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寫(xiě)玩悠悠球的作文（精選43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)玩悠悠球的作文（精選43篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇1
這次爸爸休假回來(lái)給我?guī)?lái)兩個(gè)悠悠球，可想而之一個(gè)是給我表弟的。我以前看到過(guò)小朋友玩悠悠球，玩得很有趣，輕松自如，很聽(tīng)話似的。我也很想玩玩，可一直就是沒(méi)機(jī)會(huì)。這次總算可以如愿以償了。
我心急地拆開(kāi)包裝，拿出悠悠球左右看看，黑里帶點(diǎn)黃色，結(jié)構(gòu)像個(gè)輪胎，中間系了一根棉紗繩，繩的尾部有個(gè)圈圈，可能用來(lái)套在手指上的，就怎么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，心想那玩起來(lái)肯定很容易。于是我就一甩，那個(gè)悠悠球自然地往下滾，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”一聲落在了地上，誰(shuí)知還沒(méi)來(lái)得及拉就停住了，哎，人不夠高，繩有點(diǎn)長(zhǎng)的'緣故吧。看來(lái)要站高點(diǎn)，我就爬上椅子上試，這次長(zhǎng)度是夠了，但是不聽(tīng)使喚，滾下去后就是不肯滾上來(lái)了，在下面瞎轉(zhuǎn)，來(lái)來(lái)回回試了好幾次，都是還是老樣子，空轉(zhuǎn)�？雌饋�(lái)你們簡(jiǎn)單，怎么玩起來(lái)那么難��！爸爸看著我笑了起來(lái)說(shuō)：“真沒(méi)用，我來(lái)試試，”爸爸接過(guò)悠悠球，小心地把繩轉(zhuǎn)起來(lái)，輕輕一甩，他的效果沒(méi)比我好多少，兩下就沒(méi)戲了。
旁邊在看的媽媽插了一句話說(shuō)：“是不是那繩系得不夠老固，太松了才會(huì)這樣空轉(zhuǎn)”？“似乎有點(diǎn)道理哦”，爸爸應(yīng)著，就重新把繩系過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)剛才那么松了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。接著我就搶過(guò)悠悠球說(shuō)：“我先試試，我先試試”。果然不出所料，好多了，悠悠球可以自如地一上一下，像橡皮筋似地，很有彈性，好好玩！可以邊走邊玩，真有趣！
原來(lái)玩悠悠球還有個(gè)小竅門(mén)��！下次我可以教表弟怎么玩了。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇2
近些天，我們學(xué)校又開(kāi)始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè)，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”。
我終于抵擋不住誘惑，纏著爸爸又買(mǎi)了一個(gè)“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無(wú)敵手，成為“東方不敗”，所以我給它起名叫：無(wú)敵“地火”！
我拿著它快步跑進(jìn)了教室，要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。我放下了書(shū)包，拿起溜溜球開(kāi)始戰(zhàn)斗�？墒莿e人的溜溜球一甩下去，轉(zhuǎn)個(gè)不停，過(guò)一會(huì)兒自動(dòng)上來(lái)，而我的溜溜球剛甩下去，馬上就上來(lái)，我試了好幾下，還是這樣。我一想：“肯定買(mǎi)了個(gè)壞的'！”我滿腔怒火的說(shuō)：“放學(xué)了，我一定要找老板換！”可又一想：“老板那兇巴巴的樣子，會(huì)不會(huì)同意呢？”我拿不定主意，無(wú)精打采地扒在桌子上。這時(shí)，我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，不高興？”
我把溜溜球遞給他，說(shuō)：“你試吧�！彼辉囌f(shuō)：“怎么不能睡眠？”“對(duì)呀！”我說(shuō)。他停頓了一下，“那我們一起修吧！”我突然跳起來(lái)，高興的說(shuō)：“那太好了！”
隨后，我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法，可是一次兩次都沒(méi)有用。我無(wú)可奈和地甩出了嶄新的溜溜球，這一甩，使溜溜球的兩半“分了家。”我們受了啟發(fā)，異口同聲的說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是軸出了問(wèn)題？”跑過(guò)去一看，果然，是軸松動(dòng)了，我們立刻安緊了軸，再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個(gè)不停。“哇！成功啦！”我們歡呼著�！盁o(wú)敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。
這件事雖然過(guò)去了，但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼，還使我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。所以，我特別珍愛(ài)我的“無(wú)敵地火”！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇3
最近，我們班流行玩悠悠球。一下課，同學(xué)們就沖出教室玩悠悠球了。
我見(jiàn)過(guò)的悠悠球的顏色可多了！有綠的、紅的、黃的`、藍(lán)的等等，名字也很好聽(tīng)，有火鳳凰、冰魄……
悠悠球的構(gòu)造也很簡(jiǎn)單。兩個(gè)球體、一共軸承和回收系統(tǒng)。你別小看它，如果悠悠球沒(méi)有它，就不可以轉(zhuǎn)動(dòng)了。
悠悠球花樣很多，睡眠招式是最基本的了。你只要把線扣在中指抓住，手心朝上，像個(gè)大力士就行了。然后用手腕往下甩，悠悠球就會(huì)不停的旋轉(zhuǎn)了。如果你想收上來(lái)，就把線輕輕的往上提。球就乖乖地回到你手中。
我喜歡悠悠球。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇4
說(shuō)起我最喜歡的事情，那就是玩溜溜球了。知道嗎？很小的時(shí)候我就看見(jiàn)玩過(guò)溜溜球。一根細(xì)細(xì)的繩子，牽著一個(gè)車(chē)輪一樣的小球。那小球像安了彈簧一上一下，可神奇了。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了，以為那個(gè)人是魔術(shù)師呢！
前不久，媽媽給我也買(mǎi)了一個(gè)溜溜球，它是灰色的，好像上了一層油，表面很有光澤�？善亮�。只見(jiàn)媽媽把溜溜球拿在手中，猛地一甩，溜溜球一下子在空中定住了。當(dāng)時(shí)，我看呆了。連忙嚷著喊：“給我玩�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始玩起來(lái)，把溜溜球拿在手中猛的.一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來(lái)。哎！平常見(jiàn)別人玩是那么容易，可到了我手上，這溜溜球卻不聽(tīng)使喚。
記得上次王星宇帶了個(gè)溜溜球在那兒玩，他一會(huì)兒“帶狗散步”，一會(huì)兒“空中飛人”，花樣是那么地多。溜溜球就像是個(gè)聽(tīng)話的孩子。現(xiàn)在到了我手上，怎么不聽(tīng)話了呢？我拿著溜溜球到班上，坐在座位上一籌莫展。李鴻展看到了，說(shuō)：“你的溜溜球打結(jié)了。”哦！原來(lái)如此。玩溜溜球也有學(xué)問(wèn)呀！我反復(fù)練習(xí)，雖說(shuō)還是我玩不好，但我相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰覉�(jiān)持下去，一定會(huì)練好的。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇5
你會(huì)玩悠悠球嗎？我也會(huì)。說(shuō)到悠悠球，我就想起我第一次玩悠悠球時(shí)的情景。
那天，哥哥帶我去廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)廣場(chǎng)上有好多小朋友在玩悠悠球。我羨慕極了，便纏著哥哥給我買(mǎi)了一個(gè)。
拿著悠悠球，我迫不及待地學(xué)著小朋友們的樣子甩了起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，悠悠球整個(gè)兒全掉在了地下。我心疼地把悠悠球撿起來(lái)，握緊線頭，又繼續(xù)拋……。但是，任我怎么繞，都繞不起來(lái)。只見(jiàn)那球隨著線往下垂直后就無(wú)法拉上來(lái)，一會(huì)兒掉地下，一會(huì)兒又打著我的頭。哎，真拿它無(wú)法。
哥哥看我手忙腳亂的樣子，不由得哈哈大笑起來(lái)。我生氣把悠悠球遞給哥哥說(shuō)：“你來(lái)�！备绺鐚�(duì)我說(shuō)：“別灰心，來(lái)我教你�？春昧恕！敝灰�(jiàn)哥哥先把右手指套在悠悠球的套扣上，再輕輕握住整個(gè)球，用手堵在悠悠球的'中心，抬起手臂，用腕力把悠悠球向下擲出。手掌再向上輕拉，悠悠球便自動(dòng)回轉(zhuǎn)。
我叫哥哥把悠悠球給我，哥哥說(shuō)：“接著�！蔽医幼∮朴魄�，把悠悠球放了下去，但是，我怎么往上提也提不上來(lái)，哥哥說(shuō)：“錯(cuò)了，又錯(cuò)了�！蔽艺f(shuō)：“怎么又錯(cuò)了�！薄鞍l(fā)球時(shí)要翻腕，使手心向上。悠悠球拋出后，手保持水平，手心又向下。”哥哥邊說(shuō)邊示范，手里的悠悠球在他手里伸縮自如，上下跌宕。
哥哥收起球，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)試試�！蔽医舆^(guò)悠悠球，學(xué)著哥哥的樣子認(rèn)真地做了起來(lái)。一次，兩次……悠悠球終于聽(tīng)我的話了。太好了，我學(xué)會(huì)了。我終于成功了！
通過(guò)這件事，我明白了只要努力就會(huì)成功。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇6
我們班最近流行玩悠悠球，而我也十分喜歡玩悠悠球。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上玩悠悠球。幾乎沒(méi)有一個(gè)人不玩悠悠球的，這時(shí)向歡走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)比賽吧！我說(shuō)：不好意思呀，我不會(huì)玩悠悠球。向歡聽(tīng)了就說(shuō)：讓我來(lái)教你吧！我歡蹦亂跳地只說(shuō)一個(gè)字，那個(gè)字就是“好”！到了中午，向歡說(shuō)：“放下去”我就放下去了。過(guò)了幾秒鐘向歡說(shuō)：“收上來(lái)，快點(diǎn)“！我一收只見(jiàn)我的.兩只手緊緊地捧著悠悠球。�。∥页晒α�！“也”！經(jīng)過(guò)這一次的成功我更加體會(huì)到了悠悠球的好玩之處。所以我才十分的喜歡玩悠悠球。現(xiàn)在我開(kāi)始自己練習(xí)了。
我先得意洋洋的把細(xì)繩繞了幾圈，然后再把悠悠球使勁一扔，膨，哎呀，我的悠悠球丟地上了，我失落地拿起悠悠球，準(zhǔn)備在教室里睡一覺(jué)。李錦濤就跟我說(shuō)：高手應(yīng)該從小就要練習(xí)悠悠球，不能半途而廢！我一聽(tīng)就一直練習(xí)悠悠球，直到會(huì)為止！
玩悠悠球給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇7
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，陽(yáng)光也暖暖地覆蓋著大地，小草在陽(yáng)光的沐浴下吐出了嫩嫩的小牙。在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，公園里顯得格外地?zé)狒[，一群小哥哥正開(kāi)心地玩著悠悠球。
小小的悠悠球被小哥哥們玩得忽上忽下，變幻無(wú)窮，真是太帥了！我特別羨慕，心想：“我也要像他們一樣會(huì)玩悠悠球�！�
到了晚上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)，我特意帶上了新買(mǎi)的悠悠球。我先把悠悠球放了下去，然后手一提，準(zhǔn)備把球收回來(lái)，可是悠悠球像個(gè)不聽(tīng)話的孩子似的，偏偏和我作對(duì)，“咣”一下，球砸到了我的頭上，起了一個(gè)很大很大的包，我疼得眼淚都快出來(lái)了，心想：“該死的悠悠球，看我不把你摔碎！”看到我窘迫的.樣子，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，誰(shuí)剛開(kāi)始學(xué)悠悠球沒(méi)被砸過(guò)��！現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，等你學(xué)會(huì)了，你就能體會(huì)到玩悠悠球的樂(lè)趣了”。聽(tīng)了爸爸的話，我想了一會(huì)，確實(shí)是這樣。于是決心學(xué)會(huì)它。雖然我一次一次的失敗，但是我相信自己一定會(huì)成功的。一次又一次，一次又一次……終于，在失敗了不知多少次后，我能簡(jiǎn)單的玩起來(lái)了，我高興地像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
從學(xué)悠悠球這件事，我明白了一個(gè)道理：“只要不灰心，什么事情都能做好”。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇8
最近，我的身邊多了一個(gè)親密的好伙伴——悠悠球。除了上學(xué)和睡覺(jué)，其它時(shí)間它都與我在一起。我剛迷上悠悠球時(shí)，是看了《火力少年王》之后，被那些悠悠球高手們矯健的身手、多變的招式吸引了。我也想有這么高的技術(shù)，于是，我央求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。
悠悠球的顏色多樣，有黃色，綠色，紅色，黑色等等，它的形狀也各種各樣：有的側(cè)看像一只蝴蝶，叫蝶型；有的側(cè)看像兩面鼓，叫鼓型……就說(shuō)我的吧，它是黑色的，黑中還透著一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色，是超寬蝶型的。
我剛練習(xí)悠悠球時(shí)，還不能熟練地掌握。后來(lái)，我拼命地練習(xí)，每天空余的時(shí)候就迫不及待地拿起悠悠球練習(xí)。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，前幾天我還不太會(huì)玩，總是讓球有去無(wú)回，現(xiàn)在竟然能讓悠悠球乖乖地聽(tīng)我的.命令，自如的收回來(lái)了，進(jìn)步還真不小��！慢慢的，我學(xué)會(huì)了我的第一個(gè)招式——“睡眠”。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了很多更復(fù)雜的招式。一次，爸爸看我在玩“火箭”一招，忍不住過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，你這個(gè)招式挺好玩的，能教爸爸嗎？”“行啊，這是悠悠球基礎(chǔ)30招里的‘火箭’，就是先把悠悠球扔下去，再把繩子從手上拿下來(lái)，接著往空中一拋，最后接住就行了�！蔽乙贿呏v一邊示范，爸爸按我的方法試了幾次都沒(méi)成功，不是沒(méi)接住，就是繩子下不來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，再試一次，一定會(huì)成功的！”我鼓勵(lì)爸爸。爸爸拾起信心，重新又試了一次，這一次終于成功了。爸爸開(kāi)心地摸了摸我的頭，說(shuō)：“看來(lái)，想要練好悠悠球還真不容易呢！”
悠悠球給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我在上課之余有了更多的樂(lè)趣。悠悠球，你真是我的好伙伴！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇9
今天，媽媽在玩具店買(mǎi)了一個(gè)悠悠球給我，名字叫火力銀電。
它的形狀是圓形的，外面有一層藍(lán)色的膠圈，而里面一條支柱，旁邊刻著美麗的圖案，我一打開(kāi)悠悠球里面一看，里面安裝著一個(gè)滾珠，軸承型的。從近處一看好象是蝶翼型，也好象是超寬的蝶翼型，連我這個(gè)電視迷也看不懂。
接著，我快速地打開(kāi)包裝盒一看，和我想的一樣。但是還有一條潔白如花的繩子安裝在火力銀電身上，真是天生相配呀！火力銀電的優(yōu)點(diǎn)是在玩搭繩類(lèi)動(dòng)作時(shí)，也比標(biāo)準(zhǔn)型的球體容易搭上繩子上。那些希望在玩搭繩類(lèi)花式動(dòng)作時(shí)，也可插上一些回旋類(lèi)動(dòng)作，同時(shí)也能插上一些復(fù)雜的繩上花式。
我先套好悠悠球的'繩子在中指的中間，稍微拉緊，握球的方法是用中指和大拇指握住球體，悠悠球和手指之間的繩子要始終在上面的一方，握錯(cuò)方向的話，很難正確地把球丟出去。我的朋友跟我說(shuō)：“學(xué)天外銀龍，就要先學(xué)會(huì)睡眼絕招，學(xué)睡眼絕招先用食指和中指夾住繩的中間，然后慢慢傾斜，再慢慢拋出去，再把左手和右手合攏起來(lái)，然后大力一拉裝悠悠球飛上繩子上�！蔽以嚵艘淮斡忠淮�，都是失敗的，我很喪氣，我的朋友鼓勵(lì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要分心，而且要把悠悠球定時(shí)得夠久，才能練成天外銀龍�！蔽腋笥呀涛业姆椒ɡ^續(xù)練，這次我終于練成功了，我開(kāi)心極了。
玩悠悠球不但要講究方法和技巧，而且也要耐心的練習(xí)才能找到感覺(jué)，才能掌握其中的奧妙。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇10
我本來(lái)是一個(gè)連悠悠球都不知道甚至連悠悠球都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)菜鳥(niǎo)，現(xiàn)在我卻成了玩悠悠球的真正主力。想知道我玩悠悠球的經(jīng)歷嗎？一起去看看吧！
我已經(jīng)買(mǎi)了好像四個(gè)悠悠球了，我先是從基礎(chǔ)開(kāi)始練習(xí)，后來(lái)我對(duì)一些招式感興趣，開(kāi)始來(lái)學(xué)，就像駕車(chē)教練手把手教你一樣，漸漸地，我學(xué)會(huì)了“巴黎鐵塔”“嬰兒搖籃”“金蛇狂舞”“環(huán)游世界”“智能旋風(fēng)”“衛(wèi)星回收”“遛狗”“放狗”“拋磚引玉”“摩托車(chē)”“三角褲”和“倒巴黎”……
悠悠球還有分類(lèi)哩！比如蝶型悠悠球適合比賽專(zhuān)用，快打悠悠球適合練習(xí)用……
都說(shuō)蝶型悠悠球適合比賽，我就用蝶型悠悠球和我哥哥來(lái)了一個(gè)“家庭悠悠球大比拼。”哦！打！我先使出了我的“看家本領(lǐng)”“巴黎鐵塔”，哥哥也不能小看他，也使出了他的拿手絕技“閃電快打”我也不會(huì)認(rèn)輸，把“倒巴黎”和“嬰兒搖籃”合為一體，我本以為哥哥認(rèn)為自己水平?jīng)]我好，想認(rèn)輸了，沒(méi)想到哥哥不但沒(méi)認(rèn)輸?shù)椒炊懈蓜帕�。我和哥哥大�?zhàn)了幾十回合，最終我以“空中掛臂”這一招，讓我哥哥的“軍隊(duì)”“全軍覆沒(méi)”。所以我大獲全勝。
悠悠球也有不好的一面，如果中指被指套勒太久的.話，會(huì)導(dǎo)致指尖血液偱環(huán)減慢。同時(shí)也會(huì)讓雙手變得更靈活，讓腦袋的思維更靈敏，能更好的訓(xùn)練我們的忍耐力和毅力。
我以后一定要練好悠悠球，參加真正的悠悠球大賽！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇11
好幾天過(guò)去了，在這段時(shí)間里，都能看到男孩們玩悠悠球的愉快身影，看到他們輕松、靈活的手在悠悠繩間穿梭，我也好想感受一下手指放松的勾著繩線，轉(zhuǎn)著悠悠球，心情像在云間漫步般快活。一想到這感覺(jué)，就激動(dòng)得跳了起來(lái)！
這悠悠心思傳到了老爸的耳朵里，他說(shuō)：“寶貝兒，我?guī)闳ベI(mǎi)悠悠球吧！”我好奇的問(wèn)：“你怎么知道我要悠悠球的？”老爸呵呵笑：“我是你爸，女兒的心思豈能不懂？”
來(lái)到“悠悠王國(guó)”柜臺(tái)被“悠悠士兵”吸引的我已經(jīng)激動(dòng)得無(wú)話可說(shuō)，老爸多次問(wèn)我要哪種型號(hào)，我都沒(méi)開(kāi)口。最后才從“夢(mèng)中”醒來(lái)挑了一個(gè)炫紫、酷橙的.悠悠球——夜靈獅！怎么扣繩？怎么玩兒呢？
機(jī)會(huì)來(lái)了！周六的下午，我們班組織去消防中隊(duì)參觀。我決定利用參觀的空閑時(shí)間想“珠峰上的獵戶——高人”王一喆請(qǐng)教悠悠球的玩法。
開(kāi)始扣繩時(shí)，一堆男生沖上去幫忙，手忙腳亂，應(yīng)接不暇，等等看看終于扣好了。王一喆出場(chǎng)了！他把悠悠球套在手指上，用力向前一甩，球一下子飛了出去。緊接著他用左手把繩子折成一層一層的，球就在繩子上快速旋轉(zhuǎn)，過(guò)了好一會(huì)兒才停下來(lái)，看著這厲害的“功夫”，我心里默默叫好！表演過(guò)后，他開(kāi)始教我最基礎(chǔ)玩法——“睡眠”。這種玩兒法看上去簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)好難！參觀期間，我一有空閑時(shí)間就不斷練習(xí)，等到參觀活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)可以在小伙伴們面前“小露一手”啦！
通過(guò)學(xué)玩悠悠球，我明白了一個(gè)道理，“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要肯攀登！”
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇12
自從看了一部叫《火力少年王》的電視連續(xù)劇后，我就被悠悠球“登月彈跳”、“原子裂變”、“瘋狂搖籃”等眼花繚亂的各種招式給深深吸引住了。
老爸得知后，立馬就給我買(mǎi)了大紅色的悠悠球，這讓我喜出望外。我的悠悠球里面有兩塊鐵片，鐵片外面包著圓鼓鼓的塑料，就像一個(gè)豬柳漢堡一樣。悠悠球的'兩個(gè)側(cè)面還各有一只大螃蟹，一根像蛇一樣的長(zhǎng)線纏在球里面。非常有趣。
剛開(kāi)始玩悠悠球時(shí)，我連把球拋出去都不行，更別說(shuō)電視劇里的那么多各式各樣的招式了。但我沒(méi)有氣餒，每天一有空就堅(jiān)持練習(xí)，幾乎到了球不離手的程度。有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候，我滿腦子都還在想著怎樣玩悠悠球，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步了。由于我對(duì)玩悠悠球太入迷了，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。老爸知道后，一邊沒(méi)收了我的悠悠球，一邊耐心地教育我，并答應(yīng)我，只要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，他就會(huì)把悠悠球還給我。
通過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)迅速提高，爸爸兌現(xiàn)了他的承諾，把悠悠球還給了我。我接受了教訓(xùn)，總是在完成作業(yè)后才開(kāi)始練習(xí)玩球。久而久之，我做到了學(xué)習(xí)和玩球兩不誤。爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)合理分配學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間了�！蔽衣�(tīng)了，心里別提有多高興了！
我愛(ài)悠悠球，更愛(ài)玩悠悠球，它讓我的童年生活變得豐富而有趣！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇13
我在電視上看了一部動(dòng)畫(huà)片，叫《火力少年王》，里面的人拿著悠悠球，我也看見(jiàn)別人在玩這種玩具。中午，飯一吃完，我就沖進(jìn)玩具店，毫不猶豫地用自己積攢已舊的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)。它穿著黃澄澄的外衣，中心嵌著一個(gè)閃爍的白色五角星，真漂亮。
剛一買(mǎi)上，我就學(xué)著別人的樣子玩起來(lái)。誰(shuí)知，在別人手中跳舞的.悠悠球，在我的手里就不聽(tīng)使喚了。我把它扔下去，它卻彈不起來(lái)，一點(diǎn)彈性都沒(méi)有，別說(shuō)玩什么花樣了，連最普通的上下都不會(huì)！真是氣死我也！我恨不得把它當(dāng)做一團(tuán)廢紙，隨手扔進(jìn)垃圾桶，可我還是忍住了。第二次，我將悠悠球繩子的一端套在手指上，并將繩子一圈一圈地輕輕纏在悠悠球上，然后向下使勁一擲，不出所料，果然轉(zhuǎn)快了，我不由地得意洋洋起來(lái)。當(dāng)悠悠球轉(zhuǎn)動(dòng)幾十圈后，速度很慢，我手忙腳亂的往上提，你猜，結(jié)果怎么樣了？晚了他，提不起來(lái)了。我不信，再來(lái)第三次吧！我把悠悠球放下去，然后手一提，準(zhǔn)備把球收回來(lái)，可悠悠球像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子似的，偏偏和我作對(duì)，“晃”一下，球一下砸到我的頭上，起了一個(gè)很大很大的包，我疼得眼淚都要出來(lái)了，心想：該死的悠悠球，看我不把你摔碎！爸爸看到我狼狽的樣子，說(shuō)：“寶貝，誰(shuí)剛開(kāi)始學(xué)悠悠球沒(méi)被砸過(guò)��！現(xiàn)在吃點(diǎn)苦，等你學(xué)會(huì)了，就能體會(huì)他的樂(lè)趣了。”確實(shí)是這樣。我一次又一次，一次又一次……終于，不知在失敗了多少次后，學(xué)會(huì)了，我高興得像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)！
從這件事中，我明白了功夫不負(fù)有心人。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇14
最近，同學(xué)中流行玩悠悠球，我在一旁看著很眼饞，于是也去買(mǎi)一個(gè)來(lái)玩。
我買(mǎi)了一個(gè)青色的大輪子，它的軸會(huì)轉(zhuǎn)。繞好繩子，我把它往下一甩，輪子在轉(zhuǎn)，卻提不起來(lái)，而且輪子老是傾斜著，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就停了，根本玩不出同學(xué)玩的那種效果。有時(shí)往下甩時(shí)，用力不當(dāng)，還“啪”的一聲碰到地板，真掃興。我認(rèn)為一是技術(shù)不過(guò)關(guān)，二是球的檔次低，(.)才四元錢(qián)的便宜貨，怎么能玩得出高水平來(lái)呢！
我把悠悠球帶到學(xué)校玩。同學(xué)們看著我玩球的可笑的動(dòng)作，都哈哈大笑：“這種大車(chē)輪你也玩？”“要買(mǎi)也不能買(mǎi)這種��！”“……”聽(tīng)到這些嘲笑的話語(yǔ)，看著同學(xué)們玩球時(shí)得心應(yīng)手的.一甩﹑一提的瀟灑勁兒，我不禁感到一絲委屈﹑自卑和傷心。
幾天后，在不斷地玩球以及細(xì)心觀察同學(xué)的動(dòng)作的過(guò)程中，我終于熟悉了悠悠球的脾氣，漸漸地也玩得順手了些，同學(xué)們也不怎么嘲笑我了，原先的委屈和自卑感消失了。比起班上的玩球高手雖說(shuō)技術(shù)差遠(yuǎn)了，但至少能把球提起來(lái)了。
由于玩球水平漸漸提高了，我要提高悠悠球的檔次，于是去買(mǎi)了一個(gè)檔次高點(diǎn)的“沖擊波”，玩起來(lái)技術(shù)提高得更快了，甚至一些有點(diǎn)難度的招式也會(huì)玩了，我越玩越高興。
在玩悠悠球的過(guò)程中，我懂得了：要做好一件事情，必須動(dòng)腦筋找準(zhǔn)竅門(mén)，掌握方法，還要虛心向別人學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，“玩物喪志”。我能處理好學(xué)習(xí)與玩球的關(guān)系，沒(méi)有影響學(xué)習(xí)。悠悠球給我緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我受到一些啟發(fā)，謝謝你，悠悠球。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇15
記憶在我腦海中慢慢匯成一條小河。有成功的喜悅，失敗的憂愁令我記憶最深刻的，還是我學(xué)會(huì)了玩悠悠球。
我從上幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)習(xí)玩悠悠球。因?yàn)槟菚r(shí)候我看了一部動(dòng)畫(huà)片，名叫《火力少年王》，里面的隊(duì)長(zhǎng)玩悠悠球非常熟練，也很有趣，所以我就慢慢喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球，我每天都看這部動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里的隊(duì)長(zhǎng)每次都耐心地教導(dǎo)他的徒弟，同時(shí)我也從中學(xué)到了每一個(gè)人只要認(rèn)真耐心地去對(duì)待每件事物，就一定可以成功。
開(kāi)始學(xué)悠悠球了，我先從基本招式開(kāi)始練。首先練習(xí)發(fā)球，我把繩子套在中指上，輕輕地向外拋去，忽然線纏在軸承上了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：居然還會(huì)打結(jié)，以后我再也不練了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：要想成為悠悠球高手，就必須堅(jiān)持練習(xí)。聽(tīng)了爸爸的話，我細(xì)心地去把繩子弄好，繼續(xù)練習(xí)發(fā)球。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的`訓(xùn)練，我終于把發(fā)球練得非常熟練了。
從那以后，我每天放學(xué)回家都仔細(xì)觀察動(dòng)畫(huà)片中隊(duì)長(zhǎng)的每個(gè)動(dòng)作，同時(shí)我也每天模仿那些動(dòng)作。一個(gè)月過(guò)后，我終于和隊(duì)長(zhǎng)一樣，把每個(gè)招式練得相當(dāng)熟練了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：照你這樣下去，一定可以成為悠悠球高手。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片，我既學(xué)會(huì)了玩悠悠球，也懂得了一個(gè)深刻的道理：做一件事只要耐心地去做，就一定可以成功。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇16
在現(xiàn)在的生活里，玩具多得數(shù)不勝數(shù)，花樣奇多，剛癡迷這個(gè)，那個(gè)又出來(lái)了……就這樣，我們?cè)谏罾飳⒁粋�(gè)個(gè)以前熱愛(ài)的玩具拋在腦后．、．
一天，我和媽媽在整理抽屜，突然我看到一個(gè)袋子里裝著一個(gè)圓圓的東西，打開(kāi)一看，“咦，這不是悠悠球嗎？”我驚訝地說(shuō)隨手玩了幾下。哎，由于長(zhǎng)時(shí)間不玩，技術(shù)下降了許多，連最基本的“魔術(shù)球”都不會(huì)了：、但我是個(gè)不服輸?shù)娜�，遇到困難絕不會(huì)放棄，于是我將悠悠球涂了點(diǎn)潤(rùn)滑油，準(zhǔn)備開(kāi)始我的AA式訓(xùn)練計(jì)劃……
從那以后，悠悠球就成了我手上必不可少的東西，由于我反復(fù)的練習(xí)，一些基本招式我都了如指掌，但是我還不滿足，努力地翻看《悠悠球花樣大全》，試圖尋找我沒(méi)有想到的招式
功夫不負(fù)有心人，我終于找到了隱藏已久的招式——搖籃，想當(dāng)初這是我最后學(xué)的一個(gè)招式，我練了許久還沒(méi)成功，就玩起了別的玩具一。這次我一定要成功！我下定了決心把正在練習(xí)的.一些招式都擱在一邊，開(kāi)始苦練“搖籃”。
記得有一次，我忙完作業(yè)后剛想去睡覺(jué)，大拇指竟然出奇的疼，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是長(zhǎng)了一個(gè)大泡，這是在繞線的時(shí)候磨出來(lái)的。為此，我疼得整夜失眠，第二天成了熊貓眼…．
雖然反復(fù)練習(xí)使我付出了代價(jià)，但我仍然不后悔，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這么愛(ài)玩悠悠球呢！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇17
我非常的喜歡玩悠悠球，雖然一開(kāi)始遇到了許多困難，但是我都克服了，不信你看。
視頻回放一——開(kāi)始玩悠悠球。一開(kāi)始我還不知道怎么玩，只能先學(xué)爸爸交給我的第一招“睡眠”，我認(rèn)為這一招還挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)爸爸告訴我：“拋球的`時(shí)候力氣不能大也不能小，大了球直接就轉(zhuǎn)起來(lái)了，小了只能轉(zhuǎn)幾秒就不動(dòng)了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我認(rèn)真去練習(xí)了，在練的過(guò)程中，我一會(huì)兒用的勁兒大了，一會(huì)兒用的勁兒小了，覺(jué)得真難��！我練了好長(zhǎng)時(shí)間，真是“臺(tái)上十分鐘，太小十年功��！”不過(guò)，一分耕耘一分收獲，后來(lái)我只要寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練之后，我終于成功練會(huì)了“睡眠”這個(gè)招式。
視頻回放二——自己練出的花招。學(xué)會(huì)了“睡眠”，我玩著玩著，自己竟然創(chuàng)造了一個(gè)新招，就是“彈棉花”，雖然這個(gè)動(dòng)作很好練，但是就在我給媽媽表演的時(shí)候，卻鬧出了笑話。第一次當(dāng)時(shí)表演的時(shí)候，不小心碰到了土，結(jié)果成了“土上飄”。還有一次在家里表演，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳下有個(gè)水盆，碰到了水。媽媽笑著說(shuō)，你這是“彈水花”吧！
視頻回放三——會(huì)玩高難度招數(shù)了！我現(xiàn)在在聯(lián)系“天外英龍”，剛開(kāi)始練習(xí)，我根本就像一只螞蟻抬大象一樣難。之后每天我都在練習(xí)“倒天外英龍”，后來(lái)我熟悉了做法，便來(lái)了個(gè)“天外英龍”沒(méi)想到成功了，我便有了很大的信心，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)久練習(xí)，終于熟練了，我欣喜若狂。
雖然從不會(huì)到會(huì)很難，但是我相信只要肯下功夫，就一定可以成功！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇18
我現(xiàn)在又有一個(gè)溜溜球了，這是我玩的第三個(gè)溜溜球，因?yàn)槲彝媪锪锴虻募夹g(shù)比較低，所以那幾個(gè)溜溜球都犧牲了。我可不想再讓它犧牲了，所以我要小心，小心，再小心。
剛開(kāi)始，我看見(jiàn)別人玩的'溜溜球絕技——猴子上樹(shù)，他把溜溜球一甩出去，然后，拿繩子架住，然后一提，最后一松開(kāi)手，溜溜球就又開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了。我下定決心，要把這個(gè)絕技學(xué)會(huì)。我看完以后，就跑到他面前，說(shuō)：“我看你玩得那么好，你不如教教我，行嗎！”他說(shuō)：“教你，我玩得還好呀，我也是剛學(xué)的，我知道有一個(gè)人，人玩得可好了，你不如去問(wèn)他。”我說(shuō)：“謝謝你�！闭f(shuō)完，我便去找那個(gè)人。找到以后，他便開(kāi)始教起我來(lái)，他先讓我跟他學(xué)，嘴里還說(shuō)著：“先甩出去，再這樣，再這樣最后這樣�！蔽乙矊W(xué)了一遍，還真成功了，那個(gè)人說(shuō)：“學(xué)得很快嘛�！蔽倚α诵�。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“才學(xué)會(huì)一樣太少了，我再教你一樣，學(xué)不學(xué)！”我說(shuō)：“當(dāng)然學(xué)了�！彼烷_(kāi)始像老師一樣教我，接下來(lái)，我們要學(xué)的是“空中大旋轉(zhuǎn)”。我一聽(tīng)，這個(gè)名字，就知道這個(gè)很酷，我就跟著他學(xué)了起來(lái)。學(xué)了一會(huì)兒，我終于又把“空中大旋轉(zhuǎn)”也學(xué)會(huì)了，就是把溜溜球轉(zhuǎn)起來(lái)，然后多次在天空旋轉(zhuǎn)，最后收球就行了。
今天，我跟別人學(xué)到了不少東西，今后我想在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，努力努力再努力，爭(zhēng)取得到更好的成績(jī)。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇19
這幾天特流行悠悠球，媽媽不得以也給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球，我非常高興。
我聽(tīng)朋友說(shuō)：“電視上正在播放《火力少年王》�！蔽胰讲⒆鲀刹脚芑亓思�，打開(kāi)電視，搜索到了我要找的節(jié)目，就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。哇！太好了，正好播放的是1、2集，從基本動(dòng)作“睡眠”開(kāi)始學(xué)起�？蓜e小瞧這“睡眠”，“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球拋出去，悠悠球在繩子的牽引下空轉(zhuǎn)十幾秒后，會(huì)自動(dòng)收線，回到手中，這是活眠悠悠球。死眠和活眠的情況基本一樣，不同的'地方就是死眠不會(huì)自動(dòng)回到手中。當(dāng)然也可以讓它上來(lái)，那就是在它停止轉(zhuǎn)動(dòng)之前，把球繩猛地向上提起，這樣球就會(huì)上來(lái)。
看著看著，我也動(dòng)手了。我照著電視上做的方法做著，把球向下拋去，要等上幾秒……但因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)，所以每次都會(huì)被悠悠球砸到手，簡(jiǎn)直疼死我了，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑馈笆∧顺晒χ浮�。我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，經(jīng)過(guò)了幾天的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了“睡眠”。另外我還學(xué)會(huì)了幾個(gè)花樣動(dòng)作：閃快打、魔術(shù)球和天外飛射。
現(xiàn)在我玩悠悠球的技術(shù)也算有名氣了，還在學(xué)校組織的一次悠悠球大賽上獲得了第二名呢！你說(shuō)我厲害吧。
我以前學(xué)一個(gè)基本動(dòng)作“睡眠”都那么的不容易，現(xiàn)在可體會(huì)到“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”的真正含義了。每個(gè)人想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)都得需要自己付出辛勤的汗水和時(shí)間的。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇20
長(zhǎng)長(zhǎng)的一根線，圓圓的一個(gè)球，能在手中飛，能在地上走。這個(gè)小玩意兒可吸引了不少同學(xué)。猜出來(lái)了嗎？對(duì)，它就是悠悠球。
是的，我們班同學(xué)也流行起了玩悠悠球。我也買(mǎi)了一個(gè)，它是銀灰色的，兩邊中間都是透明的塑料，透過(guò)左面的那個(gè)塑料，可以清晰地看到彈簧和鋼珠（睡眠球）右面則是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路和一個(gè)燈。而且上面還寫(xiě)著：“三度空間”
玩悠悠球是我們每個(gè)男孩子的`最?lèi)?ài)，玩法也花樣百出：“猴子撈月？”“小猴走路”、“環(huán)繞地球”、“碰碰車(chē)”……你會(huì)玩嗎？如果不會(huì)玩兒，那就告訴你吧，首先把繩子套在中指上，然后，用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫，手心朝上，最后用力向外甩去（不要用力太猛）。這樣，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的“睡眠”。
我不光會(huì)“睡眠”，而且會(huì)“猴子撈月”、“小猴走路”、“環(huán)繞地球”等，幾乎都會(huì)玩。我們還會(huì)經(jīng)常比賽“睡眠”、“碰碰車(chē)”等，這種競(jìng)技玩法。我的悠悠球經(jīng)常獲勝，因此，我對(duì)它倍加珍愛(ài)，經(jīng)常撫摸著他那滑滑的表面。有時(shí)，看著商店里大大小小，形形色色的悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“無(wú)情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等，我都不屑一顧，我認(rèn)為，我的悠悠球，勝過(guò)它們！我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰車(chē)”，眼看自己的悠悠球快不行的時(shí)候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那個(gè)的一側(cè)，結(jié)果在我的上來(lái)前，他的已經(jīng)“睡死”了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！你有悠悠球嗎？把你的悠悠球的故事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇21
最近，我們班上流行玩悠悠球，我看見(jiàn)許多同學(xué)玩悠悠球的技術(shù)是那么爛熟，悠悠球的顏色、耍弄時(shí)的姿態(tài)是那么動(dòng)人心弦，我眼饞了，就請(qǐng)爺爺幫我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。
我買(mǎi)的是一個(gè)藍(lán)色的、樣子像大車(chē)輪的悠悠球，它的軸會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。開(kāi)始玩悠悠球，我繞好繩子，將球往下一甩，悠悠球老是左右搖晃，還老提不上來(lái)，于是，我就請(qǐng)教班上的“高手”，他瞅了瞅我玩悠悠球的樣子，就用激將法對(duì)我說(shuō)：“就你這破技術(shù)，即使向我請(qǐng)教你也學(xué)不會(huì)，除非你在我面前把悠悠球弄出一個(gè)催眠狀態(tài)，我就告訴你�！蔽乙宦�(tīng)生氣了，就不理他了，就自己到一邊練習(xí)去了。
幾天來(lái)，我一邊偷看高手玩悠悠球的'樣子，一邊了解悠悠球的一些“脾氣”，摸索出了一點(diǎn)竅門(mén)：甩下時(shí)出手不能太重，只要你把悠悠球輕輕地甩下去，它也會(huì)對(duì)你“輕輕地”作出意想不到地反應(yīng)。于是，我輕輕地把悠悠球甩下去，咦！悠悠球怎么不上來(lái)了？還發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，是不是要壞了？這時(shí)，我的手一抖，悠悠球居然自動(dòng)上來(lái)了，我驚喜萬(wàn)分，心想：這肯定就是催眠狀態(tài)！于是，我大搖大擺地走到“師傅”面前，給他表演著我的“催眠大法”，又用炫耀的口氣說(shuō)：“‘師傅’，你現(xiàn)在不該不認(rèn)你這個(gè)‘徒弟’了吧！”“師傅”滿口應(yīng)承，答應(yīng)了我的要求。在“師傅”的“教導(dǎo)”下，我學(xué)會(huì)了許多花樣，比如“三角拉拉褲”、“急速旋轉(zhuǎn)”、“戴金牌”……
玩悠悠球不僅能讓我高興，玩中還讓我受到一些啟發(fā)：干什么事情，先要?jiǎng)觿?dòng)手，找找規(guī)律，還要虛心向別人學(xué)習(xí)，事情才能做得更好。還有句話叫“玩物喪志”，悠悠球雖然好玩，但也不能耽誤學(xué)習(xí)，玩耍學(xué)習(xí)要做到“兩不誤”。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇22
最近，我們學(xué)校刮起了一陣“悠悠球風(fēng)”，我也沒(méi)有“幸免遇難”，不幸“感冒”了。
這不，我剛一回家，就對(duì)媽媽嚷著要買(mǎi)悠悠球，好心的老媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于給我買(mǎi)了“學(xué)者”悠悠球。我剛拿到悠悠球，便想來(lái)個(gè)高難度的“環(huán)游世界”。我先把繩結(jié)套在手上，右手緊緊地握住悠悠球的球身使勁扔出去，悠悠球在空中劃了一道美麗的弧線，我正昂首準(zhǔn)備看第二道弧線劃過(guò)時(shí)只覺(jué)得腦后生風(fēng)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)“啪”的一聲，我只覺(jué)得頭皮發(fā)麻，顯然，我的頭與悠悠球來(lái)了一次“親密接觸”由于“接觸”的過(guò)猛烈，結(jié)果在我的頭上留下了“紀(jì)念”——一個(gè)大大的`包。我垂頭喪氣的來(lái)到學(xué)校，突然看見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子手里拿著一個(gè)悠悠球，只見(jiàn)他輕巧地把悠悠球往下一甩，悠悠球像生了根一樣，在下面飛速地旋轉(zhuǎn)，過(guò)了大約20秒它又自動(dòng)地上去了，大個(gè)子同學(xué)的這一系列雜耍般的動(dòng)作博得了周?chē)瑢W(xué)們的陣陣喝彩聲，我羨慕極了，三步并著兩步地走過(guò)去向他“取經(jīng)”。我向他說(shuō)明了來(lái)意，他笑著對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字：“熟能生巧”。我聽(tīng)了這話，覺(jué)得有道理，便在一旁練了起來(lái)。開(kāi)始，我總覺(jué)得掌握悠悠球挺難的，后來(lái)，我仔細(xì)觀看了那位大個(gè)子的動(dòng)作，終于找到了自己的毛病，原來(lái)是我用力過(guò)猛，致使離合器發(fā)揮不了作用了，第二次，我輕輕地往下一扔，可太輕了，還是不行，第三次，第四次~~~在不知第幾次時(shí)，我終于成功地完成了基礎(chǔ)動(dòng)作：“睡眠”。雖然只“睡”了短短幾秒，可我卻比任何一個(gè)悠悠球高手都高興，理由很簡(jiǎn)單：我成功了！
通過(guò)這件事使我明白了“只有永不放棄，才有成功的可能”這句話的含義。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇23
說(shuō)起悠悠球，很多人都不會(huì)陌生，現(xiàn)在，市面上的悠悠球五花八門(mén)，自從弟弟買(mǎi)了一個(gè)2.5元的悠悠球回來(lái)，我的悠悠樂(lè)就開(kāi)始了。
那天弟弟帶來(lái)一個(gè)雙環(huán)掉了的綠色悠悠球，我一看，樂(lè)了，小時(shí)候經(jīng)常玩悠悠球，會(huì)做不少的招式呢！可是，隨著年齡的增大，和沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，所以悠悠球就從我的腦海中淡忘了。今天，看到了悠悠球，還能不樂(lè)嗎？
我連忙拿起來(lái)玩，哈，挻不錯(cuò)，就在我耍來(lái)耍去時(shí)，突然，一個(gè)不小心，“啪”的`一聲，悠悠球掉到了地上，我一看，中間部分?jǐn)嗔�，定是不行了，這可真是倒霉�。∥以谥行陌采狭艘桓艿囊欢尾庞卸〞r(shí)。
我開(kāi)始學(xué)做以前的花式，可是過(guò)了幾年，技巧和方法都忘了，連甩球也不靈活了。于是，我便想重振威風(fēng)，我便開(kāi)始練習(xí)甩球一次，兩次，有不少次都把球甩偏了，可真是失敗啊，可在我的堅(jiān)持下，我終于會(huì)熟練的甩球，那甩球動(dòng)作就像悠悠球?qū)I(yè)賽手了。
下面，我要練習(xí)做花式了，我先做一種自創(chuàng)的簡(jiǎn)單花式，我先用球定時(shí)，用左手食指搭在球線中端，把球抬高，第一根線靠過(guò)去從地下繞過(guò)去再收上來(lái)。可我的手指搭起線剛想把線繞起來(lái)，線繞到床上。球就像火遇到了水，馬上停止了空轉(zhuǎn)，啊，怎么回事？我仔細(xì)一想，明白了：我的球線姿式不正確，繞偏了，使線碰到了球，反而使球停止了空轉(zhuǎn)�？墒且�(jì)算精確位置和方向，可真不容易，每次不是繞偏就是沒(méi)繞到，次次失敗，可是我一次一次積累經(jīng)驗(yàn)，終于，在付出了大量的試驗(yàn)后，我已經(jīng)成功地做出了這種花式了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)做“翻跟斗”，“登月彈射”等花式了，我明白了，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇24
不知什么原因，暑假過(guò)后我們班掀起了一股玩悠悠球之風(fēng)。有很多同學(xué)都玩起了悠悠球。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們不是倆人一對(duì)就是三人一伙的玩起了悠悠球。我們班的女同學(xué)大多不會(huì)玩，就只能當(dāng)“觀眾”的份兒了。
“好！”我順著叫喊聲望去，我們班幾個(gè)男孩子在一起玩得正歡兒，我走過(guò)去一看，原來(lái)是李飛同學(xué)正在表演“智能旋風(fēng)”。悠悠球在空中飛舞，讓人看了是眼花繚亂，贊嘆不已！“我還有更好的！”大家把目光投向了我班的趙偉，只見(jiàn)他把悠悠球空中一扔，用手一擋，左右兩只手互相旋轉(zhuǎn)，用大拇指掐著一頭線右手不變，左手變手把線繞到一個(gè)無(wú)名子上再輕輕一搖，然后大搖成了弧線形，我發(fā)現(xiàn)球竟然還在轉(zhuǎn)。
“有什么了不起的`，看我的！”我們班王帥同學(xué)一臉的不服氣，漲紅著臉發(fā)起了挑戰(zhàn)，大聲嚷著說(shuō)：“他們表演的都是雕蟲(chóng)小技，我給你們來(lái)點(diǎn)高難的！”我在一旁起哄說(shuō)：“你玩的叫什么名�。俊彼舐曊f(shuō)：“叫蕩秋千”。他也是把球向上一扔用手一擋，不過(guò)接下來(lái)可就不一樣了，他先把球豎起來(lái)，左手對(duì)齊右手成弧線性，左手拿開(kāi)，同時(shí)前后搖晃，果真像蕩秋千一樣，好看極了！
我很羨慕他們，也讓老爸買(mǎi)了一個(gè)悠悠球玩。我剛拿到球就迫不及待的要玩�！袄习�、老爸我給你表演一個(gè)大地之心！”我一屁股坐在沙發(fā)上心里暗暗下決心，一定把悠悠球練好。那就先從基本功練起吧，功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我不但會(huì)玩悠悠球了，而且也會(huì)玩一些花樣了，我心里甭提有多高興了！
通過(guò)玩悠悠球兒，我受益匪淺，也受到了很在的啟示，不僅鍛煉了身體，而且懂得無(wú)論做什么事情，都是從易到難，貴在堅(jiān)持，只要鍥而不舍，就沒(méi)有做不成的事情。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇25
每當(dāng)我看到別人玩悠悠球，就希望自己也有一個(gè)，就這樣，我就開(kāi)始盼啊盼，期盼媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。
這個(gè)星期五下午，緊張的期中考試結(jié)束了，我高高興興的像往常一樣，背著書(shū)包，和媽媽準(zhǔn)備回家，這時(shí)，我給媽媽說(shuō)星期天想好好放松一下，就想把藏在心目中的一個(gè)秘密小聲告訴媽媽?zhuān)瑒偪拷�，媽媽就猜出我的心事說(shuō)：“楠楠，你是不是想買(mǎi)悠悠球？”我說(shuō)：“當(dāng)然了，我們班大部分同學(xué)都有這個(gè)玩具，我真希望您也給我買(mǎi)一個(gè)！不買(mǎi)20元，不買(mǎi)10元，我就一個(gè)6元的就行！”我大膽地把我憋了很久的愿望終于說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到，媽媽一口答應(yīng)了我的要求，給我買(mǎi)了一個(gè)“銀狐”。
這個(gè)悠悠球全部都是藍(lán)色的，里面只有一個(gè)小圓片和一根繩，別小看這兩樣?xùn)|西，它可以是悠悠球空轉(zhuǎn)、耍雜技等等功能……，回到家，我迫不及待的玩起來(lái)，我讓媽媽給我計(jì)時(shí)間，竟然，空轉(zhuǎn)了兩分鐘，我又表演了登月彈射、環(huán)繞地球、等招式。媽媽激動(dòng)的把鄰居們也叫到家里看我的“表演”了。
這時(shí)，我十分高興拿出提前準(zhǔn)備的潤(rùn)滑油，擠在悠悠球上，使悠悠球更加光滑完美。準(zhǔn)備“表演”玩悠悠的`最高一招，說(shuō)能使它變成“電風(fēng)扇”，媽媽聽(tīng)了半信半疑，怕我出丑，說(shuō)表演簡(jiǎn)單就行。我胸有成竹地說(shuō)：“媽媽您一百個(gè)放心，我有百分之百成功的把握�！蔽蚁茸層朴魄蚩辙D(zhuǎn)，再快速的讓悠悠球上線，然后將左手的線掛在右手上。最后電風(fēng)扇這個(gè)招式就做好了，吹起來(lái)還真有一絲涼風(fēng)呢！鄰居阿姨看了這個(gè)贊不絕口的稱(chēng)贊。
��！悠悠球，你真是我愛(ài)不釋手的玩伴，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你給我?guī)?lái)這段美好時(shí)光。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇26
悠悠球在現(xiàn)在非常流行，便宜的一兩塊錢(qián)，貴的上百塊錢(qián)，各式各樣的都有：銀狼、雷霆、雷電、光子精靈……
前幾天，我買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)色的悠悠球叫“銀狼”，這個(gè)悠悠球很便宜，我用它學(xué)會(huì)了最基本的'睡眠。由于這個(gè)球我經(jīng)常摔，已經(jīng)摔得“破爛不堪”，于是我纏著媽媽給我買(mǎi)一個(gè)新的、好的悠悠球。
經(jīng)過(guò)我這幾天的“死纏爛打”，終于，昨天“頑固”的老媽和我去買(mǎi)了一個(gè)比較好的悠悠球，我叫它“花里藏刀”，這個(gè)悠悠球整體上紫紅色，正著看上面有一個(gè)花紋，是一朵花，也可以說(shuō)是一個(gè)人頭，里面隱隱約約可以看見(jiàn)綠色。橫著看是一個(gè)壓扁了的漏斗，豎著看是一個(gè)車(chē)輪。
晚上，我通過(guò)視頻學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作：搖籃、升降機(jī)、拋磚引玉、遛狗、衛(wèi)星回收、空中飛人、難舍難分、巴黎鐵塔……我來(lái)介紹其中的兩個(gè)動(dòng)作：
搖籃：首先將球睡眠，然后用左手的手背擋住繩子，再用右手的食指和拇指捏著下面的繩子，將兩只手翻轉(zhuǎn)，成一個(gè)三角形，讓球在這個(gè)三角形內(nèi)來(lái)回?cái)[動(dòng)，這就是搖籃。
巴黎鐵塔：首先將球睡眠，然后用左手的拇指和食指從外面把繩子擋過(guò)來(lái)，然后再用右手拇指把剩余繩子的一部分給勾過(guò)來(lái)，然后左手翻轉(zhuǎn)，用左手的食指拇指捏住剩下的繩子，一翻轉(zhuǎn)，一拉，一個(gè)巴黎鐵塔就呈現(xiàn)在我們的面前，巴黎鐵塔是身長(zhǎng)腿短，所以說(shuō)要是腿長(zhǎng)身短了就不好看了。
我還學(xué)會(huì)了很多動(dòng)作，具體內(nèi)容我就不一一介紹了，不過(guò)我還有很多的動(dòng)作還不會(huì)，如：UFO、三葉草……我還要學(xué)習(xí)，空中飛人和衛(wèi)星回收的動(dòng)作很危險(xiǎn)，所以我一般不練習(xí)。悠悠球是一種休閑，不能耽誤了學(xué)習(xí)。悠悠球不僅讓我的生活增添了樂(lè)趣還讓我懂得了一個(gè)道理：只要不懈努力，沒(méi)有不能做不成的事兒。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇27
打開(kāi)記憶的窗戶，往事如同天上的星星一樣多，我隨手在一顆和你分享吧。
在一次品德課上，劉錦威正津津有味地玩著他那閃閃發(fā)光的悠悠球，突然間，戴校長(zhǎng)的眼睛靈光一閃，把劉錦威心愛(ài)的悠悠球沒(méi)收了，劉錦威恨恨地瞪著戴校長(zhǎng)。
下課了，我玩得不亦樂(lè)乎，可劉錦威悶悶不樂(lè)的，還在戴校長(zhǎng)辦公室門(mén)前生氣，我問(wèn)：“你有什么不開(kāi)心？”
劉錦威回答:“戴校長(zhǎng)把我的'悠悠球沒(méi)收了，我想要回來(lái)了，可又不敢�！�
我說(shuō):“戴校長(zhǎng)在哪兒？”
劉錦威說(shuō):“剛才我看見(jiàn)戴校長(zhǎng)去宿舍睡覺(jué)了�！�
我拍著胸膛說(shuō):“我?guī)椭隳没貋?lái)！”被發(fā)現(xiàn)了會(huì)不會(huì)開(kāi)除�。科鋵�(shí)，我心里虛著呢�？桑�是一咬牙緊張地沖了進(jìn)去，像個(gè)沒(méi)頭的蒼蠅四處亂翻。終于，我的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了劉錦威的悠悠球，我撲向悠悠球，把它抓在手里，遛了出來(lái)。我把悠悠球遞給劉錦威時(shí)，手心里都是汗。我本來(lái)不想拿的，可是我的手己經(jīng)背叛了我的身體。
第二天，胡澤群在微日記寫(xiě)到了我，我們倆被李老師叫進(jìn)了辦公室，說(shuō):“你們要把悠悠球還給戴校長(zhǎng)，我相信戴校長(zhǎng)會(huì)把悠悠球還給劉錦威的�！�
于是我們慢悠悠地走進(jìn)戴校長(zhǎng)辦公室，見(jiàn)到戴校長(zhǎng)不好意思地低下頭，說(shuō):“對(duì)不起，我們偷了您的悠悠球�！蔽夷贸鲇朴魄蜻�給了戴校長(zhǎng)。等著她的批評(píng)。
戴校長(zhǎng)說(shuō):“你們今天讓我刮目相看，因?yàn)槟銈兏页姓J(rèn)錯(cuò)誤，你們是男子漢。”
我愣住了，我以為戴校長(zhǎng)會(huì)批抨我們的，居然表?yè)P(yáng)我們，還把悠悠球還給了劉錦威。
我以后再也不做這樣的傻事了。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇28
我悄悄地告訴你：“我有一個(gè)飛機(jī)上的零件喲�！� “真的！哪弄來(lái)的？”“騙你的，它是一個(gè)用航鋁做的悠悠球�！薄坝朴魄颍渴裁词怯朴魄虬�？” “那就讓我為你介紹悠悠球吧。”
悠悠球有很多種，如：“光子精靈”、“光明使者”、“雷霆S”、“冰魄”……其中，“光子精靈”最特殊，當(dāng)你發(fā)球的時(shí)候，它的內(nèi)圈可以旋轉(zhuǎn)，外圈也能旋轉(zhuǎn)，而且內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向是相反的。
我有一個(gè)“光明使者”悠悠球，很貴很貴的喲！一百多塊呢！它一面是淺藍(lán)色的，一面是白色的。旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，白色被淺藍(lán)色蓋住，變成了淡藍(lán)色了。它的軸心的兩端有兩個(gè)透明的塑料帽。它適合玩線上花式，旋轉(zhuǎn)的持久性非常好。如果發(fā)球很成功，它可以旋轉(zhuǎn)整整兩分鐘。
自從我看了“火力少年王”這部電視劇，我的悠悠球技術(shù)就以火箭般的速度一天一天地提高。電視劇中有一場(chǎng)非常精彩的銀沙灣悠悠球大賽，有炫火隊(duì)、電擊隊(duì)、冰刃隊(duì)、風(fēng)速隊(duì)四個(gè)隊(duì)。他們各自表演了自己的絕活。我趁此機(jī)會(huì)用球模仿了幾招，很快就掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。發(fā)球的'時(shí)候要有力度，一定要發(fā)平穩(wěn)，否則旋轉(zhuǎn)的時(shí)間就不會(huì)太長(zhǎng)。反手發(fā)球是最有力度的一種發(fā)球，“回旋上線”是一個(gè)基本動(dòng)作，上線的時(shí)候球一定要平穩(wěn)，心里要大概瞄準(zhǔn)一下，否則球就會(huì)掉落�！疤焱忏y龍”是線上花式的絕招，先要把球彈上半空，然后球要準(zhǔn)確地落在線上，就這樣反復(fù)幾次，難度大極了。
后來(lái)我受到啟發(fā)，自己發(fā)明了一招，名字叫“投石機(jī)”，先反手發(fā)球，再來(lái)個(gè)“回旋上線”，然后用右手使勁往后拉，將球拋向天空，球自然下落，并加速旋轉(zhuǎn)，動(dòng)作酷極了。
悠悠球是一項(xiàng)體育活動(dòng)，它能帶給我們快樂(lè)和歡笑，還能開(kāi)發(fā)我們的左右腦，能增加左右手的協(xié)調(diào)性，是一項(xiàng)既好玩有能鍛煉身體的活動(dòng)。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇29
最近，我的許多同學(xué)都在玩悠悠球，我也纏著媽媽買(mǎi)。昨天，媽媽給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)，沒(méi)想到快遞今天就送到我家了，我高興得一蹦三尺高。
悠悠球到手時(shí)，我第一個(gè)想起我的好朋友小陳。于是，我立馬跑去他家，以最快的速度按下他家的門(mén)鈴。只見(jiàn)一個(gè)胖胖的`，長(zhǎng)得跟小陳差不多的男孩開(kāi)了門(mén)。哦！原來(lái)他是小陳的鄰居小華。我走進(jìn)小陳的房間，看到他在給悠悠球抹潤(rùn)滑油。我拿出我的悠悠球，它叫“黑劍”，是由兩個(gè)類(lèi)似于小碗樣的輪子組成的，一紅一黑，小巧玲瓏，中間還系著一條細(xì)細(xì)的繩子，比小陳的“冰焰”小多了。我說(shuō)：“我們來(lái)比過(guò)招吧！”“好！我們一起來(lái)做三個(gè)‘巴黎鐵塔’，兩個(gè)‘原子蛋跳’，誰(shuí)先做完算誰(shuí)贏，如果悠悠球中途停止旋轉(zhuǎn)允許重新發(fā)球�！毙￡惷偷卣酒饋�(lái)，將繩子繞好，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，很牛的樣子。
比賽開(kāi)始了，由小華來(lái)做裁判。我搶先一步發(fā)球，把“黑劍”的繩子扣在左手的中指上，用力一甩，悠悠球便不停地翻滾著。我急忙用大拇指和食指往繩子上一扣，形成了一個(gè)長(zhǎng)方形，然后再轉(zhuǎn)個(gè)彎，捏住下面的一條線，往長(zhǎng)方形里一勾，利索地完成了一個(gè)“巴黎鐵塔”。但小陳呢，他竟然使出了搭線式“原子蛋跳”，沒(méi)過(guò)多久，兩個(gè)“原子蛋跳”做完了。但是，由于他做得太快了，悠悠球在最后一步停止了旋轉(zhuǎn)。他急忙去繞繩，在他繞完繩子時(shí)，我早已做完三個(gè)“巴黎鐵塔”。在完成后面那些招式的過(guò)程中，小陳做一個(gè)招式就得繞一次繩子，而我呢，雖然動(dòng)作慢一些，但從來(lái)沒(méi)有掉過(guò)線，最終，我靠穩(wěn)扎穩(wěn)打贏過(guò)了他。
有了這顆悠悠球，我的生活再也不孤單了，我常常拿它和別人比賽，花樣翻新，屢屢獲勝，真叫人開(kāi)心！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇30
“哦！”“耶！”我們班同學(xué)現(xiàn)在異常興奮，教室里沸騰得就像一鍋煮沸的粥，鬧哄哄的。你猜，我們班要干什么嗎？告訴你吧，我們班馬上就要舉行同學(xué)們盼望已久的悠悠球大比拼啦！你瞧，比賽選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。噓，安靜，比賽要開(kāi)始了。
酷
第一輪比賽開(kāi)始了，是看誰(shuí)的悠悠球空轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)。首先上場(chǎng)的是宋旺澤，他使用的是“火力銀電”。只見(jiàn)宋旺澤握好球，膀臂使勁向下一甩，手指一松，悠悠球就自動(dòng)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，球轉(zhuǎn)得好快好穩(wěn)哪！“39、40、41、42！”“oh，dear！”宋旺澤的悠悠球竟然轉(zhuǎn)了42秒，好酷啊！
帥
第二輪比賽的是每位選手的'“絕招”。冀鑫旺上場(chǎng)了，他先讓悠悠球睡眠后，又用左手勾住繩子往上挑，悠悠球繞了一圈，搭到了繩上，正在猛下沉的悠悠球受到繩子的阻攔，又彈了出去，冀鑫旺又敏捷地把球拉了回來(lái)，讓悠悠球再次乖乖地回到繩上，球又被彈了出去，悠悠球就像一只飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，自由穿梭在繩與繩之間，就這樣有幾個(gè)來(lái)回后，他才把悠悠球調(diào)成睡眠狀態(tài)，又隨即來(lái)了一個(gè)“嬰兒搖籃”。這時(shí)，我們班的同學(xué)都早已看得眼花繚亂，目瞪口呆。哇！真是帥呆了！
爽
接下來(lái)周宇航開(kāi)始亮相他的絕招了，只見(jiàn)他緊緊地握住悠悠球，運(yùn)足勁，用力一甩，悠悠球在空中旋轉(zhuǎn)起來(lái)。原來(lái)他的絕招是“大鵬展翅”，“嗖”“嗖”教室里靜得出奇，只能聽(tīng)到悠悠球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)跟氣流摩擦?xí)r發(fā)出的聲音。球轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，圈數(shù)也越來(lái)越多，大家都看得入了迷，情不自禁地鼓起了熱烈的掌聲。哇！真爽！
比賽選手們真是八仙過(guò)�！黠@神通。不知不覺(jué)，就到了游戲結(jié)束的時(shí)候了。今天這次玩轉(zhuǎn)悠悠球可真有意思，不僅給我們大家?guī)?lái)了樂(lè)趣，還給我們帶來(lái)一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇31
早在上幼兒園大班的時(shí)候，我就看見(jiàn)電視里播放《火力少年王Ⅰ》，當(dāng)看見(jiàn)小小的悠悠球在兩支隊(duì)伍的參賽者手里上下飛舞、旋轉(zhuǎn)不停時(shí)，我就被這小小的悠悠球的神奇表現(xiàn)給深深地吸引住了。可由于當(dāng)時(shí)我太小，買(mǎi)了一個(gè)悠悠球，卻怎么也玩不起來(lái)，對(duì)球的性能也不太了解，僅僅停留在喜歡上。
隨著時(shí)間的推移，電視上又播出了《火力少年王Ⅱ、Ⅲ》我逐步開(kāi)始了解悠悠球：悠悠球分兩大類(lèi)，一類(lèi)是離合器型，另一類(lèi)是滾珠軸承型。離合器型的.悠悠球一放下去就會(huì)收上來(lái)，比較適合初學(xué)者；而滾珠軸承型的悠悠球卻大不相同，它一甩下去就會(huì)進(jìn)入空轉(zhuǎn)狀態(tài)，可以練習(xí)魔術(shù)結(jié)、魔術(shù)球、玩具風(fēng)車(chē)、智能旋風(fēng)等一些高難度的招式。
了解了悠悠球的特性之后，我逐步開(kāi)始練習(xí)，每當(dāng)我有空閑時(shí)間，就會(huì)拿出球來(lái)，認(rèn)真地揣摩。我手抓悠悠球，一種表演的欲望油然而升，我學(xué)著電視上大哥哥們的動(dòng)作，身體保持平衡，靠手腕發(fā)力，把球甩下，球很快就高速旋轉(zhuǎn)，進(jìn)入“睡眠狀態(tài)”。太有趣了！我越玩越有勁，有時(shí)為了練一個(gè)動(dòng)作或招式，反復(fù)做二十多遍才成功，但是我仍然樂(lè)此不疲。
通過(guò)玩悠悠球，我懂得了這項(xiàng)游戲的好處：練習(xí)悠悠球的技巧不僅可以鍛煉人的毅力和手眼的協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)探索、創(chuàng)新的精神。掌握了悠悠球的技巧和規(guī)律之后，將各種動(dòng)作、技巧，按照自己的想法不斷組合、改變、創(chuàng)新，創(chuàng)造出更多新奇的招式來(lái)，變出更多不同的花樣出來(lái)。
悠悠球不僅讓我的生活增添了許多樂(lè)趣，還讓我懂得了一個(gè)道理：只有不懈努力，才能獲得成功！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇32
學(xué)校五六年級(jí)的同學(xué)都有“火力少年王”的yoyo球，我整天纏著媽媽也想買(mǎi)一個(gè)。今天，我拿回上次演講征文一等獎(jiǎng)和演講比賽二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，媽媽可高興了，在學(xué)校門(mén)口就給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的“沙漠之鷹”yoyo球。
說(shuō)起我的“沙漠之鷹”，我還真是新手中的高手，一個(gè)小小的yoyo球在我手中上竄下跳，可帥氣了，宛如一道黃色的'光芒�？雌饋�(lái)這yoyo球沒(méi)有任何技術(shù)含量，其實(shí)它是一個(gè)經(jīng)典的益智玩具，它可以鍛煉我們的眼力和反應(yīng)協(xié)調(diào)能力。就拿最簡(jiǎn)單的把戲，我們學(xué)校稱(chēng)作“飛黃騰達(dá)”，意思就是先把yoyo球往下一拋，然后再一提，yoyo球就收在了手中，這把戲就可以鍛煉上面提到的兩個(gè)能力。我從剛開(kāi)始玩就學(xué)會(huì)了這個(gè)把戲，現(xiàn)在連媽媽都在向我請(qǐng)教呢！
每次我在校值日時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谑炀毜赝鎦oyo球，yoyo球在他們手中玩得似乎活了一般，他們已經(jīng)練出了很多花樣，有些厲害的同學(xué)玩yoyo球幾乎都不用收線，直接就在他的手中上下翻飛，那只能用一個(gè)字來(lái)形容——酷！我也想像他們這樣，所以才纏著媽媽買(mǎi)yoyo球。
介紹一下我的yoyo球吧！它全身都呈金黃色，上面畫(huà)著一只羽翼豐滿的鷹，在沙漠中橫向飛行，像是不停地旋轉(zhuǎn)著。玩起來(lái)的時(shí)候，只能看見(jiàn)兩種顏色，那就是黃和黑，就像沙漠中有一個(gè)黑影，特別的帥！
yoyo球是一種很好的玩具，它不僅能給我們的課余時(shí)間帶來(lái)快樂(lè)和豐富，還能在玩中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉手部的靈活。聽(tīng)了我的介紹，你一定動(dòng)心了吧？那就趕快也讓yoyo球在你的手中上下翻飛，體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)的樂(lè)趣吧！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇33
最近，我竟然迷上了玩悠悠球。可能是因?yàn)槔畛珙Ｋ臀业纳斩Y物“極速龍球”使我產(chǎn)生了對(duì)悠悠球的興趣，從此便一發(fā)不可收拾。
由于我是個(gè)新手，對(duì)悠悠球的結(jié)構(gòu)不大了解，“極速龍球”只有一個(gè)星期就“光榮殉職”了。不過(guò)我并沒(méi)有就此罷手，很快又買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。這個(gè)悠悠球名叫“超速龍魂”，是一個(gè)十分漂亮的悠悠球。橘黃色的皮套保護(hù)著它金黃色的金屬殼，中間還有個(gè)飛鏢上面寫(xiě)著“鴻祺”二字。這種黃色調(diào)的搭配很受我的喜愛(ài)，當(dāng)它旋轉(zhuǎn)時(shí)渾然一體的黃色更是十分好看。
玩悠悠球還有很多花樣呢。先是最基本的“睡眠”：用手心抓住悠悠球，然后把手背翻到下面，用手腕的力量盡力向下拋出，悠悠球會(huì)在空中不停的`旋轉(zhuǎn)。如果你覺(jué)得時(shí)間夠了，只需輕輕一提，悠悠球就會(huì)再次乖乖地回到你的手上。當(dāng)你學(xué)會(huì)了“睡眠”，就可以做“嬰兒搖籃”、“火箭發(fā)射”等繩技動(dòng)作了。除了“睡眠”，還有一個(gè)基本動(dòng)作叫“拋磚引玉”。這個(gè)動(dòng)作剛開(kāi)始也要用手心抓住悠悠，再盡力向前拋出，之后再收回來(lái)。這個(gè)動(dòng)作收放自如，十分灑脫，練成以后就可以做“閃電快打”、“環(huán)繞地球”等動(dòng)作了。
開(kāi)始老媽是很反對(duì)我玩悠悠球的。她總是拿“耽誤學(xué)習(xí)”、“玩物喪志”等理由來(lái)剝奪我玩悠悠球的權(quán)利，為此我們還吵過(guò)幾回。最終，媽媽還是有所妥協(xié)，同意每天晚上我可以抽出一點(diǎn)時(shí)間玩，不過(guò)我也在心里默默地對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧，我是不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的！”
玩的時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，悠悠球不止是玩具，它還是一種新奇的運(yùn)動(dòng)。玩悠悠球能使你的手指和手腕變得靈活，有勁，還能使你在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下心情。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)我的悠悠球。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇34
“大家好，這是......”在主持人把一長(zhǎng)串的話語(yǔ)說(shuō)完后，悠悠秋大賽終于開(kāi)始了。
首先，上場(chǎng)的是“疾風(fēng)隊(duì)”和“疾電隊(duì)”�！凹搽婈�(duì)”的成員為他們隊(duì)爭(zhēng)了光，但“疾風(fēng)隊(duì)”也不甘心�！凹诧L(fēng)隊(duì)”一下子發(fā)揮出了他們的全部潛能，把“疾電隊(duì)”打得落荒而逃。接下來(lái)是我們“炫火隊(duì)”二挑戰(zhàn)“江南隊(duì)”。我上場(chǎng)時(shí)大概是因?yàn)榫o張過(guò)度，而沒(méi)有發(fā)揮正常水平。我們隊(duì)的余洪錦也是因?yàn)榫o張過(guò)度，關(guān)鍵時(shí)刻拉球沒(méi)有拉起。而“江南隊(duì)”發(fā)揮了正常水平，所以她們略勝一籌。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了�！跋旅媸沁x手挑戰(zhàn)女（男）子冠軍的時(shí)候。如果挑戰(zhàn)失敗，那么冠軍的稱(chēng)號(hào)還是不會(huì)移位；如果挑戰(zhàn)成功，那么冠軍的稱(chēng)號(hào)就要給挑戰(zhàn)的人了�！�
在主持人把話說(shuō)完后，游戲終于開(kāi)始了。
我先去挑戰(zhàn)曾棋。這一次，我差不多發(fā)揮出了正常水平。但是在接球時(shí)不是接得不好就是沒(méi)接到。我本來(lái)還想再做幾個(gè)動(dòng)作，但我不想給曾棋添加負(fù)擔(dān)，再說(shuō)我只是想上來(lái)玩玩，根本沒(méi)想過(guò)要拿什么冠軍。如果用賴陽(yáng)紅的說(shuō)法的話，那么我就是在搶別人的飯碗。雖然曾棋開(kāi)始的時(shí)候發(fā)揮得并不是很好，但是她后面就發(fā)揮出了她的`超高水平，我露出了笑臉。
接下來(lái)是男生的了。男生有許多人要和谷杰比賽：唐國(guó)文呀、尹鑫呀、張芝維呀、陶鑫呀、羅鍇呀......
他們比著比著，下課的鈴聲打來(lái)了，老師依然叫我們繼續(xù)。到李臻洋了，他嫌前面太小，就在后面表演。最終，他打敗了谷杰，成了男生冠軍，我們這才下課。
這時(shí)，我心想：今天真開(kāi)心呀！要是我們上課表現(xiàn)好一點(diǎn)的話，可能每個(gè)月都要在班里舉行一次自己開(kāi)的活動(dòng)呢！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇35
我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)許多人開(kāi)始玩悠悠球了，大概是看了少兒頻道的“火力和少年王”才開(kāi)始玩的。
一個(gè)圓圓的殼，加上一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線這就是悠悠球的基本形狀。
不過(guò)，里面還有離合器等。悠悠球的種類(lèi)不是太多，我知道的就兩種，一種是較低級(jí)的普通悠悠球，另一種是較高級(jí)的教練球。
外形雖然很簡(jiǎn)單，但玩的'名堂可多了。比如有最容易的“嬰兒搖籃”、“環(huán)繞地球”、“獨(dú)木橋”等，比較難的有“閃雷快法”、“雙龍出海”、“千龍出�！�、“魔術(shù)球”、“回收垃圾”等。
我現(xiàn)在會(huì)玩的是“嬰兒搖籃”、“獨(dú)木橋”和“魔術(shù)球”、“雙龍出�！�。我今天教大家一招“嬰兒搖籃”。先催眠，什么叫“催眠”呢？“催眠”就是把悠悠球的繩子繞起來(lái)，手拿住中間的圈圈，猛地往下一摜，悠悠球一下子滑到繩子的盡頭，劇烈地轉(zhuǎn)動(dòng)，繩子的長(zhǎng)度卻保持不變。接著以左手食指、拇指拿住線的三分之一處，右手向上一繞，把下部的三分之二分成兩段，并用手指把線撐開(kāi)，形成等腰三角形，左手再松開(kāi)，讓悠悠球從三角形里穿過(guò)，并讓它繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。撐開(kāi)的兩根線象“搖籃”，悠悠球像“嬰兒”一樣，所以叫它“嬰兒搖籃”�！蔼�(dú)木橋”的玩法比“嬰兒搖籃”難多了。先催眠，然后拿住、上面一小段，再把悠悠球拋起來(lái)，使球中間的縫不偏不倚的落在細(xì)細(xì)線上，這必須要你的技術(shù)，你再把球拋到空中的球快速接住就行了。線就像“獨(dú)木橋”，悠悠球就象站在獨(dú)木橋上，所以叫它“獨(dú)木橋”這需要長(zhǎng)期訓(xùn)練的。
現(xiàn)在大家對(duì)悠悠球也有了一定的了解，會(huì)玩了嗎？你也可以試試啊！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇36
這兩天，天氣連續(xù)下雨，同學(xué)們都不能去操場(chǎng)上活動(dòng)了，只能在室內(nèi)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。老師突發(fā)奇想要在班級(jí)舉行玩溜溜的比賽，讓我們每個(gè)人都帶一個(gè)溜溜球，于是我們班掀起了溜溜球熱潮。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，室內(nèi)課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)都很期待這場(chǎng)溜溜球球大賽。瞧，那邊幾個(gè)心急的同學(xué)早已坐不住了，不停地?cái)[弄著自己手中的溜溜球，準(zhǔn)備大顯身手。老師先向我們說(shuō)明了規(guī)則，比賽共兩個(gè)項(xiàng)目，第一是比誰(shuí)的球“睡眠”時(shí)間最長(zhǎng)，第二就是比技巧，分三組比，每組五人，最后留下六人再比試，決出一二三等獎(jiǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們分為兩組上臺(tái)比賽，第一組的獲勝者是陸心怡，時(shí)間有50多秒。到了我們組，我握著溜溜球上了臺(tái)，懷里好像揣著一只小兔子似的怦怦直跳�！邦A(yù)備”，我立刻抬起手，“開(kāi)始！”老師一聲令下，我立刻用力地拋下了溜溜球，臺(tái)下的同學(xué)一見(jiàn)比賽開(kāi)始，立刻圍了上來(lái)，對(duì)著選手們的球指手畫(huà)腳。半分鐘過(guò)去了，已經(jīng)有幾位同學(xué)的溜溜球不支倒地了。很快，留在臺(tái)上的就只有我和陸心怡了，我的'“光明使者”已經(jīng)開(kāi)始傾斜了，同學(xué)們都停止了議論，屏住呼吸，都想看看鹿死誰(shuí)手。我心想：這下完了，陸心怡肯定贏了，她的球在平時(shí)也是最牛的。想到這兒，我的額上滲出密密的汗珠，我注視著自己的球，心中默默地喊：堅(jiān)持住，不能輸！這時(shí)，周?chē)募佑吐暣似鸨朔�，忽然，陸心怡的球最終“體力不支”——“死”了，最后，我以1分零8秒摘得第一輪冠軍，我激動(dòng)地大喊：“耶！”心中別提有多高興了。
悠悠球大賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束，我玩喜歡溜溜球，它不僅可以鍛煉我們的手指靈活，還可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，真是一次有趣的活動(dòng)。
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇37
現(xiàn)在的學(xué)生都迷戀悠悠球，不管是男生還是女生，甚至打人都對(duì)悠悠球情有獨(dú)鐘。
悠悠球樣子很簡(jiǎn)單，就一個(gè)繩子吊一個(gè)球，別看他貌似尋常，但卻很神奇。
悠悠球顏色很多，有黃色，黑色，有大紅，有藍(lán)色的五顏六色。悠悠球的名字很多，有按種類(lèi)分類(lèi)的，如；漩渦。暴風(fēng)戰(zhàn)羽等，名字很新潮吧。還有時(shí)尚，炫目的名字呢，是以動(dòng)物分類(lèi)的，如；響尾蛇，金蛇狂舞等。有的悠悠球名字很別致，高雅。如：急速魔球，幻光輪，火力光波，狂龍煞和流焰等。悠悠球式樣大概分為兩種，一種是離合器，一種事滾珠軸成形的。悠悠球的樣式我也略知一二。聽(tīng)說(shuō)有一種叫超波劍的周?chē)驱X輪，那齒輪是攻擊性的，如果他在轉(zhuǎn)的時(shí)候碰到你的手指，你的手指就會(huì)受傷，
以前我是一個(gè)乖寶寶，老師叫不玩悠悠球，我從不玩，今天，我打開(kāi)眼界了。只見(jiàn)同學(xué)手指異常靈活。看�。∧莻�(gè)同學(xué)手一變，另一只手一繞，一段段線變成了埃菲爾而鐵塔。我一眨眼又變了一個(gè)巴黎搖籃，真是瞬息萬(wàn)變，一會(huì)兒，另一個(gè)同學(xué)拿著悠悠球挑了一個(gè)魔術(shù)手套，“啊！玩的.真好。”“��！再來(lái)一遍。”同學(xué)們情不自禁的贊嘆道。一位同學(xué)又做了一個(gè)放狗咬人的動(dòng)作，我看得眼花繚亂，目不暇接。我不由產(chǎn)生幻覺(jué)，一會(huì)覺(jué)得一直升降機(jī)在我眼前晃悠，一會(huì)覺(jué)得一個(gè)……我感覺(jué)很神奇。
看了這么多，我還覺(jué)得悠悠球的好處還真不少，他能鍛煉手指，讓它靈活；他能松弛我們緊張的神經(jīng)，他能有益身心。沒(méi)有籃球場(chǎng)；沒(méi)有足球場(chǎng)；沒(méi)有玩具可以玩，那晚什么？悠悠球既不占地方，也不影響學(xué)習(xí)，還能放飛心情。怡然自得，有擴(kuò)展了想象力，何樂(lè)而不為。
所謂拳不離手；所謂曲不離口；所謂熟能生巧，所謂功夫深鐵杵磨成針，內(nèi)涵盡在悠悠球
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇38
有這樣一句名言：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬的緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。馬兒需要挑戰(zhàn)，而人同樣更需要挑戰(zhàn)。
老師讓我參加一個(gè)叫“挑戰(zhàn)不可能”的活動(dòng)，我很開(kāi)心。
活動(dòng)開(kāi)始的前三天，我一直在練習(xí)悠悠球，因?yàn)槲姨魬?zhàn)的項(xiàng)目就是花樣悠悠球。我先把上臺(tái)要說(shuō)的臺(tái)詞寫(xiě)好背誦下來(lái)，然后再練習(xí)各種悠悠球的花樣動(dòng)作。我的對(duì)手不是別人，而是自己，做自己之前沒(méi)有做過(guò)的悠悠球花樣。
我現(xiàn)在家練習(xí)幾個(gè)基本招式，比如出球、收球、向上，在這些都熟練的基礎(chǔ)上，再慢慢提升難度。我先學(xué)了一個(gè)叫“空中飛人”的動(dòng)作，練著練著，卻發(fā)現(xiàn)自己的'悠悠球有些問(wèn)題，不太好使，就對(duì)媽媽說(shuō)：“給我買(mǎi)一個(gè)新的悠悠球吧！”媽媽特別支持我，一會(huì)兒功夫就把悠悠球買(mǎi)了回來(lái)。
新球一到手，我又接著練習(xí)。剛開(kāi)始很順利，一個(gè)個(gè)小招數(shù)全部學(xué)會(huì)。我又加了一些難度，可每一個(gè)有難度的動(dòng)作都要花很多次的練習(xí)才能學(xué)會(huì)。心想：進(jìn)度這么慢一定會(huì)影響比賽的，不行，還要加速。我加長(zhǎng)了練習(xí)時(shí)間，把所有玩的時(shí)間都用來(lái)練習(xí)悠悠球，高難度動(dòng)作終于被我一個(gè)個(gè)攻破了。
我開(kāi)始練習(xí)更難的動(dòng)作，開(kāi)始總是失敗，后來(lái)我把電腦中的悠悠球玩家視頻放出來(lái)，仔細(xì)看每一個(gè)細(xì)節(jié)，反復(fù)研究，學(xué)著做，一遍遍練習(xí)……終于練會(huì)了。我把倒巴黎、五角星……的動(dòng)作連在一起練習(xí)，越來(lái)越熟練，形成一套完整的節(jié)目。
比賽那天到了，我在臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真做著各種動(dòng)作，一氣呵成地表演下來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)們、老師們都為我鼓掌，為我豎起大拇指。
我挑戰(zhàn)悠悠球成功了！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇39
每次，看到同伴們熟練無(wú)比的操縱這悠悠球，我羨慕極了，心想：心動(dòng)不如行動(dòng)。所以我到學(xué)校對(duì)面的小賣(mài)部買(mǎi)了一個(gè)球，準(zhǔn)備回家練習(xí)。
在不知不覺(jué)中到家了，我急忙放下了書(shū)包，直奔臥室。拿起球，望著手中的小不點(diǎn)，我心想：”不就是一個(gè)小小的悠悠球嗎？我堂堂一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，還制服不了你嗎？我把球線套在手指上，用盡全力用力發(fā)球，我憑借自己的智慧和領(lǐng)悟，已經(jīng)學(xué)會(huì)了六招，驕傲在我心中升起，看來(lái)我是一個(gè)悠悠球高手了呀！到第七招時(shí)，按照說(shuō)明書(shū)的，先把手放在線上，交叉打個(gè)結(jié)，用力一拉，結(jié)就會(huì)不見(jiàn)了�？晌曳捶磸�(fù)復(fù)做了五六次的嘗試，可就是做不出來(lái)。
突然，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，我的球線斷了“啪”的一聲，球像出膛的子彈飛了出去，我頓時(shí)傻眼了，六神無(wú)主的，腦袋一片空白。我沮喪的躺在床上，拿起球，失望的哭了。望著天花板，一個(gè)聲音說(shuō)：“你是不肯能成為悠悠球高手的，放棄吧！”另一個(gè)聲音說(shuō)：“不！不！老師說(shuō)過(guò)堅(jiān)持就是勝利�！�
買(mǎi)菜的媽媽回來(lái)了，看到此時(shí)此刻的我，仿佛看穿了我的心，他給我講了《鐵棒磨成針》的故事，并問(wèn)我：“這個(gè)故事講了什么？”我說(shuō)：“這個(gè)故事告訴我們只有堅(jiān)持不懈，什么事情都能做成�！蓖蝗�，我恍然大悟說(shuō)：“我明白了我明白了！”
我換上一根新的`球線，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。先放下球，伸出左手打了一個(gè)結(jié)，可結(jié)沒(méi)有像說(shuō)明書(shū)的那樣，一拉就開(kāi)，我又想放棄時(shí)，想起了《鐵棒磨成針》的故事，不放棄，為自己加油，為自己鼓勵(lì)。
在我不斷的努力下，我終于成功了，感受到玩球的樂(lè)趣。又明白了只有堅(jiān)持不懈，什么事情都可以做到，學(xué)習(xí)不應(yīng)是一樣嗎？
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇40
六（2）班教室窗前怎么聚集著好多學(xué)生？這個(gè)教室里還不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆的笑聲？原來(lái)一場(chǎng)悠悠球比賽正在這里舉行。
李子業(yè)是這個(gè)班級(jí)有名的悠悠球高手。他第一個(gè)出場(chǎng)，右手緊握“光子精靈”，并將“飛火流星”放到講臺(tái)上。只見(jiàn)他雙眼一閉，反手舉起悠悠球，深吸一口氣。猛地睜開(kāi)雙眼，黑色的眼眸中燃燒著對(duì)勝利期盼的火花。他一字一頓地說(shuō)：“登！月！彈！射！”，拋出“光子精靈”。球在球繩的牽引下左右擺動(dòng)并飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。李子業(yè)伸出食指攔住球繩，悠悠球在半空劃出一個(gè)半圓，飛到了被他拉得筆直的'球繩上。他將球繩放松，慢慢合攏，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉直，“光子精靈”如同一直火箭沖破蒼穹般彈出。如此三次后，李子業(yè)收回“光子精靈”，迅速換成“飛火流星”。這個(gè)悠悠球逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在空中完美地畫(huà)出一條弧線，又反方向畫(huà)了兩個(gè)大圓，搭在線上——“雙蝶飛舞”完成！李子業(yè)的手指、手掌如同在跳華爾茲，將悠悠球使得出神入化，招式層出不窮。他真是手掌里長(zhǎng)胡子——老手啊！最后，李子業(yè)鞠了一躬說(shuō)：“我的表演結(jié)束了。”下面一陣靜默，黃老師第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，帶頭鼓掌。我們也從精妙絕倫的表演中醒來(lái)，掌聲雷動(dòng)、一片歡騰。
我開(kāi)始明白什么叫“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，絕技是練出來(lái)的。參賽選手們中指上的痕跡也告訴我，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習(xí)也是如此，要想獲得真知，就該有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的精神�；蛟S，這就是黃老師的“別有用心”吧！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇41
悠悠球之風(fēng)，風(fēng)靡了大街小巷。你看馬路旁、小區(qū)里、操場(chǎng)上、教室內(nèi)，都有悠悠球的身影。大家玩的倍爽，那才叫一個(gè)“嗨”呢！
悠悠球的顏色五彩繽紛，有莊重的黑色，有激情的紅色、有活潑的綠色、有熱鬧的花色。這些活力四射的悠悠球，在玩家手里上下攀爬，左右飛舞，小回環(huán)轉(zhuǎn) 動(dòng)，大回環(huán)旋轉(zhuǎn)，玩到了極致，玩出了境界。那悠悠球在我們的手里，就像有了靈性一樣在躍動(dòng)。可以隨心所欲地的玩，可以心血來(lái)潮的玩，可以隨機(jī)應(yīng)變的玩、想 怎么玩就怎么玩。悠悠球的一切玩法都掌控在我們的手掌之間，可以玩翻天，可以樂(lè)翻天！也可以萌翻天！
悠悠球有許多招式，有離心漩渦、兩周著地、原子裂變、天外銀龍、五角星等等。 其中五角星的玩法是比較簡(jiǎn)單的。初學(xué)者想要學(xué)會(huì)它，只需要背誦先掛在哪根手指上的'線就大功告成了。口訣是“5、2、4、1、3”，這些數(shù)字就是代表手指的順序。只要按規(guī)定的要領(lǐng)來(lái)做，一個(gè)端端正正的五角星，就會(huì)出現(xiàn)在你的手掌之中。然后再順勢(shì)把手一松，所有纏在手上的線瞬間就變成了一條直線，真的跟變魔術(shù)一樣，相當(dāng)神奇。
現(xiàn)在學(xué)校玩悠悠球的孩子們很多很多，都玩醉了，玩瘋了。有時(shí)上課的時(shí)侯，看到了桌位里的悠悠球，心里就直癢癢，要是控制不住自己，就會(huì)偷偷的玩一下，要是被老師看見(jiàn)了，或是被同學(xué)揭發(fā)了，輕者就要被批評(píng)，重者就要被罰寫(xiě)。那也癡心不改……
我想玩悠悠球，不僅能讓人精神快樂(lè)，眼睛炯炯有神。還能強(qiáng)身健體，還能玩出活力來(lái)，玩出智慧來(lái)。更重要的是給我們枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣！所以我喜歡玩悠悠球，特別特別的喜歡！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇42
漫畫(huà)看倦了，水晶寶寶養(yǎng)煩了，電腦玩膩了，大家都盼望著新玩意的到來(lái)。嘿！古老的悠悠球又“死灰復(fù)燃”了，還出了許多新品種呢！ 我對(duì)悠悠球的興趣是被別人勾起的。我看到他們玩的那么高興，便讓媽媽也給我買(mǎi)了兩個(gè)悠悠球，開(kāi)始了我“悠久”的悠悠球“生涯”。
第一次買(mǎi)的是“地火”和“鬼異”。結(jié)果“地火”只會(huì)“死眠”和“活眠”，“鬼異”沒(méi)玩幾下就被我弄丟了。我不甘心，又買(mǎi)了一個(gè)，可第二天帶到學(xué)校里居然不翼而飛了！我也就不玩悠悠球了。
過(guò)了一段時(shí)間，因?yàn)樵谖业纳諘?huì)上，豆豆帶了一個(gè)“急速飛鷹”過(guò)來(lái)，我的.悠悠球癮頭又上來(lái)了。爸爸給參加生日會(huì)的每個(gè)男生都買(mǎi)了一個(gè)“火力銀電”，回到家后大家玩的不亦樂(lè)乎！沒(méi)想到過(guò)了幾天它也壞了！我問(wèn)其他參加我生日會(huì)的男生，他們也說(shuō)“火力銀電”壞了。我把“火力銀電”帶到托管給高手王鵬博試試，他也玩不起來(lái)，我看著手里的悠悠球，心里真不是滋味。
“六一“到了，老媽給我買(mǎi)了總共三個(gè)悠悠球，有一個(gè)會(huì)“睡眠”，我玩的挺開(kāi)心的！這幾天真鮮奶吧也貼出一則廣告說(shuō)會(huì)員卡只要一次性充值200元就送一個(gè)“速度之魔”。我心里又癢癢的，就支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)我想給會(huì)員卡充值。結(jié)果今天早上我終于如愿以償?shù)氐玫搅四莻�(gè)“速度之魔”，現(xiàn)在它還在我爸的車(chē)?yán)锬兀?/p>
學(xué)校里是不能帶悠悠球的，我有時(shí)會(huì)偷偷地放到書(shū)包里帶到托管，每次都是神不知鬼不覺(jué)的。在家里，沒(méi)完成老媽規(guī)定做的事情，她也不讓我玩，但我經(jīng)常趁她不注意時(shí)拿出來(lái)玩一會(huì)兒。嘿嘿！
寫(xiě)玩悠悠球的作文 篇43
我是一個(gè)悠悠球，我可不是被主人買(mǎi)回來(lái)的，而是小主人在圍棋課上表現(xiàn)好，得來(lái)的獎(jiǎng)品喲。
我全身土黃色，微微發(fā)出一點(diǎn)兒金光。我腰上有一根紅色的繩子，這繩子一天到晚勒得我喘不過(guò)氣，只有在小主人玩我時(shí)，我才被松綁，痛痛快快地喘口氣。小主人特別愛(ài)和我玩耍。每天放學(xué)到家，他就拿著我在書(shū)房里玩，在客廳里玩，變著花樣玩，哎，他呀，簡(jiǎn)直就是個(gè)玩溜溜球的大王！小主人因?yàn)槊詰傥遥�惹了不少事情呢！
一天，小主人到家找不到我了，急的像熱鍋上的螞蟻。原來(lái)，小主人的媽媽擔(dān)心我影響她兒子的學(xué)習(xí)，就把我塞到了箱子里了。我不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)法幫助小主人。最后，還是小主人的爸爸舍不得兒子，偷偷地幫小主人找到我。小主人見(jiàn)到我，就像見(jiàn)到親兄弟一樣，趕緊玩了幾把后，背著他媽媽?zhuān)盐也氐搅怂麐寢層肋h(yuǎn)想不到的地方——電視機(jī)后面。
還有一次，小主人把我?guī)У綄W(xué)校里，下課了拿出來(lái)玩，結(jié)果被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，還告訴了老師。老師把我拿走放在自己的.車(chē)籃里，我知道小主人現(xiàn)在一定非常著急。并恨自己不應(yīng)該把我?guī)У綄W(xué)校，更不應(yīng)該在下課時(shí)玩。就在我快要絕望時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)�！靶≈魅�！”我頓時(shí)興奮起來(lái)。小主人悄悄地溜進(jìn)車(chē)棚，從老師的車(chē)籃子里把我救了出來(lái)，我很感動(dòng)。小主人居然冒著被訓(xùn)的危險(xiǎn)來(lái)救我！小主人興奮地說(shuō)：“你知道我是怎么出來(lái)的嗎？為了你……”我很認(rèn)真的聽(tīng)著，十分驚訝。
就這樣，我和小主人的感情越來(lái)越深厚。我也成為了小主人最喜歡的玩具之一。
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