一拍，球向一班隊員飛去�？蓪γ娴那騿T竟又將球一推，硬生生地將球反彈了回來，奇跡般地掉在我手上。歐耶，球權(quán)就這樣拿到了。我向前一傾，靈活過防，一氣呵成，身子一轉(zhuǎn)，往后一退，山姆高德舞步完美地展現(xiàn)了出來。眼看我面前沒有人了，一班的一位隊員神情扭曲了一下，急忙沖上來跳防�？伤f萬沒想到，我接下來要做的.，并不是投射，而是傳球。我將球向前拋去，一個高大的身影毫不猶豫地接了球。這身影正是“海王”鄭加睿同學(xué)。他一個轉(zhuǎn)身，手速感人地投出了球。我剛準(zhǔn)備歡呼，可迎接我們的并不是進球得分，而是“海王showtime”。
只見“海王”同學(xué)拋出的球，直勾勾向著籃板飛去，籃板卻拒絕了籃球的進入，一腳將它踹了出去，再次回到“海王”同學(xué)的手中�！昂Ｍ酢蓖瑢W(xué)毫不客氣再次出手，籃球重新“起飛”，但是籃板也沒有半點讓他進球的意思，似乎用一層透明的屏障將籃筐披上了一般，球在籃筐上彈了幾下，開玩笑似的又掉了下來�！昂Ｍ酢痹俅纬鍪�，籃筐再次反彈，重復(fù)執(zhí)行，就是不進。
直到比賽結(jié)束，給我印象最深的，不是輸贏，而是“海王showtime”。
籃球比賽作文15
我的身體十分瘦弱，被同學(xué)稱為“皮包骨頭”。因此，我要鍛煉，強化自己的.身體。在上個暑假，爸爸教過我與幾個同學(xué)打籃球，我們也會了一些基本動作。這個暑假，爸爸因為工作忙，無法教我們，所以我們決定先自己練習(xí)試試。
早上我與同學(xué)們來到籃球場，發(fā)現(xiàn)球籃上有個上鎖的十字架，球根本進不去，可我們不在意，繼續(xù)打籃球。
我們才剛剛投幾個球，一位同學(xué)說：“咱們來打比賽吧�！蔽覜]有異議，點點頭。其他同學(xué)也答應(yīng)了。一場不太正規(guī)的籃球賽開始了。首先，由對方發(fā)球，我負責(zé)阻攔后面的接球人員，可發(fā)球人用的勁較大，我沒有防住，但我能攔住他，讓他無法移動，他只得傳球給隊友，可我的隊友半路（把球）攔了下來，又傳給了我，我?guī)е蜻M入三分線，并將球傳給隊友，隊友接到球，向球籃一投，球投過了，飛出了界線。
又是對方發(fā)球，我這次沒有來得及防住他們。他們便開始進攻。只見一位對手向著球籃奮力一投，球才剛出手，一只黑黑的手拍了過來，把球蓋了下來，并將球傳給了我。我定睛一看，原來是我的隊友，我拿了球也向球籃一投，球砸中了籃板，掉到了球籃的十字架上，我們得了兩分。
接下來，我們又打了四場，比分為8：2，我們贏得了這場比賽�；@球比賽讓我得到了鍛煉，并且為中考作鋪墊，因為中考也要考籃球，我們應(yīng)該多練習(xí)籃球，它會讓我們受益匪淺。
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