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漫畫(huà)的啟示作文

時(shí)間:2022-10-05 03:25:01 專題作文 投訴 投稿

漫畫(huà)的啟示作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的漫畫(huà)的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。

漫畫(huà)的啟示作文

漫畫(huà)的啟示作文1

  我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫(huà)是這樣的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  通過(guò)這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā):干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅(jiān)持不懈,努力拼搏,才能走向成功。后來(lái)的`日子里,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習(xí)滑滑板,摔了 好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當(dāng)我想到這個(gè)漫畫(huà),想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

  我們要學(xué)習(xí)漫畫(huà)中那只堅(jiān)持不懈的螞蟻,學(xué)習(xí)它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫(huà),讓我一生受益——命運(yùn)掌握在自己手中,看你是否選擇對(duì)的路,在對(duì)的路上,遇到困難,你會(huì)后退嗎?

漫畫(huà)的啟示作文2

  今天我在語(yǔ)文書(shū)中看到了一幅圖。

  畫(huà)上有一個(gè)人在砍樹(shù),這個(gè)人有一個(gè)木頭腦袋,一心只想著錢。噪聲引來(lái)了啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)一邊啄著那人的頭,一邊說(shuō):“這段木頭一定有蟲(chóng)!蔽铱戳撕笥X(jué)得很有感觸。

  畫(huà)中人的腦袋里,肯定有一種心里只有錢的害蟲(chóng),它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋,讓它去干一些很可惡的事。

  對(duì)比現(xiàn)在,有很多人的木頭腦袋里被害蟲(chóng)給控制了。

  它們不惜一切代價(jià),如:有的人不顧一切去砍樹(shù),搞得很多動(dòng)物失去家園;有的人只管自己方便,不管浪費(fèi)了多少水資源;有的人整天開(kāi)汽車,汽車排放的尾氣污染了空氣……

  我覺(jué)得,正是因?yàn)橛心敲炊嗟腵“榆木腦袋”,所以我們才需要像啄木鳥(niǎo)一樣,保持清醒的頭腦。他們砍樹(shù),我們就要植樹(shù)造林;他們浪費(fèi)水資源,我們就要珍惜水資源;他們多開(kāi)汽車,我們就要騎車或坐公交車出行。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

漫畫(huà)的啟示作文3

  一天,一家三口去旅行,因?yàn)槟切『⑦小,不識(shí) 字,爸爸也就帶他去識(shí)字。他們走得累了,就在草坪上休息,大吃大喝了一頓,喝完吃完的東西隨處亂扔,也不收拾一下,隨后,小孩的爸爸媽媽也躺了下來(lái),爸爸 想起要教他識(shí)字,正好旁邊有一塊牌子,上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)草地”,就教他識(shí)起字來(lái),可小孩怎么教也不會(huì),父親生氣地指著牌子,對(duì)小孩說(shuō):”怎么教也不識(shí),沒(méi)出 息!“

  我看了這幅漫畫(huà)后,覺(jué)得那個(gè)父親才沒(méi)出息,自己明知道那里寫(xiě)著要愛(ài)護(hù)草坪,而自己還亂丟垃圾,還躺在草坪上罵人,我覺(jué)得他是在罵自己吧,不以身作 則,即使認(rèn)識(shí)字,也不用行動(dòng)來(lái)告訴自己的兒子,這不等于不認(rèn)識(shí)字嗎?這種行為叫文盲,叫假文盲!明知故犯,這樣怎能教會(huì)孩子?孩子即使明白道理,但看見(jiàn)父 親這樣做,孩子還不知道是怎么回事了,這樣做不但不會(huì)教會(huì)孩子,孩子即使會(huì)認(rèn)字,但也不知道其中的`道理,就會(huì)把錯(cuò)誤的道理繼續(xù)傳下去……

  通過(guò)這個(gè)漫畫(huà),我悟出了一個(gè)道理:“我們不要做文盲,更不要做假文盲,因?yàn)檎嫖拿ぶ粫?huì)對(duì)社會(huì)無(wú)益,但假文盲不但對(duì)社會(huì)無(wú)益,還會(huì)有害!

漫畫(huà)的啟示作文4

  我看到了一幅漫畫(huà),上面畫(huà)的是滑冰的故事,我想,這是一幅《父與子》,它上面畫(huà)的內(nèi)容一定很有幫助。因此,仔細(xì)看看吧。

  它一共有四幅圖,第一幅畫(huà)畫(huà)的`是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩,在一起滑冰,那個(gè)大人做什么動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做什么動(dòng)作。第二幅畫(huà)畫(huà)的是那個(gè)大人做了一個(gè)高難度的動(dòng)作,那兩個(gè)小孩也做,結(jié)果,他倆都滑倒了。第三幅畫(huà)畫(huà)的是那個(gè)男孩的父親過(guò)來(lái)了,把哭泣的兩個(gè)小孩扶了起來(lái),另外一個(gè)大人卻哈哈大笑。第四幅畫(huà)畫(huà)的是那位父親帶這那兩個(gè)小孩在冰上“寫(xiě)”了一行字,字的內(nèi)容是“愛(ài)虛榮者”。另外那個(gè)人站在原地氣急敗壞。

  這幅漫畫(huà)給我的啟示很多,但它給我的最大啟示是:做人不要愛(ài)虛榮,不然可能會(huì)遭到辱罵,一定要謙虛,不然所有人都會(huì)離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西,多么多么好。這樣的話,你也會(huì)受到排斥。

漫畫(huà)的啟示作文5

  有一天,王成和李芳走在放學(xué)回家的路上。走到小區(qū)門口,忽然看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶周圍全是垃圾。王成就對(duì)李芳說(shuō):“這兒到處都是垃圾,你去清理一下!崩罘急阏f(shuō):“王成,那你去想個(gè)方法,讓人們知道不要亂扔垃圾!闭f(shuō)著便徑直走向那臭氣熏天的、有水果皮、紙屑、飲料瓶,甚至有老鼠出沒(méi)的垃圾堆,將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶!霸撛鯓幼霾拍茏屓藗儾粊y扔垃圾呢?”王成絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)好辦法_寫(xiě)警示語(yǔ),告戒人們要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,而不要扔在外面!皩(duì)了,就寫(xiě):文明_只差一步!”于是他馬上動(dòng)手,拿出紙和筆,趴在地上快速寫(xiě)下這六個(gè)字,用膠水把它貼在垃圾桶上。此時(shí)李芳也把垃圾撿完了,一看警示語(yǔ),豎起大拇指,說(shuō)道:“妙極了!看誰(shuí)還把垃圾扔在桶外!眱蓚(gè)人互相看了看,會(huì)心地笑了。

  看了這組發(fā)人深省的漫畫(huà)后,我不禁想起了我家樓下院子里的情景:人們把沒(méi)吃完的早點(diǎn)、家里的垃圾等隨便往垃圾桶一扔,就一走了之,根本沒(méi)在意是否扔進(jìn)去了,常常是一半在桶內(nèi),一半在桶外。大街上這樣的`情景也很常見(jiàn),連特區(qū)新聞廣場(chǎng)都報(bào)道過(guò)類似的事,但并沒(méi)有改變一些人的不良習(xí)慣。

  為此,我向人們呼吁:別讓文明只差一步!

漫畫(huà)的啟示作文6

  “金山銀山,不如綠水青山”,我認(rèn)為這句話非常有道理,F(xiàn)在,我們美麗而又可愛(ài)的地球已經(jīng)被人們踐踏的千瘡百孔、面目全非,現(xiàn)在,人們還隨意砍伐樹(shù)木,今天,我看了一部漫畫(huà),這里面的內(nèi)容令我受益匪淺:

  這部漫畫(huà)講了這樣一件事情:本來(lái)“地球村”是一座美麗而又可愛(ài)的森林。

  但是,有一天,這座森林來(lái)了一位松鼠伐木工,他沒(méi)日沒(méi)夜地伐木,砍樹(shù),然后把樹(shù)拉到了集市上,賣個(gè)好價(jià)錢。日子一天一天的'過(guò)去了,森林已經(jīng)面目全非了,但是伐木工還是不停手,依舊沒(méi)日沒(méi)夜,天天在伐木,森林已經(jīng)千瘡百孔了,才過(guò)了一個(gè)多星期,森林里的樹(shù)木就已經(jīng)減少了百分之五十了,但他繼續(xù)還不停手,繼續(xù)砍伐,又過(guò)了幾個(gè)星期,森林在人們的眼里徹底消失了,人們的眼里失去了光彩,但還有僅有的一顆小樹(shù)苗,而懸崖上有一塊石頭松動(dòng)了,要不是有小苗的根撐著,伐木工早就墜下山了。

  現(xiàn)在,天空已經(jīng)不那么明朗了,反而還有點(diǎn)渾濁,希望大家少伐一點(diǎn)木,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓地球變的更美麗吧!

漫畫(huà)的啟示作文7

  今天我看了一幅漫畫(huà),我有深刻的體會(huì)和感想。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)了一個(gè)瞎眼的老人就要掉進(jìn)井里,在他身旁的一位中年人,正在用電話告訴電視臺(tái),老人卻一步步的走向井。

  看了這幅漫畫(huà)后我感到很氣憤。難道那個(gè)中年人真的可以這樣眼睜睜的看著老人跌入井里嗎?這中年人可真沒(méi)善心,看著老人要掉進(jìn)井里,不但不去阻止,還在為那一百多塊的報(bào)料費(fèi)多打電話。他可能是想從中得到益處,可是他也不想一想,自己得到錢了,老人卻會(huì)受傷,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。

  在生活中,我也見(jiàn)過(guò)這樣的事。有一次,我正在回家的路上,看到一位老婆婆的'包被一個(gè)十幾歲的青年搶走了。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)人去追,幾個(gè)人卻在打電話。我走近一聽(tīng),他們正在給電視臺(tái)打電話。我頓時(shí)驚呆了,人們不是應(yīng)該互相幫助的嗎?我非常生氣,社會(huì)不是個(gè)人,人人都為了錢喪失理智,那就可怕了我在這想說(shuō):人與人之間應(yīng)該互相幫助,不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢樹(shù),我們應(yīng)是一家人評(píng)語(yǔ)這是一篇考試時(shí)的作文,雖然比較稚嫩,認(rèn)識(shí)也不夠深刻,但基本上符合看圖寫(xiě)話的要求,能聯(lián)系實(shí)際,發(fā)表自己的看法,表達(dá)的也是孩子真實(shí)的心聲,行文一氣呵成。

漫畫(huà)的啟示作文8

  我以前看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:兩只螞蟻被人關(guān)到一個(gè)瓶子里,一只螞蟻努力往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn),又掉了下來(lái),摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)他說(shuō),“你不要再爬了,瓶口那么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢。”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的`那只螞蟻被活活餓死了。

  這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā):干什么事都要堅(jiān)持不懈。

  在后來(lái)的日子,我一直把這個(gè)故事銘記在心。

  有一次,我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),摔了好幾次,在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我想起了那只努力向上爬的螞蟻,我又繼續(xù)練習(xí),最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

  一幅漫畫(huà),讓我受益一生,命運(yùn)掌握在自己的手中。

漫畫(huà)的啟示作文9

  有這樣一幅漫畫(huà):一天,小明和小紅走在放學(xué)回家的路上,小紅突然說(shuō):“咦?是什么東西這么臭?”,他們走近一看,原來(lái)是一些骯臟的垃圾地,它們亂七八糟地堆在地上,而沒(méi)有回到自己的家——垃圾桶。小紅一邊把垃圾放回桶里,一邊說(shuō):‘要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢?’小明一拍腦瓜說(shuō):“有辦法了!我們可以做個(gè)警示牌”于是他們拿出筆來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了“文明——只差一步”,他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上,兩個(gè)人欣慰地笑了。

  從這組漫畫(huà)里,我的了這樣的啟示:如果人人都能邁出文明的一小步,社會(huì)就會(huì)邁出文明的一大步。但是為什么很多人都不能邁出這一小步呢?

  在我們的生活中,有很多這樣的.小事,比如說(shuō),撿起身邊的垃圾,坐公交車要給老人讓坐,及時(shí)關(guān)緊水龍頭,節(jié)約糧食等等,這些不起眼的小事,積累起來(lái)就會(huì)變成大事:保護(hù)了環(huán)境,節(jié)約了能源的,積累了財(cái)富,我們的社會(huì)也會(huì)更加文明。

  我也要向漫畫(huà)里的小紅和小明學(xué)習(xí),從身邊的點(diǎn)滴小事做起,不僅要規(guī)范自己的文明行為,也要幫助身邊的人邁出文明的一小步,這樣我們的生活才會(huì)更加文明,更加美好!

漫畫(huà)的啟示作文10

  一天,父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚(yú)送給了兒子,還叮囑他們每天一定要給喂它吃的,老爸和兒子把魚(yú)拿回來(lái)了家后每一天都給它吃蝦米,這條魚(yú)長(zhǎng)得飛快一眨眼間就長(zhǎng)得比魚(yú)缸還大了呢!

  老爸和兒子只好把那條魚(yú)養(yǎng)在浴盆里,還要每天給它吃大魚(yú)而不是蝦米。當(dāng)老爸把大魚(yú)倒進(jìn)那條魚(yú)的嘴巴里時(shí),它還發(fā)出了一連串的'怪聲音,老爸和兒子沒(méi)太在意,又過(guò)了幾天那條魚(yú)變得越來(lái)越大了。老爸對(duì)兒子說(shuō):“我們不得不用手推車運(yùn)魚(yú)給他吃。”于是老爸往手推車?yán)锎蟀汛蟀训难b大魚(yú),兒子怕那條大魚(yú)不夠吃又拿了兩條魚(yú)在手里,就這樣那條魚(yú)和和父子倆,生活得很融洽。

  直到有一天,父與子像往常一樣推著手推車給那條魚(yú)喂食物。當(dāng)他來(lái)到養(yǎng)魚(yú)地方的時(shí)候,老爸尖叫道:“天!不養(yǎng)了!養(yǎng)不了了!”往房子那邊一看,“。 眱鹤右踩滩蛔〖饨械溃骸安火B(yǎng)了!”原來(lái)那條魚(yú)已經(jīng)大得把房子也撐破了。

  后來(lái),父與子才知道原來(lái)自己以前養(yǎng)的是鯨魚(yú)!

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