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有關(guān)描寫寫植物的作文400字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫寫植物的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫寫植物的作文400字 篇1
我們都知道，秋天的時(shí)候，大部分的植物都會(huì)落葉，變得光禿禿的，而松柏卻不會(huì)落葉，依然青翠碧綠，這是為什么呢？
在說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題之前，我們先舉一個(gè)小例子：我們?nèi)祟惖钠つw上，有許多細(xì)小的孔，是用肉眼看不到的，這就是汗孔，又稱毛孔。汗孔是用來(lái)排放人體內(nèi)的水分的，是排放水分的重要工具。植物也一樣，它也有排放水分的工具，那就是樹(shù)葉。樹(shù)葉有很多功能，比如樹(shù)葉可以裝飾樹(shù)木，可以通過(guò)光合作用為樹(shù)木提供充足的`養(yǎng)料，還能排放水分呢！
大部分的樹(shù)葉都是片型的，而松樹(shù)和柏樹(shù)的樹(shù)葉卻是針型的。
寒冬的時(shí)候，氣候又冷又干燥，樹(shù)木的根吸收的水分越來(lái)越少，要是樹(shù)葉繼續(xù)它的工作，樹(shù)木將因缺水而枯萎。所以，常見(jiàn)的梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)、槐樹(shù)等大部分樹(shù)木就要落葉，這些樹(shù)木被稱為落葉樹(shù)；可是松柏卻不同，這是因?yàn)樗麄兊娜~子是針型的，水分排放得少，而且松柏的葉子還有厚厚的角層或蠟層保護(hù)，不容易蒸發(fā)水分，所以不用落葉，松柏這類樹(shù)木就被稱為常綠樹(shù)。
關(guān)于樹(shù)木落葉與不落葉的原因，科學(xué)家們還有很多不同的說(shuō)法和理論，這些理論對(duì)我們小朋友們來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W了，讓我們?cè)诮窈笕ヅW(xué)習(xí)并掌握吧。
我們多么希望，隨著科技的進(jìn)步，人們可以找到讓各種樹(shù)木四季常青的方法，這樣的話在寒冷的冬季，稻子、麥子、大豆、花生還可以繼續(xù)生長(zhǎng)結(jié)實(shí)，人們見(jiàn)到的還是滿園的綠色。
描寫寫植物的作文400字 篇2
暑假的一天，我和爸爸一起去北京植物園玩。植物園位于北京的西郊，緊靠香山，那里到處都是樹(shù)木，空氣清新。進(jìn)了大門后，我們來(lái)到“萬(wàn)生苑”，這里是熱帶植物園。這是一個(gè)巨大的鋼結(jié)構(gòu)圓形建筑，外面是玻璃幕墻，所以采光很好。大廳里有很多熱帶植物，有椰子、棕櫚、檳榔……還有一座巨大的噴泉呢。爸爸說(shuō)按照順時(shí)針?lè)较蜃�，于是我們就�?lái)到一間培育好多、好大仙人球的房子里，真想摸摸它們，又怕扎手，所以我們還是繼續(xù)向前看吧。
前方是模擬熱帶雨林，高大的灌木叢，琳瑯滿目的陌生樹(shù)種，它們大多都掛著小牌子，供我們學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)一頭恐龍，嚇了一跳，仔細(xì)看看，原來(lái)是模型呵。往前過(guò)一座小橋，前方的`小瀑布落下，水從橋底流過(guò)，仿佛置身世外桃源，晚上要是在這里休息肯定很舒服哦。上了一層，我們來(lái)到熱帶沙漠植物區(qū)，高大的仙人掌，圓圓的仙人球，還有烤人的熱浪，讓人感覺(jué)真是來(lái)到了大沙漠。趕緊往前走，我們來(lái)到中間的大廳，還是這里涼爽、清新，爸爸幫我拍了好多照片，歇了幾分鐘，我們就出來(lái)了。沿著植物園的塑膠馬路，我們看蝴蝶博物館，那么多的各式各樣的蝴蝶標(biāo)本，真是讓我大開(kāi)眼界呵！
再往前是荷花池，巨大的荷葉象一把把撐開(kāi)的巨傘，魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，盛開(kāi)的荷花是那么的鮮艷，我讓爸爸拍了好幾張照片，把我同美麗的風(fēng)景合在一起，呵呵。終于累了，我們決定回家了，今天的收獲很大啊。
描寫寫植物的作文400字 篇3
春天的舒展開(kāi)它們的葉子，享受陽(yáng)光腳步又到來(lái)了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。
校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的'魚(yú)尾葵。魚(yú)尾葵長(zhǎng)在AB樓交叉處。根據(jù)資料上說(shuō)，魚(yú)尾葵是棕櫚科，魚(yú)尾葵屬。它的家鄉(xiāng)是澳大利亞和亞洲的熱帶地區(qū)。魚(yú)尾葵的樹(shù)姿很優(yōu)美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚(yú)為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚(yú)尾葵沒(méi)有一條主葉脈，而是象無(wú)數(shù)條射線射在葉子上。它的葉子沒(méi)有什么味道，形狀像一把墨綠色的小扇子�！鞍�!好疼啊!”我們順著聲音望過(guò)去，一位同學(xué)被魚(yú)尾葵的葉子扎到手了。原來(lái)魚(yú)尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們?cè)谛@里還沒(méi)有這么仔細(xì)觀察過(guò)這種葉子，今天總算讓我們大開(kāi)眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝.小葉榕.長(zhǎng)春花.勒杜鵑這些植物的葉子,它們都是橢圓形的。長(zhǎng)春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來(lái)還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點(diǎn)硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數(shù)葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹(shù)葉，便回到了教室了。
通過(guò)這次觀察，我明白所有事物如果仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
描寫寫植物的作文400字 篇4
觀察黃豆
今天早上，我把一顆顆閃亮亮的"黃寶石"浸泡在水里。
晚上，小黃豆們像是吃了"增肥劑"一樣，變成了一個(gè)個(gè)小胖墩，圓滾滾的大肚皮穿著黃大衣，挺著將軍肚，可神氣呢！
第二天，"黃豆小精靈"長(zhǎng)出了又短又粗的小辮子兒，得意洋洋地讓我羨慕了一會(huì)兒呢。 我愿它們快快長(zhǎng)大，給我展示更好的一面。然后，我給它們換上新的`濕餐巾紙，讓它們保持濕潤(rùn)，能更好的成長(zhǎng)。
第三天，黃豆們的辮子不斷地長(zhǎng)長(zhǎng)，參差不齊，我用尺子量了量，最高的都有4、5厘米，好像是小芽們急著探出頭來(lái)，想好好看看這個(gè)美麗的世界。
第四天，小黃豆們像沐浴過(guò)大雨過(guò)后的竹筍子一樣瘋長(zhǎng)。才過(guò)了一天，就長(zhǎng)得很高了。我想：它們這正是處于像我們一樣成長(zhǎng)的最佳時(shí)期吧！
第五天，黃豆已經(jīng)長(zhǎng)成黃豆芽了，黃豆芽的葉子有的像"V"形，有的像鴨子嘴，真是形態(tài)多樣啊！
這就是黃豆的成長(zhǎng)過(guò)程。我們要仔細(xì)觀察，你就會(huì)有很大的發(fā)現(xiàn)。
描寫寫植物的作文400字 篇5
我從小就愛(ài)白玉蘭，愛(ài)那白玉蘭高雅的春姿，愛(ài)聞它淡淡的幽香。
早春還帶著幾分絲絲的寒意，空氣中還彌漫著薄薄的霧，我興沖沖地跑向小花園，去觀賞早春白玉的美姿。白玉蘭樹(shù)一切如舊，高高的矗立在公園的一角，如同一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我走進(jìn)一瞧，呵！黑褐色的枝干上，有幾個(gè)米粒大小的花苞一個(gè)一個(gè)綴滿枝頭，好像正悄悄地探出了小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。
在幾個(gè)星期內(nèi)，我總是隔三差五得去看白玉蘭。一天我發(fā)現(xiàn)有那么幾朵盛開(kāi)了！開(kāi)得那么典雅，那么純潔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像幾只玉蝶正在枝頭休息片刻。聞著香氣慢慢靠近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨的露珠綴在花瓣上晶瑩剔透，像嬌羞少女玉脖上的水晶項(xiàng)鏈。白玉蘭一朵有一朵的姿態(tài)，看這一朵才展開(kāi)兩三片花瓣，如玉雕似的；再看那掛在枝頭的兩朵，互相依偎著，像小情侶竊竊私語(yǔ)；掛在枝頭的一串白玉蘭隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛能聽(tīng)到清脆的銀鈴聲……真是千姿百態(tài)，百看不厭。
我湊過(guò)腦袋，金色的花蕊被雪白的花瓣簇?fù)碓诶锩妗Ｎ阴谄鹉_，輕輕一聞，哇塞！那股清香縈繞著我，讓我陶醉其中。我仿佛站在陽(yáng)光下，穿著潔白的'裙子翩翩起舞……好一會(huì)兒，我醒了，我才知道我不是白玉蘭，而是在賞花呢！
白玉蘭在不畏春寒，勇敢的向人們綻開(kāi)自己最美的一面。這就是我喜歡白玉蘭的原由。
描寫寫植物的作文400字 篇6
我家門前有幾株不起眼的草，開(kāi)了花，才知它是蘭花。雖然它不怎么惹眼，但當(dāng)它盛開(kāi)的時(shí)候，卻真令人賞心悅目，常引來(lái)路人駐足。
蘭花的葉子是草綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，花瓣共有三片，顏色紫里透藍(lán)，濕潤(rùn)光滑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如一只彩蝶棲在草叢中，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。蘭花不僅給人美的享受，更有著旺盛的'生命力。蘭花一般在四月到五月這期間開(kāi)放，花開(kāi)花落一直持續(xù)到秋天。記得去年，媽媽把幾棵稀疏的蘭花種植到小園里，冬去春來(lái)，今天，那幾棵蘭花竟占據(jù)了那片土地，變成了一圈的蘭花，成了一個(gè)大家族，也成我們最美的風(fēng)景。我震驚了！看到蘭花，就想到了對(duì)我們無(wú)微不至的父母?jìng)�。他們養(yǎng)育我們，教育我們，把青春奉獻(xiàn)給了我們，但從不需我們回報(bào)什么；看到蘭花，就想到了那些可敬的老師們，他們把豐富的知識(shí)都無(wú)私地傳授給我們，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕覑?ài)蘭花，更愛(ài)它那高尚的品格！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇狀物的文章，小作者通過(guò)描寫“我家門前的幾株不起眼的蘭花”，表達(dá)了對(duì)蘭花的喜愛(ài)之情。文章取材新穎，構(gòu)詞奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿童真童趣，值得推薦。
描寫寫植物的作文400字 篇7
牽�；ㄊ且环N比較常見(jiàn)的植物，房前、屋后、山上、山下、小溪邊、道路旁都能看見(jiàn)牽牛花的影子，它不但花朵長(zhǎng)得漂亮，而且葉子也很特別，可我最感興趣的還是牽�；ǖ娜~子。
剛出土的牽�；ㄗ尤~有一個(gè)黑色的外殼，把外殼脫下，就露出了子葉，那時(shí)的子葉是紫色的，兩片子葉緊貼在一起，摸一摸，皺巴巴的，每一片子葉中間都有一個(gè)缺口，從側(cè)面看像是一顆倒生的牙齒。沒(méi)幾天子葉就慢慢張開(kāi)，表面也逐漸變平整，顏色就隨著變成綠色的了。
牽牛花的真葉和子葉大不相同，它的顏色是深綠色的，每片真葉都分成三個(gè)裂片，中間的裂片又長(zhǎng)又大，兩側(cè)的又小又短，葉片的前端尖尖的，表面分布著有深有淺的`葉脈，這些葉脈都通向葉柄，像是許多小溪，它們都通往著大江和大海。仔細(xì)一看，葉片上還有許多細(xì)小的茸毛。真葉的正面和反面也有些不一樣，正面是光滑而且?guī)в泄鉂桑袷敲艘粚佑�，反面卻有些粗糙，茸毛也更長(zhǎng)更密。
別小看這些不起眼的葉片，它們不但可以給植物提供營(yíng)養(yǎng)，還可以凈化空氣呢!也正是因?yàn)橛辛司G葉，才有了牽牛花的光彩奪目。綠葉真像是一位位好老師，為了學(xué)生的未來(lái)而默默奉獻(xiàn)。
描寫寫植物的作文400字 篇8
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句古詩(shī)是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無(wú)計(jì)可施的情況下，突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。
還記得一次語(yǔ)文課，葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“著節(jié)課考試，把書(shū)包架起來(lái)�！薄翱荚�！完了�！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來(lái)大概的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫了起來(lái)。正當(dāng)我順順利利的`把第一面做完后，翻到第二面的古詩(shī)部分時(shí)，“橫眉冷對(duì)千夫指”，下一句。這句沒(méi)有學(xué)過(guò)呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒(méi)寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會(huì)，這個(gè)我好想在哪里看到過(guò)，可就是想不起來(lái)了�！皶r(shí)間到，組長(zhǎng)收卷。”“等等，馬上就好�！苯M長(zhǎng)快收到我的時(shí)候，我突然想了起來(lái)，“俯首甘為孺子牛�！�
等她收到我這時(shí)，我已經(jīng)寫好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意思。
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