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友善作文（精選33篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的友善作文（精選33篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友善作文 篇1
什么是友善？
友善，在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中解釋為：友愛(ài)和睦，相與友善。有的人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)，友善的人是稀有動(dòng)物，是真的嗎？
有一天，和朋友逛街的時(shí)候，我不小心撞到了一位阿姨，阿姨手中的一袋鮮橙散落在地上，我一時(shí)不知所措，心里帶著幾分害怕，只能連忙道歉，并馬上把地上的鮮橙撿起來(lái)，吧全部橙交給那位阿姨后，我站在原地等著被那位阿姨罵，但是那位阿姨沒(méi)有罵我，還說(shuō)：“啊，小朋友沒(méi)撞疼你吧？我真不小心，你不要介意好嗎？“”我說(shuō)：”沒(méi)有撞著我，阿姨不好意思，讓你的橙都有點(diǎn)爛了”阿姨說(shuō)：”沒(méi)事的，你們繼續(xù)逛街吧，”說(shuō)完阿姨一轉(zhuǎn)身，就走了。這就是有善待人，其實(shí)，友善在生活中是無(wú)處不在的。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，小女孩的友善和愛(ài)心，讓他重新樹(shù)立了自信，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的'少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了一個(gè)人的人生！
朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，多一份寬容，少一份抱怨，友善待人。友善是人與人溝通的橋梁，它讓我們的生活更加美好。
友善作文 篇2
古代人們常說(shuō)：“我們擁有的一切都是大自然給予的�！笔前。覀兊纳钜搽x不開(kāi)大自然，所以，我們要對(duì)它友善。
早晨，繁忙的人們?cè)缭绲仄鸫玻粑笞匀唤o予的新鮮空氣，心情愉暢地散著步，聽(tīng)著小鳥(niǎo)吱吱喳喳悅耳的叫聲，望著天空，然后欣賞著令人陶醉五顏六色的花朵，懷著愉快地去工作或?qū)W習(xí)。
中午，你會(huì)懷著跟早晨一樣愉快的.心情，也會(huì)被世間的塵俗所影響你的心情，會(huì)生氣，會(huì)暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景，其實(shí)在走路的時(shí)候，騎自行車(chē)等時(shí)，你可以停下來(lái)欣賞一下景色，或許它們可以改善你的心情，讓你糟糕的心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好，相信我，不要無(wú)視它們。有時(shí)，我們還去傷害它們，本來(lái)是好好的景色，居然被我們砍伐了，做成木椅，木桌……利用它們，把它們當(dāng)作奴隸，請(qǐng)換個(gè)角度想想，如果你是它們的話！你會(huì)怎樣？
晚上，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧，享受著生活的美妙，當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時(shí)，你會(huì)感到他把“熱”趕走了，讓你會(huì)有被呵護(hù)的感覺(jué)；當(dāng)你看見(jiàn)星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時(shí)，你會(huì)有一種被注視和尊重的感覺(jué)，而此刻，你再也不感到孤獨(dú)了。
人類(lèi)，你們可想過(guò)大自然是多么關(guān)心你們呀！你們也可想過(guò)你們?cè)鯓訉?duì)待大自然，我要給你們一句忠告：“請(qǐng)對(duì)大自然友善�！�
友善作文 篇3
淅淅瀝瀝，下著飄渺的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手走過(guò)這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經(jīng)的我們對(duì)待對(duì)方是那么的友善。書(shū)桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。
我又漫步到窗前，突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎？怎么，那是她嗎？我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對(duì)立著，過(guò)了好久，她說(shuō)：“我們快活嗎？我們到底快活嗎？為了那點(diǎn)小事……”
是呀！“我快活嗎？”我不止一次地在自己心中問(wèn)自己。漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學(xué)，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。
夏天到了，蟬鳴叫著，天又突變了，下起了大雨，而我書(shū)桌臺(tái)上的'那段柳枝已變得干枯，它衰竭了，“它死亡了嗎？”這句疑惑又生入我心中，怎么才能把它復(fù)活？媽媽走了過(guò)來(lái)，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽(yáng)光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽(yáng)光�！�
媽媽的話真是一點(diǎn)驚醒夢(mèng)中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它好像在對(duì)我微笑，在對(duì)我招手。我把柳枝種入土壤中，太陽(yáng)出現(xiàn)了，對(duì)著柳枝發(fā)光，好像太陽(yáng)只為它而放射光芒。
好美啊，柳葉青青！
友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。友善不僅需要水分，還需要土壤、陽(yáng)光！柳葉青青！友誼唯美至極！
友善作文 篇4
朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說(shuō)人類(lèi)最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話時(shí)，無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為，友善的存在是因?yàn)榕笥训?存在，而朋友的存在是因?yàn)樯畹募拍�，于是我們不斷尋找，不斷詢�?wèn)，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)了，他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了，他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很自然我們就成了朋友了。然而，沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，自然的，這樣的友誼是短暫的，無(wú)可留戀的。
所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù)。友善的意義也在于此。
無(wú)論是相識(shí)的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去，這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離，這樣，陌生的人就會(huì)相識(shí)，這樣，朋友才有了存在的價(jià)值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
友善作文 篇5
生活中的待人處事就像照鏡子一樣，只有你以友善待人，別人才會(huì)友善待你�！坝焉啤焙汀皽睾汀本腿缫粋�(gè)快樂(lè)的人照鏡子一樣；而“憤怒”與“暴力”就若一個(gè)沮喪的人照鏡子，前者會(huì)使你備嘗幸福的滋味，而后者只會(huì)讓你遠(yuǎn)離幸福的港灣。所以往往，“友善”與“溫和”比“憤怒和暴力”更有威力。 正是太陽(yáng)懂得了友善，所以才取得了成功。
當(dāng)友善注滿你的心靈時(shí)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：生活中，友善的影子就在我們身邊徘徊。我曾多少次的在公共汽車(chē)上聽(tīng)到一聲聲溫暖的“到這里來(lái)坐吧”，一句句踩到別人腳后充滿歉意的“對(duì)不起�！币粋�(gè)善意的.微笑，一次小小的退讓。這些都是無(wú)微不至的友善。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友善是交際中最大的秘密�！碑�(dāng)你掌握住友善大門(mén)的鑰匙時(shí)，你就等于打開(kāi)了成功的大門(mén)。
朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的天空從此燦爛無(wú)比。朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的生活從此有滋有味。朋友，樂(lè)于奉獻(xiàn)你的友善吧，那么你的生活將會(huì)煥發(fā)五彩光芒。
友善就像春天的雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)；友善就像夏天的風(fēng)，悶熱中帶來(lái)一絲清涼；友善就像秋天的落葉，為融洽的世界更添一份美麗；友善就像冬天的一杯熱茶，讓暖暖的溫馨融入心房。
友善作文 篇6
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。友善是一縷陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物；友善是一陣春雨，滋潤(rùn)大地……
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)叫明月的小女孩，今年六歲，卻患有先天性心臟病，更讓人驚奇的是，陪明月來(lái)醫(yī)院治療的老人并不是她的親人。這位老人就是魏老伯，五年前，魏老伯在稻田收稻谷時(shí)，撿到了被遺棄的小明月，并收養(yǎng)了她。轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，明月的病情越來(lái)越嚴(yán)重，魏老伯家里很貧困，只好借了一萬(wàn)元錢(qián)，給明月治病，可是這點(diǎn)錢(qián)根本不夠用，許多人知道這件事后，用微信捐款，眾多人的愛(ài)心，搭起一座生命的`橋梁……
這個(gè)感人的故事，凝聚著人們的愛(ài)心和友善，就像一顆金子般的種子，在春天里發(fā)芽。
看完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。我為自己偶爾的自私而羞愧，我為不懂得爸爸媽媽的辛苦而內(nèi)疚，我為惱火長(zhǎng)輩的批評(píng)而自責(zé)……一個(gè)人的愛(ài)心，就能帶動(dòng)起四面八方所有人，這力量是多么強(qiáng)大啊，正是這愛(ài)的力量，才創(chuàng)造了生命的奇跡！
我要把這個(gè)故事告訴更多的小伙伴，讓大家成為友善的人，讓友善，這顆金子般的種子發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，讓我們?cè)谟焉浦锌鞓?lè)成長(zhǎng)！
友善作文 篇7
今天早上起晚了，在去上學(xué)的路上趕的很急，上了地鐵的時(shí)候地鐵上的人已經(jīng)很多了，但是還有幾個(gè)位子。我隨便找了一個(gè)位子坐下休息，過(guò)了好幾站之后迎來(lái)了人流高峰期，為了上學(xué)上班而趕地鐵的人越來(lái)越多，有些老人也會(huì)一大早的去批發(fā)蔬菜的地方買(mǎi)菜。
今天也不例外，僅僅是一會(huì)兒的時(shí)間就有好幾個(gè)老人上地鐵了，但是那個(gè)時(shí)間地鐵上已經(jīng)沒(méi)有空余的位子了，那些老人拖著小推車(chē)依著扶手靠在那，但是我并沒(méi)有讓位子，很快有人給其中一個(gè)老人讓了位子，之后陸陸續(xù)續(xù)的也有幾個(gè)人讓了位子。
當(dāng)初我看到老人也會(huì)讓位子，但是在發(fā)現(xiàn)有些老人在給他讓位子后連聲謝謝都沒(méi)有，有的甚至語(yǔ)氣生硬的言辭要求別人讓位子后我就很少再給老人讓位子了。
在我們付出友善的同時(shí)并沒(méi)有收到感謝甚至有人認(rèn)為這是應(yīng)該的，不然還找你麻煩一路上罵罵咧咧的.，友善是相對(duì)的。從來(lái)不會(huì)有陌生人在第一次見(jiàn)面的時(shí)候就對(duì)你好，更多的是相互試探、相互尊重。
在渴望得到別人友善幫助的同時(shí)，是不是也應(yīng)該反省一下你是否對(duì)別人也友善了呢。
友善作文 篇8
說(shuō)到友善，我情不自禁地想起一個(gè)人。她曾幫我做過(guò)一件事，解了我的圍，讓我感激不已。
我剛上初一，班主任老師也許認(rèn)為我責(zé)任心較強(qiáng)，就把拖教室地面的任務(wù)交給了我。也正是因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)，我認(rèn)識(shí)了她。她便是幫我解圍的那個(gè)人。
那天，我拖好地，興沖沖地拿著拖把沖下樓。來(lái)到水池旁，一邊享受著洗拖把的.快樂(lè)，一邊欣賞著校園的美景。可就在我關(guān)水龍頭的那一瞬間，出現(xiàn)了意外。也許是因?yàn)槲矣昧μ�，也許是因?yàn)閯e的什么原因，水龍頭竟然掉下來(lái)了。頓時(shí)，水龍頭如決堤的江河，水奔流而出。眼見(jiàn)離上課的時(shí)間越來(lái)越近，我的心里也越來(lái)越著急。無(wú)論怎么急，都想不出辦法。有同學(xué)看見(jiàn)了我的窘態(tài)，讓我不要管它了，就讓它這樣流吧。我也想這樣做，但心中卻有一股力量驅(qū)使我留了下來(lái)。她，學(xué)校的一位女職工，在水池處洗衣服。她看見(jiàn)我很著急，便提醒說(shuō)：“把它裝起來(lái)不就行了嗎？”“我不會(huì)。”我只能這樣回答。大概是出于同情，她便親自來(lái)修。也許是老天可憐我吧，她竟然真的修好了。我很開(kāi)心。又擔(dān)心它再次“決堤”，只得“十六計(jì)，走為上計(jì)”。非常抱歉，連句謝謝也沒(méi)有跟她說(shuō)。
友善的品質(zhì)，在她的身上體現(xiàn)得淋漓盡致！
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我始終都不能夠忘記她。我跟她只是萍水相逢，甚至連她的名字都不知道，但只因友善二字，我們才有了一面之交。可見(jiàn)，人心的力量確實(shí)強(qiáng)大。
友善作文 篇9
不知道別人有沒(méi)有這樣的感觸，我只知道越長(zhǎng)大的我，越覺(jué)得人與人之間很難有絕對(duì)的理解，甚至可以說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)完全能夠理解另一個(gè)人，在這種情況下，人與人成為朋友的條件，或許也就是“友善”了。
越長(zhǎng)大，越覺(jué)得人不一定是想要了解別人的全部或者被別人了解全部的，就像是一個(gè)人穿衣服一樣，有些人覺(jué)得冬天穿很多衣服的自己才好看，這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，不是所有人都想一覽無(wú)余或者說(shuō)完全坦露自己去生活的，總有一部分的自己，不想被別人所看見(jiàn)，也并不想告訴別人，還有的時(shí)候，你本來(lái)挺喜歡與一個(gè)人做朋友，卻在接觸中發(fā)現(xiàn)了對(duì)方身上有更多你不喜歡的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“了解”這個(gè)因素，不是我們彼此成為朋友的條件。
我以為人與人能夠成為朋友的條件，是友善。當(dāng)一個(gè)人傳遞出來(lái)的信號(hào)是友善時(shí)，我們也就能大概猜測(cè)出這個(gè)人是不是適合做朋友的了。誰(shuí)都不會(huì)想要自己走霉運(yùn)，當(dāng)一個(gè)人如果足夠友善的話，誰(shuí)與其相處都會(huì)覺(jué)得心情舒暢，會(huì)覺(jué)得哪怕事情沒(méi)有辦成，心里也沒(méi)有難受的感覺(jué)。而假若一個(gè)人不太友善，隨便一出口就能傷人，傳遞出來(lái)的信號(hào)都是不太友善，甚至于有些惡意的.話，那么誰(shuí)都是敬而遠(yuǎn)之的。這也算是人們“趨利避害”的一個(gè)本能吧！縱然人性是復(fù)雜的，人與人之間成為朋友的條件卻又是簡(jiǎn)單的，“友善”正是我們有可能成為朋友的條件。
當(dāng)你不介意我不愿意說(shuō)出自己不想說(shuō)的話，當(dāng)你尊重我這個(gè)人，當(dāng)你微笑以待的話，我會(huì)認(rèn)為你是友善的，可以與之成為朋友的。反之，亦然。雖說(shuō)“人之初，性本善”，但時(shí)代的更迭讓人不一定“性本善”了，如果見(jiàn)到友善的人，珍惜之。
友善作文 篇10
放假了，老師讓我們讀一些美文，前幾天，我讀了一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片斷，令我感動(dòng)，讓我難忘。
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位曾經(jīng)粗心馬虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍了。
雖然維修工的.過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得：�?duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)一定痛苦不堪，此時(shí)善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。我想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他�？梢�(jiàn)，面對(duì)同一件事，用兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有不同的結(jié)局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？
友善是什么呢？我想說(shuō)，友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物；友善是陽(yáng)光，孕育新的生命；友善是雨露，滋潤(rùn)著美德的生成。
朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄。友善，讓人的感情更純真，讓我們的生活更美好！
人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧！
友善作文 篇11
“什么最可貴”？“友情、親情、尊嚴(yán)、”每個(gè)人都有會(huì)有每個(gè)人心目中的一個(gè)答案。
而我就覺(jué)得誠(chéng)信和友善，孔子曾說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信，不知其可也”富蘭克林也曾說(shuō)“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。誠(chéng)信使你獲得尊嚴(yán)，誠(chéng)信使你站穩(wěn)腳跟，誠(chéng)信使你不畏困難，誠(chéng)信使你獲得財(cái)富。
誠(chéng)實(shí)最可貴，誠(chéng)信和友善，這一個(gè)亙古不變的道理從一件小事就可以看出來(lái)。
那是一個(gè)寒冷的冬天。下午我放學(xué)回家，媽媽讓我到不遠(yuǎn)處的一家燒餅攤?cè)ベI(mǎi)2元錢(qián)的燒餅，我接過(guò)媽媽給我的10元錢(qián)買(mǎi)完燒餅因?yàn)榕吕渚土ⅠR跑著回家了。到家一摸兜：糟了，沒(méi)有找錢(qián)，又一想：算了天太冷，又下起了大雪人說(shuō)不定早走了。明天在說(shuō)吧。大約過(guò)了30分鐘后，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看是那位賣(mài)燒餅的老爺爺，他打聽(tīng)了半天才找到我家，渾身淋的濕漉漉的就是為了還這8元錢(qián)。我立刻被感動(dòng)的不知道說(shuō)什么好了。心想“現(xiàn)在竟還有這樣的好心人，這世道為了錢(qián)可以去殺人，害人，坑人的事情到處都是的。這些人的良知連一個(gè)做小買(mǎi)賣(mài)的老人都不如，好好看看他們的良心何在，本來(lái)我們從小受到的.教育就是為祖國(guó)添光彩，這些人的行為卻給我們的祖國(guó)增添了污點(diǎn)，一些檫不掉的污點(diǎn)，他們的誠(chéng)信哪去了？他們幾百年來(lái)從祖先那里傳承下來(lái)的”一諾千金”哪去了？反省自己的行為吧。我自己也陷入了深深的沉思當(dāng)中……
友善作文 篇12
有人說(shuō)，不誠(chéng)信沒(méi)什么，又不會(huì)得到什么懲罰，我想告訴這些人：“你這么說(shuō)是不對(duì)的！”
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，在一次渡河時(shí)，船翻了。見(jiàn)沒(méi)人來(lái)救他，便大喊落，一個(gè)漁民下河把他救了上來(lái)。上來(lái)后，商人只給了他十兩金子，漁民說(shuō)不行，商人還教訓(xùn)他說(shuō)：“你一年都賺不了十兩金子，還要什么？”漁民被他氣得無(wú)話道：“快來(lái)救我啊，我可是個(gè)富翁，誰(shuí)救了我，我就給他一百兩金子。”話音剛可說(shuō)。后來(lái)，商人在一次渡河時(shí)，船又翻了，商人還是喊他以前的話，又被漁民聽(tīng)見(jiàn)了。漁民沒(méi)救他，有人問(wèn)漁民為什么不救他，漁民答道：“他言而無(wú)信，救他干嗎？”結(jié)果，商人被活活淹死了。你們看，誰(shuí)說(shuō)不誠(chéng)信不會(huì)受到懲罰？不光會(huì)懲罰，還懲罰的很重呢！上面說(shuō)的`商人不就得到了失去性命的懲罰嗎？
不誠(chéng)信的人會(huì)受到懲罰，然而誠(chéng)信的人還能受到社會(huì)的贊許呢！記得有一個(gè)人新上任當(dāng)了縣令，想立新的憲法，可是老百姓都不相信他，不讓他立。于是他叫人發(fā)了一些木料在城東門(mén)，并發(fā)布命令：誰(shuí)把這批木料搬到西門(mén)，賞十金�？山舆B好幾天，都沒(méi)有人去搬，他又把報(bào)酬提到五十金，終于有一個(gè)人把它搬到了西門(mén)，縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信，就讓他立了新憲法。
孔子說(shuō)：“言而無(wú)信，不知其可也�！� 誠(chéng)信和友善！
友善作文 篇13
提起友善這兩個(gè)字，我總會(huì)想起那一幕，她令我感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)女孩，那是個(gè)發(fā)生在五年前的一天，那天下著大雪，媽媽讓我上街上買(mǎi)一瓶香油，我出門(mén)后，天上的雪又變大了，我走在街上，不由得打了一個(gè)寒顫，當(dāng)走到超市門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白胡子老爺爺，老爺爺穿了一件非常單薄的中山服，看起來(lái)像六七十歲的樣子，是個(gè)雙眼看不清楚東西的向人乞求點(diǎn)食物的老人家，可是周?chē)拇笕硕紵o(wú)動(dòng)于衷，有的還笑這位老人，我的心里萬(wàn)分悲憤，心想：難到這些人身上沒(méi)有良心嗎？正當(dāng)人們棄老人于不顧的時(shí)候，我把買(mǎi)香油剩的錢(qián)拿了出來(lái)，給了老人家，老人家萬(wàn)分感激，說(shuō)了許多遍謝謝你。我的心中既高興又難過(guò)。正當(dāng)我要走時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)身穿花花大棉襖的小姑娘，她問(wèn)她媽媽：媽媽那個(gè)老爺爺在干嘛？她媽媽對(duì)她說(shuō)：是要飯的，走吧。于是那個(gè)女孩就被她媽媽拉著往外走。女孩好像聽(tīng)懂了似的，立刻往她媽媽那里跑，只是比她媽媽快很多，甚至沒(méi)有等她媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩又回來(lái)了只是手里多出了一個(gè)小豬樣的存錢(qián)罐，她立刻跑到那個(gè)老爺爺身邊說(shuō)：老爺爺，這是我給你的，里面有好多錢(qián)，是我自己攢的喲，這些送給你。
而一旁的小女孩媽媽也跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)自己的孩子正在給老人家錢(qián)，她以為這個(gè)老人是在騙自己孩子的錢(qián)，立馬把錢(qián)從老人家手里搶了過(guò)來(lái)因?yàn)槟莻�(gè)女人沒(méi)有抓穩(wěn)的緣故，小豬儲(chǔ)存罐立刻被摔碎了，眾人聽(tīng)到了啪啪啪的聲音，一看儲(chǔ)存罐里大約有一百多個(gè)硬幣一個(gè)個(gè)散落在地上，老爺爺雖然看不見(jiàn)，但能聽(tīng)出來(lái)，小女孩哭著喊著讓她媽媽給老人錢(qián)，可她媽媽就是死活不給，沒(méi)辦法，老爺爺只好說(shuō)：這錢(qián)俺老漢不要了。聽(tīng)了這一句話，在場(chǎng)的有一些四十歲左右的婦女把自己的錢(qián)捐給了出來(lái)，老爺爺感激的豆大淚珠滴在了他的'那雙蒼老的手上，小女孩看這樣都沒(méi)有用，就把她這幾個(gè)月攢錢(qián)的原因告訴了她的媽媽說(shuō)：這些錢(qián)就是為了給有困難的人用的，這是老師教給我們的作業(yè)，說(shuō)把每天買(mǎi)零食的錢(qián)攢下來(lái)，給那些需要幫助的人，媽媽難道老爺爺不是需要幫助的人嗎？最后她用那幼稚的小嘴唱出了世界上最動(dòng)人的歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間這首歌打動(dòng)了在場(chǎng)所有人的心(包括她那個(gè)不講理的媽媽都感動(dòng)得哭了）好想要洗去一顆惡毒的心，換回那一刻這正埋藏在心底的善良的心。后來(lái)在場(chǎng)的每一個(gè)人都拿出自己的錢(qián)給了老人，最后最有愛(ài)心的反倒是那個(gè)小女孩子的媽媽，直接把一張一百元的給了那個(gè)老人，老爺爺邊哭邊說(shuō)出了無(wú)數(shù)個(gè)謝謝，當(dāng)大家踴躍的捐錢(qián)時(shí)，小女孩和她媽媽早已默默的離開(kāi)了。
這件事我用也也忘不了更不會(huì)忘記那個(gè)善良的小女孩和那些善良的每一個(gè)人，善良就在我們身邊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
友善作文 篇14
如果有人問(wèn)我，你覺(jué)得友善是什么？我想我會(huì)毫不猶豫地回答他：友善是我們內(nèi)心可貴的財(cái)富，是我們心靈相通的大橋，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得有一回，我們正在上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。我因?yàn)槲鸽y受，整一節(jié)課都無(wú)精打采地趴在桌子上。下課的時(shí)候，我因太難受了，堅(jiān)持不住，嘔吐了出來(lái),那臭味彌漫到了教室的每一個(gè)角落。
我以為同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得十分惡心，不敢靠近我，沒(méi)想到同學(xué)們并沒(méi)有以這樣的態(tài)度面對(duì)我。有的同學(xué)看見(jiàn)了，連忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，兩三下解決了那攤令人惡心的東西；有的同學(xué)拿來(lái)了抹布，擦干凈了桌子、椅子上的臟東西；還有的同學(xué)幫我從辦公室到來(lái)熱水，并安慰我，和我講笑話雖然這些事都十分微小、平凡，但是這些友善的舉動(dòng)，如燦爛的`陽(yáng)光溫暖著我，溫暖著大家。
“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位，給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑，給不小心做
錯(cuò)事的朋友一次改過(guò)機(jī)會(huì)待人友善，我們能做的還有很多。
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗魯?shù)膽B(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮動(dòng)拳頭。人生在世，請(qǐng)領(lǐng)有一顆友好之心，保存一份友善之情吧！
友善作文 篇15
誠(chéng)信像一本好書(shū)，教給我許多知識(shí)；誠(chéng)信像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向；誠(chéng)信像一支畫(huà)筆，描給我成長(zhǎng)的道路……因此，在我心中，誠(chéng)信是最美的。
去年的一天，驕陽(yáng)似火，地上的石子都好像要曬化了。我走在回家的路上，直感覺(jué)身體像是被火包圍著，臉上的.汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的雪糕，心里頓時(shí)覺(jué)得清涼清涼的，口水也不由自主地流了下來(lái)�？墒俏疫@幾天感冒，媽媽不讓我吃冷飲，這可怎么辦呢？可又一想，天那么熱，吃一支雪糕沒(méi)什么大不了的，何況媽媽中午不回來(lái)，我吃一支，神不知，鬼不覺(jué)。想到這里，我已經(jīng)到家了。
晚上，媽媽回來(lái)了，對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我心中有鬼，不敢看媽媽的眼睛，趕緊溜到了自己的房間。坐在學(xué)習(xí)桌旁，我只覺(jué)臉發(fā)燙，又想起了《狼來(lái)了》的故事，心里很慚愧。最后，我終于鼓起勇氣，來(lái)到了媽媽面前。我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有怪我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，火心要空，人心要實(shí)，你要記住，誠(chéng)信和友善�！�
媽媽的話雖然不長(zhǎng)，但是給了我做人的方向，我會(huì)永遠(yuǎn)記�。骸罢\(chéng)信和友善”。
友善作文 篇16
世界是美好的，但這美好不僅要個(gè)人的努力，還要許多人的團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說(shuō)明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊！
靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！在我們校園生活中，也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無(wú)心的'手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下的真打了起來(lái)。要不是同學(xué)及時(shí)制止，還不知會(huì)打成什么樣呢。從那以后，她們互不理睬，有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請(qǐng)進(jìn)了辦公室，對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還成了互相幫助的好朋友。
要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會(huì)有這些不愉快的事情發(fā)生。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與民族同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落！
友善作文 篇17
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)青年農(nóng)民，種植的水稻品種好、產(chǎn)量高。他總是將自己的優(yōu)質(zhì)水稻的種子無(wú)償?shù)厮徒o村里的其他人。村民奇怪地問(wèn)他：“你這樣做，不怕我們超過(guò)你嗎？”這位青年農(nóng)民回答：“我將好種子送給你們，其實(shí)也是幫助自己�！彼�，村民改良他們的水稻品種，可以避免自己的優(yōu)質(zhì)水稻品種變異而導(dǎo)致減產(chǎn)。
我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有兩兄弟各自帶一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)，二人左手累了換右手，右手累了換左手，一路上疲憊不堪。后來(lái)，大哥買(mǎi)了一根扁擔(dān)，挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。對(duì)弟弟友善，也減輕了自己的負(fù)擔(dān)幫助了自己。
同學(xué)們，生活就是這樣，對(duì)人多一份理解、寬容和幫助，往往就是支持和幫助自己，善待他人也就等同于善待自己。為別人下絆腳石，往往也會(huì)堵了自己的路；鋪平他人的道路，自己的路也會(huì)越走越寬。我們不要把與人為善、予人幫助單純地理解為付出、奉獻(xiàn)和犧牲，其實(shí)，它在一定程度上也猶如播種和儲(chǔ)蓄，你一直在收獲，或者等到一定的時(shí)候，你就會(huì)零存整�。汉椭C的人際關(guān)系、施惠于人的快樂(lè)與幸福、雪中送炭或者錦上添花的回饋……
與人為善是謙謙和煦的態(tài)度，這種態(tài)度雖然不一定為你帶來(lái)極大的財(cái)富，但一定能為你帶來(lái)好人緣。你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”，儲(chǔ)蓄友善，就能建立融洽和睦的人脈關(guān)系。
與人為善是一種積極的行動(dòng)，這種行動(dòng)也決定生命的厚度與高度。善良、仁愛(ài)的`人，善念發(fā)自內(nèi)心，善行不求回報(bào)，卻可以享受到施惠與人的快樂(lè)與幸福，卻總會(huì)贏得好口碑——真可謂“無(wú)意插柳柳成蔭”，即便那不是我們刻意想收獲的。
與人為善是一種智慧的選擇，常常給我們帶來(lái)雙贏。奧地利作家茨威格說(shuō)：“一個(gè)人的力量是很難應(yīng)付生活中無(wú)邊的苦難的。所以，自已需要?jiǎng)e人幫助。自已也要幫助別人�！泵绹�(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家埃哈伯德說(shuō)：“聰明人都明白這樣一個(gè)道理，幫助自已的唯一方法就是去幫助別人�！币粋�(gè)小小的善舉，可以化解心頭的堅(jiān)冰，可以消除彼此的隔閡，可以爭(zhēng)取更多朋友。有時(shí)候，友善，甚至可以讓你化干戈為玉帛，化對(duì)手為伙伴，幫助你在與“對(duì)手”的角逐中勝出。林肯當(dāng)上總統(tǒng)后，南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，一開(kāi)始北方處于劣勢(shì)，讓他終日不得安寧。隨之而來(lái)的就是別人對(duì)他的能力的鄙視，人們認(rèn)為選舉他當(dāng)總統(tǒng)是犯下了大錯(cuò)，林肯則對(duì)所有鄙視他的人都報(bào)以友善，在他人看來(lái)，那幾乎是一種自暴自棄的友善，很沒(méi)有尊嚴(yán)的友善。后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些友善與寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。而最后，這些曾收到你的友善、得到你的幫助的人，在你需要幫助之時(shí)，往往會(huì)挺身而出，伸出援手；在你“春風(fēng)得意馬蹄疾”之時(shí)，為你更添一縷花香。
“讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋�！眱�(chǔ)蓄友善，我們會(huì)變得美麗而富有。同學(xué)們，儲(chǔ)蓄友善吧，別吝嗇我們的微笑，別藏匿我們的溫暖。儲(chǔ)蓄友善吧，你會(huì)收獲整個(gè)世界！
友善作文 篇18
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河，流傳至今。中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美。
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類(lèi)丟棄，不亂踏草坪，真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來(lái)呵護(hù)，那么我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法，自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入家庭、集體、社會(huì)，那么祖國(guó)便會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
誠(chéng)信，是一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求。誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子；今有穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書(shū)。他們用自己行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。我覺(jué)得，溫和待人、友善相處，才能提高我們的國(guó)民素質(zhì)，才能使祖國(guó)變得更好。友善是和諧社會(huì)的一面鏡子。它是人與人和諧相處的基礎(chǔ)；心與心溝通的'紐帶，國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄。
每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國(guó)這一條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
友善作文 篇19
您還記得今年暑假發(fā)生的那件事嗎？因?yàn)槟挠焉�，讓我懂得了了“不以善小而不為”的道理�?/p>
暑假我和媽媽一起坐去長(zhǎng)城的火車(chē)。因?yàn)镾2不售座位，必須自行排隊(duì)還要跑步來(lái)?yè)屨甲�，否則你就要站70分鐘才能到達(dá)八達(dá)嶺站。
我記得當(dāng)時(shí)排隊(duì)候車(chē)時(shí)人特別多，簡(jiǎn)直是人山人海，而且每個(gè)人都不會(huì)讓你一點(diǎn)兒的`位置。媽媽說(shuō)：“兒子，等會(huì)兒一路往前沖，自己先上車(chē)找座位哦，上車(chē)后再打電話給你！媽媽擰的東西多，沒(méi)辦法照顧你了。”要自己上車(chē)再找到座位，還是第一次呢！我心里有些害怕，但為了不讓媽媽擔(dān)心，我故意裝作輕松的樣子說(shuō)：“小菜一碟！”
聽(tīng)到我們的對(duì)話，排在我前面的您回過(guò)頭來(lái)沖著我笑了笑。忽然，不知是誰(shuí)往前面擠了一下，我的腦袋撞到您的腰上了。您讓我后面和前面的人都不要擁擠了，說(shuō)：“沒(méi)看到這里有一個(gè)小男孩嗎？請(qǐng)不要再擠了�！苯又屛遗诺侥那懊�，竭力不讓大家往前擠。在您的幫助下，我順利地上了車(chē)找到座位。我坐下后，您又叮囑我：“小朋友，你別亂走啊，在這兒乖乖地等你的爸爸和媽媽�！闭f(shuō)完，您就消失在人群中，跟您的朋友匯合去了。
不知您是否還記得因?yàn)槟挠焉圃?jīng)幫助過(guò)的那個(gè)小男孩？我猜測(cè)，您會(huì)不記得那件事了，因?yàn)槟鷷?huì)覺(jué)得那是“”小菜一碟”。叔叔，孔子告誡我們：“勿以善小而不為�！蔽乙阅鸀榘駱�，隨時(shí)隨地幫助需要幫助的人。
友善作文 篇20
友善是人類(lèi)的美好品德之一，友善是架起人與人之間信任的橋梁……但是如果沒(méi)有友善，這世界又會(huì)是什么樣子的呢？
我們班前天，由于不友善，就發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。
事情的起因是我們班的“名人”陳亦航，拿水槍挑釁別人開(kāi)始的。陳亦般本來(lái)就喜歡捉弄人，再加上他的`打架“本領(lǐng)”，所以班里的同學(xué)都把他的作為當(dāng)著開(kāi)玩笑，不與他正面起沖突。不過(guò)，這次他可算是踢到了鐵板——他的水槍射到了我的同桌王可。王可雖然是個(gè)女生，還戴著一副眼眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的。可是，她在我們班的女生中，體型和力氣都是最大的，而且不好惹也是出了名的。這不，她立馬沖到陳亦航的課桌前，把他的水壺從六樓扔了下去。
陳亦航這下可急了眼，火爆脾氣上來(lái)了，不顧一切地沖了過(guò)去。很快，王可和陳亦航就扭打在了一起。于是，被同學(xué)們戲稱為“哥斯拉大戰(zhàn)金剛”的戰(zhàn)斗便開(kāi)始了。不過(guò)，可沒(méi)像電影里那么激烈，而是一邊倒的局勢(shì)——王可把陳亦航按在桌上，還狠狠地揪著他。陳亦航好不容易掙脫了，就抓起東西砸她。砸得我心疼，因?yàn)樗拥臇|西可全是我的呀。
正在這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)老師趕到了。結(jié)果可想而知——他們倆被老師狠訓(xùn)了一頓，還罰他們每人做五十個(gè)深蹲。陳亦航的水槍也被沒(méi)收了。
事后，我仔細(xì)地想著老師訓(xùn)斥他們的話，真還覺(jué)得有些后怕。如果王可扔下樓的水壺砸到了人，那今天的事情絕不會(huì)這么容易就了結(jié)了。而這一切的發(fā)生，就是因?yàn)楫?dāng)事人不夠友善。真希望他們能從這件事中得到教訓(xùn)，學(xué)會(huì)友善地處理身邊的事。因?yàn)橹挥杏焉疲伺c人之間才能更加和諧地相處。
友善作文 篇21
友善是最珍貴的，最難得的。有的友善，如果你做錯(cuò)了一件事，你的好朋友稱為正確的，那難道就是珍惜友情嗎？我的好朋友不是這樣的，他給我的是最真誠(chéng)的，是那種發(fā)自內(nèi)心的告誡，幫我發(fā)掘錯(cuò)誤，幫我消滅它。
記的那一次，老師沒(méi)有來(lái)，教室中轟轟動(dòng)動(dòng)，班長(zhǎng)在上面記名字，下面的轟動(dòng)減少，老師臨走時(shí)教我們讀書(shū)，我在那里高興的看漫畫(huà)書(shū)，正在這時(shí)侯，有個(gè)人大聲的指著我說(shuō)：“看他在看漫畫(huà)書(shū)�！蔽乙豢此钦l(shuí)，我大吃一驚！是我最好的.朋友小葛。這幾天，我一直不睬他，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小葛其實(shí)是為我好，他這樣舉報(bào)我是叫我快快的改掉這個(gè)壞毛病。這樣我們又和好了，又成了形影不離的好朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改了壞毛病的友善，就是這種新的友善，叫我和他的友情牢牢的固在那里，這就是友善的力量。一種別人沒(méi)有的力量。
這種友善永遠(yuǎn)的伴隨著我成長(zhǎng)！
友善作文 篇22
聽(tīng)到“友善”這個(gè)詞語(yǔ)，我想起了發(fā)生在我8歲的那年，雖然已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，但卻一直記憶猶新。
那天，我和同學(xué)一起騎自行車(chē)出去玩。我們幾個(gè)商量好去世紀(jì)廣場(chǎng)，我們玩了很多游戲，比如，從山坡上滾下來(lái);爬樹(shù);比賽跑步……
等我們玩夠了準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我的車(chē)鑰匙丟了，“該怎么辦呀?”我著急地蹲在地上。同學(xué)們也都幫著我找鑰匙，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，有腳步聲走了過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我新交的一位朋友。
她問(wèn)我怎么了，我告訴她說(shuō)車(chē)鑰匙丟了。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“功夫不怕有心人，我?guī)湍�，我們�(nèi)硕嘁欢苷业降��！庇谑�，我們又仔�?xì)地尋找起來(lái)，終于在一個(gè)小坑里找到了。
友善是一汪流淌在夏夜里的'清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)的恬靜;友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物，只要心中有友善，一定不怕困難，這難道不是對(duì)那位朋友最好的應(yīng)照嗎?
友善作文 篇23
近年來(lái)，我國(guó)為了構(gòu)建和諧社會(huì)，一直在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。其中，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是對(duì)每個(gè)公民的要求。自古以來(lái)，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統(tǒng)美德。簡(jiǎn)而言之，就是做到樂(lè)于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語(yǔ)。
在父母、老師的教導(dǎo)下，在社會(huì)氛圍的`影響下，我在日常的生活中處處講友善，做到樂(lè)于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門(mén)看看發(fā)生了什么事。原來(lái)是對(duì)面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒(méi)人在家照顧她。看到王阿姨越來(lái)越辛苦，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護(hù)車(chē)就到了，醫(yī)護(hù)人員迅速地把王阿姨抬上救護(hù)車(chē)并送到附近的醫(yī)院去。過(guò)了幾天，王阿姨的丈夫親自登門(mén)向我們報(bào)喜致謝，并感激地對(duì)我們說(shuō)：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安�！蔽乙彩指吲d地對(duì)他說(shuō)：“不用客氣，這是我們應(yīng)該做的，作為左鄰右里，就應(yīng)該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興。”
之前時(shí)有新聞報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越冷漠無(wú)情，在路上看到有人受傷了也見(jiàn)死不救。其實(shí)這也只是個(gè)別例子，我相信很多人還是好人。在當(dāng)今社會(huì)，友善待人，互相幫助的精神應(yīng)該得到大力提倡，這樣會(huì)使我們的社會(huì)變得更加和諧。只要我們付出多一點(diǎn)，就會(huì)收獲別人更多的幫助與關(guān)懷。
友善作文 篇24
從小到大，父母老師會(huì)不斷地教育我們何為友善，如何友善？在生活中我們也常常遵守友善，使社會(huì)變得更加美好、融洽。
友善成就友誼
朋友是一生的陪伴，會(huì)在失敗時(shí)安慰我，會(huì)在傷心時(shí)鼓勵(lì)我�？捎亚樾枰⒃谟焉浦�，在陌生的環(huán)境中，如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，我們難免會(huì)失落。如果此刻有人伸出友善之手，我們會(huì)瞬間感受到社會(huì)的美好。同時(shí)，如果有人需要你的幫助，只要你友善地給她建議，兩者之間互幫互助，可謂友善之美，造就和諧！
友善親情更融洽
生活中，我最常陪伴的人是父母等親人，他們常常會(huì)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，這時(shí)，我如果沒(méi)有一顆友善之心，就不會(huì)理解他們的良苦用心；如果我們心懷友善，從家人的角度去思考問(wèn)題，便會(huì)恍然大悟。如果我們始終保持友善之心，一家人互幫互助，親情才會(huì)更加溫馨，社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。
友善讓社會(huì)更美好
在社會(huì)中，我們常常會(huì)聽(tīng)到一些孩子無(wú)家可歸、一些地方發(fā)生地震的消息，如果我們懷有友善之心，一定會(huì)想到幫助他們，或許你只是捐一本書(shū)，或者你只是友善地給別人一次提醒，可在那些需要幫助的.人的心里卻是莫大的感動(dòng)！如果社會(huì)上沒(méi)有友善，我們可想而知，社會(huì)會(huì)變得多么黑暗。因此，我們應(yīng)該心懷友善，成就美好的社會(huì)！
和諧之美，需要我們每個(gè)人心懷友善，友善會(huì)讓世界變得更加和諧而美好。
友善作文 篇25
善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖冢簿妥匀徊涣私馐裁词怯焉屏�，那么朋友代表著什�?友善的彼此相待是什么?我說(shuō)不清，很自然我們就成了朋友了，每個(gè)人的.心中都有友善對(duì)待自然，友善地對(duì)待社會(huì)，為宅院主人的友善之舉而感動(dòng)，這座宅院的屋檐為什么特別大，一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院，請(qǐng)以“友善”為題目，游客們釋然了，為什么屋檐下還造了一間小屋子，導(dǎo)游告訴他們：這是供路人遮風(fēng)避雨、過(guò)夜歇腳用的
存在是因?yàn)榕笥训拇嬖冢簿妥匀徊涣私馐裁词怯焉屏�，我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí)，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，那么朋友代表著什么?友善的彼此相待是什么?我說(shuō)不清，相識(shí)的人不會(huì)分離，很自然我們就成了朋友了，陌生的人就會(huì)相識(shí)，一個(gè)朋友的存在，還是陌生的人...
友善作文 篇26
友善是傷心時(shí)一句溫馨的話語(yǔ)，友善是處在困境中的援助之手，友善是遇到挫折時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，友善讓世界更和諧！
校園中的友善
一次體育課的時(shí)候，我跑步時(shí)不知怎么被石頭絆倒了，結(jié)果后面的.同學(xué)像疊羅漢一樣趴在了我身上，我急得哇哇大哭，前面的同學(xué)也不知所措。這時(shí)向我伸出了一只胖乎乎的小手，把我拉了起來(lái)，撲了撲我身上的灰塵說(shuō)：“你怎么這么不小心呢，傷到哪兒啦？”我擦了擦眼淚，用手指了指膝蓋，她急忙看了看傷勢(shì)，攙扶著我去了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生抹了抹藥，說(shuō)只是擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙，讓我多休息一下。她松了口氣，我倆懸著的心也放了下來(lái)。她是我一個(gè)朋友，在我遇到困難的時(shí)候?qū)ξ医o予友善的幫助，此刻我感覺(jué)她很美，是心靈之美。
校園外的友善
放學(xué)回到家，只想給媽媽做一頓大餐，需要去超市購(gòu)買(mǎi)食材，買(mǎi)了一大堆東西，提在手中，左搖搖，右晃晃，一不留神菜掉在了地上，旁人看到都熟視無(wú)睹，還紛紛說(shuō)：“怎么這么不小心呢，多大了還拿不好？”這時(shí)一個(gè)七、八歲的小女孩兒沖上前幫我撿東西，還囑咐我要小心點(diǎn)兒，我感動(dòng)的淚光從眼里流了出來(lái)，看著小女孩兒離去的背影，我再一次感到了友善。
友善給人以幫助，給人以溫暖，我要爭(zhēng)做一個(gè)友善的中學(xué)生！
友善作文 篇27
友善無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有友善，世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。
記得有一次，我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩。我們上了一輛小型公共汽車(chē)就剩下兩位子，媽媽坐下來(lái)，我也坐下來(lái)。就在開(kāi)車(chē)不久，車(chē)子有徐徐停了下來(lái)，我看見(jiàn)一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒，從門(mén)口走上來(lái)，她左右望望，見(jiàn)沒(méi)有位子坐，便抱著嬰兒?jiǎn)问址鲋鴹U站在車(chē)上。我想：“如果司機(jī)急剎車(chē)，她抱不住嬰兒，嬰兒掉到地上，把嬰兒摔傷了，那該怎么辦？”想至此，我毫不猶豫，立刻站起來(lái)，走上前去對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨您坐吧”！阿姨說(shuō)：“不用了”，我就硬拉阿姨坐到我的位置上，媽媽見(jiàn)了，臉上露出欣慰的笑容，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了！”我自己也在心里說(shuō)：“是啊，我真的長(zhǎng)大了�！�
我讓了位給阿姨坐，和媽媽靠在一起坐。我扭頭見(jiàn)到阿姨臉上的笑容真甜，心中如同剛吃了蜜糖一樣！
還有一次，我在路上碰到一位蹣跚老人，大概是路面坡度太大，不便于行走，老人邀我牽她走。于是，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就條件反射地把手伸給她。其實(shí)當(dāng)時(shí)心里還在想：萬(wàn)一她是要飯的，想要框住我怎么辦？唉！但是，善良人總是一不小心就情不自禁的助人為樂(lè)。然后，我們一路上漫步，真的是很慢很慢的漫步。老人對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！
幸福，又是一個(gè)甜甜的夢(mèng)！漸漸的.，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)神就在我身邊。
如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男�，黑暗的世界將變得光明！如果我們�(nèi)巳硕加杏焉频男�，所有的花朵都�?huì)盛開(kāi)！讓我們擁有一顆友善的心，讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧！
友善作文 篇28
待人寬容和友善是最基本的文明禮儀。如果能做到這一點(diǎn)，人們就會(huì)喜歡跟你交朋友，會(huì)感到有如春風(fēng)拂面，反之，那些處處用人計(jì)較、寸步不讓的人，人們都不喜歡跟他做朋友。我就曾經(jīng)經(jīng)過(guò)幾件印象深刻的事，這些事一直印在我的腦海里，讓我感受到文明禮儀的溫暖。
記得一個(gè)周末，我在圖書(shū)館借書(shū)。有一位小朋友不小心把另一位同學(xué)碰倒了，他馬上連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”被碰倒的小朋友笑了笑，說(shuō)了聲：“沒(méi)有關(guān)系”。圖書(shū)館阿姨看到了，撫撫他們的頭說(shuō)：“你們真是懂文明的小朋友，一個(gè)主動(dòng)給人家道歉，另一個(gè)待人友善、寬容，不跟人斤斤計(jì)較，真不錯(cuò)！”這件事讓我很感動(dòng)。
星期天，天氣十分晴朗。爸爸媽媽帶我去飯店吃飯。剛坐下，匆忙的'服務(wù)員把一杯水灑到了媽媽身上。天哪，那可是媽媽最喜歡的一件大衣，本以為媽媽一定會(huì)非常生氣，誰(shuí)知媽媽只是拿起紙擦了擦，微笑著說(shuō)，“這有什么大不了的，洗一洗就干凈了。”��！媽媽，你做的實(shí)在是太棒了！因?yàn)槟愕膶捜�，你的友善，讓我為你豎起大拇指！
所以我們一定要做個(gè)寬容友善的人，讓我們一起創(chuàng)建文明城市！
友善作文 篇29
經(jīng)過(guò)上次還書(shū)時(shí)間以后獲得“最佳雷鋒獎(jiǎng)”的是王琳。王琳沒(méi)有想到，她這個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟能這么出眾。
有一天下午，天氣非常炎熱。王琳和她的同學(xué)走在上學(xué)的路上。炎熱的天氣使蟬不停的叫著“知了，知了。”王琳她們熱得汗流頰背，她摸摸衣兜，一分錢(qián)也沒(méi)有，要是能吃一個(gè)冰淇淋該多好呀!
王琳幻想著。忽然，前面有一位阿姨擰著大包小包從超市出來(lái)。哎呀!那個(gè)阿姨的錢(qián)包掉了，可她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。王琳她們上前撿起了那個(gè)錢(qián)包，那位同學(xué)對(duì)王琳說(shuō)：“這下好了，可以買(mǎi)冰淇淋了。”王琳說(shuō)：“這樣不好，要是那位阿姨發(fā)現(xiàn)錢(qián)包掉了，她會(huì)著急的�！蹦俏煌瑢W(xué)又說(shuō)：“哎，管她的呢，又不關(guān)我們的事兒，難道你不想吃冰淇淋了嗎?”“想，當(dāng)然想啊�！蓖趿昭劾锪髀冻銎谕�。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那還等什么，走呀�！蹦莻�(gè)同學(xué)拉著王琳奔向小賣(mài)部。
王琳又對(duì)她說(shuō)：“還是還給人家把，那位阿姨會(huì)著急的`，我們不是學(xué)過(guò)課文《將心比心》嗎?如果你媽媽的錢(qián)包掉了，她也會(huì)著急的。”那位同學(xué)聽(tīng)了王琳的話后，臉紅的像熟透了的柿子，“好吧�！蓖趿诊w快地向那位阿姨跑去，“快呀，她要上車(chē)了�！蓖趿兆匝宰哉Z(yǔ)。她跑到阿姨跟前，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您的錢(qián)包掉了�！蹦俏话⒁探舆^(guò)錢(qián)包，激動(dòng)地說(shuō)：“這是我的錢(qián)包，小朋友，真是太謝謝你了，要不是你，我還不知道該怎么辦呢!哦，對(duì)了，你叫什么名字?”還沒(méi)等哪位阿姨說(shuō)完，王琳便走了。
友善作文 篇30
一個(gè)友好的目光，會(huì)令人暗夜里尋找光輝；一個(gè)友好的行為，會(huì)讓負(fù)傷的內(nèi)心漸漸地痊愈；不知不覺(jué)的友好，會(huì)令人感受到極大地溫暖。
在大家的身旁，友好是無(wú)所不在的。三年級(jí)的一天，教師在上課的時(shí)候讓我們說(shuō)：“明日就需要考試了，大家要抓緊備考��！”回家了之后，我將專業(yè)知識(shí)都還記得踏踏實(shí)實(shí)的，媽媽明確提出的難題我各個(gè)都是會(huì)，我想著：即然我對(duì)全部難題都早已了然于胸了，那么就入睡去吧。因此，我趕到了床邊，迅速進(jìn)入了夢(mèng)境……第二天，我信心滿滿地趕到了院校，成竹在胸地等候著即將來(lái)臨的考試�？荚嚨那闆r下，我粗略地看了看考卷，題型都非常簡(jiǎn)單，想著：嘿嘿！這種題型我都是會(huì)，此次我一定能得100分，我提到筆認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。忽然，我的筆沒(méi)墨了，筆袋里又沒(méi)有預(yù)留筆，我氣得如同心急火燎。就在這時(shí)候，我的同桌發(fā)覺(jué)了我的筆沒(méi)墨了，便把她那支全新的簽字筆出借了我，消除了我的迫在眉睫，我對(duì)她充滿了感謝。那一次我得償所愿的考了一百分，倘若同學(xué)沒(méi)有將那支筆出借我，或許我連六十分都沒(méi)有呢！
除開(kāi)這件事情，還有一件事要我體會(huì)來(lái)到濃濃友好。那時(shí)一個(gè)嚴(yán)寒的夜里，媽媽急事走不開(kāi)必須我?guī)椭聵琴I(mǎi)一個(gè)物品，由于我膽小，媽媽就取出手電筒幫我攜帶，讓我還在擔(dān)心的`情況下開(kāi)啟它練膽。我下樓的情況下恰好遇到樓底下的王奶奶也外出，我文明禮貌的向王奶奶問(wèn)了一聲好。王奶奶見(jiàn)我拿著個(gè)手電筒就問(wèn)：“很晚了你拿個(gè)手電筒做什么去呀？”我對(duì)王奶奶說(shuō)：“媽媽要我?guī)退?gòu)物，可是我害怕黒，因此 就帶著手電筒外出了。”王奶奶聽(tīng)了后說(shuō)：“恰好我想下來(lái)散散步，那我也陪著你一起去吧！”一路上王奶奶和我閑聊，陪著我去購(gòu)物，又將我送至樓底下，才去散步，我對(duì)王奶奶一聲聲感謝。想著：王奶奶可簡(jiǎn)直一個(gè)好人��！
在大家的身旁，這類(lèi)友好也有很多，例如：見(jiàn)到他人跌倒時(shí)，伸手將別人攙扶；街上碰到路人指路時(shí)，耐心地解讀路經(jīng)；出入工廠大門(mén)時(shí)，替后邊的人擋幾秒鐘門(mén)……這種看起來(lái)平平常常的行為，卻能拉進(jìn)人和人之間的間距，讓人和人之間少一分芥蒂，多一分溫暖。大家做為中華民族的將來(lái)，更應(yīng)當(dāng)友好待人接物，從身旁的每一件小事學(xué)起，將八儀四禮銘記心里，那樣，這個(gè)世界才會(huì)更幸福。
友善作文 篇31
生活中，我們每個(gè)人都需要一份真實(shí)的友誼，而一段真實(shí)的友誼需要我們付出精力來(lái)獲得，友誼，最需要的'就是友善。
朋友情
我有一個(gè)很好的朋友，也是我同學(xué)，我們從小學(xué)一年級(jí)一直到六年級(jí)，在同一個(gè)班級(jí)，我們的感情一直都很好，偶爾喜歡“打打鬧鬧”。
那一次，我們真的差點(diǎn)“絕交”了，那天他來(lái)找我，準(zhǔn)備讓我給他講題，當(dāng)時(shí)我在認(rèn)真地聽(tīng)網(wǎng)課，他也在認(rèn)真地聽(tīng)，就因?yàn)槠渲幸粋�(gè)步驟意見(jiàn)不一致，我們倆就開(kāi)始你爭(zhēng)我搶，發(fā)生了一場(chǎng)不可平息的戰(zhàn)爭(zhēng)。這件事過(guò)后，我們幾天沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有發(fā)信息，總覺(jué)得心里少了點(diǎn)兒什么，于是，我鼓起勇氣向他道歉，他也選擇不再沉默了，終于，我們又回到了以前的友誼之中。
姐妹情
我有一個(gè)表妹，比我小一歲，也算是半個(gè)朋友吧，我們從小一塊玩兒，最搞笑的是我們有時(shí)還睡在一起，無(wú)話不談。可那次玩耍中我不再喜歡她了，我把她喊到我家來(lái)玩兒，因?yàn)槲覄傎I(mǎi)了玩具決定和她分享，但她看到其中一個(gè)玩具的時(shí)候，“姐姐能不能把那個(gè)玩具送給我呀？”那可是我最喜歡的玩具呀，怎么能送出去呢？于是我就果斷地拒絕了她，誰(shuí)知她回家時(shí)竟然把那個(gè)玩具拿走了，幾天后可能是她內(nèi)心覺(jué)得愧疚，就把玩具送回來(lái)了，我也原諒了她！
誠(chéng)實(shí)友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本，所以，我們要做一個(gè)友善之人，人人講友善，社會(huì)更和諧！
友善作文 篇32
玫瑰因有了蜜蜂而靈動(dòng)，大樹(shù)因有了微風(fēng)而多情，黃昏因有了夕陽(yáng)而燦爛。如今，我要說(shuō)，世界因?yàn)橛焉贫篮谩?/p>
張寶艷、秦艷友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網(wǎng)在茫茫人海中尋尋覓覓，不知疲倦。茫茫暗夜，他們用父母的愛(ài)，把失蹤寶貝的回家之路點(diǎn)亮，雖然路是那么長(zhǎng)、那么遙遠(yuǎn)�？墒侵灰芫W(wǎng)住希望，網(wǎng)住友善，再多日夜的奔忙，都是為了一個(gè)家庭的團(tuán)聚。
友善，是人性的精華，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擁有友善的人懂得感激與回報(bào)，他們雖然沒(méi)有偉大的事跡去感動(dòng)世界，卻能在自己的田地里腳踏實(shí)地默默耕耘著、奉獻(xiàn)著，他們用最樸實(shí)的語(yǔ)言和最踏實(shí)的'行為，堅(jiān)定地踐行著他們心中認(rèn)定的善。
沉魚(yú)落雁的容顏不是友善，溫文儒雅的行為不是友善，家財(cái)萬(wàn)貫不是友善，權(quán)勢(shì)顯赫也不是友善。友善似漫漫長(zhǎng)夜中的如豆星火，似久旱河床上的點(diǎn)滴甘霖。真正的友善，是不知所措時(shí)的一句提醒，是茫然無(wú)助時(shí)的一把攙扶。它是來(lái)自靈魂最深處的真誠(chéng)，是人本能的無(wú)私的關(guān)愛(ài)，是人內(nèi)心最原始的感情。
“化緣校長(zhǎng)”莫振高是友善的�！靶ｉL(zhǎng)爸爸”用他微薄的工資以及向社會(huì)各界募捐的3000多萬(wàn)元善款，資助近兩萬(wàn)名貧困生圓了上學(xué)夢(mèng)。在莫振高因病去世時(shí)，無(wú)數(shù)的學(xué)子從天南地北回來(lái)為他送行。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊梁，永遠(yuǎn)激勵(lì)著學(xué)子們上進(jìn)前行。
擁有友善，就擁有了改變生命軌跡、改變世界面貌的力量。擁有天下英雄氣的官東，在“東方之星”救援過(guò)程中，把生的希望給了他人，把最危險(xiǎn)的處境留給了自己，難道我們不該為官東的英雄義舉點(diǎn)贊嗎?難道我們的社會(huì)不該多一些官東嗎?珍愛(ài)友善，播撒友善，那么，你收獲的不僅僅是一樹(shù)獨(dú)春，而是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
友善作文 篇33
“投我以本瓜，報(bào)之以瓊琚�！痹缭凇对�(shī)經(jīng)》中就有教人友善待人的篇章。友善待人，不僅僅是善待他人，更是善待自己。
友善如水，無(wú)私是水之源泉。友善待人，是不求回報(bào)的，心靈如水般澄清，純凈，毫無(wú)雜念。友善是在風(fēng)雨中給予他人的一把傘，為他擋風(fēng)遮雨；友善是在烈日下給予他人的一杯水，讓他消除躁熱；友善是黑暗中給予他人的一束光，替他照亮道路；友善是寒冷時(shí)給予他人的一件衣，使他感到溫暖。這些，都是發(fā)自內(nèi)心的舉動(dòng)，不需任何回報(bào)。友善使人們之間的`友誼也如水般純凈透澈，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有不平，沒(méi)有妒忌。友善，為自己贏來(lái)純潔的友誼。
友善如火，熱情是火的溫度。友善待人，是待人熱情，使人感到火般溫暖、熱烈，給人親切之感。熱情，拉近兩人心靈的距離；熱情，烘干心底的陰郁；熱情，烤出真摯的淚水；熱情，煉出純金的友誼。友善使人們的感情也如火般熱烈溫暖，熱情烤化了人們之間隔閡的堅(jiān)冰，烤熔了人們的羞澀與不安，讓人與人的心靈彼此靠近，互相溫暖。友善，也使自己感到溫暖。
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