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我心中最美的老師作文350字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我心中最美的老師作文350字,歡迎大家分享。
我心中最美的老師作文350字1
她個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),兩只眼睛總是笑瞇瞇的,在她的臉上顯現(xiàn)出一種和藹可親的樣子,她就是我心中最美的`老師“徐老師”。我說的美不是說徐老師相貌美,而是心靈美。
在暑假里,徐老師一不小心摔了一跤,左小腿和腳上骨裂了,去了醫(yī)院里檢查,左腳上綁了石膏,用繃帶緊緊的纏著,坐在輪椅上?墒切炖蠋熞廊幻刻靾(jiān)持來上課。一次,她在隔壁班講課的時(shí)候,從輪椅上摔了下來,但她皺起眉頭,強(qiáng)忍著疼痛,頭上冒出了汗,我知道這是十分痛苦的汗,然后再次站起來為同學(xué)們講課。徐老師工作真認(rèn)真。
在剛升三年級(jí)的時(shí)候我沒自信,徐老師上課時(shí)有些問題我本來是知道的,可是沒有膽量。徐老師叫到我的時(shí)候,我不想回答,但徐老師用溫和的目光看著我,似乎在說:“徐子成,盡管大膽發(fā)言,答錯(cuò)了我也不會(huì)批評(píng)你的。”我回答了一下,對(duì)了。徐老師和同學(xué)們就響起了熱烈的掌聲。漸漸地,我越來越自信,也更膽大了。本來是不想說話的,現(xiàn)在開朗了許多。本來寂寞的一個(gè)人,現(xiàn)在就和同學(xué)們打成一片。我真得感謝徐老師,它雖然坐在輪椅上,但是她一定會(huì)康復(fù)的。
我覺得老師就像慈祥的母親,在我遭遇困難時(shí),幫助我。老師又像螢火蟲,在我身處黑暗時(shí),照明我的方向。老師還是我心中的一盞明燈,在我迷路時(shí),指引我走正確的方向。
我心中最美的老師作文350字2
唐老師是我的班主任,同時(shí)還是我的語文老師。
她講起課來生動(dòng)、有趣。有一次,語文課上,唐老師說:“現(xiàn)在我們上課,今天要學(xué)習(xí)的課文是《長(zhǎng)城和運(yùn)河》!币婚_始,她先問了我們一些問題,比如:長(zhǎng)城和運(yùn)河分別是什么,大家還知道什么人間奇跡,等等。這樣,大家的興趣都被提了起來,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的舉手,爭(zhēng)著回答。雖然大家的答案千奇百怪,但是唐老師仍然表揚(yáng)了他們的勇氣。然后,唐老師又在黑板上畫了一些圖片讓我們分辨,遇到大家不熟的,她會(huì)用另一種方法讓大家認(rèn)識(shí),而且還記的`很牢固。這樣,一堂課很快就過去了,同學(xué)們不但學(xué)到了很多知識(shí),還很好地掌握了課文。
她改作業(yè)很認(rèn)真、仔細(xì)。即便一個(gè)小小的錯(cuò)誤她都能發(fā)現(xiàn),并讓同學(xué)們認(rèn)真地訂正。這時(shí)候,唐老師就會(huì)很嚴(yán)肅,誰作業(yè)沒寫、沒簽字或?qū)懙牟徽J(rèn)真,都會(huì)被唐老師重重的處罰,并及時(shí)告訴家長(zhǎng)。
她對(duì)同學(xué)們關(guān)心、愛護(hù)。哪個(gè)同學(xué)生病、受傷了,她都會(huì)及時(shí)送去校醫(yī)室,如果嚴(yán)重就立刻讓家長(zhǎng)接回家看病。
唐老師深受同學(xué)們的愛戴,她就是我心中最美的老師。
我心中最美的老師作文350字3
我有一個(gè)老師,她個(gè)子高高的,戴著一副眼鏡,眼睛里閃爍著智慧的光芒,皮膚白里透紅,頭發(fā)黑黑的,就如黑芝麻一般閃亮,她就是我們?nèi)?1)班的數(shù)學(xué)老師――侯老師。
她每次上課的聲音都清脆有力,帶我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里翱翔,她嚴(yán)肅的目光時(shí)時(shí)提醒我們要集中注意力。有一次,有兩位同學(xué)沒有按時(shí)交作業(yè),侯老師嚴(yán)肅地批評(píng)了他們,從那以后,那兩位同學(xué)改掉了不交作業(yè)的壞習(xí)慣。
侯老師有嚴(yán)肅的一面,也有溫柔的一面,她也是一位讓我們開心的“白雪公主”。那次我們?cè)谌ブ芏鱽砑o(jì)念館的.途中,她一直抱著我們班的王藝純同學(xué),就像媽媽一樣寵著她、護(hù)著她,讓我們好羨慕啊!耿俊冉同學(xué)嘴里一直念叨著:“下次坐車一定也要坐在侯老師的腿上!”終于,他也美夢(mèng)成真了,侯老師真的抱起他了……
她就是我心中最美的老師,感謝她對(duì)我們的付出!
我心中最美的老師作文350字4
在我的心目中最美的老師是我的科學(xué)老師——高老師。
在科學(xué)課上,他從不馬虎,總是十分認(rèn)真,投入地講解,讓我十分感興趣,因此,我的科學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶菙?shù)一數(shù)二的。
因?yàn)槲业某煽?jī)與我對(duì)科學(xué)的這份熱愛,造成了老師對(duì)我的關(guān)心與期望。
上課時(shí),為了讓我們更加的理解,老師用手做姿勢(shì)、比劃。
在課已經(jīng)上完,但沒有下課時(shí),老師會(huì)充分的利用好時(shí)間:幫我們回顧今日所學(xué)的內(nèi)容,出幾個(gè)問題讓我們回答。我舉手的.次數(shù)最多,這讓老師幾乎每次出完問題后都會(huì)本能性地叫我回答。
那天的隨堂測(cè)試卻讓我至今忘。當(dāng)試卷發(fā)下來后,我自認(rèn)為十分簡(jiǎn)單,根據(jù)我自己的判斷力和我的自信心,我認(rèn)為考90分以上是沒有問題的。但事實(shí)并非如此,當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我看見,我只有80分。我老師對(duì)我說:“佳瑜,你怎么回事?好好反省一下!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^,看著每一個(gè)同學(xué)都拿到了好成績(jī),我的頭埋得更深了。下課后,老師讓我去他的辦公室。在路上,我的內(nèi)心忐忑不安,但又無能為力,只能“迎接”著批評(píng)的到來。
但是到了以后,老師不但沒有責(zé)備我,反而用和藹的語氣為我解析題目。
這樣的高老師,嚴(yán)厲中有著幾分溫和,這是我心中最美的老師。
我心中最美的老師作文350字5
老師是多么神圣的職業(yè),老師,是我們對(duì)您的尊稱,您的工作在今朝,意義重大,教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識(shí),教會(huì)我們學(xué)會(huì)分享,教會(huì)我們寬容,教會(huì)我們……我心中就有一位最美的老師---我的語文老師。
戴老師有一頭有點(diǎn)金黃的頭發(fā),潔白的臉蛋,一雙烔炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。偏瘦。
人們都把老師當(dāng)作蠟燭,園丁。這種比喻自然親切,但我覺得戴老師更像一本多功能書。課堂上,她是一本《百科全書》,所有的問題到她那都會(huì)迎刃而解,讓同學(xué)們心服口服,即使她知道很多知識(shí),她也不把架子;生活中,戴老師是一本《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾,身為班長(zhǎng)的`我也會(huì)常常束手無策。這時(shí),戴老師都會(huì)耐心地幫同學(xué)們化解矛盾,讓同學(xué)們握手言和,而不是一味地批評(píng)。戴老師又是一本思想品德書,她不但會(huì)教我們知識(shí),還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈,如何處事,還有遇到危險(xiǎn)時(shí)刻怎么辦。
戴老師除了是一本多功能書外,還是我們的朋友。在課堂上,我們把她定義為老師:課堂外,她是我們的玩伴,跟我們聊書本,玩游戲,聊零食,五年級(jí)的哥哥姐姐跟老師經(jīng)常談天說地。
一本本厚厚的書本,一個(gè)個(gè)深刻的大道理響應(yīng)著一張開心的笑臉。老師,我心中最美的老師,感謝您傳授給我了知識(shí),使我的童年變得如此多彩。我想真誠(chéng)地對(duì)您說:“老師您辛苦了,謝謝您!
我心中最美的老師作文350字6
我心中最美的老師是唐老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像春天河邊隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝,一雙水靈靈的眼睛很有神,白白的臉蛋,配上桃花一樣紅的嘴唇,真的是漂亮極了。
唐老師不僅外表很美,而且心靈更美。她上課總是帶著點(diǎn)幽默,幽默里還有一些嚴(yán)厲。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),她是那么地關(guān)心,及時(shí)把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。記得有一次,我著了涼,在教室里嘔吐。唐老師很關(guān)心我,她三步并著兩步走到我面前,一只手摸著我的額頭,一只手摸著自己的額頭,嘴里還念念有詞,擔(dān)憂地說:“千萬別發(fā)燒了呀!”我看到,唐老師的眼神充滿了關(guān)切。不一會(huì)兒,她拿開手,親切地對(duì)我說:“好點(diǎn)了沒有?趴在桌上休息一會(huì)兒吧!”我聽了十分感動(dòng)。我想,我真為有一位這樣的老師感到驕傲自豪。
如果我們是一只只可愛的小鳥,那我們的`唐老師就是茂密的大樹;如果我們是一條條快樂的小魚,那我們的唐老師就是一條溫柔的小河;如果我們是一條遠(yuǎn)航的小船,那我們的唐老師就是領(lǐng)我們遠(yuǎn)航的帆。
唐老師,您就是我心中最美的老師。
我心中最美的老師作文350字7
我的班主任姓顏名雪文,是一位知識(shí)淵博的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)得慈眉善目,中等身高,讓人感覺特別親切。
顏老師就像是我們的好朋友,她與我們相伴五年。五年來,她與我們同悲同樂。每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)她笑得比誰都開心,這時(shí),她比任何人都感到欣慰。
就說上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)吧,那次,我們班有十幾個(gè)人參加了比賽,顏老師可以說是最忙的一個(gè)。那天,顏老師先把我們安置好,要比什么項(xiàng)目了,她就帶著同學(xué)去比賽場(chǎng)地,她不僅要在一旁
教導(dǎo)同學(xué)要放松,別緊張,還要為同學(xué)加油打氣,忙得不亦樂乎。特別是長(zhǎng)跑的同學(xué),顏老師特別關(guān)心,她在跑道邊為同學(xué)助威,加油。有時(shí)候我們班的'同學(xué)落在了最后,顏老師就大聲喊一些鼓勵(lì)的話語。對(duì)一些沒得獎(jiǎng)的同學(xué),顏老師就說:“沒關(guān)系,還有下一次!”每當(dāng)有同學(xué)得了獎(jiǎng),顏老師就會(huì)露出十分欣慰的笑容……
顏老師就像我們的知己,我們與她感情很深,她對(duì)我們也很了解。我們的一個(gè)眼神,她就知道我們?cè)谙胧裁,那天運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我們都累得腿酸腳痛,但想一想顏老師又何嘗不是這樣呢!或許她比我們更累,更辛苦。
在平時(shí),顏老師上課總是精神飽滿,津津樂道,有時(shí)也和我們開玩笑,和我們一起快樂一年又一年,老師,您就像一朵永不凋謝的優(yōu)雅百合在我心中盛開。
我心中最美的老師作文350字8
她,沒有瞿穎的曼妙身姿;她,沒有林志玲的甜美嗓音;她,也沒有沉魚落雁的容顏。可她,卻是我心中最美的老師。她就是我們的英語王老師。
在課堂上,王老師想盡辦法地讓我們喜歡上英語,愛上英語。所以,她經(jīng)常不辭勞累地給我們做U盤、卡片,甚至是游戲。王老師常常用一些生動(dòng)活潑的語句來給我們講課,我們的英語課妙趣橫生,常常是歡聲笑語,同學(xué)們都很喜歡上英語課。
記得有一次,我英語考試沒考好,被王老師叫到了辦公室去。作為課代表的我感到很沒面子,又怕去了辦公室被王老師臭罵一頓。但是,最終在王老師凌厲的眼神之下,我還是忐忑不安地來到了辦公室。令我意想不到的是,等待我的并不是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。王老師拉了把椅子讓我在她對(duì)面坐下,柔聲細(xì)語地對(duì)我說:“你是英語課代表,應(yīng)該做大家的'榜樣,一次失敗了沒關(guān)系,但一定要想辦法提高成績(jī)呀。平時(shí)得多聽多讀,好嗎?”我慢慢抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師微笑看著我,那眼中似乎有星星在閃爍。這時(shí),一股奇妙的感覺涌上我的心頭,溫柔而甜蜜。一直到我出了辦公室,這種感覺還遲遲不能散去……
我懂了,這就是王老師最動(dòng)人的一面:愛工作,愛我們這些孩子。
我心中最美的老師作文350字9
晨霧彌漫,天已轉(zhuǎn)冬,而天空中的太陽卻沒有絲毫遲疑地露出笑容,深呼吸后又是充滿希望的周一。
同樣會(huì)絲毫不遲疑的微笑的還有他——眼中總露出關(guān)切與幽默,表情與語氣總是帶有磁性和吸引力的文老師。他總是步伐緊湊,意氣風(fēng)發(fā)地走向我們班,在周一的第一堂課上準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。
“上課”,在看似傳統(tǒng)的開始之后,整個(gè)課堂展現(xiàn)的卻又是它的'另一面——充滿活力,充滿正能量與希望。他總是滿臉笑容地開始它的一節(jié)新課,就像每天升起的朝陽光芒永遠(yuǎn)如此燦爛一樣,而自己最歡喜的則是他總是一下子顯得特別嚴(yán)肅,然后笑容又如同鮮花一般在他的臉上綻放。而今天的課也是如此,但科代表在課前給文老師捅了個(gè)簍子,文老師憤憤地撞進(jìn)教室,劈頭蓋臉就洗刷了科代表,校領(lǐng)導(dǎo)又出現(xiàn)在了后門,好似局勢(shì)十分緊張,但突然那個(gè)花兒一般的笑容在陽光的照耀下又一次綻放了“我只是想發(fā)泄一下”逗得我在心中笑開了一朵花,如同他給予我們的希望一般燦爛。
盡管他從認(rèn)識(shí)我們就告訴我們他有時(shí)候很嚴(yán)厲,但大家心中都知道他是如此和藹可欺”。
同學(xué)們?cè)谇啻旱目紙?chǎng)上奮筆疾書為了美好的未來,而他則奉獻(xiàn)自己的青春成為希望與我們的未來。
我心中最美的老師作文350字10
“親愛的提奧,憂郁的天空下是廣闊的麥田,我無法用言語表達(dá)我心中的悲傷與孤獨(dú)……”每每憶起在您的課堂上朗讀的梵高的家書、您用梵高的筆法繪出的作品,那美妙的課堂便讓我回味無窮。
七年級(jí)時(shí),您在一千多人中選中了我們班,一節(jié)新穎的公開課為我們的中學(xué)生活畫下光榮的一筆。平板電腦、智慧課堂、繪畫軟件,您的.四處奔走為我們爭(zhēng)取到了先進(jìn)的設(shè)備,也使得我們這一節(jié)美術(shù)課走進(jìn)了國(guó)家的視野。
第一次使用這些設(shè)備,我們自然是手忙腳亂,拿著聯(lián)網(wǎng)的平板電腦,一會(huì)兒就飛出了課堂。只有您才能聚攏我們的思緒,還手把地教我們繪畫軟件的用法。
錄課時(shí),您給了我一段梵高的家書,讓我在課堂上朗讀它。面對(duì)好幾臺(tái)攝像機(jī),我的腿有些發(fā)抖,是您的微笑給了我力量,我便極力地代入梵高的感情,那一段文字,我?guī)缀跏钦驹谌壶f悲鳴的麥田上朗讀出來的。當(dāng)時(shí)的掌聲還在我心中回響。
謝謝您,親愛的陸老師,您的鼓勵(lì)和微笑為我?guī)缀蹩瞻椎某踔猩町嬌狭说谝还P色彩,仿佛是《向日葵》中的明黃色,又像是《星月夜》中絢爛的夜空,深深地映在我的眼里、心里……
我心中最美的老師作文350字11
在任何人的心中,老師都是一個(gè)神圣而溫柔的“媽媽”形象,老師會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教會(huì)學(xué)生知識(shí),會(huì)幫助學(xué)生解決困難,所以,在我心中也一直有一個(gè)“最美的老師”。
在我心目中,我們班的班主任苗老師,就是我的心中最美老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的'烏黑的頭發(fā),高挺的鼻梁,一雙會(huì)說話的眼睛。
苗老師非常溫柔。有一次我交作業(yè)時(shí)忘記帶作業(yè)本,所以交完后,心里十分害怕,不敢跟老師說,所以我就沒有把這件事告訴苗老師。
在苗老師上課時(shí),我十分緊張,心中似有一只小鹿在不停地亂撞。當(dāng)苗老師提到作業(yè)時(shí),我更是緊張的把心都蹦到了嗓子眼兒上了,怕苗老師批評(píng)我或懲罰我?擅缋蠋熤恢v了語文書上的幾條重要句子和幾個(gè)詞語,并沒有點(diǎn)名批評(píng),沒交作業(yè)的同學(xué),我心里這塊大石頭才落了下來。
下課了,苗老師并沒有直接去批改作業(yè),而是悄悄來到我身旁,用嚴(yán)肅卻不乏溫柔的語氣對(duì)我說:“這次沒帶作業(yè)就原諒你了,但是下次可不允許了!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
苗老師不僅溫柔,而且改作業(yè)時(shí),還很認(rèn)真呢,比如有一次,一個(gè)同學(xué)筆畫寫錯(cuò)了,她發(fā)現(xiàn)后,會(huì)讓同學(xué)及時(shí)訂正。而且寫上“繼續(xù)加油”“寫得很認(rèn)真”之類的鼓勵(lì)表揚(yáng)的話。
苗老師講課也很認(rèn)真、有趣,同學(xué)都聚精會(huì)神的聽著,一點(diǎn)都不想眨眼睛。
這就是我心目中最美的老師,一個(gè)溫柔、認(rèn)真的最美的老師。
我心中最美的老師作文350字12
老師是蠟燭,默默燃燒,為學(xué)生照亮亮前方的道路;老師是甘露,靜靜滴落,為學(xué)生滋潤(rùn)干渴的心靈;老師是路標(biāo),長(zhǎng)久佇守,為學(xué)生指引未來的方向;老師是最美的,她為了我們不惜一切。
老師是美麗的,哪里都很美,讓我為大家介紹美麗的老師吧。
老師的眼神很美。每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,或者沒完成作業(yè)時(shí),老師的眼神總是嚴(yán)肅的,讓人生畏。這時(shí),老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過你們不要這么做嗎!怎么又來了?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就內(nèi)疚的低下頭。還有我們得獎(jiǎng)的時(shí)候,老師總是微笑地望著我們,帶著笑意的`眼神仿佛要為我們加油喝彩,對(duì)我們說:“做得好,恭喜你呀!”這是,我們又充滿了自信。還有……
老師的聲音,也是最美的。
當(dāng)我們生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒事吧?好好養(yǎng)病啊,早日康復(fù)!”這是,我們仿佛充滿了力量,好好養(yǎng)病,早日回歸校園。當(dāng)我們發(fā)言,老師鼓勵(lì)的話語回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想。”我們想著老師的話,問題也在老師的引導(dǎo)下漸漸想了起來。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
我心中最美的老師作文350字13
我們的老師中我最喜歡的是唐老師。
唐老師長(zhǎng)著一頭烏發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,十分動(dòng)人。她有一張美麗的嘴巴和一個(gè)高高的鼻梁,容貌秀麗。
有時(shí)一些頑皮的同學(xué)會(huì)跟唐老師開玩笑道:“唐老師,你有沒有結(jié)婚呀?嘻嘻嘻......”可是每次同學(xué)們這么問的時(shí)候,唐老師都不作聲。我可以感覺到唐老師不高興了。這時(shí)我的心里也不太好受。
今天,我做錯(cuò)了三道題目,我先把其中一道訂正了給唐老師核對(duì),另外兩題還沒有訂正。唐老師對(duì)我說道:“訂正作業(yè)要一次訂正完畢,不要一次訂正一道!蔽蚁胛业腵確是少了一些耐心。我把作業(yè)拿回去都訂正完了交給唐老師。唐老師改完了作業(yè),翻了翻我的作業(yè)本對(duì)我說:“有進(jìn)步!以后每次作業(yè)都得得到優(yōu)加一顆星以上!甭犃死蠋煹脑,我心里比吃了蜜還要甜,我一定會(huì)繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí)。
這就是我心中的最美老師——唐老師!
我心中最美的老師作文350字14
在語數(shù)英三科主科里,我心目中有一位最美的老師,那就是班主任黃惠蓮老師,她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí),她對(duì)我們不拋棄。因?yàn)樗齽e的老師不好教我們但是讀書,所以其它班換班主任,我們不換。
老師對(duì)我們愛護(hù)有加,她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書的道理。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快。讀書要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué).作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽話的好孩子,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。
老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們,課后問題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。
寫作業(yè)時(shí),其它班抄詞語是每個(gè)抄一行,她怕我們累了,就讓我們一個(gè)抄一個(gè),抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好,就在黑板從新寫個(gè)給同學(xué)們看,她按筆順一筆一畫,工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔,不能歪歪斜斜。
一到期末時(shí),她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí),有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。
我想在這里說一聲:老師,您辛苦了!我會(huì)用最好的'成績(jī)來報(bào)答您的。
我心中最美的老師作文350字15
從一年級(jí)開始,王老師一直教我們數(shù)學(xué)課,至今已經(jīng)五年了,她吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、愛護(hù)我們每個(gè)人的成長(zhǎng),是我心中最美的老師!
那是11月的一天,數(shù)學(xué)課上了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)王老師臉色有點(diǎn)發(fā)白,說話沒有了平時(shí)的鏗鏘有力,與平日里那個(gè)臉色紅潤(rùn)、精神飽滿的王老師判若兩人。有幾次可以看得出來,她要站不住了,用一只手扶著、一條腿靠著講臺(tái),額頭上滲出了細(xì)密的汗珠,用平緩而清晰的聲音講課,直到下課鈴聲響了,她才肯坐下休息一會(huì)兒。
下課了,我到辦公室送作業(yè),聽到其他老師勸她:“王老師快請(qǐng)假回去休息休息吧,不要硬撐著,小心引起其他不良反應(yīng)!蓖趵蠋熭p聲說:“現(xiàn)在是學(xué)生復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,有幾個(gè)學(xué)生總是弄不明白面積和周長(zhǎng)的'區(qū)別,不能耽誤了,就是一般的感冒,沒什么大不了的!”我心里涌起一陣暖流,敬愛的老師呀!在您的心里,哪一天、哪一節(jié)課不是關(guān)鍵時(shí)刻呢?哪一個(gè)學(xué)生不是您的牽掛呢?
親愛的老師啊,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著您的心血與汗水,努力學(xué)習(xí),成為棟梁之才是對(duì)您最好的報(bào)答!
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