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校園的植物作文錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的校園的植物作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的植物作文 篇1
我們校園的東北角有一個植物角。別看它有點小,卻十分精致,我和同學(xué)們都很喜歡它。
植物角中的“精品”是一棵小樹。小樹的主干是棕紅色的,油光閃亮。枝干雖然很細(xì),卻顯得很有勁。樹葉綠油油的,邊緣很光滑,摸起來非常舒服。葉子綠得可愛,陽光一照,像一片片半透明的翡翠。春天,小樹上還會開出幾朵淡粉色的小花,小花點綴在翠綠的樹冠上,香氣撲鼻,老遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香。
植物角最壯觀的地方是一大排竹子。春天,當(dāng)微風(fēng)吹起,竹子們沙沙地把葉子上的露水抖落在地上,地上就會鉆出幾棵小竹筍。那小竹筍像一座座尖頂小塔,很快就長成一棵棵新竹子,嫩綠的葉子歡快地抖動。平日,他們挺立著,像正在站崗放哨的“綠色士兵”;一有風(fēng)吹過,它們就揮動“綠寶劍”投入戰(zhàn)斗。
植物角還有一個小小的“喇叭池”,春天那里開滿了粉色和紫色的喇叭花;ㄅ杂骋r著綠瑩瑩的葉子和毛茸茸的狗尾巴草。微風(fēng)吹過,花兒與草葉一起跳舞,還“沙沙”地唱著歌呢!
如此美麗的`植物角有誰能不喜歡呢?所以每當(dāng)下課鈴響,同學(xué)就會涌入植物角嬉戲。有的在小樹下圍成一圈,玩起了過家家的游戲。有的盤腿坐在“喇叭池”邊,給花兒澆水。有的則拿著小紙巾捉昆蟲,幾個人歡快地跑來跑去,時而高高跳起,雙手一攏,時而屏住呼吸,俯下身子,悄悄向小蟲子逼近,突然猛地?fù)渖先,用紙巾蓋住蟲子。一旦有人抓住,大家就一邊歡呼,一邊用石子砌起“圍墻”,關(guān)住蟲子……直到上課鈴響,玩得起勁的同學(xué)們又一陣風(fēng)地跑了,植物角終于恢復(fù)了往日的寧靜。
這就是我們學(xué)校的植物角,我們最喜歡的植物角!
校園的植物作文 篇2
冬天爺爺慢慢地走了,春天姐姐悄無聲息的來了。
走在上學(xué)的小路上,我跳過小渠忽然發(fā)現(xiàn)濕潤的、帶著芳香的泥土上一粒種子悄悄把頭探了出來,它左顧右盼伸了伸稚嫩的腰一股勁的往上串。
“你好!”它向站在小溪旁邊的柳樹姐姐招了招手。
柳樹姐姐高興地朝種子點了點頭,驕傲地擺弄起茂密的長發(fā),輕輕的甩進(jìn)水中清洗起來。如絲般的頭發(fā)變得更加柔軟了,在太陽伯伯的照耀下淡淡的香味沁人心脾,四處飄蕩,溪邊的小草們頓時歡快的扭起了秧歌。
走進(jìn)校園,!櫻花樹披著一身素雅的衣裝,抖動著嫩芽來回?fù)u擺著歡迎我們的到來。
校園的柵欄旁,一棵棵皂角樹的枝丫從隙縫中鉆了出來,好奇的'看看外面的世界。
一陣春雨輕輕掠過操場,碧綠青翠的草地更加郁郁蔥蔥。在春風(fēng)的吹拂下,柳樹、櫻花樹、桂花樹和一片一片不知名字的植物都昂起了頭唱起了美妙而動聽的歌謠。
雨滴答滴答的下了起來,種子們破土而出,吸允著春天的雨露。
校園里草木蒼翠,學(xué)?茖W(xué)禮堂的四周圍墻上的爬山虎已經(jīng)碧綠青翠了,可是它們還在爭先恐后的進(jìn)行比賽,看誰爬的最快誰就是爬山王!“一、二、三!”努力、努力、再努力,爬呀、爬呀!向上、向上、再向上!它們不畏懼,不屈服,過不了多久它們就會爬到屋頂!
校園里的桂花樹也不示弱,你瞧它們有多臭美呀!不停地抖弄著它們的“金首飾”,它們想要成為植物的“皇后”。
校園里的植物繁花似錦說也說不完,看也看不夠。
植物們一起大聲合唱:“春雨嘩啦啦落在綠葉上,粉紅的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛了起來,飛呀、飛呀,理想在遠(yuǎn)方……”
校園的植物作文 篇3
校園里有寬闊的操場,有高大的教學(xué)樓,可讓我最難忘的就是那充滿奇趣的植物園。
走過操場,我們就可以到植物園,園中的花壇里種著各種各樣的花。各色鮮花亭亭玉立,色彩斑斕,艷麗無比,紅得像燃燒的火焰,白得像晶瑩的雪花,黃得像閃閃的金子,粉得像淡淡晚霞。有的花兒三五成群圍在一起,好像擠在一起聊天;有的自己站在角落,獨自炫耀自己的美麗;▔锏男〔萋劦剿暮媒忝没▋旱腵香味,忍不住從土地里鉆出來,它那嫩綠的身子,花兒們可喜歡了!花圃旁邊的樹木經(jīng)過雨水滋潤后變得更強(qiáng)壯有力,樹上的葉子喝著有營養(yǎng)的露水,變得更加生機(jī)勃勃了!大樹聽到花兒和小草在聊著春天的秘密,它的好奇心大爆發(fā),其實它還不知道自己是春天的一部分呢!
離開了植物園,我們就可以來到操場。我站在升旗臺上望著寬闊的操場,它就像一張翠綠的大地毯點綴著美麗的校園!操場上同學(xué)們有的在跑步,有的在跳繩,有的在打籃球、踢足球,真是美極了!
我的校園可真是美麗呀!能在這里學(xué)習(xí)真是一件美好、幸福的事!美麗的校園讓我感到溫暖和親切。
校園的植物作文 篇4
我們的學(xué)校在嘉善縣魏塘鎮(zhèn)東邊,一年四季都有不同的景色,特別是位于我們學(xué)校 西南面的植物園。
冬天,北風(fēng)呼嘯,大地似乎被凍住了,地上什么綠色都沒有,找遍整個校園,似乎只有操場上的假草還是綠的。整個校園都是一片枯黃?梢坏酱禾,校園就像換了個地方,到處都是剛鉆出的新綠、嫩綠,花兒也泛起了春天的`色彩,白如玉,粉如霞,紅似火,黃如金。小草當(dāng)然是缺不了的,它們一大片一大片的泛著綠色,使春天變得更加可愛。在校園中,在陽光中,爬上了長廊柱子的葡萄藤隨著微風(fēng)輕輕搖曳;▋阂哺傁嚅_放,這兒一從,那兒一簇,很不少。不過,有些花卻是孤孤單單的一朵,這也許是它們的勇氣使它們沒與同伴一起開放,而是單槍匹馬的獨自生長吧。
啊,校園的植物園,是你,使我們的學(xué)校常年有著鳥語花香!
校園的植物作文 篇5
篇一:校園的植物園
冬天被春天擠走了。我們在美麗的植物園里,在小亭下面。
正前方是一個八字形的小池。水池里面成群結(jié)隊的魚兒在太陽的照耀下,魚粼閃閃發(fā)光,好像是星星在眨眼。水池的中央有一座假山,假山的上面還有噴泉從那里噴出來呢!在假山的身上有著華麗的衣服在裝扮著它。那一盆盆鮮花在太陽的照耀下,顯得格外明艷。水很清,似乎是一面鏡子,倒映著假山,假山的周圍都是水平如鏡的水,水中有成群結(jié)隊的魚兒,還有水中的荷葉好像是天空中漂浮著的幾片悠閑的白云。
左邊是一座小山。山上有美麗的映山紅,有白的',紅的,還有外面是白色的,里面是紅色的。美麗的映山紅是多么有特色。⊥饷媸前咨,里面是紅色的這種映山紅,好象是白云圍繞著紅羅女。山間的小山羊是多么白啊!它的毛更是潔白、柔軟。
右邊有兩束由草剪修而成的蠟燭樹立在正中央,它像一扇門,所以我們把它叫做蠟燭門。在蠟燭門的前方有一個小花圃,小花圃中有三只"熊貓",這三只熊貓有的好像在玩皮球,有的好像在吃竹子,還有一只好像吃飽了在那里睡覺。
在我后面也有一個一個小花圃,小花圃里面綠油油的小草,好像在身上抹了一些油;在葉子上的露珠也好像要摔下來似的,晶瑩的露珠在太陽的照耀下,一下子變成了蒸氣跑了,好像露珠也在變魔術(shù)。
校園的植物作文 篇6
我們學(xué)校角許多的植物,有柳樹、一串紅、月季花、牡丹花、竹子、梅花、青松。其中,我最喜歡梅花和青松,喜歡它們那不危嚴(yán)寒的精神。梅花長著梅紅色的花瓣兒,雖然不是那么的`漂亮,可是也挺有姿態(tài)的。在百花中,只有梅花冬天時依然那么有姿態(tài),依然那么美麗動人,俗話說的好:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!闭媸且稽c兒也不假啊!
梅花在冬天能夠開花,但青松也不例外,它在冬天時也依然挺得又直又高,而且還是保持著那蒼翠的綠色。也有一句古詩是贊美青松的。那就是:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時!痹S多樹雖然在一年四季中的春夏秋這三個季節(jié)中長得那么高大,可是冬天,它們就不再長了,葉子也都掉了,但是,青松還是長得那么的高大。
梅花和青松這兩個小小的植物都能不畏嚴(yán)寒,長這么高大,我也要向他們學(xué)習(xí),面以困難要勇敢,俗語說:“面對困難要勇敢,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!
校園的植物作文 篇7
走進(jìn)我們采二的校園,除了高高的教學(xué)樓,明亮的教室,還有美麗的花朵,嫩綠的小草,高大的樹木。
春天,春暖花開,校園里的桃花開了,與周邊的綠樹相印成趣,散發(fā)著淡淡的香味。坐在教室里上課的我,常常被這些偶爾飄過來的花香所吸引,心都飛到了九霄云外。
夏天,赤日炎炎,校園里的月季花全部都盛開了,有紅色的、有粉色的,還有白色的,五顏六色、絢麗多彩,紅的似火,粉的像霞,白的`像雪。可愛的小蜜蜂、各種各樣的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,大課間,我們追趕著蝴蝶快樂地跑來跑去,別提有多高興了。
秋天,秋高氣爽,校園里的楓樹開始慢慢變黃,微風(fēng)吹過,許多楓葉從樹上飄落下來,就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞。體育課休息的時候,我和同學(xué)們在樹下?lián)炻淙~,一起在樹下嬉戲、玩耍,還把楓葉帶回去,夾在書中,把它當(dāng)作書簽,好好地保存。
冬天,白雪皚皚,校園里的教學(xué)樓、樹木花草都仿佛蓋上了厚厚的被子。在校園的一角,只有幾支臘梅花在刺骨的寒風(fēng)里,傲立于寒風(fēng)中,似乎并沒有將風(fēng)雪放在眼里,那也是冬天我們唯一一處可以欣賞的風(fēng)景了。
我們采二的校園是美麗的,也是我最喜歡的,在這里我可以領(lǐng)略大自然的美妙,還可以遨游在知識的海洋,讓我如何不愛它!
校園的植物作文 篇8
今天,我去參觀了校園的植物園,看完后讓我贊嘆。我走進(jìn)植物園古老的大門,沿著用鵝卵石鋪成的小路往前走,來到一座拱形的橋。我走上橋一看,這座橋是用原始的木頭做的,是褐色,扶手也是用原木做的上面還有一些裂痕,下面鋪著一條翠綠的地毯,感覺好像回到了家里,舒服極了!
在橋上往右看去那是水生植物區(qū),有許多植物:藍(lán)草、睡蓮、紅富貴竹……睡蓮盛開了,像綻開的笑臉,像羞答答的小姑娘,像一個放在水里的燈籠。讓我感覺到:睡蓮真美麗!盛開的花瓣里露出一絲黃色,滿水池都是睡蓮像在開聯(lián)歡會又像在做游戲。
往左看是地被植物區(qū),有國王椰子、魚尾葵、散尾葵等等國王椰子最引人注目一片片葉子綠綠的像綠色的煙花,有一種國王的.氣派,國王椰子像一個胖胖的,頭發(fā)像一個大皇冠的國王。
前面有一個沙漠植物區(qū)有雞面角,仙人掌,還有金邊龍舌蘭。金邊龍舌蘭的葉子又尖又長像一根根箭向四方扎去,一根葉子大概有我一個胳膊的一半那么長,讓我感覺到大自然的奇妙。
橋下有一個魚池。魚兒們自由自在地游來游去,有的三個一伙,五個一群地游,有的獨自一條游,還有的躲在假山下不肯出來。水非常清,清得可以看見水底里錯落有致的鵝卵石,鵝卵石從小路一直鋪到水底。假山上栽滿了植物,使假山看起來生機(jī)勃勃。
在植物園的盡頭有一個用原木做的長廊,長廊上還纏繞著蔓藤。廊柱上還雕刻著精美的字有甲骨文和現(xiàn)代文。
這就是我們學(xué)校的植物園,一個生氣勃勃的植物園。
校園的植物作文 篇9
剛進(jìn)來這間學(xué)校時,就發(fā)現(xiàn)這到處都是花草樹木,一瞬間仿佛變成了一片森林。
那節(jié)生物課,老師給我們介紹了校園里的值物。有小欖樹、芒果樹、榕樹……下課后,我迫不及待地要親眼看一遍。
我來到教室的左走廊上,抬起頭看了看前方!巴圻@棵樹好高大啊!這棵樹便是老師所講的小欖樹。只見它的枝葉都是向兩邊生長的。乍一看上去就像一把雨傘,但仔細(xì)一看,好像吏像一個巨大的多層蛋糕。
接著看下去也是一些或大或小的小欖樹,密密麻麻的,讓人心曠神怡。
我又漫步來到右走廊,我府下身子看了看下邊。令我大吃一驚的是,這下面居然會有一棵雞蛋花樹。
我底下頭望了望那棵樹,剛一望,枝都是一些密密麻麻的葉子。它們非常的綠,綠油油的葉子把一棵棵的小草給覆蓋了。
哈,原來那些可愛的雞蛋花都藏在了一張綠被子里。那些雞蛋花的中心是偏黃的`,越往外面就越淡,最后變成雪白了。它們點綴了那件綠衣裳,就像一侶少女穿上了一件花衣裳。雞蛋花的香味撲鼻而來,香飄四溢,讓人陶醉在其中。
雞蛋花樹旁邊還有一些不知名的花草,那些花的顏色鮮艷奪目,個個都在爭奇斗艷,絢麗多姿。噢,差點兒忘了那些小小的灌木叢了。它們也是翠綠油油的,非常討人喜歡。
這么一片花草讓人心曠神怡,加上那棵令人如癡如醉的雞蛋花樹,真是錦上添花,成為校園的一處風(fēng)景名勝。
校園里的植物千姿百態(tài),有的令人如癡如醉,有的讓人心曠神怡,還有的讓人贊不絕口,但更讓我難忘的是那可香飄四溢的雞蛋花樹。
校園的植物作文 篇10
不知不覺又一個冬天來了。
校園里的銀杏樹也脫下金色的外套,等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時候最美麗。
秋天的銀杏樹穿著金色的禮服,風(fēng)一吹,禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣,飛舞著、盤旋著,落下來。這時的校園就像一座城堡童話又美麗。
不過春天的銀杏不比秋天的差,春風(fēng)吹過一片片小葉子悄悄冒了出來,生機(jī)勃勃,充滿了新生的喜悅。
我曾看了一本書,書上說銀杏可以活幾千年,也不會死亡。我有些不太相信,一棵樹怎么可能禁受住那么長時間的風(fēng)吹雨打呢?
不管這是不是真的,肯定的是,銀杏樹真的'很美,不管風(fēng)雪多大,它們都是那么挺拔,那么堅韌,不屈服,倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。
有時我會感到失落,不開心,遇到困難了想要逃跑,可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹時,總會莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會安靜地聽我講故事。
它一直陪著我們,上課時它們在向我們招手;玩耍時,它們站在那里安靜地看著;傷心時,它在那里安靜地聽著每個人的心事,卻從不對別人說自己的委屈。
每當(dāng)下大雨或下大雪時我都會想起它們。
不知道它們能不能熬過去,不過它們沒讓我們失望,它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。
我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。
它們像騎士一樣保護(hù)著我們,又像是朋友一樣,安靜地陪伴著我們。
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