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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的喜愛的植物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜愛的植物作文 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、觀察你喜愛的一種植物。重點觀察植物的干、葉、花及顏色。
2、觀察的時候，要抓住這種植物的特點，重點寫這種植物的形狀、顏色、以及你為什么喜歡它。
3、要做到按一定的順序?qū)�，�?nèi)容具體，語句通順。
4、描寫植物時，適當(dāng)運用比喻、擬人、對比或襯托等修辭手法。
教學(xué)重難點：
1、觀察植物的干、葉、花及顏色。
2、抓住植物的特點進行描寫。
教學(xué)流程設(shè)想：
一、趣味猜謎揭題
�。ㄒ唬├蠋熣f，學(xué)生猜是什么植物。
1 蔓兒細又長，攀援向上爬，花兒綻笑臉，吹起小喇叭，嘀嘀噠，嘀嘀噠。（牽�；ǎ�
2 葉子似針尖，形狀像寶塔，常年披綠衣，不畏嚴寒立冬雪。（松樹）
師：說說你是通過哪句一下子就猜到的呢？
生：（找原句或詞語，談理解）
師：對，正是因為句子中能把植物的形狀（小喇叭、寶塔），抓得那么準，各部分（蔓兒、花兒、葉）看得那么細。所以我們才能一眼就看出它寫的是什么植物。
你最喜歡的植物是什么呢？
二、審題，明確要求。
自讀書中已給提示，進一步明確內(nèi)容要求及寫法
師：本次習(xí)作是寫什么的？（植物）植物有哪些是？（花，草，樹，莊稼）。
題眼是什么？(喜愛)
師：從閱讀中，你知道本次習(xí)作有哪些要求？
1 、選擇確定自己要寫哪種植物。
2 、知道應(yīng)從外形、顏色、氣味或習(xí)性等幾方面，抓住花、莖、葉各部分的特點，做到寫得形象、生動、具體。
3 、懂得讀文中學(xué)習(xí)與細致觀察是獲得寫作素材的好方法。
師：怎么樣才能寫好植物呢? （首先就是眼中有物）
三、寫作方法指導(dǎo)：
�。ㄒ唬┬揶o手法運用
1、對比法
�。�1）、在這千姿百態(tài)的植物世界里，我喜愛的'既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈
�。�2）、自然界中有高貴的玫瑰，有雅潔的郁金香，有翠綠的文竹，還有淡香的月季…然而，我最喜歡的是生命力最強的吊蘭。
2、比喻法
�。�1）、萬壽菊有的是未開的青色的花骨朵，遠遠地望去像一個個小小的話筒，豎在枝頭
�。�2）、花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個淡黃色的繡球。
3、擬人法
（1）、春天來了，石榴樹到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花�；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。，
�。�2）、到了吊蘭開花的季節(jié)，吊蘭便會迫不及待地含苞欲放。
�。�3）、串紅花開好多嬌小的花朵擠在一個枝上。
4、襯托法
蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳，也不像文竹那樣溫文爾雅，更沒有玫瑰那樣的馨香四溢。但就是它的樸實無華和默默為人奉獻的內(nèi)涵深深打動了我的心，2 吊蘭雖然沒有牡丹高貴，沒有杜鵑美麗，沒有君子蘭嬌嫩，但她在任何有泥土的地方，無論風(fēng)吹雨打，她總能存活下來，因為她的生命力極強。
5 、遠近結(jié)合法
同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。例如：
近看：
1、串紅花開，三片通紅通紅的花萼托著花瓣，
2、桃花花兒終于開了,顏色粉嫩粉嫩的,五個花瓣向各方綻成開(五個花瓣綻成一個平面),雖只有瓶蓋大小,但這就更顯出它的嬌小.它看上去美麗極了.
3、櫻花兒終于開了，顏色雪白雪白的，十幾個花瓣擺了兩、三層，雖只有硬幣大小，但這就更顯出它的嬌小，它看上去美麗極了4盛開的菊花真是漂亮，花朵極大，像個大繡球，淡黃色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽，菊花的莖都非常挺直
遠看：
1、遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了
2 、我家養(yǎng)了一盆吊蘭。遠看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風(fēng)采。
6、展開聯(lián)想法
我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。植物的這些特點往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對不正之風(fēng)作斗爭；看到野草有頑強的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折…例如我們看到棉桃，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因為雪花和棉花的顏色相同；我們看到大西瓜，聯(lián)想到籃球，這是因為西瓜和籃球的形狀相似；、
�。ǘ┌匆欢樞�?qū)?/p>
開頭可以總起的格式寫喜歡XXX 建議運用對比方法較好
中間內(nèi)容抓住植物的特點運用（看聽，聞摸感覺到的）結(jié)合各種修辭手法描寫
結(jié)尾
1 總結(jié)法。例如：遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了�！�
2 抒情法。如：我喜歡你——萬壽菊。/我喜愛菊花，因為菊花的生命中充滿了價值。
四、詞語積淀
（同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的；同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的；同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的、深綠色、翠綠、繁茂碧綠、密密麻麻、粗糙、含苞欲放綻放清香茂盛）
活動三：快樂觀察，交流體會
生：（把課前觀察到的那種植物的形、色、味，花、莖、葉等用上恰當(dāng)?shù)脑~語或句子說給大家聽，其余同學(xué)認真傾聽并相互補充校正等，使其描繪更形象。開拓思路，豐富材料。）
師：（適時指導(dǎo)，相機幫助擴展材料。如：實物擺放，全體觀察，或到網(wǎng)上尋找圖片文字資料等，對學(xué)生搜索作文的素材真正起到幫助指導(dǎo)作用。）
活動四：積累感官印象，快樂成文
1、編寫提綱，完成習(xí)作
2、自改、互改，直到滿意為止
師：下一節(jié)課請同學(xué)們把初稿完成以后進行修改。我們要互相讀、評、議、改，聽聽、比比看誰把寫植物的文章寫得最豐富生動具體細致了
板書設(shè)計
我喜歡的一種植物
抓住特點細致觀察豐富聯(lián)想
范文展示
萬壽菊
一天，媽媽從市場里給我抱回了一盆萬壽菊，它的筆直的枝干、碧綠的葉子、美麗的花朵，讓我百看不厭，一天看不到它，我就覺得少了什么，我喜歡它鮮嫩的綠葉和黃色的花朵。
萬壽菊深綠色的枝干筆直地插入泥土中，吸收土壤里的養(yǎng)料，根根細長的嫩莖從主干中抽出，伸向四周。我摸了摸它的枝干，非常粗糙。一片片瘦小而窄長的葉子密密地長在筆直而細長的枝干上，顏色翠綠翠綠的，像一條條彎彎的柳葉眉，摸起來雖然有些粗糙，但是非常柔軟，葉邊是鋸齒形的，長得碧綠繁茂，整盆花枝葉重疊密密麻麻，不透一點縫隙，遠遠地望去就像一盆綠色的大繡球。繁茂碧綠的枝葉上，是一朵朵黃色的菊花。它們有的是未開的青色的花骨朵，遠遠地望去像一個個小小的話筒，豎在枝頭，枝干就像一個個支架，支撐著上面的小話筒；它們有的含苞欲放，綠色的花骨朵上綻露出了一點點的.淡黃色的花蕊，像一個個小鈴鐺；還有的是已經(jīng)綻放的花朵，它們是由一片片的黃色花瓣組成，花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個淡黃色的繡球。遠遠地望去黃色的花朵就像一位位碧波仙子，蕩漾在綠色的葉叢中。
這時一陣風(fēng)吹拂而過，一陣陣菊花的清香撲鼻而來，人們呼吸著這種清香，禁不住心曠神怡，周身舒暢。再看那一只只悠閑的蝴蝶，早順著菊花的香味飛到花邊，圍著花朵上下飛舞，并發(fā)出嗡嗡的聲音，好像在說：“你真美麗，你真美麗�！碑�(dāng)蝴蝶落在枝頭上，我們仿佛又看見了一朵更美麗動人的、色彩鮮艷的“菊花”。
黃色的花襯托著綠色的葉，更顯得綠葉的茂盛；綠的葉襯托著黃色的花，更顯得花的美麗動人。（排比）
我喜歡你——萬壽菊。
我喜愛菊花
我喜愛一切有生命的東西，包括動物、植物。在植物中我最喜愛的是花，而我對菊花更是一種偏愛，它在萬物休息的季節(jié)里獨自盛開。它那嫩綠的葉子，它那美麗的花朵，使人賞心悅目。
秋天剛到，我和媽媽就種了兩顆菊花苗，我對它可好啦!幾乎每天我都去看它，給它澆水、施肥、剪枝，小苗一天天長高、長大，直到深秋開出美麗的花朵。盛開的菊花真是漂亮，花朵極大，像個大繡球，淡黃色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽，菊花的莖都非常挺直，特別有古松的風(fēng)格。它那墨綠的`枝干上枝葉茂盛，香味撲鼻而來。
菊花品種繁多，色彩艷麗，黃的、白的、紫的、紅的……姿態(tài)多變，像節(jié)日的焰火，像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。在百花凋零的深秋開放，給秋天增添了無限色彩，具有很高的觀賞價值。據(jù)我了解，菊花還有很高的藥用價值，功能是疏風(fēng)散熱，清頭目，降火、解毒。另外，菊花還可以釀酒，制茶作為飲料，菊苗可以作菜食用，菊花還可以泡茶，所以菊花自古以來深受人們的歡迎。秋天的景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美麗起來。我喜愛菊花，覺得菊花的生命中充滿了價值
我喜歡的植物——吊蘭
自然界中有高貴的玫瑰，有雅潔的郁金香，有翠綠的文竹，還有淡香的月季……在這么多的植物中，我最喜歡生命力強的吊蘭。
我家養(yǎng)了一盆吊蘭。遠看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風(fēng)采。你看，她剛長出來的葉子就像美麗的'衣裳；垂下的吊蘭就像是她美麗的頭發(fā)，用水噴在吊蘭上就像洗過頭一樣清翠欲滴。她剛長出來的葉子就像是害羞的小姑娘裹著自己，不想讓我們看到她俊俏的臉龐。到了吊蘭開花的季節(jié)，吊蘭便會迫不及待地含苞欲放，長出小白花兒來，發(fā)出陣陣暗淡幽香的味兒。
吊蘭的葉子長得郁郁蔥蔥的，茂盛極了，就好像里面藏著什么寶貝似的。葉子顏色是翠綠的，點綴上小白花就更美了。
吊蘭她不奢求什么，只求你隔三差五地給她澆水，她就心滿意足了，而且能向人們展示她最美的風(fēng)采。
吊蘭雖然沒有牡丹高貴，沒有杜鵑美麗，沒有君子蘭嬌嫩，但她在任何有泥土的地方，都能找到她的家園。而君子蘭呢？要定時將她放出去，定時把她拿回來，要不然她會死掉的�？傻跆m不一樣，無論風(fēng)吹雨打，她總能存活下來，因為她的生命力極強。
吊蘭她默默無聞地為人們排放出氧氣，吸收二氧化碳，美化家庭環(huán)境，而又不求得到什么，難道不可敬嗎？這不就是那些吊蘭的真實寫照嗎？
喜愛的植物作文 篇2
丁香花不像牡丹雍容華貴，不像玉蘭亭亭玉立，不像迎春燦爛奪目，但它在我心中永遠是最美麗的。丁香仿佛是一個正在看書的小姑娘，頭上別著好多沁人心脾的花朵和心形的樹葉。
仔細觀察丁香你會發(fā)現(xiàn)，丁香的樹皮的顏色是深棕色的，花有淡紫色的，有白色的，花形是十字形的，一朵花之友小孩子半個手指甲大。
那次我好奇的摘一朵聞一聞，奇怪的是沒有什么味道��！哦，我明白了，原來是丁香花聚集成一束，香氣就會那么濃，我想人也一樣，人多力量大，一個人的力量是微不足道的，但是把上百、上千的人力量聚集在一起就不可抗拒了。我長大以后也要做一個像丁香花一樣的.人。
我愛丁香，愛它的美麗、愛它的安靜、愛它沁人心脾的幽幽香氣，更愛我的家鄉(xiāng)哈爾濱！
喜愛的植物作文 篇3
有人喜歡蘭花，有人喜歡荷花，還有人喜歡菊花，但我最喜歡水仙花。
有一次，我在路上看見了一個像大蒜頭的球，我很好奇。媽媽說：“這是水仙球�！眿寢屨f完就給我買了一個，我把水仙球放到花盆里。幾天后，它長了白色的根須，就像老爺爺?shù)暮殹Ｈ~子也從中間冒出來，碧綠碧綠的。
春節(jié)到了，我再去看了水仙花。我大吃一驚，沒想到水仙花全開了，外面的花瓣雪白雪白的，里面是鵝黃色的花蕊，散發(fā)著濃郁的'香味，像白衣仙子，好美呀！
我很喜歡水仙花。
喜愛的植物作文 篇4
能屈能伸，亦能堅守本心，我喜愛的植物是竹子。
密密竹林里，竹子的枝相互交錯，竹子的葉層層疊疊。竹子是世間頑強的一種植物，一片空地上種上一棵竹，不消幾年，這塊地就會變成了竹子的天下。一到春天，到了這個萬物生長的時節(jié)，藏在土地下的竹子便悄悄的破土而出。緊接著，這片竹林的范圍又將擴大，竹子的數(shù)量成指數(shù)生長，然后這塊空地就真正的成了竹子的天下。
還記得有一年的冬天，天空中飄著鵝毛的大雪，白色的雪花飄落將大地鋪成了白色。竹子的葉在這個冬天里是顯眼的翠綠，雪花一片接著一片的飄在竹葉上，這一場雪將許多的樹都壓垮，壓斷。那年冬天的夜里，我時常還能聽到樹枝因為承受不住重量而被折斷的聲音。
等到來年春天來的時候，山上的樹木大多是殘枝斷桿，只有竹，就算冬天的雪壓下了它的身軀，但是竹默默承受著，一直在等待著時機，等待著重新將身軀擺直的那一天。春天，就是最好的時機，這時冬雪融去，于是被壓彎的竹子們一天一天的將身軀挺直，竹子周邊的'其他樹木都有斷枝，唯有竹，春天一來，一切又恢復(fù)如常。
竹子迎著春風(fēng)，帶給我們震撼與驚訝。在經(jīng)歷了一場冬雪后，竹子的枝葉似乎在春陽的照射下閃閃發(fā)光。冬天，面對大雪，竹子能屈，等到冬雪消去，竹子再次挺立，能屈能伸的竹擁有著一種大智慧，這種智慧值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
竹子的氣節(jié)少有人能學(xué)會，人生在世，過剛亦折，過軟易欺，我們要從中學(xué)會忍，能屈能伸方顯大丈夫氣節(jié)。
如今，我從竹下走過，瞧著竹子在清風(fēng)的吹拂下?lián)u晃，我想它是在享受著這份世間的美好。
喜愛的植物作文 篇5
我喜愛的植物就是雪松了。
我曾去過黃山游玩。在山腳下，我看到過盛開的菊花，也見到過芬芳十里的桂花，還見到過黃色的、美麗的梨花。
爬到半山腰時，看到松樹，最讓我驚嘆的是雪松。
雪松生長在海拔兩千米的高空中。有一些長在平處，但還有許多長在懸崖峭壁上。
大家都知道越高的地方水就越少，動植物也越稀少。但雪松卻能長在海拔三千米以上的高處。那里的水極其稀少，我們都要從山底買一大瓶水。而這些雪松根本不需很多的水就能長的`十分挺拔，十分茂盛。
大家也都知道，在越高的地方空氣就越少，何況在海拔三千米以上的高處，我們?nèi)祟惗际菑囊恍┱?guī)的商店買來許多小型氧氣瓶才能在高處勉強呼吸。而且這些還不夠，我們很容易就有高原反應(yīng)，很容易就頭昏腦脹。而這些雪松不需要空氣就能在這么高的地方生存下來，而且還長得這么茂盛，這么挺拔。
雪松的這種堅強、不怕受苦的精神讓我想到了清潔工人們。
我希望擁有雪松的精神，堅毅地面對人生的各種挑戰(zhàn)，自信地生活在這個世界上。
喜愛的植物作文 篇6
我家有一盆蘆薈，那是鄰居家的阿姨送給我們的。
起初，我對那渾身長刺的家伙望而卻步，可是漸漸的我倒有點兒喜歡上這盆蘆薈了。你瞧，翠色欲流的身上長著類似鋸齒的東西，仿佛給蘆薈身上添加了一身盔甲，別提有多神氣了。遠遠的看去，好像邊疆的戰(zhàn)士，在保護著國家。你別以為它只是好看，其實它還能止血止痛呢！
有一次，我因為跑得太快摔了一跤還好沒什么事但痛的很，還流了點血。媽媽打開醫(yī)藥柜一看沒有藥了，媽媽正好看到蘆薈，媽媽折下一小截，把皮剝開，擠出汁水涂在傷口上，過了一會，我立刻覺的不痛了，我奇怪的問媽媽，媽媽說：“蘆薈不僅有著一件綠衣裳，還有止痛止血的本領(lǐng)呢！”我?guī)е澷p的目光朝蘆薈看去，此時我又覺的.蘆薈好像變成了有著綠魔法棒的仙女，可將疼痛化解的仙女。
還有一次，我們?nèi)叶汲鋈ネ�，好久沒給蘆薈澆水，當(dāng)我們回家時一看，蘆薈竟然沒有枯萎，我喜出望外，連忙給它澆水。
通過以上的兩件事，我越發(fā)喜歡這盆蘆薈了，它不僅不會驕傲，也不會自卑，我覺的它的那種精神值得我們大家學(xué)習(xí)，而且蘆薈已經(jīng)變成我最喜愛的植物了。
喜愛的植物作文 篇7
在鄉(xiāng)下老家的房子前面有一片竹林，里面生長著很多竹子，那是我最喜愛的植物。
春天，一棵棵竹筍被春姑娘從睡夢中喚醒了，紛紛從泥土、磚屑中探出尖尖的腦袋，沐浴著春風(fēng)，吮吸著春雨。只要兩三個星期，這些竹筍就能長到和我差不多高。這時，它們紛紛脫下了筍殼外衣，露出翠綠色的竹竿，好象一個個青春小伙，爭相展示年輕健美的身軀。
夏天，炎炎烈日下，竹子長得更加茂盛了，一片片翠綠的.竹葉在竹枝上伸展出去，好象無數(shù)個芭蕉扇，遮住了似火的驕陽，讓竹林變成了清涼的樂園。這時候，我們小孩子就在這個樂園里唱歌，跳舞、嬉戲……
秋天，在瑟瑟的秋風(fēng)中，很多樹葉逐漸枯黃凋落。然而，竹林依然一片長青。走進去，你就會發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)霜的煎熬下，竹竿更加粗壯了，竹節(jié)更加突出了，竹葉也由翠綠色變成了深綠色。
冬天，白雪皚皚，竹林也換上了雪白的冬裝。走進竹林，輕輕搖一下竹竿，白雪淅淅瀝瀝紛紛飄落，展現(xiàn)在眼前的還是那蒼翠挺拔的竹竿、抖擻伸展的竹葉。
竹子就是這樣的一種植物，不論寒冬酷暑，只要給它一片泥土、一滴雨露、一絲陽光，它就能四季常青，頑強地挺立在荊棘之中，昂首于磚石之隙。
我喜愛竹子，更喜愛竹子的這種精神品質(zhì)。
喜愛的植物作文 篇8
我喜歡很多植物。比如牡丹、荷花、繡球花、桃花，但我最喜歡的還是月季花。
月季花從遠處看，像一個小太陽，從近處看就更好看了。月季花的莖剛開始是嫩黃色，慢慢變成淺綠色，到最后變成了墨綠色。月季花的莖只有小拇指大小，越往上長就越細。月季花的根上面會有尖銳的刺，像渾身長滿刺的刺猬一樣，也像月季花的媽媽在守護者自己的孩子，不被欺負，好讓它們健康快樂的生長。月季花的葉子是橢圓形的，一片片葉子挨挨擠擠長的特別茂盛。葉子剛開始是嫩綠色，慢慢變成深綠色，葉子的邊緣有很多小齒，像一把把小鋸子。
月季花的顏色真多呀！有白的.、紅的、黃的、橘黃色的，它的形狀更是千姿百態(tài)，有的含苞待放，像哪吒在蓮花中睡覺；有的半開半合，像一個害羞的小姑娘；有的全部開放，像小姑娘開心的笑臉張開了似的；還有的形狀是凋謝的，像是做錯事的小孩子低下了頭似的。突然，一陣涼風(fēng)微風(fēng)襲來，一股清涼的香氣撲面而來，給人一種神清氣爽、沁人心脾的感覺。
這就是我喜歡的植物，你們喜歡嗎？
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