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關(guān)鍵時(shí)刻作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)鍵時(shí)刻作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇1
時(shí)間，非常奧妙。當(dāng)你在做一些枯燥的事情，你會(huì)覺得，一秒鐘就如一世般的漫長(zhǎng)；可是，當(dāng)你要救一個(gè)人的生命或是要完成一個(gè)重大的使命時(shí)，你會(huì)覺得任何一秒鐘都是非常的珍貴，就算是用金錢也買不到！而在平時(shí)的日常生活中，在人生的道路上，也存在著一些重要的關(guān)鍵時(shí)刻！
人生，總會(huì)摔了一跤，但用不著痛哭流涕，反而要把握關(guān)鍵時(shí)刻，力爭(zhēng)上游，重新站起來，從起點(diǎn)重新出發(fā)。人生中有許多的關(guān)鍵時(shí)刻，不要害怕挫折和失敗，而要勇往直前，不畏失敗的向終點(diǎn)奔去。當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只要把他當(dāng)作清風(fēng)拂面，當(dāng)閃電在你頭頂上時(shí)，你只要當(dāng)他螢光流逝。只要保握住關(guān)鍵時(shí)刻，就能擁有充滿光亮的明天。
在最危急的'時(shí)刻，在被恐懼包圍的時(shí)候，總是有一道希望的光，那光線正是關(guān)鍵時(shí)刻，它時(shí)間極短，有時(shí)一分鐘，有時(shí)是一秒鐘。但他卻可提供一線希望，可供扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的機(jī)會(huì)。只要在這短短的時(shí)間內(nèi)思考，做正確的抉擇，說不定你就是勝利的那一方！但是，如果我們不好好加以利用或白白浪費(fèi)那關(guān)鍵時(shí)刻，那時(shí)間就會(huì)像“赤免馬”一樣頭也不回的跑走，到那時(shí)候你也許就完完全全沒機(jī)會(huì)了。
“關(guān)鍵時(shí)刻”看似短短的一刻，但卻為人們抉定命運(yùn)的時(shí)刻，他讓人們往正確的方向走，也讓人們把握關(guān)鍵時(shí)刻，為人生增加許多光采的印證。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇2
良機(jī)不可錯(cuò)失，機(jī)會(huì)要及時(shí)把握。關(guān)鍵總是存在一瞬間，來的快，去得也快，那我們要怎么在最短時(shí)間內(nèi)，把握關(guān)鍵時(shí)刻呢?
有一次，班際接力大賽，我們已經(jīng)輸了一大圈，大家都心灰意冷，認(rèn)為輸定了；當(dāng)最后一棒的我，心想：“到底是該放棄，還是要堅(jiān)持下去呢?”就在那接棒的前一刻，我聽到了家人和老師們的'熱烈加油聲，和同學(xué)那殷勤期望的目光，就是希望我能創(chuàng)造奇跡，超越他們，我做出了決定，加緊腳步，奮力向前沖，一直告訴自己：“一定要得第一名”最后我跨越了終點(diǎn)線，得到了第一名，同學(xué)熱烈的歡呼，我把握了關(guān)鍵時(shí)刻，在那兩秒鐘的時(shí)間，上蒼給了我剛強(qiáng)的斗志力，讓我有勇氣，奮力向前沖。
還有一次作文比賽，題目是：我的好朋友，我想破腦袋就是想不出來，要寫些什么?就在那關(guān)鍵時(shí)刻，我腦袋中突然閃過一個(gè)畫面，那就是品格教育的正面思考，還想到了一句引言：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！蔽乙宦穼懴�，文思泉涌，過了幾個(gè)星期，我竟然得獎(jiǎng)了，而且還是全縣第一，當(dāng)初連入圍都不敢想的，居然得獎(jiǎng)了；關(guān)鍵時(shí)刻靈機(jī)一動(dòng)給了我一個(gè)好點(diǎn)子，真要感謝品格教育別給我上的一課——以前從未學(xué)過的正面思考。
把握關(guān)鍵時(shí)刻，就是不要優(yōu)柔寡斷，選好了這條路，就要一直往前走，不要回頭看，跌倒了站起來，沒關(guān)系，我們要把握當(dāng)下，把握關(guān)鍵時(shí)刻，要立即做決定，要不然你一定會(huì)后悔莫及的！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇3
飛蛾破蛹，艱難地向外鉆的過程，會(huì)使它濕潤(rùn)的翅膀慢慢變干，最終能夠一撲楞飛起。如果它說：請(qǐng)救救我，幫我出去！然后你剪開它的蛹?xì)ぃ瑫?huì)發(fā)現(xiàn)它濡濕的翅膀貼在身體上，根本飛不起來。
小鷹羽翼還未豐滿時(shí)，會(huì)被母鷹從斷崖扔下，它們只有拼命撲騰，掙扎著飛起，才能活下來。如果它說：誰(shuí)能救救我？你就會(huì)看到一只可憐的小鷹抱著救世主最后一定會(huì)出現(xiàn)的幻想跌落崖底。
關(guān)鍵時(shí)刻，能依靠的只有自己。
你有沒有這樣的母親——她曾在你跌倒時(shí)，眼里滿是淚水卻并沒有過去把你扶起，并且好言安慰，而是對(duì)你說：“自己站起來！沒有人會(huì)去扶你�！比绻�，別忘了對(duì)她說聲謝謝。因?yàn)檎沁@看似冷酷的“無動(dòng)于衷”成就了你的未來。
你有沒有這樣的朋友——他曾在你困于一道難題求助于他時(shí)，沒有給你看他的答案，而是對(duì)你說：“再好好想想，這道題你能做出來�！比绻�，好好珍惜這樣的朋友。因?yàn)樗粫?huì)給你一時(shí)的無用的幫助，而是給你指明了方向，由你自己來打出一條路。
你有沒有這樣的經(jīng)歷——在你陷入到了被你還沒有接受過真正磨難的心夸大為海嘯，夸大為雪崩，夸大為地震的小小挫折之中，周遭一片闃寂，最后，你咬了咬牙，終于獨(dú)自走出了你人生中的第一次泥淖；你猛然發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，花更香了，自己真正長(zhǎng)大了。
是的，關(guān)鍵時(shí)刻，不要指望別人會(huì)來給予幫助，能依靠的只有自己。只有自己扛得起風(fēng)霜雨雪的大樹，才能撐起一片天；只有自己包容著辛酸苦澀的浪花，才能成就一片廣博。不是伯樂沒有發(fā)現(xiàn)你，是你自己沒有顯露鋒芒；不是救世主放著你不管，是你自己根本沒有干勁兒。你就是你的'伯樂，你就是你的救世主。陷入困境時(shí)，自己的手離自己最近；想要尋求幫助時(shí)，也是自己的耳朵先聽到自己的求助聲。沒人有能力在任何時(shí)候都能為你承釋然你你所有的痛苦！你的未來，就扛在你自己那完全可以挺立為高山的肩膀上！
關(guān)鍵時(shí)刻，想要求助時(shí)，請(qǐng)叫自己的名字！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇4
每個(gè)人從出生開始，就要面對(duì)一生中有許多未知數(shù)須要做抉擇，“關(guān)鍵時(shí)刻”，總是在我的人生不同階段出現(xiàn)，它如激起的浪花忽起忽落，如何掌握正確的決定那將是一大學(xué)問。
就像是一場(chǎng)球賽，也有分秒必爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，不到最后一刻無法決定勝負(fù)，所以現(xiàn)在對(duì)我來說每一分、每一秒都是關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)橐淮绻怅帲淮缃穑缃痣y買寸光陰。我目前如火如荼的準(zhǔn)備參加數(shù)學(xué)比賽，初試已過關(guān)，但復(fù)試迫在眉捷，又是個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我患得患失真想平常心以對(duì)，但談何容易，碰到難解題目時(shí)會(huì)自己缺乏信心，雖然媽媽耳提面命的'說：“考前充份準(zhǔn)備，全力以赴，至于結(jié)果如何就順其自然，以平常心看待復(fù)試”；又說：“平常心來自于自信，自信來自于堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)力，實(shí)力又來自于平日嚴(yán)格的訓(xùn)練”，而我平時(shí)已接受嚴(yán)格訓(xùn)練，相信平常心在考試時(shí)可以使平日已有的實(shí)力能充份發(fā)揮，所以說目前是我的關(guān)鍵時(shí)刻。
人的生命，有太多太多的關(guān)鍵時(shí)刻，需用努力成就，就如賽跑比賽時(shí)的槍響，所跨出的第一步；考試前夕，我不必畏懼、不必惶恐，堅(jiān)定的踏出關(guān)鍵時(shí)刻的一步，我想一定會(huì)心想事成的。
期勉自己面對(duì)關(guān)鍵時(shí)刻，拿出堅(jiān)定不移的精神，淋漓盡致的展現(xiàn)自己準(zhǔn)備好的實(shí)力，將是我人生里程的另一個(gè)轉(zhuǎn)折。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇5
“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。”這句話是來形容一個(gè)人，原先已經(jīng)萬(wàn)事俱備，但是需要的時(shí)候卻發(fā)生了失誤。
可沒想到我這一次也在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，而且還是背包的鏈子。
“嘿！快起床，就要遲到了�！痹诶习值莫{吼功下，我睜開了還帶著睡意的雙眼，準(zhǔn)備開始兩天一夜的夏令營(yíng)之旅了，可意想不到的事就此發(fā)生了。
我和老爸帶著大包小包騎著電動(dòng)車，飛一般來到了約定的地點(diǎn)，只見那里早已是人山人海，都在等著大巴車的'到來。我們將背包往地上一放，準(zhǔn)備再檢查一下是否帶齊了東西。
還好，東西都帶齊了。于是我準(zhǔn)備拉上背包的鏈子，可就在這時(shí)“啪”的一聲，一個(gè)清脆刺耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我的背包拉鏈竟然斷了。接下來，我感覺到的是死一般的沉寂，仿佛外界的一切都跟我斷絕了聯(lián)系。
我和老爸大眼瞪小眼，愣了好一會(huì)兒。最終，緩過神來的老爸皺著眉頭說：“要不，我趕緊回家再去給你拿一個(gè)吧！”“哎——那還用說嘛！”我一臉無奈地答道。于是，老爸騎上電動(dòng)車以“光”的速度向家奔去，留下我一個(gè)人在那等啊等，只有一個(gè)詞可以形容我此時(shí)的心情，那就是沮喪。
我盼星星，盼月亮，盼地球，盼火星，終于把老爸盼來了，我們重新裝好了背包，正好這時(shí)大巴車也來了，所幸出發(fā)之前沒再發(fā)生什么大的問題！
今天的經(jīng)歷還真是應(yīng)了那句話——關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇6
對(duì)于家庭教育，每一代家長(zhǎng)都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”，卻總不能真正地解決教育問題。
《小孩不笨2》雖非影視大片，但它以其獨(dú)特的立意，貼近生活的內(nèi)容，可以說是恰到好處地表現(xiàn)出每個(gè)家庭中都存在的“難念經(jīng)”——教育孩子。有的家長(zhǎng)仍殘留著古板的觀點(diǎn)，認(rèn)為乖孩子就是打出來的。有的家長(zhǎng)雖然認(rèn)識(shí)到教育孩子不能靠暴力，該用溝通來拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在于所謂的“溝通”并非只是語(yǔ)言的溝通，即一問一答式，好像在審問犯人一樣。真正的溝通，是心靈上，思想上的`融合交流。代溝固然會(huì)有，但如果是真心且正確的溝通，也能將與孩子間的隔膜減縮到最薄。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。但衡量孩子，不能以大人的標(biāo)準(zhǔn)而應(yīng)該以小孩子的標(biāo)準(zhǔn)。看到不理想的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)會(huì)覺得很生氣，會(huì)認(rèn)為不過一點(diǎn)淺薄的知識(shí)也掌握不了。但別忘了，這些知識(shí)，您的孩子才剛接觸，如此簡(jiǎn)易的題目在他們眼里，就會(huì)像洶涌而來的洪水瞬間把他們淹沒。在家長(zhǎng)眼里慘淡的分?jǐn)?shù)，卻是孩子努力的成果。
就像片中所說：“不要只看他們的缺點(diǎn)，更要發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)�！碑�(dāng)白紙上有了污點(diǎn)，為什么總是念念不忘于那些污點(diǎn)，而忽略了污點(diǎn)下的大片白紙？
套用一句片中語(yǔ)“你鼓勵(lì)孩子是在幾時(shí)？”好孩子是用溝通中的鼓勵(lì)培育出來的。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇7
SAT考試包括閱讀、寫作和數(shù)學(xué)，每部分的滿分是800分，總分是2400分，題型為選擇題及寫作，主要測(cè)驗(yàn)學(xué)生的閱讀、數(shù)學(xué)及寫作能力。今天我們就來看一下美國(guó)的評(píng)分員在對(duì)學(xué)生的SAT作文評(píng)分時(shí)最注重的是什么。
《華盛頓郵報(bào)》在曾經(jīng)的一篇報(bào)道中提到，以往很多人都以為作文評(píng)分員是古板的.冷血怪物，他們一讀到錯(cuò)誤，就會(huì)毫不客氣地扣分。還有人認(rèn)為，他們會(huì)給長(zhǎng)文章評(píng)高分。據(jù)有32年教齡的退休英文教師韋納說，事實(shí)并非如此。皮爾森公司是 SAT作文評(píng)分的合約公司，韋納在該公司受訓(xùn)后成為全美3 790位評(píng)分員之一。這些獲得認(rèn)證的評(píng)分員，在星期六考試過后的星期二下午開始，坐在自己的家里，進(jìn)入公司的網(wǎng)站，調(diào)閱SAT考試作文，進(jìn)行為期10天的評(píng)分工作。
韋納說，任何教過寫作的人都知道，加大頁(yè)邊空白和行距，使用深?yuàn)W的字眼，等等，都是學(xué)生給文章灌水的伎倆，那都是于事無補(bǔ)的。實(shí)際上，每篇文章的閱卷時(shí)間只有接近兩分半鐘，評(píng)分員并不特別挑剔，并不在乎較小的語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤，但是，很注重文章是否很好地表達(dá)主題，具有較好的結(jié)構(gòu)，有中心思想，逐步陳述不同看法，用詞有力、恰當(dāng)并且多變。
主題的表達(dá)是SAT作文的重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，把握中心思想是關(guān)鍵，對(duì)于SAT寫作，只有投其所好，才能取得優(yōu)異的成績(jī)!
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇8
許多年前，某國(guó)國(guó)王有個(gè)貌如天仙的女兒。國(guó)王對(duì)小女兒甚是珍愛，連選婿都完全順從了她的意思——她說自己一定要嫁一位勇敢無比的大英雄。當(dāng)國(guó)王問女兒怎么證明對(duì)方是英雄時(shí)，美麗的公主在父王耳邊“如此如此”地交代了一番。
到了選婿這一天，國(guó)內(nèi)所有符合標(biāo)準(zhǔn)的少年都按時(shí)趕往了皇宮，但當(dāng)來到指定的場(chǎng)地時(shí)，大家都愣住了——挑選駙馬的場(chǎng)地，居然設(shè)在一個(gè)大水潭旁邊，而潭中則養(yǎng)有一只碩大無比的鱷魚。此刻，已經(jīng)饑餓數(shù)日的鱷魚正張著血盆大口等待著豐盛的午餐。
不用說，人們都明白了游戲的規(guī)則：誰(shuí)敢跳入潭中、游過潭水到達(dá)對(duì)岸，誰(shuí)就是所謂的.“英雄”，而那個(gè)率先登岸的英雄，就是公主所要的駙馬。
國(guó)王宣布開始以后，所有的小伙子都猶豫了。雖然他們都很喜歡貌美如花的公主，但誰(shuí)也不想因此丟掉性命。正當(dāng)大家面面相覷、尷尬無比時(shí)，一位勇士忽然從人群中閃出，想都不想便“撲通”一聲跳入了潭中，并且在鱷魚回過神來之前，如箭一般游過潭水，迅速爬上了對(duì)岸。大喜過望的國(guó)王一邊站起身來迎接這位準(zhǔn)女婿，一邊迫不及待地問道：“年輕人，請(qǐng)告訴我，是什么力量使你有如此的膽識(shí)呢？”
“我怎么知道！”年輕人氣急敗壞地喊著，不住地左顧右盼，“我必須要搞清楚，剛才到底是哪個(gè)家伙把我踹進(jìn)潭里的……”
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇9
想，誰(shuí)都敢想，關(guān)鍵是你敢不敢去做。有的人不禁要問是敢不敢想重要還是敢不敢做重要。我毅然決然的告訴他，敢不敢想是前提，但是敢不敢做才是關(guān)鍵。
是啊，我就是一個(gè)敢想?yún)s不敢做的人。語(yǔ)文課上，同學(xué)們都爭(zhēng)搶著回答自己的答案，和自己的感受。而我只是自己坐著思考，幾次躍躍欲試，卻始終抬不起來那只灌了鉛的手。只是眼睜睜的看著他們展示著自己，而我自己卻像個(gè)傻瓜一樣，只是隱坐在那。
我有過對(duì)自己不斷的施壓，我對(duì)自己說“他們沒你說的好，沒有你說的正確。你為什么不敢說，為什么不敢在大家面前展示自己”。我暗暗安慰自己說“這可能跟個(gè)人性格有關(guān)吧”，但是我并不是一無是處的人，我有著強(qiáng)烈展示自己的欲望，但是僅僅缺那么一點(diǎn)勇氣，我感覺就像是鳳凰涅盤，浴火重生。不鳴則已，一鳴驚人。我相信自己終有一天可以坦然的站在舞臺(tái)上笑著對(duì)那些曾經(jīng)看不起你的.人說：我做到了！輝煌的時(shí)刻誰(shuí)都有，別那一刻當(dāng)永久！
我就像是一枚雞蛋，如果從外部打破，就只能被淪為食物。而如果從內(nèi)部打破，那么他就是一個(gè)全新的生命。如果我輕易的就被那些膽怯、勇氣等因素所打到的話，我將永遠(yuǎn)翻不過身來。而如果我戰(zhàn)勝了這些東西，變得不再是感想而且也敢做了，那么我將獲得全新的成長(zhǎng)。
送給那些風(fēng)光一時(shí)的人一句話“你戰(zhàn)勝了困難代表不了什么，因?yàn)楦呷诉�有很多。你現(xiàn)在沒有戰(zhàn)勝困難也代表不了什么，因?yàn)槿跽呷钥沙砷L(zhǎng)！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇10
作文中運(yùn)用修辭手法，能增強(qiáng)語(yǔ)言的文學(xué)性，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力。善于運(yùn)用修辭手法是語(yǔ)言有文采的又一標(biāo)志。修辭手法能使語(yǔ)言生動(dòng)形象。善于運(yùn)用比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問等修辭手法使文章的表達(dá)方式更加多樣，能夠更好地表情達(dá)意。
每一種修辭手法都有其特定的概念、固定的形式要求和表達(dá)效果。排比句，給人以一瀉千里的氣勢(shì)之美；對(duì)偶句，給人以音韻和諧的整齊之美；比喻句，給人以形象生動(dòng)的真切之美；設(shè)問句，給人以回旋思考之美；感嘆句，給人以不容置疑的鏗鏘之美；比擬句，給人以鮮活靈動(dòng)之美……
對(duì)此，它們?cè)陂喚磉^程中是最容易界定、最容易辨識(shí)、最易感受到的'語(yǔ)言亮點(diǎn)。
一篇考場(chǎng)作文除運(yùn)用了修辭手法外，語(yǔ)言通篇無任何亮點(diǎn)，那么，閱卷者也會(huì)據(jù)此在“發(fā)展等級(jí)”里給分。一般說來，即使是僅僅使用了一種修辭手法也可以在發(fā)展等級(jí)里得到4分左右的分?jǐn)?shù)。綜合使用多種修辭手法，閱卷者便可在發(fā)展等級(jí)里給高分，甚至滿分。
修辭是議論文營(yíng)造語(yǔ)言閃光點(diǎn)的主要手段，是閱卷者界定語(yǔ)言是否有文采的重要（幾乎是唯一的）指標(biāo)。在議論文中，排比和論據(jù)略寫的綜合使用、比喻和喻證的完美結(jié)合以及反問、設(shè)問等的使用，可以大大增強(qiáng)文章語(yǔ)言的表現(xiàn)力、論證力。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇11
你抬頭一看，天空黑壓壓的，你不知道那一大片云彩到底是不是無處可歸？所以他一直盤繞在你的眼前賴著不走。我還記得在很久以前的時(shí)候，你聽過一首歌，歌里有一句歌詞叫做歲月掛在墻頭賴著不走。當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候就感覺很有畫面感，即便是過去多年仍然會(huì)記得清晰。
或許有時(shí)候很多事情過去了，我們并不一定g的那些事情，但是卻記憶的那種感覺，感覺就好像是有生命和有靈魂的，他總是在時(shí)光的某一個(gè)瞬間就標(biāo)記在了那里。很多難忘的事情也都是因此而被得到了紀(jì)念。
也許在我們有時(shí)間的時(shí)候可以去看一部好看的電影，去看好看的'電視劇并不一定是那種非常流行的熱門的影視作品，也可能是非常小眾的，只是你自己很喜歡。無論在什么時(shí)候，我覺得幸福的感覺都是那種符合你自己胃口的東西，始終都能夠陪伴在你的身邊，也許這種單調(diào)而又簡(jiǎn)單的幸福才是你想要的。
又或者每個(gè)人對(duì)于生活和幸福的渴望不同，所以這就決定了他們?cè)谶@個(gè)過程當(dāng)中所經(jīng)歷的一切都有著不同的差異。也許從一開始的時(shí)候你就覺得那些話說的再多都沒有什么意義，但是如果真的能夠?qū)懕M心里面去，那么也根本就不會(huì)覺得是一種浪費(fèi)。如同你看著他們的臉，看著他們的容顏，也會(huì)覺得每一次上課都有著一種收獲。
雖然在你捫心自問的時(shí)候，你并不知道那些收獲是什么。
現(xiàn)在決定開學(xué)之后要痛改前非，很多事情沒有去在意的也要去做清楚定了。也許他們都覺得自己眼光很淺，但是卻并沒有想到那些意見箱做的地方，其實(shí)恰恰是問題的關(guān)鍵。
問題其實(shí)從來都不是真正的問題，然而你的心情才是決定的關(guān)鍵。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇12
人生如白駒過隙，一蹉跎，便兩鬢蒼蒼
——題記
若,人生若只如初見,多好。 他仍是他的曠世名主,她仍做她的絕代佳人,江山美人兩不相侵。 沒有開始,就沒有結(jié)束。是啊，人生若只如初見，那該多好，一切在剛剛開始的時(shí)候，總是很美好的。我們以為，從此王子和公主過著幸�？鞓返娜兆樱瑫�(huì)是所有童話故事的.結(jié)局，倘若不是這個(gè)結(jié)局，我們就會(huì)感嘆：“人生若只如初見，那又該多好啊!”殊不知世界上的許多故事，我們猜的中絢爛的開頭，卻猜不到那早已注定的結(jié)尾。“初見驚艷，再見依然”，在我看來只是一種美好的愿望，初見驚艷，再回首，曾經(jīng)滄海，只怕早已換了人間。曇花一現(xiàn)的驚艷，只要出現(xiàn)一次已經(jīng)可以。荒蕪的本身就是一種保留。因?yàn)殪o默，你永遠(yuǎn)不會(huì)了解它蘊(yùn)藏了怎樣深沉如海的情感。
就像人生，我們生而純潔，天真�？墒菚r(shí)間改變了一切，等到我們長(zhǎng)大的時(shí)候，曾經(jīng)那個(gè)像白紙一樣的孩子，早已消失了。金錢，權(quán)力，地位，讓我們失去了方向，失去了自我，更失去了靈魂。那時(shí)的我們，只不過是被金錢、權(quán)力、地位所利用的走狗罷了。也有人會(huì)說，哦，我并沒有被金錢、權(quán)力、地位、所利用啊，我是為了生活，為了家，難道這也有錯(cuò)?!呵呵，我想這是沒有錯(cuò)的，因?yàn)檫@個(gè)渾濁的世界上，本就沒有對(duì)錯(cuò)。
也有人會(huì)想繁華若真如一夢(mèng)，過而無痕多好，人就不必失意，只當(dāng)醉了一場(chǎng)，醒來仍過平淡的生活�？墒沁@世界是你能說醉就醉的嗎?繁華如夢(mèng)?!還真是可笑，有的人至死也不愿意放下手中的財(cái)富，你說繁華如夢(mèng)，豈不是癡人說夢(mèng)?
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇13
高爾基曾經(jīng)說過:愛情書籍這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)有用。只有這樣才能使我們?cè)诰裆蠄?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、理性，成為真正熱愛人類、尊重人類勞動(dòng)、真誠(chéng)欣賞人類不斷偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”第一任主席毛澤東說:一天不能吃米飯，一天不能睡覺，一天不能看書�！惫湃艘舱f:“學(xué)習(xí)沒有平坦的道路�！蹦壳�，世界上著名的.作家在國(guó)內(nèi)外，如果他們年輕時(shí)讀過的所有的書現(xiàn)在都被找到并放在一個(gè)房間里，也許房間里會(huì)擠滿了書。
現(xiàn)在初中生和高中生一個(gè)接一個(gè)地堆積作業(yè)。他們?cè)趺磿?huì)有時(shí)間讀書？然而，他們?cè)谛W(xué)做什么？為什么他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候不多讀點(diǎn)書？目前，對(duì)他們大多數(shù)人來說，最大的問題是，一旦他們達(dá)到了語(yǔ)文考試，當(dāng)他們遇到寫作時(shí)，他們是無能為力的。他們絞盡腦汁也想不出該寫什么作文，所以他們的中文成績(jī)沒有提高，因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)幾乎占了中文分?jǐn)?shù)的一半。因此，當(dāng)你在小學(xué)的時(shí)候，你有很多空閑時(shí)間，請(qǐng)快速閱讀！
老師經(jīng)常說他們應(yīng)該讀更多的書。有些人只是忽視老師說的話。他們一到初中就會(huì)后悔。我很聽話，親愛的看書。我的大部分書都被我讀過。我父母給我的錢幾乎都花在了書上。我媽媽害怕浪費(fèi)錢，所以她讓我和別人交換書。這真是一個(gè)好方法。僅僅因?yàn)槲蚁矚g閱讀，我的作文還是不錯(cuò)的。然而，我知道驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我不能驕傲。我?guī)缀踝x完了別人改的書。真的沒有辦法再借我妹妹了。我妹妹有許多書�？磥砦铱梢栽倏匆粫�(huì)兒。
記住，如果你想成為一名世界著名的作家，你成功的關(guān)鍵是多讀書。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇14
自信——只是通往成功道路的一部分，我認(rèn)為不可能是成功的關(guān)鍵。所說的自信，只是虛浮的。
一個(gè)人光有自信而沒有其他因素是不可能成功的——自信只不過是無本之木、無源之水······盲目而不努力的過于自信，就會(huì)把自己的能力夸大、放大！最終會(huì)變成自負(fù)、失敗。但有“自信+努力”就會(huì)變成關(guān)鍵，是成功的關(guān)鍵。倘諾有了崇高的理想，想為理想而奮斗、想去實(shí)現(xiàn)它，就必須借助“自、力”（自信+努力）。一步一點(diǎn)地攀爬各種高峰，克服所有不可能克服的困難，在人生的道路上，啥路不能“修”，沒路的話，那就無中生有吧，自己造一條屬于自己的人生道路。不可能別人幫你?或造吧！這樣，就不屬于“自、力”了，也不可能長(zhǎng)久的成功。
愛迪生，一個(gè)發(fā)明家，一生都創(chuàng)造奇跡，總發(fā)明兩千多項(xiàng)。他雖是個(gè)沒讀過書的窮小子，曾經(jīng)當(dāng)過發(fā)電報(bào)的人，買報(bào)子的小孩，，水手······但他那遇問（問題）便問（問答）的性格使他在“努力”上又加了一層。他為了制造電燈包，失敗了2000多次，但他的自信心一直不倒，反倒說：“我已經(jīng)知道電燈不亮的兩千多個(gè)原因！”他就是在這不倒的“自信圍墻”上一次又一次的.制造出不朽的作品，這使他的“自信”上又加了一層。成為世界上的科學(xué)巨匠。他的這種成功正是在失敗與“自信+努力”中吸取的。
在學(xué)習(xí)、工作中也要這樣�！耙环指�，一分收獲�！敝挥羞B綿不斷、堅(jiān)持不懈的努力，和永攀高峰，失敗而不倒的自信心才能得到回報(bào)。有坐享其成、以逸待勞的懶惰思想的人，中將會(huì)變成不切實(shí)際、不會(huì)成功的人。
在這兩大因素的配合中，才能獲永久的成功。只要記住“自信+努力=成功”才能得到回報(bào)。
所以說：自信不是成功的關(guān)鍵。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇15
丑小鴨，它是一個(gè)堅(jiān)持妄想不言放棄的典型。在受人欺辱的日子里，它一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)向成功走去。
而我們，就像是那丑小鴨。在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)閱歷狂風(fēng)暴雨�？偸菚�(huì)有不如意的紛擾。遭到嘲諷訕笑。每個(gè)人的起點(diǎn)各不相同，天資有高中低等。同樣，人的毅力也是分歧的。有的人堅(jiān)定不移，有的人漂浮不定。有的人奮發(fā)向上，有的人不思進(jìn)取。
有若干偉人堅(jiān)定信念，努力守護(hù)著本身的妄想。只有在逆境中才干嶄露頭角。最后他們成功了。因?yàn)樗麄兣α�，他們斗�?zhēng)了。他們用行動(dòng)證明著他們的成功。飽受挫折，但不言放棄，取得成功，謙虛認(rèn)真。用勤奮換收回屬于本身的光彩。
我應(yīng)該有本身的理想，本身的目標(biāo)，打造一個(gè)全新的'自我。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我。面對(duì)艱苦懷著妄想希望。用一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心去打敗它。在丑小鴨精神的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了失敗后要英勇面對(duì)。被艱苦擊倒后執(zhí)著應(yīng)對(duì)。我學(xué)會(huì)了努力。
命運(yùn)在我們本身手中�，F(xiàn)在的我們?cè)炀蛯淼奈覀��？傆幸惶�，在我們的努力下，成為一只白天鵝。丑小鴨變成白天鵝是因?yàn)樗谎苑艞墸灿幸粋�(gè)很主要的原因：他離開了養(yǎng)鴨場(chǎng)。情況帶可以給我們來很大的變化，情況的黑白對(duì)今后的人生有著主要的關(guān)鍵。如果丑小鴨沒有離開養(yǎng)鴨場(chǎng)，就算變成了一只斑斕高的白天鵝。他也會(huì)躲在本身的家里不在出來，因?yàn)樗麩o法克服本身心里的一關(guān)。他遭到了太多的冷嘲熱諷，那僅有的自尊也被他們踐踏的體無完膚。
既然情況對(duì)動(dòng)物的影響都這么大，那對(duì)人類的影響更是不可估量了。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇16
時(shí)間緩緩過去，回想往年在為學(xué)習(xí)努力拼搏，堅(jiān)持克服種種困難，所以我選“堅(jiān)持”為年度關(guān)鍵詞。
想知道這是為什么嗎？
現(xiàn)在就由我告訴你我為什么選堅(jiān)持為關(guān)鍵詞，因?yàn)槲覟槲迥昙?jí)上學(xué)期的期末考試，起早貪黑，早上六點(diǎn)半，早早醒來，讀讀好詞好句好段，讓我的大腦，更加充實(shí)。放學(xué)后，我就奔跑著去晚托班，能讓我早點(diǎn)把作業(yè)做完，也是為了更快的做些拓展題，讓我的基礎(chǔ)知識(shí)牢牢地扎在心底，就像蓋房子一樣，一磚一瓦的把房子蓋好，可謂是“不教一日閑過”，晚托班里的錯(cuò)題回到家后我再把它記牢，才能安穩(wěn)地睡覺，連睡覺的時(shí)候都在時(shí)刻提醒著自己，同樣的`問題以后不能再出錯(cuò)。這樣的日子不停地反復(fù)著，以前我都拿空余時(shí)間在玩，現(xiàn)在我把空余時(shí)間用來做試卷，我相信“一份耕耘，一份收獲”。就像農(nóng)民伯伯那樣播下種子，結(jié)出豐收的果實(shí)；就像勤勞的蜜蜂、螞蟻為冬天做準(zhǔn)備，度過一個(gè)幸福的冬天。也是為了讓自己的生活變得更加美好，就像“堅(jiān)持就是勝利”、“世上無難事，只怕有心人”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”這幾句名言警鐘告訴我們只要堅(jiān)持努力，成功就離我們?cè)絹碓浇�。我不放棄一分一秒的時(shí)間，一直在努力的刷題，考試當(dāng)天媽媽吩咐了一句：“考試加油，細(xì)心認(rèn)真”，這句話一直鼓勵(lì)著我，終于在期末考試上取得優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)校舉辦的“校騎士杯”中我與隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，有一次還帶病堅(jiān)持上陣的這種精神可嘉可敬，為班級(jí)的“夢(mèng)之翼”增添光彩。
堅(jiān)持是石，擦亮星星之火；堅(jiān)持是火，點(diǎn)亮前行之燈；堅(jiān)持是燈，照亮前行之路。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇17
中國(guó)，古國(guó)也，有悠久歷史，綿延五千余年，那么中國(guó)的關(guān)鍵詞是什么呢？
記得大禹治水一治十幾年之久，三過家門而不入，他望著家家燈火通明，一家家人在溫暖的食著晚餐，而自己家里只能母子兩人相坐，他心里那番不是滋味。他又想了想，天子派給他的圣旨，憋了憋眼淚毅然決然的返回去治水。窗里的木子兩人坐在桌上，望著雨大禹走遠(yuǎn)的背影，母親告訴孩子，他是這是為國(guó)效力，是他們的榮譽(yù)。
滿江紅的背后是岳母刺字，是屢屢戰(zhàn)功，是赫赫偉績(jī)，母親鼓勵(lì)他，支持他去奮勇殺敵，報(bào)效祖國(guó)，后來他成了令敵人聞風(fēng)喪膽的將軍，收服了敵人侵占的大片國(guó)土。這原本只是一個(gè)熱血少年想要?dú)硤?bào)國(guó)的志向，卻成就了如此偉大的功績(jī)，原本只是一個(gè)熱血少年的愿望，卻是三十功名塵與土，八千里路云和月。
自古女兒也自強(qiáng)，楊家女將，馳騁戰(zhàn)場(chǎng)帶兵五千余，作文擊敗了遼國(guó)十萬(wàn)大軍，到了最后依舊是不降遼，寧可餓死也不做賣國(guó)求生的叛徒，男家丁們幾乎沒有了，楊家還有女將。從軍立功的背后是堅(jiān)決守住的決心，寧死不屈的決心，是不降遼的決心。最后，楊家女將取得成功，守住了國(guó)土，這是楊家將們精忠報(bào)國(guó)的成果。
文天祥在南宋滅亡后，依舊反擊著蒙古軍，以至于被俘后，豪筆寫下“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的千古佳句。
葛云飛總兵在清末的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，面對(duì)敵軍進(jìn)攻，說出了“現(xiàn)在是殺敵報(bào)國(guó)的.時(shí)候，好漢們跟我殺賊去！”這樣的永忠國(guó)家英勇無畏的話語(yǔ)。
中國(guó)的關(guān)鍵詞是中國(guó)歷史的頂梁柱，是支撐中國(guó)走過上下五千年的關(guān)鍵，戰(zhàn)士們靠著他打遍天下，這就是忠于值守的精忠報(bào)國(guó)。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇18
丑小鴨，它是一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想不言放棄的典型。在受人欺辱的日子里，它一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)向成功走去。
而我們，就像是那丑小鴨。在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨�？偸菚�(huì)有不如意的紛擾。受到嘲諷訕笑。每個(gè)人的起點(diǎn)各不相同，天資有高中低等。同樣，人的毅力也是不同的。有的人堅(jiān)定不移，有的人漂浮不定。有的人奮發(fā)向上，有的人不思進(jìn)取。
有多少偉人堅(jiān)定信念，努力守護(hù)著自己的夢(mèng)想。只有在逆境中才能嶄露頭角。最后他們成功了。因?yàn)樗麄兣α耍麄儕^斗了。他們用行動(dòng)證明著他們的成功。飽受挫折，但不言放棄，獲得成功，謙虛認(rèn)真。用勤奮換發(fā)出屬于自己的光彩。
我應(yīng)該有自己的理想，自己的目標(biāo)，打造一個(gè)全新的自我。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我。面對(duì)困難懷著夢(mèng)想希望。用一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心去戰(zhàn)勝它。在丑小鴨精神的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了失敗后要勇敢面對(duì)。被困難擊倒后執(zhí)著應(yīng)對(duì)。我學(xué)會(huì)了努力。
命運(yùn)在我們自己手中�，F(xiàn)在的我們?cè)炀臀磥淼奈覀�。總有一天，在我們的努力下，成為一只白天鵝。丑小鴨變成白天鵝是因?yàn)樗谎苑艞�，但也有一個(gè)很重要的`原因：他離開了養(yǎng)鴨場(chǎng)。環(huán)境帶可以給我們來很大的變化，環(huán)境的好壞對(duì)今后的人生有著重要的關(guān)鍵。如果丑小鴨沒有離開養(yǎng)鴨場(chǎng)，就算變成了一只美麗高的白天鵝。他也會(huì)躲在自己的家里不在出來，因?yàn)樗麩o法克服自己心里的一關(guān)。他受到了太多的冷嘲熱諷，那僅有的自尊也被他們踐踏的體無完膚。
既然環(huán)境對(duì)動(dòng)物的影響都這么大，那對(duì)人類的影響更是不可估量了。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇19
“過年了，你有什么新年愿望嗎？”大家在過年時(shí)對(duì)這一句話都不陌生吧，對(duì)于這個(gè)的回答我總是一句“快樂就行”，其實(shí)我對(duì)“快樂”這一詞并不了解，隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)這個(gè)詞有了新的了解。
各行各業(yè)的人都有不同的快樂。比如交警，能保持道路通暢，交通安全沒有人出事故就是他們最大的快樂，警察為人民的安全保駕護(hù)航就是他們最大的快樂。對(duì)于大家來說回家跟家人一起過年就是最大的快樂。接下來讓大家看看我的.快樂吧。
在電視中我總能聽見有廣告說“歸家之路每一步都是牽掛，團(tuán)圓之心每一秒都是幸�！�，所以在除夕這一天爺爺奶奶特地從老遠(yuǎn)的地方跑回來，手上還拿著一大堆的年貨，看到一家人能團(tuán)圓我很快樂�？鞓吩谛履�，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)煙花在夜空中散開時(shí)，這意味著過年了，我們大家能坐在一個(gè)家中，吃著年夜飯，看著春晚，還有什么比這時(shí)更讓人激動(dòng)，更快樂的呢？
過年的時(shí)候?qū)傩『⒆钅荇[，放炮的放炮，嬉戲的嬉戲。這時(shí)我們家也拿出了煙花，爸爸把煙花的引頭線找了出來，拿出打火機(jī)給我，讓我親自點(diǎn)燃引線，我顫顫抖抖地把打火機(jī)往引頭上靠，此時(shí)我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，只聽“”的一聲，我往后一蹬撒腿就跑了出去�？粗�一點(diǎn)點(diǎn)在靠近，5，4，3，2，1只聽“轟”的一聲巨響，一個(gè)小火球像一顆出膛的子彈“嗖”的一下飛上了天，炸出了一朵紅色的荷花，隨后天空又是星星點(diǎn)點(diǎn)，讓人眼花繚亂。所以放煙花也是一年之中我最快樂的事
快樂的時(shí)光就是那么的短暫，一眨眼年過完了，我們應(yīng)該言歸正傳開始學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)對(duì)我們來說也是一件快樂的事，俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇20
“堅(jiān)持”是我今年感悟最深的詞。
每當(dāng)我支撐不住想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)聽到這個(gè)詞。比如跳繩，一開始我在跳到4、50秒的時(shí)候總會(huì)感覺喘不過氣來，腦海里就會(huì)出現(xiàn)一種聲音：“放棄吧，別太累了�！笨蛇@時(shí)腦海里又總會(huì)有另外一個(gè)聲音響起：“堅(jiān)持住，不能前功盡棄，你一定行的！”就這樣，從一開始的每分鐘不到80下到現(xiàn)在輕松突破130下大關(guān)了。堅(jiān)持是一種意志，是遇到困難時(shí)的咬緊牙關(guān)。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。意志不堅(jiān)定的人遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，連腐朽的樹木都折不斷；意志堅(jiān)定的人，哪怕是堅(jiān)硬的金子都能雕刻。
每當(dāng)我三天捕魚、兩天曬網(wǎng)的時(shí)候，我總會(huì)聽到這個(gè)詞。前些日子老師布置我們連續(xù)寫15篇日記，前幾天我還能夠認(rèn)真完成，之后就有些心不在焉了，覺得這是一個(gè)額外的負(fù)擔(dān)，這時(shí)爸爸提醒我，寫好一兩篇日記，不算什么難事，難的是不間斷的堅(jiān)持，時(shí)間才是最大的考驗(yàn)，這時(shí)我才醒悟過來，老老實(shí)實(shí)地寫好每一篇日記，這不好幾篇文章都登上了老師的博客，還領(lǐng)到了稿費(fèi)呢。堅(jiān)持是一種信念，是持之以恒。水滴石穿，繩鋸木斷，微不足道的水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把木頭鋸斷，靠的'是不舍晝夜的堅(jiān)持。
每當(dāng)我脹紅脖子、固執(zhí)爭(zhēng)辯的時(shí)候，我總會(huì)聽到這個(gè)詞。堅(jiān)持不是固執(zhí)，需要正確的方向引導(dǎo)。飛蛾撲火看起來很壯烈，付出的卻是生命的代價(jià)，那不是堅(jiān)持，而是固執(zhí)。在前進(jìn)的道路上，首先要方向正確，堅(jiān)持才有意義，有句話說的好，“做對(duì)的事情”遠(yuǎn)比“把事情做對(duì)”更重要。
堅(jiān)持伴隨我成長(zhǎng)！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇21
站在2020年年末，回顧過去，這漫長(zhǎng)的一年，有快樂，有悲傷；有懶散的心虛，也有奮斗的激情。
時(shí)間過得是真的快，昨天還剛步入初中大門的我，今天已經(jīng)站在2020年末，離中考只有六個(gè)月了，真的是歲月不等人！
2020，對(duì)我來說是一個(gè)意義不同的一年。我體驗(yàn)了漫長(zhǎng)四個(gè)月的寒假的迷惘和不安；我經(jīng)受了來自學(xué)業(yè)上的各種壓力和挫折；我也為迎來自己人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考而煎熬著。
講真的，我不大喜歡學(xué)習(xí)，我也不認(rèn)為以后生活會(huì)用上勾股定理、二次函數(shù)，但是，它可以決定你以后的人生是“掙扎”，還是“享受”。人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把你必須要走的路走踏實(shí)，走漂亮，才有可能去爭(zhēng)取自己想要走的路。
所以，雖然也常念叨著“不想做作業(yè)”、“不想努力”，但第二天鬧鈴一響，照舊按時(shí)起床。窗外是一整塊黑幕布，誰(shuí)不想再睡上十分鐘，可是，我還是強(qiáng)忍睡意，堅(jiān)定地離開我溫暖的陣地，只身前往寒冷的戰(zhàn)場(chǎng)，開啟我新的征程。傍晚，拖著疲憊不堪的身體，緩緩走出教室，外面和早晨一樣，迎接我的，是一排靜默的路燈和黑漆漆的天空。雖然身體很累，但我的內(nèi)心還是快樂的。踏朝露而出，披星月而歸，時(shí)光看得見我的每一分努力。
2020的.每一個(gè)日子都浸透了奮斗的汗水和淚滴，感謝那個(gè)一直以來不服輸、不退縮的自己，感謝那個(gè)不斷積蓄力量、敢于重頭再來的自己，感謝那個(gè)努力奔跑、愈挫愈勇的自己。趁我還沒失去一股拼勁，趁我正年少，我也應(yīng)該為我的理想拼一把，哪怕最后失敗了，我也可以笑著說：奮斗的青春是精彩的！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇22
幸福是什么?也許幸福對(duì)我們來說非常的遙遠(yuǎn)。美麗動(dòng)人對(duì)于蝴蝶來說是它的幸福，能夠飛上藍(lán)天展翅飛翔的大雁的幸福。于是我也找到了屬于我自己的幸福關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞一：“讀”來“讀”往
看書是我的一大樂趣。我愛看耐人尋味的小說書;愛看驚險(xiǎn)刺激的偵探書;更愛看經(jīng)典有趣的童話書。我喜歡一個(gè)人坐在花園里聞著沁人心脾的花香靜靜的看書。我經(jīng)常沉迷在書中的情節(jié)中，當(dāng)主人公在困境中脫不開身時(shí)，我會(huì)為他捏一把汗;當(dāng)主人公離開困境重新獲得自由時(shí)，我也會(huì)為他歡呼雀躍。書籍是人類進(jìn)步的階梯，的卻如此。我正是在讀書中品嘗到了幸福。
關(guān)鍵詞二：樂在“騎”中
我最愛騎自行車。每當(dāng)我騎著自行車行駛在小區(qū)里時(shí)，一旁嚼著棒棒糖的孩子總要停下來呆呆的望著我，甚至連大人們都要評(píng)論我?guī)拙�，有幾個(gè)孩子總是要追我一會(huì)兒，嘴里還大叫著：“哦!哦!”一直到精疲力竭了才半蹲下來喘著粗氣望著我一個(gè)瀟灑的'轉(zhuǎn)彎，望著我的背影慢慢的遠(yuǎn)去。風(fēng)馳電掣的感覺可真妙呀!
關(guān)鍵詞三：一“網(wǎng)”情深
“我愛上網(wǎng)，上網(wǎng)好好�！蔽液咧木幍摹渡暇W(wǎng)歌》打開了電腦。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹嗽S多便捷，可以上“新浪”，去“搜狐”，到“百度”，聊QQ，玩游戲……我通過電腦了解了許多新聞，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。感受網(wǎng)絡(luò)的快捷，體驗(yàn)游戲的刺激，享受精彩的視頻。我愛網(wǎng)絡(luò)!
“讀”來“讀”往，樂在“騎”中，一“網(wǎng)”情深都是屬于我的幸福關(guān)鍵詞。也許忙中偷樂，饑餓時(shí)的一小塊餅干都是一種小小的幸福。原來幸福無處不在，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇23
成長(zhǎng)的五個(gè)關(guān)鍵詞
一、善良
在成長(zhǎng)的過程中第一個(gè)關(guān)鍵詞莫過于善良了。善良就像一種不會(huì)傷人的武器，但能自保，更能洗濯出一個(gè)純潔的人。所以，沒有哪個(gè)罪大惡極的人會(huì)喜歡它，只會(huì)利用它；而好人就不同了，他會(huì)把它煉得爐火純青，懂得怎樣去運(yùn)用它。如果你懂得運(yùn)用它，那么你的成長(zhǎng)過程將會(huì)更加美好。
二、自信
自信，是怯懦者變成英雄，使項(xiàng)羽有了破釜沉舟的豪情……然而，自信卻像一把雙刃劍，弄不好，自己就會(huì)受傷，讓你變得瘋狂。所以，過分的迷戀自己就是自負(fù)，讓你瘋狂。但只要我們把握自信的程度，不讓它轉(zhuǎn)變成自高自大，那就是好的。
三、叛逆
在成長(zhǎng)中誰(shuí)都有過叛逆的心理，所以叛逆成了不可缺少的`一個(gè)詞。其實(shí)，那些叛逆的少年不是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了就想擺脫大人們的束縛，更多的是因?yàn)榍啻浩诘母鞣N煩惱隨之而來，成了他們的思想包袱。所以，叛逆的少年并不是壞孩子，但也要有一個(gè)程度。叛逆是一把槍，不小心走了火，就難以挽回。
四、誠(chéng)實(shí)
我要說的第四個(gè)關(guān)鍵詞，當(dāng)然就是誠(chéng)實(shí)了。曾子殺豬的故事為什么能流傳至今呢？那是因?yàn)椋嬖V我們：即使為了做一件好事，對(duì)孩子也應(yīng)該言而有信，誠(chéng)實(shí)無詐。當(dāng)一個(gè)人，仰無愧于天，俯無愧于地的時(shí)候，他就是誠(chéng)實(shí)的，所以他就會(huì)過得快樂而幸福。
五、挫折
成長(zhǎng)是七彩的，需要很多很多的東西，但最需要挫折。在生活中，花朵綻放需要挫折，成功也需要挫折。挫折使人進(jìn)步，使人成功，缺少挫折，成長(zhǎng)將失去絢麗的色彩。所以，讓我們勇敢地去迎接挫折，然后打敗它，因?yàn)檫@樣才能讓你漸漸長(zhǎng)大……
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇24
雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，擊破重重迷霧，擊敗一切難題，打通通向未來的大門。我說，這一年，我要拼!
又是一個(gè)不眠之夜。臺(tái)燈發(fā)出的微弱的光亮將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其余大片的黑暗即將把我吞噬，疲憊、困倦縈繞在我心頭……我放下手中的筆，用手掌在臉上輕拍了幾下�！耙痪瓦@樣?反正明天早起也一樣。”不經(jīng)意間瞥見了書桌旁貼著的便條：“我要悄悄努力，然后超過所有人!”不是很好看的字體，卻掩不住超越千軍萬(wàn)馬、精兵銳甲的勇氣。
我咬咬牙，重回書案，絞盡腦汁。拼，是我勇氣的來源。
“�！绷c(diǎn)的鬧鐘我已不再陌生。掐自己一把，告訴自己“我還活著”，便從被窩里爬出。掏出書，復(fù)習(xí)一下年級(jí)組抽默的內(nèi)容。抬頭，整座城市被大團(tuán)的黑暗籠罩，漆黑一片，只有遠(yuǎn)處幾點(diǎn)零星的光點(diǎn)�？票仍f過，“凌晨的洛杉磯真的很美�！蔽也孪�，凌晨的'洛杉磯也就是這樣吧。遠(yuǎn)方空中閃爍的光，那是我心中的光。
一字一句，時(shí)而小聲朗讀，時(shí)而默默瀏覽。拼搏，讓我心中有方向;拼搏，讓我眼中有光芒;拼搏，讓我腦中有智慧。
樂團(tuán)的訓(xùn)練，也需要認(rèn)真刻苦。從基礎(chǔ)的樂理學(xué)習(xí)到樂器的發(fā)音指法，都需要大量的練習(xí)。五線譜上跳動(dòng)的音符，從一片茫然到腦海中默默成曲;樂器的發(fā)音，從單調(diào)的長(zhǎng)音到流暢成調(diào)。不能松懈，稍一放松就會(huì)跟不上大部隊(duì)的節(jié)奏;不能大意，稍有不慎就會(huì)破壞整首樂曲的節(jié)奏感……唯有一遍又一遍的練習(xí)，一次又一次的拼搏，才能換來成功。
拼搏，助我乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。拼盡全力，拼得成功，拼向未來，拼過黑暗，遠(yuǎn)方便是一樹一樹的花開!
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇25
剛上中學(xué)，我的心就有一團(tuán)火焰在燃燒，它告訴我，點(diǎn)燃生活，點(diǎn)燃?jí)暨@團(tuán)火焰賦予了我莫大的激情，激勵(lì)我時(shí)刻向前。
但是，我能堅(jiān)持下去嗎……
第一次面對(duì)堆積如山的作業(yè)，第一次在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中不知所措，第一次在考試中嘗到了失敗的苦頭……一盆盆的涼水潑在我的心口上。我不止一次地問自己：我能行嗎？我能堅(jiān)持下去嗎？我能相信自己?jiǎn)�？甚至在想：我，能放棄嗎…�?/p>
心中的火焰不知何時(shí)變得黯淡。我開始懷疑自己，開始質(zhì)疑自己。我想過咬緊牙關(guān)挺過去，但是眼前的困難又時(shí)時(shí)讓我低了頭——我能堅(jiān)持多久？一天，亦或是兩天？
我該怎么辦？再這樣下去我早晚要瘋掉的。無數(shù)個(gè)日夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不住地用手撓著頭。困頓、焦慮、迷�！�
“不能再這樣下去了！”我的'內(nèi)心告訴我。終于，在一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚，我拿起了筆，雙手微微顫抖，深吸一口氣，告訴自己：兩天，就兩天，堅(jiān)持兩天。
正是這兩天，我找到了方向！正是這兩天，我重拾了信心！正是這兩天，我，不再徘徊！
先堅(jiān)持兩天，再堅(jiān)持一天，再堅(jiān)持兩天……長(zhǎng)此以往，成功一定會(huì)找到我！學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松，要么贏得輝煌，要么輸?shù)霉鈽s，放棄，才令人不齒！
“天將降大任于是人也”。想當(dāng)初，越王勾踐臥薪嘗膽三千越甲吞吳；西楚霸王破釜沉舟，百二秦關(guān)歸楚！看今朝，中國(guó)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征，推翻反動(dòng)統(tǒng)治；無數(shù)英雄遠(yuǎn)赴武漢，共寫壯烈傳說！
自信人生二百年，應(yīng)從當(dāng)下始！若是連堅(jiān)持的勇氣都沒有，何談成功！青春有志，激揚(yáng)人生。以夢(mèng)為馬，堅(jiān)持不懈，終將筑成輝煌！
堅(jiān)持，我的青春關(guān)鍵詞！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇26
劃一條線只值1美元，而知道在哪兒劃線卻值9999美元。做一道數(shù)學(xué)幾何題往往能夠在作出一條關(guān)鍵的輔助線后使問題由難變易。這就是問題關(guān)鍵與核心的重要性。
生活中的磕磕絆絆也就如同這些問題，看似復(fù)雜困難，但只要把握關(guān)鍵，掌握核心就可以化繁為簡(jiǎn)，問題便可迎刃而解。
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)能夠飛速前進(jìn)，離不開對(duì)發(fā)展核心的把握。
中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，地大物博。然而將這個(gè)句子簡(jiǎn)化后卻是：中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家。這也就意味著它離發(fā)達(dá)國(guó)家還是有很大的距離。就是認(rèn)識(shí)到了這一問題，中國(guó)才在發(fā)展的道路上尋求發(fā)展的關(guān)鍵。中國(guó)的勞動(dòng)力是豐富的，但是勞動(dòng)力素質(zhì)卻不高，因此勞動(dòng)力廉價(jià)，中國(guó)地大物博吸引了無數(shù)外資投懷送抱，而廉價(jià)的勞動(dòng)力也是促使外資到來的重要因素之一。但是中國(guó)勞動(dòng)力的低素質(zhì)使得勞動(dòng)者與企業(yè)分配相差甚遠(yuǎn)。蛋糕雖大，盤子小了也只能眼饞。
于是中國(guó)開始創(chuàng)新，不斷的創(chuàng)新。而后，中國(guó)掌握了生產(chǎn)的核心技術(shù)，于是局勢(shì)開始扭轉(zhuǎn)，“毛爺爺”身價(jià)倍漲，“外來人員”只得望洋興嘆。
往小的說，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就必須找到自身的關(guān)鍵問題，查漏補(bǔ)缺，掌握書本的.核心知識(shí)，運(yùn)籌帷幄。
學(xué)習(xí)對(duì)于中國(guó)學(xué)生是一座必須征服的山巔，征服它才能找到唯一的綠洲。高考無疑是登山的繩索。有些同學(xué)為學(xué)習(xí)真能抵得上古人頭懸梁錐刺股，但是成績(jī)卻依舊是扶不起的阿斗；而有些學(xué)生看似淡然，學(xué)得“瀟灑”，成就卻仍然好得羨煞旁人。并不是他們有什么“旁門左道”，而是他們能夠掌握核心知識(shí)，把握問題關(guān)鍵，而不像前者盲目看書，在岔道上來來回回，結(jié)果自然事半功倍，成績(jī)才可以屹立不倒。
把握關(guān)鍵，掌握核心，贏得自身的價(jià)值，讓世界為你喝彩！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 篇27
幾乎每天早上，我都是趕著遲到前進(jìn)教室的人之一。那天早晨，我別在校服上的校牌不翼而飛，于是我停下身子，把書包轉(zhuǎn)到身前，一只手熟練地拉開書包拉鏈，從里面找校牌，可卻沒有找見，當(dāng)我掏出包內(nèi)所有東西，確定沒有校牌后，我在校門口猶豫了。
當(dāng)時(shí)我有兩種選擇：一是直接就進(jìn)校，但是肯定因?yàn)闆]有佩戴校牌而讓班級(jí)扣分；二是站在外面等有熟人經(jīng)過的時(shí)候再借。猶豫了一會(huì)兒，我選擇了站在門前等，班級(jí)的分?jǐn)?shù)不能因?yàn)槲覀�(gè)人而受影響。
大冷天的，我一個(gè)人在校門外徘徊卻不敢入內(nèi)，幾次想著擠在人群中蒙混過關(guān)卻又停下來想著再等等。再過一小會(huì)兒就要真遲到了！我急著，看向校內(nèi)，突然眼前有一個(gè)熟悉的`身影飛快的從我身邊跑了過去，是同學(xué)！他和我一樣，常是踏著鈴聲進(jìn)教室。我想他跑這么快是怕遲到了吧。
我馬上叫了他的名字，他回過頭看見我，又很快地跑過來，臉上露出疑惑的表情�！澳莻�(gè)，你又沒有多余的校牌……”我支支吾吾地說。“沒有呃，我也就這么一個(gè)�！彼卮�，我說：“那算了吧，扣分就扣分吧……”說著搭著他的肩準(zhǔn)備往學(xué)校里面走，他看著我，說道：“那你站在那邊等我，等一下我把校牌遞出來給你�！闭f完他飛快的向?qū)W校跑去……
他從校門進(jìn)去后，繞過老師的目光，偷偷跑到門邊的欄桿那里，再把校牌遞出來，我不知道他是怎么小心翼翼地跑來，我只看到他踩進(jìn)了那潮濕的泥土，再努力把校牌從欄桿縫里遞出來：“快去吧，不然要遲到了。”我趕忙道謝，然后向校門飛奔去。當(dāng)我們一前一后跑進(jìn)教室，鈴聲叮叮咚咚的開始響了……
關(guān)鍵時(shí)刻，他冒著遲到的風(fēng)險(xiǎn)把校牌給我，以后，我們一定是最好的兄弟！
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