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愛護(hù)水資源的作文
寫愛護(hù)水資源的作文
真的要用南極的冰嗎
今天，我看到一則令人震驚的新聞：“也門是世界上第一個進(jìn)口水的國家�！痹瓉硪查T的水資源已全部枯竭，人們的用水全靠進(jìn)口，人口大量外流，國家面臨著滅亡的嚴(yán)重危機(jī)。
我簡直不敢相信自己的眼睛，一個國家將因?yàn)樗Y源短缺而不復(fù)存在，我不得不承認(rèn)水對于我們來說是太重要了。
可是，在我的身邊到處是浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：上課鈴響了，操場上靜悄悄的，卻能聽到水龍頭里的水“嘩嘩”地流淌著；居民區(qū)里某處的水管突然“噴”的一聲裂開了，銀閃閃的水柱沖天而起，有四層樓那么高，水花“噼里啪啦”落向四面八方，不一會地上就有了一灘灘積水，有的積水還在不住地流向遠(yuǎn)方，造成了交通堵塞，可卻無人問津。
想到這里，我不禁想起了我國西南五省的大干旱，土地龜裂，人們視水如寶，不辭千辛萬苦，四處尋找水源；爸爸媽媽述說童年時生活中寬廣的孝河，如今卻變成了一條窄窄的、淺淺的、又黑又渾濁的小河；由于水位下降，礦上計(jì)劃關(guān)閉一個水井；我家住在四樓，水卻常常送不上來，有時斷水好幾天，還得去其他地方打水——
聽老師說，現(xiàn)在世界各國都面臨著水資源短缺的問題，有的地方甚至爆發(fā)了搶水戰(zhàn)爭。為了解決水資源，科學(xué)家絞盡腦汁的想方設(shè)法，準(zhǔn)備把大海的水引向陸地，進(jìn)行海水淡化。還有人鄭重提議，準(zhǔn)備把南極的冰山搬到各國的干旱地區(qū)。
聽到這里，我不由自主地皺起眉頭，如果真的采取這些行動的話，那將會是一項(xiàng)多么龐大的工程，將會浪費(fèi)多少人力，耗費(fèi)多少財(cái)力、物力�。�
有人說：“地球上的最后一滴水就是人的眼淚�！毕氲竭@，我竟然覺得周圍陰森恐怖，渾身汗毛直立，冷得打了個哆嗦。不，我們不能讓這成為真的，當(dāng)然盡可能不把南極的冰山搬到干旱地區(qū)，那將會破壞生態(tài)平衡，影響地球氣候，更加威脅到人類的生活，從而帶來一系列不堪設(shè)想的問題。
我再也不敢想下去了，再也不能想下去了，我想大聲對著世界各國的人們說：“請大家節(jié)約用水，保護(hù)水資源吧！不必要真的把南極的冰‘挪’到世界各地！”
愛護(hù)水資源作文
中午吃完飯，我們幾個同學(xué)一起去洗碗�！皣W嘩嘩”一位男同學(xué)他把水開得大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到水聲。他早就洗完碗了卻不離開還在不停地玩水，這一幕情景觸動了我，心里說不出是什么滋味，我走了過去，對他輕輕的說：“節(jié)約用水噢！”他似乎剛明白過來，做了個鬼臉關(guān)了水走開了。
我抬起頭，就在這位男同學(xué)洗碗的墻上掛著一張“節(jié)約用水”的提示牌。雖然上課時老師也口口聲聲地讓我們保護(hù)水資源，學(xué)校的監(jiān)督員對浪費(fèi)現(xiàn)象扣分較嚴(yán)，可在我們的實(shí)際行動中，又做到了些什么？雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡(luò)繹不絕，但是，同學(xué)們你們知道嗎？在每天享受著水資源帶來的幸福時，我們有沒有居安思危呢？沒有！隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來越少了，我們每天喝到的水要經(jīng)過多少過濾？你們又何曾想到這一點(diǎn)呢？要知道，我國已是十三個貧水國之一了，居世界第121位。可到了如此地步，有我們的一些同學(xué)卻還不覺醒，肆意地浪費(fèi)水資源，難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱]有的地步才后悔嗎？難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱]有的地步才覺醒嗎？在上帝創(chuàng)造人類的時候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應(yīng)該是珍惜，而不是浪費(fèi)！
同學(xué)們快一點(diǎn)覺醒吧，讓我們一起同心協(xié)力保護(hù)好水資源，不再隨意地去浪費(fèi)，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進(jìn)！