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四年級(jí)作文觀察植物

時(shí)間:2024-04-08 07:16:57 植物作文 投訴 投稿
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四年級(jí)作文觀察植物

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文觀察植物,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文觀察植物

四年級(jí)作文觀察植物1

  我喜歡植物,一走進(jìn)植物,心情就會(huì)愉快起來(lái),而且我還喜歡看植物,一看就看個(gè)沒(méi)完。這不,我又發(fā)現(xiàn)……

  今天,我去一個(gè)公園玩。呀,公園里有好多植物呀!甚至比一個(gè)植物園里得植物還多。小草綠油油得,繽紛得花朵星星點(diǎn)點(diǎn)得點(diǎn)綴著毛茸茸得綠草毯,高大得樹(shù)木挺立在綠草紅花得旁邊,像是一個(gè)哨兵一樣,守護(hù)著那些可愛(ài)得花草精靈們。咦……

  平常,這些樹(shù)才長(zhǎng)葉子呢?怎么有一棵樹(shù)先開(kāi)花呢?我去問(wèn)媽媽是什么樹(shù)?為什么先開(kāi)花?媽媽回答我第一個(gè)問(wèn)題:“它是玉蘭!倍诙䝼(gè)問(wèn)題我說(shuō)以后,媽媽又使出“必殺技”,叨叨法。呀呀呀,我自己查就是,切!

  回家后,我干得第一件事就是查。玉蘭,玉蘭,玉蘭……我自己嘟囔著。啊,查到。

  有些樹(shù)可有個(gè)性,春天一到先開(kāi)花,等到花謝才慢騰騰地長(zhǎng)葉子,玉蘭也是如此。并不是這些樹(shù)愛(ài)炫耀,而是因?yàn)樗鼈兊没ㄑ看,生長(zhǎng)在枝頂,早在冬天就可以看到,所以等到春天天氣一暖和,花芽就急急忙忙得開(kāi)放!而葉芽需要較高得溫度才能長(zhǎng)出來(lái),所以葉子當(dāng)然要比花朵要晚出來(lái)一步!

  世界上有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找,這就要靠你那雙善于觀察得眼睛來(lái)解答。

四年級(jí)作文觀察植物2

  今天早上我一起床,就去看了一下我種植的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化 。

  我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的,經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了,原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”?我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵,那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會(huì)爆炸,F(xiàn)在還有些花正在盛開(kāi),也有些花凋謝了,那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長(zhǎng)得不那么茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那么健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結(jié)了種子包,有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了,相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。

  而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn),多么?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的`植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn),我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

  怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。

四年級(jí)作文觀察植物3

  豬籠草很特別,跟其他植物長(zhǎng)得很不一樣.豬籠草是爬架子長(zhǎng)大的,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的皺皺的.穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲(chóng)籠,像一個(gè)小豬籠,又像一個(gè)小瓶子,更像一個(gè)精致的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛(ài)的'小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來(lái)有股淡淡的香味.

  一天,我在看百科全書(shū)的時(shí)候,突然看見(jiàn)捕蟲(chóng)籠“里還藏著一個(gè)秘密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲(chóng)的秘密武器啊!你看,那只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進(jìn)豬籠草的嘴巴里,于是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲(chóng)像滑滑梯一樣迅速滑進(jìn)豬籠草的捕蟲(chóng)袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期后,那些可憐的昆蟲(chóng)們就只剩下堅(jiān)硬的外殼了.豬籠草太神奇了!

  我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時(shí),有許多蚊子向我沖來(lái),不知吸了我多少血,當(dāng)我來(lái)到豬籠草旁時(shí),發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無(wú)幾,我仔細(xì)一看才知道是豬籠草那個(gè)神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來(lái)越喜歡豬籠草了.

四年級(jí)作文觀察植物4

  仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的,身上長(zhǎng)滿了許多小刺,那些刺摸起來(lái)很柔軟,一陣微風(fēng)吹過(guò),仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈,好看極了!

  過(guò)了一段時(shí)間,仙人掌就變成了翠綠色,那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼,那般的舒服,那么的新鮮。它身上原來(lái)柔軟的小刺也變得發(fā)硬,就像一顆顆針。又過(guò)了一段時(shí)間,它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地,越來(lái)越大,最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花,看起來(lái)真是漂亮極了!聽(tīng)外婆說(shuō),能看到仙人掌開(kāi)花,可不是件容易的事,因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。

  仙人掌的外形并不怎么漂亮,可它身上的每一塊可都是寶呢!

  仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富,富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)記載,仙人掌具有、清熱解毒的功效,同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

  我最喜歡的還是仙人掌的花朵。你見(jiàn)過(guò)嗎?聽(tīng)外婆說(shuō),仙人掌的'花有好多顏色呢,有紅色的、白色的、黃色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以裝飾我們周?chē)沫h(huán)境,而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后,你就會(huì)看到它那新鮮的果肉,讓你迫不及待的想吃到一口,可是你得小心一點(diǎn)呀,它身上的硬刺要是扎到你,可不就不劃算了!

  朋友們,聽(tīng)完我的講述,你一定很想種一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!

四年級(jí)作文觀察植物5

  昨天,是令人高興的一天,這一天我們四個(gè)校區(qū)的三年級(jí)學(xué)生游覽了著名的華南植物園。

  一走進(jìn)植物園,眼前就出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹(shù),一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處,幾只畫(huà)眉在樹(shù)林間穿梭嬉戲,唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒,好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

  漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚,簡(jiǎn)直是“刺”的世界。那逗人的仙人球,圓圓的,渾身長(zhǎng)滿刺,仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈,綠色的葉子向下垂著,葉子兩邊布滿短粗的'小刺,別看它的樣子不是很美,卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌,消炎的作用,假如誰(shuí)的手受傷了,它將大顯神威,使傷口自然痊愈。這不,人類(lèi)利用它制成了各種蘆薈制品,使它更能發(fā)揮特長(zhǎng)為人民服務(wù)。

  游程已接近尾聲,但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了,這就是念珠草。這是一種開(kāi)花結(jié)果的植物,夏天開(kāi)黃綠色的小球形的花,秋天,橘紅色或紅色的小果漿就布滿全株,真是漂亮。不過(guò),這個(gè)季節(jié)我們不能看到果,也不能看到它的花,真有點(diǎn)可惜。

  確實(shí),華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你,吸引了我,吸引了他。這次出游真是不虛此行。

四年級(jí)作文觀察植物6

  我剛回到家,就看到沙發(fā)旁的茶幾上有一個(gè)小瓷盆,幾顆“大蒜頭”正放在盛滿清水的小瓷盆里,四周還有一些小石子固定住。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱蛷d里怎么養(yǎng)大蒜呢?書(shū)上說(shuō)客廳里養(yǎng)大蒜會(huì)……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,媽媽就先開(kāi)口了:“你這個(gè)小糊涂蟲(chóng),怎么把水仙花看作大蒜了?”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)。

  “怎么?這是水仙花?”我驚喜地叫了起來(lái)。“呵!你真逗!”媽媽伸出食指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭,繼續(xù)說(shuō),“這蒜頭一樣的東西是水仙花的`塊莖。你別小看它呢,長(zhǎng)大后,美極了!”這么丑陋的小東西,怎么能開(kāi)出美麗的花呢?為了要證實(shí)媽媽的話是真是假,我決定要還好好觀察水仙花。

  每天早晨起床,我的第一件事就是去看那盆水仙花?墒牵B續(xù)幾天過(guò)去了,它還是沒(méi)有變化,我已經(jīng)變得有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。一天早上,當(dāng)我迷迷糊糊地走近客廳時(shí),忽然聞到一股花香味,我順著香味尋去,不由得大吃一驚,水仙花已經(jīng)開(kāi)了!半尺高的葉子又綠又長(zhǎng),真像仙女身上的綢帶,微風(fēng)輕輕地吹,水仙花的身子搖搖晃晃,像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。它的花瓣是嫩黃色的,在蔥綠的葉子襯托下顯得十分美麗。我把鼻子湊近花朵上聞了聞,啊。真香!

  水仙花開(kāi)了,春天也來(lái)了。這報(bào)春的使者,誰(shuí)不愛(ài)呢?

四年級(jí)作文觀察植物7

  前幾天我的同學(xué)給我了一包生長(zhǎng)豆。有紅的,白的,藍(lán)的,綠的,它們那么明亮,看著非常舒服。我把它倒入了一個(gè)大玻璃杯里,加入了半杯的水。想看看它有什么變化?

  剛開(kāi)始白色的.生長(zhǎng)豆沒(méi)有什么變化,我拿出一個(gè)白色的生長(zhǎng)豆使勁捏,它就像彈力球一樣,怎么弄也弄不破。過(guò)了半小時(shí),生長(zhǎng)豆長(zhǎng)大了一些,更透明了。我一捏,生長(zhǎng)豆馬上就裂出了一條細(xì)細(xì)的縫隙。一個(gè)小時(shí)后,這個(gè)白色的生長(zhǎng)豆長(zhǎng)大了,當(dāng)然原來(lái)的小縫隙也跟著變得越來(lái)越大了。別的生長(zhǎng)豆就像一顆夜明珠。美中不足的是,這些生長(zhǎng)豆在最底下反光,看著很像棕色的泥水,但拿上來(lái)后變得非常漂亮。

  第一天夜晚,我發(fā)現(xiàn)杯子里又有許多的生長(zhǎng)豆,和剛放進(jìn)去的一樣。這就奇了怪了?我第一次就把生長(zhǎng)豆給倒完了,為什還有呢?我把大生長(zhǎng)豆撿出來(lái)一看,它們都破了,原來(lái)是生長(zhǎng)豆生寶寶了呀!我就趴在玻璃杯旁邊看生長(zhǎng)豆是怎樣生寶寶的。

  生長(zhǎng)豆媽媽剛開(kāi)始先裂出一條不起眼的小縫隙,然后縫隙慢慢變大,“蹦——”生長(zhǎng)豆寶寶出生了!生長(zhǎng)豆媽媽安靜的離去了。小小的生長(zhǎng)豆會(huì)有非常大的母愛(ài)。生長(zhǎng)豆媽媽為了生出寶寶都可以付出自己的性命!

  這次觀察讓我明白了生長(zhǎng)豆中的奧秘,大自然真是太神奇了!

四年級(jí)作文觀察植物8

  6月份得時(shí)候,我在樓底下發(fā)現(xiàn)一株大蒜,便拿一個(gè)煙盒子,把它裝進(jìn)去,塞滿土,好奇地帶回家。

  我在里面放上一些水,并不停地叮囑:“你要長(zhǎng)快一點(diǎn),讓我看看是不是很帥!币惶爝^(guò)去,大蒜下面長(zhǎng)出幾根胡須似得小根。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)意外得驚喜,心中十分高興,心里想:我得大蔥終于長(zhǎng)出來(lái),哦耶!趕忙給它肥土,澆水。

  功夫不負(fù)有心人。幾天后,大蒜居然冒出一截小苗,它鮮嫩、嬌小,如剛出生得嬰兒一般。一個(gè)細(xì)長(zhǎng)像脖子得葉子,一個(gè)像胖胖身子得蒜身,再加上像腿一樣得胡須,樣子滑稽極。它好像在說(shuō):“我是世界上最漂亮得大蒜!”

  不久,大蒜長(zhǎng)大,不在像以前那樣羞羞答答,它長(zhǎng)出三根翠綠色得葉子,神氣活現(xiàn)得像一個(gè)堅(jiān)定得“士兵”,好像正在執(zhí)行什么特殊得任務(wù)一樣。你看他:一有風(fēng)吹草動(dòng),它就立馬東看看,西望望,堅(jiān)守著營(yíng)地。一陣微風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)它揚(yáng)揚(yáng)“頭”,看一看四周有沒(méi)有什么異樣。我給它加水時(shí),它揚(yáng)揚(yáng)葉子,似乎顯得十分高傲。它得中心變圓,最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長(zhǎng),最后,都垂下來(lái)。我想:肯定是大蒜長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守營(yíng)地,日夜不休息,再加上疲勞,長(zhǎng)時(shí)間不剪“頭發(fā)”,當(dāng)然“頭發(fā)”也就變得越長(zhǎng)越長(zhǎng)啦。

  大蒜,我愿你永遠(yuǎn)健康,長(zhǎng)得比原來(lái)更挺拔,更健壯。

四年級(jí)作文觀察植物9

  20xx年4月2日

  今天,我在仔細(xì)地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來(lái),我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!

  一早,媽媽對(duì)我說(shuō):“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種!蔽也恢婪N大蒜需不需要?jiǎng)兤,所以一個(gè)大蒜剝皮但另一個(gè)大蒜沒(méi)有剝。

  這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠,白的好象一個(gè)喜笑顏開(kāi)的老人。我想,如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話,那一定很有趣。

  晚上,我發(fā)現(xiàn),白的`那瓣冒一點(diǎn)綠牙!紅的那瓣卻沒(méi)什麼動(dòng)靜。原來(lái),種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我就只觀察剝皮的那瓣大蒜。

  20xx年4月3日

  第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來(lái),忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑,種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的,所以我更愛(ài)護(hù)大蒜苗。

  大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng),根須也長(zhǎng)出來(lái)。使“老人”更形象,上面長(zhǎng)“頭發(fā)”,下面長(zhǎng)“胡須”。

  這“頭發(fā)”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺(jué)得這“頭發(fā)”煞是好看。

  這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不。

  吃完晚飯之后,我覺(jué)得蒜味又重。蒜瓣開(kāi)始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠,是不是水太多呢?我這樣想,于是我減一點(diǎn)水。

四年級(jí)作文觀察植物10

  上周,媽媽給家里添一盆綠蘿,她讓我給它澆水?吹阶郎夏桥栊⌒〉镁G色植物,其貌不揚(yáng),我忽然想起,我曾經(jīng)在媽媽得一個(gè)親戚家里見(jiàn)到一盆掛下長(zhǎng)長(zhǎng)綠葉得植物,好像也叫這個(gè)名字。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@兩種植物是不是一樣得?”她說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),你要細(xì)心得照料她,一周澆兩三次水,過(guò)一段時(shí)間,它得葉子會(huì)越長(zhǎng)越多,莖也會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng),說(shuō)不定這盆綠蘿也可以和我們看到過(guò)得那盆綠蘿一樣長(zhǎng)上一兩米哪!”

  第二天上學(xué)前,我澆完水,把它放到陽(yáng)臺(tái)上,等我晚上回家得時(shí)候,有幾片葉子已經(jīng)變黃,我查一下資料,發(fā)現(xiàn)綠蘿喜歡陰涼,不能在太陽(yáng)底下曬很久。就趕緊把爛掉得黃葉剪掉,在幾片被太陽(yáng)曬傷,但看上去還是有救得葉片上仔仔細(xì)細(xì)得用水噴一遍,我那時(shí)想:原來(lái)植物和人一樣,一不注意就會(huì)傷害它,希望它能很快地好起來(lái)。

  過(guò)一天,葉子果然變綠一點(diǎn),我才知道養(yǎng)一盆植物并不簡(jiǎn)單。于是,我開(kāi)始比以前更加認(rèn)真地對(duì)待它,比開(kāi)始更加仔細(xì)地觀察它。它得葉子得形狀是心形得,很秀氣,比較薄,就像一張紙。下部得葉子比上部得葉子粗大一點(diǎn)。這株綠蘿現(xiàn)在得葉柄長(zhǎng)8-10厘米,隨著年齡得增長(zhǎng),莖越來(lái)越粗,葉梗越來(lái)越長(zhǎng)。當(dāng)然,媽媽買(mǎi)它回來(lái)得原因不是因?yàn)樗瞄L(zhǎng)相,而是因?yàn)榫G蘿能吸收空中得有害氣體,凈化空氣,可以當(dāng)一個(gè)空氣凈化器。

  觀察幾天綠蘿,我比原來(lái)更加喜歡植物,以后我還想讓媽媽再多買(mǎi)幾盆其他種類(lèi)得植物,還想再種幾盆試試。

四年級(jí)作文觀察植物11

  我們的校園是個(gè)美麗的地方,走廊的那一株紫藤尤其令我著迷。

  紫藤屬于藤屬植物,它又可以叫黃環(huán)。

  紫藤的葉子形狀像豌豆葉,比豌豆葉稍長(zhǎng)稍寬一些。仔細(xì)湊近看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是兩片兩片并列著生長(zhǎng)的,越往下的葉子越大。葉子是嫩綠色的。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅了,用手輕輕一摸,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有毛茸茸的細(xì)毛。一陣微風(fēng)吹來(lái),滿墻的葉子隨風(fēng)蕩漾起來(lái),好看的很。

  那么紫藤是如何一步一步地往上爬的呢?今天我注意觀察了。原來(lái)紫藤的莖是會(huì)一步一步靠著身邊的物體往上爬的。你瞧,它的莖是綠色的,最前端部分細(xì)細(xì)的像蝸牛的觸角。整條莖又長(zhǎng)又細(xì),只要身邊有利于它攀沿的物體,它就會(huì)努力把身體緊緊地纏繞在上面,好像是密不可分的親人。然后圍著這個(gè)物體,一圈一圈地往上生長(zhǎng)。如果你不花一點(diǎn)兒力氣,休想拉下紫藤的一根莖。不過(guò)幾日,走廊的這片紫藤已經(jīng)悄無(wú)聲息的攀在了走廊的.最上面。我們?cè)谧呃壬暇涂梢钥匆?jiàn)這密密麻麻的紫藤葉。這種不怕困難、努力向上的精神讓我動(dòng)容,也讓我對(duì)紫藤產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

  再看紫藤的樹(shù)干,她們不像一般的樹(shù)干筆直又獨(dú)立地挺立在路旁。紫藤的樹(shù)干是有好幾個(gè)纏繞在一起的。她們像一家人緊緊的擁抱在一起,一起努力地支撐起整個(gè)紫藤的生長(zhǎng),為上面的紫藤提供生長(zhǎng)的需要。她們是那么的默默無(wú)聞,令我感動(dòng)。

  這就是我們學(xué)校的紫藤,我愛(ài)這一片勃勃生機(jī),積極向上的紫藤樹(shù)!

四年級(jí)作文觀察植物12

  在我生日的那天,我家的風(fēng)信子終于開(kāi)花啦!

  記得三個(gè)星期前,媽媽剛把它們買(mǎi)回來(lái)時(shí),水仙球般的鱗莖上還只有三、四片葉子。那葉片短短的,厚厚的,上面還隱隱約約有一條條紫色的花紋。扒開(kāi)葉片往里瞧,一個(gè)個(gè)綠色的小花苞緊緊地?cái)D在一起,團(tuán)成一小團(tuán),躲在葉子的深處。而那葉子就像一雙手把什么寶貝拼命地捂住,不讓別人發(fā)現(xiàn)。

  一個(gè)星期過(guò)去了,葉片逐漸長(zhǎng)開(kāi),花莖向外伸長(zhǎng)了許多,把那個(gè)花苞聚成的球兒送出來(lái)。這時(shí),球兒已不再是綠色,而是變成了紫黑色。

  兩個(gè)星期之后,花苞聚成的球兒越長(zhǎng)越大,像兩個(gè)大大的肉圓。過(guò)了幾天,肉圓散了,花苞一個(gè)個(gè)分開(kāi),顏色變成了深紫色。

  在我生日的那天早上,我又去看它們,突然發(fā)現(xiàn),花球最底下的.幾朵終于開(kāi)了!像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭,還散發(fā)出濃濃的香味。

  短短幾天,花兒從下往上逐漸開(kāi)放,原先的大肉圓終于變成了一個(gè)漂亮的大花球?赡菐灼~子卻逐漸變軟變薄,垂在了盆邊。

  媽媽說(shuō):“你看,那葉子就像母親,把所有的營(yíng)養(yǎng)都給了孩子,自己逐漸老去了!

  看著這盆風(fēng)信子,我不由得感嘆:大自然真神奇啊!

四年級(jí)作文觀察植物13

  今天輪到我與葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

  今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作與以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

  我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的`示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我與葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我與葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開(kāi)始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開(kāi)始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無(wú)機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

  這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來(lái)!

四年級(jí)作文觀察植物14

  我家有一棵我叫不出名字的樹(shù),它就擺放在客廳的角落里。

  它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭,從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條,繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié),就是沒(méi)有竹子那么整齊,而是這一個(gè)節(jié)凸出來(lái)一點(diǎn),那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤條,它們一個(gè)勁地向上爬,有的'都已經(jīng)高過(guò)了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自我呢!還有一些年輕的藤條,它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng),全部趴到了地上,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌,偷跑出去玩耍似的。

  此刻我們看看葉子吧!這些成片的葉子堆在一齊,從遠(yuǎn)處看,就像一片綠洲。走近一看,呀!瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢,就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看,上面還有著許多條紋。這些葉子十分嬌嫩,好像一碰就會(huì)折斷。

  透過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹(shù)木、植物,從中享受觀察的樂(lè)趣。

四年級(jí)作文觀察植物15

  以前我看見(jiàn)過(guò)粉紅色的桃花競(jìng)相開(kāi)放,金色的迎春花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放,紅紅的杜鵑花張開(kāi)了笑臉,今天我驚喜的看到了我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的花,它的名字叫三色堇。

  三色堇種在一個(gè)白色的正方形的花盆里。從泥土里長(zhǎng)出了一叢叢三色堇,它的莖有大有小,有粗有細(xì),跟圓珠筆芯差不多,顏色有深有淺。最長(zhǎng)的達(dá)到十幾厘米,租短的就只有幾厘米而已。

  莖上有節(jié),節(jié)上長(zhǎng)出一一片片墨綠色的葉子,抽出一根根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖。大大小小的.葉子密密麻麻,把整個(gè)花盆快遮住了,葉子的形狀像個(gè)大桃子。葉子也非常喜歡打扮自己,把邊緣打扮得彎彎曲曲,像小姑娘的裙子花邊一樣,仿佛在花盤(pán)里翩翩起舞。

  三色堇的花朵多漂亮。」(jié)上抽出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花柄,花柄的頂部開(kāi)出了一朵朵美麗的花。我數(shù)了數(shù),花瓣總共有五片,花瓣卷卷的,像小姑娘的蝴蝶結(jié),外邊是純紫色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像猴子的臉,兩只眼睛圓溜溜的,張著一張張大嘴巴,中間還有個(gè)小鼻子,下巴下面還長(zhǎng)了胡子,好像在做鬼臉。我走到花朵旁,把鼻子湊到花瓣旁,用力吸了一口氣,一陣清香撲鼻而來(lái)。

  這么美麗的三色堇,我也真想買(mǎi)一盆養(yǎng)在家里,當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累的時(shí)候,當(dāng)我看書(shū)看累的時(shí)候,看看它,我的心情也會(huì)舒適很多。

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