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大愛(ài)無(wú)聲作文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的大愛(ài)無(wú)聲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇1
大愛(ài)是無(wú)聲的，正如老師對(duì)我的愛(ài)。沒(méi)有居高臨下的說(shuō)教，而是用手勢(shì)、眼神鼓勵(lì)我。讓我自信，不斷進(jìn)步。
我缺乏自信，上課不敢回答問(wèn)題，害怕說(shuō)錯(cuò)，同學(xué)笑話�？墒敲慨�(dāng)我猶豫是否回答老師提出的'問(wèn)題時(shí)，老師卻提到了我，我站了起來(lái)不敢說(shuō)話。因?yàn)�，我怕說(shuō)錯(cuò)。這時(shí)老師總是走到了我面前用愛(ài)撫地眼神鼓勵(lì)著我，讓我不害怕，努力思考，給我思考的時(shí)間，以便讓我回答的更完美。當(dāng)我回答完后，老師帶頭鼓掌。
我上課時(shí)容易走神，是因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容很精彩，容易讓我產(chǎn)生聯(lián)想，不知不覺(jué)就游離了課堂，不能及時(shí)回過(guò)神來(lái)。老師總能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我，并委婉地用一種眼神告訴我……我能夠感受到我的老師是多么的呵護(hù)我，多么的疼愛(ài)我，多么的關(guān)心我啊。老師對(duì)我的愛(ài)，看似一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的眼神，卻都給我增添了自尊、自信、自力、自省，讓我克服膽小、不自信，使我更堅(jiān)強(qiáng)。
我也一次次被老師無(wú)微不至的愛(ài)所感動(dòng)，雖然我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我會(huì)倍加珍惜，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)讓我溫暖了許多，使我從此以后變得更加頑強(qiáng)、勇敢、機(jī)智。
感謝你，老師！是你默默的關(guān)心著我，注視著我，讓我很是感動(dòng)。老師的愛(ài)是無(wú)以復(fù)加的。老師給予我鼓勵(lì)和支持！讓我更加鎮(zhèn)定。從此，面對(duì)任何困難和挫折都不再畏懼、害怕了！厄運(yùn)打不垮我。
老師！從你的身上我感受到了愛(ài)的力量。什么叫大愛(ài)無(wú)聲！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇2
愛(ài)，無(wú)大愛(ài)是無(wú)聲的，只能讓人感受；愛(ài)，又是那么真切，許多時(shí)侯無(wú)聲勝有聲。
自從期中考試以后，各科的作業(yè)都慢慢增多，寫(xiě)到很晚已經(jīng)不足為奇了。就在昨天，我正奮力攻克一道數(shù)學(xué)難題，思考了足足二十多分鐘，把我能想到的方法全都用了一遍，卻始終求不出最后的結(jié)果。我絞盡腦汁，不知該如何下手。我著急地走到窗邊，徒勞的看著在廣闊浩渺的黑夜里閃爍的小星星發(fā)呆，想尋找靈感。突然覺(jué)得，小星星就像小孩子一般，輕輕地依偎在黑夜媽媽的懷里，是那么的安靜。
我又回到書(shū)桌邊。此時(shí)已是快十點(diǎn)了，但媽媽還在為我們忙碌著。我拿起了筆，又開(kāi)始算題。猛然間，我看到一個(gè)熟悉的'身影——是媽媽！媽媽端著杯子，輕輕地走到我的身旁，把杯子輕輕地放在書(shū)桌上，滿懷深情地看了我一眼，繼而輕輕地拍了拍我的背，又輕輕地走了出去。我瞅了瞅杯子里的東西，今天是奶粉！白白的奶粉在碗中蕩漾著，升騰的熱氣好像是媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。熱氣緩緩地飄到空氣中，彌漫到我的臉上，我好想突然間又有了力量，又有了充沛的精力和智慧，不一會(huì)兒，就把那道想了很長(zhǎng)時(shí)間也算不出來(lái)的難題給解答出來(lái)了。我不禁思緒萬(wàn)千：媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)竟有如此大的魔力！
媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)無(wú)處不在。
中午我吃飯的時(shí)候，媽媽把一個(gè)大蝦夾給了我，我心想：我雖然愛(ài)吃蝦，但是媽媽的營(yíng)養(yǎng)也要加強(qiáng)。于是，我又把蝦給了媽媽。沒(méi)想到，媽媽竟又給我了更多的蝦，隨后意味深長(zhǎng)的看了我一眼，仿佛在讓我趕緊吃。剎那間，我的心似乎被一股暖流給包圍了，暖暖的，甜甜的。
哦，原來(lái)這就是大愛(ài)，無(wú)聲的大愛(ài)，不需要有什么壯舉，也無(wú)需轟轟烈烈。母愛(ài)如水，似涓涓的溪流，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇3
在很多的時(shí)候，愛(ài)就是一個(gè)淺淺地微笑。
媽媽的愛(ài)是偉大，在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛(ài)，讓我們靜靜地回憶一下，媽媽一個(gè)淺淺的微笑就是一種無(wú)聲的愛(ài)。
那一天，老師布置的作業(yè)非常多，當(dāng)我認(rèn)真的寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)微笑，可是作業(yè)實(shí)在太多了，從回到家一直寫(xiě)到九點(diǎn)多仍然沒(méi)有寫(xiě)完，手里的筆桿好像承受了太大的.壓力，也開(kāi)始了罷工。這時(shí)我的心情急躁不已，媽媽站在我的身邊，讓我盡情的發(fā)泄著自己糟透了的心情，當(dāng)我看到媽媽正微笑地站在我身邊時(shí)，慢慢地收斂了自己的暴躁表現(xiàn)，這時(shí)我讀懂了媽媽的意思，又開(kāi)始完成那靜靜等待我去完成的任務(wù)。
媽媽的愛(ài)在生活中無(wú)處不在，每天五點(diǎn)四十分媽媽就準(zhǔn)時(shí)起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，千方百計(jì)換著花樣做，就是為了讓我多吃一些，還說(shuō)初中正是長(zhǎng)身體和用腦的時(shí)候，一定要保證營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我喚醒，吃著溫度剛好的早餐，有一天我肚子痛，早起來(lái)上衛(wèi)生間，只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著，突然有一股涼風(fēng)從廚房吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，只見(jiàn)媽媽開(kāi)著窗戶，端著一碗燙手的面條，在窗前用筷子撩起，頓時(shí)熱氣飄了起來(lái)，這時(shí)我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘，為我節(jié)約時(shí)間，總是把早餐涼好才讓我去吃，雖然這是生活中的瑣事，但也是一份多么親切的愛(ài)！
愛(ài)可以不是轟轟烈烈的，愛(ài)不僅能從一些驚天動(dòng)地的大事中體會(huì)到，還能從那些微不足道的小事中體會(huì)到。這就是媽媽的愛(ài)，是那樣的樸素，但是卻讓我受益終生。
媽媽，我愛(ài)你。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇4
愛(ài)—是世界上最美好的感情。但是愛(ài)不一定要愛(ài)的轟轟烈烈，“大愛(ài)”往往是默默無(wú)聞的，是無(wú)聲的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊。
“無(wú)聲”的愛(ài)，也許就是一個(gè)溫柔的眼神——
小學(xué)時(shí)光就像一本書(shū)，里面匯集了童年的許多美好的回憶。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都吸引著你去翻一翻，讀一讀。當(dāng)書(shū)頁(yè)掀到這一頁(yè)，那時(shí)的情景生動(dòng)展現(xiàn)在我的腦海里：
六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)前夕，學(xué)校要在每個(gè)班里評(píng)選出十名優(yōu)秀畢業(yè)生，并舉辦一個(gè)慶典。我對(duì)自己充滿自信，以為自己的成績(jī)和表現(xiàn)都是足以當(dāng)選的，相信自己能加入到這十名之中。可是事情總是不盡人意的，班主任沒(méi)有選我，而是選了一位平時(shí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，我心里很疑惑，又摻雜著沮喪。我心里不服氣："為什么某同學(xué)都可以，我為什么不行？”雖然知道班主任一定有她的看法，但是我還是感覺(jué)自己好像比別人低了許多。輕輕地嘆息聲摻雜著我的氣餒，并極力的克制著委屈的淚花。
當(dāng)他們個(gè)個(gè)笑容滿面，仿佛春天來(lái)臨，花朵盛開(kāi)。此時(shí)此刻，我感覺(jué)自己的秋天來(lái)到，最后一片枯葉隨著寒風(fēng)的腳步緩緩落地。不爭(zhēng)氣的淚水無(wú)聲地從臉頰上流了下來(lái)。我趕緊擦了擦淚，怕同學(xué)看見(jiàn)。
慶典結(jié)束后，我埋頭在教室里看書(shū)，想借此消散自己沮喪的情緒。不知道語(yǔ)文老師什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，走到我位旁，用溫柔的眼神看著我，我從老師的眼神中讀懂了："這次你沒(méi)有被選上不要緊，還有下一次。不能因?yàn)檫@次的失敗而從此灰心，那下一次就沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)了。在這種情況下，更應(yīng)該積極的.去面對(duì)，找出自己的不足，這樣下一次才有成功的可能。振作起來(lái)吧！"我敢感悟出老師對(duì)我說(shuō)的話，臉上終于又蕩漾起了春風(fēng)，重拾信心。
我以后再也不會(huì)面對(duì)不如意的事情就失去信心了。因?yàn)槲颐靼琢耍喝松傆胁环Q心如意的時(shí)候，這并不意味著你失敗，你自己先失去信心，才是真的失敗。
這個(gè)溫柔的眼神，鼓勵(lì)著我，凝聚著老師對(duì)我的愛(ài)。
無(wú)聲的愛(ài)，就是一個(gè)眼神……要細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)聲的"大愛(ài)"一直都在你身邊。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇5
愛(ài)是無(wú)聲的，有時(shí)僅僅是一個(gè)動(dòng)作或是一句溫暖的話。無(wú)聲的愛(ài)，是不易察覺(jué)的愛(ài)！
那是幾年前的事了，我現(xiàn)在還記憶猶新。
那天，我發(fā)燒了，拖著疲憊的身子走進(jìn)了教室，教室里悶熱的空氣使我本來(lái)就暈的頭更加暈了，手里拿著課本，看也不想看一眼，讀也讀不出口——我太難受了。但又不敢告訴老師，發(fā)燒的痛苦讓我倍受煎熬，終于，我忍不住了，“嘩”的一聲——我吐了。
周圍的同學(xué)捂著鼻子紛紛撤離，有的指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說(shuō)著不好聽(tīng)的話，還有的……。只有她——我的同位，她沒(méi)有說(shuō)話，默默地拿著拖把到水池邊涮了涮，把我吐的地方打掃干凈，又掏出衛(wèi)生紙，讓我擦擦嘴，打開(kāi)我的水杯，為我倒了杯水……。當(dāng)時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心里，眼淚止不住的掉下來(lái)。這就是愛(ài)，沒(méi)有華麗的辭藻，只有簡(jiǎn)單的動(dòng)作；這就是愛(ài)，不講條件，只有為他人默默地付出！
她平常是個(gè)很“男孩”的女孩，我沒(méi)有想到……
我趴在桌子上，把頭埋進(jìn)去，她以為我還有些難受，就沒(méi)有再打擾我，默默地把拖把涮干凈，放回原處。其實(shí)，我已經(jīng)好了很多，只是不愿意起來(lái)。
上課了。
她回到位置上，拍拍我，也許是提示我上課了，也許是讓我堅(jiān)強(qiáng)些。你知道嗎？這一拍，讓我更加感動(dòng)，千萬(wàn)種安慰的話全匯聚在一起，凝成一個(gè)再平常不過(guò)的動(dòng)作，給我以鼓勵(lì)，給我以溫暖。我抬起頭，做好了上課的準(zhǔn)備。
到了下午，我已經(jīng)不難受了。想起上午那讓我感動(dòng)的一幕，我一定要當(dāng)面謝謝我的同位。于是，我找了個(gè)合適的時(shí)間，當(dāng)面向她表示了我的謝意。她對(duì)我笑了笑，說(shuō)“這是應(yīng)該的.，我們是朋友啊”。
同位啊同位！我的好同位，你讓我明白了什么是友愛(ài)，也讓我真正體會(huì)到了友愛(ài)的內(nèi)涵，我為有這樣一個(gè)好同位感到驕傲！
下午，我們又開(kāi)始了打打鬧鬧的學(xué)習(xí)生活，一切又會(huì)恢復(fù)了原樣……
這是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)在生活中無(wú)處不在。父母對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)聲的。早晨，媽媽輕輕地喚醒你，這是愛(ài)；老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)聲的。你表現(xiàn)優(yōu)秀，老師表?yè)P(yáng)你，這是愛(ài)；同學(xué)對(duì)同學(xué)的愛(ài)是無(wú)聲的。當(dāng)你流淚時(shí)，遞給你手帕，這是愛(ài)；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇6
生活中愛(ài)無(wú)處不在，它也許就就是一個(gè)輕輕的手勢(shì)。
有一種愛(ài)是無(wú)聲的，或許那是你失落時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)，或許這個(gè)愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切，愛(ài)就是一個(gè)眼神。
愛(ài)就是一個(gè)溫柔地眼神。它會(huì)在你無(wú)助時(shí)，給你力量。這種愛(ài)我也擁有過(guò)，我記得上次月考，我考得一塌糊涂，看著自己手中的試卷，再看看別的同學(xué)臉上洋溢著笑容，我心里不是個(gè)滋味！回到家我不知怎么了，想一個(gè)爆發(fā)的小火山，非�？膳�。媽媽問(wèn)我今天過(guò)得怎么樣，我一邊甩門，一邊吼到“管你嘛事！”然后進(jìn)了自己的'屋，進(jìn)屋后，我沒(méi)有像平常一樣乖乖的寫(xiě)作業(yè)，而是躺在床上，放聲大哭，這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我狼狽不堪的樣子，關(guān)上門出去了，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)泄完了，呆呆地看著天花板，媽媽不知什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，我又呆呆地看著媽媽，我心情糟透了，不想說(shuō)話，媽媽知道我的性格，所以也沒(méi)有說(shuō)話，只是默默的望著我，我看見(jiàn)媽媽那雙水汪汪地眼里充滿了愛(ài)，好像要告訴我什么，我盯著媽媽的眼睛看，讀懂了她所要說(shuō)的話，“寶貝，媽媽知道你心里不好受，但是這么狼狽下去，也不會(huì)解決問(wèn)題呀！你要戰(zhàn)勝它！從現(xiàn)在努力，下次考試你一定可以，加油寶貝！媽媽相信你！”接著媽媽豎起大拇指。我從媽媽的眼神里讀懂了無(wú)聲的語(yǔ)言，是這個(gè)眼神給予了我力量，此時(shí)此刻，我好像復(fù)活了，媽媽出去后，我拿起筆，拿起本子就在那里學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，這次考試成績(jī)提高了不少，雖然考得還是不行，但是一想到上次成績(jī)我還是有一點(diǎn)欣慰，不過(guò)下次還是要努力，我要感謝媽媽，是媽媽那溫柔地眼神給予了我力量！這個(gè)力量一直在我體內(nèi)燃燒著。它會(huì)在你困惑時(shí)給你引路；會(huì)在你無(wú)助時(shí)給你無(wú)窮的力量。
我曾在想，為什么一個(gè)眼神竟有如此大的力量，或許這就是愛(ài)吧！
愛(ài)是不可解釋的，它一直在我們身邊，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不到，所以我們要去發(fā)現(xiàn)，讓愛(ài)為我們指點(diǎn)。
這就是愛(ài)！愛(ài)的無(wú)聲，愛(ài)的深切！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇7
我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界。愛(ài)，也許就是一個(gè)溫柔的眼神。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，是老師那信任的眼神給了我前進(jìn)的動(dòng)力；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤想逃避時(shí)，是媽媽那肯定的眼神給了我承任錯(cuò)誤的勇氣；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，是爸爸那鼓勵(lì)的眼神讓我又充滿了信心……
一個(gè)眼神也許不能成就什么，但卻能讓一個(gè)人體會(huì)出其中濃濃的愛(ài)。
每天放學(xué)回家，看到媽媽早已把門打開(kāi)，一個(gè)溫柔的的眼神讓我學(xué)習(xí)一天的疲勞感消失得無(wú)影無(wú)蹤，這個(gè)眼神讓我體會(huì)到父母對(duì)子女拳拳的'愛(ài)。
每次在課堂上遇到困難的時(shí)候，老師不經(jīng)意的回眸，給了我一個(gè)肯定，信任的眼神，讓我有了動(dòng)力，有了信心。這個(gè)眼神讓我體會(huì)出老師對(duì)學(xué)生殷切的愛(ài)。
愛(ài)，也許表現(xiàn)在一個(gè)輕輕的動(dòng)作上。
心情不好，煩躁不安時(shí)，媽媽會(huì)在我的背上輕輕拍幾下，這種愛(ài)的動(dòng)作似乎有偉大的神力，能讓我在下一秒鐘安靜下來(lái)，感受這愛(ài)的撫摸。
在我受挫折時(shí)，奶奶會(huì)摸摸我的頭，讓我明白老人對(duì)孩子盼望的愛(ài)，讓我有了信心，拿到了成功的鑰匙。
愛(ài)，也會(huì)表現(xiàn)在兒女對(duì)父母的動(dòng)作上。
當(dāng)爸爸媽媽下班回家時(shí)，給他們端上一杯水，也會(huì)使他們消除疲勞感，忘卻不愉快，這是因?yàn)橛袗?ài)的良藥。
愛(ài)，是心靈的歸屬，是避風(fēng)的港灣，它會(huì)撫平心靈的創(chuàng)傷，他的足跡遍布天涯海角。
它，也在你我之間……
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇8
這是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)在生活中無(wú)處不在。但是，并不是所有的愛(ài)都是轟轟烈烈的，驚天動(dòng)地。在很多時(shí)候，愛(ài)就是一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)輕輕的手勢(shì)，一次安靜的傾聽(tīng)，一次不經(jīng)意的回眸……
興許生活中的不如意，已徹底打消了我對(duì)愛(ài)的相信，但因?yàn)槟且患y忘的是，打消了“不相信”這個(gè)可怕的，危險(xiǎn)的'敵人
那是一個(gè)晚上。在外面瘋了一下午的我，跟隨父親去吃火鍋。走在路上，我的左眼一直跳個(gè)不停，父親邊開(kāi)玩笑說(shuō)：“呦，看樣子你今天要發(fā)大財(cái)了啊！”我頓時(shí)一愣，繼而大笑。到了吃飯的地方，見(jiàn)另外兩個(gè)人早已來(lái)到房中，只見(jiàn)桌子上一擺滿了菜。不一會(huì)便開(kāi)飯了，早已餓的饑腸轆轆的我，自然大吃特吃，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，桌子上的肉便“整齊”的走入我的肚子中。
回到家，懶惰成性的我便倒頭就睡。這一睡就睡出了問(wèn)題。
凌晨?jī)牲c(diǎn)。這時(shí)，我便感覺(jué)到有一種想吐的感覺(jué)，但當(dāng)時(shí)的我困極了，索性忍著，但沒(méi)過(guò)多久，我再也忍不住了，便跑到衛(wèi)生間吐了出來(lái)，因?yàn)槁曇籼�，父親和母親也被我吵醒了，母親見(jiàn)狀，立馬給我倒了一杯水來(lái)喝，當(dāng)時(shí)已是11月，暖氣還沒(méi)有開(kāi)，家中自然奇冷無(wú)比。喝了水后我好多了，卻是母親患上了感冒。
這就是愛(ài)，一杯普通的水是愛(ài)，因?yàn)檫@是母親給我的，是這杯水讓我感悟到了愛(ài)。讓我改變了“不相信”。
我愛(ài)我的母親，也愛(ài)我的父親，更愛(ài)這個(gè)讓我溫暖的家。
后來(lái)，我也為母親倒了一杯水。聽(tīng)母親說(shuō)，這是他一生中喝過(guò)的最好喝的水。因?yàn)樗膬鹤娱L(zhǎng)大了，知道孝順了。
如果說(shuō)，父親的愛(ài)行拍案的浪花在激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，那么母親的愛(ài)就像涓涓的溪流滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇9
平淡無(wú)奇的愛(ài)，更能讓人感受到濃濃的愛(ài)。很多時(shí)候，大愛(ài)是無(wú)聲的，就如同在暴雨中媽媽為我披上了溫暖的雨衣。
記得那是一個(gè)灰暗的傍晚，像一個(gè)污濁的大盆扣在了天空，一切都灰色的，如同黑白照片上那幽幽的貝殼街。風(fēng)雨也在這里交加，這正是小學(xué)放學(xué)的時(shí)間，我卻因?yàn)閶寢寷](méi)有快點(diǎn)做好早飯而遲到被罰一個(gè)月打掃班級(jí)衛(wèi)生！我一個(gè)人孤獨(dú)地在教室里徘徊，我這才發(fā)現(xiàn)班里的衛(wèi)生區(qū)是那樣廣闊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室里的燈都熄滅了，只有警衛(wèi)室的紅燈像一只充血的巨眼望著我。
出了學(xué)校，望著遠(yuǎn)處，看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影孤立在遠(yuǎn)方，我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種無(wú)名之火，使我的目光離開(kāi)“兒子！來(lái)了，怎么這么晚？”她興奮地問(wèn)道，我沒(méi)有回答，把沉重的書(shū)包扔給她，上了那破舊的自行車。她又把雨衣給我披上，冷冰冰的雙手觸到了我的脖子，可我的身子終于有了些暖乎氣。自行車緩緩地移動(dòng)，不斷地被后面的車超越�！敖裉煸趺磥�(lái)的這么晚？”她似乎覺(jué)察到我的不快，試探地問(wèn)到。我剛剛消下去的火又被點(diǎn)燃了，“有完沒(méi)完！”我吼道。她回過(guò)頭來(lái)看看我，什么也沒(méi)有說(shuō)，賣力地蹬著自行車。
漸漸地，前方出現(xiàn)了兩個(gè)人影，一大一小，像是一對(duì)母子。小孩子五六歲，雖說(shuō)算不上漂亮，但也是有些乖巧吧。我的目光被他們吸引了。小孩子在風(fēng)中奔跑，盡情地享受大自然的甘霖。他媽媽則在后面小跑著，為他打著傘。他似乎看到了什么有趣的東西，歡呼著，加快了速度向前方跑去。他媽媽喝住了他，遞給他那唯一的傘，隨口說(shuō)了句：“給你傘，會(huì)感冒的�！毙『⒆拥挂捕拢磫�(wèn)道：“難道你就不會(huì)感冒嗎？”他媽媽笑道：“呵，大人是不會(huì)感冒的喲�！闭f(shuō)罷，小孩子就抓住傘，跑向了遠(yuǎn)處，消失在這朦朧的霧色中。
雖有傘，但我不由自主地看了看媽媽，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠在她的`頭發(fā)上滾動(dòng)。難道大人淋雨就真的不會(huì)生病嗎？我的喉嚨里似乎有什么東西堵著，很難受，我的淚，也混著一個(gè)晶瑩的雨滴掉到了地上。
今天早上，我遲到，難道真的是她的錯(cuò)，還是我不想起床的錯(cuò)？我似乎明白了——世界上最偉大的愛(ài)就是“無(wú)聲的愛(ài)”。當(dāng)兒子向她發(fā)著無(wú)名之火時(shí)，她忍受著；她用弱小的身軀遮擋風(fēng)雨，無(wú)怨無(wú)悔。這就是無(wú)聲的愛(ài)��！悄悄地給你溫暖，讓你幸福，就如同這大雨里的一件薄薄的一件雨衣給我貼心的溫暖，為我遮擋一切風(fēng)雨。
回到家，我給她熬了姜湯�？蓩寢寘s含著淚喝下了。我要把無(wú)聲的愛(ài)傳承下去……
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇10
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花紙傘，有人給你打；你最愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。��！這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，想到媽媽為我做的事，晶瑩的淚水便在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽你是否還記得那年冬季的一天？大雪飛舞，北風(fēng)勁吹，格外寒冷�？删驮谶@樣的天氣，我忘了帶傘。放學(xué)了，我憤憤地頂著大雪沖向站牌，落寂地在那等公交車，一遍遍幻想著你來(lái)接我的情景，心中的孤獨(dú)占據(jù)了心房。
同時(shí)，您也癡癡地在學(xué)校的門口旁，焦急地等著我，你一個(gè)學(xué)生也不放過(guò)在那里搜尋著我的身影。不知上天在懲罰還是在捉弄我們，使我們擦肩而過(guò)。您看著越來(lái)越少的學(xué)生，甚至抓一個(gè)就問(wèn)“你見(jiàn)我的孩子了嗎？”您見(jiàn)校門都關(guān)了，又問(wèn)門衛(wèi)：“還有學(xué)生嗎？”門衛(wèi)說(shuō)：“早就走了�！蹦闶Щ曷淦堑赜譀_向站牌，在另一方，19路車來(lái)臨，我上了車。你挨個(gè)站牌找，并向過(guò)往的公交車上看可就在我俯膝傷心時(shí)，恰巧你往這輛車上掃視。致使您沒(méi)看到我，我也沒(méi)看到您。
當(dāng)我來(lái)到家時(shí)，不見(jiàn)家中有媽時(shí)，更是火了。天這么黑，雪這么大，您不去接我，也不做飯。于是我氣呼呼地回到房間，把門反鎖，大聲痛哭。可片刻間你不知不覺(jué)已站到我身旁，拿毛巾擦我的頭，又捧過(guò)我的手暖，我氣憤地抽出手�？蓩屵�是無(wú)聲。我奇怪地抬起頭，看見(jiàn)媽媽眼中充滿了心疼的淚水，手觸到媽媽身上的雪，頃刻間我全明白了。撲向媽媽，媽媽把我緊緊地?fù)砣霊阎�，媽媽的懷抱好溫暖�。?/p>
幾年后的今天，我才明白。并不是所有的愛(ài)都表現(xiàn)得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地；愛(ài)也許是一個(gè)溫柔的眼神，一次安寧地傾聽(tīng)，一個(gè)輕輕的勢(shì)……這才是生活中的`大愛(ài)。媽媽你就是那本讀不懂的書(shū)，那杯永遠(yuǎn)值得品味的茶，那首令人欣賞的歌，那件溫暖的毛衣……一點(diǎn)一滴的關(guān)懷匯成了濃濃的母愛(ài)。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇11
風(fēng)過(guò)無(wú)語(yǔ)，卻在心里捎來(lái)了絲絲溫暖；雨過(guò)無(wú)息，卻在心中灑下了陣陣馨香，愛(ài)過(guò)無(wú)聲，卻在心頭留下了涓涓牽掛……
初三生活是忙碌的。帶著父母的期望，我在夜下挑燈苦讀，雖然我也有累和疲憊的時(shí)候，但我不能輕言放棄。想想母親在書(shū)桌上放的那杯熱牛奶和離別時(shí)的輕聲叮囑；父親每每拖著疲憊的身軀，仍悄悄倚在門前看我一眼后輕聲而去的背影，我沒(méi)有了任何放棄的理由。父母從不干預(yù)我的學(xué)習(xí)，并一直努力為我營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母對(duì)子女拳拳的愛(ài)是靜水流深的，猶如風(fēng)過(guò)無(wú)語(yǔ)，時(shí)刻激勵(lì)著我。
緊張的考試一天天逼近，當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，老師在身后默默支持；當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，老師在批改堆積的作業(yè)；當(dāng)我認(rèn)真筆記時(shí)，老師在用粉筆寫(xiě)春秋。燃燒，是老師的信念與追求。他們盡力培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁，并時(shí)刻牢記著要“靜心教書(shū)，潛心育人”。老師對(duì)學(xué)生殷切的'愛(ài)是安靜的，猶如雨過(guò)無(wú)息，“潤(rùn)物無(wú)聲”。
面對(duì)著如山的習(xí)題，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我心里又在打著退堂鼓，朋友看出來(lái)了我的松懈，她只留下一張紙條“立春過(guò)后，花兒終會(huì)開(kāi)放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)溢清，清曜天地？”我有了動(dòng)力與同學(xué)們一起共同進(jìn)步。朋友之間誠(chéng)摯的愛(ài)是悄悄的。猶如葉落無(wú)聲，撫慰著我的心。
愛(ài)不需要語(yǔ)言，它就像我們賴以生存的空氣，又像一道永恒的光芒，更像一條河流，雖平平靜靜，卻潺潺不止，永不停息……
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇12
春欲遠(yuǎn)，夏未至。喜歡在這個(gè)時(shí)節(jié)聽(tīng)花開(kāi)花落，看云卷云舒，沐浴陽(yáng)光，感受愛(ài)的力量。
一段午后閑適的休憩時(shí)光，我卻遲遲無(wú)法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬(wàn)千，腦海中再次浮現(xiàn)那日的畫(huà)面……
那日，天空黑壓壓的，烏云密布，空氣中彌漫著一股沉悶的氣息，似乎正醞釀著一場(chǎng)大雨。沒(méi)過(guò)多久，一道道閃電劃破天空，一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲也接踵而來(lái)，雨，意料之中的落了下來(lái)。粗大的雨點(diǎn)打在窗戶上，咚咚作響。坐在教室的我，心里莫名的煩躁。
終于，放學(xué)了。我撐著傘，吃力地?cái)D出校門口。一個(gè)人走在回家的路上，電光閃閃、雷聲隆隆，傘顯然起不到任何作用。風(fēng)夾著雨打在我的臉上、衣服上、鞋上，徹骨的冷，全身上下的每一處都無(wú)不在滴著水。
到家了。我用鑰匙轉(zhuǎn)開(kāi)大門，第一眼見(jiàn)到的就是身上濕漉漉的媽媽，以及她那不經(jīng)意間流露出擔(dān)心的'眼睛。她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是把我的書(shū)包接過(guò)來(lái)，為我準(zhǔn)備了一套干爽的衣服，待我沖個(gè)澡之后再換上。我在這套衣服上聞到了太陽(yáng)的味道，真好聞。換好衣服出來(lái)，便看到她正在擰著我校服上的水，好干的更快些�？吹轿页鰜�(lái)，她就遞過(guò)來(lái)一杯溫水，說(shuō)：“喝點(diǎn)水，暖暖胃�！蔽毅读讼律瘢蝗幌肫鹈刻鞛槲宜蛠�(lái)一杯溫水的總是她，知道我不愛(ài)喝水，就總會(huì)盯著我喝下整整一杯水才肯離開(kāi)。
吃著她做的可口飯菜時(shí)，不經(jīng)意間瞥了她一眼，才發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)仍是濕的。我的淚水漸漸模糊了雙眼，卻也只好強(qiáng)忍不讓它流下來(lái)。我拼命地扒了幾口飯，以掩飾我的反常。而她也以為我是餓了才如此的，便不著痕跡地露出了一抹淺淺的微笑。
我之前對(duì)媽媽的所有埋怨在此刻全都煙消云散，取而代之的則是滿滿的心疼。我突然間發(fā)覺(jué)，原來(lái)愛(ài)，一直在我們身邊，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
我想，即使有一天時(shí)光漸漸改變了她的面容，即使有一天歲月漸漸染白了她的頭發(fā)，可我依然會(huì)深愛(ài)她的。因?yàn)�，她是我的�?yáng)光啊，而我又怎么可能離開(kāi)陽(yáng)光呢。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇13
生活中充滿著愛(ài)，但不是所有都愛(ài)都轟轟烈烈，它可以如春風(fēng)一般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，就像老師對(duì)學(xué)生的，也許僅僅是一次鼓勵(lì)；父母對(duì)兒女的愛(ài)，也許就是一次真情的流露。
自打小起，父親對(duì)我的.嚴(yán)厲一向不假辭色，我們倆人的關(guān)系也自從我上了中學(xué)后愈發(fā)惡劣，但是那一次之后，我明白了，何為父愛(ài)……
那天清晨，我從房間中出來(lái)，準(zhǔn)備去參加考試。父親正在大廳坐著，不知道在想什么入了神，或許是聽(tīng)到開(kāi)門聲，向我望了過(guò)來(lái)，我也恰好與他對(duì)視。一時(shí)之間，相顧無(wú)言，正當(dāng)我想要開(kāi)口，緩和一下氣氛，父親站了起來(lái)，向著我走過(guò)來(lái)，我心中一陣不安，父親卻沒(méi)有多余動(dòng)作，僅是在我面前稍有停頓，便快步走過(guò)。我一陣錯(cuò)愕，想轉(zhuǎn)身說(shuō)些什么，卻也動(dòng)著腳前往考場(chǎng)，我們倆人身后如同有一個(gè)人在推動(dòng)著，讓我們?cè)诫x越遠(yuǎn)。
傍晚時(shí)分，落日的余暉伴著我歸來(lái)，我考砸了！我很傷心，快到家了，我不知道怎么跟父母交代，尤其是父親，我抬頭望了二樓的窗戶，卻似乎看見(jiàn)了父親的身影。到家中，父親果然站在窗戶旁，難道……我剛想問(wèn)他，父親卻先開(kāi)口了：考得，如何？提起這次考試，我不知道如何回答他，我轉(zhuǎn)身想走進(jìn)房間。父親喊道：站住，我問(wèn)你考得怎么樣？我轉(zhuǎn)過(guò)頭告訴他：不用你管。：你，唉！有一道光似乎在我眼前閃爍，我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻似乎看見(jiàn)了一滴水？父親轉(zhuǎn)過(guò)身望著窗外，余暉照在父親身上，照在他那看似烏黑的頭發(fā)上，卻分明看見(jiàn)銀絲。我鼻子一酸：父親才四十出頭啊，就可見(jiàn)銀絲，他為了這個(gè)家付出了多少？
那一次之后，我明白了許多，父親并不是不愛(ài)我，僅僅是因?yàn)樗簧朴诒磉_(dá)，不像母愛(ài)那樣來(lái)得直接，但父愛(ài)是真實(shí)存在的。他所表達(dá)的方式太不明顯，我們難以發(fā)覺(jué)罷了。
父愛(ài)無(wú)聲，因?yàn)樗偸悄髀丁?/p>
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇14
羅曼羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我的身邊。
近距離掃描
先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，作個(gè)近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的`剪影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
中距離掃描
再把視線投向?qū)W校，作一個(gè)中距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘；一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！
遠(yuǎn)距離掃描
最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)，啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上，我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇15
去年初冬，爺爺?shù)昧耸车腊�，�?jīng)他提議去醫(yī)院開(kāi)刀。爸爸請(qǐng)朋友把鹽城人民醫(yī)院的主刀醫(yī)生請(qǐng)到了我們的家鄉(xiāng)醫(yī)院。開(kāi)刀之后，爺爺漸漸地恢復(fù)了氣色�？祻�(fù)中的爺爺精神狀態(tài)很好。不久，爺爺就要去醫(yī)院復(fù)查，讓我們?nèi)殷@心動(dòng)魄的時(shí)候到了，檢查結(jié)果出來(lái)了——癌細(xì)胞擴(kuò)散。這個(gè)消息像晴天霹靂，讓正在為爺爺做生日準(zhǔn)備的全家人都停下了工作。
為了延續(xù)爺爺?shù)纳职趾褪迨褰o爺爺買的藥全都是進(jìn)口的。漸漸的這些進(jìn)口藥起了作用，爺爺要求出院。回到家看見(jiàn)骨瘦如柴的爺爺，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
放寒假了，我一直忙著上網(wǎng)研究這個(gè)病，因?yàn)槟壳拔疫�不知道得了這個(gè)病能吃什么，不能吃什么，需要注意什么。為此，我每天從早上一直忙到晚上。因?yàn)�，此時(shí)的爺爺已經(jīng)不再像昔日一樣健談了，他已經(jīng)連續(xù)幾天不說(shuō)話了，由于病魔的折磨消耗了他太多的體力。
一天早晨，寒風(fēng)凜冽，西北風(fēng)呼呼地吹著。奶奶從樓下跑上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蓉兒，這是你爺爺寫(xiě)的'字。”我悚然一驚，迫不及待地拿過(guò)紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：“蓉兒，你一定要好好學(xué)習(xí)！”望著這些樸素的話語(yǔ)，我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。我知道爺爺剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，我每天都在盼望著爺爺生日的這一天早日到來(lái)。我為爺爺訂做了生日蛋糕，用毛筆寫(xiě)了大幅的標(biāo)語(yǔ)——爺爺，祝你生日快樂(lè)。
可是，爺爺還是去了，沒(méi)有等到生日這一天，臨去世前，我緊緊地握著爺爺?shù)氖�，將我�?xiě)的字拿給爺爺看，我看到爺爺眼睛濕潤(rùn)了，臉上露出了滿意的笑容，我說(shuō)：“爺爺，我一定不辜負(fù)您的希望！”
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世兩個(gè)多月了，只要回憶起與爺爺在一起的美好時(shí)光，回憶起，爺爺寫(xiě)的那句話，我總是不能控制自己的感情，平凡而樸實(shí)的話語(yǔ)飽含了爺爺對(duì)我的期望，大愛(ài)無(wú)聲，摯愛(ài)無(wú)言，爺爺，你的愛(ài)，無(wú)處不在。爺爺，我這次考試成績(jī)又上升了，您在天堂能看到嗎？
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇16
有許多種愛(ài)，令人感動(dòng)。每個(gè)人的心里都藏著一份屬于自己的愛(ài)，我當(dāng)然也不例外。可是，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回來(lái)。我在白天幾乎見(jiàn)不到他們的身影。在我的記憶中，印象最深的就是老師給我的愛(ài)。
那已經(jīng)是一年前的事情了。
我們的班主任，那個(gè)時(shí)候還是蘇老師。就是她讓我們對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣。在蘇老師的帶領(lǐng)下，辦理的每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣。
雖說(shuō)我在班里不算多么好的學(xué)生，但是每天的作業(yè)還是按時(shí)交的'�？墒�，就在我打開(kāi)書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)日記本找不到了，這可急壞了我。在仔細(xì)昭昭，還是沒(méi)有�；丶夷�，也已經(jīng)不可能了。怎么辦？要知道，不交作業(yè)不僅僅會(huì)多寫(xiě)，而且會(huì)在老師心中產(chǎn)生一個(gè)不好的印象。我在心里不僅漫罵：“臧英杰，你這個(gè)白癡。作業(yè)都忘拿了，你還會(huì)干什么？”算了，去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，總比在這里與自己慪氣好得多。
去辦公室的路不到二十米，可我就像是長(zhǎng)征兩萬(wàn)多米一樣。心理必須做好挨批評(píng)的準(zhǔn)備。不然，你就像是從天堂一下子下了地獄。
“報(bào)告�！蔽倚÷暫暗�。開(kāi)開(kāi)門，找到蘇老師，自己剛想承認(rèn)錯(cuò)誤，蘇老師就像諸葛亮一樣，料事如神�？赡埽莾蓚�(gè)可代表早就上報(bào)名單了吧。
“你把作業(yè)當(dāng)天補(bǔ)上，交上就行了�！碧K老師說(shuō)。
當(dāng)時(shí)真的不會(huì)想到是這樣。我本以為蘇老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到這樣就行了。蘇老師對(duì)我的寬容，我記憶猶新。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇17
學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張了，睡眠也越來(lái)越少。每分每秒的休息在緊促的呼吸中顯得彌足珍貴。
母親常在外地，家中所有的擔(dān)子都落在了父親的身上。每日晨光微亮，父親便悄悄地離開(kāi)床邊，穿上笨重的鞋子，在微弱的燈光中來(lái)回穿梭著。
由于緊張的情緒與不久前考試的失意，我再也忍不住了。我?guī)е裨�，帶著懊惱，帶著發(fā)泄的意識(shí)沖父親嚷道：“咚咚，咚咚的腳步聲有完沒(méi)完啊，燈光那么刺眼我怎么睡得著�！闭f(shuō)罷，便破門而出。
好冷，好冷。多么想要那每天必備的早餐，由父親那雙粗糙有勁的手遞來(lái)的溫暖的早餐……對(duì)自己沖動(dòng)而魯莽的行為，我后悔了……
第二天早晨，父親按時(shí)起床了，依然重復(fù)著那僵硬的穿鞋動(dòng)作。只是，那起床時(shí)木床的“咯吱”聲明顯小了許多，只能細(xì)微地聽(tīng)到腳尖與地面接觸的那聲“滴”。從門縫里望去，外面沒(méi)有了燈光，黑漆漆的�？梢韵胂螅赣H在黑暗中佝僂著身子，踮著腳尖摸索著，只為給自己最愛(ài)的女兒做一頓滿意的早餐。
也不知道，每天清晨，會(huì)有多少像父親一樣踮著腳尖，緩慢行走的人。父親，你知道嗎？無(wú)論是多么細(xì)微的`腳步聲，女兒都聽(tīng)在耳里，無(wú)論你關(guān)起房門后多么小聲的吁氣，都會(huì)引得女兒流下感動(dòng)的淚！每當(dāng)聽(tīng)到你那或輕盈或笨重的腳步聲，我總會(huì)在心里默默地想，父親最近經(jīng)歷了什么？
有了父親的愛(ài)，我的生命仿佛多了一抹色彩。父親將他深沉的愛(ài)化成滋潤(rùn)我生命的雨露，成為我生命中最重要，也是最不可或缺的一部分。有父親的地方就擁有親情！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇18
父親！一個(gè)有力的詞語(yǔ)！他是我們心中威嚴(yán)、穩(wěn)重、寡言的象征。他的身影永遠(yuǎn)是支撐我們的寄托。
年輕的時(shí)候，并不理解父親，對(duì)那篇據(jù)說(shuō)是朱自清代表作的《背影》也沒(méi)有什么感觸，更喜歡的'是《菏塘月色》，《槳聲燈影里的秦淮河》，直到上大學(xué)之后，當(dāng)陪伴我到學(xué)校的父親為我安頓好了一切，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，望著遠(yuǎn)去的父親的背影，《背影》在心中浮現(xiàn)，終于發(fā)現(xiàn)父親在心中不可取代的地位，一股眼淚也禁不住奪眶而出，這個(gè)情景成為心中永遠(yuǎn)定格的珍貴鏡頭。
從小父親就是心中的參天大樹(shù)，是有困難時(shí)的依靠，不記得自己惹出多少的禍都是父親出面解決。父愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的，當(dāng)母親為了自己的作為而絮絮叨叨時(shí)，真正拿主意的卻是一直在默不做聲的父親。當(dāng)遇到困難的時(shí)候，父親才能給我最大的安全感。為何父親是這樣的寡言少語(yǔ)？想當(dāng)年，他也是淘氣的搗鬼蛋，也是意氣風(fēng)發(fā)的昂揚(yáng)少年，什么時(shí)候他失去了自己的歡樂(lè)？莫不是家庭的責(zé)任讓他感到了生活的艱辛？是無(wú)時(shí)不念茲在茲的兒子讓他顧不上自己的喜怒哀樂(lè)？
我們從父親那里獲得了多少？又回報(bào)給父親多少？當(dāng)看到父親為自己買給他的第一個(gè)生日蛋糕而笑逐顏開(kāi)時(shí)，卻有一種愧疚閃現(xiàn)在心頭，看到他鬢邊的白發(fā)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己心中的大樹(shù)依然挺拔，卻已蒼老！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇19
這是發(fā)生在我家院子里的一件悲慘的事。
現(xiàn)在正是幼鳥(niǎo)學(xué)飛翔的好機(jī)會(huì)。一天，一只幼鳥(niǎo)學(xué)飛翔，由于技術(shù)不是太熟練，不小心落進(jìn)了我家小狗的“家”里。爸爸看見(jiàn)后，把它從小狗的“家”里拿了出來(lái)，用繩子把它捆綁在花盆邊，大約十分鐘，爸爸才把這條小生命給放了。
過(guò)了不久，就聽(tīng)見(jiàn)兩只老鳥(niǎo)站在電線上哀鳴。我心里想：呀，它的爸爸媽媽正在急切地尋找自己的孩子。
這只可憐的幼鳥(niǎo)的父母急的`東望望，西看看。飛來(lái)飛去的尋找著它們可愛(ài)的小寶寶。唉，這只可憐的幼鳥(niǎo)的父母把嗓子都喊破了，最好還是沒(méi)有找到。但是，它們沒(méi)有放棄找孩子的念頭，繼續(xù)尋找，一會(huì)兒，它們又飛了回來(lái)，已經(jīng)看得出很累了，由此我想出這句話：“鵬程千萬(wàn)里，始于父母恩�！�
天色漸漸暗了下來(lái)，使我想起了馬致遠(yuǎn)的《天凈殺秋思》中的一句話：“枯藤老樹(shù)昏鴉”意境很相似。不久天上飛來(lái)了一群又一群地小鳥(niǎo)，快樂(lè)的飛來(lái)時(shí)，這兩只已經(jīng)累的筋疲力盡的老鳥(niǎo)睜大眼睛，仔細(xì)的瞅一瞅，看看自己的孩子在里面沒(méi)。
朋友們，聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的事，你的心被打動(dòng)了嗎？從中獲得了什么收獲？父母的愛(ài)處處在你身邊拂過(guò)，但是你卻體諒不到這種愛(ài)得力量，父母給我們的愛(ài)太多太多了，可是你卻把這種愛(ài)一種羅嗦。
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇20
世界因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩。5.12地震中，更突出了愛(ài)的升華，這是生命的禮贊。
大愛(ài)無(wú)聲，愛(ài)的天空寧?kù)o，因?yàn)樗辛巳碎g最真摯的情，之所以大愛(ài)無(wú)聲，因?yàn)閻?ài)的太深，愛(ài)的太痛，愛(ài)的用千言萬(wàn)語(yǔ)不可表達(dá)，愛(ài)的只有選擇沉默。災(zāi)難來(lái)了，痛苦來(lái)了，愛(ài)沒(méi)有慌張，愛(ài)選擇了犧牲與堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)在生命的最后一刻，撐起了生命的希望。
這是一位偉大的母親，她雖然年輕，但把“愛(ài)”書(shū)寫(xiě)的`漓淋盡致。大難臨頭，她放棄了逃生的希望，用自己的身軀為年幼的兒子，支起了生命的一角，用自己的鮮血，造就了永恒的輝煌。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她早已離開(kāi)了人世，這時(shí)，余震發(fā)生了，救援隊(duì)快速離開(kāi)，但隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有，他看到這位母親頭頂著地，雙手抱著什么，雙腿跪地，他知道在地震中這個(gè)姿式一定有著特殊的含義，他帶著隊(duì)員冒著生命危險(xiǎn)來(lái)到她身旁，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了她的懷中有一個(gè)熟睡的嬰兒，因?yàn)槟赣H的保護(hù)，孩子毫發(fā)未傷，當(dāng)隊(duì)員們想把孩子抱出來(lái)時(shí)，母親的手摟的那樣緊，怎么也分不開(kāi)。當(dāng)孩子被送到醫(yī)院，他的被子中掉出一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上有條未發(fā)出短信：“孩子，如果你幸免于難的話，你要記住，媽媽愛(ài)你�！�
大愛(ài)無(wú)聲，災(zāi)難臨頭，只有愛(ài)會(huì)如此明智，這是一種無(wú)聲的偉大，這是毅力的堅(jiān)強(qiáng)，這是本能的智慧，這是生命的禮贊！
大愛(ài)無(wú)聲作文 篇21
愛(ài)有很多種，親情之愛(ài)，如涓涓溪流，滋養(yǎng)我們的心靈，友情之愛(ài)如春風(fēng)給我們帶來(lái)溫暖，而有一種愛(ài)，無(wú)需用語(yǔ)言描述，更不用金錢去衡量，而是用行動(dòng)去實(shí)踐。
最近，震驚世界的日本大地震，給日本帶來(lái)了毀滅性的打擊，由此引發(fā)的東京電力公司泄漏事件更是讓世界為之顫動(dòng)！
雖然以前日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了無(wú)比沉痛的烙印，但是在強(qiáng)大的殘酷的自然災(zāi)害面前，我們同樣像一只只渺小的螞蟻，必須互相幫助。在地震發(fā)生不久，我國(guó)立即派遣救援隊(duì)，前去支援。08年5月12日的汶川大地震是令人驚恐的日子，日本救援隊(duì)也是第一時(shí)間來(lái)到地震災(zāi)區(qū)，兩國(guó)人民的心連在了一起，兩國(guó)人民化干戈為玉帛，這就是就是大愛(ài)的力量。
汶川大地震猶如一把利劍，將無(wú)數(shù)人的.幸福生活砍得支離破碎，讓多少人的生命之花頃刻間枯萎，可是災(zāi)難無(wú)情，人間有情，大愛(ài)無(wú)處不在：小班長(zhǎng)林浩，為了班里的同學(xué)，冒著生命危險(xiǎn)幾次沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓里，把同學(xué)救出，。
譚千秋老師將身下學(xué)生緊緊護(hù)在懷里，而自己卻被接踵而至的石塊推向了死亡的谷底。一位母親用血肉之軀為嬰兒頂起了一片天……
愛(ài)讓我們堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)讓我們奮起，愛(ài)能幫我們筑起堅(jiān)固的長(zhǎng)城，小愛(ài)似水，大愛(ài)似山，愿我們每個(gè)人心中筑起愛(ài)的長(zhǎng)城。
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