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淡淡的書香作文
淡淡的書香作文1
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可媽媽是一位愛(ài)書之人。每當(dāng)我玩樂(lè)完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見(jiàn)了它——《徐志摩詩(shī)集》。因?yàn)橛兴�，我�?duì)書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛(ài)上了詩(shī)集從此就有了一顆愛(ài)詩(shī)的心�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽逸p輕地翻開(kāi)了扉頁(yè)，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過(guò)大量的古代詩(shī)集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的'愛(ài)國(guó)情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒(méi)有感到有一絲絲的滿足。于是，我開(kāi)始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語(yǔ)來(lái)掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見(jiàn)自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，快樂(lè)過(guò)也傷心過(guò)。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
淡淡的書香作文2
今年暑假，我姐姐給我買了一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。我一口氣把這本書讀完，故事大概是這么一個(gè)意思，湯姆索亞是一個(gè)聰明活潑的男孩，他調(diào)皮搗蛋又充滿正義感，而且十分喜歡冒險(xiǎn)，又想著能干出一番英雄事業(yè)，后來(lái)，他憑借自己的機(jī)智和勇敢，終于找到兩個(gè)強(qiáng)盜留下的寶藏……
看完這本書后覺(jué)得湯姆是一個(gè)非常有意思在人。他是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，他非常不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，非常調(diào)皮。湯姆的父母都去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，他經(jīng)常惹他姨媽生氣，但他又是非常聰明，他姨媽又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。
湯姆很喜歡當(dāng)好漢，希望自己是：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。他有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ稀昂谝聜b盜”，“無(wú)敵海盜”，“赤手大盜”這都是孩子們向往的頭銜。在一次冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的帶頭人。逃到荒島后，大家以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的喪禮。
回來(lái)以后，姨媽以及其他孩子的家長(zhǎng)對(duì)他們的態(tài)度好了很多。讓他們覺(jué)得這次冒險(xiǎn)行動(dòng)很值得。
讀了這本書后，我覺(jué)得做人應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)，正直，遇到困難要冷靜，并積極解決問(wèn)題，在我們學(xué)習(xí)碰到困難的`時(shí)候也不要灰心，要勤于思考，多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。遇到爸爸媽媽錯(cuò)怪自己的時(shí)候，應(yīng)該要大膽跟爸爸媽媽說(shuō)明事情的真相，而不是自己生悶氣，去離家出走，或者跟家人斷絕關(guān)系。
淡淡的書香作文3
人間百味，各有其趣；人間百味，盡在書中�！}記
從幼兒園到小學(xué)，書伴我一路走來(lái)，有師長(zhǎng)之尊，亦有親人之情。書，已成為我生命中的重要部分。打開(kāi)《安徒生童話》，那一個(gè)個(gè)生靈活潑的文字，使我感覺(jué)到了人間的真、善、美、丑，確如詩(shī)人泰戈?duì)栐?shī)中所述：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌�！蔽覐倪@些書籍里得到極大的樂(lè)趣，它們是我童年的親密伙伴。
每一次讀書總?cè)缟裼我话悖鞣N滋味盡在心頭，心靈受到了啟迪。高爾基的《母親》《童年》，老舍的《四世同堂》這類書籍，好像營(yíng)養(yǎng)品，滋潤(rùn)了我的心靈，使我感到了生活的豐富多彩與無(wú)限的樂(lè)趣。每當(dāng)我思想懈怠時(shí)，我總會(huì)想起池田大作在《青春寄語(yǔ)》中的那句話：“為了明天的成就，今天就磨煉自己吧！”每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我又會(huì)想起斯佳麗的那句至理名言：“現(xiàn)在我要享受快樂(lè)，那些事明天再去想吧！”書之百味實(shí)為人生之百味啊！書的味道是如此令人如癡如醉的。
特別是唐詩(shī)宋詞，雖然有的一知半解，有的還是不大懂，但是隨著那瑯瑯上口的合轍押韻令我仿佛在神秘的.大自然中遨游。在朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”中，我體會(huì)到春日的艷麗。高駢的“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿墻薔薇一院香”中，又使我感受到山亭里夏天素雅的一角……讀詩(shī)的感覺(jué)就是那么令人回味悠長(zhǎng)。每天晚上做完作業(yè)后，是我最開(kāi)心的時(shí)刻了。這時(shí)，我會(huì)捧起心愛(ài)的書津津有味地看起來(lái)。常常，我會(huì)隨著書中的主人公一起玩耍、一起探險(xiǎn)，一起飛向遠(yuǎn)方，讓脫韁的馬匹奔馳在草原里，讓心情與清風(fēng)共舞。讀到歡樂(lè)處時(shí)，我不由自主地笑起來(lái)，心情好似一只快樂(lè)的小鳥，讀到精彩的部分時(shí)，我就會(huì)情不自禁地連聲叫好。
透過(guò)淡淡書香的味道，飄灑進(jìn)我的心中，總能給我心靈一顫，讀它味如有味。我細(xì)嚼饅頭，慢嚼才會(huì)有味，越嚼才會(huì)越有味。捧起書，千萬(wàn)種滋味涌上心頭。那沉浸在淡淡書香中的我，在書中我會(huì)領(lǐng)略更多獨(dú)特的味道。品味書的味道，實(shí)乃生活的一大樂(lè)事。
淡淡的書香作文4
隨手打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)一本厚厚的書，幽幽的燈光映在文字上，書中淡淡的書香襲來(lái)，不禁讓我沉醉其中。
于是，我徘徊在那個(gè)豐富多彩的世界，盡情享受讀書帶給我的沉醉與幸福。
把心埋進(jìn)書中，沒(méi)有那種功利的生活，只有我所向往的世界。那么平靜，沒(méi)有紛爭(zhēng)……
與書相伴，讓我感受到清風(fēng)與明月的寂靜，讓我看到湖光與水色的秀麗。
優(yōu)美的文字把我?guī)нM(jìn)一個(gè)美妙的世界，讓我感知，讓我感嘆。我喜歡書，喜歡讀書，沒(méi)有理由。喜歡華美的文字，喜歡平凡的語(yǔ)言，喜歡深沉的.對(duì)白。勾起我對(duì)過(guò)去的回憶，對(duì)未來(lái)的憧憬……
燈光如水般脫落，書上是一片刺眼的光芒。我喜歡這種光芒，給人溫暖，給人希望，給人快樂(lè)！
拿起一本好書，品一小口香茶，翻開(kāi)一頁(yè)，拿起筆，圈點(diǎn)勾畫。讀書，讓我的精力更加充沛，頭腦更加機(jī)敏；讀書，讓我獨(dú)立思考，讓我身心投入。
冰心云：“讀書好，好讀書，讀好書�！�
在我心中，書就如同一盞神奇的燈，不是去為黑暗照明，而是照亮一個(gè)求學(xué)者的心靈。在文字中為了解世界打開(kāi)一扇窗口，滿眼都是繽紛，讓明凈的心靈在幸福中走向成熟。
細(xì)細(xì)品味淡淡的書香，才漸漸發(fā)現(xiàn)，我的靈魂在其中升華，升華。
淡淡的書香作文5
一縷清風(fēng)，掠過(guò)窗前，吹散了空中聚集的烏云。清幽的月光便趁機(jī)輕盈地流淌進(jìn)來(lái)。那月光，似縹緲的薄霧，又似虛幻的青煙，靜靜地，靜靜地流淌著。
我品一杯清茶，臨窗而坐，月光印著風(fēng)月無(wú)邊的景致，水光歸勸著我夢(mèng)中的白蓮，然后要明月至窗前，引詩(shī)情到九重。我手持一卷愛(ài)書，其樂(lè)無(wú)窮的享受著暢游書海的愉悅，像一尾饑渴的魚。那淡淡的書香，如夢(mèng)似幻，將我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇幻的世界……
在書中徜徉，我感嘆其中英雄的智慧。
三國(guó)的諸葛亮，以其運(yùn)籌帷幄，足智多謀的智慧，擄獲天下人民的愛(ài)戴之心。他的遇險(xiǎn)不驚，隨機(jī)應(yīng)變的草船借箭；以奇制勝的，以少勝多的赤壁之戰(zhàn)，無(wú)不突現(xiàn)出諸葛亮先生的過(guò)人才智。他用智慧贏得了人們的尊重，也贏得了局面。他那無(wú)所不能的智慧，實(shí)在令后人所驚嘆！
于書海中遨游，我領(lǐng)悟強(qiáng)者的勇氣。
烈焰滾滾，天塌地陷，望不見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，從混沌之中閃現(xiàn)強(qiáng)者的身影。是他，豪氣沖天，為民請(qǐng)命，就百姓于水火之中的英雄。滿天的黑云，被他的勇氣所驅(qū)趕；暗淡的繁星，被他的忠義所召喚。他的浩然正氣，成就了歷史上的一段新的篇章。他的義行，被世人代代流傳！
在書香中翱翔，我體會(huì)人生的真諦。
從“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的南疆，暢游到“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)。其間，我看到了“天蒼蒼，野茫�！钡�'大草原，以及“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布……
漸漸的，我從這奇妙無(wú)窮的探索中逐漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。
東漢的劉向說(shuō)：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚！
在這氤氳的書香中，我的思想逐漸升華。只要書這面鏡子還明亮著，那么我們就可以變的純潔善良；只要書這盞明燈還閃爍著，那么我們就可以走出無(wú)知，脫離愚昧，擺脫平庸。
讀書，是一種心的享受！讀書，何其快心！
淡淡的書香作文6
從小到大，書的香氣一直環(huán)繞在我身邊。
每當(dāng)打開(kāi)書時(shí)，那些形形色色的人物都仿佛在我眼前。
然后，一股幽香從書中漸漸地傳來(lái)。
那是紙的.香氣，
那是書的香氣，
讓人回味，淡淡地，輕輕地，它讓我清醒，讓我入夢(mèng)。
我喜歡這種香氣。
上閱覽課時(shí)，打開(kāi)書，每本書不同的氣味讓我如癡如醉。
我喜歡讀書，
書香是我喜歡讀書的原因之一，淡雅的香氣，特別的味道。
當(dāng)我靠近書時(shí)，任何人都不可能打擾我，也不能打擾。
我喜歡書中的故事，人物，景色，場(chǎng)面。
那么美，那么動(dòng)人。
書讓我沉于其中。
書帶我看清全部。
那典雅，淡淡的香氣，又入我心中。
淡淡的書香作文7
每當(dāng)我和媽媽出去散步，碰到我們的人總會(huì)對(duì)我媽媽說(shuō)：“小挺真乖，不僅學(xué)習(xí)好，而且還很孝順�！蔽覌寢屄�(tīng)了開(kāi)心得直笑，我呢，當(dāng)然也很開(kāi)心。不過(guò)這要?dú)w功于書，是書改變了我的一切。
我小時(shí)候可是個(gè)野孩子，調(diào)皮，貪玩，不愛(ài)讀書，有時(shí)還要跟人家打架，弄得家里常有人來(lái)告狀，我媽媽也常向人家賠不是。媽媽無(wú)論用什么方法教育我，我依然還是老樣子，她實(shí)在拿我沒(méi)辦法。記得有一次，我把鄰居家孩子打得腦袋開(kāi)了花，媽媽氣得生病了。這件事被我那當(dāng)兵回家探親的舅舅得知了，他來(lái)看望媽媽，順便還給我?guī)?lái)了一本書《小學(xué)生心靈雞湯叢書》，并囑咐我一定要把這本書看完，看完后寫信給他，要我談?wù)劯邢搿Ｎ液芘戮司�，所以只好�?tīng)從吩咐，每天堅(jiān)持去讀這本書，但讀了幾只小故事后，我很快地被這本書吸引了。書中一個(gè)個(gè)故事雖小，但蘊(yùn)涵的道理卻很深刻很感人。我為自己以前所做的`傻事感到后悔，并寫信告訴了舅舅，舅舅回信表?yè)P(yáng)了我，還給我寄來(lái)一些童話、科學(xué)知識(shí)的書。從此以后我迷上了讀書，不再和別人打架，有空還幫媽媽做家務(wù)事，老師和媽媽直夸我是個(gè)好孩子，說(shuō)我聞了書香味后，長(zhǎng)大了。我也嘗到了讀書的甜頭。
是呀，是書中的知識(shí)豐富了我，是書中的道理教育了我，伴我成長(zhǎng)。我愿聞著這淡淡的清香，漸行漸遠(yuǎn)……
淡淡的書香作文8
書，散發(fā)著無(wú)與倫比的清香，那種清香蘊(yùn)涵著獨(dú)一無(wú)二的光彩，淡淡地吸一口氣，淌入鼻子的是芳香，但聞到的卻不只是香味，還有知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；書，是醇而不膩，清香甘列，超凡脫俗的茶，茶湯明亮清澈，精華浮于碗面，碧云般的知識(shí)裊裊而上，吹也吹不散，清透的茶湯含在口里，閉上眼睛仿佛就能看到明亮的月光，聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)的縷縷梅香。飲后，身上汗水漫漫冒出；平生不快樂(lè)的事情，似乎隨著毛孔散發(fā)出去了。
無(wú)論是在幼稚園時(shí)期，還是現(xiàn)在，我都真摯不渝的堅(jiān)信：書籍亦美，是一種樂(lè)于汲取的.心境，一種能與作家進(jìn)行心靈溝通的默契，與作家暢談。沒(méi)錯(cuò)！讀一本好書如同和一位高尚的人談笑風(fēng)生，不，讀一本好書就是交了一位崇尚的朋友。與她對(duì)話，能陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個(gè)忘卻的境界。對(duì)我而言，閱讀是快樂(lè)之根本，乃幸福之源泉！可以想象，世界上如果沒(méi)有書籍，是一定沒(méi)有任何思想與賞識(shí)，人類也是碌碌無(wú)為！
我，總愛(ài)在黯黯黃昏時(shí)，懷抱著一本書，看遠(yuǎn)方燦爛的夕陽(yáng)與天空莊嚴(yán)的告別，然后坐下，翻開(kāi)書，繼續(xù)我在書海中的漫步，繼續(xù)看海的女兒是怎樣喜歡上英俊的王子，繼續(xù)看高爾基溢滿“趣味”的童年……書是我的最愛(ài)，只要弄折一點(diǎn)點(diǎn)，撕破一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)實(shí)施一哭二鬧三亂叫的計(jì)劃。這不，就在這個(gè)周一，妹妹放假來(lái)玩，一進(jìn)家門就滿世界亂跑。一會(huì)兒在我的書架上這動(dòng)動(dòng)，那玩玩，一會(huì)兒又在書桌上涂涂畫畫，忙的我是護(hù)也護(hù)不及，守也守不住。這時(shí)候，妹妹在我停下來(lái)氣喘吁吁時(shí)，一手抽出了我最最心愛(ài)的笑貓日記系列的其中一本書。我知道大事不妙�。∮谑侨讲⒆鞯刈呱锨叭Z過(guò)書本，揣在懷里。妹妹見(jiàn)狀，就大聲喊叫，就找來(lái)了媽媽替她撐腰。“鑫雅，你是姐姐，要讓著妹妹。你那本書又沒(méi)用，給妹妹玩玩吧！”
“不要，不要！”我似乎是要喊破了嗓子。
媽媽看我不愿意，也就一改之前的溫柔親切，不留情面地說(shuō)：“你給不給！”
我徘徊在天使與惡魔之間，天使說(shuō)：“給媽媽吧！畢竟你比妹妹大，是姐姐呀！”
惡魔又說(shuō)：“才不是那樣的呢！給了妹妹后，書還‘不死無(wú)葬身之地’了嗎？那還不如自己留著呢！”
經(jīng)過(guò)一番激烈的心理大戰(zhàn)后，終于，惡魔戰(zhàn)勝了天使，對(duì)書的酷愛(ài)戰(zhàn)勝了對(duì)親人的關(guān)懷！我堅(jiān)定不移的說(shuō)：“不給！”
“哪有你這樣姐姐！”媽媽氣的是面紅耳赤，然后低下頭對(duì)妹妹說(shuō)：“走！”
對(duì)，我就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)愛(ài)書勝過(guò)親人的人。我漸漸發(fā)覺(jué)，自己已經(jīng)情不自禁的愛(ài)上了書，或許是厭倦了ABC，大概是想避開(kāi)令人頭暈?zāi)X脹的123、我也漸漸感到我對(duì)語(yǔ)文中的aoe，文字，以及閱讀與習(xí)作，有著濃厚的興趣�？赡苁谴罅康恼n外閱讀，是我充分吸收了各種各樣的好詞佳句，讓我的習(xí)作水平一直名列前茅。
書，似酒非酒，但有酒的苦澀；似茶非茶，但有茶的茗香；似水非水，但有水的甘醇……陶醉在這些豐富的味道中，我癡迷，我流連�；蛟S，這就是書香的獨(dú)特魅力。在我成長(zhǎng)的道路上，失意時(shí)，有書香相伴，我變得更堅(jiān)強(qiáng)；迷茫時(shí)，有書香相伴，我變得更自信。有好書相伴，我不會(huì)孤單，有好書相伴，我快樂(lè)成長(zhǎng)！靜靜地坐在小屋里讀書，是我最喜愛(ài)的事。
淡淡的書香作文9
皓月當(dāng)空，清輝滿室，或臺(tái)燈一盞，或紅燭一支，書頁(yè)輕翻，心旌微搖。四季從指尖劃過(guò)，思緒在字行間飄游……
一枝紅杏出墻來(lái)
生機(jī)勃勃的春天拉開(kāi)了四季的序幕，朱自清洋洋灑灑的文字串連成一段生命的序言�！凹t的像活，粉的像霞，白的像雪，”爭(zhēng)奇斗艷的花朵吐露迷人的馨香。充滿好奇的紅杏，伸展著細(xì)長(zhǎng)的胳膊，想要探尋外面的世界。我采摘幾枝，輕嗅幾次，沁人心脾的芳香在心頭久久縈繞。
人生路漫長(zhǎng)，我還在浪漫的春天徘徊，書告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”輕輕背上行囊，我卻躊躇滿志……
小荷才露尖尖角
雨后，星夜，輕羅小扇撲流螢。
小池，小荷才露尖尖角。不知在哪個(gè)夏夜，辛棄疾長(zhǎng)吟：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！彼昧攘葦�(shù)語(yǔ)，將鄉(xiāng)村的夏夜描繪出來(lái)，他用輕快的旋律奏響一支農(nóng)家豐年曲，彈奏著夏日的激情，驅(qū)散著夏日炎熱。一陣清風(fēng)吹來(lái)，伴著夏荷的.清香，和著起伏的蛙鳴，我沉醉在這歡樂(lè)的夏夜。可不想，稻花香里、蟬鳴蛙鼓中也會(huì)有“兩三點(diǎn)雨山前”來(lái)煞風(fēng)景。
小小的成功卻禁不住一次偶爾失敗的打擊，心中的惆悵竟能擋住風(fēng)的輕拂，飄飄然涌上心頭。難道我夢(mèng)想的火焰就要這樣熄滅掉嗎？我在憂郁，我在猶豫。書鼓勵(lì)我：“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
采菊東籬下
沒(méi)有了春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，沒(méi)有了夏日的蟬噪蛙鼓，秋意在菊花開(kāi)遍的南山田疇間不經(jīng)意向我襲來(lái)。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，我不是孤高自詡；“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”，我也不孤芳自賞。我只想在這南山看花開(kāi)花落，望雁去燕回，觀云卷云舒。
稻浪層層、果香陣陣，飄零的秋葉也在為這豐收翩翩起舞。摸摸背上鼓鼓的行囊，不禁心生愉悅，一路上我收獲了成功的喜悅、失敗的淚光、煩惱的憂傷、夢(mèng)想的憧憬……書提醒我：“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)�！�
千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)
白發(fā)蒼蒼的邊塞詩(shī)人岑參用奇情妙思寫下了雪的晶瑩，讓人感到冬的溫潤(rùn)。望著這片銀裝素裹的世界，我注目這冬季童話的浪漫，讓心靈隨著它一起律動(dòng)，經(jīng)歷一場(chǎng)靈魂的洗禮。
梨花是花，雪花是花；生活是花，生命是花；笑容是花，淚光也是花。生命中的每一秒，前行中的每一步，我都愿開(kāi)出一朵絢爛的花。書告誡我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
一年四季，書香相伴。在跨過(guò)幾道成長(zhǎng)的門檻后，書香攜著我去歡笑、去哭泣、去感動(dòng)、去尋覽……
無(wú)需太多的言語(yǔ)，拂去少年無(wú)知，只留下絲絲感動(dòng)，當(dāng)你伴我同行時(shí)，我已漸漸成長(zhǎng)。
淡淡的書香作文10
淡淡書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，幽幽詩(shī)情，寥寥幾筆。生存，便可成為墨客部下1闕萬(wàn)古流芳的歌。
金風(fēng)抽豐冷落，深宮西樓。似夢(mèng)，若畫。李煜，亦無(wú)非一如平常地獨(dú)上小樓。2年歷辛楚，1朝上心頭。因而，1句“剪賡續(xù)，理還亂，是離愁。別是一樣平常滋味在心頭”的太息，便成了1首凄婉的千古絕唱。
蘇東坡夜回家鄉(xiāng)時(shí)，忽見(jiàn)早已與自己死活兩其它朝云，夢(mèng)起那段朝云為他紅袖添香的日子。人去了，夢(mèng)散了，本應(yīng)甚么都不留的�？伤K東坡，卻為朝云吟出了“十年死活兩茫茫，不考慮，自難忘”。這處渺小的情節(jié)，培養(yǎng)了另外一份哀戚。
秋色盈眸的東籬，清爽幽雅的菊花，詩(shī)香喧繞的傍晚，有誰(shuí)？在這般生存的`美景下難過(guò)呢？只有一個(gè)李清照吧。“東籬把酒傍晚后，有暗香盈袖，莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”。誰(shuí)人在小舟中醉酒的無(wú)邪奼女，竟也會(huì)有如此這般的愁緒嗎？
蒼蒼山林蕭蕭雨，漠漠水田漣漣風(fēng)。辛棄疾在溪橋避雨時(shí)，舊日在社林旁的小店兀然而現(xiàn)。峰回路轉(zhuǎn)的情節(jié)只用1句“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”來(lái)形容。但是，形容的，不止是情節(jié)，還有人生，還有凡間。試問(wèn)全國(guó)，哪件事，哪件物，本已在意料之中呢？
清早，納蘭容若在亭中賞蓮時(shí)，他看到的蓮，雖不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，卻是別有風(fēng)情�！罢l(shuí)憐費(fèi)力東陽(yáng)瘦？也為春慵，不及芙蓉，一片幽情冷處濃”。多情的，只是花嗎？實(shí)在是納蘭容若自己吧。
李煜獨(dú)上西樓，蘇軾夢(mèng)回家鄉(xiāng)，李清照東籬喝酒，辛棄疾溪橋避雨，納蘭容若亭中賞蓮，本都是生存中的日常事，卻被墨客的所感所悟逐一成為華美的句章。
若沒(méi)有生存，何來(lái)感悟？如若不念書，又怎么樣表達(dá)感悟？
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