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眼界格局決定了你是誰作文（通用22篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的眼界格局決定了你是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼界格局決定了你是誰作文 篇1
傳說，孔子的學生和一個人起了爭執(zhí)，原因是那人堅稱“一年只有三季”，兩人不服去找孔子評理，并約定輸?shù)囊环娇念^認錯。出乎意料，孔子也稱“一年只有三季”，徒弟憤憤不平的磕了頭，那人走遠后，孔子解釋“那人是螞蚱精，春生秋死，三季是他的一生，你何必同他爭論。”
這自然只是個傳說，但是在現(xiàn)實生活中，你的眼界決定你的格局，你的格局注定你的一生。
人的生命格局一大，就不會在瑣碎妝飾上沉陷。真正自信的人，總能夠讓最簡單的純粹也變得鏗鏘有力。就如同“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的桂花一樣，素凈的純白，但憑那獨一份的“芬芳”，在群芳之間也毫不遜色。
“看來豈是尋常色，濃淡由他冰雪中�！毙厢稛�，在大觀園中并無過多著墨的女子，但絲毫沒有因為她的貧寒，在富貴大廈中黯然失色。皆因，她的奮進，生活貧寒卻文采斐然;皆因，她的自信，哪怕家常舊衣，也能“一色兒的大紅猩猩氈”里展現(xiàn)自己的風采;皆因，不哀于命運，她的格局不屈于命運。
一個人能到達的遠方，不遠過他的.目光。嚴復、章士釗、何燏時、胡仁源各個都是文學大家，但先后被北大“掃地出門”，蔡元培抱著“入地獄”的決心，接手北大，從下車對校工們的一個鞠躬回禮開始，就注定了北大翻開了新的一頁。
大膽啟用有學之士、招收女學生、為北大定格局立基調(diào)、清除過往的烏煙瘴氣和官僚之風…
蔡元培的功成，不只是因為他過人的學術見地，更多的是，他敢為天下先的眼界格局;蔡元培的名就，不只是因為他開創(chuàng)、奠定了中國現(xiàn)代大學的發(fā)展，更多的是，他用他的眼界格局，為中國青年帶來的光明。就如魏源所言，“受光于庭見一堂，受光于天下照四方”，蔡元培因為他的眼界格局讓后世為他發(fā)聲“大學雖以遍天下，世間再無蔡元培�！�
格局決定結局，眼界決定高度，秉性決定命運，當你在慨嘆上升通道越來越擁擠，你有沒有想到“讀萬卷書，不如行萬里路�！焙笥腥苏f“行萬里路，不如閱人無數(shù)�！笔澜绮皇瞧埱�，世界是遠方。讀萬卷書，才能和世界對話;行萬里路，才能回到內(nèi)心深處;閱人無數(shù)，才能審視自己的足與不足。
世界變了，你沒有變，因你缺乏眼界格局。世界沒變，你變了，通常眼界格局開闊了之后。
眼界格局決定了你是誰作文 篇2
前不久看到一句話，說的是現(xiàn)在年輕人接收的訊息很多，但是訊息真的不代表一個人的眼界。
接受新的訊息多，雜，跟看的書多，是不一樣的。而眼界也就是在這樣的區(qū)別之中。
初看到這句話的時候，就覺得非常有道理。
現(xiàn)在的訊息之多，之亂，之雜，可以說是天天充斥著在我們的生活中，只要你有手機，只要有網(wǎng)絡，只要你打開電視，真的是各式各式的.訊息在干擾著你。
可是我們看的訊息多了，也許可以說是“見多識廣”了點，也許說對于一些“新聞”，“新鮮事”見怪不怪了，可我真的覺得那同時是讓人變得浮躁的根源。
似乎我們都在看那些可以娛樂眼球的八卦新聞，似乎我們都更關注那些可以增漲利益的訊息，然后我們忘卻了一些本心，不由自主地變得浮躁不安。
楊絳老師曾回復過一年輕人的困惑，說道他讀的書太少，想得太多。
深以為然，接收的訊息之多，不懂得系統(tǒng)性思考，不沉淀自己，真不如多讀書，拓展自己的內(nèi)心與眼界。
眼界格局決定了你是誰作文 篇3
貓為什么要吃老鼠？這個問題恐怕難倒了許多同學吧。就讓我來告訴你吧：貓吃了老鼠，體內(nèi)會產(chǎn)生一種發(fā)光素，可以增強視力，在漆黑的夜晚也能看清楚東西。因為貓是夜行動物，如果它不吃老鼠，就會活生生地餓死。因此貓和老鼠就成了一對冤家了。
因為這個發(fā)現(xiàn)，確認發(fā)光素無毒無害了，我就會把發(fā)光素提取出來，制成瓶裝口服液，供大家喝�？诜簳谝豢嚏娭畠�(nèi)傳送到視力神經(jīng)，再過一刻鐘，發(fā)光素就會立即生效。到了晚上，你不用開電燈，也可以看見所有事物，而且，你的視力也會提升到1.5°，你的眼睛度數(shù)再高，也要和它說拜拜。此外，飲用了發(fā)光素，還可以治療失明、白內(nèi)障等視力疾病。發(fā)光素注入人體最大的.好處就是節(jié)省電費，在漆黑的世界里，你對遠的、近的任何事物都一目了然。不過，這種發(fā)光素要長期飲用，不然就會像以前的日子一樣，在你的眼中，夜晚仍是一片漆黑。
在夜晚也能看看得清東西是不是很生氣，快來試試吧，保證讓你大開眼界!
眼界格局決定了你是誰作文 篇4
如果你不做點什么，你不知道會發(fā)生什么。不要被你之前的認知習慣所束縛。
今天我和姐姐逛街，選湯料的時候她居然挑了薏米。據(jù)我所知，薏米僅限于煮糖水，所以我跟她說薏米湯不好，她卻跟我說：誰跟你說薏米湯不好，今天我給你看。之后我嘗了嘗湯煮的薏米。入口后，我又嘗了一口薏米。姐姐跟我說：你說薏米湯煮的不好。現(xiàn)在怎么樣了？我默默地又吃了幾口。
原來薏米還有這種做法，只是它不知道的不是不存在。當我們以前的.想法受到挑戰(zhàn)時，我們傾向于相信自己的習慣，除非親眼所見，否則我們不會回去選擇相信未知的東西。所以要多看看，看看世界的變化，開拓自己的世界，不要被世俗的眼光束縛。在認識和接受新事物后，你會發(fā)現(xiàn)自己看起來越來越高，越來越有yua。
眼界格局決定了你是誰作文 篇5
那是3000年的一天，我們?nèi)祟惖目萍挤浅０l(fā)達。8月7日，我早早的起了床，我的s102號機器人已經(jīng)給我準備了可口的早餐。
吃完飯，我就以每小時2000千米的速度到達了學校，準備和同學們的活恐龍館，我首先看見的'是兩只異特龍正準備吃一條圓頂龍，那條圓頂龍雖然還在掙扎，但最后還是被那兩只異特龍吃掉了，此時我非常氣憤，想要把那只異特龍用炸彈炸飛。但又不能傷害恐龍，所以只好把氣給悶在肚子里了。飛船繼續(xù)往前行使，這是一個巨大東西向我方移動。我仔細一看，原來是一頭長6米，高3米的劍龍。那只劍龍似乎對我們這些“不明飛行物”的到來很不高興，就用尾巴來打我的飛船，我連忙和大家開著飛船溜之大吉了。接著我又碰到很多恐龍，因為時間有限，在這里我就不多說了。這時老師的聲音在我的廣播器里響起拉：“同學們，該回家了。”我只好戀戀不舍的回家了。
回到家里，我打開了筆記本電腦，寫起了《大開眼界的一天》……
眼界格局決定了你是誰作文 篇6
經(jīng)過一番糾結與思考，終于下定了決心去和那位優(yōu)秀學姐見面聊一聊。
但是時間一直也沒能確定下來，等到終于不好再給自己尋找拖延的理由時，我拔了預約的電話。
雖然一直知道她是很忙碌的，但是令我沒想到的一連幾天她的檔期都是鋪滿的。這有點兒讓我猝不及防。她的優(yōu)秀已經(jīng)超出了我的設想。
于是只能再考慮一下另外的時間點或者采用其他的.方式。
這件事讓我明白，有時候當你有想法的時候就要學會安排計劃，要懂得未雨綢繆，畢竟不是誰都在等你有空閑的時候，不是人家求著你為他辦事情，而是你自己要去請教人家。另外一個就是眼界問題。自己所在的層級，禁錮了自己的眼界，凡事有點理所當然，只是在自己的認知中去看待一件事，有種想當然的自以為是。當跳出這個層級的時候，才知道自己是何其地渺小。
這個時候，需要的是改進，而非那耗費心力地自卑感。一個人開拓眼界的方式，不僅僅在結交新友或者有不同的見地，更是可以從書本上習得，也在日常生活中的觀察去提升。
有人說，你所經(jīng)歷的都是在教會你成長，所以通過這件事，也更讓我意識到自己的不足，同時也更明確要改變的想法。
眼界格局決定了你是誰作文 篇7
今天，老師帶我們到合肥去玩。上午，老師帶我去科技館參觀，下午我們又去野生動物游玩。
在科技館里，我看到里面陳列著各種各樣、形態(tài)各異的東西，這些東西看得我眼花繚亂，覺得每樣東西都很神奇。特別是其中的一面鏡了可以通過兩層，既可以看到人與電腦踢足球，又可以看到電腦上的人打籃球。還有其它的都很有吸引力，像飛機模型、機器人等。
在野生動物園里，我看到了很多珍稀的動物。
首藝，我們參觀的是鴕鳥園，兩只鴕鳥體積很大，長長的'脖子，很是威風。接著往里走，我們陸續(xù)看到了海獅、天鵝、孔雀、野豬、藏羚羊等。好多動物都是只能在電視上才看得到的。最后一個是重頭戲——海豚在表演拋球。只見其中一只海豚把球頂?shù)迷絹碓礁撸硪恢缓ｋ鄥s能跳起來搶球。大約有1米85那么高。海豚仍然能把球頂上，并且還把棍子頂上球上，把傘頂在棍子上，大球頂在傘上，這樣還能在水中游來游去。真是太不可思議了！
今天到合肥，真是讓我大開眼界，長了許多知識。也讓我玩得很開心。
眼界格局決定了你是誰作文 篇8
每到看到疊加的數(shù)據(jù)，會想著是不是有點太過點了，還需不需要再去努力備存。
后來發(fā)現(xiàn)，真的是自己想太多了。雖然不是在為自己的懶惰心理找借口，但也對上了那一句話：想得太多，做得太少。
自己所認為的多，只不過是自己的角色，自己的眼界，可能在有更寬廣視野的人眼中，這不過是一個不起眼的小山堆上面再多加了幾塊小石頭。他們見過真正的大山，了解什么都是真的叫做厲害。
我沒有得到具體的數(shù)據(jù)，反而是在幾次無聊想給自己找理由的時候，無意中計算出了那一組組數(shù)據(jù)。
即使可能不算特別地確切，但還是把我給驚訝到了。原來你所以為的努力真的可能不止人家的.九牛一毛。
那些你以為已費了吃奶的勁才達到的數(shù)據(jù)，可能只是人家最基本的起點。
這也是為什么要說我們要提高認知和眼界，看到了更高的山，更寬的海，看到了更優(yōu)秀的人，更努力的過程，就會懂得哪些層次不同，哪些只是矯情，哪些是真正值得欽佩的。
也許一些只是生活中不起眼的細節(jié)，卻同樣能看到一樣的值得學習的東西。
眼界格局決定了你是誰作文 篇9
你聽過“死海不死”嗎？位于以色列與約旦交界有一片海，它的名字叫死海，但凡不會游泳的人來到這里都不會被淹死，反而可以悠閑地在海面上看書。聽起來，你是否也覺得很神奇？今天老師也帶來了這樣一個類似的實驗，大家一起來跟著我去看看吧！
實驗要準備的材料有：生雞蛋、玻璃杯、鹽和攪拌小棒。首先，老師在玻璃杯里盛上半杯水，還特別強調(diào)杯子里的水一定要沒過雞蛋；接著老師拿出鹽，把它撒進杯子里，那一粒粒又小又細的鹽，如同雪一般落到杯子里，此時杯子里的雞蛋還是一動不動�？墒巧衿娴氖虑榫鸵l(fā)生了，老師拿出“神奇的.小棒”，在杯子里不停地攪拌。咦，雞蛋浮起來了，我驚訝極了，簡直不敢相信自己的眼睛，于是我淘氣地伸出石指把雞蛋輕輕按下去，就在我將手縮起來的時候，沒想到雞蛋馬上又浮起來了。我好奇地問老師為什么雞蛋會浮起來，老師讓我們思考了片刻，最后，看著疑惑不解的我們，她終于揭開了實驗奧秘：那是因為清水密度小于鹽水，鹽水密度大，便可以將雞蛋托起來了。
這個實驗，它真讓我大開了眼界，以后我一定要多做這樣有趣的科學實驗。
眼界格局決定了你是誰作文 篇10
今天，我們學校開展了一次野外的社會實踐活動，來到了上海凌空地質(zhì)博物館。
一走進科普館，一個小型地球仿佛把我們帶入了太空，身入其中像是在時空隧道中漫步。你看，經(jīng)過漫長歲月的洗禮后，許多由于長年氣候變化形成的各種天然礦石呈現(xiàn)在我們眼前，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像溫順安詳?shù)木d羊，還有的像展翅高飛的雄鷹……真是千姿百態(tài)、形狀各異。我不僅贊嘆起這大自然的鬼斧神工，打造了這一個又一個獨一無二的佳作。其中最吸引我的是一顆名叫天然玻璃的一種罕見礦石，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光、引人注目。它那淺黃色的外殼晶瑩剔透，石上天然生成的`珍珠瑪瑙，像是被能工巧匠精心鑲嵌上去似的。表面的金粉將石頭襯托得更為耀眼奪目。在細致的觀察后，我發(fā)現(xiàn)層次不齊的石面上有著幾道淺顯的裂痕。
據(jù)探訪了解才知道，它是由巖漿作用而形成的，由于劇烈的冷卻，它又產(chǎn)生了較好的的透明度以及拋光性。但遺憾在于禁不起歲月的撞擊，它的表面被不斷的蠶食，才使得如今傷痕累累。46億年的歷史造就了一批又一批古代遺產(chǎn)，時光為文物掛上了神秘的面紗。這次考察，讓我再一次感嘆大自然的神奇，贊嘆人類科學的進步。
這真是一次開拓眼界的社會實踐。
眼界格局決定了你是誰作文 篇11
我是一只活潑可愛的小黑山羊，小綿羊是我非常要好的'朋友。從我記事起，我們就一起吃草、一起玩耍，最近我發(fā)現(xiàn)小綿羊疏遠我了。前天早上，我朦朦朧朧還沒醒來，聽見主人說：“寶貝�。∧愫劝�，多喝點，這可是花大價錢專門給你配制的營養(yǎng)液��！”我睜開眼睛看去，只見主人一手撫摸著小綿羊的脊背，一手扶著一個面盆，小綿羊正低頭在那里津津有味地喝著呢，我連忙起身想跑過去看看，還沒到他們跟前，主人大喝一聲：“小黑鬼，滾遠點！”我含著眼淚走出羊圈，獨自向山坡走去�！靶『诠�，等等我！”隨著喊聲，小綿羊氣喘吁吁趕了上來：“看看你那身又稀又臟的黑山羊毛，出來玩竟然敢不等我？”是啊，看著小綿羊渾身上下那身又白又細那絨裝，再看看自己，唉！我突然想起一件事：“壞了，小綿羊，前幾天我聽見一個陌生人給主人說什么液，羔羊喝了以后毛會特密特細，光澤度特好什么的，你喝的該不是那玩意吧？”小綿羊仰著頭，下巴和脖子幾乎成直線了：“小黑鬼，主人待我好你嫉妒了不是？哼！不跟你玩了！”小綿羊邊說邊向家里跑去。
沒過幾天，小綿羊坐上了陌生人的汽車，臨別時還對我說：“嗨！小黑鬼，你就老死在這山里吧，我要進大城市開眼界去啦！”
眼界格局決定了你是誰作文 篇12
昨天和一個老同學見面的時候，發(fā)現(xiàn)她變化了好多。其實我們每一個人在成長過程中都在變化，只是有的人變得快速明顯，有的人變得緩慢，而這一次我們有挺久時間沒有相聚，這種感觸就更加地強烈一些。
其中最為讓我觸動的是，她真的一直在學習，不僅僅是在學習書本上的知識提升學歷之類的，更是在生活中的人際關系，人情世故，還有一些為了自己能夠變得更加優(yōu)秀的各種技能。
例如，她會利用業(yè)余地時間去考一些證書，即使當初乍一聽，好像并沒有能直接用上，可后來那一份證書竟然還真的為她提供了一份很理想地兼職，既有不錯的收入，還有很多的空閑時空。她會利用一切可以學習的機會，去參加一些免費或者收費的課程，就如同一些練聲課，一些同城讀書會，有時候也許她不會一下子就學到自己想要的知識，卻是結交了一些優(yōu)秀的新朋友。在這個過程中，她又提煉了自己的人脈圈層。
通過與她的這個見面，我發(fā)現(xiàn)她的眼界比之前要高遠很多，以前一些她不是很了解的`區(qū)域，現(xiàn)在竟也是聊得頭頭是道。我從她身上也看到了自己的不足，果然一個人如果固步自封是有很大的局限性。
這也是為什么我們還是需要多與優(yōu)質(zhì)的朋友接觸，多從一些人際交往中去學習書本上所沒有的知識。
眼界格局決定了你是誰作文 篇13
雛鷹放眼藍天，故能于反復摔打后翱翔天際；小溪放眼遠方，千回百轉后終匯大海；革命者放眼未來，拋頭顱灑熱血后換得新中國屹立于世界東方。眼界高遠讓他們獲得最終的成功。所以，我們應當有高遠之眼界，棄狹窄之眼界。
有高遠眼界者成大事，有狹窄眼界者難成事。眼界高遠者，故能不斤斤計較，定會一路風雨前行，朝目標前進；眼界狹窄者，只顧眼前利益，忽視整體利益，難有遠大抱負。失敗后的`勾踐眼界高遠，放眼復國那一天，故情愿為夫差馬前卒，受盡屈辱，臥薪嘗膽后終成大業(yè)。相反，太宰?眼界狹窄，收越國賄賂后勸夫差放過勾踐，他沉迷于個人暫時的利益，身死國滅自然是其最好下場。一正一反歷史教訓告訴我們，欲成大事，須有高遠眼界。那么，如何才能讓眼界高遠呢？
欲眼界高遠，須學會換個視角看世界。此處的“視角”，絕不僅僅是眼睛看事物的角度，更是心看世間萬象的角度，換個視角，就是換種思維，靈活來看待生活、解決問題。一道數(shù)學題，換種思維可有多種解法；
眼界格局決定了你是誰作文 篇14
周六，我和爸爸、姐姐去了石簡書店。這個地方我以前來過，我對這里非常熟悉。到了石簡書店，看見了和我要好的同學，我們一起走進了小記者的隊伍和其他小記者們一塊兒參觀。
我們先參觀了各種各樣的瓷器，然后又參觀了具有南方特色的工藝品。我們一邊參觀，一邊聽講解員阿姨講關于工藝品的有趣故事。跟隨著小記者隊伍，我們一起來到了擺有瓷器的'桌子前。這時一位阿姨站起來給我們介紹桌上都有哪些瓷器，其中“紅綠彩”也稱“金五彩”。那位阿姨還給我們講了磁州枕，我心想磁州枕好像一塊石頭，枕上去會不會很疼呀，我一邊思考一邊問那位阿姨。阿姨說枕上去頭一點也不疼，而且還很舒服。接下來，我和姐姐還有爸爸走出了石簡書店來到了書店外的創(chuàng)意市集。我看到有許多擺有各種手工藝品的攤位，有神奇的卷紙畫、石頭畫，還有各種純手工的飾品。
不知不覺中活動結束了，在爸爸再三催促下，我和姐姐才依依不舍地離開了。這次的參觀讓我學到了很多知識，讓我大開眼界。
眼界格局決定了你是誰作文 篇15
我在網(wǎng)上看過過這樣的一個故事：有一個人在沙漠中尋找著水的源泉，他累急了，也渴急了，看到前面有一個小村莊，興奮極了。到了村莊里，村莊里的心眼并不好，他們只看的起有高貴有錢的人，那個人失望極了，跑到一個角落里縮起來，他冷極了，餓極了，渴急了。他心想：“天下還有太平嗎？人間這么亂，人心這么壞，日子怎么過�。 币粋�很有錢的人來到他面前，給了他充足的水，給了他充足的食物，他實在是太累了吃完就暈過去了。他醒來時，還沒來得及感謝那個人，就發(fā)現(xiàn)那個很有錢的人走了，只留下一個小紙條。
小紙條上寫著：朋友當你看到這個紙條的時候我已經(jīng)走了，至于我為什么幫助你，那是因為我跟你一樣，當年我也流落在沙漠里，又饑又渴看到了這個小村莊。我很興奮以為里面的人能幫助我可沒想到，他們都很貪心，當我快餓死的時候，一個人幫助了我，他也不留姓名，給我留下了跟這個相同的紙條。還給了我100塊黃金，我當時很感動，所以我也希望你也能像我一樣幫助別人。（紙條下是100塊黃金）
之后那個人很感動處處幫助別人，傳遞愛和美。我們現(xiàn)在的世界不也是這樣嗎？當我們有困難的時候總會有人來幫助我們，這就是幫助別人的美。人間還有很多美孝親的美、危險的時候沖進火場救人的美、植樹造林保護地球環(huán)境的'美、雕塑藝術的美。
各種美對于我們來說都是必不可少的，所以我們要把這些美都傳達出去，這樣才算的是真善美的小世界。
眼界格局決定了你是誰作文 篇16
我永遠都記得那薄冊上的話：“讀有用的書，做淑德的人�！蹦潜颈允菭敔斔臀业�，里面是他從小到大讀書的點點滴滴。我摸著那泛黃的紙張，仿佛沉浸在書的海洋里。
閱讀一本好書，就像在和高尚的人談話。沒錯的，《哈姆雷特》中，我仿佛能讀到一代文豪莎士比亞的內(nèi)心世界；瑪格麗特的《飄》中，我好像也處在南北戰(zhàn)爭中，被恐懼所籠罩的亞特蘭大……
最重要的是，讀書讓我為身后五千年的中華文化而驕傲。從《論語》到《道德經(jīng)》，從《史記》到《中華上下5000年》，從《紅樓夢》到《鏡花緣》。啊！這訴不完的經(jīng)典文化……
讀萬卷書，行萬里路，書是人類的精神食糧。從《西游記》中，我讀出九九八十一難的艱難困苦；從《紅與黑》中，我讀出拿破侖擁護者的無奈與信仰；從《阿Q正傳》中，我讀出魯迅對黑暗社會的批判……
��！我愿醉身于這茫茫書海。在書中，我依舊能看到那名山大川，那汨羅江畔憂國憂民的身影，那“黃河遠上白云間”的悲壯與豪邁，那“烈士暮年，壯身不已”的雄心壯志，那夕陽下的一抹淡淡的思鄉(xiāng)之苦。
驀然回首，那一方小小的書桌仿佛承載了我的夢想。明月之下，我朗讀著“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞。那如水的`月色，這濃濃的書香，織就了我的夢想。
鐵馬又一次闖進我的夢境，但它承載的，不是狼煙四起的戰(zhàn)爭，而是書帶給我的快樂，閱讀帶給我的縷縷清香，像是一杯清茶，讓我細細品味，沉醉其中。
眼界格局決定了你是誰作文 篇17
我在很小的時候就看過《三國演義》，而且還讀過不少次。只是當時我還小，讀出來的都只是緊張動人的情節(jié)，或是皇權霸業(yè)的計謀，而忽略了更深一層的感受。
直到我開始接觸到許多描寫三國或三國人物的詩詞，才有了更深層的看法以及感受。
我曾經(jīng)玩過一個叫《三國志》的游戲，很好玩，當時我也只是單純覺得好玩。只因為這個游戲的'游戲方式與其它三國游戲大不相同：其它游戲往往都是給你一個勢力，讓你去討伐天下，而這個游戲則有著與其它游戲千差萬別的地方——它沒有讓你去扮演一個勢力，而是讓你去扮演一個在亂世中的人。只可惜，當時我并未能領悟到它的精少之處。
但是，當我看到《三國·開篇》時，仿佛忽然想到了什么，于是我便又拿起那游戲。
剛打開游戲，一陣背景音樂在耳邊再次響起。
在這樂曲聲中，我點開了時代地圖�？粗粋�又一個的勢力在一張一張的地圖中快速崛起又消失，消失又崛起。
此時，我想到的并不是諸候們，而百姓和隱士們。
百姓在亂世中最沒有安全，也最痛苦和無助。他們被那些王候將相搞得家破人亡、人財兩空。
而那些隱士們，則是因為看慣了這秋月春風，不想出仕，不想再去害人。
唉！什么皇圖霸業(yè)、復興漢室，這只不過是諸候們手中的一個權力游戲罷了！其實，真正痛苦和受罪的，還是老百姓�。�
正如開篇所寫的：古今多少事，都付笑談中。這不僅僅是對歷史滄桑變化的感嘆，更是對王候將相們的一種無奈…
眼界格局決定了你是誰作文 篇18
五一節(jié)前，聽說壽光有菜博會，我這個好事鬼就跑到爸爸面前，把這件事告訴了他。爸爸點劃著我的腦門說：“嘿，我知道你心里在想什么，是不是想去看看��？”我笑了。爸爸自然答應了：“好，借五一放假，明天我們一家人都去參觀參觀�！薄皧W，太好了，太好了！爸爸真是個最好的爸爸！”我高興地手舞足蹈起來。
第二天一早，我們就出發(fā)了，走了大約兩個小時就到了。一下車,哇！真是人山人海，游人如織，我們隨著人流進入到了展館里邊。一、二號館里面主要是化肥、種子和飾品展覽，可是你走到三號和六號館里，那兒就不一樣了，到處都是綠的世界。我們排了半個小時的長隊沒白排，進去就開眼界了。這里有上千種蔬菜和上百種的水果，這兩個館里面讓我最難忘的就是那白天使長茄、新育七號西瓜、大蓖麻和那一人多高的`長絲瓜，簡直像太空人從別的星球上帶來的。
那白天使長茄子又白又長，所以才起名叫白天使；新育七號西瓜個頭小，可特別甜；那大蓖麻子的葉子可以盛水喝；長絲瓜從架上垂下來，比我的身材還高呢。
另兩個館里的植物更是各種各樣。7號館里有水果構成的漢字，八號里面有一個“如意門”，上面全是小黃豆、辣椒和一些小果實組成的，我都看不過來了。
我還要告訴你一個小秘密：就是有一種植物叫做李白，和歷史上的大詩人一個名字哩，有意思吧。
眼界格局決定了你是誰作文 篇19
周六上午，隨著玉林晚報小記者團“集結令”發(fā)出，我開始了第六屆藥博會的采訪之旅。
我們的第一個采訪項目是參觀展館。每個展館的藥材都是豐富多彩，各有特色。比如陸川館的橘紅，以前我見過的橘紅是一片片樹皮樣的，是因為有一次我久咳不愈，爺爺給我泡水喝時認識的。這次在陸川館，我可大開眼界了：這橘紅不僅有盒裝的小塊成品，還有鮮果、干果、干花，甚至還有幼苗。展館還可以品嘗橘紅茶，我依稀記得味道好苦的�？粗』锇閭冊谄穱L，我也終于鼓起勇氣要了一杯。嘩，還是那么苦！
讓我印象最深刻的就是香料展了。展區(qū)大哥哥向我熱情介紹了參展的各種香料。數(shù)量還真多，共有150多種。其中包括平時奶奶做扣肉用的八角，做羊肉用的桂皮、孜然等，還有我最害怕的紅辣椒。參展的香料大多裝在玻璃瓶里，五顏六色，漂亮極了。我想這些香料用密封玻璃瓶的主要目的.會不會是防止香味溢出呢？
大哥哥還告訴我，玉林的香料是遠近聞名，有句老話是這樣說的“無藥不過玉林，尋香必至玉州”。這次，有很多全國采購商參加展會，其中就有河南王守義十三香呢。
通過這次采訪，我知道玉林是全國四大中藥材產(chǎn)區(qū)，擁有全國第三大、南方最大的中藥材專業(yè)市場。同時，我暗暗下了決心，平時要抓緊點時間，要騰出時間向身為名老中醫(yī)的爺爺學習中醫(yī)及中藥材知識，弘揚中華醫(yī)術，同時能幫助到更多的人。
眼界格局決定了你是誰作文 篇20
小學時，父母常對我說，象山港書院是象山最好的初中，而且在那兒讀書的學生很多都可以去考象山最好的高中——象山中學呢。一定要努力哦！從而，我心中萌生了“要考進象山港書院”的想法。但是，六年級時，我覺得是不切實際的，所以，我的`想法“淡化”了。
現(xiàn)在，我成為了丹城中學的一名學生。我覺得，丹城中學也是不錯的。有和藹可親的老師，我的班主任，林老師就是格外的親切。但是，有時候，她會因為我們的事生氣，大發(fā)雷霆，然后和我們講道理；有時候，她也會“返老還童”，與我們一起玩耍，開玩笑，甚至是聊天。
老是有一次和我們講道理，說“三中”與象中”。我想，這兩所學校都是不錯的，象山有那么多學校，那么多人的競爭，我一定要努力，努力，再努力。正如老師說的那樣，“學習中最慘的是：比你好的人比你更努力�！奔热贿@樣，那我也要更努力，去追上他們。
我是一個具有學習上進心的人，然而，我的心中又萌生了一個信念：考上象山中學，我的最初夢想達到不了，那么這個夢想，我一定要實現(xiàn)它！
象山中學，這個我向往的學校，我和閨蜜一起出去玩時，常常會看見它。但是，我現(xiàn)在還不能進去，可這并不代表，我以后也進不去，只要我堅持，我努力。即使最后沒進去，但我努力了，那也就值了。
他人的夢想我并不知道，但是，我自己的夢想我已明確，我一定會為了它，堅持，努力！
眼界格局決定了你是誰作文 篇21
眼界通用于衡量見識的廣度。一個人的眼界寬不寬，或許與他的知識儲備量沒有必然的聯(lián)系，但是，“腹有詩書氣自華”，做起事來一定有“范兒”，讓人感到賞心悅目。
八歲時，原本還是個頑童的我，就已經(jīng)看過許多歷史書了。本以為自己已經(jīng)很牛，能將華夏五千年歷史遍講，卻無意中被西安重點高中的小哥“打臉”。他問我的問題我只能答對皮毛！當他給我講“歷史”時，侃侃而談、口若懸河，有時有“前不見古人，后不見來者”的豪邁，有時有“商女不見亡國恨，隔江猶唱后庭花”的悲哀……讓我直呼過癮，甘拜下風。這時，我才認識到“山外有山，人外有人”，自己幼稚的想法是多么可笑。從那以后，我覺得自己眼界更寬了，做起事來也更沉穩(wěn)了。
一年前，我來到了南山圖書館。本以為在家已經(jīng)熟讀了一百多本書，到圖書館能夠“按圖索驥”，卻又一次被驚掉了下巴。望著幾百萬本的藏書，每本都是以“萬”字來計數(shù)的，想想家里只有可憐的一萬多字的書，再一次感受到了知識“宇宙”的.浩瀚無邊。我想用牛頓的一句話正好可以形容：“如果知識是海洋，我所發(fā)現(xiàn)的也僅僅是其中的一粒沙子。”牛頓可是經(jīng)典力學的開創(chuàng)者�。∷踔琳J為自己僅僅是其中的一粒沙子，我立刻被自己可笑的見識羞紅了臉，認真反省了許久……
“吾生也有涯，而知也無涯”，自此，我立志“活到老，學到老”不敢懈怠。
眼界格局決定了你是誰作文 篇22
我在網(wǎng)上看過過這樣的一個故事：有一個人在沙漠中尋找著水的源泉，他累急了，也渴急了，看到前面有一個小村莊，興奮極了。到了村莊里，村莊里的心眼并不好，他們只看的起有高貴有錢的人，那個人失望極了，跑到一個角落里縮起來，他冷極了，餓極了，渴急了。他心想：“天下還有太平嗎？人間這么亂，人心這么壞，日子怎樣過�。 币粋�很有錢的'人來到他面前，給了他充足的水，給了他充足的食物，他實在是太累了吃完就暈過去了。他醒來時，還沒來得及感激那個人，就發(fā)現(xiàn)那個很有錢的人走了，只留下一個小紙條。
小紙條上寫著：朋友當你看到這個紙條的時候我已經(jīng)走了，至于我為什么幫忙你，那是因為我跟你一樣，當年我也流落在沙漠里，又饑又渴看到了這個小村莊。我很興奮以為里面的人能幫忙我可沒想到，他們都很貪心，當我快餓死的時候，一個人幫忙了我，他也不留姓名，給我留下了跟這個相同的紙條。還給了我100塊黃金，我當時很感動，所以我也期望你也能像我一樣幫忙別人。
之后那個人很感動處處幫忙別人，傳遞愛和美。我們此刻的世界不也是這樣嗎？當我們有困難的時候總會有人來幫忙我們，這就是幫忙別人的美。人間還有很多美孝親的美、危險的時候沖進火場救人的美、植樹造林保護地球環(huán)境的美、雕塑藝術的美。
各種美對于我們來說都是必不可少的，所以我們要把這些美都傳達出去，這樣才算的是真善美的小世界。
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