遐想的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的遐想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遐想的作文1
前幾天偶爾在報紙上看到一則消息，真是讓人觸目驚心。說的是記者在南京各學府進行了一次調(diào)查，題目是看到0這樣一個數(shù)字你能聯(lián)想到什么。在復旦大學調(diào)查時，那些學士淵博，資力高深，而且一個個都帶著超深度眼鏡的大學生都不約而同的回答說“是阿拉伯數(shù)字0，是英文字母O，是數(shù)學中表示度數(shù)的°還有的人甚至說是希臘字母Ο奧密克戎。”真是讓人驚嘆不已。而當記者來到某中學調(diào)查時竟發(fā)現(xiàn)調(diào)查結果出奇的相似。令記者沒想到的是，那些看起來非�？蓯酆图冋娴闹袑W生竟然有那么數(shù)字化，機械式的大腦。他們的`回答讓記者們又一次失望了“是數(shù)字0，是字母O，是一個圓圈罷了�！倍斢浾呖缛胍粋�小學校門作調(diào)查時，才發(fā)現(xiàn)后來孩子是如此地純真而可愛，他們爭先恐后地回答：“這是爸爸的眼鏡，圓圓的雞蛋，水瓶的瓶蓋等離奇而又有趣的答案。調(diào)查結果出來以后，記者們非常詫異，為什么孩子們越長大，思維范圍就越小，甚至根本沒有幻想。到底是什么凝固了孩子的思維，到底是什么扼殺了孩子們純真的幻想呢。據(jù)分析得知：都是知識惹的禍。知識的好處無人不知，無人不曉，它能使一個窮光蛋變成一個富翁，能使一個文盲變?yōu)槲暮�，可以在不知不覺中改變命運。可知識也象藥物有副作用一樣，在孩子們努力學習和利用知識的同時也阻止了他的思維，束縛了他
們的幻想，使他們在“服用”這個擁有強大力量的“藥物”的同時，也對自身產(chǎn)生了巨大的影響。沒有幻想的人，就象一潭死水一樣沒有生氣，沒有幻想的人，就象井底之蛙一樣，永遠看不見廣闊的天空。真是成也知識，敗也知識。
遐想的作文2
現(xiàn)在的我們是非常自由，我說的這個自由不僅僅是身體上的自由，它還包括思想上。因為我們現(xiàn)在可以說是衣食無憂。有這么優(yōu)厚的學習條件，整天沒什么私心雜念，精神生活非常充實。
但是也可能是由于條件太優(yōu)厚了，使的我們身在福中不知福了。其實這就是我們?nèi)鄙僖环N睿智的頭腦去發(fā)現(xiàn)生活。如果你用心你就會發(fā)現(xiàn)許多。
當你閑暇無事漫步樹林時，你就會產(chǎn)生親近大自然的欲望。
上次放學回家，家里不是很忙。所以我就有一種親近大自然的'欲望。于是我便獨步樹林去體會大自然。無意中發(fā)現(xiàn)樹早已抽出了新芽。二月的春風裁出了綠葉。使這新生的綠葉顯的格外明亮像是已塵封已久的樹葉被甘霖精心洗滌后而煥發(fā)出新生的精神。小草、樹木，世間萬物都以飽滿的熱情、旺盛的生命力去迎接那給人以希望的春天。
我確確實實地感受到了春天給人以希望、激情、力量。你可以設想在陽光明媚春風和煦的日子里，在綠茵茵的草地上，一群潔白的羊群點綴其間。仰望，一只雄鷹展開雙翼搏擊長空，展示它那矯健的身姿，在藍天中自由自在地翱翔。
這時，你就會發(fā)現(xiàn)，在這冰封已久的大地上又展現(xiàn)出了那充滿生機的一面。世界所有的生物都播種了希望。此時你站在那廣袤的大地上，你會發(fā)現(xiàn)農(nóng)民在田里辛勤地耕耘，他們播種的不僅是種子，還有對收獲的期望。
春天，你會發(fā)現(xiàn)那不屈不撓的小草；你會發(fā)現(xiàn)那搏擊長空，傲視蒼穹的雄鷹；你還會發(fā)現(xiàn)父母那顆盼子成龍，望女成鳳期望的心。時間愈久，父母的期望就越強烈。此時你就會發(fā)現(xiàn)自己身上的擔子很重很重，你背負著許多使命。
春天，萌動的季節(jié)，我在大自然中發(fā)現(xiàn)，追尋……
遐想的作文3
四季的輪回總在不經(jīng)意之間完成著曼妙的更替和遷移，宛若悄然無息、沒有邊際，但哪怕僅僅是一個瞬間的轉身，一次回眸之間的短暫停歇，同樣可以在你我心底泛起陣陣漣漪，并誘發(fā)無限遐想和沉思，近而與周圍的景致慢慢的融為一體，一同交相輝映，深入淺出，弱影弱現(xiàn)，并在起起伏伏之間依次漸進、并層層分明的幻化、遷移，孕育和蛻變，直至依稀呈現(xiàn)出更為和諧而唯美，雀躍而生動的一幕幕。
“陽春布德澤，萬物生光輝”詩人筆下的春景總是如此的悠閑和淡然，伴隨著清風明月的點綴，無疑更為那一絲“暖意”平添了一份閑情和雅致，但貌似少了些許來自于生活的歷練，缺失了一點點對生活的.磨礪和求索的感悟�；蛟S春天的故事不僅僅是聞百鳥而爭鳴，觀百花而怒放，也未必可以如此單純的孕育著愜意和無憂，人之極品應該懂得享百味人生，品百苦而甘甜，明了如何在逆境中成長、成熟、永生、并切切實實的領悟和用心去把握住生活中的點點滴滴，無論身處逆境之中還是順境之間，無論屢遇挫折，還是離開成功僅僅一步之遙，都應該坦然面對，不輕易的放棄和妥協(xié)，退縮和冒進。
陽春三月，綠草幽幽，萬物皆生機勃勃，伴隨著如此好景致，如果可以約上三五知己出去走走，如果可以品上一杯濃郁的法式咖啡，如果可以打一場酣暢淋漓的籃球賽，如果可以——或許“春”之浮于心間的真諦就在于被愛和珍惜，而春日里那無限的遐想就在于堅持真我，保留自己最初的夢想，并慢慢沉醉著那份屬于自己的精彩，將幸福典藏在瞬間，將快樂停留在永恒。
遐想的作文4
“下雪啦！”上午第二節(jié)的下課鈴聲剛剛敲響，我就聽見教室外有學生大聲地尖叫著。
我揉揉疲憊的眼睛，抬頭看看窗外，是呀！下雪了！有的雪花如跳傘運動員般從容不迫地從天空跳下；有的雪花扭著纖細的腰肢，邁著模特的步伐從空中緩緩走下；有的雪花像調(diào)皮的'孩子掙脫爸媽的雙手，蹦著跳著去尋找他的快樂。我托著腮幫看著紛紛飄落的雪花，心想：我會是其中的哪一朵雪花呢？
如果我是一朵雪花，我會踏遍所有的麥田，給青青的麥苗蓋上厚厚的被子，這樣他們就會安然入睡，一冬都會做著甜甜的夢。我還會和青青的麥苗說說悄悄話：麥苗，麥苗，快點長，讓辛苦的農(nóng)民伯伯們臉上露出笑容。
如果我是一朵雪花，我會在學校的操場上多停留片刻。每次被孩子們捧在手心，我就有一種說不出的喜悅。如果孩子們能為我塑造不同的形象，我會更加高興的。因為我是天生的表演狂。
如果我是一朵雪花，我會跑到林間小路上去。我不喜歡到大路上去，因為那里太不安全了，一不小心我就會被疾馳而來的汽車撞得面目全非。
如果我是一朵雪花，我會……
“郭越逸！發(fā)什么呆呢，走，下去，打雪仗去，下節(jié)體育課，老班已經(jīng)同意我們?nèi)ネ鎯毫�。”同桌那個“冒失鬼”不知道什么時候回來了。
我的思緒徹底被同桌打斷了。對了，還有，如果我是一朵雪花，我會告訴學生們，打雪仗前把手洗干凈了，因為我怕臟。
遐想的作文5
“人生不相見，動如參與商，今夕復何夕，共此燈燭光�！�
十五的月亮又依舊升起了，月光下的我吟起了“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的哀嘆。
在這依舊孤燈相伴的今宵，故人依舊入我夢，明月仍舊長相憶。今宵，我無語，心中只想悠悠淚眼空對月，只恨今宵缺美灑。“落月滿屋梁，猶疑照顏色�！彪鼥V中，你們的身影遙望而不可及。
時值清秋，這是個團圓、多夢，也是令人哀惋的季節(jié)，月光下的觸動，令人煥散出無限的遐想。
面對著悠悠明月，蘇軾想起了子由，遂歡飲達旦，作出了“明月幾時有，把酒問青天”的佳章妙句。而我在這孤燈之下不禁也怦然心動，也想以酒同訴萬古愁，只可惜今宵唯我少佳釀，我也只有以水代酒共望月。
明月、美酒，唯少故人情，故人何在?唯李白不可少也。李白與月、與月下美酒結下不解之緣，還有他的灑脫：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春�！�
我也是獨酌邀明月，只是身旁只有塊冷冰冰的月餅，真是“此物最相思”，它讓我想起了我的父母。我是多么希望能一家團圓，笑談風聲啊!只可惜我只能借明月寄我對父母的'思念之情，也只能慨嘆：“昨別今已秋，鬢絲生幾縷?”我可親可愛的爸爸、媽媽，你們可好?可曾聽見兒子的祝福?
帶著憂傷和思念，我低下頭來，卻下水精簾，玲瓏望明月。風不定，人初靜，卻見云破月來花弄影，重重簾幕密遮燈。漫漫長夜，只有相思無盡處。
遐想的作文6
中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。中秋節(jié)這天，全家人都會坐在月亮下賞月、吃月餅。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
中秋節(jié)這天，我們?nèi)易谠鹤永镔p月，吃月餅。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，特別美麗。我仰望著天空如玉如盤的朗朗明月，不僅想起了蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”，這是我想起了遠在北京的叔叔嬸嬸，他們因為工作關系，不能回家過中秋。他們現(xiàn)在也在賞月吧，我不僅這樣想�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r”，我們跟叔叔賞的可是同一輪明月呀！
我一邊吸著手里的飲料，一邊吃著美味的月餅，聽爺爺講那傳說中的`故事。嫦娥奔月，起義抗元，吳剛伐桂??最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹，飛奔到了月宮，從此開始了她寂寞的生活。奔月后，嫦娥的月宮里除了一只玉兔，一棵桂樹，別無它物。還有另外一個說法說月宮里還有個吳剛在不停的砍伐桂樹。好奇妙
啊！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂的吳剛??
我凝神望著月兒，“月到中秋分外美”，今天的月亮特別圓，我又想起了李白的“小時不識月，呼作白玉盤”。今天的月亮簡直就是一個光潔的玉盤呀！口里嚼著香甜的月餅，聽爺爺講著月亮的傳說，我又想起老家的好朋友，直到很晚很晚??
遐想的作文7
中秋節(jié)到了，可愛的月亮從彎彎的眉毛變成了圓圓的黃金餅再一次升上了天空。
夜幕降臨，藍藍的天空被一塊神秘的黑布遮滿了。漸漸地，一輪明月升上了來了，仿佛一個大玉盤嵌在天空中。她是那么的醒目，但又是那么的溫柔。
我搬了一個凳子躺在上面看月亮，這時我不禁想起了《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》的.神話故事，不知怎么的我仿佛看見了美麗動人，婀娜多姿的嫦娥抱著玉兔在翩翩起舞，嫦娥旁邊還有一棵枝葉茂盛，樹干粗大的桂花樹，一個仙人手提斧子拼命地砍著，我想那就是吳剛吧！
媽媽給了我一個月餅我大口大口地吃著，這時，媽媽給我講起了《太陽與月亮》的故事：古時候，有兩個姐妹。姐姐是月亮，妹妹是太陽她們來到人間造福人類。起初是太陽在晚上造福人類，可是太陽妹妹怕黑，于是，姐姐就與妹妹交換了�？墒翘柮妹冒滋斐霈F(xiàn)的時候看見那么多的人類看著她，她就害羞得不知所措，連忙又去找姐姐，姐姐拿了一些金針給妹妹說：“以后他們看你。你就用金針刺他們一下，他們就不敢看你了。”這就變成了我們今天所看到了刺眼的太陽與柔和的月亮。聽了媽媽的故事，我覺得月亮姐姐又聰明又勇敢。此時，我又想到了哪些遠在異鄉(xiāng)的游子，一定都與家人團圓在一起了吧。想著想著，我又咬了一口甜甜的月餅。我抬頭看看天空，我仿佛覺得今晚的月亮特別亮，特別明。
中秋節(jié)真是一個讓人充滿遐想的節(jié)日，我愛中秋節(jié)！
遐想的作文8
我徘徊于三月，我鐘情于三月，我徜徉于三月，我沉溺于三月。
我出生在三月。就像一株小草，在這個廣袤無垠的大地上，悄然發(fā)芽，漫天揮灑的雨珠，滋潤了我干涸的心靈，我的眼淚是對三月的感恩。
我流浪在三月。是一朵自由的云，我在高山之巔聚集，在田野間遨游，我離開了青蔥的樹林，我來到奔騰的江河。不曾相遇，也不曾熟悉。
我成長在三月。是一棵小樹，我強勁的樹根在黑暗的泥土中瘋狂拼命的吸取養(yǎng)分，陽光悄悄地透過我的`枝葉，柔和地射在地面上，留下一個個光圈。
我成熟于三月。開出一朵醉人的花。我與蜜蜂共舞，與溪水共歌，我在微風中翩翩起舞。“桃之夭夭，灼灼其華�！边^往的人都贊嘆我的美麗。
我繁衍在三月。是一只膽大的母雞，清晨，我出去覓食，將食物帶回家，喂給我的孩子，怕狗的我也在這時挺身而出保護它們。傍晚，我與孩子們一起進入美妙的夢鄉(xiāng)。
我快樂在三月。白霧片片，讓明媚溫暖的陽光隱藏在它背后，夢一般的迷霧，它浸透在每一縷楊柳風中，浸透了整座小鎮(zhèn)，讓人們的心在夢幻里蕩漾，讓每一只鳥兒都自由地歌唱應和。
我希望在三月。我的靈魂留在每一首詩中�！拔蚁胱鲆粋�幸福的人，喂馬劈柴環(huán)游世界，只關心糧食和蔬菜，我有一所向陽的房子，面朝大海，春暖花開。”
我徘徊于三月，我鐘情于三月，我徜徉于三月，我沉溺于三月。
遐想的作文9
已經(jīng)很久想寫篇日志了，好像有著一籮筐的感悟想要說明。似乎悲傷渲染了整個世界，被簾布遮擋變成的"殘缺"的窗戶，夕陽西下，折射瀉下的忽現(xiàn)的光斑，增添了憂傷，為什么自己總是患得患失，郁郁寡歡? 《夏至未至》已結局，陸之昂這個人物給我留下了很深刻的印象，顏末我既喜歡又羨慕，陸之昂帥氣貼心有責任心，這個電視劇我很喜歡看，不愿意錯過每一個情節(jié)。留給我許多悸動與歡笑，似乎自己很喜歡，很適合青春校園劇吧！現(xiàn)在的自己很懷舊，多愁善感不知何時已成了我生活的主色調(diào)。做什么都不忘夾雜絲縷憂愁，洋溢著感傷。與無奈復雜交織，弄得我慌亂不已。身邊發(fā)生太多故事，不知所措起來便演變成了迷茫。我期盼如同他們一樣的青春，卻不然，此時此刻的自己正演繹著獨一無二的青春，書寫著自己的非凡。
需要感謝，應該感謝現(xiàn)在經(jīng)歷的所有，都不巧妙的`出現(xiàn)在我的生命里，不管它們前身多么糟糕亦或美好，它們都意在塑造更好的我去愛這個充滿陽光，充滿溫馨，充滿愛的世界，為我的生活設計迥異的風格，為我的世界增添不一樣的色彩，注入面對不湊巧現(xiàn)實的勇氣。不一樣的煙火，不一樣的美麗，走著不一樣的人生路，何必躊躇，淡然處之，多好!
若干年以后，當自己再度閱讀上述辭藻時，幻想自己應該會帶點尷尬的笑起來吧，心里會想當時的我是多么單純，天真爛漫，多么愛胡思亂想喔.......
遐想的作文10
天臺上，靜靜灑落的月光好像在呼喚著我，那周圍的月兒被天邊的點點允許遮住了，看起來就像那害羞的小姑娘。這是，一陣幽風吹來，吹開那圍繞著月亮的那些云。月亮露了出來，交接的月光傾瀉下來，大地成了銀白色的世界。那淡淡的清輝馬上照到了我的身上。
月兒，靜靜地傾吐著它的光輝。掛在夜空上好像一盞明亮的燈，照亮了我眼中的的點點希望，霎時間，那圓圓的月兒變成了一扇門，慢慢的打開了，天邊的淡淡云絮一點一點地散開，好像逐漸揭開的帷幕。忽然，我飛上天空，走進月亮里，剛走進去，一股幽香撲鼻而來，我抬頭一看，原來是桂花樹，旁邊還呆著一只可愛的小兔子。我正納悶呢，環(huán)顧四周，仙氣繚繞，卻讓人覺得很夢幻。這時，一位仙女走了過來，我忙問道：“仙女姐姐，這是哪兒？”仙女姐姐笑了一下，說：“這是廣寒宮�！蔽蚁耄哼@莫非就是奔月的嫦娥！仙女好像看透了我的.心思，點了點頭，說：“我就是嫦娥�！彼謫栁遥骸澳悄闶钦l�！薄拔沂菨h中門小學五年級三班的史培巧。”嫦娥姐姐笑了笑，對我說道：“小朋友，我?guī)愕教幫嫱姘�！”說完，我又飛了起來，跟著嫦娥到處游覽。嫦娥姐姐還給我準備了許多美味的糕點。我和嫦娥姐姐還一起去了銀河，拜訪牛郎和織女；去了孫悟空曾經(jīng)看守的蟠桃園，看守的仙女還送了幾個蟠桃給我作為紀念品。
忽然，一道光閃過，我又回到了人間。月光如水，月光如畫，月光如詩，月光如畫。夜很深了，但我仍然看著天空出神，任思緒飛揚。
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