- 相關(guān)推薦
神圣的土地作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的神圣的土地作文，希望對大家有所幫助。
神圣的土地作文 篇1
瞧：每一棟高樓大廈，每一處令人驚嘆的旅游景點，每一條清澈見底的河流，每一畝黃金燦燦的田地，每一滴閃閃發(fā)光的小水珠，每一所充滿歡聲笑語的學校，每一只亢奮高歌的鳥兒，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的悠悠白云……在我們這個深刻記憶和體驗中都是圣潔的！
我們是大地的一部分，大地是我們的一部分。友誼，親情和愛情都是我們精神的主梁；花朵，百鳥和綠葉是我們的姐妹；汽車，泥土和服裝是我們的兄弟……我們腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，每當樹枝流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流，動植物共同屬于一個家園。
溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的'血液與靈魂。瞧：那座古橋如一位德高望重的老人，他在河水上已不知站了多少年了，為多少人服務過，承受過多少壓力……滾滾河水流向遠方，他弓著腰，俯身凝望著水中的人影，魚影以及月影。他滿載著我們的夢想與希望為我們服務著……
如果我們大家放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的！因為動物是我們的兄弟，所以你們應該像善待自己的兄弟那般，善待我們的動物！
神圣的土地作文 篇2
對我們這個民族來說，這片土地的每一部分都是神圣的。每一片落葉，每一塊泥土，每一條山路，每一片叢林，每一縷陽光，每一陣春風。還有那涓涓的溪流，悠悠的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。潺潺溪流，悠悠白云是我們的姐妹，隆隆雷聲，陣陣狂風是我們的兄弟。樹葉飄落大地，就像我們葬生于這片土地一樣。我們和大地上的山巒河流，動物植物共同屬于一個家園。那片郁郁蔥蔥的不僅僅是森林，它還是所有生靈的居住地。每一個有生命的東西，都生活在森林里。
大樹上，鳥兒們居住在那兒，它們在樹葉的保護下無憂的生存著。大樹下，小蟲們居住在那兒，它們在大樹下建筑了小窩，生長在樹媽媽的保護中。如果，沒有樹，鳥兒和小蟲們失去了家，無家可歸的生活是誰也不想看到的。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記��；這片土地是神圣的。要知道在這塊土地生長的不只是人類，動物也是我們的朋友。在我們?nèi)斯陋氈畷r，動物們會傾聽我們的心聲，用它們的語言來安慰我們。動物也有著人的靈論。如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住，這片土地是神圣的。我們和花草樹木生活在同一個家園中。我們是兄弟，我們是姐妹，我們的'血脈緊緊相連。大樹給我們乘涼，草地讓我們安眠，設(shè)想如果有一天，這片土地上不再有植物，那么這塊土地將缺少一道最亮麗的色彩。
告訴你們的孩子，這片土地有著生命，它的繁榮，它的生機都靠你們的雙手來建造。如果你們要讓這片土地生機，那么就愛護它。我們深知：大地不屬于人類，而從類屬于大地。
神圣的土地作文 篇3
對我們這個民族來說，這片土地的每一個部分都是神圣的。
金黃柔軟的沙灘，清澈見底的小溪，綿亙蜿蜒的山巒，肥沃松軟的土地，萬里無云的天空，璀璨耀眼的太陽，還有那白的像雪一樣的云朵，五彩繽紛的晚霞，它們都是圣潔的。
大自然的一草一木、一山一石都是有生命的`，請你們和你們的孩子也要珍愛這片土地，否則，他們也會傷心地哭泣。大地就像是我們的母親，對我們來說是非常重要的，我們是無時無刻不眷戀著母親溫暖的懷抱，就像是嬰兒一樣。我們和大地上的河水、空氣、動物、植物都是有血肉關(guān)系的，我們和它唇齒相依，密不可分。我們在這片土地上繁衍生息，這片土地給予我們一切，請你們也要愛護它。
大地是不屬于人類，而人類是屬于大地的！
神圣的土地作文 篇4
今天，我懷著激動的心情讀了《這片土地是神圣的》這篇課文。讀后，我深有感觸，心里一遍又一遍地回響著同一個心聲：“保護環(huán)境！”
這篇課文主要講得是西雅圖酉長要把土地轉(zhuǎn)讓給白人時對白人的強烈要求，也介紹了這片土地的每一部分都是神圣的，指出大地是人類的母親，人類是屬于大地的.，我們不能失去它。
酋長西雅圖對土地的留戀、眷顧、乃至熱愛的層層遞進的情感震撼了我的心。是�。 叭魏谓蹬R到大地上的事，終究會降臨到大地孩子身上�！边@句話說得真好，如果我們不好好保護大地，讓大地受到傷害，那么總有一天，我們會遭到報復，人類會和大地有一樣的下場。因此只有愛護大地上的一草一木、一山一石，才能確保人類生命成長需要的各種自然條件，從而保持生命的延續(xù)。我們曾學過的課文《小村莊的故事》也是這樣，就是因為人們亂砍伐樹木，雖把樹木建成一座座小房子，可卻造成了土地裸露，水土流失。終于，發(fā)起了大洪水，因為裸露的土地起不了遮擋的作用，所以最后，洪水沖走了昔日美麗的小房子。
大地是人類的唯一的家園，我們都在大地母親的懷抱里成長。如果我們的家園遭到破壞，而我們卻不知道要及時補救挽回，那么，任何降臨在大地身上的命運，都將會降臨在人類身上。所以我們一定要愛護環(huán)境，熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要像印第安人那樣熱愛它，照管它。
為了子孫后代，讓我們要獻出全部的力量和情感來保護大地，保護我們的家園吧！
神圣的土地作文 篇5
我還能在哪里和我的家鄉(xiāng)相比？不，不，我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，有太多我的記憶，尤其是滋養(yǎng)我的土地。
來到稻田，觸摸土地。它是松散的，并伴有一些米粒。這是人們努力工作的'證明。踩在那塊土地上很柔軟。這是為我們提供食物的土地。她無私地為莊稼貢獻了自己的養(yǎng)分。只有那時，食物才養(yǎng)育了我們。仔細看這片土地，金色的是大地母親的驕傲。
來到小溪邊，觸摸小溪邊的土地。潮濕、柔軟和流動的溪流可能只伴隨著河岸的土地。就像和我在一起，和我一起成長，成為親密的朋友，我怎么能不喜歡她呢？
來到山中觸摸大地。它又干又硬。環(huán)顧四周，都是我親愛的土地母親！大大小小的房子，大人，小孩和老人都在大地母親的懷抱里，享受著幸福的生活，深呼吸和呼吸�？諝馐仟氁粺o二的，有青草的香味和大地母親的獨特香味。
走在小溪上，走在小路上，走在小山上，那里沒有母親生下我，養(yǎng)育我！你創(chuàng)造了我們幾代人的生活。你是可愛的，神圣的，偉大的！張開雙臂，擁抱屬于你的每一次呼吸。我們之間有太多的關(guān)系和感情。我只能感嘆沒有什么能和你相比。我愛你，我家鄉(xiāng)的土地。
神圣的土地作文 篇6
對于在農(nóng)村長大的我來說，黑土地是記憶中永恒的主題；在黑土地上耕耘了大半生的老爸則是黑土地上永恒的風景。老爸那因過度勞累而駝起的背脊，則是黑土地上隆起的山梁。
春天，黑土地還沒有化透，老爸就吆著牛，扶著犁，艱難的剖開黑土地的胸膛；在敲點籽葫蘆的“梆梆”聲里種下了全家的生計，連同老爸深深的希望。
夏日里，老爸頂著烈日揮著鐵鋤和雜草決斗。汗水和黑土地一樣的顏色，在老爸的后背上肆意的涂抹著讓我的心為之苦澀的'山水畫。當母親燃起灶火，升起裊裊炊煙的時候，老爸就掮著犁，趕著牛，在落日的余輝中蹣跚著歸來，構(gòu)成了我終生難忘的剪影。
秋日里，老爸舞動著那把殘月狀的鐵鐮收獲著希望，又在老牛車的咯吱聲里載回，連同那滿天的星輝。老爸總是穩(wěn)穩(wěn)的坐在車上，坦著黑土地一樣的胸膛，在吆喝老牛的間歇里，又唱起那首曾經(jīng)是爺爺、爺爺?shù)臓敔斠渤^的歌謠：
“在那千萬年的黑土地上呦，有一個美麗的故事在流傳……”
老爸的手磨光了黑土地上的日子，黑土地也粗糙了老爸的額頭。老爸老了，我長大了；老爸幾近裸露的血脈里流動著黑土地的血，我的血脈里流動著老爸的血……
神圣的土地作文 篇7
我伏在大地上，聆聽著他悠遠的脈搏，抬起頭。淚流滿面的我才發(fā)現(xiàn)，我多么在乎這片土地。
——看，濃煙滾滾，夕陽頹頹，她在哭泣。
強盜的身影若隱若現(xiàn)。猙獰的笑容漂浮不散。一件件珍寶被剝落，無數(shù)的財富被搶奪。萬園之園昨日的榮耀何在。斷壁殘垣(低吟著)嗚咽哭泣。
陰風習習，她在哭泣。我要挺起胸膛，守護這片土地，哪怕付出血的代價，因為我在乎這片土地。
——血雨紛紛，白骨森森，她在咆哮。
蕭瑟的秋風吹過凄冷的江邊。赤紅的血凝固在陳墻上。那里。尸骨枕骸。是誰把那里變成人間地獄?三十萬冤魂在呻吟，三十萬血肉在哭泣，三十萬白骨在訴說著自己的不幸。血紅的長江水染紅了夕陽。
冬風呼嘯，她在咆哮。我要握緊拳頭，愿以我血薦軒轅，因為我在乎這片土地。
——看，春和景明，政通人和，她在歡笑。
當?shù)谝豢|曙光照在小崗村，春天的歌聲再一次響徹原野，沉睡的肌膚被注入新的活力，工廠里的機器轟隆隆的響徹云霄，農(nóng)民的歡笑綻放在大江南北
春風和煦，她在歡笑。我深情的`撫摸著每一株草，因為我在乎這片土地。
我要以滿腔的熱血，沸騰的青春，整個生命，全部獻給她，這片偉大而又堅強的土地——祖國。
神圣的土地作文 篇8
中國是一個國土遼闊的大國，以前的時候，疆土非常的大，但是因為近代的一些侵略事件，使得我國的土地被分掉了很多。那個時候國家不夠強大，所以讓人欺負，而現(xiàn)在，國家的綜合國力越來越強，那些企圖想占領(lǐng)我國土地的.國家不敢再冒然行動了。
我愛我的祖國，更愛祖國的土地。
這片土地養(yǎng)育我們，讓我們能夠健康快樂的生活下去。它不僅能讓我們安心成長，它的資源也更是肥沃，它為我們的國家提供源源不斷的動力，我們平常吃的食物，不也是地里種出來的嗎。還有我們蓋樓用的鋼筋，接受信號的信號塔，不都是用從地中挖出的鐵造成的嗎。還有煤炭這種必備材料，也是從祖國的土地中挖出的。可見我們偉大的祖國土地，為我們國家做出了不少貢獻。
它不僅用處甚是廣泛，它的景色也是美麗至極。浩蕩的黃河、壯麗的五岳、連綿不絕的長江都是這片土地所孕育的，它帶給了我們一個色彩繽紛的世界，祖國的山山水水是那么雄壯而美麗，在這片非常富饒，非常繁榮的土地上，我度過了十幾個春秋。
光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變。我目睹了祖國母親一分一分強盛，國土面積一寸一寸擴大。我愛我的祖國，也愛我祖國的土地。
神圣的土地作文 篇9
吉安市頭道鎮(zhèn)的一個小山村，樓子溝村，是我出生長大的地方。這里留下了我童年的足跡，留下了我童年的歡笑。
春天，嬌嫩的杜鵑花像一朵粉紅色的.霞多麗，映出青山，分外美麗。我和小伙伴去山上采花，一大束杜鵑花被帶回家放在花瓶里，像一盞七彩燈照在我家。每天上學前看一看，感覺特別好。
夏天，山格外綠，水格外清。走在路上，環(huán)顧四周，除了青山綠水，莊稼在風中搖曳，幾乎看不到行人，村子安靜得要命，大概是困在酷熱中，睡在家里吧！我們孩子就不一樣了，脫光了衣服，跳進河里打水仗，別提有多開心了。太陽要下山了，我們還有很多話要說。
秋天，我喜歡去山上摘野葡萄，又酸又甜，酸得我閉上眼睛渾身發(fā)抖，心里又甜又甜，讓你欲罷不能。這里有大量的玉米和大豆，都是我爸媽撿來堆成小山的。我覺得肯定會賣個好價錢。當時我讓爸爸買一輛“奧特曼”，想起來也挺開心的。我忍不住笑了“哈哈哈”。
冬天，是男孩的世界。一場大雪過后，我和朋友來到空地，堆雪人，打雪仗，打得很兇。我體會到了當兵的快樂。長大后，我要去上軍校，將來保衛(wèi)祖國。
這片土地滋潤著我的成長，我愛這片土地！
神圣的土地作文 篇10
鄉(xiāng)村，不是繁華熱鬧的大城市，而是樸實又平凡的小地方。在那里有無限的歡樂。現(xiàn)在，我要講講故鄉(xiāng)的那片土地。
那片土地在我家的右側(cè)，只要經(jīng)過鄰居家，就能看到。姨姨見那片土地沒用，就索性叫上叫上幾個人來，把那片土地建成園子。不過幾天那片土地煥然一新：門建起了，果樹栽上了，蔬菜種上了，井打上了。幼時的我不時從家里端一盆水去澆澆它們。
幾年后，我上了幼兒園，只能放假的時候到故鄉(xiāng)去看那片果園。
春天，當外婆給我捎來草莓時，我笑了。
夏天，我回故鄉(xiāng)時喝到那甘甜的泉水時，我笑了。
秋天，當我吃到那香甜的果子時，我笑了。每當這個時候，外婆都會塞給我許多果子，笑著說：“吃吧！吃吧！還有很多呢！”
冬天，外婆給果樹穿上了“厚棉襖”，小果樹不必再擔心被凍著了。
隨著年齡的增長，隨著記憶的消逝。許多的記憶都令我淡忘�？晌┆毠枢l(xiāng)的果園和那一排排農(nóng)家小屋，都給我留下了美好的.回憶。
鄉(xiāng)村生活是美好的，也是我們許多孩子向往的地方。鄉(xiāng)村童年是有說不完的歡樂，寫不完的美景。讓我們一起園生活中尋找童年的足跡，童年的歡樂。
神圣的土地作文 篇11
土地是人類生命的家園。它把自己的所有毫無保留得獻給植物，獻給微生物，獻給動物，獻給人類。
可是人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞沒了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過：沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理�！耙晃兜芈訆Z自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境�！边@句話一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不給人類留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的'警示。
因此，我們要保護土地。我們不能把槍指著自己。
有人說過，土地最忠實于季節(jié)。春天來了，她把種子請到家中，幫助它發(fā)芽生根長葉開花結(jié)果；夏天到了，她把小雨請來讓作物吃包喝足，胖胖地長大；秋天來了，她把風請來了，為作物拂去灰塵和多余的水份，讓籽粒飽滿；冬天來了，她把車輛請來，一袋袋，一箱箱；送走糧食、棉花。它任種子在她懷里笑鬧、唱歌、舞蹈，直到成熟。
瞧！土地為我們付出那么多，我們還能不保護她嗎？
神圣的土地作文 篇12
什么地方可以和家鄉(xiāng)相比？不，不，故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)，有太多關(guān)于我的回憶，尤其是養(yǎng)活我的土地。
來到水田，觸地，松，伴著幾粒米，這就是人努力的證明。踏上那片土地是柔軟的。它是為我們提供食物的土地。她無私地把自己的養(yǎng)分給了莊稼，然后食物哺育了我們。細看這片土地，是土地母親的驕傲。
來到小溪邊，觸摸小溪邊的土地，潮濕、柔軟、流動的小溪可能只伴隨著海岸邊的土地！就像陪伴我一樣，隨著我的成長，我也像一個知心朋友一樣形影不離。我怎么會不喜歡寫。
來到山上，觸摸土地，它又干又硬，環(huán)顧四周，然后，它是我親愛的.土地母親！大大小小的房子，大人小孩老人都在大地母親的懷抱里，享受著幸福的生活，深呼吸，呼吸。清新的青草香和大地母親特有的芬芳在空氣中是獨一無二的。
走在小溪上，走在小路上，走在山丘上，那里沒有生我養(yǎng)我的大地母親！你孕育了我們幾代人的生命。你是慈愛的，神圣的，偉大的！張開雙臂，擁抱屬于你的每一次呼吸。我們之間的關(guān)系太多，感情太多。我只能感嘆，沒有什么比得上你。我愛你，我家鄉(xiāng)的土地。
神圣的土地作文 篇13
我愛故鄉(xiāng)的土地，是這土地養(yǎng)育了我們。我愛故鄉(xiāng)的土地，這片土地是我們的母親。她為我們奉獻了許多，是她用她的汗水才換來了我們的甘甜。我愛這土地的一切。
有傳言說：人是由黃土捏成的。這足能表達人們對土地的愛意。是啊，沒有土地，就沒有莊稼；沒有土地，就沒有國家；沒有土地，就更不會有人類。土地，養(yǎng)活了一代又一代的人。
土地，你是人們心中的寶。土地，你是生命的`祖先。土地，你是靈魂的歸宿。土地，你是宇宙的組成！
人人都愛土地。秦始皇愛土地，他統(tǒng)一了中國；農(nóng)民們愛土地，他們親勤地勞作；花草樹木愛土地，它們頑強的向上生長。當聞到土地特有的清香時，每個人都禁不住贊美土地一番。
土地默默無聞地滿足了我們的一切要求，而我們卻不懂得感恩，只知道一味索取。如果繼續(xù)浪費資源、污染環(huán)境，人類遲早有一天會滅亡。如今，土地在荒蕪，沙漠在擴張，動物在滅絕，霧霾在加重。醒醒吧，人類！學會感恩，用感思的心去對待大地之母吧。
感謝土地，感謝她的仁慈。
感謝土地，感謝她的無私。
感謝土地，感謝她的寬廣。
學會感恩，學會尊敬�；蛟S我們生存在這片遼闊的土地上才能夠有一絲絲的希望。
神圣的土地作文 篇14
我老家有一大塊荒地。它被土埂環(huán)繞著，而土埂上長著一層一層的茅草，常年呈干黃的土色。土埂上也長著小樹，我不認得。結(jié)黃或紅的圓果子，很低矮。到了結(jié)果的季節(jié)，孩子們便會采下來許多用來玩，但不能吃，據(jù)說是有毒的。
那塊地有許多的干草，一股暖烘烘的干草味。在很久以前，那里是一個水塘，是用來種藕的。因此，里面大部分的干草都是枯死的蓮葉之類的。
后來這地無人搭理，也不再屬于誰。地上的干草鋪成厚厚一層，腳一踩就會陷下去。孩子們總把腳剛踩下去就縮回來。好像這塊神奇的地會將伸出的`腳吞沒一樣。
到了傍晚的時候，那土地被夕陽籠罩著。余暉落在干茅草上襯得茅葉更加鋒利，落在地上，厚厚的干草便發(fā)出柔和溫暖，橙紅的光。荒地無邊無際的向遠方蔓延。太陽掛在山的剪影上，光很弱，人們能無所顧慮的看它。看得久了，不禁伸手去摘。
穿行在荒地上，低矮的草的腿癢酥酥的一旦跑起來便很難停下，腳陷在草里又跑不快，再回到土坑上，整條褲子便沾滿了灰。
風來之時，荒地便熱鬧起來。有干草沙沙的聲音，有犬吠有鳥鳴，也有風聲。它太不起眼，但仍埋藏著屬于它的美好。
長風一吹，野草便連了天。
神圣的土地作文 篇15
為什么我常含淚水？因為我對這片土地愛得深沉。
艾青說過的話，也就是我想說的。土地是什么，是一片地一些草？土地是什么？是有我有你有她無限歡樂的地方。我愛你——我的`土地。
這只是一片普通的土地，卻沒收了我所有的憂傷。你太自私了，土地：你沒收了雨的、鳥兒的、我的淚，換回無限歡樂；你沒收了人們所有的壓力，全壓在自己身上……
你總在默默地忍受。夏日炎炎，你被上帝懲罰，嘗盡了痛苦，卻依然給我們一片生機勃勃。秋風掃落葉，你被壓在一片死灰中，卻沉默寡言。寒風刺骨，大雪把你壓倒，你為什么沒有一點委屈？春回大地，你依然沒有笑容，卻給我?guī)砹藢π律臒o限向往。
土地，你給了我一切，一切我想要的，而又不求回報。你的無私奉獻已經(jīng)有幾年了，你要干枯了。為什么我常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。用盡一切力量的你，已不再沉默，那是你最后一次溫和，我卻沒能留住。我想，艾青也是這么想的吧？
我愛你我的土地。我愛你沉默，我愛你的自私，我愛你的一切！最后，我想謝謝你，陪著我，看過春夏和秋冬。
神圣的土地作文 篇16
我的家鄉(xiāng)在東北松花江畔，春天里滿目的大豆高粱，冬天這里是一望無際的白雪。我在這土地上生活了十六年，每年都一樣的單調(diào)，我渴望到他處去看一看。
這一次，我渴望的事情終于實現(xiàn)了。我要到上海去玩，去看上海的繁華，卻看上海多姿多彩的生活。
我去的時候是冬天。當我坐上火車時，我還很激動，可是當火車開動時，我的心有些微微的痛，望著四周的白雪一點點消失，然后變成高樓大廈，我卻怎么也快樂不起來。本打算要在上海玩上半個月，可是沒到一周我就想家了。在這一周我參觀了很多地方，但是都覺得不如那片土地。
上海是繁華的，可是，當我坐上回家的火車時，卻沒有一絲的`不舍，更沒有了當初的那強烈的渴望。
車窗外，高樓遠去了，白雪漸漸的進入我的視野。我有種想要哭的感覺，那種久違的親切感襲上心頭。我現(xiàn)在明白，就算家鄉(xiāng)再怎么落后，那也是生養(yǎng)自己的土地。
當我下了火車后重新站大這片土地上時，我想大喊：“我回來了!我不再離開!
我走在路上，看兩邊的白雪，這是家獨有的特色，這是天空送給我家鄉(xiāng)的禮物。
回首望，白雪皚皚，我心落定。這片土地，將永遠是我的最愛。
神圣的土地作文 篇17
我的家鄉(xiāng)在美麗的大屋村，那里本來全是農(nóng)田�？墒�，為了我們的方便，修建了一條寬闊的馬路。這樣一下子沒有了135畝農(nóng)田。雖然馬路漂亮，但是馬路不能當飯吃。后來，因為某些原因，又一下子沒有了300畝農(nóng)田�，F(xiàn)在，全村只有200畝農(nóng)田了。
我家門前有一塊土地，那里春天是彩色的;夏天是綠油油一片;秋天是金黃的，稻穗的歲兒猶如一粒粒金子;冬天是綠色的。這都是因為這塊土地一年四季都種者瓜果蔬菜。每當我吃下我自己栽下的瓜果蔬菜，心里美滋滋，嘗到了豐收的喜悅。我常常在想：這是不是我的第三個家呢?我想：一定是的，因為這里讓我感受到了喜怒哀樂，酸甜苦辣，多姿多彩的`內(nèi)心世界，我非常喜歡這個家。我給它取了個名字，叫：天然家。
現(xiàn)在，這個“天然家”，成了一座房子，雖然也是我們家的，但是我一點都不喜歡這個家，因為這個家只有一種顏色，而“天然家”有數(shù)不清的顏色，我覺得這個家是寂靜的。
從此，我的家鄉(xiāng)變成了寂靜的，因為很少看到有農(nóng)民伯伯在辛勤勞動，只看見建筑工人在造房子和修路。
最后，我想說：“保護每一寸土地吧!”
神圣的土地作文 篇18
它無聲無息，但卻陪我走過風風雨雨的十幾年，這就是我深家著的土地。
曾幾何時，我用我的臉貼在它的皮膚上，灼熱的陽光將它溫暖，它便再次的溫暖了我。每當我傷心時，就會找它訴說，它便是我心靈的棲息地。回想起小時候每天來來往往走在那條熟悉的小道上，歡快的歌聲總是讓它不再孤單。我知道那是因為有我的陪伴。
它的范圍很大，也很廣，但是總有人是那么的不在乎它，高重的貨車從它身上碾過，但它卻從不哭泣。身上裂了也不會說。在我很小的時候聽爺爺講起在他的小時候，冬天去撿碳塊，手被燙了也還是要撿，用它溫暖屋子，一家人就這樣融洽的在一起。再后來到了爸爸這一代，這一代人都特別潮流了，漸漸有了新鮮的.東西，像洋式的手表，超重的大哥大仿佛是爸爸的向往。是這片土地養(yǎng)育了父輩們。
如今爺爺已經(jīng)去逝了，但在我心中，爺爺從未消失，爺爺在田間耕種的身影，爸爸帶我在原野上嬉戲玩耍的記憶依舊那樣的清晰。
這片土地有爺爺對我愛，爸爸對我的期望。我愛著這片生我養(yǎng)我的土地。
神圣的土地作文 篇19
我對土地最深的印象來自于小時候四五歲時。
那時候，常光著腳丫子，在泥地里摸爬滾打。泥巴在我手中翻轉(zhuǎn)，想什么，做什么。做什么，便有什么。一會兒是長了四條腿，兩支長長的胳膊的小狗；一會兒是頭上長著犄角的小泥人；一會兒是只有兩條腿，卻多生了一只腦袋的'小馬，一會兒是沒有尾巴也沒有腦袋的大公雞。一直到夕陽西墜，我才在大人的責罵聲中一頭扎進屋子，并準備迎接爸爸的一頓打。
當我不再玩泥巴的時候就已經(jīng)背著書包上學去了，那個時候除了老師布置作文說要寫泥土，否則我看也不會看一眼土地，不僅我不想看而且也看不到，因為我住的地方全是水泥地和混凝土建筑。那個時候我已經(jīng)九歲了。
現(xiàn)在我14歲了，正坐在寫字桌前寫著一篇作文，以土地為話題。我想起了童年的玩泥巴。又想是不是應該和小學時一樣把松滋描繪一番，結(jié)尾抒發(fā)感情：“啊我愛家鄉(xiāng)我愛這土地。”這會讓我想到文革時期紅衛(wèi)兵們在天安門前舉著紅寶書高喊“毛主席萬歲”。
可惜我不是文革時的紅衛(wèi)兵。我無法讓自己像喊“毛主席萬歲”那樣喊出“我愛這土地”。
我可以很欣賞艾青和劉湛秋的那兩首詩――《我愛這土地》和《中國的土地》，卻不會在心底里認同。
“可能是我們這一代缺少磨煉吧�！蔽疫@樣寫著，合上了周記本。
一粒土落在了我的身上。
我起身把它撣掉了。
神圣的土地作文 篇20
土地的表面上沃土越發(fā)的稀少，土地在稀少的沃土里，從不孤獨。
土地是“老農(nóng)民”。用書看看，史前史后都有他的背影，用心找找，土里土外都是各個時代的稻米。
土地不荒，土地躺在天地交際之處，兩眼金光閃閃，盡是好漢的氣魄，可土地不動，土地想用種子來查數(shù)自己的一生。
土地不聲不響，他用后背貼著地殼，用自己全身力量去補貼他，所以土地常常躺在地殼上，倘佯在天與地之間。
土地喝水是暢快的，他不喝小溪水，他認為那沒有“苦”的味道，雨才“苦”呢！飄行萬里才會降下來，而小溪不是那樣，土地“苦”慣了，連喝水都要“苦”著喝。
土地有著老思想，他羨慕老犁和老牛，他們不僅“苦”，還能走著“苦”，可土地只能老實待著，苦進了他的骨子里，連欣賞也要苦著來。
土地無邊無際，他是食的家，也是地殼的母親。
土地一點也不作聲，他作聲之時便是金燦燦的一片，撐起茫茫藍天，也勾起了陣陣的苦念。
土地身如寶玉，土地的`身中是千千萬萬顆金黃色的希望之種，扛得起荒年，也負得起風雨，土地的身中全是“苦”果。
土地終于稀了，也終于老了，他撐不住了，不過，他把希望托付給了另一片土地，大悲大喜、大禍大福也在那片土地種下了根，只留下這片土地，默默的“苦”。
神圣的土地作文 篇21
我對土地最深的印象來自于小時候四五歲時。
那時候，常光著腳丫子，在泥地里摸爬滾打。泥巴在我手中翻轉(zhuǎn)，想什么，做什么。做什么，便有什么。一會兒是長了四條腿，兩支長長的胳膊的小狗；一會兒是頭上長著犄角的小泥人；一會兒是只有兩條腿，卻多生了一只腦袋的.小馬，一會兒是沒有尾巴也沒有腦袋的大公雞。一直到夕陽西墜，我才在大人的聲中一頭扎進屋子，并準備迎接爸爸的一頓打。
當我不再玩泥巴的時候就已經(jīng)背著書包上學去了，那個時候除了老師布置作文說要寫泥土，否則我看也不會看一眼土地，不僅我不想看而且也看不到，因為我住的地方全是水泥地和混凝土建筑。那個時候我已經(jīng)九歲了。
現(xiàn)在我14歲了，正坐在寫字桌前寫著一篇作文，以土地為話題。我想起了童年的玩泥巴。又想是不是應該和小學時一樣把松滋描繪一番，結(jié)尾抒發(fā)感情：“啊我愛家鄉(xiāng)我愛這土地�！边@會讓我想到時期們在前舉著紅寶書高喊“毛”。
可惜我不是時的。我無法讓自己像喊“毛”那樣喊出“我愛這土地”。
我可以很欣賞艾青和劉湛秋的那兩首詩――《我愛這土地》和《中國的土地》，卻不會在心底里認同。
“可能是我們這一代缺少吧�！蔽疫@樣寫著，合上了周記本。
一粒土落在了我的身上。
我起身把它撣掉了。
神圣的土地作文 篇22
一天，烈日當空，風兒頑皮地將一個個小毛絨球抱入懷中，于是，一場場生死離別上演了一一蒲公英寶寶要離開自己的媽媽獨自去生活。
“你要去哪兒呀？”風兒對著蒲公英種子說。蒲公英種子心緒不寧，小聲地說：“我不知道，總之我要尋找一個生長的土地，要不你把我放在路邊，等你找到好地方再把我?guī)н^去……”風兒點了點頭。很多天過去了，風兒找到了塊它認為很好的森林，便把它帶了過來，“你看這里怎……”“啊呀呀，這里怎么有這么多蟲子呀！還有地上一片枯枝雜草，我可不住這。”還沒等到風兒說完，種子便打斷它，風兒只好又把它送到路邊。
不一會兒，仿佛是天神生種子的氣，天空就像無意打翻了墨水，黑壓壓的.，空氣十分稀薄，令人喘不過氣，不一會兒雨水“滴滴答答”下個不停。第二天，雨還在下，風兒冒著雨將種子帶到山上地勢高的地方�！斑@里不可以，石頭太堅硬了，就有幾棵樹住在這，我住在這會寂寞死掉的�！憋L兒才想張口，又被種子打斷……風兒只好冒著雨又把他送回路邊。第三天，種子在雨水的浸泡下在路邊深根發(fā)芽，可剛剛露出頭的蒲公英還沒來得及快樂長大，就被一輛路過的卡車奪去了可憐的生命，風伯伯看見了，忍不住搖了搖頭……
我們可不要像蒲公英那樣挑三揀四，把心愿縮小一點點便可，也不可太小，一切剛剛好就行。
神圣的土地作文 篇23
爺爺是農(nóng)民。
家中祖上都是農(nóng)民。直至父親一代才在成長后入城打拼。
家鄉(xiāng)在南方，便不像北方一般遼闊。留下來的只有兩畝地，只能勉強養(yǎng)活一家人。
兒時，我便與父親、爺爺一同種番薯。三個人，兩對父子，扛著農(nóng)具，來到田地。只見地里有些許雜草，父親在前用耙摞成草堆，爺爺緊跟著將耙好的地翻鋤。我則在一旁拿著鐮刀玩。時不時的'割幾株野草。直至落日始，父親與爺爺才歇息，只喝口水，便與我趁著余暉趕回家中。
看得出，爺爺對土地的占有欲很強，直至那時，也是。聽父親說，在我未出生之前，因一場官司而失去了一畝，爺爺便希望搜羅土地。一寡婦要改嫁打算賣地，但要價過高，買不起；后鄰居因要遷居至城，望低價賣地。爺爺聽罷，當即拉出家中所有糧食，又向親戚借了些，將鄰居的兩畝地買了下來。爺爺有的是力氣去耕種。
正值父親壯年，見爺爺購得土地，不忍心爺爺如此勞累，便與他一同耕地。爺爺來到田地，看見野草稀拉，土壤呈塊狀裂開，便生氣地說道：“這簡直是糟蹋了地！地也有良心��！這樣的地，怎能長起莊稼！”便種上豌豆，不吝嗇地撒上糞。幾個月后，將土地連長成苗的豆，一同翻個底朝天，又撒上農(nóng)家肥，約一年后，才認為稍改善，開始種上稻。
如今，那地仍是我們家的。我們不舍，更不愿賣。每逢佳節(jié)，便回故鄉(xiāng)，即便自己不耕種，也要像爺爺一般打理后，交給仍在故鄉(xiāng)的叔叔種植。
回眸，那土地依舊。
那屬于我們家的土地，也依舊。
【神圣的土地作文】相關(guān)文章：
神圣的土地作文02-16
神圣的土地教學反思04-17
《這片土地是神圣的》教案02-16
這片土地是神圣的教案01-10
這片土地是神圣的教學反思04-11
這片土地是神圣教案03-13
《這片土地是神圣的》教學設(shè)計03-07
這片土地是神圣的教案(15篇)03-31