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我的拿手好戲優(yōu)秀作文(精選62篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 1
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”,有的人會(huì)畫畫,有的人會(huì)煮飯,還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……但無論哪種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”,才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打乒乓球,當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!
還記得二年級(jí)時(shí),爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意,說乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力,同時(shí)也能對(duì)眼睛起到保護(hù)的作用,而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話,我覺得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的,所以,便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
一開始我什么都不會(huì),只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),過了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡單的事,經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。不過,過了一個(gè)月以后,我就差不多習(xí)慣了這種苦,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”在這一個(gè)月中,我也掌握了一些必備的技巧,并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一天天過去了,一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假,我們每一個(gè)星期五都要進(jìn)行一次比賽,這個(gè)比賽可不一般!這個(gè)比賽是提分賽,按照之前的名次來排順序,名次越低,能的得分就越高,名次越高,得的分就可能會(huì)低一些。
我一路上披荊斬棘,前幾局一局也沒有輸,直到最后一局,我和第二名打,兩個(gè)勢(shì)均力敵,最后二比二平了!最后一局是決勝局,我們拼盡了全力,但還是分不清上下,永遠(yuǎn)是平分,直到最后九比九時(shí),教練給了我一個(gè)小小的提示,讓我發(fā)一個(gè)出其不意的不轉(zhuǎn)球,我按照教練的說法發(fā)了一個(gè)完全不轉(zhuǎn)的球,不好!由于我發(fā)的`球離網(wǎng)太近了,球竟然沒有過網(wǎng)!我大驚失色,心中慌了起來,然后由于一個(gè)失誤,我獲得了一個(gè)第二名的名次。
唉——我不甘心呀!
有了這次的經(jīng)歷之后,我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球,又經(jīng)過了很長時(shí)間的練習(xí),我的乒乓球技術(shù)又變好了,并且在我們教練自己組織的比賽中,終于獲得了第一名。
從學(xué)打乒乓球當(dāng)中,我懂得了,學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的,但只要你肯努力奮斗,得到的不僅是成功,更重要的是快樂!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 2
放暑假的時(shí)候,爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球,我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開班了,我開開心心的去報(bào)到,教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍,讓我開始練基本動(dòng)作。
那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的'感覺,但是,到了第五天訓(xùn)練時(shí),教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球,打球等技能。
于是我就問教練:“教練,怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說:“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧,你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會(huì)很容易就打不上球的,如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作,練久了,以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺得格外輕松!
那時(shí)候,我還不理解教練對(duì)我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點(diǎn)打球嗎?
經(jīng)過又一周的練習(xí)后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過去,教練也給我發(fā)過來,教練按照正規(guī)動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面,我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,但是,教練在訓(xùn)練時(shí)說的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點(diǎn),力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 3
我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車。
獨(dú)輪車,就是一個(gè)輪子騎的車,最重要的是平衡。一開始練平衡的時(shí)候,先是一腳離地轉(zhuǎn)圈,我總是沒轉(zhuǎn)幾圈就不行了,后來經(jīng)過反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車。上車也不是什么容易事,老師先讓我們抓住欄桿上車,可我想盡辦法也無能為力。后來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易,我逐漸掌握了上車的技能。終于學(xué)完上車了,我以為可以開始騎車了?衫蠋焻s讓我們學(xué)習(xí)搖車,搖車是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車,右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個(gè),搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了,100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了,可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了,那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心,迎難而上,天天在家苦練。有時(shí)候跌下來不是跌破了皮,就是摔傷了腳,每天都非常艱辛,有時(shí)候剛練完我就癱在床上,一動(dòng)也不想動(dòng)了。
終于要學(xué)騎車了,我激動(dòng)不己,可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來,真煩!我請(qǐng)來媽媽幫忙,剛開始拉著媽媽的'手騎了起來,后來我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了,經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練后我可以獨(dú)立騎車了,太開心了。
有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽,比賽距離400米,最好成績是1分30秒,我騎了200米時(shí),已經(jīng)精疲力盡了。老師對(duì)我說:“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢!蔽衣犃死蠋煹脑捜_刺,最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績,后來又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車,我為擁有這樣的技能而自豪!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 4
別人都有別人的拿手好戲,有人會(huì)跳舞、有人會(huì)拉小提琴,我的拿手好戲是——滑冰。這讓我想起了剛學(xué)滑冰時(shí)的經(jīng)歷。
“去溜冰啰”在我的一再央求下,爸爸同意帶我去滑冰啦!我興奮地叫著、跳著。到了溜冰館,我急切地跳下車,跑到了溜冰館的出入口,一陣寒氣襲來。啊,原來這里真有真冰呀,爸爸一刷卡閘門打開,我便跳了進(jìn)去,迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進(jìn)冰場(chǎng),我就給大家來了個(gè)“見面禮”,摔了個(gè)四腳朝天,好不容易來到一個(gè)“人煙稀少”的冰場(chǎng)角落,我左腳一抬,身子一晃,又摔在了冰上,哎喲我的屁股呀,在這里我真像一個(gè)不會(huì)走路的孩子,趟在冰面上,等著別人扶我起來。還好這時(shí)爸爸過來了,我就好像遇到了救星,把我扶了起來。并教我滑冰的動(dòng)作要領(lǐng):“兩只腳先往外撇,重心要降底、穩(wěn)住,再右腳一蹬、左腳往里一收,就能滑起來了。”我看著爸爸和其他小朋友在冰場(chǎng)上自由自在地滑著,我既羨慕又有點(diǎn)兒不服氣。
我鼓起勇氣,心里默念著爸爸教的.要領(lǐng):兩腳分開穩(wěn)住重心,右腳用力一蹬,接著我左腳一收,我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收;左腳蹬、右腳收┄┄周而復(fù)始這個(gè)動(dòng)作,手也自然擺動(dòng)了起來。爸爸夸我說:“不錯(cuò),有點(diǎn)樣子啦,繼續(xù)努力!蔽腋吲d地笑了笑,這一笑麻煩大了,失去重心后又摔了個(gè)四腳朝天。就這樣,我不知摔了多少跤、屁股也不知受了多少罪,但高興的是我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
時(shí)間過得很快,一晃就到了溜冰館閉門謝客的時(shí)間,我依依不舍地離開溜冰館,在車上我就跟爸爸說:“我還要來”。回到家,雖然全身都很酸痛,特別是我的屁股哪真是個(gè)痛呀,但我心里仍然美滋滋的,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 5
要問我的拿手好戲,嘿!那當(dāng)然是輪滑啦!在我們訓(xùn)練班,我可是公認(rèn)的“輪滑達(dá)人”。
提起學(xué)輪滑,還得從我一年級(jí)開始講起。那時(shí)候,每當(dāng)夜幕降臨,人聲鼎沸的廣場(chǎng)上,一個(gè)又一個(gè)輕柔燕飛的身影總會(huì)引發(fā)我無比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋。老爸為我報(bào)了一個(gè)“廣場(chǎng)輪滑培訓(xùn)班”,我正式開始輪滑學(xué)藝了。
第一次穿上輪滑鞋,天哪!我的腳就像灌了鉛,居然走不了路了!我心一急,一連幾個(gè)踉蹌,要不是老爸及時(shí)攙扶我,我一定會(huì)摔一個(gè)“狗吭泥”或“大叉腿”!靶募背圆涣藷岫垢崩习忠慌孕χf道……教練說“沿路標(biāo),滑過來”。在平常,只不過要小小的八字步?墒沁@小小的八字步,在我眼里是“上刀山下油鍋”,我勉強(qiáng)的滑一下,停一下。小心翼翼的再滑一下!爸匦慕档停槔稽c(diǎn)。你可以的!边@句話給我莫大的.希望,照教練說的那樣。可是就在一步之遙之時(shí),我摔了一跤,“快起來!”爸爸著急喊道,我一聽,一骨碌起來。我為什么要放棄,我不能因?yàn)榕滤ぞ筒痪毩,我右腳一蹬,到終點(diǎn)了。老師拍著我的肩膀,用他那有力的聲音說好樣的,小伙子。
就是這樣,我從練習(xí)中跌倒,從跌倒中吸取經(jīng)驗(yàn)。就是這樣大家才佩服我。稱我為輪滑達(dá)人。
前個(gè)月,我在區(qū)上報(bào)名參加了“輪滑達(dá)人秀”,我在賽場(chǎng)上落落大方的表演了輪滑。最終評(píng)委敵不過我優(yōu)美的“舞姿”,給我評(píng)了高分,我歡呼雀躍。往日的汗水,現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水。
有偉人說過“99%的汗水,加1%的智慧,就是成功”。我覺得汗水是甜的,我愛輪滑。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 6
從跳舞,洗菜,到彈古箏,和老外聊天,我每年的拿手好戲都不一樣。因?yàn)槲遗d趣廣泛。今年我的拿手好戲是馬術(shù)。
自打從美如仙境的喀納斯騎馬后,我似乎就像是著了魔一樣,天天求著媽媽給我報(bào)個(gè)馬術(shù)班,沒想到她還真同意了。開心,終于能騎馬了,嘿嘿。
九月下旬,我終于迎來了第一節(jié)課。咦,怎么還不見教練來呢?我站在纖維地板上左顧右盼。突然后背上傳來一股”熱氣”,猛回頭一看,映入眼簾的竟是一匹棗紅色的小馬。它傻乎乎的盯著我,好像在說:’你是誰呀?帶胡蘿卜了嗎?下課喂我喲,”我忍不住拍了拍它。
開始上課了,只見教練輕松的上馬,下馬。輪到我了,我按照教練講解的動(dòng)作上馬抓住韁繩和馬毛,左腳踩在腳蹬上,使勁一蹬,耶,成功了,真得意,F(xiàn)在開始下馬,誒?怎么下不來了?教練只好把我抱下來,哭笑不得的.說:“人家都是騎虎難下,你這是騎馬難下!蔽也缓靡馑嫉男α诵。一堂課就不知不覺的過去了……
第二堂課,教練教我識(shí)馬鞍肚帶等一些“雜七雜八”的馬具,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。最后只得像個(gè)“吃瓜群眾”一樣,樂顛顛的去馬房給馬喂胡蘿卜啦!
后來,我已可以游刃自如的上馬,下馬,掌握馬的’油門”,掌握馬背上的平衡,鍛煉注意力集中。再也不是剛開始的”懵懂‘小孩了。“只要勤加練習(xí),就可以參加比賽了。”這是教練對(duì)我的評(píng)價(jià)。想想還真是興奮呢!哈哈哈……
從九月到現(xiàn)在,我已熟練地掌握了馬術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),牢記馬術(shù)八大精神——謙卑,榮譽(yù),犧牲,英勇,憐憫,誠實(shí),精神,公正。當(dāng)然,最重要的就是要和小馬心靈相通。這樣就知道它什么時(shí)候會(huì)偷懶,什么時(shí)候用鞭子“打”它,什么時(shí)候要喂它胡蘿卜。
我喜歡馬,更喜歡馬術(shù)。如今,這已成為我的最新拿手好戲!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 7
十八般武藝,樣樣是好戲!每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是下象棋。
小時(shí)候我十分好動(dòng),沒有事的時(shí)候就把家里的東西翻來翻去,爸爸媽媽嫌我煩,就買了一副象棋,讓爺爺教我下象棋。漸漸地,下象棋就成了我的拿手好戲。
有一日,閑來無事,我便向旁邊正在玩手機(jī)的爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn),爸爸放下手機(jī),欣然應(yīng)戰(zhàn):“好。№槺憧纯茨愕钠寮荚趺礃恿。”雙方準(zhǔn)備就續(xù),開戰(zhàn)。走炮、跳馬、出車、上象、撐士……雙方棋逢對(duì)手,不相上下。我十分著急:一定要贏啊。如果輸了,爸爸一定會(huì)小瞧我的。一定要贏啊。我一邊小心地防守著,一邊注意他的動(dòng)向,突然,爸爸一不小心走錯(cuò)了一步,我把握時(shí)機(jī),占取了主動(dòng),向爸爸發(fā)起了暴雨般地進(jìn)攻。爸爸縱然有三頭六臂也抵不過我的四子圍攻。最終,我一個(gè)飛馬把他的“將”給殺死了。
我意猶未盡,對(duì)爸爸說:“敢不敢再來一局。”爸爸笑了笑:“長進(jìn)不小啊。剛才是我大意了,這局我可要拿出真本事了,小心。 蔽也灰詾槿唬喊职钟謬樆N伊,我要贏了這局給爸爸看看我的實(shí)力。通過上一局,我對(duì)爸爸的棋技有了新的.了解,便把大部分棋子用在進(jìn)攻上。十幾步過去了,爸爸越來越緊張,我以為他怕了便把剩下的棋子也調(diào)往“前線”。就在我自以為就要成功的時(shí)候,爸爸緊皺的眉頭終于松了下來,大聲說道:“我贏了!蔽译S著爸爸走動(dòng)的棋子看去,他早已把我“帥”的退路堵死了。我十分后悔:要是我能注意爸爸走的棋子,也許我就不會(huì)輸。但是為時(shí)已晚,我輸了。
事后,爸爸語重心長地對(duì)我說:“無論對(duì)手是強(qiáng)還是弱,都不能驕傲,要先做好防守再進(jìn)攻!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 8
我身邊的同學(xué),有人的拿手好戲是下象棋,有人是算術(shù),有人是唱歌,也有人是玩魔方等等,而我的拿手好戲,絕對(duì)沒有人能夠猜到,因?yàn)槲业哪檬趾脩蚴欠N菜。
我的拿手好戲之所以是種菜,完全就是因?yàn)槲业臓敔斚矚g種菜。小時(shí)候,我就常常跟在爺爺身后,看著爺爺將從集市上買來的種子埋入泥土里。然后一天一天過去了,這些種子居然變魔術(shù)一般的長出了新芽。這可是讓我好奇了許久,那時(shí)候的我一直在問爺爺,我問:“為什么一粒這么不起眼的小種子能夠找出這么大一片的葉子?”
我是親眼瞧著那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土里,然后一天天長大,長出了這么大的一片葉子。爺爺當(dāng)時(shí)神秘莫測(cè)的對(duì)我說:“這啊,就是生命的力量。”
跟隨著爺爺久了,我對(duì)種菜也產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在一年的春天里,我主動(dòng)朝著爺爺說道:“我也要來種菜,要種出一顆大大的.白菜!睜敔敺浅芬獾拇饝(yīng)了。于是,爺爺領(lǐng)著我去地里松了土,然后又將泥土分成了幾個(gè)豎條,在隆起的泥土里種下了種子,然后澆水。在種子被埋在泥土后,好長一段時(shí)間里,我們都得注意著去澆水,還有施肥。
就這樣,在我一日一日的照料上,我種下的種子萌出了芽。見到這一幕,當(dāng)時(shí)候的我簡直跳起了老高,這實(shí)在是令我太興奮了!之后,每一年的春天,一有時(shí)間,我就幫著爺爺在園子里忙活著,漸漸地不管是我種下的種子,還是菜苗都長得極好。我瞧著這些長勢(shì)極好的蔬菜,心里干豆無比的高興。
于是,慢慢的種菜就成了我的拿手好戲,就連爺爺都在夸獎(jiǎng)著我,能種出一地的好菜來。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 9
莎士比亞曾感慨:“人生除了天然的需要以外,要是沒有其他的享受,那與畜類的生活有什么分別?”正如他所說,我們的心智需要松弛,生活之弦不能時(shí)刻緊繃,需得張弛有度。而我的享受,就是——騎自行車。我喜歡在風(fēng)中穿梭,喜歡肌肉張弛,喜歡飛馳的速度。
二年級(jí)那年,我有了屬于自己的自行車。湛藍(lán)的車架配上米白的車籃,車架流暢的線條在車輪處轉(zhuǎn)折,又在車鏈處伸展,充滿了藝術(shù)美。很快我便學(xué)會(huì)騎車了。因?yàn)橄矚g,久而久之這也就成了我的拿手好戲。
我在放學(xué)回家的路上騎自行車,路上遇到了一個(gè)小坡。坡度有點(diǎn)大,也不容易騎行。一個(gè)想法在我的腦中迅速發(fā)芽,我準(zhǔn)備一口氣沖上去。
我先是平地加速,又緊踏車蹬,雙腳彎曲后迅速伸直,在空氣中劃出圓形軌跡。車蹬隨肌肉的張弛飛快旋轉(zhuǎn),因?yàn)閼T性,我的腳不時(shí)滑出,我快速調(diào)整繼續(xù)加速。就這樣,我順利上坡,勝利女神已露出臉來,微笑著等我騎上坡。隨著坡度的加大,踏板上的阻力讓我不得不離開座位,用自身的體重承重,我緩慢地踩著車蹬,大腿上的肌肉繃緊。咬牙!用力!車蹬劃出一道弧線又完美回歸。就這樣一圈又一圈,大腿上的肌肉開始酸痛,后背也開始生出濕意,身上的毛孔個(gè)個(gè)長大嘴巴噴出火似的`。
我既感到煎熬又在磨練自己,就這樣我爬上了坡。溫暖的光輝斜照在臉頰,微風(fēng)拂過,耳畔帶來絲絲涼意。車輪碾過沙石,沙沙作響。我雙腿乏力,像被塞了三斤棉花,軟綿綿的使不上力氣。但是我卻很享受這種挑戰(zhàn)自己的滋味。正如雨果所言:“所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。”
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當(dāng)然,我也不例外,我的拿手好戲就是做雞蛋餅了!
從小,我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅,每當(dāng)吃到外婆做的雞蛋餅時(shí),我都會(huì)心滿意足。現(xiàn)在,我也長大了,做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲!
做雞蛋餅的方法其實(shí)很簡單,重要的是要控制好火候。先把兩個(gè)雞蛋打在碗里,攪拌均勻,撒一些鹽、雞精和蔥,再攪拌一下,然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。
準(zhǔn)備工作做完后,就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油,等油熱了,再把餅放進(jìn)鍋里,過三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時(shí),就表示,這個(gè)餅已經(jīng)熟嘍!此時(shí),雞蛋餅不僅色澤焦黃,而且鮮美味撲鼻,真令人垂涎欲滴呀!
我做的雞蛋餅,當(dāng)然是人人都愛的。吃了我的餅后,正減肥的媽媽不再減肥了,工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了,連平時(shí)嘴很挑的弟弟也喜歡吃。
大姨的.小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧,表弟他又來了,他可憐巴巴地對(duì)我訴苦道:“姐姐,媽媽最近老是讓我減肥,晚上都不給我做飯吃,你……你再給我做個(gè)雞蛋餅唄,求求你了!”說完,他又向我眨了眨眼睛。
望著他胖嘟嘟的臉,我也不忍心拒絕他,于是我走進(jìn)了廚房,給表弟做起了雞蛋餅。
沒過一會(huì)兒,一個(gè)香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里,看著手里色香俱全的雞蛋餅,他不禁跳了起來,然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對(duì)大姨說:“媽!你看姐姐多好!不僅會(huì)做飯,做得還比你好吃!你就快學(xué)學(xué)吧!”
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是做雞蛋餅,你也想吃嗎?想吃就來找我吧!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 11
我一回到老家,就會(huì)想到家里的大灶臺(tái),用它燒出來的魚湯燉豆腐,可真是鮮美可口!
魚湯燉豆腐這道菜深受爸媽喜歡,每次上桌,都會(huì)被他們一搶而光。媽媽稱之為“美味第一鮮”,爸爸也贊為“世上一絕”,因此它就成了我的拿手好戲。
到了老家,爸爸媽媽就特想我的拿手好戲,我也終于等到了大展身手的'時(shí)候了。
首先把姜切片,把魚切成塊,洗干凈。然后等鍋熱了以后倒一點(diǎn)油,放入姜片,再放兩勺鹽,等到姜片變黃。接著放入魚片翻炒,炒到魚塊變黃時(shí),并有淡淡的香味時(shí),放入一碗半的水,蓋上鍋蓋煮十五分鐘。這時(shí)要格外小心一點(diǎn),因?yàn)檫@時(shí)火候很難把握,火小了,魚湯的味道就會(huì)遜色很多,火大了,就不容易入味。
在我小心翼翼的調(diào)整后,魚湯按我的預(yù)想變化了,我忍不住喜上眉梢,這肯定是一鍋好湯。在等到香味溢出時(shí),快速放入切好的豆腐,然后悶五分鐘,悶到湯呈乳白色,邊緣冒泡時(shí),撒上準(zhǔn)備好的大蒜葉和香菜葉,一碗美味飄香的魚湯燉豆腐就出鍋了!
做成后的魚湯燉豆腐色呈乳白色,美味可口,鮮香開胃,并且營養(yǎng)豐富,老少皆宜,可謂是一道顏值和實(shí)力并存的菜。
我把魚湯燉豆腐端上桌后,爸爸媽媽就以閃電般的速度將餐具伸了過來。媽媽喝了一口湯后,贊嘆不絕:“這魚湯燉得可真入味,不淡不咸,真好喝!”爸爸也贊嘆道:“豆腐滑嫩,魚肉鮮美,你燒的湯真是絕了!”聽了爸爸媽媽的贊揚(yáng),我心里甜滋滋的。
魚湯燉豆腐雖然只是一道家常菜,但在我眼中,這是對(duì)爸爸媽媽的感謝,是溫暖的味道。我喜歡做我的拿手好戲——魚湯燉豆腐。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 12
我從小就開始拉小提琴,到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時(shí)到此刻,我有過很多次放棄的想法,但我堅(jiān)持了下來,這不僅僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí),我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí),因?yàn)槟菚r(shí)我還太小,很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是能夠一次就成功的',你去按照教師寫的,認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持,幾年后你必須會(huì)有很大的提高!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯(cuò)的進(jìn)展,小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲,每當(dāng)家里來客人時(shí),問我有什么才藝時(shí),我就會(huì)拿出我的小提琴。如果是中午的話,我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí),我會(huì)來一首揚(yáng)長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。
小提琴使我歡樂,讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣,也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
小提琴是我的拿手好戲,使我放松,歡樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 13
十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲是吹糖人。
在太陽市里,一次偶然的機(jī)會(huì),我遇到了賣糖人的小攤,賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人,我看著他吹了幾個(gè)糖人,覺得很好玩兒,我買了一只吹出來的`糖小豬,咬一口又脆又甜,我覺得糖人又好玩又好吃,于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。
我覺得吹糖人很簡單,很輕松,但說起來簡單做起來難,吹糖人不但要考慮吹的氣流大小,還要考慮熬糖的時(shí)間和火候,有時(shí)候吹的氣流大了,容易把糖吹破,氣流小了,糖吹不起來,還有熬糖的時(shí)間長了,糖就變成糖水了,時(shí)間短了糖還沒有熬化,有時(shí)候火候大了,糖就糊了,火候小了糖就熬不開了,看來熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖,我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人,就這樣幾個(gè)月過去了,我做糖人的技術(shù)越來越好,終于做出了完美的糖人,我高興的一跳三尺高。
過幾天就是表哥的生日了,他屬雞,我打算為他做一只糖公雞,我在抽屜里拿出我收藏的所有糖,準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿,熬的時(shí)候人一定要在旁邊看著,火候要控制好,把熬好的糖漿冷卻幾分鐘,然后捏出一團(tuán),搓出一個(gè)長長的尖,在尖上戳一個(gè)小洞,從這個(gè)小洞往里吹氣,糖會(huì)慢慢地膨脹起來,一邊吹一邊用手捏出想要的形狀,吹好后等上幾分鐘,糖公雞就做好了。表哥生日那天,我做了六個(gè)糖公雞送給他,大家都說我做的惟妙惟肖,夸我心靈手巧,給我?guī)砹顺删透泻驼J(rèn)同感。
我喜歡這門手藝——吹糖人。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 14
“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是三招挑柿子。
去年去奶奶家,當(dāng)時(shí)正是柿子成熟的時(shí)候,必須分辨哪個(gè)柿子好,哪個(gè)柿子不好,奶奶可厲害了,一下子就能挑出最甜的柿子,我覺得很趣味,便“拜師學(xué)藝”,就有了三招挑柿子這一個(gè)拿手好戲。
有一次,我和朋友出去玩。走到半路,看見一個(gè)賣柿子的,看到那一個(gè)個(gè)露著紅臉,引誘我們?nèi)コ缘氖磷觽儯覀儽銢_過去,想買一些柿子,而挑選柿子,當(dāng)然由我來啦!
先挑第一個(gè),我開始使用“三招”,先看,大紅顏色的剛剛好,二捏,不軟不硬正好吃,三聞,沒有異味必定是個(gè)好柿子。第一個(gè)柿子挑好之后,朋友們紛紛過來品嘗,結(jié)果一打開,里面竟然生蟲了,這柿子怕是不能吃了,朋友們紛紛說我在吹牛,不太相信我能挑好第二個(gè)柿子。
為了找回我的面子,第二個(gè)柿子我必須要好好挑。開始挑柿子,我繼續(xù)使用剛才的三招,認(rèn)真開挑,挑出一個(gè)后,我迫不及待的和朋友們一起把它打開,里面金燦燦的,吃了一口,太好吃了,朋友們都夸我,說我挑得柿子好吃,我也很開心,為自已感到自豪。
每個(gè)人的`拿手好戲不一樣,這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 15
說起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(可是此刻卻不管用了)
拿手好戲一:寫作業(yè)三部曲,我小時(shí)候是想盡一切辦法不寫作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。
第一步,先拿出書裝模作樣的寫一小會(huì)兒,之后說我餓了,吃飯時(shí)必須要細(xì)細(xì)品味,(因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長)吃完之后再走走,消化一下。
第二步:再過一小會(huì)兒,就說要去廁所,實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書呢,)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來,時(shí)間又拖長了。
第三步:隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水,趁喝水時(shí)還能看眼電視,就這樣本來半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè),我能寫了兩個(gè)小時(shí)。
之后我明白了一個(gè)道理,早寫晚寫都得寫,長痛不如短痛,早寫完早解脫,所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的'課余時(shí)間也多了。
拿手好戲二:哭,小時(shí)候我總感覺哭能夠解決一切,比如不給我買玩具,我哭;不給我買零食,我哭;不讓我玩游戲,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。
可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅僅不管用了,并且哭起來也很難看……
我的拿手好戲講完了,你的呢
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 16
說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。
跳繩,那可是我特長,說出來你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎
四年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要一跳繩,我就跳的飛快,并且根本停不下來。我是這樣跳的:后腳掌離地,手腕以上不動(dòng),光手腕掄著繩子,體育教師也教同學(xué)們這樣跳,這樣不僅僅不費(fèi)力,并且又快又簡便。
這樣一來,我便成了同學(xué)教師公認(rèn)的“跳繩大王”了,只要有比賽,非要讓我參加不可,并且每次回來,我都會(huì)帶著一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。
在一次比賽中,我正在跳繩,繩子突然壞了,我不顧一切再次拿起繩子繼續(xù)跳,當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。
回班后,我哭喪著臉,別人問我,我也不搭理他(她)們,沒想到成績下來了,我依舊是第一名,我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,高興地跳了起來,我還是第一名,哦耶!
上五年級(jí)時(shí),換了體育教師,他問同學(xué)誰跳繩跳的'好,我還沒癔怔過來,同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]練習(xí)跳繩了,但跳起來依舊輕車熟路,依舊那么快。
同學(xué)們,我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的哦!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 17
在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中,嗩吶居在首位,它的聲音高亢嘹亮,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,是器樂合奏時(shí)的主角。
它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),既能夠發(fā)出渾厚低沉的低,也能夠發(fā)出威震四方的高音,它有八個(gè)孔,一個(gè)大喇叭似的大腕兒,也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤,它的顏色有夜空的黑色,也有土地的黃色,全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。
我最喜歡的的器樂是吹嗩吶,它對(duì)我來說如朋友一樣貼心。因?yàn)榕麓驍_到別人,所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí),站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香,我站在那練習(xí)鎖吶,一會(huì)兒這邊會(huì)被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包,一會(huì)兒,蒼蠅又會(huì)再在我的耳邊“投訴”,但我都能忍受這樣的小痛苦。
當(dāng)然,我也會(huì)在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課,我都會(huì)全神貫注的'在聽教師的諄諄教導(dǎo)。所以會(huì)有很多的表演機(jī)會(huì),因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會(huì)多,所以我能在大場(chǎng)面前也做到臨危不懼。
嗩吶給予了我太多太多的歡樂和鍛煉機(jī)會(huì),我會(huì)將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去,讓更多的人明白嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶,讓它的光輝照得更高更遠(yuǎn)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 18
又是凜冽西風(fēng)的時(shí)節(jié),靜倚軒窗,雨滴灑落窗前,勾勒出那激動(dòng)人心的一幕。
一個(gè)正方體,在指間中可以玩轉(zhuǎn)無數(shù)花樣,這就是魔方的魅力,我自然是沉醉其中,不斷的努力嘗試;自從爸爸帶給我一個(gè)魔方后,我便努力研究,還原度十分高。
完成了魔方的`還原,自然就會(huì)去追求速度,我也一樣,在爸爸的幫助下,我的速度幾乎是如同幾何級(jí)數(shù)般的遞增,可與此同時(shí),一個(gè)巨大的關(guān)口也逐漸出現(xiàn)。
這個(gè)時(shí)間是一分鐘,爸爸告訴我一分鐘是兩極分化的時(shí)刻;踏過去,靠的就不僅僅是熟練程度了,還需要練習(xí)專門的手法。
爸爸的話引起了我的好奇,我開始幾乎不間斷的練習(xí)魔方,不厭其煩的計(jì)時(shí)測(cè)試,仿佛在驗(yàn)證爸爸的話似的;每一次計(jì)時(shí),沒有一次是超過一分鐘的,最快的一次也足足差了三十秒。
我開始搜查什么是指法,并自己摸索,時(shí)間在進(jìn)步、在突破,無限接近著那個(gè)時(shí)間,卻依舊無法邁過這道關(guān)口。
最后一次計(jì)時(shí),看著秒表計(jì)時(shí)的飛逝,手指不禁加緊速度,當(dāng)按下計(jì)時(shí)器時(shí),表盤停在了五十九秒;讓我的心中激動(dòng)萬分。
刻在記憶里的那個(gè)晚上,是我在燈光下流下的汗水。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 19
人人有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球。而我的拿手好戲則是打籃球。
如果你在我們訓(xùn)練時(shí)來我們當(dāng)校,你一定可以看見一個(gè)人在球場(chǎng)上常常打得對(duì)分一個(gè)措手不及。防守時(shí),他經(jīng)常逼得對(duì)手手足無措,不知道怎么辦。這個(gè)人就是我。
三年級(jí)時(shí),學(xué)校選了一批新的隊(duì)員,這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓(xùn)練時(shí),看著其他人從我身邊跑過,而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今,整個(gè)籃球隊(duì)只有我一個(gè)人是從三年級(jí)開始練的,也就是說,我是全部隊(duì)員中球齡最“年長”的一位。
現(xiàn)在,我漸漸知道了籃球比管賽中的'各種規(guī)則,也認(rèn)識(shí)了許多籃球巨星。
上個(gè)星期,我們?nèi)チ薩_打八強(qiáng)的比賽。我們?cè)谏砀呱媳容^吃虧,我是全隊(duì)最高的人,有一米七幾,但三倉有個(gè)一米八三,一個(gè)一米八六的。盡管如此,我們打得還是很頑強(qiáng),在上半場(chǎng)曾經(jīng)領(lǐng)先8分(全場(chǎng)只打了13比14),但因?yàn)楹髣挪蛔,被三倉在最后時(shí)刻投中一個(gè)關(guān)鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然這一場(chǎng)輸了,但我們并不灰心,盡全力去打接下來的比賽,拿到了第五名的成績。
這次雖然沒有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成績。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 20
俗話說的好:“360行,行行出狀元”,每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是剪紙。
一天,我在電視上看見了剪紙,我的腦海里就生出一個(gè)念頭。我立刻去找彩紙,拿了把剪刀,就照著視頻的老師學(xué)了起來,一開始我自信滿滿的剪,但天公不作美。我把步驟看反了,剪的七零八碎,我開始?xì)怵H了,我越來越不想干,就是心里想到媽媽說的:“不能放棄,美在努力!蔽蚁氲竭@里,又撿起來,撿的.越來越好,有所收獲。
之后,我就刻苦練習(xí)剪紙,努力把每個(gè)作品都做好,經(jīng)過長時(shí)間的努力,我的剪紙技術(shù)已經(jīng)突飛猛進(jìn),有很大的進(jìn)步了。
有一天一位老師找上了我,邀請(qǐng)我參加一個(gè)剪紙比賽,聽完后我頓時(shí)兩眼發(fā)光,心想:這可是我大展風(fēng)采的時(shí)候,于是我答應(yīng)了,比賽前我?guī)缀鯊U寢忘食,把所有的精力都投入到了剪紙中,終于在交作品前兩天,我完成了一副富貴千秋,看著自己付出了無數(shù)心血的作品,我的心里充滿了自豪感,最終我的剪紙作品榮獲一等獎(jiǎng),不覺得自己的努力,并沒有白白浪費(fèi)。
剪紙使我快樂,也讓我找到了樂趣,我希望可以有更多的人學(xué)習(xí)剪紙,把這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝傳承下去。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 21
每個(gè)人都有自己的拿手好戲:唱歌、游泳、彈鋼琴……。我也不例外,我的拿手好戲就是畫畫,你可別看畫畫很簡單,其實(shí)也很難的。
有一次,無意間媽媽讓我上試聽畫畫,進(jìn)了教室老師就讓我從幾十張圖片里選一張來畫,我選了一個(gè)看起來比較簡單的畫,想法很簡單,現(xiàn)實(shí)很殘酷,我剛上手畫時(shí)因?yàn)槭稚嬕粭l線好幾遍都畫不好,后來老師耐心指導(dǎo)下可算畫好了第一幅畫。后來,長大了一些就畫得越來越好了。
有一次,有幾個(gè)好朋友一起去寫生。一個(gè)朋友提議比誰畫得好!幾個(gè)小伙伴紛紛答應(yīng),就這樣我們開始了第一場(chǎng)比賽-畫公園對(duì)面的樓房。我飛快地畫著,結(jié)構(gòu)、線條、門、窗戶……一筆又一筆。時(shí)間一結(jié)束,我們把畫本放在一起,我和宋琪琪畫得畫被小伙伴們投票選了出來,我受到了伙伴的夸贊。我便和宋琪琪開始了第二場(chǎng)比賽-畫路邊睡覺的.流浪狗。時(shí)間一分一秒地過去了,可是我是學(xué)漫畫的,前不久剛開始學(xué)素描,不是很會(huì)畫這個(gè)。時(shí)間到了,宋琪琪把小狗畫得栩栩如生。我把畫本一提出來,伙伴們都說你畫得小狗鼻子反了,隨后哈哈大笑了起來,我尷尬極了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
繪畫,是我的拿手好戲,戲里,我盡情享受畫畫的快樂;戲外,我懂得了:堅(jiān)持不懈,才能成功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 22
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是做面包。
每天早上都來不及吃早飯,就要去上學(xué),而我們學(xué)校門口的.早餐又不好吃,所以我就自己做面包。
周末,同學(xué)們來到我家寫作業(yè),我正好可以向同學(xué)們炫耀我新學(xué)的拿手好戲。
同學(xué)們陸續(xù)來了,我也開始制作面包,我先往盆中放入250克高筋面粉,再加入3克酵母,20克白糖,一個(gè)雞蛋,160毫升牛奶和15毫升玉米油攪拌至粘稠,再蓋上保鮮膜,發(fā)酵兩倍大。最后,攪拌出氣體,揉成面團(tuán),模具刷油,撒上白芝麻,揉好的面團(tuán)放進(jìn)模具放入烤箱烤30分鐘。
同學(xué)們都到了,我迫不及待地打開烤箱,把面包取出來,同學(xué)們看著金黃美味的面包都豎起了大拇指。
第二次出爐的面包和第一次一樣,金黃松軟香甜非常好吃,同學(xué)們一邊吃一邊夸贊道張皓昱,你做的面包真好吃,比面包店做的要好吃十倍。就當(dāng)我以為第三次面包同樣會(huì)做的一樣好而現(xiàn)實(shí)卻被無情的打臉。
第三次的面包又黑又硬,同學(xué)們都笑道:張皓昱,你做的難道是俄羅斯的大列巴嗎?我尷尬地笑了。心里想著:“拿手好戲演砸啦!看來,當(dāng)獲得一點(diǎn)小成就時(shí),千萬不要得意忘形,不然就和我一樣”。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 23
我從七歲起,就被家人稱為“行走的地圖”。
小時(shí)候,我酷愛地理,每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之,地圖的樣子就印在了我的腦海里,畫地圖是我的.拿手好戲。
上個(gè)周末,表姐來我家寫作業(yè),真是巧了,她要寫地理作業(yè),又沒有地圖。于是,她便把她“不懷好意”的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。
她一把將剛休息下看電視的我拉了過來,我猜到了她要干什么,可我無力掙脫,只能任他擺布。她開始對(duì)我“威逼利誘”,說:“妹妹呀,姐姐知道你上知天文,下知地理,你又正好會(huì)畫地圖,你……能不能幫我畫一個(gè)呀?姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你十塊大洋,ok嗎?我想了又想,覺得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,說:“那你還不快呈上文房四寶?”姐姐爽快地回答:“成交!大人請(qǐng)!”
我順利畫完地圖后,姐姐捧著它一直看,她又沒事干了,說:“你再畫一個(gè)世界地圖,給你五十!”我緊張起來,手上全是冷汗:這玩意兒我只畫了一兩次,可“工資”又高了……算了,為了五十,拼了!經(jīng)過一些列的心理斗爭(zhēng),我接了這個(gè)單,但在畫最后一筆的時(shí)候——錯(cuò)了,五十大洋不翼而飛……
經(jīng)過這件事,我的形象有所“漏氣”,不禁感嘆:畫圖難,難于上青天!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 24
小的時(shí)候,我就喜歡聽別人吹豎笛,那美妙的音樂從笛里傳了出來,我心里好羨慕,在我六歲那年,媽媽經(jīng)不住我的`請(qǐng)求。就幫我報(bào)了,“吹豎笛班”。
開始的時(shí)候,我學(xué)的非常認(rèn)真,一起學(xué)習(xí)的六個(gè)同學(xué)中,我年齡最小。每次老師講完課了,我一回家就把他吹到很熟練,因此經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。我對(duì)自己也很有信心,就這樣考試,從四級(jí)到七級(jí),我很順利就通過了,到了八級(jí)樂譜明顯難了很多,我漸漸感到有些吃力,看著復(fù)雜的樂譜,我開始有些厭倦了。上課時(shí)總是走神,回家后也不肯多練,媽媽見我打起了退堂鼓,就對(duì)我說:“吹豎笛是一件非常辛苦的事,你不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹呢?”
我晚上反復(fù)講了好幾次,是啊,老師也給我說學(xué)習(xí)樂器這種東西要持之以恒,不能半途而廢,不然就前功盡棄了。你看像貝多芬這樣的鋼琴家,彈鋼琴彈得手指都發(fā)燙了,可見他有多用功,你要像貝多芬學(xué)習(xí)這種精神。
從那以后,我聽課變得更加認(rèn)真了,每天回來都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)時(shí)間來練習(xí)。
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!敝挥信蛨(jiān)持,成功才會(huì)屬于你,雖然我已經(jīng)取得了小小的成績,但我會(huì)更加努力。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 25
我的拿手好戲,當(dāng)然是挑榴蓮了。要知道,每次鄰居們買榴蓮時(shí),都要‘請(qǐng)’我這個(gè)‘挑榴蓮大師’出馬,之前,凡經(jīng)我手的榴蓮個(gè)個(gè)果肉飽滿,沒一個(gè)不說好。
要說我這是怎么煉成的,那多虧以前的教訓(xùn)。記得第一次買時(shí),里面的果肉少得可憐,估計(jì)五斤里三斤半就是皮,還有半斤是果核,吃的太不爽了,于是我想村里賣水果的老人請(qǐng)教,他告訴我要靠‘搖,聞,看’,但他沒有告訴我到底該怎么樣,所以,后來每次村里的人們買榴蓮時(shí),我都會(huì)跟著他們一起去買,領(lǐng)悟如何挑好榴蓮。經(jīng)過多次試驗(yàn),最終我領(lǐng)悟到了。
記得有一次,我的好朋友李桐宇他的父母要帶她下城,于是,他就叫讓我給他挑榴蓮,當(dāng)時(shí)我想都沒想就一口答應(yīng)。來到菜市場(chǎng)后,我就率先跑到了榴蓮攤開始挑榴蓮:首先看,要看榴蓮成色,如果顏色較深,就說明熟透了,不好吃,要選顏色較中,那樣口感更好。接著是聞,如果是微酸的',那意味著還沒熟,熟了的榴蓮一般會(huì)有淡淡的清香。最后是搖,先戴好手套,然后抓起榴蓮邊搖邊聽,如果里面有碰撞的聲音,那就意味著榴蓮已經(jīng)縮成顆粒,不好吃了,如果是悶聲,那很有可能果肉還是大塊。
后來,朋友回到家后打開榴蓮,里面果肉超大還有好多塊。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 26
說起我小時(shí)候的拿手好戲那是三天三夜也講不完,其中兩項(xiàng)最常用也最管用!(但是現(xiàn)在卻不管用了)
拿手好戲一:寫作業(yè)三部曲,我小時(shí)候是想盡一切不寫作業(yè),所以我自創(chuàng)了寫作業(yè)三部曲。
第一步,先拿出書裝模作樣的.寫一小會(huì)兒,之后說我餓了,吃飯時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味,(因?yàn)檫@樣拖的時(shí)間更長)吃完之后再走走,一下。
第二步:再過一小會(huì)兒,就說要去廁所,實(shí)際上我的衣服里藏著“寶物”(其實(shí)就一本課外書呢,)在廁所看個(gè)半個(gè)小時(shí)再出來,時(shí)間又拖長了。
第三步:隔一小會(huì)兒時(shí)間喝點(diǎn)水,趁喝水時(shí)還能看眼電視,就這樣本來半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè),我能寫了兩個(gè)小時(shí)。
之后我明白了一個(gè)道理,早寫晚寫都得寫,長痛不如短痛,早寫完早解脫,所以寫作業(yè)三步曲我也就不再為之所用了,慢慢地我的課余時(shí)間也多了。
拿手好戲二:哭,小時(shí)候我總感覺哭可以解決一切,比如不給我買玩具,我哭;不給我買零食,我哭;不讓我玩,我哭;……總是用這一招讓爸媽給我這給我那。
可是上小學(xué)之后我才發(fā)現(xiàn)哭不僅不管用了,而且哭起來也很難看……
我的拿手好戲講完了,你的呢?
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 27
要說拿手好戲人人都有,只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是如果要說起自己的拿手好戲啊,那一定是自己最會(huì)的那一個(gè)了。要說起我的拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經(jīng)學(xué)了一年的時(shí)間了。
剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候,那里的女孩有很多很多,但是我那是體驗(yàn)課,我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的,最先的只是一個(gè),想想我們選熟悉時(shí)幾下手勢(shì)。等我們熟練了,就會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一個(gè)考級(jí)組合了。因此我又學(xué)了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,但是我會(huì)更加努力的我這個(gè)雖然是我的拿手好戲,我還是要繼續(xù)努力。
我今年已經(jīng)六年級(jí)了,上了初一我應(yīng)該不會(huì)再跳了吧,因?yàn)槌跻晃乙煤脤W(xué)習(xí),到初二初三我更要努力的學(xué)習(xí),把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個(gè)比賽,所以說我更要抓緊時(shí)間好好練習(xí)了。我的.拿手好戲,雖然我不會(huì)像別人一樣炫耀。但是我是會(huì)更努力的更進(jìn)一步。
就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 28
“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)人都有自己的特長,我的拿手好戲就是做飯。
就拿幾個(gè)月前的一件事來說吧。那天表妹來我家玩,正好大人們又都不在家,表妹就又“刁難”我了:“表哥,我想吃這個(gè)!彼咽謾C(jī)上的圖片拿給我看,原來是動(dòng)畫片里的大鍋燉肉,我立馬表示不行,可是她說:“上次你好像把花瓶……”“好,我做!我做還不行嘛!”沒想到又被她捏住痛處了。
我按圖片上的樣子準(zhǔn)備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過水放一旁備用,再向鍋中放入半鍋水,把水燒到開始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘,再放入雞腿煮至半熟,再放入切好的香腸,因?yàn)橄隳c和坊肉都自帶咸味,就不用放調(diào)料了,最后把竹筍下鍋大火燉至全熟,擺上生菜就完成了?粗妹媚抢峭袒⒀实臉幼,我又只是無奈的在一旁搖頭。
當(dāng)然我也不是一開始就會(huì)的.,剛開始學(xué)時(shí),我只是想可以自己做飯自己吃,但學(xué)了一會(huì)兒我便產(chǎn)生了濃厚的興趣,也鬧了不少笑話,把糖當(dāng)鹽,把醋當(dāng)醬油,我在經(jīng)歷了一次又一次的嘗試之后,我的廚藝就越來越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。
這就是我的拿手好戲——做飯!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 29
在這世上,每個(gè)人都會(huì)有上一些拿手好戲,有的人會(huì)做飯,有的人會(huì)繪畫,有的人會(huì)打乒乓球……而我的拿手好戲,就數(shù)跳繩了。
我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí),我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏了還有獎(jiǎng)品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個(gè),于是,我一到家,就勤加練習(xí),讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開始我只能跳上幾個(gè),可經(jīng)過我不斷練習(xí),我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動(dòng),每一個(gè)繩子我都輕松的越了過去,可是過了會(huì)兒,我沒力氣了,繩子也越來越慢。最終,我停了下來。一問父母,跳了114個(gè),我十分開心,之后,我一有時(shí)間,就勤加練習(xí),到了比賽的時(shí)候,我們是一人一人數(shù)上去跳的.,誰跳的次數(shù)名,誰就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過百,看到這里,我不覺緊張起來,輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個(gè)時(shí),我漸漸體力不支了,經(jīng)過最后的拼搏,我跳了140個(gè),獲得了一等獎(jiǎng),心里美滋滋的。
果然,堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 30
你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲就是做面包。
小的時(shí)候,我就很喜歡吃面包,看到媽媽做面包,我心里也好羨慕,剛開始學(xué)的時(shí)候,我非常認(rèn)真,覺得自己一定會(huì)學(xué)會(huì),媽媽也對(duì)我很有信心。
媽媽先告訴我做面包的方法,先拿出半碗面,再放一點(diǎn)牛奶和糖,把做好的面放進(jìn)烤箱里,烤上10分鐘,面包就做好了。
只是在做小面包的時(shí)候很好,一做大一點(diǎn)的就一次比一次不好做,每次不是沒有烤熟,就是烤的又硬又黑,沒有一次是做好的,反而媽媽的手法是越來越好,不僅是圓形、正方形、三角形都被媽媽做的美觀又漂亮,沒有一次是失敗的。
終于,在一次做面包的時(shí)候,媽媽對(duì)我說,做面包看起來很簡單,可是也不是誰都能做好的,做面包最重要的就是要有足夠的耐心。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹呢”?我羞愧的低下了頭。
從那以后,我每次做面包都比原來要認(rèn)真多了,一步一步跟著媽媽的方法細(xì)心的`完成。
學(xué)了兩天后,媽媽開始檢驗(yàn)我的水平,我有點(diǎn)手忙腳亂了,但最后還是憑著自己的耐心做出了一個(gè)成功的大面包。
后來我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做面包有三招:一、食材要嚴(yán)格按比例準(zhǔn)備,二、烤面包一定要有耐心,三、做好的面包切片時(shí)要細(xì)心。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 31
要問我的拿手好戲是什么,那非剪紙莫屬了。
從小我便看到春節(jié)張燈結(jié)彩時(shí)掛著的剪紙,非常好奇。用剪刀在紙上剪各種奇特的圖案,有軸對(duì)稱圖形、有各種動(dòng)植物的圖形、有各種汽車的圖形等。日積月累,天長地久,我剪紙的技術(shù)已經(jīng)非常熟練了。
一個(gè)星期天朋友們不知怎么知道了我一直練剪紙的消息,讓我剪出一些漂亮奇特的圖形,檢驗(yàn)一下我的技術(shù),我答應(yīng)了下來。
回到家里苦思冥想,就是想不出什么樣的圖形才能達(dá)到朋友們所說的要求。我到外面走一走看看是否能激發(fā)一下靈感吧!我走到一間地下室,看到了一張蜘蛛網(wǎng),突然想到了縱橫交錯(cuò)的古代戰(zhàn)陣,變陣成攻擊形式一排一排,再變成撒豆成兵分散形式。再剪一張中國地圖,把中原中的河流剪下來。最后剪一張蜘蛛網(wǎng)。我小心翼翼地剪下來,生怕把紙上的士兵,地圖上的`陸地,蜘蛛網(wǎng)的細(xì)線給剪掉。剪好之后,我把這三張剪紙輕輕地夾在書里保存好。第二天我給了朋友們之后,得到了朋友們的認(rèn)可和夸贊。
剪紙是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 32
老師教書育人,自然知識(shí)淵博;醫(yī)生救死扶傷,藝術(shù)精湛;律師維護(hù)正義,能言善辯。而作為小學(xué)生,我也有一技之長——投籃。
每周,表哥在籃球場(chǎng)上投籃,我都非常羨慕,于是讓他給我投一下,他同意了。我拿過球,屏息凝氣,集中精神,往籃球框上一投,投中了!我非常自豪,可是好景不長,天黑了,我們回去了。為了像姚明那樣帥氣的投籃,我讓媽媽給我買了一個(gè)圓滾滾的籃球,一次上體育課,老師讓我們投籃,當(dāng)他看我投十次中九次,于是讓我給大家演示一下。我的`心里仿佛有一只兔子竄來竄去。只見我雙手向上,托球往前和上空拋去,我心想:一定要去投中,不然同學(xué)們可都要嘲笑我了,也辜負(fù)老師的信任。到時(shí),我只能顏面掃地。那個(gè)球飛向高空,又落到籃球框里,大家歡呼著、跳著、蹦著,此時(shí)我的心里無比的驕傲與自豪。
杜甫善于寫詩,被稱為“詩圣”;王羲之善于書法,被稱為“書圣”;陸羽泡的一手好茶,被稱為“茶圣”,我相信,我不斷的努力,以后會(huì)更加厲害。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 33
今天下午,我們學(xué)校舉行了“包湯圓”比賽,好耶!包湯圓可是我的拿手好戲!
下午,現(xiàn)場(chǎng)熱鬧紛紛,比賽都還沒有開始,家長和學(xué)生們就開始動(dòng)手了,先把面粉磋好,再把餡包在里面,“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來,比賽正式開始了,同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的打氣聲也跟著響了起來,一年級(jí)組做的是:辣椒湯圓,奇怪啊!湯圓還有咸的,時(shí)間過了一大半了,我們組的湯圓已經(jīng)做好了,分湯圓啰!
我捧著熱辣辣的湯圓,閉上眼睛,默默的許愿:希望我們家也能夠像你這么圓、這么甜,永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)開心!我咬了一口湯圓,餡是芝麻,好吃極了!白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味,仔細(xì)嚼嚼,軟軟的,有種甜蜜的感覺。激動(dòng)的.時(shí)刻馬上就要開始了,可是,令我們都驚訝的是:居然六個(gè)級(jí)組并列一等獎(jiǎng)!
通過這次比賽,吃了這些美味的湯圓,我覺得:其實(shí)里面的餡并不是芝麻,而是家長們和同學(xué)們的汗水、努力和付出!同時(shí),也讓我們感受到了溫馨的愛,也但愿我們的祖國像湯圓一樣,團(tuán)團(tuán)圓圓,永遠(yuǎn)幸福!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 34
我是一個(gè)愛唱歌的人。在這個(gè)學(xué)期中,我最終被選上了夢(mèng)寐以求的合唱團(tuán)。為此,不論是在學(xué)校還是在家里,我的嘴里總是哼歌哼個(gè)不停。每一天上學(xué)在爸爸的汽車?yán)铮铱倳?huì)打開汽車廣播來收聽94、80音樂廣播,一邊聽著音樂,一邊哼著小歌。不管是零散的時(shí)間,還是空閑的時(shí)間,我都不會(huì)放過。
在學(xué)校合唱團(tuán)開始的`時(shí)候,我總會(huì)早早地來到了音樂教室(2)。一來到教室,我們便開始練歌:《簡單的禮物》英文歌和《歌聲與微笑》。我們一開始唱歌就遭到了教師的責(zé)罵:一會(huì)說這個(gè)音該往哪個(gè)音上靠;一會(huì)說這個(gè)音要這么唱不要斷;一會(huì)說這個(gè)音有幾拍;一會(huì)說要比賽了再加把力,這次必須行……
因?yàn)閷W(xué)校合唱團(tuán)的女生有很多,而男生寥寥無幾僅有兩個(gè),教師便讓男生自己去買衣服。第二天,我們一家人為了這一件事來到了服裝城。我在“衣群”之中開始瘋狂地尋找我所需要的衣服:紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……領(lǐng)帶有黃的、紫的、白的……最終,在千挑萬選中我選擇了白色的衣服和藍(lán)色的領(lǐng)帶。
下周四就要出校比賽了,我期待著這一天的到來。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 35
每個(gè)人都有自己最擅長的一面,我最擅長的是跳“廣場(chǎng)舞!
一次偶然的機(jī)會(huì),我走過小廣場(chǎng),有一群阿姨,正隨著音樂的節(jié)奏,歡快地跳著廣場(chǎng)舞。那輕盈的腳步,優(yōu)美的舞姿,舉手投足間都散發(fā)著青春的活力,我一下就喜歡上了廣場(chǎng)舞。從此之后,一有時(shí)間我就去廣場(chǎng)和阿姨們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的`動(dòng)作多種多樣,開始時(shí),我從最簡單的“滑步”學(xué)起。
可是,學(xué)了一段時(shí)間也沒學(xué)會(huì),還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了?蓩寢寣(duì)我說:“做什么事都要有信心,堅(jiān)持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最終,一事無成!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學(xué)習(xí),阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作,幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來,又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧,體重也下降了七、八斤,并且,在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中,我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目,還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我的拿手好戲,使我受益良多,既學(xué)習(xí)了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰(zhàn)勝困難,真是一舉兩得呀!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 36
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等,而我最拿手的是跳舞。
記得那是四年前的一個(gè)上午,我第一次接觸的拉丁舞,帶著我們練習(xí)動(dòng)作的教師先給我們講解了基本的動(dòng)作要領(lǐng),然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。
期間,教師也對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),并對(duì)我們動(dòng)作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,漸漸的,我喜歡上了舞蹈,而直到此刻舞蹈成了我的拿手好戲。
前一段時(shí)間我參加了河南省的體育舞蹈比賽,在賽場(chǎng)上我站的位置是賽場(chǎng)靠前的位置。我的前面有一個(gè)裁判,左面有一個(gè)。比賽開始了,燈光打到了賽場(chǎng)上,音樂響了起來,我第一時(shí)間進(jìn)入了狀態(tài),跟著音樂在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的`位置剛剛好,爆發(fā)力足夠強(qiáng),我的狀態(tài)提到了巔峰,每一個(gè)動(dòng)作都十分到位,表情也十分到位。
音樂結(jié)束了,我和其他選手相繼退場(chǎng),到候場(chǎng)區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來,為我們宣布成績:我獲得了二等獎(jiǎng)!頓時(shí)我開心的蹦了起來,喜悅之情溢于言表。
是啊,為了這次比賽我整整準(zhǔn)備了三個(gè)月,從整體到細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的完善,果然成功源于充分的準(zhǔn)備,我以后要多加練習(xí)以拿到更好的成績,這是我的拿手好戲,你呢
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 37
我最擅長的是跳舞。又一場(chǎng)精彩的舞蹈演出,在觀眾中爆發(fā)出的喝彩聲中落下了帷幕。此時(shí),我不得不想起經(jīng)歷的那些刻骨銘心的舞蹈排練。
我是六歲開始喜歡上舞蹈的,別看那時(shí)我年齡小,其熱心程度一點(diǎn)也不次于成年人。舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練是十分吃苦的,往往一個(gè)動(dòng)作要練十幾甚至上百遍才能到達(dá)要求。記得一次練習(xí)空翻的`動(dòng)作時(shí),要求是空翻后,再做一個(gè)高彈動(dòng)作,然后落坐在由兩位同學(xué)用手搭建的座位上,做個(gè)完美的亮相,音樂也戛然而止,其難度相當(dāng)高。反反復(fù)復(fù)也不知翻了多少次,身上摔得傷痕累累,最嚴(yán)重的一次是把頭摔破了,在醫(yī)院縫了五針。有時(shí)晚上睡覺一翻身就疼醒了。我之所以這樣苦學(xué)苦練,即使頭破血流也依然堅(jiān)持不懈,就是為了實(shí)現(xiàn)自己追求的夢(mèng)想。
貝多芬說過“沒有失敗,就沒有成功。”成功是失敗的結(jié)晶。經(jīng)過一次次的失敗,最終完成了動(dòng)作的要求。經(jīng)過幾個(gè)月的課余訓(xùn)練,得到了教師的認(rèn)可,之后,學(xué)校每次有活動(dòng)都讓我參加演出。我也都能圓滿的完成任務(wù)。
跳舞,增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,也讓我的生活變得充實(shí),變得色彩繽紛。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 38
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,是唱歌,或者是跳舞,是拉小提琴,還是吹長笛……我的拿手好戲就是架子鼓。
架子鼓我說我在三年級(jí)時(shí)報(bào)的,當(dāng)時(shí),我的爸爸得知我想學(xué)架子鼓之后,就在一天的下午,放學(xué)之后帶我去培訓(xùn)中心看了看,在報(bào)名里以后,我的爸爸還給我買了一套新架子鼓,外加一副新鼓槌。
現(xiàn)在剛開始學(xué)時(shí),老師瘦了,天賦什么好,只要堅(jiān)持下去,一定有所成就,之后在四年級(jí)的元旦晚會(huì)上,我就報(bào)名,想要表演家族,想著可以在同學(xué)面前露一手,表演的地點(diǎn)是在班級(jí),黑板前方一片小空地,原本是一列列排成的桌子,現(xiàn)在被排成了一個(gè)小寫的“n”形,但照如果被搬進(jìn)來時(shí),教室里的老師、同學(xué),的.目光都一起盯過來,這不由得讓我有點(diǎn)小開心呢。
我坐定了以后,老師就停下了,我所要表演的曲目《好日子》,“咚咚咚,噠噠噠噠,鏘鏘鏘……”一面表演,我還不忘了用手加花表演,在表演完了以后,全班立即爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,突然之間,教室后方的一盞燈閃起來,那一閃一閃的就像在給我鼓掌一樣。
每當(dāng)我看到教室后邊的那一張燈,就會(huì)想起那一次元旦晚會(huì),想到了我的特長架子鼓。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 39
說起我的拿手好戲,一定是我練習(xí)一年的小號(hào)了。大家鼓號(hào)隊(duì)建隊(duì)只有一年,但是大家算得上一支精良的隊(duì)伍,大家的號(hào)聲和鼓聲天天都是遍布整個(gè)校園的。
首次拿到號(hào)時(shí),老師就只須大家吹響。但是我費(fèi)了九牛二虎之力,還是吹不響。一氣之下,我把長號(hào)帶回了家,我根據(jù)老師說的話訓(xùn)練了將近兩個(gè)小時(shí),用盡全身力氣猛得一吹。
大家的鼓號(hào)隊(duì)老師—李老師,每次在陽光下,都像白楊一樣筆直。
無聲無息經(jīng)過了一年的練習(xí),夏季,無論天氣多么炎熱,惹火辣的太陽照在大家每個(gè)人身上,大家依舊汗流浹背地在操場(chǎng)訓(xùn)練。冬季,無論多么寒冷,依然早出晚歸,無情的北風(fēng)吹來大家臉上,如針扎的一樣痛。即使是下雨,大家也會(huì)在小教室里堅(jiān)持訓(xùn)練。
“嘀嗒嘀嗒”你聽,這是大家的號(hào)吹著,“轟轟轟轟”你聽,這是大家的`大鼓敲著!班洁洁洁健蹦懵,這是大家的小鼓響起。
多么動(dòng)聽一首鼓號(hào)曲呀,我就是其中的一員小號(hào)演奏者,大家鼓號(hào)隊(duì)也立下了累累戰(zhàn)功?吹竭@部分榮譽(yù),我多么自豪和驕傲呀!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 40
要說我的拿手好戲,那肯定是短跑了。短跑是我從小學(xué)三年級(jí)開始訓(xùn)練的,訓(xùn)練短跑已有兩年了,我目前的短跑水平也可以說是非常高了;叵肫鹨郧白畛跤(xùn)練是多么的被人哭笑不能。
那一次,全年級(jí)所有些比賽選手們都籌備好了,等待著體育老師發(fā)號(hào)施令。呯~發(fā)令槍響了,我剛好還在系鞋帶,一聽比賽槍聲響了,我顧不能腳上的鞋帶,直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶,一下子把自己絆倒在了賽道上,摔了個(gè)四腳朝天,整個(gè)操場(chǎng)的學(xué)生都哈哈大笑起來了。我從這一次的比賽中吸取了教訓(xùn),知曉了籌備工作的重要程度,說實(shí)話,我第二次比賽時(shí)把鞋帶系好了之后,就直接讓母親給我用針線,把鞋帶縫在了鞋上。比賽時(shí)間到了,我是如魚得水,飛一般的狂奔了出去,沖在了所有人的前面,以7.9秒的時(shí)間跑完了500米的'比賽路程。
跑步不是一天兩天就能練成的,它是日日練,每天練,才能慢慢煉出來。短跑是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我知曉這條路很艱苦,但我絕不會(huì)放棄,不管前路多么坎坷,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一直跑下去。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 41
每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時(shí),腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫畫時(shí)的場(chǎng)景。
第一次畫畫時(shí)的時(shí)候,我才剛上幼兒園幾個(gè)月,畫的并非非常不錯(cuò),甚至還會(huì)讓自己非常不認(rèn)可,還會(huì)受到大伙的嘲笑。
父親見同學(xué)們常常笑話我畫的畫,就把我送到了一個(gè)美術(shù)班,在那里我的畫畫技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著,到后來我從初級(jí)班升到了中級(jí)班,又從中級(jí)班升到了高級(jí)班。
時(shí)光慢慢地把我從幼兒園帶到了小學(xué)二年級(jí),我已經(jīng)成了班里畫畫google關(guān)鍵詞排名靠前的學(xué)生了。父親見我天天一有空就畫畫,便又給我報(bào)了個(gè)素描班,慢慢的在我的`努力下,我又成了班里畫畫的第二名了,接著父親又給我報(bào)了個(gè)比賽,在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能,最后得了一等獎(jiǎng)的高分,這令家大家感到很自豪!
到了小學(xué)五年級(jí),我成了班里美術(shù)的了,就連班主任也對(duì)我另眼相看。
畫畫是我最拿手的好戲,但是我一直都沒因此而驕傲過,由于我知曉這條路非常艱難,我會(huì)一直堅(jiān)持走下去,終有一天我會(huì)在這方面大展鴻圖。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 42
如果你問起我的拿手好戲是什么?我會(huì)讓你看窗外那鵝毛大雪,當(dāng)你看的入迷的時(shí)候,我就會(huì)不由得唱起來:“雪花飄飄,微風(fēng)起呀……”你已經(jīng)猜出來我的拿手好戲了吧,沒錯(cuò),我的拿手好戲就是唱歌!
我會(huì)唱歌的時(shí)候是五歲那年,一直到現(xiàn)在,已經(jīng)有七年的歷史了,在孩子群中屬我唱的'最好聽了,目前為止,就沒有人唱歌能超過我,因此,我被他們稱為“歌王”。
有一次,幾個(gè)好朋友有些不服我唱歌這么好聽,他們要和我比一場(chǎng),我笑著說道:“比就比,過兩天,學(xué)校舉行一次唱歌比賽,我們就趁這個(gè)時(shí)候一決高下吧!”“好!
到了比賽那天,我到舞臺(tái)上潤了潤嗓子,開始唱了起來,同學(xué)們被我美妙的歌聲陶醉了。當(dāng)我唱完一曲下了臺(tái),他們還沉浸在我那歌聲里。那幾個(gè)要和我比賽的人,為我豎起了大拇指,接著,就是一陣熱烈的掌聲!
三個(gè)評(píng)委反應(yīng)過來,都舉起了手中的滿分,那幾個(gè)人不敢和我比了,紛紛下了舞臺(tái)。這時(shí),我的心里甭提有多高興了!
自從這件事以后,我就再也沒有收到過“請(qǐng)戰(zhàn)書”。
看著窗外仍然是大雪紛飛,我又不由自主地唱了起來:“雪花飄飄,微風(fēng)起呀……”
我真為有這么一個(gè)拿手好戲而感到驕傲!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 43
你要是問我,我的拿手好戲是什么?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,我的拿手好戲是打籃球。因?yàn)樵谀莻(gè)籃球場(chǎng)我要是稱自己是第二,沒人敢稱第一。只要是你不服,咱倆可以試一試。
有一次,我在籃球場(chǎng)打比賽的時(shí)候,只見紅隊(duì)那個(gè)瘦小的對(duì)手拿到籃球剛想投,但是我一個(gè)蓋帽,球就被我攔了下來。我搶到球,一個(gè)側(cè)轉(zhuǎn)把球一扔傳到隊(duì)友的手里。隊(duì)友很聰明排成三字形,三個(gè)人輪搶,在等對(duì)手快沒氣的時(shí)候一個(gè)措手不及扔到了籃筐里!暗谝粓(chǎng)結(jié)束!”只聽主持人大喊。旁邊的啦啦隊(duì)也叫了起來。
第二場(chǎng)即將來臨,我趕緊跑去取了一下快遞,這是這個(gè)炫酷籃球,是我搶了三天才搶到的。我說通了管理員和主持人,他們才允許我們進(jìn)去。
跟隊(duì)友協(xié)商后,我成了主力,我用力的把籃球扔了過去,他們見狀趕緊跑了過去,誰知這是一個(gè)假動(dòng)作,他們還真信了,這就是我的獨(dú)傳絕技,表情和動(dòng)作肯定是百分之百的`到位。我隨后往后退了退,他們往前來了,好,他們上當(dāng)了,我一跳一沖躲開了他們,一個(gè)漂亮的扣球又進(jìn)了。最后以2:0的成績我們勝了,因?yàn)樵O(shè)定的就是三局兩勝,我笑的像吃了蜜一樣的甜。
這就是新一屆籃球王,我的時(shí)刻也隨之來臨!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 44
我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲,不管是跳繩也好,炒飯也好,打游戲也好。這都是我們最善長的,是我們長大以后的“飯碗”。
跑酷是我最善長的,它是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲。一一玩它,你需要充足的體力和無畏的精神。
我就經(jīng)常在一些有規(guī)律的地方跑,跑時(shí)需要注意跑的速度和跳的力度。一一我之所以喜歡跑酷是因?yàn)槲业暮霉P友們,在我和他們一起玩的時(shí)候他們提議的,當(dāng)時(shí)我們集體贊同。于是我們四處跑來跑去,玩得不亦樂乎;丶疑暇W(wǎng)一搜,才知道了真正的跑酷。不是跑跑,而是在兩個(gè)物體間跳躍,在空中做出高難度動(dòng)作。
第二天就和好筆友們來了一場(chǎng)真正的跑酷。我們?cè)谟写蟠笮⌒≡O(shè)施的.公園中找好一條路線,然后就開始跑,比比誰先到。開始了,第一段就是在一排石墩間跳躍,因?yàn)橹熬氝^,很輕松就過去了。第二段就是在這里的旋轉(zhuǎn)石臺(tái)上跳,隨著石臺(tái)的增高,在最后一階的前面,是小迷宮四十多厘米厚的墻。我們熟練的跑上去,又在迷宮墻上跳。有一位小伙伴不小心掉下去了,還好墻只有150厘米高,不會(huì)摔疼我們終于在公園中心停下來,分享跑酷為自己帶來的快樂。
我為我這個(gè)拿手好戲感到快樂與自由。你感覺怎樣?
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 45
大家能猜到我的拿手好戲是什么嗎?嘿嘿,沒錯(cuò),就是釣魚!
記得一天上午,我與爸爸去爬山,路過一個(gè)湖,看到有幾個(gè)人在釣魚,我立刻來了興致,央求著爸爸教我釣魚。經(jīng)過一個(gè)暑假的練習(xí),我已經(jīng)熟練掌握了釣魚的方法,成為了一個(gè)釣魚能手。
快開學(xué)時(shí),我和爸爸來到了浮山山腳的一個(gè)湖中釣魚。我麻利地在魚鉤上掛好魚餌,把魚線裝在魚竿上,使勁一甩,魚鉤就被甩出好遠(yuǎn),我坐在凳子上耐心地等待著。過了半個(gè)小時(shí),像老天爺眷顧我一樣,系在魚線上的浮漂動(dòng)了動(dòng),肯定是魚上鉤了!我立即來了興致,先和它斗智斗勇,等到它精疲力竭的時(shí)候,我猛地一拽!巴!一條小草魚!”我激動(dòng)得喊著。這可是我釣的第一條魚!我如獲珍寶似的把它捧進(jìn)了魚筐。
但是一條小草魚滿足不了我的欲望,我決定要釣一條大魚。首先我重新裝上魚餌,接著用力甩出魚線。沒過多久,浮漂便一浮一沉地動(dòng)了起來。我心中一陣暗喜,小心翼翼地往回收線,心想:這魚的'力氣好大,險(xiǎn)些把我拽進(jìn)湖里,肯定是條大魚。我可一定要把它釣上來!最后經(jīng)過一番激烈的角逐,大魚終于落入了我的囊中
夕陽西下,我和爸爸提著沉沉的漁筐,滿載而歸。
這就是我的拿手好戲釣魚,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 46
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如畫畫、剪紙、捏泥人……當(dāng)然,我也不例外,我的拿手好戲就是唱歌。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我還高低音分不清,唱歌總是跑調(diào)。直到四年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來越好聽了。
后來,我去校外活動(dòng)中心拜師學(xué)藝。第一次來的時(shí)候,我的心情是無比激動(dòng)的。老師看到了我,便讓我隨便唱一首歌。我有點(diǎn)害羞了,怯生生地走到了老師的前面,低聲地唱了起來。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中,歌聲響起,害羞的心情一掃而光。
一首歌唱完,老師鼓起了掌,夸我唱得很好,是個(gè)好苗子,從此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快,歌唱得更好了,老師、同學(xué)們都說我長大之后能當(dāng)歌星。
唱歌給我?guī)砹藷o窮的樂趣,每當(dāng)我閑著無聊的時(shí)候我都會(huì)唱歌,唱歌讓我對(duì)生活充滿了信心,歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲,會(huì)讓我的心情漸漸平靜下來。當(dāng)我害怕時(shí),會(huì)想到《親愛的小孩》;當(dāng)我流淚時(shí),會(huì)情不自禁地唱起《北極星的'眼淚》;當(dāng)我失敗時(shí),會(huì)想起《隱形的翅膀》;還有……音樂時(shí)刻都陪伴著我。
我喜歡唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量,唱歌給了我勇氣,唱歌給了我快樂,希望真的像大家所說的那樣,我長大后當(dāng)一名歌星。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 47
課間休息時(shí),同學(xué)們都安靜地寫作業(yè),突然,只聽見旁邊"啪"的一聲,一個(gè)修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶,苦苦的要求我?guī)退抟幌,那么今天就讓你們瞧我的拿手好戲:修修正帶?/p>
我先給修正帶來個(gè)手術(shù),把他的身子對(duì)半拆開,我仿佛聽到修正帶痛苦的"啊"了一聲,現(xiàn)在修正帶里的器官混亂無比,我把修正帶子來了一波"愛的'魔力轉(zhuǎn)圈圈",把帶子轉(zhuǎn)成一條又平又直的,然后用小齒輪把帶子卷在一起,但因?yàn)榈舫鰜淼拇鼛ё訉?shí)在太長了,導(dǎo)致在卷的過程中帶子給弄斷了,氣管全掉了出來,我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好,我去借透明膠,可每個(gè)同學(xué)都說沒有,最后只有在老師手里借到透明膠,我把多余的帶子扔掉,把不能用的那頭貼上透明膠,減去多余部分,把它貼在小齒輪上,最后把小齒輪裝載原來的位置上,然后蓋上蓋子,修正帶仿佛在說:"呼,終于舒服了。"
同桌看到修正帶被修好了,連蹦帶跳地端詳修正帶,發(fā)現(xiàn)沒有問題后,連忙感謝和夸贊,還豎了個(gè)大拇指。
我的拿手好戲是不是很不錯(cuò)呢?
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 48
屋子里,悠揚(yáng)的古箏聲,古樸淡雅,時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回,裊裊余音,在這靜謐的夜色中渲染開來……
古箏雖是民樂,但是也能彈出好聽的音樂。古箏有五根綠線,很多的白線,用它能彈出優(yōu)美的《西江月》,也能彈快活的《高山流水》,左手要按琴線的`音準(zhǔn),右手要跟著音樂時(shí)而快,時(shí)而慢地?fù)軇?dòng)一根根琴弦。一首首曲子便迸發(fā)而出。
一曲終了,我的思緒不禁想起了剛學(xué)古箏的時(shí)候。剛學(xué)的時(shí)候,都不知道哪個(gè)是“duo”,老師細(xì)心地一遍遍教我,我便支支吾吾地跟老師一起讀:do,re,me……可是我怎么也學(xué)不會(huì),剛想放棄,坐在一旁的媽媽說:“別放棄,這可是你說要彈古箏的!笔前!這是我自己的選擇,再苦再難也要堅(jiān)持下去。媽媽的這句話又讓我堅(jiān)持下去了。、
時(shí)間過得真快,一晃都已經(jīng)過去了一年,《擠牛奶》什么之類的曲子,我都已經(jīng)彈得很熟了。就這樣我迎來了第一次比賽。我坐在燈光下,面前是五個(gè)評(píng)委,我心都要跳出來了,我拿出了我的保底曲子——《高山流水》,當(dāng)我撫摸著我的愛琴時(shí),內(nèi)心平靜了許多,手指開始撥動(dòng),活潑高亢的音樂在場(chǎng)上流連徘徊,掌聲在耳邊綻放……簡單的曲子,一致得到了大家的好評(píng)和認(rèn)同,我也笑了!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 49
我們每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是釣魚、有的是書法、有的是架子鼓,而我的拿手好戲則是五子棋。
在家中,我的五子棋可謂是全家第一,就連特別愛下棋的爺爺也比不過我呢!以前我參加的夏令營,和營中的教官和學(xué)員下五子棋,想贏他們,那可真是“張飛吃豆芽——小菜一碟兒”,最多不過三分鐘就被我“殺的”片甲不留,縱有九條命也無計(jì)可施。
我的五子棋則是無師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結(jié)出來的。真是應(yīng)了那句話:經(jīng)歷是我們最好的老師,而失敗則是成功之母!
我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性,還特意找了時(shí)間,把爺爺、爸爸和媽媽都請(qǐng)了過來,讓他們?nèi)艘魂?duì),我自己一隊(duì),并規(guī)定他們有三次悔棋機(jī)會(huì),我一次都沒有。比賽開始了,我用的是獨(dú)創(chuàng)的“三斜”戰(zhàn)術(shù),即在棋盤中間,連續(xù)斜著放三個(gè)棋子,把對(duì)方的'注意力吸引到兩邊,再將自己的棋面組成九宮格,很容易就會(huì)出現(xiàn)四連子,在爸媽三次悔棋之后,我依然獲勝,并且連勝三次,贏得比賽!
五子棋是一個(gè)集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲。因?yàn)槲遄悠逡讶谌氲轿业纳钪腥チ恕?/p>
這就是我的拿手好戲——五子棋,我喜歡下棋。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 50
每個(gè)人都有自己的特長,比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。當(dāng)然我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天,我去朋友家玩。朋友拿出了一個(gè)魔方給我看,并讓我把順序打亂,他接過后很快就還原了?粗麐故斓膭(dòng)作,我非常羨慕,同時(shí)我也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家,我便將此事告訴了爸爸,爸爸一連給我買了三個(gè)魔方,分別是三階、四階、五階。心愛的魔方拿在手中,我心里比吃了蜜還要甜。隨后便迫不及待的玩了起來。心里默默念著,先把魔方打亂,再還原?墒,魔方就像個(gè)淘氣的小孩似的不聽我使喚,怎么也還原不上。原來還原魔方不是那么簡單,是需要公式的。怎么辦?我急中生智—嗨!上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了大師們玩魔方的教程視頻。不斷的加強(qiáng)練習(xí),再學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上,我還不斷地提高還原速度,從剛開始的10分鐘,提高到了7分鐘,經(jīng)過不斷的練習(xí)手速和熟記公式,在3分鐘之內(nèi)完成了還原,現(xiàn)在我最好的成績是突破了51秒。當(dāng)然,我還會(huì)繼續(xù)努力,讓我的.成績更出色。
魔方就像我的朋友,豐富了我的業(yè)余生活,給我?guī)砜鞓。魔方又像我的老師,告訴我只有不斷努力,才能離心中的小目標(biāo)越來越近。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 51
我的拿手好戲,你們肯定猜不到,既不是種菜,也不是掃地,而是下國際象棋。
我有這個(gè)拿手好戲的原因是:一年級(jí)時(shí)有一個(gè)學(xué)霸,不僅學(xué)習(xí)好,而且下棋厲害,說下棋厲害提升注意力,所以媽媽給我報(bào)了國際象棋。
要會(huì)下國際象棋,先要知道每一個(gè)子怎么下。兵在原來的地方可以向前走兩步,不再只能走一步;馬是先走向前兩步,再拐一步;后上,下,斜都可以;……
有一次,我以為我的實(shí)力已經(jīng)算強(qiáng)的了,我就向老師發(fā)起挑戰(zhàn)書,就開始進(jìn)攻。我集中注意力,老師卻因小看我,分散注意力。沒下幾步,老師的后就被我吃了,我再把老師殺的落花流水,最后把老師逼近死角,結(jié)束了棋局。
回家后,我得意洋洋地把這件事情告訴妹妹,妹妹卻不理我,還說我騙人,好斗的我又下了挑戰(zhàn)書。這次我小看了妹妹,失手?jǐn)〗o了她。我為了保全自己的'面子還大言不慚地說:“我放水的!
哎!我既有過五關(guān)斬六將的一面,又有敗走麥城一面!笆朗氯缙寰,不著的才是高手!彪y道棋局的勝負(fù)有我說了算嗎?
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 52
老師教書育人,自然知識(shí)淵博;醫(yī)生救死扶傷,藝術(shù)精湛;律師維護(hù)正義,能言善辯。而作為小學(xué)生,我也有一技之長——投籃。
每周,表哥在籃球場(chǎng)上投籃,我都非常羨慕,于是讓他給我投一下,他同意了。我拿過球,屏息凝氣,集中精神,往籃球框上一投,投中了!我非常自豪,可是好景不長,天黑了,我們回去了。為了像姚明那樣帥氣的投籃,我讓媽媽給我買了一個(gè)圓滾滾的籃球,一次上體育課,老師讓我們投籃,當(dāng)他看我投十次中九次,于是讓我給大家演示一下。我的心里仿佛有一只兔子竄來竄去。只見我雙手向上,托球往前和上空拋去,我心想:一定要去投中,不然同學(xué)們可都要嘲笑我了,也辜負(fù)老師的信任。到時(shí),我只能顏面掃地。那個(gè)球飛向高空,又落到籃球框里,大家歡呼著、跳著、蹦著,此時(shí)我的'心里無比的驕傲與自豪。
杜甫善于寫詩,被稱為“詩圣”;王羲之善于書法,被稱為“書圣”;陸羽泡的一手好茶,被稱為“茶圣”,我相信,我不斷的努力,以后會(huì)更加厲害。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 53
我的拿手好戲是玩兒手機(jī)。
我會(huì)用手機(jī)打字,我可以不用看16個(gè)字母,因?yàn)槲乙呀?jīng)把26個(gè)字母的位置記住了,他們的家人呢,我可以美分達(dá)50到60個(gè)字左右。我有時(shí)候用休息的時(shí)間來把我的作文保存到博客里,但有時(shí)我的時(shí)間不是很多,我就會(huì)用語音輸入。
手機(jī)她也是一個(gè)正宗的小老師,遇到不會(huì)的.問題時(shí),我就會(huì)又手機(jī)讓他教我這道題怎么做,為什么這樣做也可以在手機(jī)里舉一反三。也可以在手機(jī)上學(xué)習(xí)畫畫,在手機(jī)上找一個(gè)簡筆畫手機(jī),他也會(huì)告訴我怎么畫,所以我在畫畫這方面好像開竅了,畫的畫比以前很有進(jìn)步。有一次老師還表揚(yáng)了我呢!我認(rèn)為手機(jī)是一個(gè)好老師,等我預(yù)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的成語或詞語時(shí),我也可以查查手機(jī),這個(gè)老師他也會(huì)告訴我,遇到不知道的意思我也可以。上網(wǎng)查查,比如第21課,此畫斗牛也牛斗地得角尾抽入兩股間進(jìn)來掉尾而斗謬矣。這句話的意思我不知道是什么,查了之后才知道意思是:這張畫畫的是斗牛,牛斗師里脊都在腳上,尾巴在大腿之間,把話中的卻是擺著尾巴的,所以這是錯(cuò)誤的。
我在手機(jī)上也可以玩游戲,有時(shí)候在沒有朋友的時(shí)候我會(huì)玩《和平精英》和我徒弟和我的同學(xué)玩。不能玩的時(shí)間太長,如果玩的時(shí)間長的話要出去活動(dòng)活動(dòng)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 54
我?guī)е⑿Γ孕艥M滿地張開了嘴,一首妙歌便傾瀉而出,動(dòng)人心弦。我正向大家展示我的拿手好戲:唱歌。
據(jù)我了解,我是九歲時(shí)喜歡上唱歌的,漸漸的,漸漸的,唱歌便成了我的特長。
我一聽到音樂,便跟著音樂唱著那美妙的歌曲,別人唱得是那么動(dòng)聽,我唱的啥也不是。但是,我每天一有時(shí)間,就戴上耳機(jī),聽起歌來。有一天,心血來潮,便和媽媽說:“媽媽,你給我報(bào)個(gè)興趣班唄!”媽媽一下子同意了。
我在班上,原本是一個(gè)五音不全的.小女孩,現(xiàn)在成了一個(gè)五音齊全,且漂亮的女孩。前不久六一兒童節(jié),我上臺(tái)展示了我的特長。我拿著話筒走上舞臺(tái),隨著伴奏響起,我心里忐忑不安,生怕唱錯(cuò)歌詞,我擺動(dòng)著身子,那真叫人看不下去。過了一分鐘,我突然忘詞了,我當(dāng)時(shí)尷尬級(jí)了!臺(tái)下一片嘲笑聲。
經(jīng)過那一次演出,我并沒有放棄我的特長,而是經(jīng)過一次又一次的嘗試。我再一次上臺(tái),拿著話筒,優(yōu)雅地走上了舞臺(tái),我保持著自信張揚(yáng)的微笑,完全沉浸在音樂中。最后,音樂驟停,臺(tái)下安靜了一會(huì)兒,突然,一片雷鳴般的掌聲響了起來。
通過這件事,我明白了:凡事要勇于嘗試,不能半途而廢,人肯定有失敗的時(shí)候,但不能灰心!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 55
每個(gè)人都有自己的拿手好戲:唱歌、游泳、彈鋼琴……。我也不例外,我的拿手好戲就是畫畫,你可別看畫畫很簡單,其實(shí)也很難的。
有一次,無意間媽媽讓我上試聽畫畫,進(jìn)了教室老師就讓我從幾十張圖片里選一張來畫,我選了一個(gè)看起來比較簡單的畫,想法很簡單,現(xiàn)實(shí)很殘酷,我剛上手畫時(shí)因?yàn)槭稚嬕粭l線好幾遍都畫不好,后來老師耐心指導(dǎo)下可算畫好了第一幅畫。后來,長大了一些就畫得越來越好了。
有一次,有幾個(gè)好朋友一起去寫生。一個(gè)朋友提議比誰畫得好!幾個(gè)小伙伴紛紛答應(yīng),就這樣我們開始了第一場(chǎng)比賽-畫公園對(duì)面的樓房。我飛快地畫著,結(jié)構(gòu)、線條、門、窗戶……一筆又一筆。時(shí)間一結(jié)束,我們把畫本放在一起,我和宋琪琪畫得畫被小伙伴們投票選了出來,我受到了伙伴的夸贊。我便和宋琪琪開始了第二場(chǎng)比賽-畫路邊睡覺的`流浪狗。時(shí)間一分一秒地過去了,可是我是學(xué)漫畫的,前不久剛開始學(xué)素描,不是很會(huì)畫這個(gè)。時(shí)間到了,宋琪琪把小狗畫得栩栩如生。我把畫本一提出來,伙伴們都說你畫得小狗鼻子反了,隨后哈哈大笑了起來,我尷尬極了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
繪畫,是我的拿手好戲,戲里,我盡情享受畫畫的快樂;戲外,我懂得了:堅(jiān)持不懈,才能成功。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 56
“我送你離開,千里之外你是否還在?”聽到這里,你肯定認(rèn)為是那個(gè)大牌明星再開演唱會(huì),其實(shí)呢這是我和妹妹再開演唱會(huì)呢!上次,我和妹妹開了一節(jié)“哈韓時(shí)裝秀”已經(jīng)夠讓大家嘆為觀止了,這次又要開一節(jié)“消夏演唱會(huì)”會(huì)怎樣呢?妹妹先把大家張羅過來,然后又邁著古典的小碎步走到臺(tái)中央小心翼翼的說:“小女子這廂有禮了!”說完開始報(bào)幕“第一個(gè)節(jié)目由姐姐表演唱歌,《隱形的翅膀》!薄半[形的翅膀讓我夢(mèng)就比天長有一個(gè)愿望讓自己想象!蔽疫叧隳弥霸捦病薄ち,深情的唱著。后面妹妹在手忙腳亂的跳著舞,一會(huì)兒擺這個(gè)造型,一會(huì)兒又?jǐn)[《泰坦尼克號(hào)》的造型可愛極了!。
第二個(gè)節(jié)目是有由妹妹表演的模仿秀。“各位朋友大家好嗎?我的.英文名叫王嘉寧,英文名叫“wang jia ning“。代價(jià)可以猜到他表演的是誰么?對(duì)了!是小沈陽哦!第二個(gè)節(jié)目是我和妹妹表演的小品。我們唱啊,跳啊累的不亦樂乎!會(huì)后,我們累得氣喘吁吁,為了舉行這個(gè)會(huì)我們排練了3個(gè)月,從而我深刻明白“臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功”的含義。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 57
俗話說的好:“十八般武藝樣樣是好戲”。我的拿手好戲是溜冰。
在我第一次接觸溜冰是在我九歲時(shí)去外公家里過年,我偶然間發(fā)現(xiàn)鞋柜里有一雙嶄新的藍(lán)色的溜冰鞋。這時(shí)我十分好奇的去問媽媽。媽媽告訴我這是溜冰鞋。當(dāng)時(shí)我對(duì)這個(gè)溜冰鞋特別感興趣,然后我就很激動(dòng)的練了起來,日復(fù)一日,經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)溜冰了。然后我勸爸爸帶我去奧體的溜冰場(chǎng)里玩兒。在我九牛二虎之力的勸說下,爸爸終于肯帶不去了。到了之后,我恨不得馬上穿好溜冰鞋,恨不得馬上沖進(jìn)去開始練習(xí)起來。我第一次溜冰時(shí)發(fā)揮的很好,不管怎樣話我就缺一個(gè)會(huì)滑冰的不倒翁一樣,突然我的腳打滑了。多虧了我的經(jīng)常練習(xí)才能讓我沒有摔倒。在我第二次滑時(shí),我把心中一直蹦蹦跳跳的`兔子給抓了出來。這次我有點(diǎn)驕傲,因?yàn)樽约毫锏暮芎昧,每次都不?huì)摔跤,我就大膽了起來。可開局不利呀!我得手在張牙舞爪的揮舞著,好像一個(gè)游泳健將在使用自由泳一樣!鞍 保∥宜さ沽,摔了個(gè)四腳朝天。
經(jīng)過這次的教訓(xùn),我以后再也不敢驕傲了。拿手好戲演砸了。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 58
人人都有自己的拿手好戲,有人長著一幅百靈鳥似的好嗓子,有人口哨吹的清亮悅耳,有人有一幅挑西瓜的'本領(lǐng)。而我有一手釣魚的拿手好戲。
在那一天,一個(gè)陽光明媚的星期日。爸爸決定帶我去釣魚,我們?cè)谝粋(gè)小池塘邊釣著魚,起初我聽到了叭叭的聲音,看看自己的魚竿沒有魚,再看看爸那有一條大魚上鉤了,可是我的魚竿仍沒動(dòng)靜。
我便有些急了,爸爸說:“你可能扔的太近了,把魚嚇著了,所以一直沒有魚!比缓笪野阳~桿收了上來,便用力一扔。我又坐在這兒開始等,等了好長時(shí)間還沒上鉤,我很失望,感覺自己鉤不上魚,一點(diǎn)信心也沒有,我便東望望西看看。不過一會(huì)兒媽媽突然間走了過來對(duì)我說:“釣魚一定要專心,不要三心二意,你這樣是釣不上魚的!甭犃艘院螅液軕M愧,然后一動(dòng)不動(dòng)的在那里坐著果然一會(huì)就有魚上鉤了,我又開心又激動(dòng)。
后來我經(jīng)常去釣魚,每次都能滿載而歸,學(xué)釣魚教育讓我知道了,做事要有耐心,不然什么事也做不成功,所以我們大家以后做事要認(rèn)真,不能三心二意。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 59
今天,媽媽給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì),我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。
首先先將胡蘿卜和青瓜去皮,再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形,再把玉米分成一粒一粒的。
做一份美味的蛋包飯,關(guān)鍵在于炒飯的過程。開火!熱鍋!油壺高高一舉“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后,依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋,就那么晃一晃,家人們立刻像是奔馳的`“汗血寶馬”一樣沖過來,聞那撲鼻的濃香,和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計(jì)像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。示范道路,我握住鍋底上下抖動(dòng)翻炒著,右手的鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞,光影四處跳躍,藍(lán)色火焰往上一躥,火花紛飛,頓時(shí)身體哥哥在一旁,嘖嘖稱贊,直流口水。
出鍋了,最后放在煎好的煎餅上,最后,還要加一點(diǎn)番茄醬,每一滴都是美味啊!蛋包飯終于做好了,我拿起筷子嘗了一口,心里美滋滋的,感覺比蛋包飯的味道還美味。
這次動(dòng)手做菜,我感覺十分開心,也體會(huì)到了,只要敢于、肯于認(rèn)真的去干某一件事,成功就會(huì)向你靠近。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 60
每個(gè)人都有自我的特長,比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天,我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看,并讓我把順序打亂,他接過后很快就還原了?粗麐故斓膭(dòng)作,我十分羨慕,同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家,我便央求爸爸給我買了一個(gè)魔方。心愛的魔方拿在手中,我心里別提有多高興了,差點(diǎn)兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來:先把魔方打亂,然后還原?墒悄Х胶孟窆室夂臀易鲗(duì)似的,怎樣也還原不上。原先還原魔方并不是那么簡單的。怎樣辦?我集中生智,上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”,在那里,我最終學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上,我還不斷地提高自我的還原速度,從剛開始的10分鐘,提高到了7分鐘,之后,我又在3分鐘內(nèi)完成了還原,最終,我又突破了2分鐘大關(guān)。此刻我的最好成績是1分12秒,在全校的'魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當(dāng)然,我還會(huì)繼續(xù)努力,讓我的成績更加出彩。
魔方就像我的朋友,豐富了我的業(yè)余生活,給我?guī)砹藲g樂;魔方又像我的教師,告訴我僅有不斷努力,才能不斷提高。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 61
有的同學(xué)喜愛畫畫,有的喜愛書法,有的喜愛拉二胡……而我最喜愛的是——(游泳)。
在游泳池里,我永久是那顆最刺眼“星”,當(dāng)人們看到我那花式多樣的游泳技術(shù)時(shí),無不嘖嘖贊美。
可他們卻不知,在這勝利的背后,我付出多少心血。
那是一個(gè)酷熱的夏天,我第一次接觸游泳,迎來的`,是教練的“魔鬼訓(xùn)練”——他先叫我學(xué)憋氣,在水下至少十五秒,可我做不到,當(dāng)我八秒就起來時(shí),教練抓住我都頭,使動(dòng)往下一壓,直到十五秒后才放開。
我欲哭無淚,開頭其次個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的“蛙泳”,教練先做了一個(gè)樣子給我看,隨輕輕將我腳抬起,適應(yīng)漂移,隨后兩手和雙腳協(xié)作,可每次,我都會(huì)沉入水里。
教練對(duì)我說我不是這塊料,聽到這話,我?guī)缀醣罎,可?dāng)我想到別人在水中游泳的神情是那么歡樂,我打算,我肯定要學(xué)會(huì)游泳!
之后,我起早貪黑,苦練游泳,最終“功夫不負(fù)有心人”,我現(xiàn)在會(huì)仰泳,蝶泳,蛙泳……
這一個(gè)事情,讓我懂得了“只要堅(jiān)持不懈,努力去做一個(gè)事情就可以做到!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 62
如果你問起我的拿手好戲是什么?我會(huì)讓你看窗外那鵝毛大雪,當(dāng)你看的入迷的時(shí)候,我就會(huì)不由得唱起來:“雪花飄飄,微風(fēng)起呀……”你已經(jīng)猜出來我的'拿手好戲了吧,沒錯(cuò),我的拿手好戲就是唱歌!
我會(huì)唱歌的時(shí)候是五歲那年,一直到現(xiàn)在,已經(jīng)有七年的歷史了,在孩子群中屬我唱的最好聽了,目前為止,就沒有人唱歌能超過我,因此,我被他們稱為“歌王”。
有一次,幾個(gè)好朋友有些不服我唱歌這么好聽,他們要和我比一場(chǎng),我笑著說道:“比就比,過兩天,學(xué)校舉行一次唱歌比賽,我們就趁這個(gè)時(shí)候一決高下吧!”“好。”
到了比賽那天,我到舞臺(tái)上潤了潤嗓子,開始唱了起來,同學(xué)們被我美妙的歌聲陶醉了。當(dāng)我唱完一曲下了臺(tái),他們還沉浸在我那歌聲里。那幾個(gè)要和我比賽的人,為我豎起了大拇指,接著,就是一陣熱烈的掌聲!
三個(gè)評(píng)委反應(yīng)過來,都舉起了手中的滿分,那幾個(gè)人不敢和我比了,紛紛下了舞臺(tái)。這時(shí),我的心里甭提有多高興了!
自從這件事以后,我就再也沒有收到過“請(qǐng)戰(zhàn)書”。
看著窗外仍然是大雪紛飛,我又不由自主地唱了起來:“雪花飄飄,微風(fēng)起呀……”
我真為有這么一個(gè)拿手好戲而感到驕傲!
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