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【精華】植物的作文400字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼闹参锏淖魑�400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物的作文400字 篇1
秋天的樹葉
有人說：“秋天是金色的�！� 我卻認(rèn)為秋天是彩色的。單憑秋天的樹葉，就能表現(xiàn)出秋天的色彩。
走進(jìn)秋天的楓林，你就能真切地體會(huì)到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@首古詩(shī)的意境。楓葉紅的像火，使人感到季節(jié)已步入深秋。楓葉像一個(gè)小手，五指伸張著在風(fēng)中沙沙作響，有些已經(jīng)落到了地上，形成一片紅色地毯。
楓葉是火紅的，但是銀杏葉卻是金色的。撿起一片銀杏葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一把小蒲扇——顏色不再像春天時(shí)那樣嫩綠;也不像夏天時(shí)那樣翠綠而是換上了金色的秋裝。
紅色、金色，并不全是秋天樹葉的色彩。再看那四季長(zhǎng)綠的冬青樹葉，橢圓形的葉子，正面是深綠色的，背面是淺綠色的，葉片也厚得多，好像攢足了精神準(zhǔn)備過冬。
秋風(fēng)一起，紅的'、金的、綠的、黃的……各色樹葉隨風(fēng)竊竊私語(yǔ)向大樹母親做最后的道別。它們有的不久將要投向大地母親的懷抱。老師說這是：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！�
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的樹葉。隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉是秋天的精靈，它們給秋天帶來了勃勃生機(jī)。
植物的作文400字 篇2
植物園——我們學(xué)校的植物園，雖然不大，但卻是一處美麗的景點(diǎn)。植物園里種著各種各樣奇異艷麗的花草樹木，不管春夏秋冬，也不管嚴(yán)寒酷暑，這里總是四季如春，景色迷人。
當(dāng)你走進(jìn)植物園，首先印入你眼簾的是左上角的一棵挺拔的'青皮木棉。它身披一件青綠色的外衣，伸展著五頭六臂，閃動(dòng)著那綠色的葉子，活像一個(gè)身穿綠裝的衛(wèi)士在不知疲倦的守護(hù)著植物園，也在迎接來參觀的朋友。
向右走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一簇文竹。文竹長(zhǎng)得十分可愛，它的衣服只有一種顏色——綠色，而這綠中也包含著許多顏色：翠綠、墨綠、淡綠……就是畫家在調(diào)色板上調(diào)顏色，也調(diào)不出這么豐富的綠色。一片片文竹看起來毛茸茸的，摸起來挺舒服。
植物園中間有一個(gè)小花壇，里面種的全是仙人掌科的植物。有舉著拳頭，向人們展示它的肌肉的大棱柱；有長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜——茶柱；也有像胖胖的南瓜的日出。還有許多種類呢！
植物園的右面也很美麗，那里有一種紫紅色的三角花。有的顏色很紅，像小姑娘臉上的紅暈，害羞得低下頭；有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開了；有的還只露出嫩嫩的芽……婀娜多姿，造型奇特，這些花不惹人喜愛嗎？
啊，我們學(xué)校的植物園太美了。朋友，你若來我校，可別忘了來這里欣賞一番哦！
植物的作文400字 篇3
今天晚上我在社區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來觀察社區(qū)里的各種植物。
我們社區(qū)的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：?jiǎn)棠�、花卉、草本植物和菌類�?/p>
喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟；被譽(yù)為活化石的銀杏；象征高潔的松樹；花兒可以泡茶的桂花樹；還有不起眼的歪脖子榆樹屹立在主干道兩邊。
社區(qū)里四季花開不斷。它們是：春天開放的映山紅和紫藤；夏天開的'梔子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花樹也來湊熱鬧；茶花有兩種：一種是春天開放的，長(zhǎng)得比較高大；另一種是冬天開放的，長(zhǎng)得比較矮小，只有一尺高；還有就是月季花，每個(gè)月都開放。
社區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的；還有一些是野草，他們生命力頑強(qiáng)，隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草，還有一些我不認(rèn)識(shí)。
社區(qū)里還有一種特殊的植物—世界上最小的房子“蘑菇”。尤其是一場(chǎng)小雨以后，草叢中，大樹底下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小蘑菇。
社區(qū)里，大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
通過觀察，結(jié)合科學(xué)書，我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙啊！
植物的作文400字 篇4
有人喜愛嬌艷的花朵，有人喜愛參天宏偉的樹木，而我卻對(duì)那碧綠的竹子情有獨(dú)鐘。
春天，大地醒了，熟睡的萬物都睜開惺忪的'睡眼。嫩黃色的小竹筍小心翼翼地從泥土中探出頭來，好奇地打量著泥土之外的世界。春風(fēng)輕輕地?fù)嶂念^，春雨小心地給它喂養(yǎng)著天然的露水。如果你現(xiàn)在站在竹林里，就能聽見竹子“咔咔”的拔節(jié)聲。
夏天，竹子長(zhǎng)得越來越茂盛，竹葉郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片“竹�！�。一陣微風(fēng)吹過，翠綠的竹葉沙沙作響，帶來一陣陣清涼。走進(jìn)竹林，只見那竹子真高呀，高得仿佛直上云霄，竹子真挺呀，仿佛一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨。
秋天，甚至冬天，竹子還是那么綠，那么美，暑盡寒來，它依然青翠欲滴、挺拔秀麗。風(fēng)雪中，花草被風(fēng)刮倒了，而竹子依然筆直地｜屹立著，默默地念著“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”。
竹子不僅四季常青，還有很多的用途呢。竹子的主干可以制成笛子、排簫，枝條可以用來編織籮筐，新鮮的竹筍更是我最愛的佳肴。
我愛生機(jī)盎然、常青不敗的竹子。
植物的作文400字 篇5
大家知道植物浮雕是什么嗎？哈哈，其實(shí)就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上，然后看起來像浮起來、立體的罷了。
上美術(shù)課的時(shí)候，老師把我們的作品給一個(gè)一個(gè)的拍下來，然后展示給大家看。
首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮，就像真的一樣，當(dāng)我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的時(shí)候，李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們：先把一塊橡皮泥給搓成一個(gè)條，再壓扁，然后再卷起來，要越卷越下，這樣，一朵玫瑰花就做成了。
當(dāng)我正沾沾自喜的時(shí)候，老師調(diào)到了我和呂婧語(yǔ)的作品。
我們緊張的上去。我們的.作品叫開花之樹。樹是這么做的：先取一塊棕色的橡皮泥，然后搓成一個(gè)條，再壓扁，畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥，把他們搓成團(tuán)，再壓扁，然后粘在一起，再粘到樹干上。一棵樹就做好了�；ㄊ沁@么做的：先去一丁點(diǎn)粉色橡皮泥，搓成團(tuán)，壓扁，把下面弄尖一點(diǎn)，再做五塊這樣的花瓣，把這五塊花瓣粘在一起，在中間放上一小塊黃色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在樹葉上，OK。
因?yàn)槲覀兏杏X一顆樹立在中間太孤單了，所以我們?cè)谂赃呑隽艘粋�(gè)蝸牛。
植物浮雕真好玩。
植物的作文400字 篇6
一天上科學(xué)課時(shí)，我聽老師說植物光合作用能產(chǎn)生氧氣，覺得非常好奇，便向科學(xué)老師請(qǐng)教，怎樣才能驗(yàn)證這種說法呢？老師詳細(xì)給我做了講解，并且借給了我做實(shí)驗(yàn)的器材。
一切準(zhǔn)備就緒，我照老師的說法做了起來。首先，我將一個(gè)玻璃漏斗倒扣在燒杯里，在倒置的漏斗底部空間放進(jìn)一些水草。再把一個(gè)口徑大于漏斗口的玻璃試管套在漏斗的柄上，并加上一定的水，然后放在陽(yáng)光下晾曬一段時(shí)間后，就看見漏斗壁上附著一個(gè)個(gè)小小的氣泡，起初一、二個(gè)，隨著時(shí)間的.推移，氣泡越來越多，這些氣泡不斷擠壓，都擁進(jìn)了倒扣在上面的試管里。就把試管輕輕地從漏斗的柄上拿下來管口向上放置，將一根點(diǎn)著火的小木條伸進(jìn)試管中，這時(shí)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，只見小木條突然猛烈地燃燒起來，發(fā)出耀眼的光芒。這是怎么回事呢？原來氧氣能幫助燃燒，能使物質(zhì)燃燒更劇烈。這就證實(shí)了植物光合作用真的能產(chǎn)生氧氣。
大自然中人和動(dòng)物每時(shí)每刻都在不停的吸入氧氣，呼出二氧化碳，而植物恰恰相反，它們是吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。所以，請(qǐng)大家保護(hù)好植物，保護(hù)大自然，讓它們更好地為人類服務(wù)。
植物的作文400字 篇7
今天，我們學(xué)校所有的老師和同學(xué)去游覽東湖磨山植物園。一路上，我們興奮得不得了，我們叫著，跳著，可開心了！
走近植物園，一股清香的空氣沁人心脾。一進(jìn)去，迎接我們的是一排高大的樹木。這些樹木的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，好像對(duì)我們說“歡迎，歡迎……”我向上看了一眼，哇，古木參天！這些樹有十幾 人那么高，一棵棵大樹郁郁蔥蔥，每一片葉子都是綠油油的`。我隨著隊(duì)伍向前走，看見一大塊修剪得平如地毯的綠草坪。沿著草坪走，我們不知不覺走進(jìn)了水植物區(qū)。
水植物是長(zhǎng)在水里的。有“狗尾水草”、“水中向日葵”、“海底森林”……看得我眼花繚亂，目瞪口呆。水中的植物大小不一，形態(tài)各異�！肮肺菜荨毕窆凸返奈舶鸵粯�，只不過毛少了一點(diǎn)�！� 水中向日葵”是黃綠色的，可愛極了！還有許多植物，我就不一一介紹了。
看過幾個(gè)景點(diǎn)，我們來到了一個(gè)清澈而明亮的小溪。小溪像塊玻璃，可以清楚地看到水草。岸邊有許多小花，有的像馬蹄，有的像小傘，有的像太陽(yáng)，還有的像發(fā)夾。這些花都非常美麗，不過我估計(jì)你 們都叫不出名字，因?yàn)橹参锏姆N類太多了！
通過這次春游，我們感受到了大自然的奧秘?zé)o窮，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
植物的作文400字 篇8
一天放學(xué)時(shí)，爺爺來接我。在路上，他告訴我，他買了一盆文竹�！拔闹瘛�，這個(gè)名字聽上去真優(yōu)雅，我立刻對(duì)這種植物有了興趣。
這盆文竹被擺放在窗臺(tái)上，風(fēng)兒吹過，枝葉輕輕搖晃著。我走近它，看到文竹有一尺來高，站在一個(gè)碗口大小的花盆內(nèi)。文竹的竹桿細(xì)細(xì)的，一簇簇。葉子如羽毛狀，綠綠的，細(xì)細(xì)的，很茂盛，像瀑布流水一樣，一層接一層，我用手摸了摸它的葉子，軟軟的'，茸茸的，真有意思!
爺爺每天給文竹澆水，它長(zhǎng)得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長(zhǎng), 頂端分枝，淡綠色的枝那樣的可人。 看到眼前的這盆文竹，我突然有了一個(gè)疑問：“文竹會(huì)開花結(jié)果嗎？”為這個(gè)問題，我上網(wǎng)查起了關(guān)于文竹的資料：文竹花小，兩性，白綠色。l一3朵著生短柄上，花期春季。漿果球形，成熟后紫黑色，有種子1-3 粒。哦！原來如此！我便盼望著我們家的文竹早日開花結(jié)果。
這兩天，天氣涼了下來。爺爺把文竹搬進(jìn)了室內(nèi)，放在了茶幾上。爺爺說, 別看文竹長(zhǎng)得這么精神，還有“竹中君子”的雅號(hào)，實(shí)際上，它也是一為“嬌小姐”呢！ 它不能受凍，喜歡溫暖的環(huán)境，但又不能放在強(qiáng)光下；它雖然喜歡濕潤(rùn)，但又不能澆水過多。要想樣好一盆文竹可有大學(xué)問呢！
現(xiàn)在，這盆文竹已經(jīng)成了我們家不可缺少的一員，正是它給我家的客廳增添了幾分書香氣息。我真喜歡這盆文竹！
植物的作文400字 篇9
我家鄉(xiāng)植物園的一年四季景色都很美麗。
春天來了，樹木們換下了舊皮襖穿上了一件新衣服。燕子在天空飛舞好像在說：“春天來了，春天來了！”早晨，白霧浸沒了這里，好像泡在牛奶里。中午，陽(yáng)光透過薄霧，照在露珠上，顯得晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。小草破土而出，好似好奇的娃娃伸出腦袋來欣賞美麗的景色。小河緩緩流動(dòng)著，好像被這里的景色給迷住了，便唱起了歌來。
夏天來了，小樹變得濃密了，小草變得更強(qiáng)壯了，好像大地?fù)Q上了一件深綠色的大夾襖，又像是鋪了一床綠毯。大樹枝繁葉茂，把天空遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，成了一把天然巨傘。
秋天來了，大地?fù)Q上了一件金黃色的棉襖，大雁排成行，排成列向南方飛去了，柿子樹上那一個(gè)個(gè)紅彤彤的'小胖子，好像把樹壓彎了。突然，一陣狂風(fēng)吹來把那些小胖子吹得東倒西歪。許多葉子都被吹落了下來，楓葉紅紅的，好像要把一切東西都給燒光。銀杏葉變成了金黃色，好像一把黃色的扇子。松樹的葉子卻是綠色的，那一片片葉子像一根根銀針。
冬天來了，樹木們披上了一件白白的皮襖。冬天這里冷冰冰的，不時(shí)還會(huì)下雪，一下雪，這里就是白茫茫的一片，我一抓手上都是冷冰冰的雪，溪水一動(dòng)不動(dòng)，好像被這雪給冰封住了一樣！
我家鄉(xiāng)的植物園是不是一個(gè)天堂��？是的話，就請(qǐng)你來欣賞吧！
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