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保護(hù)小草作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的保護(hù)小草作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)小草作文1
春天來(lái)了，小草又從地下探出了頭，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小紅跑出家門去尋找春天。春天在哪里？春天到底在哪里？她找啊找，找啊找，她找到了春天的“眉毛”（小草），找到了春天的“音符”（樹(shù)木的嫩芽），聽(tīng)到了春天的“琴聲”（小溪的`聲音）。春天真美呀！小紅走著走著就被迷住了。突然，她看見(jiàn)小明和小軍正在草坪上踢球，她連忙跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“你們這么做會(huì)傷到小草的。”可是不論怎么勸，他們都不聽(tīng)，小紅這下可著急了，對(duì)他們說(shuō)：“小草會(huì)凈化空氣，如果你們傷害了它，對(duì)大家都沒(méi)好處�！边@回他們被小紅說(shuō)得心服口服，紅著臉，低著頭，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后再也不會(huì)在草坪上踢球了。”小紅聽(tīng)了高興地笑了。
保護(hù)小草作文2
在一個(gè)天空萬(wàn)里無(wú)云的星期六早晨，小力穿著黑色衣服、白色褲子。他一邊走著、一邊欣賞公園里的風(fēng)景，小力被公園里美麗的`風(fēng)景吸引住了，看得如了神。
忽然，在一片綠油油的草坪上，一個(gè)調(diào)皮的小男孩把草坪上愛(ài)護(hù)小草牌子踢倒了，小力連忙跑過(guò)去，心痛對(duì)小男孩說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)公園里的公共財(cái)物，也要愛(ài)護(hù)小草�！�
小男孩覺(jué)得很不好意思，害羞地對(duì)小力說(shuō)：“我以后不再做錯(cuò)事了�！�
于是，小力小心翼翼把愛(ài)護(hù)小草的牌子重新插回了綠油油的草坪上。
保護(hù)小草作文3
走進(jìn)我的家門，我便情不自禁地在那小院邊停下了腳步。
那是一片草。綠綠的顏色連在了一起，好像誰(shuí)用綠色的飲料在這里均勻地潑了一地。風(fēng)姑娘從旁邊輕輕地拂過(guò)，為小草吹溫暖的風(fēng)。
我被這些小草吸引住了，就輕輕地蹲在它們的旁邊，仔細(xì)地看著。每天早晨嫩嫩地小草上，都有一滴滴小露珠，仿佛是一顆顆閃亮的`“鉆石”，非常引人注目。我嘗了一下閃亮的“鉆石”，味道有點(diǎn)兒甜。我又嚼起葉子來(lái)，味道澀澀的，有點(diǎn)兒苦。每當(dāng)我嚼起草時(shí)，就會(huì)想起另一件事。
記得我小時(shí)候，在院子里追追趕趕，結(jié)果被石頭絆倒，摔了一跤。幸虧有軟綿綿的小草保護(hù)著，我才沒(méi)有受傷。這真是不幸中的“萬(wàn)幸”啊!就在那時(shí)，調(diào)皮的小草溜進(jìn)了我的嘴里，讓我嘗到了草的味道，那件事是我記憶中第一次被草保護(hù)著。
在我們的生活中，小草無(wú)處不在：公園里、馬路上、校園邊……老師說(shuō)：“草可以保護(hù)我們的環(huán)境”。因此，讓我們保護(hù)小草，為地球增添一份綠色吧!
保護(hù)小草作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)、萬(wàn)里無(wú)云、春暖花開(kāi)的中午，發(fā)生了這樣一件事，走，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
這天，小紅和小明走在放學(xué)的路上，路過(guò)花園時(shí)，看見(jiàn)了一大片綠油油的小草，小明說(shuō)：“我走累了，能在綠油油的小草上休息一下么？”小紅說(shuō)：“不行！小草也有生命的！”小明說(shuō)：“就隨便坐一下行嗎？”小紅說(shuō)：“隨便坐你身上行嗎？我們要愛(ài)護(hù)小草，愛(ài)護(hù)大自然中的一草一木。我們要做一個(gè)有愛(ài)心的人！”小明聽(tīng)了小紅的話說(shuō)：“好吧！我們走吧！”
通過(guò)這個(gè)故事，讓我知道了，小草給大自然穿上了綠色的裙子，能夠使人感受到春天的溫暖，小草默默的為人類奉獻(xiàn)著，小草也有生命，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小草，愛(ài)護(hù)大自然中的.一草一木。我們應(yīng)該做一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)有愛(ài)心的人！
保護(hù)小草作文5
小草，雖然不起眼，但它們總是有著一副生機(jī)勃勃得樣子，哪里有它們，哪里就會(huì)充滿生機(jī)；小草，它們從來(lái)不想暴風(fēng)雨低頭，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息；小草，他們總在磨難過(guò)后，是自己更堅(jiān)強(qiáng)！
我家得門前有一片草地，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，那里就變得生機(jī)勃勃。有時(shí)候，我一不小心就會(huì)踩斷他們得腰，但它總能重新挺起腰來(lái)。
有一次，豆大得雨滴像斷了線得珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風(fēng)也無(wú)情地卷來(lái)。我透過(guò)窗戶，見(jiàn)到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著折磨，好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅(jiān)信，他們一定會(huì)重新站起。第二天，它果然堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，盡管它們得臉上還掛著晶瑩得淚珠。
還有一次，媽媽燒垃圾時(shí)，把周圍得小草燒光了，黑黑得一片，我以為再也看不見(jiàn)愛(ài)得綠草地了，還不聽(tīng)地埋怨媽媽。但第二年得春天，當(dāng)冰雪融化時(shí)，它們又重新從地下鉆了出來(lái)，奉獻(xiàn)給我們一片綠意盎然得草地。
小草雖然沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有柏楊那么挺拔，但他卻有著永不服輸?shù)镁窈皖B強(qiáng)得生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命得真實(shí)寫照！
小草，我贊美你！
保護(hù)小草作文6
在一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的日子里，Q哥和Q妹走在放學(xué)的路上，他們之間發(fā)生了什么事？走，我們一起去看看吧！
這天，Q哥和Q妹一起走在放學(xué)的路上，忽然Q哥對(duì)Q妹說(shuō)：“我們?cè)诓莸厣献幌掳�！”Q妹說(shuō)：“不行！小草也是有生命的！”Q哥說(shuō)：“隨便坐一下沒(méi)關(guān)系的！反正不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)啊！”Q妹說(shuō)：“隨便坐你一下你同意嗎？”Q哥說(shuō)：“太重了，那當(dāng)然不行！”Q妹說(shuō)：“你都不行，更何況是一株小草？”Q哥說(shuō)：“好吧！我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！”
小草給大自然穿上了綠色的裙子，能夠使人們感受到春天的`溫暖，我們要愛(ài)護(hù)大自然中的一草一木。
保護(hù)小草作文7
今天放學(xué)，我和媽媽像往常一樣匆匆走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)了很熟悉的地方——放暑假我們常常光顧的，我們樓下的一塊空地。那里有了一個(gè)變化，那就是我們常常玩捉迷藏時(shí)要躲在后面的一片雜草地上，它的前面豎起了一塊牌子“小腳不亂跑，花草微微笑�！彪m然是不起眼的，但說(shuō)明了什么？說(shuō)明我們要愛(ài)護(hù)花草，要愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，要愛(ài)護(hù)大自然！
一片草，它也是有生命的。我們給它澆澆水，小草就會(huì)茁壯的'成長(zhǎng)。它們生命力頑強(qiáng)，會(huì)釋放氧氣，會(huì)讓我們呼吸新鮮空氣，它們會(huì)每天迎著太陽(yáng)哈哈笑，也會(huì)對(duì)著我們哈哈笑，風(fēng)一吹，它們還會(huì)向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家猜得出這個(gè)做保護(hù)牌的人的用意：只要我們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)一棵草、一課樹(shù)，那么它們回報(bào)給我們?nèi)祟惖臅?huì)更多。它們幫助我們擋風(fēng)沙，幫助我們凈化空氣，給我們一片綠色的環(huán)境。讓我們向做這個(gè)保護(hù)牌的人學(xué)習(xí)吧，我們向他致敬！
保護(hù)小草作文8
一天上午，小明去公園里玩。他走到草地旁，看見(jiàn)有的小草低下了頭，“有小草枯萎了”，他想：“小草太可憐了，不行，我不能再讓人們踩草了�！彼w快地跑回家去，在自己的.房間里找了一個(gè)錘子、幾個(gè)釘子和幾塊木板，還有一枝筆，丁丁冬冬地做起木牌來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，木牌做好了，上面寫著：“別踩我，我也有生命�！�
小明拿著做好的木牌，重新回到公園里，他彎著腰，全神貫注、用力地把木牌插入土里。木牌插好了，小明想：“以后，人們應(yīng)該不會(huì)再踩小草了。”他就高高興興地回家了，頭上還有兩滴汗珠
保護(hù)小草作文9
生命
大家好，我是小草，我是大地的綠色棉被，是春姑娘到來(lái)的信號(hào)，是許多農(nóng)作物播種的'季節(jié)，是秋天豐收的希望。
大自然空氣清新離不開(kāi)我，城市綠化更是離不開(kāi)我。
過(guò)去，大家都以為我是鏟不光、踐踏不完的。由于日益加重的砍樹(shù)和毫無(wú)控制地濫用土地，造成洪水泛濫，大量?jī)?yōu)質(zhì)土地流失，使小草失去生長(zhǎng)的家園，綠色面積越來(lái)越少高樓大廈和廠房越來(lái)越多，兩者比例嚴(yán)重失調(diào)，沙塵爆取代湛藍(lán)的天空，人類的生存環(huán)境十分惡劣，拯救小草和花木的生命迫在眉捷，愛(ài)護(hù)生存環(huán)境從小做起，從我做起。
保護(hù)小草作文10
早晨，李冬和妮妮一起去上學(xué)，在上學(xué)路上看見(jiàn)有一位年紀(jì)比他們小的小朋友在摘花。他們想：“老師說(shuō)過(guò)我們有生命，花草樹(shù)木、動(dòng)物也有生命，我們不能傷害它們，所以要阻止他摘花�！彼麄兙团苓^(guò)去，異口同聲地說(shuō)：“不要摘，不要摘，摘了小花會(huì)疼，會(huì)哭的�！蹦俏恍∨笥颜f(shuō)：“摘花有什么關(guān)系呀。今天摘了一朵花，明天另外一朵也會(huì)開(kāi)呀�！崩疃湍菽莅研∨笥牙揭贿叄托牡亟逃f(shuō)：“動(dòng)、植物是我們?nèi)祟惖呐笥眩粯佣际怯猩?。你看這些五顏六色散放著芬芳的花多美啊!而且這些花能給我們提供新鮮空氣。你把它們摘了，不覺(jué)得可惜嗎?”那位小朋友低著頭，紅著臉不好意思的說(shuō)：“哥哥、姐姐我錯(cuò)了。可我已經(jīng)摘了一朵小花，怎么辦?”妮妮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們把它栽回去。”
放學(xué)了，妮妮和李冬拿著鏟子和一塊牌子，又來(lái)到小朋友摘花的地方。李冬用鏟子挖出一個(gè)洞，把牌子插上去。牌子上寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草�！迸谱迂Q立在花草旁邊，牌子上的字在陽(yáng)光的照耀下格外顯眼。這些花草在微風(fēng)吹動(dòng)下，隨意晃動(dòng)，好像在感謝妮妮和李冬挽救了它們的生命。
所以，小朋友我們不能亂摘花，一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。它們都有寶貴的生命，都是我們的朋友。