- 我最好的老師作文 推薦度：
- 最好的老師作文 推薦度：
- 興趣是最好的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
最好的老師作文（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的最好的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的老師作文 1
興趣是學(xué)生最好的老師，是開啟知識大門的金鑰匙。學(xué)生如果對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種特殊情感，學(xué)習(xí)起來樂此不疲，這就是所謂的"樂學(xué)之下無負(fù)擔(dān)"。下面，我談?wù)勛约涸诩とし矫娴膸c(diǎn)體會。
一、創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，在實(shí)際中解決數(shù)學(xué)問題。生動的生活情景，有助于學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的`數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增加對數(shù)學(xué)的親近感，體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂趣。因此，在教學(xué)中，我經(jīng)常設(shè)計(jì)一些情境，讓學(xué)生在玩中輕松學(xué)習(xí)。
二、以猜為動力，引導(dǎo)學(xué)生探索數(shù)學(xué)的奧秘。眾所周知，每一個孩子都愛問為什么，每一個孩子都想探究一些秘密，根據(jù)孩子的這種心理，我多次采用"估一估，猜一猜"的形式，讓學(xué)生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高。這樣反復(fù)進(jìn)行幾次，學(xué)生就在"猜"中掌握了數(shù)的分解和組成，加深了對數(shù)的認(rèn)識，為今后學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)做好了鋪墊。
三、在比賽中增長信心，培養(yǎng)競爭意識。兒童的好勝心、自尊心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，所以要經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生充分表現(xiàn)，讓他們在心理上得到滿足，要不斷鼓勵他們樹立信心，增強(qiáng)勇氣，勝不驕，敗不餒。如在小組中可以進(jìn)行"奪紅旗"比賽，在個人中可以比一比誰做得又對又快，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
最好的老師作文 2
她，是一個侏儒癥患者。
她，體型矮小，身高不足一個小學(xué)生。
她，即使得上了這樣的病，卻也能頑強(qiáng)的生存下去。
她已經(jīng)不年輕了，三、四十歲的樣子，人卻很精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她像個小孩，走近一看，才發(fā)現(xiàn)，她頭上那若隱若現(xiàn)的白發(fā)。她的腿很短上半身比下半身長得多，雙腳呈內(nèi)八字形，走起路來左右擺動，我見了，忍不住想去扶她一把。
我漫步在公園里，在一剎那間，我見到了她，見到了那個侏儒癥患者。她坐在椅子上招呼客人，身邊則是一大堆可愛的小動物，小白兔、倉鼠、烏龜、金魚，什么都有。我頓時驚訝起來，在街上的時候，我看到她，認(rèn)為這樣一個殘疾人，肯定需要別人的幫助，才能生存下去。但她沒有，她憑借著自己的能力，在燦爛的陽光下，與那些小動物們一起，詮釋著她那幸福的生活。我走了過去，買了一條金魚，卻使終注視著她那辛勤的樣子。在我的眼中，她已經(jīng)不再是那個矮小的她了，她的身軀變得龐大起來，就在那個背影下的她，已是一個巨人。
錢，已經(jīng)找給我了，我卻呆在原地，望著她的臉，她那張時而會留下幾粒汗珠的、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和那隱約出現(xiàn)的.白發(fā)。我慚愧起來，這身邊的殘疾人竟比我們這些健全的人還要能吃苦，她不因?yàn)樽约菏莻�殘疾人就對生活失去信心，也不因?yàn)樽约后w型矮小而感到自卑。這樣的人，不正是我們最好的老師嗎？
我想對那些好吃懶做的人說：“你們也應(yīng)該學(xué)學(xué)這位殘疾人的精神，不然，生活會把你們淘汰的！”這身邊的殘疾人一輩子都勤勤懇懇，從來不以殘疾人的名義出現(xiàn)在社會上。在我的心中，她早已不是殘疾人了，而是一個健全且樸實(shí)無華的人！
最好的老師作文 3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是多么熟悉的詩句啊！每想到他我就想哭了。我多想我的卞開元老師�。∵@是多么一位好的老師��！
在冰天動地的冬天里，我一往既如的來到了學(xué)校，因?yàn)槲医裉煸缟萧[鈴很早就響了，所以我第一個到了學(xué)校，剛開班級的門，眼前的一幕令我立刻驚呆了！老師趴在桌子上睡著了，在他的面前推著3騾子的作業(yè)本，啊老師為了我們竟然改了一個晚上的作業(yè)本，頓時我流下了眼淚，老師真辛苦！可能是我的聲音大了點(diǎn)老師醒來了，我立刻把眼淚擦干了，老師抬頭一看到我嚇了一跳，然后對我笑了笑和藹的'摸了摸我的頭然后對我說：“今天早上你看到的事情千萬別告訴其他的同學(xué)，聽見沒？”我忍著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后老師叫我把本子發(fā)了下去，我照他的意思辦了，當(dāng)發(fā)完時我才發(fā)現(xiàn)原來老師是找借口出去了。我放下了書包然后拿了語文書背了起來，過來大約5分鐘的時候老師敲了敲門我過去打開了門后老師手上拿著一個蛋餅和2杯熱豆?jié){。然后老師對我笑了笑和藹的說道：“拿著啊把這杯豆?jié){喝了暖暖身子啊！”我看了看然后不好意思的接了杯豆?jié){。然后我坐到了我的座位然后邊喝邊讀書。老師看了看我露出了贊美的目光，我看了也心里美滋滋的。喝了這杯豆?jié){后我身體里不知道哪里冒出了一股暖流，是身子一下子變的暖和和的。老師吃完了過后然后坐到我的身旁，說道：“恩？在背書？真好讓我抽抽吧！”說著就把我的書拿走了。我不好意思的背了起來，結(jié)果我背對了許多課文，老師對我贊美了一番……
這是多么和藹可親、體貼入微、循循善誘的老師�。‖F(xiàn)在老師你在哪里如果可能真的很想在見你一面。
最好的老師作文 4
也許“一切都會過去”，也許“一切都不會過去”，過去的是當(dāng)時的事與景，過不去的是當(dāng)時的事與景留給我們的觸動與記憶。懂得珍存過去，擁有歷史的人，不但有遠(yuǎn)見，而且會成熟，更具有對世界認(rèn)識與探索的能力。每一個過去都可能是一份經(jīng)驗(yàn)，歷史越多，經(jīng)驗(yàn)越多，經(jīng)受的磨練越多，能承受的也就越多，要走的路就更廣闊、更精彩。
一位哲人曾說：“成功和失敗只代表過去，忘記過去才可能走進(jìn)新的天地。”昨天的確已經(jīng)過去，并且一去不復(fù)返，但忘記的不能是經(jīng)驗(yàn)，忘記的只是暫時放下的痛苦與狂喜。因?yàn)槲覀冃枰邮苄碌奶魬?zhàn)，新的機(jī)會，從而走進(jìn)新的天地。也有哲人曾經(jīng)說過：“過去不能忘，因?yàn)闅v史是永遠(yuǎn)的存在�！辈荒芡浀氖窃�(jīng)所經(jīng)歷過的，并且從中獲得的感悟，永遠(yuǎn)閃亮，是因?yàn)檫^去的都是事實(shí)，沒有誰能改變。以史為鑒，因?yàn)闅v史是最好的`老師。
《簡愛》中的主人公從小受盡了折磨，過去的傷與痛，小簡愛都?xì)v歷在目——飽受姨媽的打罵和冷眼，吃的是發(fā)霉的飯菜……然而這一切不但沒有泯滅簡·愛的意志，而且使她在以后的成長過程中，即使遇到再大的困難也毫不退縮。無論是乞討的日子，還是忙碌的時刻，無論是生的掙扎，還是死的考驗(yàn)，簡·愛都能夠勇敢的面對和正視，這一切都鑄就了簡愛的性格，也磨礪了她的品性，最終成就了簡愛的幸福生活。
在隋唐時期，中國可謂興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛，曾使多少人引以為豪。到了清代，統(tǒng)治者沉醉在既成的果實(shí)上，飽食終日，無所用心，等到侵略者的鐵騎踏進(jìn)了中華大地的時候，“大清帝國”的美夢也便走到了盡頭。我們要把歷史當(dāng)作一面鏡子，奮發(fā)圖強(qiáng)，吸取歷史的教訓(xùn)，更要銘記歷史的經(jīng)驗(yàn)。
歷史是一杯老酒，要忘記它的迷醉，記住它的芳香，以史為鑒，讓歷史成為最好的老師。
最好的老師作文 5
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像辛勤的園丁一樣，澆灌著我們這些祖國的花朵；老師像甘甜的雨水，我們像干枯的樹木，在我們奄奄一息的時候，給予我們寶貴的禮物，滋潤著我們；老師像冬天里的一床棉被，帶給我們溫暖，使我們感到無比的幸福和滿足。
老師，默默無聞，卻又無私奉獻(xiàn)，傳授我們知識，“教師是人類靈魂的工程師�！钡钗揖磁宓氖侨鄬W(xué)生公認(rèn)的班主任——陳老師。
他個子高高，小小的眼睛，講課時，還稍稍說幾句幽默的話，在我的`心中，他是口才一流的人，說起話來，滔滔不絕。
他不怕辛苦，白天為我們講課，晚上，當(dāng)我們漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可誰又知道陳老師正在馬不停蹄、不辭辛苦地改作業(yè)？有一次，我們的寢室扣分了，誰都不敢面對現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@樣，會給整個班級丟臉。寢室管理員讓我們立刻穿上衣服，下樓去找班主任。我們都一個個慚愧的低下了頭。隨著一陣敲門聲，班主任那高大的身體出現(xiàn)在我的眼前。向他說了這件事，老師并沒有批評我們，而是選擇原諒我們，又微笑的對我們說：“雖然我們班扣分了，但是你們能知錯就改，看到了自己的錯誤，那么我希望你們能改掉寢室說話的缺點(diǎn)，這次我就既往不咎……”從這以后，老師的形象在我的心中是那么的高大。
語文課上，同學(xué)們總是無精打采。身為語文課代表的我不得不領(lǐng)頭回答問題。老師的教學(xué)方法很有趣，同學(xué)們最喜歡文言文了，不知道為什么，講文言文時，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣會增加特別多。有一次，老師在上面講課，有幾個同學(xué)在下面小聲嘀咕，被老師聽見了，老師出口成章；“你們這是群英薈萃，蘿卜開會呢？”全班人哈哈大笑，給那幾個說話的人慚愧臉紅得不得了。
沒錯，陳老師就是這么寬容，善解人意，又富有幽默感，才教出我們這么品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
陳老師像沙漠里的一泓清泉，帶給我們涼爽。
陳老師像黑夜里的啟明燈，照亮我們的人生之路。
陳老師如家長般關(guān)愛我們，當(dāng)我們遇到困難時給予我們安慰和鼓勵。
最好的老師作文 6
興趣是人最好的啟蒙老師，它可以改變一個人的一生。
——題記
興趣是陸地上的指路牌，是大海中的燈塔，是天空中的啟明星。興趣，它也是一位老師，指點(diǎn)我們成長的方向。
許多名人的成功都是因?yàn)榕d趣。其中愛迪生令我印象深刻。愛迪生從小就保持著一顆好奇心。一年級時他由于反駁老師觀點(diǎn)被開除。他的媽媽卻沒有責(zé)備他，反而讓愛迪生自由發(fā)展。見他酷愛發(fā)明創(chuàng)造，便教他關(guān)于發(fā)明的知識。正是因?yàn)閶寢尩闹С�，愛迪生更愛發(fā)明了。一次他和助理正在解決電燈新材料的問題，他們試了近千種材料，可燃燒時間并不長。愛迪生廢寢忘食，終于他找到了一種合適的材料——芭蕉葉邊。這種堅(jiān)持不懈致使成功的事例，不是興趣所作，不是興趣所為嗎？
我自己也有一個小小的興趣愛好——寫作。平時只要有靈感就會寫成一篇不成文的“小說”，雖然字?jǐn)?shù)不多，1000余字。媽媽給我報了作文班，但是我更喜歡自由創(chuàng)作。一次我寫了一篇武俠小片段，我周圍的.同學(xué)都爭著看�？赐旰�，大呼精彩要我繼續(xù)寫。呵呵，那時候我非常驕傲，真有種作家風(fēng)采。還有一次我靈感突然爆發(fā)，寫了一篇科幻小說，得到了老師的好評，發(fā)在了班級群里。正是因?yàn)橄矚g寫作，每次考試中作文也都能獲得高分。興趣，也是我的恩師。
一個人可以沒有作為，但是絕不可以沒有興趣、目標(biāo)和志向。在某一領(lǐng)域有了興趣，你就成功了50%，再加上勤奮，就是成功百分之百了。
最好的老師作文 7
我最好的老師是我們的班主任——叢老師。我之所以認(rèn)為叢老師是我最好的老師，是因?yàn)樗?jīng)常和我們一起玩，可以深入我們的內(nèi)心。
在四年級時學(xué)校舉行了一場足球比賽，可是自信滿滿的我居然落選了。這正是因?yàn)槲覀兊纳弦蝗伟嘀魅螞]有深入了解我們，沒有和我們一起游戲。同時也讓我失去了我小學(xué)階段第一次也是最后一次的足球比賽。但是我們現(xiàn)在的班主任——叢老師就會和我們一起游戲，并且深入得了解我們。
那是去年的暑假，叢老師帶領(lǐng)我們來到了一中進(jìn)行足球訓(xùn)練。因?yàn)槲以谌ツ甑亩鞆奈赐Ｖ棺闱蛴?xùn)練，所以，我在一中大顯身手，連連進(jìn)球得勝，叢老師也經(jīng)�？洫勎遥骸澳汩L大肯定能當(dāng)足球明星的料！”我受寵若驚！更加努力的進(jìn)球，每天晚上繼續(xù)訓(xùn)練足球技術(shù)。同時，我也把我的目標(biāo)從畢加索轉(zhuǎn)向了梅西。雖然去一中踢足球的活動結(jié)束了，但是，我對足球熱愛的火焰還沒有熄滅。而且叢老師只要一有時間就會和我們一起玩耍。深入我們的`內(nèi)心，讓我們從學(xué)習(xí)的疲勞中快樂。叢老師上課時的幽默，讓我們在課堂上開開心心，并且勞逸結(jié)合。
我的媽媽非常反對我練足球一定要讓我當(dāng)“畢加索”。說是：“中國足球沒有出路。”但是，我依然堅(jiān)持著。我一定要讓中國足球踏上世界杯的舞臺！
最好的老師作文 8
孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話就說出了一個道理：興趣是最好的老師。
現(xiàn)如今很多老師只會針對考點(diǎn)傳授相關(guān)知識，做相應(yīng)的訓(xùn)練�？赡菢铀魅粺o味，讓學(xué)生覺得干癟蒼白。老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能喚起他們的學(xué)習(xí)欲望。不能像填鴨子一般只管把知識塞進(jìn)去。
興趣就像一朵朵的花兒，燦爛地盛開在學(xué)習(xí)上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光禿禿的，很是難看。如果沒有用興趣去引導(dǎo)學(xué)生，很多課堂往往會變得單調(diào)枯燥，學(xué)生很容易打不起精神來。老師應(yīng)該在傳授知識時注重學(xué)習(xí)的趣味性，把一個無生機(jī)的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養(yǎng)起學(xué)生的興趣。
法國一個著名的昆蟲學(xué)家法布爾從小就喜歡昆蟲。有一次他帶著一只藍(lán)色的甲蟲回家，哼著歌曲，美滋滋地回家了。可是卻被爸爸和媽媽責(zé)怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來。但是他沒有放棄對昆蟲的熱愛，最后是強(qiáng)烈的興趣一直帶領(lǐng)著他走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了昆蟲界的科學(xué)家。
興趣就像一顆甜甜的糖，讓猶如苦澀咖啡般的學(xué)習(xí)過程變得格外香甜。是興趣，讓法布爾熱愛昆蟲，熱愛學(xué)習(xí)，讓他更深入地去了解昆蟲。是興趣，讓法布爾經(jīng)過長長的.時間長河的淘洗，卻沒有改變對昆蟲的喜歡。
讓興趣帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生往往會覺得學(xué)習(xí)是一個賞心之樂事。讓興趣去帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就會事半功倍。讓興趣去帶領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生才會想要進(jìn)一步去探究難題，去攻克難題。用興趣去喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，從而提高他們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，讓他們的學(xué)習(xí)高樓上更上一層樓。
不過，需要注意的一點(diǎn)是不能急功近利，不然學(xué)生容易望之怯步。老師的努力也會付諸東流。
最好的老師作文 9
我最好的老師是在小學(xué)里教我們English的曹新霞曹老師。她對于我們來說，是冬日里溫暖爐火；是夏日的絲絲清涼；是漫漫長夜中的一個溫暖的懷抱；是我們迷路時的指路標(biāo)！她雖然不是我們的親人，但她卻比我們的親人還要親。
我們剛開始學(xué)英語時，別提有多糟了。有好幾次我都看見曹老師愁得眉頭都皺的鎖了起來，但老師還是沒有放棄我們，她堅(jiān)持每天下午放學(xué)后再教我們讀幾遍音標(biāo)、對我們嚴(yán)加管理。終于，曹老師的努力沒有白費(fèi)，我們的基本功是一天比一天扎實(shí)，學(xué)的是一天比一天好。經(jīng)過曹老師的“搶救”，我們在期末考試中取得了優(yōu)異的好成績。
但曹老師的管理是越來越嚴(yán)格，她告訴我們：“你們這次考試雖然不錯，但這只是眾多考試中的一次，你們不能驕傲，記住，考試成績85分以下，根本不算及格，我們要嚴(yán)加要求自己，城市里的小孩已經(jīng)領(lǐng)先我們一步，如果我們再不好好學(xué)，那我們之間的差距將變成五步、十步、一百步！”曹老師的`話讓我們的那一把努力的火燒的愈來愈旺！
曹老師有的時候會騰出一節(jié)課來給我們講故事，譬如說她小時候的河流能一眼望到底還可以喝，而現(xiàn)在的水與以前的水迥然不同，她還會給我們講一些她出去玩時所碰到的有趣的事情。有時，她會買一些水果和我們一起吃�？傊�，她是我見過最好的老師。
如果我能穿梭時光，那我一定會回到三年級，讓您再教我一遍。希望那時，你還是我們剛剛上三年級時的那年輕模樣！
老師我想對你說："Teacher，I love you。I will never forget you！"
最好的老師作文 10
比爾·蓋茨說：“我用一種叫做‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜。”
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者！”
愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”
我要說：“興趣是改變世界的一粒種子�！�
六歲那年，他參觀了一個園藝場，他對那些芬芳的花朵和一串串鮮艷的果實(shí)感到驚奇并產(chǎn)生了濃厚的興趣。誰會想到，就是這次美麗的邂逅，改變了14億中國人飲食的命運(yùn)。從那一刻起，那芬芳的花朵和那一串串鮮艷的果實(shí)一直激勵著袁隆平。也正是對“水稻雜交”的興趣使他放棄了在武漢重慶發(fā)展的機(jī)會，來到農(nóng)校，一呆就是十九年。于是，當(dāng)那場饑荒橫掃著中國大地的時候，他為中國編織了一個水稻夢，并許諾要傾盡一生去完成它。袁隆平，用自己的一生奮斗著農(nóng)業(yè)，用一粒種子改變著世界，竟只源于兒時感覺到的剎那間的美麗與興趣。
史蒂芬·喬布斯，這個未讀完大學(xué)的人，僅僅憑借著自己對電腦與科技濃厚的興趣，在一間廢舊的車庫里快樂的完成著一些大公司的訂單。喬布斯在制造的同時也在創(chuàng)造著�！八械漠a(chǎn)品必須美觀且精致，它不應(yīng)僅僅是眾不同的，它要超乎人們的想象�！眴滩妓顾鶆�(chuàng)造的產(chǎn)品越來越受到歡迎。喬布斯的興趣，讓“那個被咬了一口的蘋果”成為世界的驚喜。
興趣如一個魔方，讓一個個不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。西漢時期，司馬遷因李陵之事慘遭腐刑，誰也不認(rèn)為他可以承受得住�？蓪v史的癡迷卻讓《史記》成為“史家之絕唱”；患上“盧伽雷氏癥”這一醫(yī)界奇癥后的斯蒂芬·威廉·霍金，沒有人知道該如何寬慰這個不幸的人，不曾想，對物理世界的`神奇與數(shù)字世界的奧妙的興趣卻支撐著他度過了最困難的時候，“黑洞”“灰洞”“宇宙的起源”讓他成為科學(xué)界的巨人。還有“無臂鋼琴師”劉偉，“舞蹈女王”邰麗華……
讀著向陽成長的青藤，打開成功的抽屜，我們將“興趣”珍藏。
最好的老師作文 11
老師和媽媽，就像是天空中最亮的兩顆星星，每天用溫暖的光芒照耀著我們成長。
我們的數(shù)學(xué)老師個子不怎么高，差不多只有一米五，她和我們班宋官保同學(xué)的個子一樣，說實(shí)話，老師的個子實(shí)在是太低了，不過，這讓她像一個跟我們很融洽的小學(xué)生。她那頭發(fā)長長的，今天是披著頭發(fā)，明天就是馬尾辮，老師幾乎每天換發(fā)型，而且她每天選擇和她的.發(fā)型相配的衣服，她可真會打扮。
這個數(shù)學(xué)老師喜歡笑，她一笑就會露出小酒窩，她會用某個東西遮住臉，好像害羞似的。
老師的臉真是變化多端，有時她講到中間有幾個同學(xué)在小聲說話，她立刻從角落摳出一個粉筆向那個同學(xué)扔去，她的技術(shù)真是獨(dú)一無二，百發(fā)百中，如果同學(xué)們還在說話，那他們就得吃一些“爆炒肉"。老師有時也會給我們講笑話，這當(dāng)然是她高興時，老師上課時習(xí)慣按順序叫同學(xué)們上黑板做某些題，可能她怕有一些同學(xué)重復(fù)上黑板做某些題。
老師講到一道難題時，她總會把難題放到最后，空出一段時間，認(rèn)認(rèn)真真地給我們講解，如果講完還有時間，就會讓我們上講臺問自己不會的題，老師還會再給我們講一次。她下課后再辦公室開了一個免費(fèi)輔導(dǎo)班，每次下了課就會有幾個同學(xué)去辦公室找她“補(bǔ)課”。
老師每次下課后都會給我們一些糖果，我們總會熱情地說：“謝謝數(shù)學(xué)老師！"她也會笑瞇瞇地說：“不客氣�！庇锌赡芩矣幸粋�糖果鋪。
這個老師是世界上最好的老師，沒有比她更好的了，我希望她可以每天溫柔點(diǎn)，總是露出她小酒窩，大家一定非常喜歡她，我也是如此。
最好的老師作文 12
興趣是人生的導(dǎo)師，讓我們選擇一條真正屬于自己的路。興趣如羅盤，如船帆，載我們駛向探索的港灣。在我認(rèn)為，興趣不會成功而存在，只為懂他的人而存在，正如，興趣就是我們最好的老師，做一件事首先要對它感興趣，如果對他沒有興趣，只會浪費(fèi)時間。電費(fèi)精力，并且我覺得是對那件事的不尊重。
培養(yǎng)興趣是多么重要，我們國家注重培養(yǎng)人才，也就相對注重人的興趣，開設(shè)多少學(xué)科，讓我們隨意跟自己的愛好來選擇，以此來培養(yǎng)人才，增強(qiáng)國力。
沒有興趣的`學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣，不也是現(xiàn)在教學(xué)的方針嗎？老師從興趣入手，發(fā)覺學(xué)生的特長，用我們獨(dú)有的興趣，讓我們不斷地掌握自己，發(fā)現(xiàn)自己，去更深一步的探索，進(jìn)步。興趣也是我們的伯樂。
國際數(shù)學(xué)大師陳省身，在面對記者的詢問是這樣回答：“我什么都不會做，只好做數(shù)學(xué)”無獨(dú)有偶，著名畫家黃永玉，再問他當(dāng)初為什么學(xué)畫時，他也是這樣回答的！這則材料有很多含義，我們單講興趣。如果二位大師不是對他們的工作有興趣的話他們怎么會有這樣的成就，興趣雖不代表成功可是它是成功的一部分，興趣雖不為成功而有在，而是他會為興趣而隨之而來。
試想如果兩位大師對此并無興趣，那會有什么樣的結(jié)果，會改變他們的命運(yùn)，也許會有另外兩個人代替，不管怎么說，以上這些都是虛想的，是話外音，不足掛心。
興趣是一技之師，興趣是我們前進(jìn)的動力，興趣是揚(yáng)起我們的自信，興趣讓我們不斷探索，創(chuàng)造奇跡。
因?yàn)榕d趣，不斷進(jìn)步；因?yàn)榕d趣，不多探索；因?yàn)榕d趣，所以自信；因?yàn)榕d趣，不斷前進(jìn)；因?yàn)榕d趣，所以執(zhí)著。
最好的老師作文 13
其實(shí)我并不喜歡這個老師，但她給我印象深刻。
五年級暑假那會，我們在QQ上討論六年級的英語老師，聽說是陳老師，我不禁開始顫抖雙腿，作為一名萬年英語學(xué)渣，我最怕的就是這種老師了，聽說她非常厲害，天天叫人背英語，作業(yè)還一大堆，又“喜歡”讓人留堂，簡直是“殺人于無形”��！
終于開學(xué)了，陳老師走進(jìn)了我們班。她很瘦，看上去四十多歲了，纖瘦的'她就像營養(yǎng)不良一般，怕是一陣大風(fēng)都能把她吹走。雖然老師很瘦，但老師的氣場大，走進(jìn)班級，那原本如菜市場般的教室瞬間鴉雀無聲。
上了幾天她的課我感覺她并不是傳說中的那個“母老虎”。但“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！边^了幾天她的“真面目”就冒了出來，作業(yè)蜂擁而上向我們撲來。留堂也是必不可少的，就算我跑到娜，不管到天涯海角，她都能把我活捉回去。
我們留堂一般是讀英語。只見陳老師坐在“皇椅”上，我們這些“小的們”拿著英語書小心翼翼的讀著，生怕讀錯一個單詞。當(dāng)然也有一些濫竽充數(shù)的人。
后來只要一放學(xué)陳老師就來抓人，所以每天放學(xué)都能聽到“陳老師來了，快跑！”的慘叫聲。
現(xiàn)在因?yàn)殛惱蠋熚矣⒄Z不再差了，而我卻再也不能被她留堂了，真想念小學(xué)那段被她留堂的時光，時間啊，你一去不復(fù)返。
最好的老師作文 14
我們總是會從生活中學(xué)到很多。
——題記
四季流轉(zhuǎn)，生活一直在進(jìn)行并綻放絕異的光彩。經(jīng)歷浮名庸財，蛻去名利的外衣，終于回歸質(zhì)樸的自然生活，從中學(xué)到最可貴的人生知識——不傷花謝，不羨柳青。
不似精雕粉砌的文字過于隱晦，生活為師之道的高明就在于他的坦蕩直接。我曾留意過自然花木，春蘿夏荷秋菊冬梅……即使盛開之時再艷麗，也會凋萎。我直接面對過夏末秋初，滿池荷花盡謝，一池綠水也了無生機(jī)，破敗的花謝之景，讓我不禁憂從中來。不久，卻到了金菊上市的季節(jié)，墨菊、金菊、白菊交相輝映，景象動人，枯荷敗水的記憶已漸漸褪色……生活已使我漸有一種感覺——不必傷懷花謝，萬物都有特定時節(jié)獲取最美的光彩。
我曾會因?yàn)椴罹喽共蛔〉谋瘋琅�、尷尬，甚至一度陷入自我否定的邊緣，所幸——有“生活”相助。憶想，煩悶的我決定出去獨(dú)自散步舒緩心情，悠然踱步，微風(fēng)輕拂，拂拭了不少心中塵埃。隨意望天，云隨風(fēng)來，任意卷舒，“去留無意，任隨天上云卷云舒”詩詞雖意蘊(yùn)并存，遠(yuǎn)不及實(shí)景的震撼。浩瀚的天空，淡藍(lán)色的天，幾朵稀疏的白云和著幾縷風(fēng)。云隨風(fēng)動，去留隨意，卷舒自由，十分隨性。望著實(shí)景，內(nèi)心仿佛納入了蒼空白云，桎梏解除，方知——不必強(qiáng)求于差距的補(bǔ)足，做好自己，隨性即可！
生活總是生動的畫卷，明麗的色彩渲染自然的氛圍，卻總攜帶厚重的感觸！冬日之中，有枯松落葉黑土，也有常青之樹，盎然冬日寒涼氣氛，驚嘆于綠樹的傲骨，卻不必哀懷于枯松不幸。因?yàn)樗募窘虝覀�，枯松也有綠葉茂密的.一天。春日之際，柳樹枝條柔美，淺淺的綠色軟和了人們的心田。這就是生活，輪回與季節(jié)，所以——不羨柳青。
生活以它生動的圖景，真實(shí)訴說著人生的知識，枯敗—輪回—盛放，這是它的體系，使我懂得不必艷羨他人，只需做好自己，花謝柳青只是時機(jī)。
生活是最好的老師！
最好的老師作文 15
世界上，有很多很多的老師，美麗、高挑、帥氣、多才多藝的老師都有。唯獨(dú)我的老師最獨(dú)特，她就是——徐老師
徐老師她既不高又不瘦，但她的身軀是那么的可愛。烏黑的頭發(fā)，濃眉大眼，櫻桃似的小嘴，紅紅的，很好看。
她的性格開朗、活潑，但是有時候發(fā)起火來她連自己都怕。所以勸你們千萬不要惹她生氣，不然后果不堪設(shè)想。
我們班的人都叫徐老師“徐姐”，所以我也跟隨大部隊(duì)一起叫徐姐啦！
在上課的時候，每當(dāng)我們開始覺得枯燥乏味的時候，徐姐就開始搞笑了。每次都是因?yàn)樾旖�，我們枯燥乏味的教室就會馬上變成了歡聲笑語的樂園。
但是，有些同學(xué)實(shí)在太不聽話了，總是不交作業(yè)，讓徐姐心煩。所以，有一次，徐姐在課堂上發(fā)了好大的火，就是因?yàn)檫@些老頑固的作業(yè)問題。
可是，當(dāng)懲罰了這些同學(xué)之后，徐姐立馬變臉。
她對我們說：“你們真的是，人家其實(shí)是很淑女的，就是因?yàn)槟銈冞@些兔崽子害我變成了這么暴力的人�！碑�(dāng)時我們在臺下的同學(xué)都蒙了徐姐變臉比翻書還快。
我偷偷告訴你們，徐姐的`知識可豐富了，我覺得她可是專家級別的老師。
就是這樣一個可愛、幽默的一位老師，給我們帶來了無盡的歡樂，也讓我們一些同學(xué)改掉了一些不交作業(yè)的壞習(xí)慣。就是這普普通通的老師，讓我們覺得她是最好的老師。
最好的老師作文 16
在我的生活中，認(rèn)識了許許多多的人，有老師、同學(xué)、父母、親戚等等，就像夜空中璀璨的繁星一樣多，數(shù)都數(shù)不清，其中有兩個人，在我的心中，我認(rèn)為她們是我最好的老師，沒有有高低之分，在我心里是同樣的地位。
她們是我上小學(xué)時教過的兩個女老師，在我心里印象最深刻。其中一個老師，有烏黑美麗的中長發(fā)，還有教授我們知識的資料庫，這個老師是很嚴(yán)格，布置任務(wù)必須在那個時間段完成，因?yàn)椤畤?yán)師出高徒，’’所以我認(rèn)為老師對我們嚴(yán)厲、要求嚴(yán)格是為了我們的將來好。
這個老師還有慈祥的一面，有是我們班同學(xué)暈倒了、出了什么事了，她都會用慈母般的眼神看著我們，就像一個母親呵護(hù)自己的兒女一樣，很關(guān)心我們。
另一個老師有著烏黑發(fā)亮的中長發(fā)，還有一雙小小的眼睛。之所以印象深刻，是因?yàn)槔蠋熡兄鴾厝岬男愿瘛Ｍ瑯�，她也有著知識淵博的資料庫，在課堂上，老師會認(rèn)認(rèn)真真地給我們講課；在課下的時候，老實(shí)告訴我們，老師臉上時時刻刻都掛著燦爛的笑容、參加實(shí)踐老師，她還會給我們拍照片。這兩個老師，有相同之處，這就是我‘‘兩個’’最好的老師。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息的消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的'春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。在我小小的心里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的是您；將來我也當(dāng)教師，我常常有這樣的夢想……
最好的老師作文 17
以前，我最怕寫作文了，一到上作文課，我就犯難，不是咬筆桿、皺著眉頭，就是唉聲嘆氣：“從哪下筆呢？沒有辦法，老規(guī)矩，找范文。”手忙腳亂地找到作文選，斷章取義，胡亂一通，就這樣，一篇作文寫成了。結(jié)果呢？可想而知，真如語文教師所說：“平時不看課外書，到寫作文時到處找作文選�！�
媽媽說得更形象：“平時不燒香，臨時抱佛腳！”升入五年級以后，一次偶然的機(jī)會，我從報紙上看到《成功之路》征文競賽啟事，我覺得很有吸引力，一口氣讀了幾遍，并把這則啟事拿給語文教師看，教師看出了我的心思，熱情鼓勵我：“其實(shí)，要寫好作文并不難，關(guān)鍵是要看你有沒有興趣，興趣是最好的教師�！甭犃私處煹囊环�，我有了信心，開始留心觀察周圍的一切事物，積累生活中的寫作素材。
我每一天堅(jiān)持寫好觀察日記，并按照報紙上征文啟事的要求，認(rèn)真寫作文稿。草稿寫好后讀給爸爸媽媽聽，然后請教師修改。教師修改好后，我把作文謄寫了一遍，最終把它寄到《成功之路》修改部。以后的日子里，我每一天都盼望著，等待著我那篇作文的好消息。最終有一天，我收到了寄來的獲獎證書和那篇發(fā)表的.文章。我興奮地跑到外面大喊了一聲：“我成功了！”教師對我說：“要想讓作文寫得更好，還要有堅(jiān)持不懈的精神。要注意持之以恒哦！”我聽了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我對寫作的興趣更濃了，也喜歡上了寫作。我也明白了“興趣是最好的教師”這句話的深刻內(nèi)涵。
最好的老師作文 18
趙潔玲老師是我四年級的數(shù)學(xué)老師。
在我記憶的深處，每當(dāng)上課鈴聲一響，她總會戴著一幅眼鏡，一邊手拿著一把長尺，一邊手拿著幾本書，給人的感覺，看起來很兇。一走上講臺開口，第一句話總是：上課！這句話在別的老師嘴里吐出來總覺得很普通，但，這簡簡單單的兩個字，卻像巫女下咒語一樣，總能讓正在吵鬧的'我們安靜下來。
記得有一次，趙潔玲老師一進(jìn)教室說一聲：“上課”等我們安靜下來便說：“今天的兩節(jié)課用來考試，給你們十分鐘，復(fù)習(xí)一下”。我們都驚呆了！在竊竊私語著：老師，有說今天要考試嗎？這也太突然了吧？我們都偷偷的在心里說老師的不滿！
過了幾天后，試卷發(fā)了下來，全班沒有幾個及格的。我們都在怪老師，都在想如果老師早一點(diǎn)兒說考試的話那我們都會復(fù)習(xí)好也不至于考不及格了。
誰知，在發(fā)試卷的時候。老師說一句讓我們終身受益的話：“我知道你們都討論對我的不滿，我也知道那一次考試對你們來說太突然了�！崩蠋熡终f：“但是你們要知道哪一次考試只是給你們一個訓(xùn)練，因?yàn)槟銈円�，課我已經(jīng)講完好幾天了，你們?nèi)紱]有復(fù)習(xí)，說明你們?nèi)紱]有用心去學(xué)習(xí)。就像那些八路軍嚇?biāo)�，他們時刻準(zhǔn)備著沖上前線他們每一天每一刻都在時刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗，因?yàn)槔咸鞝敳挪粫嬖V你們下一秒會發(fā)生什么。正如人非生而知之者，孰能無惑，這一句話一樣，你們都明白了。”
也就是通過這一件簡簡單單的事，趙潔玲老師成為了我心目中最好的一位老師！
最好的老師作文 19
我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，是個馬上要讀三年級的學(xué)生。在我的生活中，我最要感謝的人是我兩年級時的班主任——俞老師。
她長著一雙黑亮黑亮的大眼睛，一頭長長的卷發(fā)，圓圓的臉蛋像紅紅的蘋果，一笑還有兩個小酒窩。美麗大方的她總是帶著微笑來到我們的身邊。每到她給我們上課，整個班就更加活躍起來。她教會了我怎樣寫好作文和練好字，怎樣有感情的朗讀課文，還教我下課不要打鬧，不要奔跑，既是保護(hù)自己，又是保護(hù)別人，要愛護(hù)校園愛護(hù)集體……俞老師不但教會了我很多學(xué)習(xí)上的知識，也帶給我很多生活上的知識，她還教會了我先學(xué)做人再學(xué)做事的道理。記得有一次數(shù)學(xué)期末模擬考，數(shù)學(xué)老師對我們非常嚴(yán)格，她要求沒有滿分的同學(xué)重考一次，因?yàn)槲抑豢剂?9分所以也被列入了重考的“隊(duì)伍”。在重考的過程中，當(dāng)時我考完了，馬馬虎虎檢查了一下，就馬上跑出去和滿分的同學(xué)玩了。
這件事被俞老師知道后，她非常生氣，沒讓我參加下堂課的語文期末模擬考，一邊讓我坐在教室里看著同學(xué)考試，一邊反省。放學(xué)時老師還在我的聯(lián)系本上寫了一整頁，回到家我受到了爸爸媽媽的嚴(yán)厲批評。因?yàn)槲覜]有用端正的`態(tài)度對待考試，還讓老師和爸爸媽媽傷心，我想想自己，現(xiàn)在都覺得很慚愧。不過經(jīng)過這一次，我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度下了目標(biāo)，要求自己更加努力，我還在這次期末考試中分?jǐn)?shù)提高了。俞老師，讓我發(fā)自內(nèi)心的對您說一聲：“我敬佩您，我感謝您，您是世界上我見過的最好最美麗的人！”
最好的老師作文 20
在教過我們的老師中，我認(rèn)為最好的老師是李老師，她現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)。
他總是戴著一副黑框眼鏡，三七根頭發(fā)，總是穿著棕色的外套。他上課從不遲到，并且很早就離開了。只要鈴一響，李老師就會準(zhǔn)時走進(jìn)教室。
李老師雖然是男老師，但是有女老師的`耐心和細(xì)心。
記得有一次：數(shù)學(xué)課上，李老師給我們講了“圓的表面積”的知識。但是在做課堂練習(xí)的時候，細(xì)心的李老師發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不。然后李小姐耐心的給我講解這個知識點(diǎn)。雖然李先生說得很慢很直白，但我好像是個數(shù)學(xué)白癡，還是不懂。李老師如有神助，看到我眼中的迷茫，說：“上學(xué)遲到了來我辦公室，我再給你解釋�！蔽腋吲d地答應(yīng)了李小姐，并在放學(xué)后去看李小姐。我走到李小姐辦公室門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)辦公室的門是關(guān)著的。我以為李小姐已經(jīng)提前走了。但是后來我就放棄了這個想法，如果李小姐走了，門就會鎖上，但是現(xiàn)在門沒有從外面鎖上，也就是說李小姐可能還在里面。那我就進(jìn)去了，唉！不，這很粗魯。你得先敲門。于是我敲了敲李小姐辦公室的門，問：“李小姐在嗎？”果然不出我所料，傳來李老師沙啞的聲音：“現(xiàn)在，進(jìn)來�！蔽逸p輕推開門走了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)李老師正在和另一位老師批改作業(yè)�！澳阕@里�！崩罾蠋熤钢粡埖首诱f。不久，李老師批改完作業(yè)，開始給我補(bǔ)課。李老師耐心地回答了我的問題。最后在李老師耐心的幫助下，我突破了這個知識點(diǎn)。
我認(rèn)為李老師是最好的數(shù)學(xué)老師！
最好的老師作文 21
趙瑩瑩老師是我四年級的數(shù)學(xué)老師。
在我記憶的深處，每當(dāng)上課鈴聲一響，她總會，一邊手拿著數(shù)學(xué)書，一邊手拿著練習(xí)冊，給人的感覺，看起來很兇。一走上講臺開口，第一句話總是：同學(xué)們，上課了！這句話從老師眼里，老師嘴里吐出來總覺得很普通，這簡簡單單的六個字，從我們眼里卻像巫女下咒語一樣，總能讓正在吵鬧的我們安靜下來。
記得有一次，趙瑩瑩老師一進(jìn)教室說一聲：“上課”等我們安靜下來便說：“今天的兩節(jié)課用來考試，給你們十分鐘，復(fù)習(xí)一下”。我們都驚呆了！在竊竊私語著：老師，有說今天要考試嗎？這也太突然了吧？我們都偷偷的在心里說老師的不滿！
過了幾天后，試卷發(fā)了下來，全班沒有幾個及格的。我們都在怪老師，都在想如果老師早一點(diǎn)兒說考試的話那我們都會復(fù)習(xí)好也不至于考不及格了。
誰知，在發(fā)試卷的時候。老師說一句讓我們終身受益的話：“我知道你們都討論對我的'不滿，我也知道那一次考試對你們來說太突然了。”老師又說：“但是你們要知道哪一次考試只是給你們一個訓(xùn)練，因?yàn)槟銈円溃n我已經(jīng)講完好幾天了，你們?nèi)紱]有復(fù)習(xí)，說明你們?nèi)紱]有用心去學(xué)習(xí)。就像那些八路軍嚇?biāo)�，他們時刻準(zhǔn)備著沖上前線他們每一天每一刻都在時刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗，因?yàn)槔咸鞝敳挪粫嬖V你們下一秒會發(fā)生什么。正如人非生而知之者，孰能無惑，這一句話一樣，你們都明白了�！�
也就是通過這一件簡簡單單的事，
趙瑩瑩老師成為了我心目中最好的一位老師！
最好的老師作文 22
偉大的愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師�！比欢艺J(rèn)為，興趣是有好壞之分的，但無論是從好的方面和壞的方面來講，興趣都會給人帶來無比的動力。
說起壞的這一方面，就比如現(xiàn)在有些人特別喜歡打電子游戲，一玩起來就可以通宵達(dá)旦，廢寢忘食，用一些網(wǎng)友用來調(diào)侃的一句話說就是：“兩耳不聞窗外事，一心只打游戲機(jī)�！睙o論別人怎么拉扯，沉浸在自己感興趣的東西里面的人都不會輕易走的。就比如我們小時候玩“捉迷藏”，玩到天黑了，家里人都出來找，找到了也不愿走，飯都不吃。有些喜歡玩電子游戲的人甚至?xí)䦶膶W(xué)校爬圍墻外出，瞞著老師、瞞著家長偷偷地玩，即使被抓到了，仍然心有余悸，可見興趣給人帶來的'動力之大……
要是從好的方面來講，如果能把用來玩電子游戲的興趣放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)必將突飛猛進(jìn)。就比如我，我文科的各科都不好，唯獨(dú)英語的成績在班中仍有一席之地。這是因?yàn)槲矣袝r也會玩游戲放松自己，然而在游戲中經(jīng)常能夠遇到看不懂的英語，怎么說也要琢磨半天才能理解它的意思。當(dāng)我看到網(wǎng)上的一些游戲達(dá)人玩游戲從來都不用琢磨英文的意思，而且還能和外國的玩家一起暢玩、暢談時，我便對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，我發(fā)誓我也要學(xué)好英語，做一番“游戲達(dá)人”。
事實(shí)證明，興趣對學(xué)習(xí)有著很大的促進(jìn)作用，如果能在學(xué)習(xí)教育中加入興趣方面的培養(yǎng)的話，肯定是百利而無一害的。
初二:伍江楓
最好的老師作文 23
在一個十二歲的女孩心中，什么是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書。
小時候，我每天睡覺前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛上了聽書，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因?yàn)槲铱偸强刂撇蛔∽约旱母星�，或笑或哭�?/p>
從聽書到看書，我對書的興趣越來越濃厚，身邊的書也越來越多，我把看書當(dāng)作一種樂趣、享受。去年暑假，媽媽給我買了四大名著之一《西游記》，這本書讓我懂得了什么是真、善、美、丑。
時間一天天過去，我讀的書越來越多�！陡窳滞挕�、《海的女兒》、《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。我的.寫作水平也大大提高了，而且各科成績也越來越好。
讀書讓我開闊了視野，使我明白了許多人生的哲理。有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻把書比作貼心的朋友，傷心的時候，她給我歡樂；沮喪的時候，她給我安慰；驕傲的時候，她為我敲響警鐘；成功的時候，她為我鼓掌……
興趣是最好的老師，讀書是我通向成功的基石。
最好的老師作文 24
在我成長中有很多好老師，但是我最好的老師是曹老師。
她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說話的速度非�？�，也有一種對學(xué)生特別認(rèn)真的.態(tài)度。她教會了我許多英語知識。我知道我不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
從四年級開始，我的英語成績明顯下降，媽媽也非常著急，于是，媽媽就給我報了一個英語輔導(dǎo)班。我第一次見到了英語老師——曹老師。
本來我對報輔導(dǎo)班非常發(fā)愁，但我一看見她就覺得這個老師不算很兇，我懸著的心也就放下來了！
記得第一次上課，別的同學(xué)進(jìn)度比我快，我聽不懂。下課以后，曹老師單獨(dú)把我留了下來，告訴我不要著急，堅(jiān)持就是進(jìn)步！因?yàn)椴粫奶�，所以我�?/p>
次都寫得非常困難，我便有了放棄的念頭。可是曹老師每次都鼓勵我，所以我又堅(jiān)持了下來！
有一次，曹老師讓我們做了幾張卷子，雖然我的成績不理想，但是，曹老師讓我把我在學(xué)習(xí)中存在的問題總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)平時積累太差，好多語法點(diǎn)不能靈活運(yùn)用到平時的練習(xí)中，所以做題時出錯率太高！如果我得到一個“Good”，我便會非常高興，為每次免作業(yè)而努力！我也在這種獎罰中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步！
現(xiàn)在，我的英語成績有了提高，讓我對學(xué)習(xí)英語也感興趣了。我想我也把這種學(xué)習(xí)熱情帶到別的學(xué)科中，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步！
在學(xué)習(xí)英語中，讓我懂得做事要貴在堅(jiān)持，克服困難，這就是我的收獲。謝謝您，曹老師，你是我最好的老師！
最好的老師作文 25
每個人都有自己最好的老師，我也是如此。董老師、鄭老師、李老師……但最讓我記憶深刻的，是帶我們兩年的單老師。
現(xiàn)在，我阿姨總是讀我日常寫的作文，并連連叫好，然而遇到這種話時，我總是笑而不語，因?yàn)檫@些夸獎，我本來應(yīng)該沒有的，這背后，有這樣一個故事：
一年級一班里，有這樣一個小女孩，她常常認(rèn)為根本沒有寫作天賦，所以平時遇到作文題時，她總是草草了事，并沒有認(rèn)真對待過。但那時，小女孩有一個隱藏性格，那便是——好勝。同學(xué)夸別人作文好時，女孩總是假裝視而不見，但回家后便開始瘋狂練習(xí)，為的只有一個目的——超過那個人！
然而這一切的一切，都被女孩的老師看在眼里……
一天，老師讓女孩去一趟辦公室，女孩帶著害怕的.心情打開了辦公室的門。見女孩進(jìn)入了辦公室，老師微微一笑，開門見山地說：“你的作文雖然表面上雜亂無章，但從中卻能看出一絲異樣，那便是認(rèn)真。沒錯，你其實(shí)是有這個實(shí)力的，所以，放開地寫，好嗎？”老師的話深深的打動了女孩，她笑了笑，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便在老師溫和的目光下離開了辦公室。
從那時起，女孩便開始額外寫作文，只為了一顆作文末尾的小紅星……
故事到此結(jié)束。故事中的女孩便是我。就這樣，單老師變成了我寫作的啟蒙老師，如果沒有當(dāng)初的對話，我的作文豈會進(jìn)步？
最好的老師作文 26
邱老師可是我們班的金牌輔導(dǎo)員。這一年來，在她的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)奇跡般地扭轉(zhuǎn)乾坤，將黑歷史洗白，從倒數(shù)逆襲成王者。在我的心里，邱老師成了神奇的魔術(shù)師。
看，一年一度的跳長繩比賽即將開始，回首我們班的黑歷史，那是常常“勇奪”倒數(shù)第一。如今換了一個新班主任指導(dǎo)，又會擦出什么樣的火花呢？
當(dāng)我們一“烏合之眾”像往常一樣懶懶散散的.走向操場時，邱老師一臉嚴(yán)肅，早就站在那兒等我們了。在老師威嚴(yán)的目光注視下，我們這些“游擊隊(duì)”也成了“正規(guī)軍”，開始嚴(yán)格的訓(xùn)練。每一個階段“金牌輔導(dǎo)員”都會定一個小目標(biāo)，隊(duì)伍在不停地調(diào)整，“搗蛋分子”一個個被“繩之以法”�！敖鹋戚o導(dǎo)員”親自上場，一遍又一遍指導(dǎo)，訓(xùn)練得那些同學(xué)叫苦不迭。
幾個星期后，我們班那些搗蛋鬼跳長繩隨便講話，亂做動作等壞毛病全被消滅了。甩繩的同學(xué)更是經(jīng)過千挑萬選，親自訓(xùn)練才選定下來。
激動人心的跳繩比賽終于開始了。一聲令下，全員精神高度集中，只能聽到繩子有節(jié)奏地拍打地面的聲音。最后，我們以396×4的成績打破學(xué)校記錄，榮獲全年級第二的好成績，一雪前恥。連校長都親自過來表揚(yáng)了我們。
小學(xué)的最后一年，我從邱老師身上明白了一點(diǎn)：失敗并可怕，努力就有奇跡，只要堅(jiān)持不懈的奮斗，就能改變別人對你的看法，刷新黑暗的記錄。
最好的老師作文 27
鄒老師是我五年級時的語文老師，她對待工作一絲不茍，對同學(xué)獎懲分明、不偏不向，是一位非常有責(zé)任感的老師。
記得一次上課，我們班上有同學(xué)忘帶作業(yè)了，老師立刻打電話讓家長送。雖然讓他們的家長跟著受苦，但老師讓我們深刻地記住了不能丟三落四。這，就是老師的“懲”，讓我們明白了非常深刻的道理。
還有時，哪個同學(xué)或哪個組做得非常好，老師就給他們免作業(yè)，讓別的同學(xué)知道，在組里排第一、平時做得好，是那么美妙!竟可以免作業(yè)!于是，這種事也激勵了我們永爭第一的精神。這，就是老師的“獎”，使我們明白了要有奮發(fā)向上的'精神。
我最好的老師 在我們班里，老師對待每一個同學(xué)都像對待自己的孩子一樣，對我們非常關(guān)心、非常愛護(hù)，對我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。哪個同學(xué)生病了，老師用自己寶貴的午休時間給他們補(bǔ)課;那個同學(xué)跟不上了，老師讓他們每天寫詞語盤點(diǎn)或抄需要背誦的課文。這，怎能說老師沒有責(zé)任感呢?
我們班的好同學(xué)很多，但是老師對待每一個同學(xué)都不偏不向。差同學(xué)變好了，老師當(dāng)然要表揚(yáng)他、鼓勵他，讓他繼續(xù)努力;好同學(xué)出了什么差錯，老師也不會偏向，非常公正的批評他。這，難道還不是老師的不偏不向嗎?
鄒老師對待工作一絲不茍，對同學(xué)獎懲分明、不偏不向，非常有責(zé)任感。這些精神使我們終身受益匪淺。
最好的老師作文 28
什么是最好的老師？今天老師問了我們這個問題，同學(xué)們的回答可謂是五花八門，個個都讓人聽得條條是道，但在我心里，最好的老師莫過于磨練。
朱熹曾經(jīng)說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。是��！一把鋒利的寶劍，需要多少次磨礪才得來的？梅花的清香，也是要經(jīng)過大雪的紛飛才可以釋放。人又何嘗不是呢？一個人的一生總不可能是一帆風(fēng)順，人在成長的過程中，要經(jīng)歷無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨。只有在一次次失敗的磨礪之下，我們才會變得更加強(qiáng)大，更加厲害。
從古至今，有多少個人才不是經(jīng)歷重重失敗磨練得出的，就例如司馬遷，他曾經(jīng)為了完成《史記》這一本巨作，受到了多少人的藐視和嘲笑？在一次次失敗的磨練當(dāng)中，他逐漸變得強(qiáng)大了，最終贏得了大家的`歡笑與贊賞。你想，如果一個人沒有經(jīng)歷過一次次失敗的磨練，他的意志會變得堅(jiān)強(qiáng)嗎？他會有驚人的毅力嗎？不，并不會，一個人的一生，如果沒有經(jīng)歷過磨練，這就不是完美的一生。每一個成功人士，都是在艱苦的磨練中鑄就的。換句話來說，如果沒有兇猛的暴風(fēng)雨，哪里有美麗的彩虹呢？所以，我們應(yīng)該不怕困難，經(jīng)歷重重磨練，才會成為一個優(yōu)秀的人才。
一個昏庸的人，生活必將沒有經(jīng)歷過什么大波大浪，一個想脫離平凡的人，必須得經(jīng)歷過無數(shù)次的磨練，所以磨練何嘗不是一個好老師呢？
最好的老師作文 29
大家好！我是一個四年級的小學(xué)生，我們班的班主任從一年級開始就沒有更換過，我們的班主任是一位非常有責(zé)任心的好老師，她就是我們的語文老師———陳泱老師。
陳老師在我們做錯事的時候會很嚴(yán)厲的批評我們；而在我們表現(xiàn)好的時候也會毫不吝嗇的表揚(yáng)我們，；當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽儾惶硐攵鴼怵H的時候，她會不斷的'鼓勵我們，幫助我們分析問題；在我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，也會及時的提醒我們需要繼續(xù)努力！
有一次，我在上體育課的時候不小心摔傷了臉，陳老師知道后，馬上打電話給我的爸爸媽媽，讓他們把我送到了醫(yī)院，在醫(yī)生確定我只是擦破了點(diǎn)皮以后，爸爸把我送回到了學(xué)校�？墒菦]過多久，我又覺得腿有些疼，陳老師又不厭其煩的把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，在校醫(yī)幫我處理了傷口之后，我很快回到了教室，可以繼續(xù)上課了。
記得上學(xué)期，我期中考試語文只考了91分，我自己有些氣餒，陳老師對我說：“一次考試不能代表一個學(xué)生的成績好或者不好，這次沒有考好不代表下次也考不好�！苯又�，陳老師幫我分析了這次考試中，我存在的問題，主要是閱讀理解丟分較多。她說：“閱讀理解一定要讀懂文章再下筆，寫話部分要看清楚要求�！爆F(xiàn)在，不管是語文測驗(yàn)還是期中，期末考試，我的耳邊總是回響著這些話，陳老師，謝謝您，是您的話讓我找回了信心！
陳老師，我真的希望您永遠(yuǎn)都是我的班主任老師，因?yàn)樵谖倚睦�，您就是最好的老師�?/p>
最好的老師作文 30
我的教師有一雙亮晶晶的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的身材，穿著連衣裙，那是我們的語文教師，她叫蘇曉麗教師嘴邊掛著迷人的微笑。
別看她平時挺和善的，可她發(fā)起脾氣來懲罰同學(xué)可是毫不含糊的，雖然教師發(fā)起脾氣來挺可怕的，但只要我們不做錯事，教師就不會發(fā)脾氣。教師平時很幽默，上課時，常常逗得我們哄堂大笑，一節(jié)課經(jīng)常在大家的歡聲笑語中結(jié)束，以前我不懂在玩學(xué)習(xí)這句話的含義，此刻我懂了。每當(dāng)下課鈴一響，教師一說下課，同學(xué)們卻不動，教師很納悶，說：“你們怎樣不出去？”“我們在等您布置作業(yè)啊�！蓖瑢W(xué)們說。教師笑著說：“今日中午的作業(yè)就是聽寫和練字，可是必須要安安靜靜的，寫完后小組交一份最差的.給代夢龍�！�
又一堂語文課開始了，教師說：“梅花魂自學(xué)完了沒有？”“自學(xué)完了。”“下頭請李教師來講課�！薄巴瑢W(xué)們好”“教師好！”“下頭我來提問題，你們明白梅花魂的魂字是什么意思？”話罷，班上好幾位同學(xué)舉起了手，李教師點(diǎn)了楊子晨�！盎甑囊馑际敲坊ǖ木��！薄罱處煵皇钦嬲慕處煟俏覀儼嗌系囊晃煌瑢W(xué)。
作文課上，教師教我們自我批改作文，自我寫評語，教我們知識，教師常說：“書是智慧的寶庫。”可沒有您這把鑰匙，我們也打不開知識的寶庫��！
最好的老師作文 31
從小學(xué)一年級開始到現(xiàn)在，一共已經(jīng)有5年的校園生活經(jīng)歷了。見到的老師也自然不少了。但其中最值得我們感謝的就是我們的語文老師——蔡老師。
蔡老師特別有才華，性格溫和又略帶一絲端莊和嚴(yán)肅。又一次上完課后（由于今天教的是重點(diǎn)課文）老師布置了很多作業(yè)，我們?nèi)喽及β晣@氣的，好像都很不開心似的'。當(dāng)時我也很不滿意，可當(dāng)我偶然經(jīng)過老師辦公室的時，這種不滿的感受一下子消逝了，心里開始有種酸酸的說不出的感受——蔡老師不停地拿著報紙棒來捶背，過了一會便開始改那批放在辦公桌上幾大疊的作業(yè)。老師是多么艱辛呀！這時我為自己當(dāng)時的想法感到萬分羞恥，我正想為老師端上一碟糕點(diǎn)和一杯綠茶讓老師好好放松一下。老師也何嘗不想這樣呢?但老師為了我們而不停地工作著，直到放晚學(xué)一刻也沒停下來好好休息過。
上星期四的語文課蔡老師多沒來上課，都是由數(shù)學(xué)老師來帶課的，我們都很奇怪，最后從其他老師口中得出——蔡老師的腰閃了。一天，兩天，三天……直到下個星期一的時候老師才回來，可看上去行動比以前遲鈍多了，顯然是病還沒好，當(dāng)然，腰閃了不是幾天就能好的，需要靜養(yǎng)幾天才行。原本，蔡老師完全可以待在家里，等病好了再回來教課，但蔡老師卻帶病回來上課，這還不是為了不耽誤我們學(xué)習(xí)嗎？
是呀老師就像一根蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了我們未來的路。
最好的老師作文 32
李老師是我六年級的數(shù)學(xué)老師。她是一個很有個性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動。
一上六年級，我就做好了承受大作業(yè)量的準(zhǔn)備。誰知開學(xué)第一天，李老師只是給我們布置了五道計(jì)算題。開始我不以為然。剛開學(xué)嘛，當(dāng)然不能不知很多作業(yè)，苦日子在后頭哩！可是一個月過去了，作業(yè)始終是這么點(diǎn)兒。我有點(diǎn)沉不住氣了，心里直翻騰：畢業(yè)班的學(xué)生那個不是“頭懸梁，錐刺股？”怎么能這么輕松？難道老師沒教過六年級？不像！她講課蠻有經(jīng)驗(yàn)的。我無可奈何地?fù)u了搖頭。
老師布置的作業(yè)也很奇怪。乍一看，幾道題形式差不多，可是分析起來就會發(fā)現(xiàn)差異——每題各有特點(diǎn)，很少重復(fù)的'。有一次，我發(fā)現(xiàn)一道題可以用兩種方法解答，就順手寫了下來。第二天，老師喜氣洋洋地舉著我的作業(yè)本，說：“學(xué)習(xí)就應(yīng)該動腦筋，要采用靈活的方法，要主動發(fā)現(xiàn)問題�！卑嗬锵破鹆恕敖忸}熱”。由于作業(yè)有“做頭”，對我們來說，做作業(yè)已經(jīng)成了一種趣味。
半個學(xué)期下來，我們的數(shù)學(xué)成績直線上升，一見老師進(jìn)教室我們就高興。為什么呢？
一天，老師一時粗心，把筆記本落在教室里了。我偷偷打開一看，里面都是密密麻麻的習(xí)題，其中畫星型符號的都是我們作業(yè)的題目！我明白了：老師花了許多心血備課，就是為了讓我們能在一個有樂趣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。她是我最好的老師！
最好的老師作文 33
上三年級時，我們班調(diào)來了一位新老師，她姓瞿，挺老的，一開始我認(rèn)為這個老師肯定教不好，因?yàn)槿死狭擞浶允菚儾畹模衷趺茨芙毯梦覀兡兀?/p>
可是，這位老師上的第一節(jié)語文課讓我對她刮目相看，我頓時反應(yīng)過來，我的判斷全錯了，因?yàn)檫@個瞿老師不但記性好，而且語文課上得還特別有意思，我對瞿老師產(chǎn)生了一種極大的好奇。她就如一塊磁鐵般吸引著我的注意力，因此，只要是她上的每節(jié)課我都是非常認(rèn)真地聽講。記得瞿老師第一次給我們上語文課時，說了一個故事—《守株待兔》。她邊講故事邊仔仔細(xì)細(xì)地教我們道理：“要學(xué)會用巧妙的方法去面對困難和挫折，要學(xué)會運(yùn)用巧妙的辦法，這個將使你們終身受益�！�
聽了瞿老師的話，我牢記在心中。不知道為什么，瞿老師說的每一句話語都使我刻骨銘心，每一個動作都那么扣人心弦。她說的每一句話都讓我牢牢記在心間。三年級時，每一個老師上課我都會打瞌睡，唯獨(dú)瞿老師上課我不會睡覺，因?yàn)槲矣X得所有老師上課都很無聊，而瞿老師上課特別有趣，會激發(fā)我們的興趣，因此，使我們上課非常有精神。講故事的時候，老師會拿幾樣道具，說：“同學(xué)們，你們猜猜我今天講的是什么故事？”我們都糊涂了，瞿老師就告訴我們，今天講的.是《神筆馬良》。
她說完故事，我心想：如果我也有一只神筆就好了……直到現(xiàn)在我都還記得瞿老師的動作、神態(tài)，還有每次的諄諄教誨。
最好的老師作文 34
北斗星是漆黑天空中的指引，年輪是陌生方位的指引，夢想是你未來走向的指引，而興趣便是你漫漫人生路上的指引，像一位老師，帶領(lǐng)你。
興趣是啟蒙老師。
當(dāng)你小時候接觸到一樣?xùn)|西，你非常想了解、想擁有，這便是興趣。貝多芬小的時候，就進(jìn)入樂團(tuán)成為樂手，此后在音樂這條路上探索、前行，成為樂壇泰斗，而這一切起初都只是因?yàn)榕d趣，然后以興趣為動力去發(fā)展、去創(chuàng)作，然后成為工作。興趣是一位啟蒙老師。興趣能鑄造性格
性格是通過周邊環(huán)境和自身心理形成的，而興趣則是影響形成的一大要素，若你喜歡搖滾樂，你的性格應(yīng)該會奔放，喜歡熱鬧，本性開朗。正如貝多芬喜歡鋼琴曲，自己也創(chuàng)作也了許多著名交響曲，他不喜多話，他把自己的情感融入在音樂中，用音樂來表達(dá)自己內(nèi)心的壓抑，他憂郁，他性格古怪，不只因命運(yùn)捉弄，也因?yàn)闊釔垡魳�，他可以把一切宣泄到音樂中。所以興趣鑄就性格。興趣能奠定人生
興趣像是一顆樹，隨著你成長而長大，然后貫穿一生。他可能會成為你的工作，可能會以愛好出現(xiàn)在你的業(yè)余時間，但無疑他會在你的`生命中擁有一個重要地位。興趣以一個重要角色出現(xiàn)，然后奠定你的人生。
興趣是最好的老師，讓你啟蒙，鑄就了你性格，奠定人生，指引你漫漫人生長路走向。
最好的老師作文 35
光陰荏苒，又到了金色的季節(jié)，麻雀，又回到了電線桿上。迎著稻香，翻開了五年級的語文作業(yè)本，窗外，麻雀的歡叫漸漸隱去，我的心緒飄到了五年級那似水的流年中……
吳老師邁著穩(wěn)健的`步伐走進(jìn)教室，只是那腳步不似從前那般輕盈，似乎多了一份沉重。她走到講臺前，雙手合一，一臉沉重：“同學(xué)們，對不起……”聲音雖然一如既往地如春風(fēng)般沁人心脾，但滿懷歉意。
原來，在前一天晚上，大雨滂沱，風(fēng)起云涌，整個世界被壓抑的氣氛所籠罩，令人無法呼吸，仿佛一切都將被大自然撕裂。我們一個班68個人，那作業(yè)本如山一般一摞一摞的，吳老師在依然加班。不早了，該回家了，她如珍寶般捧起我們的作業(yè)本，走出教學(xué)樓，淹沒在風(fēng)雨中。
她，將本子緊緊地抱在側(cè)，又將傘往本子那移了移。突然，一陣疾風(fēng)吹來，吳老師一個趔趄，作業(yè)本從懷里拋了出去。風(fēng)，撕扯著本子，它們有的被風(fēng)卷到空飄走了，有的落到地上被雨淋濕了。吳老師忙不迭地去撿，可是覆水難收，她只撿了幾本，我的本子就在其中之一。
“同學(xué)們，對不起，我該抱好本子的�！眳抢蠋熢俅握\懇地向我們道歉，我的眼眶濕潤了，心中滿是感動：吳老師，你可知道，應(yīng)該是我們向您鞠一次躬啊！
雨呢？她去哪了？她在窗前訴說著您的故事；風(fēng)呢？她在哪里？哦，她拂著您的長發(fā)，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里；而那本本子呢？它成為了我心中最美麗的一道風(fēng)景線……
最好的老師作文 36
今天，我們像往常一樣踏著鈴聲走進(jìn)音樂教室，迎面走來的是多天不見的音樂代課老師——楊老師。
楊老師在原來的音樂老師教完第一節(jié)課后，默默地進(jìn)了教室，當(dāng)我們快要期中考試時，又默默的離開。楊老師那飄飄長發(fā)給我們留下了溫柔、可愛的印象；楊老師那美麗的笑臉讓我們難以忘懷。
記得楊老師剛來的時候，我們見到陌生的`面容，很驚奇，在下面小聲地嘀咕，有一些大膽的同學(xué)站起來，指著楊老師的鼻子，大聲喊道：“說，你把李老師怎么了？”只見楊老師微笑著指示那幾位同學(xué)坐下，溫柔地說：“我姓楊，你們可以叫我楊老師哦！你們的李老師出去了，這個學(xué)期的課都由我上哦！你們只要認(rèn)真上課，我可以給你們看電影
”
見楊老師不嚴(yán)厲，許多同學(xué)在下面瞎起哄，楊老師不論怎么樣都不能讓我們安靜下來，老師眼圈紅紅的，留下了我們見到楊老師起的第一滴眼淚。
現(xiàn)在，楊老師對我們說：“這是我上你們最后一節(jié)課了。”我們像剛見到楊老師一樣起哄，只見老師靠在鋼琴上，不動聲色地哭了，也許是受到楊老師的影響，同學(xué)們一個接一個地哭了。
哭了許久，楊嬋潞打破了嚶嚶的哭聲，唱起來?xiàng)罾蠋煹谝淮谓涛覀兊母琛锻溜L(fēng)舞》。這首愉悅的歌，卻成了我們的催淚彈，全班都哭了，楊老師含著淚，坐在鋼琴前彈完了這愉悅中夾雜著哭聲的歌。
下課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，我正要走出教室的門檻，突然一轉(zhuǎn)聲，對楊老師搖了搖手，“楊老師，再見！”
最好的老師作文 37
在生活中，有很多老師。但我認(rèn)為，朋友是最好的老師。
朋友能在我傷心的時候給我鼓勵，能在我開心的時候?yàn)槲易ＹR，能在我生氣的時候給予我安慰。能在我無助的時候給予我?guī)椭?/p>
記得有一次，我考試成績很不理想。下課了，我的好朋友走到我面前，對我說：“沒事的，失敗是成功之母嘛！”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說道：“相信我，下一次一定能考出好成績的�！笔芰伺笥训墓奈瑁翌D時變得信心充足，她拉著我的手：“一定要加油！”我笑啦，她也笑了，下一次，我一定考出好成績！到了下一次考試，如他所說的，我考上了好成績，心里很開心，我從心底里感謝我的朋友。
還有一次，上畫畫課。我畫的畫總是遭到老師批評，這時她又走過來，拿起畫筆，認(rèn)真的教我畫畫，她告訴：“不要灰心，我相信你一定畫好的！”她抓著我的'手，開始畫啦，“哇，你畫的畫好漂亮！”她看著我。不一會兒，一只栩栩如生的小馬便誕生了！“你瞧，這不是畫的很好嗎？”“謝謝你！”我把畫交上去，老師表揚(yáng)了我，我很感謝她。
有一次我們?nèi)ソ加�，老師說看到的植物要記下來，她和我一組。一路上，她叫我認(rèn)識好多植物，“哇，你懂的好多！”“沒有，這是我經(jīng)�？磿暮蠊�。”“太棒啦！跟你一組真好！”我笑著她跟我一起笑了。
這就是我的朋友，她是我的良師益友，能跟她做朋友是我一生的榮幸！
最好的老師作文 38
我曾讀過樂此不彼這個故事：光武帝劉秀白天很忙碌，晚上還要經(jīng)常讀書，和大臣談?wù)撝螄蟮溃芡聿潘�。太子問他為何不累，劉秀說這是他喜歡做的事，當(dāng)然不感到累。
劉秀白天忙碌，晚上也努力學(xué)習(xí)，最后才有所成就。是什么促使他夜以繼日的努力？是什么帶給他不斷前進(jìn)的動力？是什么讓他成功？這便是樂趣，他能在學(xué)習(xí)中感到樂趣。樂趣是我們最好的老師，我們在做自己喜歡做的`事情中感享受到了樂趣，然后會認(rèn)真做好，還會忘記疲勞。樂趣讓我們專心致志的做事，直到我們成功。
生活中我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的樂趣。還記得小時候看別人下象棋很有意思，便自己也學(xué)著擺，我從中找到很大的樂趣，從那時起，就開始學(xué)象棋。每天我都會拉著爸爸下棋，總是下到很晚。在這個小小的棋盤中，我仿佛到了古代的戰(zhàn)場上，車馬馬炮兵排列整齊，整裝待發(fā)。我就像元帥，在上面排兵布陣。我從象棋中找到樂趣。剛開始，爸爸讓我兩個車，后來，我跟他下平手。慢慢的，他倒輸給我了。經(jīng)過努力，我終于在陽江市的象棋比賽中得了個小獎。我覺得樂趣是我最好的老師，在樂趣中，我能成功。
生活中，很多事情讓我有樂趣，樂趣，讓我努力把每一件事情做好。有樂趣，能讓人成功，樂趣是我們最好的老師。
最好的老師作文 39
興趣是人最好的啟蒙老師，它可以改變一個人的一生。
——題記
興趣是陸地上的指路牌，是大海中的燈塔，是天空中的啟明星。興趣，它也是一位老師，指點(diǎn)我們成長的方向。
許多名人的成功都是因?yàn)榕d趣。其中愛迪生令我印象深刻。愛迪生從小就保持著一顆好奇心。一年級時他由于反駁老師觀點(diǎn)被開除。他的媽媽卻沒有責(zé)備他，反而讓愛迪生自由發(fā)展。見他酷愛發(fā)明創(chuàng)造，便教他關(guān)于發(fā)明的知識。正是因?yàn)閶寢尩?支持，愛迪生更愛發(fā)明了。一次他和助理正在解決電燈新材料的問題，他們試了近千種材料，可燃燒時間并不長。愛迪生廢寢忘食，終于他找到了一種合適的材料——芭蕉葉邊。這種堅(jiān)持不懈致使成功的事例，不是興趣所作，不是興趣所為嗎？
我自己也有一個小小的興趣愛好——寫作。平時只要有靈感就會寫成一篇不成文的“小說”，雖然字?jǐn)?shù)不多，1000余字。媽媽給我報了作文班，但是我更喜歡自由創(chuàng)作。一次我寫了一篇武俠小片段，我周圍的同學(xué)都爭著看�？赐旰�，大呼精彩要我繼續(xù)寫。呵呵，那時候我非常驕傲，真有種作家風(fēng)采。還有一次我靈感突然爆發(fā)，寫了一篇科幻小說，得到了老師的好評，發(fā)在了班級群里。正是因?yàn)橄矚g寫作，每次考試中作文也都能獲得高分。興趣，也是我的恩師。
一個人可以沒有作為，但是絕不可以沒有興趣、目標(biāo)和志向。在某一領(lǐng)域有了興趣，你就成功了50%，再加上勤奮，就是成功百分之百了。
最好的老師作文 40
家是一片溫暖的港灣，里面有父母親切的問候，嚶嚀的叮囑。他們雖然樸實(shí)，但卻給了我無限的溫暖。
父親是地地道道的農(nóng)民，沒事的時候，就會去賣點(diǎn)中草藥。其實(shí)父親是個有文化的人，但因?yàn)楦呖悸浒癫呕丶覄?wù)農(nóng)的，回家后他仍愛學(xué)習(xí)，他的`書柜里整整齊齊的排列著各類書籍，有外國名著，也有中國經(jīng)典。想想我至今愛看書，恐怕是受了他的影響。
他對我并不嚴(yán)，但卻不能讓我不學(xué)習(xí)。記得有一次，不小心弄濕了衣服，回去換了之后總覺得會遲到，就躲在小樹林里，玩了許久，但還是因?yàn)榛厝ヌ绫桓赣H發(fā)現(xiàn)逃學(xué)。我依然清晰的記得父親當(dāng)時的教誨：只有努力讀書，我們鄉(xiāng)下人才有出路。那樸實(shí)的話語，如今還時時在我耳邊回響。
母親是位打工者，常年在異鄉(xiāng)漂泊，雖不能常伴我們左右，但給我們的關(guān)心一點(diǎn)也不少。每次打電話來，都叮囑我要好好吃飯，好好讀書，無一例外。
母親是外婆唯一的女兒，她每次回家都要去外婆家，陪外婆聊天拉家常，送些吃的穿的。她還時常叮囑我要多去看望外公外婆。每次母親離家之前也都要去看看他們，給他們做一桌豐盛的菜。母親從來都沒有跟我講過“孝”，但她卻用實(shí)際行動告訴我孝是什么。 父母都是普通人，我們家也沒有像《顏氏家規(guī)》《治家格言》那樣嚴(yán)厲的家規(guī)，也沒有教家立范德家訓(xùn)文化。我們只是秉承著好學(xué)，孝順，節(jié)儉，誠信，勤奮??這些父母用行動和語言教會我們的準(zhǔn)則來學(xué)習(xí)和生活，并且牢記于心，代代相傳。
最好的老師作文 41
田老師，你是我最好的老師
在我心中，最好的老師莫過于田老師了。
我常常被田老師的言行所感動，因?yàn)樗P(guān)心別人了。說到這兒，我想起了幾周前的一件事情，我雖然沒有成功，但我還是比較記得清楚的。那日，我在少先大隊(duì)部背古詩。古詩連篇，因?yàn)槟敲炊嘤稚陨杂悬c(diǎn)倦意。忽然間，一個身影從我眼前閃過，我有點(diǎn)興致了，想看看是誰，閃來閃去還是閃到了我的跟前。我虛驚一場，哦，原來是田老師啊。我看著他。他笑了，她那一笑似乎比蒙娜麗莎的笑更美麗，緊接著，他對我說：“慧敏，好好干�。 彼阕吡�，這句話我差點(diǎn)兒落了淚。這么多天過去了，他的這句話一直縈繞在我的耳邊，回落在我的心谷里，讓我受益匪淺。因?yàn)橛形焕蠋熢诔晒Ρ税兜戎摇?/p>
還有一次是在運(yùn)動會上，在親子運(yùn)動環(huán)節(jié)中，一對母子快要到終點(diǎn)時摔倒了。只見擠在人群中的田老師趕忙跑了過去將她扶了起來，年過半百的田老師能扶起那人來，那人與他非親非故，但他卻抱以和藹去面對，我的心動了，被他打動了，想起來還真是有些心動。如果說育才小學(xué)是我的母校的話，那她就是我這個母校的母親；如果說他是一棵樹的`話，我就是在他遮擋下的一棵小樹；如果說我是一只小鳥，那她就是等我回巢的鳥媽媽…………
所以說，田老師，你是唯一一個令我終身受益匪淺的老師；是唯一一個令我感動的老師；是唯一一個令我敬佩的老師！
你是我最好的老師
最好的老師作文 42
春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失于泥土之中――這句話用來形容王淑杰老師再恰當(dāng)不過了。
王老師是我的語文老師。她中等身材，筆直的腰桿，樸素的打扮使她在辦公室中十分顯眼。
王老師很早開始了她的教學(xué)生涯，弟子不下三千，可謂桃李滿天下。 王老師不單知識豐富，而且十分善教，她善于將難題聯(lián)系到生活當(dāng)中，使得難題變得通俗易懂。 王老師在講課時，總會把她知道的關(guān)于這篇課文的所有知識講給我們聽。 比如，在講《跨越百年的美麗》這篇課文時，課文中提到了一些化學(xué)和物理的名詞，王老師耐心的`解釋給我們聽。在提到“鐳”時，王老師還把鐳的符號寫給我們 看，還講了“釙”“鉛”等的知識。 再比如，在一次作業(yè)中，書上提到了“新石器時代”，王老師為了讓我們弄明白什么是“新石器時代”就把從類人猿到人類的演變過程講給我們聽…… 王老師在寫作方面也給了我們很大幫助。王老師告訴我們作文是“偷”出來的。所謂“偷”就是把別人的好詞、好句、好段整理起來，并運(yùn)用到自己的作文上，她還 特別強(qiáng)調(diào)，“偷”作文，不是完全照搬，那樣是“文賊”。 王老師在為人處事也教會了我們許多。她如慈母，愛我們，教我們，使我們成長。
誰也說不清她為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清她為國家培養(yǎng)了多少人才，只有她頭上的銀絲和眼角的皺紋是她辛勤耕耘的見證。
多么可親可敬的王老師！
最好的老師作文 43
一雙彎彎的柳葉眉下鑲著兩顆黑珍珠般的眼睛，偏扁的鼻子在她那白凈的臉上顯得更加合適。兩腳總是微微上揚(yáng)的嘴唇顯出了慈母般的溫柔。中等個子的，她在我們心中卻無比的高大。他是誰呢？他就是我們親愛的崔老師，我們敬愛的班主任。
老師最主要的還是負(fù)責(zé)任說，崔老師負(fù)責(zé)任可一點(diǎn)兒都不假，每天我們寫的作業(yè)都是老師一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真的批改。每周的周考老師總會一絲不茍仔細(xì)批題。每周我們寫的作文兒，老師也會仔仔細(xì)細(xì)的批改，比如說有的.同學(xué)寫的不通順啦，寫的有錯字啦，寫的需要批改啦，老師總能檢查出來并一筆一劃的做批注。一個錯的小筆畫兒都逃不過老師的法眼。老師在平常對我們也非常嚴(yán)格。經(jīng)過老師的嚴(yán)格，我們每年的期末測試我們班幾乎每年都是第一。
我們崔老師的慈祥和溫柔那更是沒得說，就像清風(fēng)微微的拂過臉龐，就像溪流潺潺波動。甜在我們的心里，暖在我們的心上。記得有一次，放學(xué)時忽然下起了傾盆大雨，這可怎么辦？班里好多同學(xué)都沒有被刪，有的同學(xué)還沒有家長接，需要自己坐公車回家，老師送完路隊(duì)以后，用自己僅有的一把傘把那些需要自己回家的同學(xué)挨個送到了車站。
這就是我們的崔老師，這就是我們敬愛的班主任，這就是我心目中最好的老師，她擁有慈母般的溫柔也擁有嚴(yán)父般的嚴(yán)格，平淡無奇。
最好的老師作文 44
別不相信，學(xué)前到三年級，我最怕畫畫了。一到美術(shù)課，我就犯難，老師讓我們自己想象，我不是咬筆桿、皺眉頭，就是唉聲嘆氣：“怎么構(gòu)思呢？沒辦法，看一下別人的唄。”就這樣，畫就構(gòu)成了。結(jié)果可想而知，正如老師所說：“平時不花精力想象，到時抄別人的�！眿寢屨f得更形象：“平時不燒香，臨時抱佛腳！”
到三年級學(xué)期快結(jié)束的時候，美術(shù)老師專給美術(shù)差生布置了一個特殊的`任務(wù)：畫一幅畫，題目是《我的海洋生活》，要求投到報刊雜志上。什么？！這不是讓優(yōu)生做的事嗎？什么時候讓我們來做了？可我們知道，老師是不可侵犯的，便垂頭喪氣地回到家里。
回到家，我正想上網(wǎng)去找，卻被媽媽給關(guān)掉了。我吼道：“老媽，你明知道我不會，還這樣為難我！”媽媽語重心長地說道：“不會才要自己想��！不會了抄抄有什么用？到最后還是不會呀！其實(shí)，要做好一件事并不難，關(guān)鍵是要看你有沒有興趣，興趣可是最好的老師。”聽了老媽的一番話，我仔細(xì)地考慮了一下，便有了信心，開始獨(dú)立想象，并且一有機(jī)會就會去投稿。
終于有一天，我收到了寄來的稿費(fèi)。當(dāng)時正下課，我興奮地跑回教室喊了一聲：“成功了！”老師對我說：“要想更出色，還要堅(jiān)持不懈。要注意持之以恒哦！”我聽了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我對畫畫的興趣更濃了，也明白了“興趣是最好的老師”深刻含義。
最好的老師作文 45
我有很多我最喜歡的“老師”，因?yàn)樗鼈冊诓煌那闆r下，不同的環(huán)境中，給我不同的教導(dǎo)……
走在大自然的我，尋找著我最好的“老師，看它在那兒——植物。他一向很喜歡我，它散發(fā)著不同的“氧氣”：堅(jiān)強(qiáng)、快樂、自信，我?guī)еl(fā)的不同的“氧氣”走遍了天涯海角，打敗了不同的“臭氣”……
走在森林里的我，尋找著我最好的“老師”，呀!她在那里——動物，它們一向都保護(hù)著我，它教會我打敗不同的“惡獸”，我便漸漸學(xué)會了勇敢，擺脫了依賴……
走在原始社會的我，尋找著我最好的“老師”，呦他們在那里——野人，他們一向很有預(yù)防力，不管是野獸，也不管是什么可怕的事物，他們一向很勇敢，在此我丟棄了自亡，學(xué)會了生存……
走在太空的我，尋找著我最好的“老師”呵!它在那里——星球，它的朋友一向很多：火星、土星、水星、木星，因此，它沒有像我那樣感到孤獨(dú)，不因沒有朋友而感到傷心，不因沒有朋友送行而感到失落，不因沒有朋友而感到心里很痛苦，在此，它教會了我快樂，教會了我團(tuán)結(jié)，更教會了我如何交朋友……
走在現(xiàn)代社會的'我，尋找著我最好的老師——老師，老師很和藹可親，還教會了我不少的知識，告訴了我不少屬于人生的哲理，他慷慨的哺育著對知識如饑似渴的我，因此我懂得了人生的哲理……
我愛我的老師們，因?yàn)樗母冻龅呐μ嗵�，對學(xué)生的期盼太多太多，我愛我最好的老師……
最好的老師作文 46
課上，她充滿熱情，神采奕奕；課下，她耐心講解，認(rèn)真?zhèn)湔n。她辦公室的燈，總是亮著；辦公桌上，總是我們的作業(yè)；她的眼中，總是班中事務(wù)，她的心中，總是牽掛我們。
我的老師身材苗條，氣質(zhì)非凡，給人一種別致的美感，她的眼睛炯炯有神，時而嚴(yán)厲，時而慈愛，她的耳朵十分敏銳，從不放過任何一個可疑聲音……
我的老師對工作一絲不茍。記得有一次公開課，她晚上做課件到深夜，眼邊都有了黑眼圈。課上，她精神飽滿，課堂氣氛活躍，調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，效果非凡，獲得了聽課老師的一致好評，她欣慰的笑了。她批改作業(yè)的速度，堪稱一絕，今天晚上我們剛剛做完的卷子，第二天清晨就已經(jīng)對錯分明，還有激勵性的話語，看到同學(xué)們天天進(jìn)步，她滿意的笑了。
她教學(xué)有方，她上課經(jīng)常用英語與我們對話，增強(qiáng)我們的語感與自信；她上課方法多種多樣，使同學(xué)們對英文感興趣，學(xué)習(xí)成績自然十分優(yōu)異。她對于某次考試表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，用棒棒糖進(jìn)行鼓勵，對于有些失誤的學(xué)生，便語重心長，告訴他們不要灰心失望，繼續(xù)努力。
她關(guān)注班中事務(wù)，班級管理井井有條，運(yùn)動會上，她為運(yùn)動員加油，運(yùn)動員們動力十足，取得優(yōu)異成績……
她的精神讓我敬佩，讓我對她感激不盡，她將是我人生道路上最好的.引路人。
她，就是我們的班主任張老師，我們的榜樣，我們最好的老師。
“靜靜的深夜里群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”
最好的老師作文 47
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師像園丁，辛勤地培育祖國的花朵。人們常常用這些動聽的詞語來贊美，但我總覺得無論用多好、多動聽的詞語也無法表達(dá)老師那無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的偉大精神。我只能用樸素的、發(fā)自內(nèi)心的`詞語描述對老師的深情。
我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一多半，在這幾年里，我印象最深刻的老師是我五年級的語文老師——丁老師。丁老師是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡她。丁老師看起來有四十多歲，個兒高高的，剪著短發(fā)，帶著一副眼鏡，一副很干練的樣子。開心的笑容總是出現(xiàn)在丁老師的臉上。丁老師教書教得好，每個細(xì)節(jié)都講得非常詳細(xì)，還不時講一些書上沒有的和以后要學(xué)的知識和方法。她把我們帶到語文王國中，去領(lǐng)會語文的真諦。丁老師作業(yè)留得不是很多，我們放學(xué)回家就開始做，晚飯之前基本就能把作業(yè)做完。有時周五的作業(yè)非常簡單，當(dāng)天就能做完。我們做完作業(yè)后，就有充足的時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和休息。她決不會死板地上一節(jié)課，講著講著，突然冒出一段笑話，或者說一段典故，她用精彩的語言、奇妙地思路，吸引著我們。她總是那樣笑著提問，她提的問題新奇而有趣，我們一個都不愿放過，總是把手舉得老高，等待著她點(diǎn)我們……
我知道無論用多少個千言萬語也無法去描繪辛勤培育我們的丁老師，也無法表達(dá)我們對您的感激之情，我們只能用學(xué)習(xí)來報答您!
最好的老師作文 48
“靜靜地深夜，群星在閃耀，老師地窗前徹夜明亮……”聽到這首歌，我不禁想起了我的數(shù)學(xué)老師——顧老師;聽到這首歌，我與顧老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛發(fā)生的昨天。顧老師是個很負(fù)責(zé)，很耐心，關(guān)心學(xué)生，對工作認(rèn)真的老師。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒通過，就留在顧老師辦公室里清作業(yè)，在訂正的時候，有一道題難住了我，我百思不得其解，這時，顧老師看見了我在發(fā)呆，便親切地說：“不會做就過來問吧�！拔冶阋徊揭徊降刈哌^去，終于來到了“終點(diǎn)”。我說好題目后，顧老師說：“這道題不是很簡單的�！蔽倚南耄侯櫪蠋熆隙〞f，這么簡單的題都不會做。但出乎我意料的是，顧老師根本沒說什么,便開始講題，第一次，我沒聽懂，顧老師就又不耐煩地給我講了一遍，就這樣，一遍又一遍，直到我懂為止。這時我才發(fā)現(xiàn)，老師都已經(jīng)下班了，這個辦公室只剩下顧老師和我們幾個學(xué)生了，我看著顧老師，心里好感動。我回去時已經(jīng)五點(diǎn)多了，可顧老師還沒下班。
記得還有一次，我到學(xué)校時還是好好，一到了中午，我就感覺不舒服，飯也吃不下，這時，顧老師看出了我有些不舒服，便立刻打電話叫媽媽來接我，但過了半小時，還不見媽媽，顧老師每時每刻都把目光落在我的身上，每過一會就問我怎么樣，我看著顧老師那慈祥的`眼神和親切的語句，我好感動。
顧老師就是這樣一個對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)生有著像母親般關(guān)懷的好老師。
最好的老師作文 49
老師是什么？老師不只是一個名稱，而是一個使命，老師的使命是什么？老師的使命是讓學(xué)生學(xué)會知識！
現(xiàn)在是九年義務(wù)教育，給孩子硬塞知識，可大人們并不知道，發(fā)現(xiàn)才是最好的老師！善于發(fā)現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)，這樣才是最好的教育方法。讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)自然的奧秘，發(fā)現(xiàn)文字的起源，只有他們自己發(fā)現(xiàn)，才可以永遠(yuǎn)的記住，有深刻的記憶，因?yàn)檫@是他們用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)的。
有這么一則故事，講的是有一個小女孩，他將草莓汁弄到了手上，認(rèn)為是血，雖然不是對的，但小女孩的父母很高興，給老師說不給小女孩布置任何作業(yè)，讓他自己去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，這樣，長此以久，小女孩愛上了發(fā)現(xiàn)，愛動腦，長大以后，小女孩取的了巨大的`成功。從這個故事可以看出，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，是最好的教育的教育方法。
發(fā)現(xiàn)是一位偉大的老師，也是孩子的玩伴，他讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，愛上動腦，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)，也是老師的使命！在父母的幫助下去發(fā)現(xiàn)，去動腦，即使錯了，但只是是自己動腦取的的成就，可能在這個方面不對，但在令一個方面卻是對，難道這不是最好的嗎？這也是一種知識，也是一種學(xué)習(xí)的過程！
我希望，在不久的將來，國家可以讓孩子去自主學(xué)習(xí)，讓發(fā)現(xiàn)去當(dāng)孩子的老師！我相信，在發(fā)現(xiàn)這個偉大的老師的帶領(lǐng)下，中國一定會人才輩出，發(fā)揚(yáng)光大，在世界上遙遙領(lǐng)先！
最好的老師作文 50
教師——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的'教師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語文教師——蔣教師。
蔣教師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛；黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識，給了我們歡樂。
在課堂上，教師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如醉如癡，身臨其境，會讓你投入身心，不會顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這樣，在考試時，你定會取得意想不到的成績。
記得一次考試，我們考得很差，同學(xué)們個個垂頭喪氣，打不起精神。教師為了調(diào)節(jié)我們苦悶的心境，他把兩只手合在一起，嘆了一口氣說：“阿彌陀佛，善哉，善哉�！比嗤瑢W(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)問教師：“蔣教師，你是‘和尚’嗎？”教師回答：“是啊！”這時，廣播放了一首歌，王教師也隨著音樂唱了起來“格的，格的，格的格的……”同學(xué)們也拍著手給教師打節(jié)奏，這時，上課鈴響了，王教師唱道：“格的，格的，大家上課了�！惫�，哈，哈……蔣教師不僅僅調(diào)節(jié)了我們苦悶的心境，還給我們帶來了歡樂。
這就是我的蔣教師。我們歡樂時，蔣教師也跟著歡樂；我們不歡樂時，蔣教師總是想辦法讓我們歡樂。
【最好的老師作文】相關(guān)文章：
最好的老師作文03-04
最好的老師作文03-19
父母是最好的老師作文12-22
興趣是最好的老師作文02-22
最好的老師作文[合集]12-05
興趣是最好的老師作文04-25
（經(jīng)典）我最好的老師作文12-23
[經(jīng)典]我最好的老師作文12-07
我最好的老師作文11-27
【精選】最好的老師作文三篇06-12