放風箏三年級作文(精選50篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的放風箏三年級作文,希望能夠幫助到大家。
放風箏三年級作文 篇1
星期天,天氣晴朗,小明想去湖邊放風箏。
他來到湖邊,看見花草都抬起了頭,柳樹的枝條上長出了碧綠的葉子,湖里的'鴨子在嘎嘎地叫著,大雁在空中飛來飛去,小明覺得這里美麗極了。
小明打算在這里放風箏,他先把風箏打開,然后一邊跑一邊松手中的線,不一會兒風箏就飛起來了。小明看著風箏越飛越高,開心極了。
放風箏真有趣!
放風箏三年級作文 篇2
我們班去少年宮的廣場放風箏,我和大哥哥一起玩,天氣很熱很熱,風來了,我們一邊跑一邊放風箏,風箏飛得很高很高,風停了,風箏就降了下來。后來,我口渴了,就到大樹下面去喝水。休息后,我又去放風箏,全小學的人都到齊了,風箏多了,線多了,風箏就難放了,我們的線總是與別人的'線纏在一起。我們放了很多次都不成功,連線都斷了好多次,大哥哥把斷了的線打個結,又努力試著放。
最后,我們集合回到學校,這是一個開心的下午。
放風箏三年級作文 篇3
我有一只黑色的老鷹風箏,它有一雙大大的翅膀,眼睛瞪得大大的好像發(fā)現(xiàn)了地上的`小雞,一張尖尖的嘴巴,樣子挺嚇人的。
我?guī)еL箏來到草地上開始放風箏了。我快速地跑動起來,它就隨風飄到了半空中,我一拉一松、一扯一放,它越飛越高了,“老鷹”在空中展翅翱翔,真威風。我想我要是變成一只風箏飛上天空那給多好!
放風箏可真有趣。我玩得滿頭大汗了才依依不舍地回家去。
放風箏三年級作文 篇4
今天我和媽媽一起放風箏我在廣場里拿著風箏在跑,一會我的風箏掛在了樹上我的.線也斷了我夠不找我的風箏我很傷心我叫媽媽,媽媽過來了我說媽媽我的風箏掛在了樹上。媽媽笑了笑說風箏不是已經下來了嗎?
我低下了頭。媽媽把我的風箏放了起來,媽媽讓我自己放,我放著放著風箏掉了下來。我自己學這媽媽放的那樣我有把風箏放了起來。
今天我學會了放風箏。我也很開心。
放風箏三年級作文 篇5
今天,天氣晴朗。我和爸爸媽媽,一起去公園里放風箏。
公園里風景真美啊!桃花開了,柳樹長出了葉子,小鳥在天空飛來飛去。
開始放風箏了,媽媽就拿著風箏扔向天空。我趕緊跑起來,爸爸教我怎么放線,怎樣使風箏飛的.更高。我的風箏樣子是老鷹,飛的可高了,就像真的一樣。
飛著飛著,回家的時間到了,我依依不舍地回了家。
我今天真快樂!
放風箏三年級作文 篇6
秋天來了,天氣漸漸涼了。天空碧藍碧藍的,像被洗了一樣,楓樹上的葉子變紅了,像火一樣。有的樹葉子飄下來像美麗的`蝴蝶。
爸爸媽媽和我正來到公園里的草地上野餐、放風箏。我和爸爸每人一個風箏,爸爸邊跑邊往后退。媽媽呢,坐在野餐的布上當裁判,我們的風箏越飛越高,在藍天上飄蕩……啊!我們一家多么快樂呀!
放風箏三年級作文 篇7
春光明媚的下午,天空萬里無云,我和媽媽興致勃勃地去龍游湖玩。
我看到各種各樣,五顏六色的風箏,有蝴蝶、老鷹、光頭強、企鵝、蜈蚣在空中翩翩起舞,真熱鬧!
這時我看見薛天正和他爸爸開心地放風箏。我興奮地說:“咱們倆來比一比,看誰的風箏飛得高,飛得遠!薄昂玫难!”薛天愉快地答應了。
我一邊使勁地拽著線團,一邊快跑。風箏在微風中一會兒盤旋著,像是在跳圈圈舞,一會兒飛向了云姐姐,我朝著薛天大聲地喊:“快看,我的kitty貓越飄越高啦!”“我的風箏飄得無影無蹤了!”薛天也歡樂地叫著。我們倆不分勝負,累得滿頭是汗,小臉紅通通的.,像兩只熟透的大蘋果似的。
今天真好玩!
放風箏三年級作文 篇8
今天中午,我和爸爸媽媽一起去千鳥園放風箏。千鳥園里的人真多啊,已經有許多小朋友和家長在放風箏了,各種各樣、色彩絢麗的風箏在空中飄曳,有的飛的很高很高。綠綠的草地,暖暖的天氣,真舒服。
爸爸第一個放,媽媽第二個,我最后。爸爸使勁地跑,最后風箏飛的只能比樹高一點,就馬上掉下來了。媽媽也使勁的往前跑,最后也只是比爸爸放的高了一點點。輪到我放了,我一邊跑一邊放線,并不時的抖動著線,風箏飛的`很穩(wěn),慢慢地越升越高,我高興極了!我到爸爸媽媽面前說:“你們倆真笨!”爸爸媽媽不好意思了,說“我們不笨,我們是想讓你比我們放的更高!”
哈哈,今天真是個愉快而又美好的一天!
放風箏三年級作文 篇9
春天邁著歡快的步伐向我們走來了,天氣也變得暖和起來。在這個春光明媚的日子里,我最喜歡的活動就是放風箏了。
周日的.下午,天氣晴朗,我和妹妹來到人民廣場上放風箏,這里很多的小朋友在放風箏,有蜈蚣風箏,老鷹風箏,蜻蜓風箏,還有一個很大很大的巨龍風箏,真是威武。我和妹妹放的是蝴蝶風箏,我們一個舉著風箏,一個扯著風箏線奔跑,蝴蝶風箏不一會就飛上了天空。
雖然我們的蝴蝶風箏不是最大、最高的,但是它是在我們不斷地努力下放飛到天空的,我們很喜歡它,放的很開心。
放風箏三年級作文 篇10
今天下午,天氣晴朗,爸爸帶我到市政府廣場去放風箏。我準備了風箏、線圈、桿子、還有一些糖和玩具。
我們來到廣場,我看到了寬廣的廣場,高高的市政府大樓,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
我把風箏拿出來,爸爸用桿子把風箏撐開,接著又把線圈的'線頭緊緊地綁在風箏上。風箏是桔黃色的,還有四條五顏六色的尾巴。我拿著線圈牽著風箏跑了起來。我跑得快風箏就飛得高,跑得慢風箏就飛得低。一會兒風大了,我就不停的放線,風箏飛上了高空,我看著越來越小的風箏,高興極了,因為這是我第一次把風箏放得這么高。
放風箏三年級作文 篇11
“草長鶯飛二月,揚手柳醉春煙,兒女早歸學校。忙著東風,放紙風箏。”春天是放風箏的好時機。今天,我和媽媽去放風箏了。
當我到達中央廣場時,我看到許多人在放風箏。他們有各種各樣的`風箏,包括肥胖的大熊貓、大鷹和黃色的鳥。
我拿出我的“鳳凰”,照我媽說的做了。我跑得很快,邊跑邊還。結果我被石頭絆倒了,風箏掉了下來。我有點氣餒。我媽看出了我的心思,說:“孩子,不要放棄!”聽了媽媽的話,我繼續(xù)帶著風箏跑。漸漸地,風箏飛上了天空。我高興地大叫:“媽媽,我會放風箏!
天黑了,我不情愿地離開了中央廣場。
放風箏三年級作文 篇12
春姑娘穿上五顏六色的衣服,匆匆趕來。她給我們帶來了溫暖的河水,河邊開著五顏六色的花,草迫不及待地想看看外面的`世界。到處都是生機勃勃的風景,今天是放風箏的好天氣。
早飯后,萍萍拿著風箏,興致勃勃地來到草地放風箏。他一只手拿著繩子,一只手輕輕拉著繩子,猛跑。這時,他握著繩子的手,不停地放出繩子。另一只手不時地拉著繩子,風箏立刻飛了起來。
春風輕輕地吹著,跑得越來越快,空中的風箏飛得越來越高。今天是快樂的一天,因為你守口如瓶。
放風箏三年級作文 篇13
我喜歡放風箏。
今天,我去了新橋公園。你猜我會怎么做。沒錯,放風箏。
起初,風箏不能飛。后來,我對我的蝙蝠風箏進行了體檢。體檢后發(fā)現(xiàn)蝙蝠的一只翅膀受傷,然后馬上進行治療。很快就治好了。
接下來,我會讓它展示它的飛行能力。如我所料?它確實飛得很高,這讓旁邊的風箏用新的眼光看著我的.黑蝙蝠風箏?當然,我不是好惹的。一只蝙蝠試圖飛過來攻擊我,但他不知道我已經準備好反擊了。蝙蝠沖過來的時候,我只是閃了一下,蝙蝠很快就停了下來。然后我命令我的蝙蝠風箏攻擊那只蝙蝠風箏。
孫公公馬上要下班了,所以我就告訴我媽;媽媽,你能回家嗎?母親說;當然可以。最后我高興地回家了。
放風箏三年級作文 篇14
今天,我和爸爸去人民廣場放風箏。天氣很好,藍天白云,微風習習。我們一到廣場,就迫不及待地安裝了風箏。突然一陣風吹來,我把風箏放在了天上。風箏在天空飛翔,很快就飛到了白云邊。我問爸爸:“爸爸,為什么我們的風箏越來越小了?”“不是風箏變小了,而是風箏飛走了。”爸爸瞪著眼告訴我。
這時,天空中有許多風箏在自由飛翔。有些風箏像鳥,有些風箏像蜜蜂,有些風箏像蜻蜓,有些風箏像金魚,我的.飛機風箏五顏六色,就像春天花園里的花。我太驕傲了,我的“飛機”一馬當先,吸引了很多小朋友。
太陽悄悄地下山了。我們不得不收起風箏,不情愿地離開了廣場,踏上了回家的路。
放風箏三年級作文 篇15
今天,我和爸爸媽媽一起去森林公園放風箏,我們買了一個美人魚的風箏。先給風箏綁上線,插上棒,爸爸幫我們拿著風箏,我逆著風跑起來,風箏慢慢隨著風飛起來了!跑了一會兒,覺得手中的線有點松了,轉身一看,哎呀!好不容易放上去的風箏怎么掉下來了呀!但我不氣餒,重新再來一次!風箏越飛越高直到線用完了,我拿著線盤跑,越跑越快,風箏也好像跟著我跑,越飛越高……
抬頭望天,我們的'風箏變成了一個小不點兒,連圖案都看不清了!天上的風箏真多!有老鷹風箏,有成串的風箏,有小豬風箏……真好看!一只只風箏在藍藍的天空中翩翩起舞!
放風箏三年級作文 篇16
今天是周末,天空萬里無云,我拿著我心愛的風箏和小明小紅一起到草原上放風箏。
我們來到草原上,看到一些小風箏已經把天空打份的`色彩斑斕了,我拿著風箏線,小明從后面托著風箏,我跑的和兔子一樣快,然后我叫了一聲:“放!”小明往天空中一拋,我繼續(xù)跑,可是不到兩秒鐘,風箏就掉了下來,第一次失敗了,我的心里很失望,第二次我跑的像子彈一樣快,小明照樣在后拿著風箏,我大叫一聲:“放!”小明又一次把風箏拋向天空,風箏在藍藍的天空中翩翩飛舞。我一看手表,六點了,趕快回家吧,我連忙收起風箏,只聽“啪!”的一聲,線斷了。
我只好回家了,心里想:今天我真不快樂。
放風箏三年級作文 篇17
星期三的下午,媽媽帶我去公園的廣場放風箏。公園里放風箏的人可真多呀!天上飛著各種的風箏,風箏有小魚的、飛機的.、喜羊羊的等。各式各樣的風箏在天上飛,頓時廣場變成了風箏王國。好看極了。
各式各樣的風箏,猶如一朵朵鮮花在空中飛舞,我放的風箏是喜羊羊的,它的顏色非常美麗,我一下就喜歡上它了。我拿著線,媽媽舉著風箏,我一邊跑一邊放線,媽媽手一松,風箏慢慢飛上天了,而且飛得越來越高?粗利惖娘L箏在天上飛,我和媽媽高興的笑了。
放風箏三年級作文 篇18
今天我新買了一個風箏,媽媽帶著我和妹妹一起去放風箏。
春風拂面,鳥語花香,太舒服了。我們來到一個空曠的場地。媽媽一手拿著風箏,一手拽著線。很快的.跑起來。不一會兒,風箏就飛了起來。我高興地接過來,可是風箏一點也不聽話,很快就落到地面上。我不相信我放不上去風箏。我學媽媽的樣子讓風箏飛起來,可是這一次我的風箏也從天而降,繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了,她說今天風太小。不行,我要再試試。第三次我飛快地跑起來,成功地把風箏放上了藍藍的天空。可愛的妹妹在我身邊嘻嘻哈哈地笑著,我和媽媽看看在空中翩翩起舞的風箏,也開心地笑起來。
我想堅持就是勝利,飛吧我心愛的風箏。
放風箏三年級作文 篇19
春天來了,一個陽光燦爛的上午,小明和小紅一起去紫金山公園玩。小明和小紅左手拿著風箏,右手拿著線,然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫著,小紅和小明對小狗悠悠說:“別再叫了,風箏都飛到了天上了。”風箏像在對小鳥說:“哈嘍!毙▲B說:“歡迎你,新來的`小伙伴。”風箏又好像在跟白云玩捉迷藏。小紅和小明特別開心,小狗“悠悠”也特別開心。他們和“悠悠”在地上跑啊跑,叫啊叫,笑啊笑。他們玩的真開心。天慢慢地暗下來了,他們依依不舍地回家了。
放風箏三年級作文 篇20
星期六的早晨,天氣晴朗,我和哥哥一起開開心心地去公園放風箏。
我和哥哥剛到公園里,看到里面非常的熱鬧,往上一看,天空上飄著許多風箏,有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鳥”的`等各種各樣的。
我的風箏是一個“蜻蜓”,我和哥哥要把這個“蜻蜓”放飛起來。我拿著“蜻蜓”,哥哥拿著線繞著公園跑了一圈,大聲地叫:“放!”我趕緊把“蜻蜓”給放開了,哥哥又跑了一圈,風箏終于飛了起來?墒,我們的風箏是飛得最近最低的。風停了,所有的風箏全部落了下來,但我們的風箏卻沒落在地上。風變大了,我和哥哥的風箏又飛了起來,此時,我們的風箏是飛得最遠最高的。
從那以后,我就喜歡上了放風箏,知道了放風箏的樂趣。
放風箏三年級作文 篇21
星期六,風和日麗,萬里無云,我和哥哥高高興興地去體育廣場放風箏。
剛進門,我就看見了老爺爺和老奶奶在練劍,還有的人在跑步。
我往天空上看,許多的風箏在天空中飛舞,有大金魚風箏,有蝴蝶風箏,還有小燕子風箏……美麗極了!
我和哥哥開始放風箏,哥哥讓我舉著我的蜻蜓風箏,哥哥說:“放!”哥哥扯著線軸就飛快地往前奔跑,風箏慢慢地升上了天空中,越升越高,在瓦藍瓦藍的天空中搖曳,我的心也跟著飄了上去,要是我能在天空中飛翔,那該多好呀!我的.風箏飛得是最高的,風箏飛到了云里已經看不見了。
這就是我的風箏,我愛放風箏。
放風箏三年級作文 篇22
星期天早晨,春光明媚,小明和爸爸去山坡上放風箏。
山坡上,青青的小草鉆出了腦袋,五顏六色的小花也開了,春風吹過,還能散發(fā)出淡淡的香味。
他們拿出風箏,小明的爸爸高高的托起燕子風箏,小明拉著線,迎著風往前跑,小明的爸爸一松手,風箏飛起來了。小明一邊放線一邊跑,風箏越飛越高,在空中翩翩起舞。
抬頭望去,瓦藍瓦藍的天空中有可愛的燕子風箏,有兇猛的.老鷹風箏,還有美麗的蝴蝶風箏……花花綠綠的風箏給天空添上了色彩。
太陽下山了,小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。
放風箏三年級作文 篇23
今天風和日麗,我和爸爸到廣場放風箏。風箏的頭是三角形的,后面有一個很長很長的尾巴,不止十米。
剛開始,我不會放風箏。在爸爸的指導下,我漸漸的學會了放箏。我把風箏舉過頭,慢慢往后退,爸爸說:“放”,我就放開手,爸爸很快第向前跑,風箏東倒西歪,像一只剛剛剛學飛的小鳥,最后還是掉了下來。我們沒有放棄。
第二次的時候,我還像第一樣做,風箏舉得更高,爸爸跑得更快了,風箏終于飛起來了。爸爸慢慢放線,風箏就飛得更高,越來越小。藍藍的天空像一條大河,我們的風箏像在河里游來游去的'小蝌蚪。
我快樂地叫了起來:“飛起來了!飛起來了!”
我看著飛起來的風箏,感受到了春天的氣息。
放風箏三年級作文 篇24
春天到了,天氣暖和和的。我和爸爸去廣場放風箏。
廣場上放風箏的`人真多!我們找了個沒有人的地方放風箏。我拿著風箏的把子,爸爸拿著尾巴。剛開始我怎么也放不起來,后來風刮大了,風箏飛了起來。它好像再喊:“小主人,我想飛得更高!蔽野丫放了出去,風箏越飛越高,高得都可以夠到白云了。我想讓所有人都看到我的風箏。我把風箏放得高得不能再高了……
時間不早了,我把風箏收起來。準備回家了?墒俏也幌牖丶,因為我喜歡放風箏!
放風箏三年級作文 篇25
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!贝禾煺欠棚L箏的好時節(jié),今天,我?guī)е膼鄣难嘧语L箏和媽媽一起來到公園里放風箏。
公園里的景色真美。〉教幎际巧鷻C勃勃的.景象:花兒爭奇斗艷、萬紫千紅,小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。
我左手拿著線軸,右手拿著風箏,迎著風一邊跑一邊向上拋。剛開始風箏忽上忽下、搖搖欲墜,后來風越來越大,風箏突然扶搖直上,沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在給風箏助威,好熱鬧啊!
我不停地來回拉著風箏線,不禁地感慨道:“放風箏可真有趣!”
放風箏三年級作文 篇26
春天來了,春暖花開,和煦的春風吹拂著大地,我和妹妹去放風箏。
我拿著心愛的老鷹風箏來到郊外,迷人景色真是太美了,小草從泥土里露出了小腦袋,各種各樣的.小花開了。我一手拿著風箏,一手拿著線把風箏往天上一扔,慢慢的向前走,邊走邊放線。
風箏展開翅膀迎著春風緩緩地飛上天空,我一邊拉,一邊放線,風箏越飛越高,一會高,一會兒低。幾只小鳥圍著它嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“歡迎加入,歡迎加入。”
我望著我的老鷹風箏,情不自禁地說:“放風箏真是太好玩了!
放風箏三年級作文 篇27
星期六的上午,風和日麗、萬里無云,我們和媽媽去放風箏。
一到廣場,我和妹妹就拿著自己選的風箏,開始奔跑。風箏跟在我的身后飛舞,一會兒上一會兒下,我一會兒有希望一會兒又失望。跑了一圈又一圈,很興奮?墒牵寂芰撕芫靡呀洕M頭大汗了,風箏也沒有上天,我只好請媽媽來幫忙。
媽媽笑著拿起風箏,走到高坡上向下奔跑。一邊跑一邊放線。不一會兒,風箏就飛得老高了。媽媽停下腳步,仰著頭,右手不停地拉線和放線。
我看到藍天像大海、風箏像小丑魚在自由地遨游。媽媽把手里的`線交給我,我也學著她的樣子,迎著風兒右手一拉一松,風箏飛得更歡了,我激動得大叫起來,放風箏真有意思。
放風箏三年級作文 篇28
星期六,天氣晴朗,我和媽媽一起去生態(tài)公園放風箏。
公園里,春色無邊。白梅和紅梅競相開放,你不讓我我不讓你,枝頭綴滿了花朵,一陣陣清香撲鼻而來。
哇!天空中飄著形態(tài)各異的風箏:有活潑機靈的小的燕子,有翩翩起舞的蝴蝶,還有一飛沖天的'老鷹……簡直成了風箏的樂園。我迫不及待地拿出海綿寶寶放起來。我拿著線軸,托舉著風箏,迎著風跑起來。風箏漸漸起飛了,我喜不自禁。可是風箏像喝醉酒一樣東倒西歪,怎么也飛不高,最后干脆一頭栽了下來。我沒有氣餒,調整好風箏,伴隨著風一溜小跑。“飛起來了!飛起來了!”我高興地大喊。
放風箏讓我懂得了:做事不能怕困難,多嘗試才能成功。
放風箏三年級作文 篇29
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!贝禾,是放風箏的季節(jié)。周末,爸爸帶著我來到廣場放風箏。廣場上真熱鬧,好多人都在放風箏。風箏的.形狀千姿百態(tài),有串式的龍形風箏,有立體的金魚風箏,還有會唱歌的哨笛風箏;它們在天空隨風飛舞,栩栩如生。
一陣風吹來了,爸爸雙手舉著燕子風箏,讓我拿著線,逆風不停地向前跑,直到風箏在天空飛起來,我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我,感覺到風箏線緊的時候,就要慢慢放開一點;松的時候,要收回去一點。
按照爸爸的方法,我們嘗試了好幾次,終于我的雄鷹帶著我們的夢想,飛上了藍天。
放風箏三年級作文 篇30
星期六早上,陽光明媚,媽媽帶著我和幾個同學去生態(tài)公園里放風箏。
公園里的景色真美!藍藍的天空飄著朵朵白云,小鳥在天空自由地翱翔,柳樹的枝條就像小姑娘的辮子,在風中搖擺。
放風箏的人可真多啊!天上飄著各種各樣的風箏,有兇猛的.老鷹,有好貴的鳳凰,還有可愛的企鵝……它們千姿百態(tài),五顏六色,把天空打扮得格外漂亮。
我的是一架氣派的航天飛機。我托舉著風箏,跑了幾圈,可風箏東搖西擺就是上不去。這是,我想起了老師的話,要逆風而上,風箏才會上天。我立刻調了方向,奮力奔跑。呀!風箏上天了,10米,20米……我成功了,耶!
放風箏三年級作文 篇31
這節(jié)班隊課,項老師讓我們自由組合來放風箏。
我、王曉蕓、鄭瑜來到操場上,操場上早已人山人海。飄動著五顏六色的風箏的天空是那么鮮艷、美麗、迷人。
我們開始放風箏了,王曉蕓先放。我托著風箏,心里默數(shù)一、二、三后,把風箏放上了藍天。那風箏像乘風破浪的小舟,忽忽悠悠的飛向天空,可沒有多少時間,風箏又飄落了下來。
鄭瑜第二個放,她放得非常成功。風箏時而驟然騰起,時而滑下,時而打著轉兒,時而舒緩徐行,似鷹般迅疾,似鷂般舒展,似海燕般靈敏矯健。
該我放了,我的.心快蹦到嗓子眼了。我手里拿著線狂跑,風箏隨著風飄來飄去,好像一只小鳥在天空中翱翔。眨限間,我的風箏化作一個小小的白點,在高遠的藍天上飄閃,像一片輕盈的云。
玩累了,坐在一旁仰望天空。在這蔚藍的晴朗的天空里,飛翔著許多風箏,它們帶著我們的希望自由飛翔。
放風箏三年級作文 篇32
今天,我和爸爸一起做風箏。
我們準備了木條、宣紙,鉛筆和尺子。開始做風箏了,我的心怦怦跳,就像有個小鹿在心里一樣。我拿起木條,搭了一個“十”字架,放在一旁,然后抽出一張宣紙,再把十字架放在上面,最后拿出鉛筆和尺子畫出了一個菱形,用一把大大的剪刀,一剪,兩剪……,不一會兒,一個小巧玲瓏的菱形風箏就做好了。
但好景不長,妹妹過來了,不問三七二十一就把風箏搞了一個洞,我氣憤至極,但毫無辦法,只好垂頭喪氣的重新再做了。這一次,我不在用紙來做了,找媽媽要了一塊薄薄的`布,這樣就不怕再破了,此外,我還給布風箏加了一個尾巴,就這樣,“哈哈”我的風箏又奇跡般地“復活”了!
我終于知道,做一個簡單的風箏也要加倍努力,才能使它更堅固。
放風箏三年級作文 篇33
10月1日,是偉大祖國的生日,我來到博物館參加“畫風箏放風箏”活動為祖國慶生日。
風箏發(fā)明于東周春秋時期,用木頭制成的木鳥是最早的風箏,后來魯班改用竹子做風箏。南北朝時期,風箏是用來傳遞信息的工具。到了隋唐時期,由于造紙業(yè)的'發(fā)達,人們開始用紙來裱糊風箏。此后,放風箏逐漸成為人們喜愛的戶外活動,稱為放紙鳶。
聽完風箏的發(fā)展史,我們來到博物館后院,每個小朋友都領到了一只空白風箏和一套顏料,我們可以按照自己的想象,把手中的風箏
涂得七彩斑斕!我的風箏是一只貓頭鷹形狀的,我把它的翅膀涂成橘紅色,爪子涂成棕色,頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸,我的風箏就完成了。
我們把風箏放上了天空,有紅色的金魚,藍色的蜻蜓,還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩!
放風箏三年級作文 篇34
星期五的下午,老師布置了一項特殊的作業(yè)畫風箏。
畫風箏前,我先準備了材料:風箏布、畫筆、鉛筆,橡皮還有勾線筆,接著,我開始在腦中構圖。在風箏布東北角畫一個大太陽,東南角畫一個池塘,池塘邊畫一個小人,在正中央一個大房子,西北角畫一朵白云……構圖結束,然后,我拿出筆開始畫圖。我先畫了一個大太陽,它火紅火紅的,像一個紅紅的'大火球。幾朵白云聚在一起,好像幾只綿羊在田野中奔跑。緊接著,我又開始勾線了。我勾了一次,有些地方勾的不好,我趕緊用橡皮擦了去。最后,我給它們涂上了顏色?粗瓿傻娘L箏,我喜從心來,我給它取名叫“美景”。
星期六,我去放風箏。看到“美景”隨風飛得很高,我心里很高興,它在空中向我眨眼呢!
我喜歡老師給我布置的這項作業(yè)―畫風箏。
放風箏三年級作文 篇35
今天上午,我們五年級獨占操場。一個個拿著風箏,飛到操場。 不知是誰的風箏第一個飛起,帶動了全班同學。不一會兒,風箏大部分飛了起來,好像是給天空畫上了花紋。鳥兒們似乎也被吸引了,在這一片天空上飛來飛去。 我很喜歡自己的風箏,怕它飛走了,便給它系了12個扣兒! 我從操場的西頭往東頭跑。風慢慢把風箏托起。我的'左手提著線,一提一放,雖然沒有趙浩中那樣專業(yè),可還是有那個樣子。突然來了一陣大風,本以為我的風箏能“存活’下來,可是那股風太猛了”,毫不客氣地把我的風箏扇了下來。風箏一顫,立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來。我試了幾次,沒有一次能穩(wěn)住它,次次都是跟在風箏的尾巴后面,不停地收線放線。為了收線,我都不知道圍著操場跑了幾圈,也不知道我是來放風箏還是來收線!唉,伺候一只風箏,可真難! 最后,我和侯佳琪索性把風箏鋪在地上,坐在地上,開始玩石子?粗鴦e人的風箏飛得老高老高,我們既享受又很羨慕。
放風箏三年級作文 篇36
今天風很大,所以最好放風箏。
我跑了幾步把風箏放在空中。它隨風在空中飛翔。我付出了一點點的回報。它飛得越來越高,想飛到自由的世界。但總有一根線把它捆住。它想到了無憂無慮的天空,卻做不到。我拉得越緊,它越掙扎。
看著風箏在風中流動,我不禁感到震驚。我只能看著它左右搖擺。如果你剪斷這根線,它就自由了。不,不是。如果那根線不再拉它,它就自由了,但所謂自由,就是迷失方向,不知道該往哪里走,最后在一個陌生的地方倒下。孤獨,寂寞,沒人幫你。這不是自由,是迷茫。
我慢慢收線,它卻繼續(xù)掙扎,他想在這無憂無慮的'天空里漫游一會兒。而我一點都不領情,使勁拉鋼絲。它不得不妥協(xié),不得不回到被控制的家里。我把它撿起來,放回原處。
我們的情況并非如此。我們總想擺脫父母的自由,讓自己自由。但其實我們錯了,只能活在這個沒有父母的世界里。
放風箏三年級作文 篇37
今天中午,我到外公家的時侯,看見外公手上拿著一只風箏。
我非常好奇,于是我就問外公,“外公,你手上拿的是什么風箏呀?” 外公說:“傻孩子,你這就不知道了吧!我拿著的是一只既可愛又討喜的老鷹風箏呀!" 我聽了以后非常喜歡,也想得到這只可愛的風箏。就在這時,外公突然說出了一句:“嘉嘉,你很乖,這只風箏就送給你吧!” 我聽了以后,非常開心!連忙說:“謝謝外公!謝謝外公!”
回家后,我就開始仔細觀察這只老鷹了:它是立體的,非常逼真,穿著一件黑白相間的外衣,眼睛水汪汪的',嘴巴尖尖的,紅潤潤的,真像涂了口紅一樣,它的爪子是金黃色的,翅膀短短的。我很喜歡我的老鷹風箏,等有空時我一定要去放飛,讓它自由自在地翱翔在天空!
你們也喜歡我的老鷹風箏嗎?
放風箏三年級作文 篇38
走在小路上,“呼”一場風吹來,我抬頭仰望,一只風箏,正迎風飛舞,我不禁回憶起那一天……
“謙兒,跑起來啊,這樣才飛得高!蔽見^力跑著,聽著伙伴的喊聲,雙腿一蹬,猶如一只離弦的箭,向前沖刺。歡笑聲,讓時間加速流逝。
下午,我們在小山坡上有說有唱,手一個不小心,把風箏“放飛”了,我朝天空望著,淡淡的憂傷涌入心間,卻無能為力!L太大了。我正轉身走去,背后“嗒嗒”聲傳來,我?guī)е苫蠡仡^,小的背影不知不覺的烙在鄉(xiāng)月的記憶中,我喊:“別追了,追不上的,回來吧!”那個追風箏的回過頭,嘻嘻一笑。仍跑著。
“唉,你這家伙?”我口上是這么說,可腳還是向他跑著,淚水伴隨著感動“嘀嘀”下墜。風箏的高度是很高,可我們之間的'友情猶如一片汪洋,它只是砂礫,有了這次經歷,我們的友情又變成了浩瀚星空。
有你,真好,我的手緊緊地握著風箏,怕它又隨風飛去,也怕它走了,我的友情也散了。
放風箏三年級作文 篇39
“兒童散學歸來早忙,趁東風放紙鳶”這節(jié)課是美術課,老師叫我們畫風箏。
我們在之前已經做好了準備,帶好a4紙、水彩筆,勾線筆等等。我打算畫一只雙頭鷹,因為我比較喜歡老鷹,也想畫的與眾不同。
說干就干,我拿起鉛筆,刷刷的就把輪廓畫好了。它的長長的脖子,小小的頭,翅膀像飛機的.翅膀,大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的,呀,已經把背景畫好了!我加快筆速,可一會兒大了,一會兒小了,真是“心急吃不了熱豆腐“!
終于畫完鉛筆稿了,看了一下別人,天哪,已經涂完一半了。我在心里慢慢的說:“別急,我一定要趕上別人!
我在翅膀上畫了四面中國國旗,又畫了藍天白云?捎行┑胤經]有涂,是因為沒有時間,要不然它會更可愛。
這時,我的風箏好像活了一樣。我想象道:雙頭鷹在藍天上飛翔,和伙伴們玩耍。一會兒跳舞,一會兒唱歌,我望著它飛向遠方?邕^一座座大山,飛過一條條小河,穿過一朵朵白云……
放風箏三年級作文 篇40
今天,爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動――畫風箏。我準備了水彩筆、勾線筆、風箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風箏布是一只大野狼形狀的。
我先想了想如何構圖,再用鉛筆畫了畫。畫錯了,又用橡皮擦去重新畫。畫好后,我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的,就像彎彎的月牙。它的`眼睛涂成紅色的,就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的,就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的,像一只小奶牛。它的爪子很鋒利,就像一根根鋒利的針。它的腰直直的,看起來非常威武。它把爪子舉起來,好像在說:“謝謝你把我畫得這么精神!”我在心里說:“不客氣。”
風箏終于被畫好了,我把風箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風箏。
放風箏三年級作文 篇41
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”又到一年一度的春天,現(xiàn)在是二三月的春日里,放風箏是公園里經?吹降那榫埃裉,我們313班的同學一起畫風箏。
當潘老師拿著風箏進來時,整個教室開始沸騰起來,老師先用廢報紙鋪桌面,因為怕桌子弄臟,再發(fā)放材料:風箏、顏料、風箏線等,風箏剛發(fā)下來是無生無趣的,連風箏的.感覺都沒有,接著,我大顯身手,發(fā)現(xiàn)風箏好像在跟我說話:“幫我穿上華麗的衣裳吧!小主人啊,求求你啦!”我用黑色畫眼睛,用綠色畫腿,用黃色畫翅膀,一只無生無趣的風箏,在我一筆一畫下畫得栩栩如生,然后,放在紙上晾曬,哎呀,一不小心把水倒到衣服上啦!老師說:“去洗一下好了!”最后,等晾干了,才系上風箏線,我大功告成了,心里十分開心。
看著我畫的風箏,覺得它已經飛上了蔚藍的天空,乘著自己的夢想,飛到了遙遠的地方去了……
放風箏三年級作文 篇42
星期二,上美術課的時候,老師帶我們畫風箏。
首先,老師給我們發(fā)了風箏布,我拿到的風箏布是正方形的。然后,我拿出了筆,想了想要畫什么。想好后,我就開始畫了。我畫了一只小兔子,小兔子很可愛。我還給小兔子畫了一個房子,小兔子可以在房子里玩耍,也可以在房子里睡覺。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹,樹的上面有花紋,還有小蘋果和小鈴鐺。圣誕樹下有小人在那里跳舞,小人多么活潑啊!接著,我開始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的'上衣,黃色的裙子。小兔子好像在對我說:“謝謝你給我畫上了漂亮的衣服!本G色的小草附近長著紅色的花、白色的花、黃色的花……小花和小草千姿百態(tài),在風的吹動下翩翩起舞。最后,我給風箏起了個名字,叫“小兔子”。
畫風箏真開心,我喜歡畫風箏。
放風箏三年級作文 篇43
星期五放學后,我們智慧鑰匙假日小隊開展了一次活動,內容是金宇玨爺爺教我們做風箏。
爺爺先給我們介紹了一個風箏必須包括骨架、蒙面、提線、放飛線,接著發(fā)給我們每人一長一短兩根小木棒,爺爺告訴我們要把短的木棒交叉在長木棒的三分之一處,然后扎牢。做好了骨架,開始為風箏的蒙面添上五彩的顏色了,我畫了一個可愛的小女孩,她手上拿著四個氣球,上面寫著“放心夢想!弊铌P鍵的.一步到了,要將骨架粘貼到剛剛畫好的風箏蒙面上,我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架,然后貼到蒙面上。想讓風箏飛起來,當然要用線扎啦,我在骨架旁邊戳了兩個小洞,穿上細線用雙面膠粘在一起,最后連上專門的放飛線,可以牽引風箏飛得更高,這樣一個完整的風箏就大功告成了!
大家拿著自己做好的風箏拍了一張集體照,這次活動很有意義,我們也要像風箏那樣,為了夢想越飛越高。
放風箏三年級作文 篇44
星期五,江老師說每一個人回家要做一個風箏。聽到這個消息,我高興的不得了,準備和伙伴一起做。
到了約定的時間,大家都按時來到了萬心怡家。我們開始準備材料了。我們準備了竹條、廣告布、針、線和水彩筆。
開始干活了!我們先讓大人把竹條細細的切一切,然后按我們想的樣式把竹條拼在一起,成了很漂亮的形狀,再拿線繞到剛才切的洞里,最后就該為拼好的竹條穿上“衣服”了。這件事看起來容易做起來難,要不是大人的幫忙,我們就是干3個小時也干不完。接著我們就在廣告布上畫畫,讓這個風箏變得更漂亮。因為這個布是紅色的,所以無論用什么顏色,它都是黑色的。我在上面用心地畫了許多水果。大家畫得也都不錯,有的畫小娃娃,有的.畫小魚兒。
干完了活,大家看著自己的成果開心地笑了。不過有的地方做的不好,看來我們要多加努力了!爭取下一次做一個漂亮的風箏。
放風箏三年級作文 篇45
人民廣場上空的風箏可真多呢!風箏花花綠綠、五花八門,有兇猛的“老鷹”,有頑皮的`“鸚鵡”,有可愛的“小白兔”,還有那“大蜻蜓”風箏,它穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w在天空。兩對翅膀微微呼扇著,兩只眼睛骨碌骨碌直轉,真是栩栩如生。
看著看著,我突然覺得自己仿佛也是一只威武的“老虎”風箏,穿著一身黃色的衣裳。我飄呀飄,飄過人群,越過大樹,飛過了高樓大廈,來到了無邊無際的天空中。一陣微風吹過,我在空中翩翩起舞,又搖又擺,真是逍遙自在。不只是我,漫天的風箏都和我一起隨風起舞。
我飄呀飄,飛呀飛,搖呀搖—————來到了黃浦江上空,看見四條“長龍”在黃浦江上盤旋而坐,昂首挺胸。又看見雄偉的東方明珠豎立在江畔,我贊嘆道:“好高呀!好像頂起了祖國的藍天,真是中國人的驕傲!”————過了好一會,我才記起我不是風箏,我是在看風箏呢!
放風箏三年級作文 篇46
今天下午,美術老師說:“同學們,這節(jié)課我們來畫風箏吧!”
畫風箏前,我們準備好了空白布、水彩筆、勾線筆、鉛筆、尺子。第一步,我想了想要畫什么東西,我想到了圖案。第二步,我在空白的布上面畫了一個風箏。畫上去的風箏好像在空白的布上面說:“小主人,快把我放起來吧!蔽耶嬃藗小朋友,小朋友好像在說:“快來和我一起放風箏。”我又畫了幾棵小草,畫上去的小草被風一吹,好像在說:“小主人,一起來跳舞吧!”我又畫了一個圓圓的大太陽,太陽好像一個大火球一樣。我還在藍藍天空中畫了幾朵白云。藍藍的天空可真好看呀!我看著我畫的風箏,心里美滋滋的。第三步,我給畫好的風箏起了個名字,叫“美麗的.風箏”。風箏終于畫好了,我對我的好朋友說:“我們一起去放風箏吧!”我的好朋友們說:“好呀!好呀!太好了!”我說:“以后我們周六、周日都一起放風箏吧!焙门笥褌冋f:“可以的!
我喜歡我畫的風箏,你們喜歡畫風箏嗎?
放風箏三年級作文 篇47
風箏起源于古代,距現(xiàn)代約有1700年的歷史了。從原來一成不變的風箏到現(xiàn)在演變成了各種各樣、千姿百態(tài)的風箏。風箏原叫紙鳶,大多數(shù)都用于通風報信。
今天,老師給我們布置了一項艱巨的任務——制作風箏。大家都知道買的風箏都是色彩斑斕的.。比如:漂亮的美人魚,可愛的蝴蝶……我們玩得可高興了。可我們一開始動手做風箏,就可謂是困難重重,有的人愁眉苦臉的,像被霜打的茄子,著急地撓撓頭。
可是,老師的任務像一句圣旨,我們不得不乖乖地領命。說干就干,我們先準備好材料:宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準備好,我們正式開始做風箏。第一步:用繩子把竹條固定住。第二步:把繩子繞竹條的十字架圍著,再把繩子系上。第三步,用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風箏上寫幾個字,風箏就做好了。
自己做的風箏雖然沒有買來的好看,但是自己動手做的,能感受到做風箏的樂趣,希望它能飛上高高的天空,自由自在地翱翔。
放風箏三年級作文 篇48
放假地時候,我做了一只漂亮的風箏。
這只風箏特別受歡迎,每個認識我的小朋友都問我是怎么做地。
那讓我來告訴你們吧!制作風箏之前要準備這些材料:幾根軟竹,兩張大白紙,一盒水彩筆,一卷線,一根木桿。
把材料準備齊以后,我們就可以動手制作風箏啦。首先,要把軟竹彎成自己喜歡地形狀。比如:半圓形,三角形等等。但是,動作要輕一點,不能猛地一下把軟竹折斷了。然后,就用各種顏色的`筆在大白紙上畫出漂亮的圖案。接下來,把畫好的白紙粘在軟竹上,這樣風箏的身體就做好啦!不過別著急,我們還要給風箏做尾巴呢。這時,要把另一長大白紙剪成長紙條,把它們用膠水小心地粘在一起,變成兩條長尾巴,然后再把尾巴站到風箏的身體上。
最后,再找一條線和一根木棍,把線的一頭綁在木棍上,另外一頭綁在風箏上。這樣,一個漂亮的風箏就做好了!
春天來了!讓我們帶著自己做的風箏一起出去玩吧!
放風箏三年級作文 篇49
我有一個風箏,它是一只蝙蝠,他叫“BFX”。
我的“BFX”通體黑色,它那兩只金色的大眼睛閃閃發(fā)光,在它的臉上顯得十分漂亮。,它還有兩只黑黑的耳朵,尖尖的,像鷹的喙一樣尖,漂亮極了!
我最喜歡它的.翅膀了,它的翅膀宛如兩條糾纏在一起的橙龍和黑龍,異常美麗;它的后面有一條橙色的長穗子,這使這位黑夜先生在天空中更加醒目。
我在學校放風箏。而且那天風也很大,我的“BFX”飛起來忽閃忽閃的,在天空中擺來擺去,我在心里對它說:飛吧,我的朋友!帶著我的理想!它“騰”的一下飛了起來我又放線有拉線,它也越飛越高,我忽然想喊一聲:我也要飛!
從小我的理想就是要當一名飛行員,在祖國的藍天里自由的翱翔,一旦有敵人出現(xiàn)在中國的領空,我將毫不留情地將他打下來,保衛(wèi)自己的祖國,使中國人也能挺起胸膛說:我們國的航空領域是世界一流!
為了這個夢想我還要多多地學習啊!
放風箏三年級作文 篇50
今天,我去做風箏。阿姨給我的風箏是“半成品”,之后只需加固、上色、綁線,就可以在碧空如洗的天空中飛翔了。
我選的`風箏上有一對蝴蝶,在香氣撲鼻的鮮花中起舞,樣子極美,被我稱為“ 蝶戀花”。
我先用一根細細的竹竿把它加固再加固,然后上色。我采用了艷色繪翅膀,用深色畫觸角和身子。我還用了漸變色,在蝴蝶身上添上了最美的一筆。使它變得更動人,更加秀麗。最后我用紅配黃色畫了花,那一朵朵花像一個個幼小的生命,讓人憐愛、呵護。
最后一步是綁線。我請了一位漂亮善良的大姐姐幫忙。
我對我做的風箏格外呵護,手抱著它,眼中流露出喜愛,好像它不是風箏,而是一件價值連城的藝術品。
我希望風能在它飛翔時守護它,帶著我的夢想,在那無邊無際的藍天里,一起飛翔!
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