獨(dú)一無(wú)二的寶貝作文

獨(dú)一無(wú)二的寶貝作文1

　　今天，惲老師在講臺(tái)前笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲�！蔽倚南耄簳�(huì)玩些什么游戲呢？只見(jiàn)惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺(tái)下面拿出了一個(gè)綠色的盒子。

　　惲老師神秘地說(shuō)：“這個(gè)盒子里有一個(gè)寶貝，誰(shuí)想來(lái)看一看？”。惲老師話音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴里還嚷著：“我，我！”“蔡悠冉，你來(lái)！”惲老師說(shuō)道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見(jiàn)蔡悠冉輕快地跑到講臺(tái)前，打開(kāi)盒子，“撲哧”一聲笑了，然后捂著嘴巴跑了下來(lái)。我心里更好奇了：到底是什么寶貝？老師讓大家一個(gè)一個(gè)看。只見(jiàn)同學(xué)們看完之后有的瞪大了雙眼，有的.摸著頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺(tái)前，充滿好奇地打開(kāi)盒子。只見(jiàn)里面躺著一面鏡子，再伸頭一看，里面有一個(gè)小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。

　　惲老師見(jiàn)大家都看完了，面帶笑容地說(shuō)：“你們看見(jiàn)了什么？”劉平說(shuō)：“里面有一面鏡子�！编嵱钴幷f(shuō)“里面有一面鏡子，鏡子里有我自己�！崩蠋熣f(shuō)：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個(gè)人都是這世上獨(dú)一無(wú)二的寶貝！”我聽(tīng)了恍然大悟。

獨(dú)一無(wú)二的寶貝作文2

　　我一來(lái)到外婆家，便直奔廚房去，如我所料，小白兔果然在廚房里偷吃胡蘿卜。小白兔是外婆養(yǎng)的一只小兔，小名絨球，是外婆家獨(dú)一無(wú)二的寶貝。

　　我把絨球抱回臥室，打開(kāi)臺(tái)燈照向它，它顯得十分驚慌，兩只眼睛望著我，我的心一下軟了，我輕輕把絨球抱在懷里，撫摸著它那潔白的絨毛。我細(xì)細(xì)端詳著絨球：兩只耳朵高高地抬起，明亮的大眼睛立在粉紅的鼻子上。身上的白皮襖更是柔軟有佳。我看著絨球那絕代佳兔的形象，露出開(kāi)心的笑臉，絨球看我笑了，嘴都彎成月牙了。

　　我的寶貝絨球，除了那絕代佳兔的容貌外，還擁有絕代佳兔優(yōu)雅的動(dòng)作，我們一起來(lái)看看吧！

　　絨球最愛(ài)吃胡蘿卜，我經(jīng)常為了它去菜場(chǎng)買胡蘿卜，用的都是我的零花錢，但我一點(diǎn)也不后悔，能滿足絨球，是我最大的'幸福。絨球也經(jīng)常往我懷里鉆。每次吃胡蘿卜，絨球總是細(xì)細(xì)的，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，滿滿都是淑兔的氣息。吃完飯，它總是跳到紙巾上處理嘴上的胡蘿卜渣，總逗的我直笑。

　　絨球越來(lái)越大，我的學(xué)習(xí)情況也越來(lái)越緊張，我已經(jīng)有一年沒(méi)去看它了，不知道它會(huì)不會(huì)像我思念它一樣思念我呢？

獨(dú)一無(wú)二的寶貝作文3

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了。這節(jié)課是作文課，只見(jiàn)楊老師從柜子里拿出了一個(gè)大紙箱。作文課拿紙箱干嘛，同學(xué)們都很好奇。

　　楊老師把箱子輕輕地放在講臺(tái)上，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。楊老師這里有一個(gè)箱子，里面藏著世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝，你們猜猜看，寶貝是什么？”話音剛?cè)�，同學(xué)們便議論紛紛。有的猜是珍貴的項(xiàng)鏈，有的猜是雪白的.蒲公英，還有的猜是野生動(dòng)物。老師聽(tīng)了，笑著搖了搖頭，說(shuō)：“都不是，這樣，請(qǐng)你親自來(lái)看一看，但是不能把你看到的寶貝說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng)�！�

　　于是我們拍著隊(duì)，依次去看寶貝。第一個(gè)上去看的是劉寺玉。只見(jiàn)她飛快地走到講臺(tái)上，踮起腳尖，把頭伸進(jìn)箱子里�？赐炅耍�便笑瞇瞇地走下了講臺(tái)，一句話也沒(méi)有說(shuō)。

　　終于輪到我了，我激動(dòng)地跑了上去。我打開(kāi)箱子，往里面看了看，哪有什么寶貝？只有一面普普通通的鏡子。我又仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，這是，我發(fā)現(xiàn)了鏡子里的我。哦，我一下子明白了，原來(lái)世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝就是我自己呀。

　　這個(gè)游戲真有趣。

獨(dú)一無(wú)二的寶貝作文4

　　上課了，酈老師捧了一個(gè)箱子輕輕地放在講臺(tái)上，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我?guī)��?lái)了一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝，你們每個(gè)人在里面都會(huì)看到不同的東西，猜猜是什么?”同學(xué)們一聽(tīng)紛紛舉手，有的說(shuō)是價(jià)值連城的寶石，有的說(shuō)是世界上兩片相同的'葉子，還有的說(shuō)是金黃金黃的獎(jiǎng)杯……老師聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“你們猜的都不對(duì)，那有誰(shuí)想來(lái)看一看呢?”剎時(shí)間，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，大家都想見(jiàn)識(shí)一下箱子里的寶貝。

　　老師讓大家一個(gè)個(gè)排隊(duì)上去看，第一個(gè)上去看的人是李彤，只見(jiàn)她快速地走到講臺(tái)上，稍微地看了下，笑瞇瞇地走了下去。第二個(gè)上去看的人是呂佳，她慢慢地走到講臺(tái)上，把頭伸進(jìn)去看了下，她好像吃了一驚，接著恍然大悟地走了下去……終于輪到我了，我的心情太激動(dòng)了，我三步并作兩步跑到箱子前，定睛一看，咦?怎么是一面鏡子呢?鏡子怎么會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的寶貝呢?我左看看右看看，鏡子里出現(xiàn)了我左右搖晃的小腦袋，哦!原來(lái)老師說(shuō)得世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝就是我自己啊!

獨(dú)一無(wú)二的寶貝作文5

　　我用眼睛看世界與未來(lái)，我用雙耳傾聽(tīng)來(lái)自大自然的美妙旋律，我用雙手在琴鍵上奏出和諧的音符，我穿上輪滑鞋在廣場(chǎng)上劃出無(wú)比的熱情，我用善良、真摯的心感知人間真、善

　　我有一雙水靈靈的大眼睛，她伴隨著腳步匆匆的我。欣賞著一處處秀美的風(fēng)景，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)的奇跡�？�，那美麗的九宮山巍峨的屹立著，山上的人們無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著恬靜的農(nóng)家日子；看，那潺潺的溪流，透徹見(jiàn)底，與我那美麗的大眼睛有得一拼；那隨波逐流的小螃蟹隨著喘急的流水，邁著不合格調(diào)的步伐，不緊不慢的直來(lái)直往；看，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，讓我披上了金色的霞光；草地上還有兩個(gè)小朋友在捕捉陽(yáng)光，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，是天真的、可愛(ài)的。

　　吮吸著誘人的花香，在花叢中覓著花香的源頭，置身花海，風(fēng)姑娘牽著我的鼻子踏上了曼妙的花香之旅。每一種花的氣息都是獨(dú)一無(wú)二的，混在一起，便成了香料，純純的來(lái)自天然的味道，不知道用什么來(lái)形容，所謂的免疫力在這恐怕也只是無(wú)稽之談吧。

　　眼睛帶我鳥(niǎo)瞰世界，鼻子讓我嗅盡芬芳，聰明、靈光的小腦袋讓我思考、領(lǐng)悟。當(dāng)問(wèn)題如攔路虎般擋在前方，我必須不停的思索讓自己即使身處絕處也能逢生。當(dāng)眼睛將大千世界美景盡收眼底時(shí)，腦袋必須開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)并快速整理這些信息。我這腦袋，還真是我的`得力小助手，不賴嘛！

　　有著聰明的腦袋瓜子，靈敏的鼻子，敏銳的大眼睛，怎么能少了這強(qiáng)悍而靈活的雙腳呢？強(qiáng)悍的小瘦腿爬完辣椒峰爬八角寨，讓我有種會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾小山的感覺(jué)；穿上輪滑鞋的雙腳劃出美麗的花樣動(dòng)作，轉(zhuǎn)身、旋轉(zhuǎn)、跳完成的幾近完美；換上速滑鞋迎著風(fēng)馳騁賽場(chǎng)時(shí)，更是英姿颯爽，當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)牌掛到脖子上時(shí)，自己都佩服這雙不知疲倦的腳！

　　每個(gè)人都有自己的寶貝，我的寶貝獨(dú)一無(wú)二，閃爍著熠熠的與眾不同的光！

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