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以委屈為題的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以委屈為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以委屈為題的作文1
委屈，如同一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，讓你迫不及防，讓你始料不及。
教室里，同學(xué)們正投入地誦讀，書(shū)聲瑯瑯。我的耳邊卻傳來(lái)一陣講話聲，我回頭一看，原來(lái)是他們倆在講話�。”緛�(lái)也不想管閑事，可是我的嘴卻又止不住地啰嗦起來(lái)，口吐芬芳。這一幕正巧被老師看見(jiàn)了，她用手指著我，像是看著一位犯人，雙眼死死地瞪著我，同學(xué)們也刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，看好戲似的看著我。我羞得無(wú)地自容，不敢再看老師，老師大聲說(shuō)：“你！你給我站到后面去！”絲毫不給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，我緊緊低著頭，臉上像掛了張紅布，燙得厲害。我再也忍不住了，淚水如泉水般嘩嘩地竄了出來(lái)。雙眼呆呆地看著前方，瑟瑟抖動(dòng)的睫毛像在水中浸泡過(guò)一樣，緊緊咬著的嘴唇滲出了一絲淡淡的'血痕，雙手緊握拳頭，卻又毫無(wú)還手之力，只能靜靜地等待老師的審判。
下課后，老師把我拉到辦公室說(shuō)：“這次見(jiàn)你是初犯，就去把文言文二則，抄兩遍吧。”聽(tīng)完后，我便轉(zhuǎn)身離去，把頭靠在書(shū)桌上，雙眼直勾勾地望著對(duì)面，渾然不覺(jué)自己是否在哭泣，只是抽噎著，心想：唉！就算是解釋了，也無(wú)濟(jì)于事。
放學(xué)后，心里像是灌了一瓶醋一樣難受，我又沒(méi)有做錯(cuò)什么事，憑什么是我被罰抄！算了，算了，反正都被罰抄，抄完了，就什么事都沒(méi)有了。想著，想著，我也就緊閉上雙眼。
成長(zhǎng)的路上，難免有山路崎嶇，該經(jīng)歷的總是要經(jīng)歷的，讓你悲傷的，讓你流淚的總是要過(guò)去的，消失在時(shí)光的流里。
窗外麻雀嘰嘰喳喳，風(fēng)兒快活地從我身邊掠過(guò)，穿越那大街小巷，顯得格外瀟灑自在，而我也釋然地笑了，大概，這就是成長(zhǎng)吧！
以委屈為題的作文2
委屈，就像吃了沒(méi)熟的橘子，酸中夾著一絲苦，這是一種說(shuō)不出的滋味，苦澀中帶點(diǎn)心酸。
周三下午，在教室里，全班同學(xué)無(wú)精打采地趴在那，無(wú)比空洞的眼神似乎都在訴說(shuō)著學(xué)習(xí)的壓力太大。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，打破了教室的寂靜，“��！”坐在我前面的女同學(xué)大叫了起來(lái)，英語(yǔ)老師聽(tīng)到后，走了過(guò)去，誰(shuí)知她的英語(yǔ)書(shū)居然有5頁(yè)被人撕成了兩半，她急得哇哇大哭起來(lái)。我心想：兇手一定在第一時(shí)間隨便指出一人，讓他來(lái)背這個(gè)“黑鍋”。
可誰(shuí)知我剛這么想，同桌就開(kāi)始逗我笑。我情不自禁笑出了聲，果不其然，笑聲被老師聽(tīng)到了，“智尹，你給我站起來(lái)，是不是你撕了別人的本子！”
“我沒(méi)有！”我大聲回答道。
“那你為什么在這里嘲笑別人，是幸災(zāi)樂(lè)禍嗎？”老師也生氣地?fù)尠椎馈?/p>
冤枉啊，真的不是我！此時(shí)同桌也開(kāi)始起哄道：“原來(lái)你就是兇手啊�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)都用異樣的'眼神看著我。
放學(xué)后，媽媽指著我的鼻子訓(xùn)斥道：“你沒(méi)事去撕別人的書(shū)干嘛，你是閑著太無(wú)聊了嗎？”
我氣的臉色通紅，心像被什么東西狠狠地敲擊著，緊緊咬著的嘴唇也已滲出一縷血痕。
晚上，我沒(méi)吃飯坐在床上哭了足足一個(gè)小時(shí)，為什么別人都冤枉我，委屈的滋味比喝中藥還苦，這背黑鍋的滋味真不好受，此時(shí)床單已經(jīng)濕透了。
如果有一天，讓你心動(dòng)的再也感動(dòng)不了你，讓你憤怒的再也激怒不了你，讓你悲傷的可能也不會(huì)讓你流淚了，那只能說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這是成長(zhǎng)付出的代價(jià)。
以委屈為題的作文3
【委屈】
童年是一朵芳香的花朵，又是一個(gè)裝滿秘密五彩斑斕的盒子，可有一件事我至今還記憶猶新。
記的那一天，天灰蒙蒙的像披上了一層黑色的紗布。我走在放學(xué)的路上，總覺(jué)得這條路十分的漫長(zhǎng)，走不到盡頭，突然聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，我聞聲跑去，一位小男孩騎車(chē)回了家。我看著老奶奶，覺(jué)得十分可憐，便走了過(guò)去，扶起老奶奶，可老奶奶卻忍著疼痛抓住我喊：“撞了人還想跑，你別想了�！蔽艺f(shuō)：“不是我撞的，不是我撞的�！薄斑�說(shuō)不是你撞的，你撞我時(shí)我已今記住了你得樣子，紅色的衣服，短短的頭發(fā)�！薄拔摇摇蔽翌D時(shí)被訓(xùn)的啞口無(wú)言，這這時(shí)過(guò)路的人漸漸多了起來(lái)，嘰嘰喳喳的議論著，一句話傳入我的耳中：“他沒(méi)騎車(chē)，而且全世界肯定有面目一模一樣的�！蔽业男钠届o了一點(diǎn)。又有一句使我平靜的'心又委屈起來(lái)：“老奶奶說(shuō)的對(duì)，他把車(chē)子藏了起來(lái)，然后又來(lái)故弄玄虛，肯定是這樣沒(méi)錯(cuò)�！蔽也粩嗟穆�(tīng)著這些話語(yǔ)，使我的心愈來(lái)愈沉重，像一塊巨石壓住了我的心，提也提不起來(lái)。我“刷刷”的流下委屈的眼淚，圍觀的人頓時(shí)平靜了下來(lái)等待著老奶奶的審判，突然一陣清脆的鈴聲再我的耳邊，老奶奶的耳邊，圍觀人的耳邊響起了。我定睛一看，原來(lái)是那位小男孩，她騎過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要怪他，是我撞的，我走是為了取錢(qián)�！闭f(shuō)著，他從口袋里拿出錢(qián)遞給老奶奶，說(shuō)：“對(duì)不起!”老奶奶歉意的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，對(duì)不起。”烏云散了，太陽(yáng)出來(lái)了。
這件委屈的事一直深深的刻在我心中，抹也抹不掉。
以委屈為題的作文4
外面的太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，我的心里卻是一片凄涼。
那天下午，我正躺在床上發(fā)愁這個(gè)星期老師布置的作文該寫(xiě)什么好，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“涵涵，是不是作文又沒(méi)題材了？我來(lái)幫你想想寫(xiě)什么好�！蔽覜](méi)說(shuō)話，只是微微點(diǎn)了一下頭，然后在床上翻了個(gè)轉(zhuǎn)身。媽媽問(wèn)道：“這個(gè)星期有沒(méi)有有趣的事情發(fā)生？”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭�！皩W(xué)校里也沒(méi)有?”媽媽接著問(wèn)�！皼](méi)有�！蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬�。
媽媽聽(tīng)了這話，沉思了片刻，然后拿出作文書(shū)說(shuō)：“看來(lái)我們只好從作文書(shū)上尋找靈感了�！蔽野堰@句話的意思搞錯(cuò)了，以為媽媽叫我寫(xiě)《從作文書(shū)上得到的靈感》，心想：以這個(gè)題目來(lái)寫(xiě)一篇文章，我沒(méi)寫(xiě)過(guò)啊！該怎么寫(xiě)呢？于是我把頭搖得像波浪鼓似的，連聲說(shuō)：“不要，不要，這我更不會(huì)寫(xiě)！”這時(shí)，媽媽指著一篇文章說(shuō)：“就以《委屈》為題，寫(xiě)一篇文章吧！”我松了一口氣，開(kāi)始想我有什么委屈的事情。突然，媽媽說(shuō)：“要不就寫(xiě)二年級(jí)時(shí)發(fā)生的……”我聽(tīng)了后心想：施老師說(shuō)要寫(xiě)當(dāng)天發(fā)生的事，二年前的事總不能寫(xiě)了吧。于是我連聲說(shuō)：“不行，不行！施老師說(shuō)要寫(xiě)當(dāng)天發(fā)生的事情�！眿寢屢�(jiàn)我不開(kāi)竅，有點(diǎn)生氣了，語(yǔ)氣有點(diǎn)重地說(shuō)：“那你說(shuō)你寫(xiě)什么？” “我……我好……好像沒(méi)什么好寫(xiě)的�！蔽抑ㄖㄟ磉淼卣f(shuō)。媽媽這回火冒三丈：“自己寫(xiě)又不會(huì)寫(xiě)，我?guī)湍阌植宦?tīng)，你看著辦吧！”說(shuō)完媽媽離開(kāi)了書(shū)房。
此時(shí)，我心里委屈極了，仿佛有無(wú)數(shù)只小螞蟻在心里爬來(lái)爬去，“媽媽，的確只可以寫(xiě)當(dāng)天發(fā)生的事，你說(shuō)的事不知過(guò)了多久，真的`不符合老師的要求。你知不知道？你這次的確冤枉了我，你這樣瞞不講理，深深地傷害了我的心……”頓時(shí)，委屈的淚水在我眼中閃爍。
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