精選觀察小草的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的觀察小草的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

觀察小草的作文 篇1

　　20xx月X日 星期X 晴

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，就會(huì)不由自主的想起那默默無聞的小草。

　　我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡，卻很樸實(shí)，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱，可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后，你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。

　　雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心;小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會(huì)顯得非常單調(diào);小草，它給人的`感覺真的舒服，就像迎面拂來的一陣清風(fēng)，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情!

觀察小草的作文 篇2

　　20xx月X日 星期X 晴

　　小草家喻戶曉，各處都可見到，它代表綠色，是春天的象征。對(duì)于人類而言，它是渺小而平凡的，它只不過是一株綠色的草。其實(shí)，人類的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，它不僅是一株綠色的植物，還是春天的'象征。

　　小草是春天的使者，在春天到來之前，隨眼可見遍處都是綠草，眼前都是一片綠的世界。作家筆下的小草描寫的生動(dòng)形象，為小草寫下了一篇篇頌章，綠草就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應(yīng)是每一種事物都富有生命力。

　　小草是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也是一片綠色，一棵小草是一道風(fēng)景，幾棵小草相互依偎在一起是一道獨(dú)特的風(fēng)景，那一大片一大片的綠，才是獨(dú)特的風(fēng)景，綠了田野，綠了小路，綠上人們的心田。

　　詩人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，”更顯示了小草頑強(qiáng)的生命力，那一股向上的鉆勁正是我們必須具備的品質(zhì)。

　　草雖然渺小，但它代表的那種精神就是它的生命價(jià)值!

觀察小草的作文 篇3

　　20xx月X日 星期X 晴

　　春天冰雪融化了，有許多花還多在溫室里不敢出來，可小草，它們像一群頑皮的孩子，從大地里一個(gè)個(gè)探出嫩綠的小腦袋，雖然他們也很脆弱也很嬌小，但他們不怕寒冷。它們在風(fēng)姑娘的鼓舞下，第一個(gè)去迎接春天。

　　夏天，下起了豆子大的雨點(diǎn)，雨點(diǎn)把小草打的七倒八歪。但雨過天晴后，小草們又重新抬起了頭。在風(fēng)雨后小草仿佛又長大了，它們的根深深扎根于大地，就算受到再大的`傷害，它們也會(huì)在長大的。它們的臉向著太陽，仿佛笑得更甜蜜了。

　　秋天來了，葉子落了，秋風(fēng)一陣陣吹來，小草好像冷了，但他還是把背挺得很直，好想他要讓人們看看它們有多么頑強(qiáng)，生命力有多強(qiáng)。

　　冬天來了，北風(fēng)呼嘯，人們換上了棉衣，小草也漸漸枯萎了，但它們擁有頑強(qiáng)的生命力，就像詩人所說“：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

觀察小草的作文 篇4

　　一

　　在上個(gè)星期三，媽媽送我了一些小草種子，到現(xiàn)在已經(jīng)長大了，他們嫩綠嫩綠的，我可喜歡他們了。

　　2月28日 星期二 晴

　　今天，我找了個(gè)塑料瓶，把上面那一部分減掉，在瓶底鉆了幾個(gè)小孔，下面的當(dāng)“花瓶”來用，再到外面挖了一些土放在里面。于是，我把這些小種子種了下去，并澆了水放在了陽臺(tái)上。

　　3月1日 星期四 雨天

　　今天，我一回家就去看了一下我的“小草寶寶�！敝灰娢业膸讉�(gè)“小草寶寶”破土而出探出了小腦袋，長出了一根根細(xì)細(xì)的幼苗。沒想到小草的生命力這么頑強(qiáng)，才不過兩天就長了出來。只可惜今天是下著蒙蒙細(xì)雨，要不然肯定讓我的“小草寶寶”曬曬太陽，不過讓我的“小草寶寶”“洗個(gè)澡”也不錯(cuò)。我把花盆放在了一個(gè)可以淋到雨水而又不至于被狂風(fēng)傷害到的位置。

　　3月2日 星期五 晴

　　今天，比昨天又多了些幼苗，大概是其余種子全發(fā)芽了，我趕緊給它們曬太陽。希望我的“小草寶寶”快快長大。我害怕我的“小草寶寶”們?nèi)鄙兖B(yǎng)分，又重新做了一個(gè)花盆，換一盆土，把它們移植到新“家”。由于這幾天天氣相對(duì)比較好，溫度相差也不大，所以我的小草長得特別好。我準(zhǔn)備下次回老家時(shí)送給奶奶。雖然小草沒有大樹那樣高大挺拔，沒有鮮花那樣美麗嬌艷，但它頑強(qiáng)、努力向上的生命力依然值得我學(xué)習(xí)。我覺得奶奶也一定會(huì)很喜歡的，因?yàn)檫@小草也有它獨(dú)特的一面!

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菽穷B強(qiáng)的生命力令我震驚，以后我也要像小草那樣，不屈向上!

　　二

　　一個(gè)星期三的`早晨，我在升旗臺(tái)旁的花壇里玩，里面長滿了許多小草，我好奇的撥開小草，嘿!我發(fā)現(xiàn)了“西瓜蟲”的一家，我向它伸出手去，它一點(diǎn)兒也不聽話，理都不理我，我沒辦法，只好灰溜溜地走了。

　　我在草叢中走著，想看看還有什么新鮮事，咦?那團(tuán)黑乎乎的東西是什么?我仔細(xì)一看，哦!原來是一只螞蟻啊，咦?他們怎么都聚在一起?哦，原來是有人把沒吃完的糖扔在了地上，一群螞蟻想把那顆糖搬回家呢!看來，糖的香味對(duì)螞蟻有著巨大的誘惑呢

　　三

　　今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。

　　今天，我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說：“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

　　今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。

　　今天，我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

　　今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧�！眿寢屨f：“好�！敝形�，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個(gè)新頭型了!”

　　今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油!”

　　四

　　第一天，接到了唐心湉送給我的小草種子，回到家心情很開心。我就和媽媽把它打開，按照說明來做。第一步，先把種子拿出來，原來是只綠色的小豬;第二步把它放進(jìn)水里浸泡一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)之的把它拿來出來�？墒俏也徽J(rèn)識(shí)鐘，媽媽說長針再次指到十時(shí)就是一個(gè)小時(shí)了。然后我就等著鐘轉(zhuǎn)，等到長針指到十二時(shí)我才想起把小豬從水里拿出來，然后媽媽就讓我放在桌上不要?jiǎng)恿恕?/p>

　　第二天，媽媽偷偷地把種子移到窗臺(tái)上曬了，居然我沒發(fā)現(xiàn)。

　　第三天， 我發(fā)現(xiàn)種子長出來一點(diǎn)點(diǎn)白白的細(xì)芽。

　　第四天， 我發(fā)現(xiàn)了憤怒小鳥豬長出了五根綠芽，還有許多白芽，很是開心。

　　第五天， 我還沒觀察小草等第六天早晨起床時(shí)想起小草，發(fā)現(xiàn)小草長的很高很高，哎呀，怎么一天不見長了這么高呀，真讓人驚訝也。

　　第七天， 昨天天氣沒有太陽，不知道小草長得什么樣了，早上起來一看，哇，小草長得好高好多呀，都成了草叢了，再過幾天就能剪啦。

　　第九天， 又是一天沒見小草，小草又長得好高啦，我可以幫它剪發(fā)型啦，我想把它剪成心形和半月形，可是我剪不來，最后

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