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向日葵三年級(jí)作文（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的向日葵三年級(jí)作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
向日葵三年級(jí)作文1
我們班里，每個(gè)小組都種了幾棵向日葵。
兩天的假期過(guò)去了，向日葵小苗已經(jīng)兩天沒(méi)有喝到甘甜的水了，我端著一盆水去觀察向日葵小苗。我們組的小苗是這幾組里最小的，但它卻長(zhǎng)得很好。我們組共長(zhǎng)出了3棵向日葵小苗，有一棵很高，它在微風(fēng)中翩翩起舞，好像在向朋友們展示它的舞姿。其他兩棵小苗稍矮些，好像在互相交談著自己是怎樣沖破堅(jiān)硬的泥土看到這美麗的世界的。我來(lái)了，它們似乎在向我招手，看到我手里端了一盆水，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“你終于讓我們喝到水了，這兩天，我們真渴��！”它們喝完了水，一個(gè)個(gè)都抬起頭沖我高興地笑，我也向它們投去開(kāi)心的微笑。
再看看其他組的小苗，有的長(zhǎng)得更高，是我們組小苗的`兩倍多。而有的小苗卻是垂頭喪氣、無(wú)精打采的，需要我們及時(shí)搶救，我忍不住也給它們澆了些水。下午來(lái)的時(shí)候那些小苗已經(jīng)又生氣勃勃的了。希望小苗能和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
向日葵三年級(jí)作文2
今天早晨，我陪爸爸一起晨練。我們騎著自行車(chē)疾馳在鄉(xiāng)間的小路上。路的兩旁長(zhǎng)忙了綠油油的野草，草叢中開(kāi)著幾朵紅艷艷的不知名的野花。騎著騎著，猛然間眼前一亮，發(fā)現(xiàn)路旁邊挺立著兩三株黃燦燦的葵花，他們正望著那散放著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)微笑哪。
看著這幾株葵花，我陷入了沉思：這葵花是一種極普通的花，她不僅沒(méi)有牡丹花的高貴華麗，妖艷動(dòng)人，也沒(méi)有荷花出污泥而不染的清潔優(yōu)雅，更沒(méi)有菊花的孤傲。與眾花相比，簡(jiǎn)直沒(méi)法提。但葵花面對(duì)眾花，不悲觀，依舊大膽地綻放。無(wú)論是在貧瘠的土地上還是富饒的原野上，到處都可以看到他的'影子，更難能可貴的是他那無(wú)怨無(wú)悔，在金秋時(shí)節(jié)他為人奉獻(xiàn)出一粒粒香噴噴的瓜子。這讓我欣賞，佩服。
“朵朵葵花向太陽(yáng)”。太陽(yáng)在哪里，她就望向哪里。她不就是我們現(xiàn)代人的典范嗎？葵花向往光明，不管太陽(yáng)在東西南北，她都是想著太陽(yáng)。這使我想起了危地馬拉作家阿斯圖里亞斯的一句名言：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�？ň褪沁@樣那！我喜歡葵花的向往光明的品質(zhì)。這是其他花所無(wú)法媲美的。
我喜歡你，我愛(ài)你向日葵。
向日葵三年級(jí)作文3
早晨，旭日東升，陽(yáng)光滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，各種鮮花沐浴著晨光像比美似的一朵比一朵開(kāi)得嫵媚。惟獨(dú)有一朵花不與百花竟艷默默的仰望著自己的“理想”，它便是那嫩黃色的向日葵了。
向日葵不分四季的`向陽(yáng)生長(zhǎng)著，它除了外型酷似太陽(yáng)以外，花朵也明亮大方，向日葵全身上下都是寶。
如果種了滿(mǎn)山坡的向日葵，秋夏，當(dāng)你看到這些向日葵成為一片金黃色的海洋時(shí)，那片金色海洋里的向日葵都會(huì)朝著一個(gè)方向——東方，當(dāng)你看到這一幕時(shí)難道不會(huì)覺(jué)得很壯觀？很賞心悅目嗎？
而且聽(tīng)爺爺說(shuō)向日葵一身都是藥，種子、花盤(pán)、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。它可以平肝祛風(fēng)，清濕熱，消滯氣，有極高的藥用價(jià)值。
向日葵的葵花子還可以炸成油供人們食用，還有葵花托盤(pán)上長(zhǎng)出的瓜子想必大家都吃過(guò)，吃起來(lái)有一股淡淡的清香，非常爽口。
葵花既然有這么多的作用，這樣在家里種些向日葵又何樂(lè)而不為呢？又想想葵花那無(wú)私的精神是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？有句詩(shī)是這樣敘述葵花的：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。我贊賞葵花追求光明，天天向上的精神，更要學(xué)習(xí)它充實(shí)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
雖然它的色彩不比玫瑰鮮艷奪目，也沒(méi)有水仙花的嬌俏，可它那天天向上向往光明的精神卻濯洗著人們的心靈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。
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