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蓮花作文

時(shí)間:2023-02-22 10:18:20 植物作文 投訴 投稿

實(shí)用的蓮花作文匯總7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的蓮花作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的蓮花作文匯總7篇

蓮花作文 篇1

  心中那自由的世界,如此地清澈高遠(yuǎn)。

  盛開(kāi)著永不凋零、藍(lán)蓮花。

  ——《藍(lán)蓮花》

  那個(gè)夏夜的凌晨四點(diǎn),在西溪濕地淡淡地輕輕地飄著一股涼意。月亮悄悄隱去了一顆星星,一張笑臉轉(zhuǎn)為調(diào)皮。但她不取笑我們,只是安分地守在原地,大概是發(fā)現(xiàn)了我們的疲憊,于是留一束清光照亮我們不落的眼眉。之后,她不見(jiàn)了影子,紅霞開(kāi)始布滿(mǎn)天際。

  ——日出的味道,像礦泉水,你說(shuō)不出感受,卻很是新鮮,像是靈魂在河里滌蕩,而肉體隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  我總是很喜歡每個(gè)時(shí)期開(kāi)端的日子,彷佛一覺(jué)醒來(lái),盡管惺忪朦朧,但卻有用不完的活力——一切歡樂(lè)都昭示著未來(lái)的幸運(yùn),一切苦累都鋪墊著以后的堅(jiān)持。我喜歡在初次見(jiàn)面時(shí)藏起自己,然后再慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地告訴人們我的樣子;我喜歡軍訓(xùn)時(shí)那種筋疲力盡的感覺(jué),透支著體力,燃燒著生命,宣告生命的意義;我喜歡在每天大約五點(diǎn)四十分的時(shí)候,站在丹青三四舍間的`二樓走廊看太陽(yáng)慢慢升起——它不說(shuō)話(huà),它只是慢慢變大,紅彤彤到金燦燦,發(fā)出萬(wàn)丈光芒。我們,立正時(shí)無(wú)言如它;我們,半月后將蛻變成它。人的生命就該在這些壯美的時(shí)刻中度過(guò),在所有的不平凡與挑戰(zhàn)中堅(jiān)持。

  我總是在或靜靜行進(jìn)或默默坐立的時(shí)候想,何為軍訓(xùn)的意義;蛟S,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有答案。任何人所冠的或冠冕堂皇或不上格調(diào)或真切實(shí)意的理由都可能是對(duì)的,也都可能是錯(cuò)的——這就如生命的意義一般,誰(shuí)也無(wú)法給它一個(gè)正解,我們總是在永恒的追逐中尋找,在不斷的迷失中堅(jiān)持,大概會(huì)有一天,當(dāng)生命沉寂,我們終于在走過(guò)的路上發(fā)現(xiàn)了屬于自己的與眾不同的腳印,才知道人生不是為了既定的意義,而是創(chuàng)造屬于自己的不同生命。

  ——軍訓(xùn)也如此,它儼然是一個(gè)過(guò)程,兩個(gè)星期,任何一個(gè)特寫(xiě)都無(wú)法將它完整代替。我們也許只能認(rèn)真地?cái)[好每一個(gè)姿勢(shì),簡(jiǎn)單不做作,一看便知是自己,這樣一幀一幀地連接在一起,跳動(dòng)出我們內(nèi)心最純真最美好的旋律。

  ——這樣,我們便有了屬于自己的軍訓(xùn),親自賦予它獨(dú)特的意義。為自己的軍訓(xùn)而狂,想對(duì)得起這難得的青蔥歲月,為了年少才有的夢(mèng),讓自己在這個(gè)世界占據(jù)一角,悄悄地開(kāi)出火紅的花朵,發(fā)出幽藍(lán)的光。

蓮花作文 篇2

  持續(xù)半月的暴雨肆虐了一池蓮花,湖水乘機(jī)泛濫淹沒(méi)了荷塘。爾后的幾天驕陽(yáng)下,枯了的荷葉只露出一節(jié)節(jié)枯萎了的葉柄,象插在水上的枯枝,在水面衰敗一片。柳條裝著什么也沒(méi)有看見(jiàn),同往常一樣在微風(fēng)中垂向湖水輕舞。這樣的雨后,對(duì)于世界來(lái)說(shuō)很平常。

  好多年,我習(xí)慣于每個(gè)夏季到湖邊賞荷。從小荷初露尖角,到一池碧綠的荷葉間,競(jìng)相盛開(kāi)著白的,紅的蓮花。時(shí)而有靠近岸邊豎起的花朵,似點(diǎn)燃的火炬,仿佛垂手可得,逗引著行人。偶爾見(jiàn)兩朵蓮花并蒂相擁,百媚千態(tài),嬌羞動(dòng)人。麗日下,綠傘般的荷葉高聳著,青翠欲滴。經(jīng)風(fēng)拂來(lái),一片嘩然,如歌伴舞。若是秋夏交替,翠綠依然,只是遲開(kāi)的蓮花數(shù)朵為秋色平添一份絢麗。待到冬日,便剩下枯了的荷葉和褐色的葉柄,兀立或彎折在水上,為寒冬的空曠生出了幾份荒涼。然夏是賞荷的佳期,盡管炎熱如火,但卻在荷面無(wú)可奈何。任蜻蜓隨意停在花或葉上,任魚(yú)兒自由的在葉蔭下游玩。今夏的水澇毀了湖畔的綠荷,我心痛的望著殘葉敗莖,卻希望荷能重生。我不氣餒的一遍又一遍的沿著湖邊走著。哪怕瞅見(jiàn)幾片綠荷,也會(huì)欣喜。無(wú)意在夢(mèng)中我遇見(jiàn)有一支蓮花獨(dú)立在水面。于是,我有了信心,相信我會(huì)在湖邊看見(jiàn)夢(mèng)里的蓮花。

  又是傍晚,我在太陽(yáng)剛剛落山就急迫地走向湖邊,走向荷花常開(kāi)的地方。汗水濕了我的短衫,并順著我的臉和手臂滴落。當(dāng)走近湖畔時(shí),便有涼風(fēng)拂面,盡管帶著幾分暑氣,也僅在片刻就銷(xiāo)去了身上的汗水,涼爽的感覺(jué)隨之而來(lái)。乘著夜色尚未降臨,我開(kāi)始用眼光搜尋有荷的水面。驚喜的發(fā)現(xiàn)果真在幾處殘荷間生出了幾朵含苞的蓮。一對(duì)男女手持相機(jī),鏡頭對(duì)著欲開(kāi)的`蓮花,咔嚓咔嚓的拍照。女人說(shuō)沒(méi)有那幾片枯葉就好了,男人說(shuō)明早蓮花開(kāi)了更好看。我無(wú)語(yǔ)的悶聲好笑。前幾日幾乎看不到一朵蓮花,今日好多處綠荷中都有一兩朵蓮花探出了水面。我想那幾日沒(méi)看見(jiàn)蓮花,是不是暮色過(guò)于昏暗,還是遲發(fā)的蓮花太不惹眼?許是兩者兼有?傊,能看到蓮花已是幸事。盡管此時(shí)應(yīng)是采摘蓮蓬的時(shí)候,菜市的攤點(diǎn)正賣(mài)著新鮮的蓮子。許多事不能比。我還是滿(mǎn)足的看著這遲來(lái)的蓮花。清風(fēng)徐徐又來(lái),一股幽香淡淡。水波蕩漾著蓮花的倩影,一如我心頭流動(dòng)的喜悅。

  有人愛(ài)蓮,羨慕蓮"出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉"。意在為人。而我愛(ài)蓮單于原始的草木之愛(ài)。若是加入此般寓意,更是喜愛(ài)有加。大千世界,無(wú)處不是美的足跡。一草一木,方圓之間,有心即是美。我常常為之陶醉。與人相處,坦蕩而謙恭,不以所圖而恭維,不以貧賤而自恃。在生命有限的時(shí)光里,象草木一樣自由生長(zhǎng)。富貴不淫,絕處逢生。那滿(mǎn)塘的蓮花自是歡喜,而這殘葉中生存下的蓮花我更覺(jué)得珍貴。

蓮花作文 篇3

  古人獨(dú)愛(ài)蓮,之“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。我們蓮花中學(xué)里也有一朵盛開(kāi)而嬌艷的蓮花,翠綠而厚實(shí)的蓮葉襯托著嬌嫩的蓮花,顯得格外美麗。蓮花的盛開(kāi)正寓意著我們蓮花中學(xué)欣欣向榮的景象。每每走進(jìn)校園,我總是情不自禁的走向她,欣賞蓮花的美,更愛(ài)蓮葉的`嬌,蓮花和蓮葉構(gòu)成一副和諧的畫(huà)面。不知不覺(jué),我蓮花中學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了快三個(gè)月。原來(lái)懵懵懂懂的我們,逐漸變得成熟起來(lái),成功的大門(mén)逐漸向我們敞開(kāi)。

  開(kāi)學(xué)的第一天,互不相識(shí)的我們相聚在同一間教室里。大家你看著我,我看著你,面對(duì)一張長(zhǎng)新鮮而又陌生的面孔充滿(mǎn)了好奇,F(xiàn)在的教室,處處洋溢著歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的耳畔。在蓮花中學(xué)中,我學(xué)會(huì)了交往。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我創(chuàng)下了許多佳績(jī),到了中學(xué),這些成績(jī)顯得有點(diǎn)微不足道。因?yàn)樽谕粋(gè)教室里,比我優(yōu)秀的同學(xué)還有很多,他們同樣有許多值得驕傲的地方。但我相信,只要繼續(xù)加倍努力,我一定可以做得更好,再創(chuàng)更多的佳績(jī)。在蓮花中學(xué)中,我學(xué)會(huì)了自信。

  在每一次次的考試過(guò)后,老師都讓我們反思自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),歸納并利用所學(xué)的知識(shí)分析、解決生活實(shí)踐中所遇到的問(wèn)題。在一次次不斷的反思與調(diào)整中,我得到了提高。期中考試,我就取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。在蓮花中學(xué)中,我學(xué)會(huì)了反思。校園里的蓮花朵朵盛開(kāi)著,朝氣蓬勃,蓮葉的扶襯,更顯出蓮花的勃勃生機(jī)。這不就像老師和學(xué)生嗎?老師教育著我們,引導(dǎo)著我們,使我們向更光明的道路前進(jìn)。沒(méi)有蓮葉的襯托,何來(lái)蓮花的嬌美!沒(méi)有老師的諄諄教誨,何來(lái)我們的茁壯成長(zhǎng)!

蓮花作文 篇4

  老早就聽(tīng)說(shuō),蓮花塘值得一去,尤其是品蓮花塘鱘魚(yú),賞蓮花塘那澄澈見(jiàn)底的河水?刹磺桑覀冋s上了大雨初睛去野炊,根本不能品鱘魚(yú),就連雨后的河水,也十分渾濁,倒有幾分像黃河了。這給我第一次蓮花塘之旅留下了些許遺憾。

  剛到蓮花塘,我頓時(shí)被那美麗的景色吸引了:河邊翠竹成林、綠草如茵,洶涌的河水,拍打著岸邊的石頭,石頭歷盡歲月的洗禮,成了光滑而富有色澤的`鵝卵石。螞蟻、蝸牛、螞蚱等小蟲(chóng)子應(yīng)有盡有,深吸一口氣,一股清新的宛如香水的青草味直撲你的鼻腔。城市的車(chē)水馬龍?jiān)缫殉蔀榱饲笆赖囊老∮洃,鄉(xiāng)下的恬靜與寧?kù)o在此完美無(wú)暇地呈現(xiàn)在眼前,你的五臟六腑也會(huì)隨之放松,那憂(yōu)慮、緊張的心情以及各種病痛也會(huì)拋到九霄云外,那種悠閑自得,是何等的珍稀。〈丝,未品鱘魚(yú)與那渾濁的河也不能讓我失望了,真有一種“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”的情趣。

  到了目的地,我們開(kāi)始忙活起來(lái)。媽媽們負(fù)責(zé)包包面,爸爸們負(fù)責(zé)生火,孩子們則負(fù)責(zé)拾柴。拾柴尤其難拾,柴要拾干柴,而下雨后干柴“知多少”?可我們幾個(gè)孩子仍興趣高漲,像玩捉迷藏似的拾干柴、干葉與用過(guò)的煤。盡管小伙伴的手被竹子劃出了血,可大伙都不為此事退縮,興致勃勃地拾柴。小蟲(chóng)子也會(huì)來(lái)湊熱鬧,一只小蝸牛就爬到我的指甲蓋上了。隨著木柴的增多,石頭砌的“灶”上升起了裊裊炊煙,把人熏得夠嗆。但大家還是情緒高漲,享受著這悠閑的鄉(xiāng)村生活。

  隨著肚子君的強(qiáng)烈抗議,美妙的吃飯時(shí)間到!伴_(kāi)飯咯!”我不管三七二十一,夾起一個(gè)包面就往嘴里送。“真好吃!”我的幸福指數(shù)迅疾爆表。其它小伙伴忙不迭地把包面和零食往嘴里送。大人們則是一面說(shuō)說(shuō)笑笑,一面品味著他們的手藝。靜寂的河邊熱鬧起來(lái),稱(chēng)贊聲、歡笑聲、流水聲,響成一片。

  飯后,孩子們建水池、修“大壩”、洗腳,大人們也玩撲克、閑聊,還要看看我們的“成果”。下午已流逝了一半,誰(shuí)也不肯走。是呀,“小橋流水人家”這樣的生活,誰(shuí)不向往?

蓮花作文 篇5

  古人曾說(shuō):“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

  我最喜歡蓮花,它不像牡舟那樣富麗堂皇,不像桃花那樣妖嬈艷麗,但是它有牡丹和桃花所沒(méi)有的高雅和純潔,這就是我喜歡的花一蓮花。

  六、七月是蓮花開(kāi)放最好的時(shí)候,我總喜歡去蓮池邊,沉醉在蓮花芬芳迷人的香氣里。

  蓮花開(kāi)放的過(guò)程也是讓人很著迷的。當(dāng)蓮花還是花骨朵兒的時(shí)候,它就像小姑娘一樣,紅著臉,低下頭來(lái),仿佛害羞了一樣。盛開(kāi)的蓮花就更好看了,它站在陽(yáng)光里,還穿飄逸的連衣裙,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),它們還會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),跳起了優(yōu)美的舞蹈!

  當(dāng)蓮花凋謝了,你也不要傷心,因?yàn)樗A(yù)示著另外一個(gè)開(kāi)始。蓮花中間的蓮蓬成熟了,就像小鈴鐺一樣,還可以吃呢。用手捏一捏蓮蓬是硬硬的.,用牙咬一咬,它又是脆脆的,還有一絲絲的苦味。這正是我喜歡吃的,因?yàn)槔牙颜f(shuō):“它是清熱解毒的,還有下火的功效!

  我喜歡蓮花的高雅和純結(jié),我愛(ài)蓮花!

蓮花作文 篇6

  也許有人喜歡那“花之隱逸者”的菊,也許有人喜歡那“花之富貴者”的牡丹,也許有人喜歡那“只留清氣滿(mǎn)人間”的梅,而我,卻獨(dú)愛(ài)那“花之君子者”的蓮花。

  記得第一次看到蓮花,是在奶奶家。當(dāng)時(shí)我自己不敢相信自己的眼睛:在一灘黑乎乎的爛泥巴中,居然可以長(zhǎng)出那么潔白,那么美麗的花朵!我驚呆了,問(wèn)奶奶:“奶奶,為什么在黑黑的泥巴中會(huì)長(zhǎng)出那么美的花?”奶奶笑著告訴我:“濂濂,因?yàn)楹诤诘哪喟椭杏忻烂赖?花的種子呀!”奶奶告訴了我一大堆話(huà),當(dāng)時(shí)小小的我似懂非懂,正欲再問(wèn),奶奶已經(jīng)離開(kāi)。我只好坐在奶奶家中,閑得無(wú)聊,便在那兒仔細(xì)地看蓮花,覺(jué)得它“中通外直,不蔓不枝”。這是我對(duì)蓮花最初的記憶。

  蓮花有著特別美的外形。它外面有很多的花瓣,一片一片又一片地緊包住里面的蓮蓬,如同九天仙女一般。蓮花在水中生長(zhǎng),風(fēng)一吹,那滿(mǎn)池的蓮葉、花朵便在水中舞蹈,那優(yōu)美的舞姿,恐怕連國(guó)家級(jí)舞蹈家都跳不出來(lái)!

  外形已經(jīng)如此陸離,花朵更加華貴。那如邢窯白瓷般的美麗無(wú)暇的花朵,色彩繽紛,流光溢彩。一朵紅得像天邊的火燒云,另一朵白得如潔白無(wú)暇的羊脂玉,再一朵粉得如少女臉上淡淡的紅暈,真是美不勝收!

  在驕陽(yáng)似火的夏季,樹(shù)木都把自己的傘蓋伸張了起來(lái),沒(méi)什么植物愿意開(kāi)花。但“出淤泥而不染”的蓮花,卻茂盛地開(kāi)起了花。蓮花不僅僅是出淤泥不染,她還在酷暑中送給人們一片清涼。那曼妙的舞姿美得讓人流連忘返,那陣陣清香讓人心醉。又有幾個(gè)會(huì)以為她是從黑泥中生長(zhǎng)出來(lái)的?

  當(dāng)人們想把蓮栽到家中時(shí),蓮便枯萎了,蓮是離不開(kāi)黑泥的,黑泥是蓮的母親,蓮是黑泥的女兒。黑泥養(yǎng)育了蓮,蓮裝點(diǎn)了黑泥,蓮這種精神值得我們學(xué)習(xí),F(xiàn)實(shí)中,很多人不孝敬父母“嫌母丑,嫌父貧”,他們還不如蓮呢!

  蓮,如此美麗,如此高雅,如此值得我們學(xué)習(xí)……。做人,不也應(yīng)該如此么?

蓮花作文 篇7

  記得這是通往外婆家的路上的一個(gè)小池子,其實(shí)我并不知道它是什么時(shí)候存在的,也許,它也只在那個(gè)地方獨(dú)釋暗香吧。

  就是一個(gè)初夏下弦月的夜,我正與親人在漫步在小路上,小路不狹窄也不寬敞,也有些許石頭。夏夜的晚風(fēng)是涼爽的,輕輕低拂過(guò),引起一片沙沙聲。尋聲而去,在不亮的夜里發(fā)現(xiàn)了幾枝含苞待放的荷花,視野并不寬闊,但也能在隱隱約約中看見(jiàn)一大片一大片的低地的黑影,想必就是荷葉吧。

  不知不覺(jué)中,走近了。借著月光看見(jiàn)那幾枝蓮花的模樣,還沒(méi)開(kāi)放,花瓣尖有點(diǎn)粉色,收攏著的,香氣卻在風(fēng)中漂浮,說(shuō)不清是什么味道,但也是令人心曠神怡的清香,不是濃郁嗆人的,只是若有若無(wú)的香。晚風(fēng)一吹,香氣就縈繞著這片小小地方,安靜平和,偶然沙沙地響,這是它們熟睡的鼾聲。

  啪嗒,啪嗒,啪嗒啪嗒……窗外愈來(lái)愈急促的雨敲打著窗戶(hù)也沒(méi)能打斷我的回憶。

  我又想起了在雨夜路過(guò)那潭小小的蓮花池的情景。

  也是夏的夜,卻也是雨夜,開(kāi)著小車(chē)路過(guò),本是暈車(chē)又逢上雨水,頭感到愈發(fā)的.沉。

  朦朦朧朧的恍惚間,我又看見(jiàn)了那池蓮花。雨中,晶瑩的水珠在荷葉上滾動(dòng),倒影出一世界,雨中的蓮花有著非凡的美,是一種脫俗的氣質(zhì),清新而淡雅,是真的,有種如畫(huà)般的感覺(jué),而在這畫(huà)中也含著詩(shī),這種出淤泥而不染的高雅風(fēng)姿更盛牡丹。

  打開(kāi)車(chē)窗,雨的氣息帶著蓮花的清新?lián)鋪?lái),貪婪地呼吸著雨中清新的空氣,雨細(xì)蒙蒙的,風(fēng)一吹,飄進(jìn)車(chē)來(lái),臉上也有銀線(xiàn)似的雨,冰涼的,漸漸的,頭清醒不少,一直壓抑在心中的陰暗的情緒也隨著這清香的飄遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)了。

  雨中清新的空氣混著淡淡的香氣,是蓮花獨(dú)有的氣息,雨中,一池蓮花或全開(kāi),或半開(kāi),或含苞,雨中,一池碧葉或沉,或浮,甘當(dāng)陪襯,雨中的那池蓮花集秀,暗香輕浮,承載無(wú)限的那以往的回憶。

  煙雨中的蓮花,是那驚艷的美,在雨霧中,閃爍著迷離的光芒。我是不經(jīng)常路過(guò)那兒的,有時(shí)路過(guò)那兒就有種賓至如歸的感受,也許這就是周敦頤喜愛(ài)蓮花的原因吧。

  蓮花,可謂為花中君子者也……

  那池蓮花,那池碧水,從何而起,早已不在,卻也不托清風(fēng)訴與來(lái)世的重逢之地。

  不愛(ài)牡丹,不愛(ài)名貴之花,只鐘情于那池子,那池子里的荷花,那份清香,它是我的世界。

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