關于同學作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學啦！應對著新的中學生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和完美。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構(gòu)成了一個團結(jié)、友愛、用心向上的群眾！
早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不明白是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不明白對方的名字，都是哎、哎的叫著，但大家的心都彼此拉近了：這天我?guī)湍闩棚�，明天我�(guī)湍闩潘�，后天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結(jié)的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結(jié)獲得的。
此刻在新的`學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節(jié)就能夠看出來：下課時，同學們會互相放松情緒，做一些簡單幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自我自發(fā)組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵。。。。。這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學，我心里感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是用心向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生！
同學作文 篇2
吾幼時，甚好學。吾常以書為吾友，故吾日日奮學于書。吾以書為知己，故偶遇悲悸之事，必以實情訴于書。吾常以書為知己，故吾不勝欣喜。
一日，吾與母游于鳳崗，觀市有鬻書者。其書甚多，吾見書，甚歖。欣然出數(shù)錢，將以之致書。鬻書者驚立吾右，躍然曰“汝何書之致”？吾曰“予欲致畢爾書”。鬻書者忿然曰“君何故戲余？致盡吾書，汝言氣凌，汝有白玉萬斤乎？汝可讀盡古書萬千乎？汝可有詩仙之大博乎？”話畢，其默然獨坐，坐如石山也。母詫異焉，曰“此乃高人也，言之有才”。吾微頷，而無以對。
少傾，致書者如潮涌。余則恐其致盡其書，吾立于鬻書者前。微言與之，恐其不鬻書于余，甚是恐畏。余曰“予錯也，君毋記憎”。其蔚然曰；“知錯者，而易戒，乃大德之人也。如汝者，甚稀兮，鮮有兮�；蚰诵墓陶撸⒉谎杂�。今遇汝，爾乃吾之友也”。余二言間，其竟未鬻書兮。然其甚悅，余異問其故。其曰“有友兮，越吾之快興也”。然互問其姓，其以書遺余。曰乃友愛之證物也，遂謝而與母秉其歸。
歸家，母曰；“言鄰人者，藏書甚富，然猶長蛇之與短蛇也 。蛇長不勞而體亦乏，書富不讀則無宜也；故君宜倍讀汝書兮”。話畢，吾應之曰；“此書者，乃吾之友，即重雨不可傾奪也，吾將伴之如伴汝也”。母聞之欣然入睡。
自此，余常秉書于山青碧水，行坐于草盛紅花從；吟文于清風晴雨日；觀文于惡蟲叮身時。以吟文悅蝶性，以大觀空余心。吾日吟復如此，卒有大益。
觀書期月后，余自為其詩。詩以敘吾吟書之苦，“有書宜以之為友而奮讀”之旨意。詩之文旨皆有可觀兮，傳余師觀之，矜余與眾生時，皆向往余之詩技。畢欲以余為其之師，余則喧曰;“詩技皆來出余書，余書才乃真才詩”。故觀書乃人生之大任也，書乃余之知己也。
故吾卒有大益，乃觀書之果兮。余則將與書為友，然受其書益。余輩皆宜“以史明志，以書為友”。造他日之能，改他日之景。
同學作文 篇3
我們班有一位書迷，一有空她就看書。一聽到老師宣布開展“雛鷹爭章”活動后，一大群人都去報名了，當然，我說的那個書迷是第三個報名的。
說起她，我還要給你介紹介紹！她是我的同班同學，她是一個女孩，今年11歲，愛好是看書，她叫揭佳穎。她是我們班作文寫得最好的，連老師都對他豎起大拇指。她是老師心目中的好學生，父母心中的乖孩子，同學們心中的好伙伴，更是一位好姐姐，對了，你們還不知道吧，他家還有一個可愛的小弟弟哪!
說起看書、寫作我們都不是她的對手，她一看書就能看好幾個小時，不過她看書可不是白看的，他能把所看到的好詞和好句都記到自己的.頭腦里，寫作文的時候，把所有記下來的句子換一換詞，就成了自己的句子，寫在作文里一定會很好。
看，這不又來了，她閑著無聊，還真有辦法，她從書包里拿起一本書就立即讀了起來，她讀得還真快，我出教室時才讀到第2頁，打鈴回來時，她都讀到第28頁了。
有一天中午，我閑著沒事干，于是看了揭佳穎在看書，我也拿起一本書，津津有味的讀了起來，可是我讀了一會兒，就坐不住了，因為，外面太吵了，根本就讀不起來，可是，揭佳穎卻紋絲不動的坐在那里，安心的讀書。
根據(jù)這些事例 ，揭佳穎真是我們的好榜樣呀！
同學作文 篇4
我們的老師一直要求我們背誦唐詩宋詞，以前我總覺得詩詞是很枯燥的東西，很難把它學好。隨著在班級中開展的系列活動：每日一詩、比一比賽一賽、唐詩宋詞朗誦賽、古詩文表演賽……我對詩詞不再覺得枯燥乏味，讀著每一首詩詞，我的眼前總能浮現(xiàn)出詩詞中所描繪的畫面。
瞧：我搖頭晃腦地又開始朗誦起唐詩來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”同桌一聽，側(cè)著身子跟我說：“又在朗誦唐詩了，我看你也就那么幾句，怎樣？我們來比比！”我馬上回道：“比就比，誰怕誰啊！”
“海內(nèi)存知己，天涯落比鄰�！蔽也换挪幻Φ乇沉似饋怼Ｍ酪姞�，馬上接了上來：“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾�！蔽乙娝鼙车媚敲赐暾�，不禁暗暗佩服。但我也不甘落后，心想來個高難度的，偏一點的，看你怎么著：“無人信高潔，誰為表余心�！边@可是著名詩人駱賓王的詩句，諒你也接不上來，我心想�？蓻]想到，他略一猶豫，馬上接口道：“西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄蹤影，來對白頭呤。露重難飛進，風多晌易沉，無人信高潔，誰為表余心�！瘪樫e王的《在獄詠蟬》是初唐律詩中的精工凝練的名作，他竟然能對答如流。我想，這樣下去，我肯定得輸，于是我改變了策略說：“我們對戰(zhàn)爭詩吧，最后誰說不上來，誰就輸，如何？”他欣然答應。我搶先說：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨滄然而涕下�！薄扒嗪ｉL云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！彼翢o懼色，馬上吟誦起來。我見此，心想，你背王昌齡的詩，那我就來一首王翰的.吧：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回……”還沒等我說完，他就急忙應答：“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓�！�
唉，他可真厲害，正當我想要反駁回去的時候，叮鈴鈴，上來鈴聲響了，我們倆相視一笑，相互擊掌約定，下次再比。我也暗暗發(fā)誓，這次比賽沒有分出勝負，我以后更要認真學習我國的文化瑰寶，把我們的文化傳承下去。
同學作文 篇5
俗話說;在家靠父母,出門靠朋友.友誼是無私的,友誼是真誠的;友誼是不求回報的.
我現(xiàn)在讀初一了,同學和朋友很多,但小學的同學一直沒有聯(lián)系.每當我坐在椅子上發(fā)呆時,我總會想起我和小學的同學一起嬉戲,玩耍的樣子.我們是多么開心!在我們每個人的心中都深深得記下了對方!這就是緣分!這座城市有多少座學校,學校里有多少個班集體……而我們卻能夠走到一起,一起學習、一起度過美好的童年!
想起以前的同學,我一直心里在責怪自己,為什么當時不好好把握時間,總是覺得以后的時間還長呢!但時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼就過了6年.現(xiàn)在如果讓我和我以前的同學在一起是多么地好!我們會笑著談論以前是怎樣學習,怎么玩�！F(xiàn)在我的同學對我很好,有事總幫著我.讓我有一種說不出的'感覺.
轉(zhuǎn)眼又過了一年,在這里我祝我的新舊同學和所有看到這篇作文的你們;新年快樂~也祝我的親人身體健康!大家天天happy!
同學作文 篇6
在我們班里，有七十顆將來“耀眼的明星”，其中，有三顆明星的光彩與他人不同。
最矮
一說到最矮，那肯定是我啦！因為最矮，所以帶給我許多好處。有一次老師要給我重新排位置，因為坐我后面的'同學近視了，看不清黑板。但最后，老師長嘆一聲說：“唉！朱喬依，你怎么就不長個呢？我都不忍心給你換座位了�！苯又�，她又站到講臺上上課了�？磥恚谝慌攀俏颐凶⒍ǖ奈恢醚�！
最快
最快，那一定是跑步快——高樂文，她可是我們班上出了名的“飛毛腿”。每次和她比賽，就像一陣風在我耳邊吹過。有一次體育課，老師讓我們比賽跑步，我和“飛毛腿”一組，我的心突然沉重了許多。比賽開始了，我剛邁出第一步，她已經(jīng)把我甩出幾米遠，沒過多久，我就被她甩出了九霄云外。當我跑到終點時，“飛毛腿”正在操場上玩呢！
最笨
如果你在我們班上，問一個問題“你們班里誰最笨？”他們會不約而同的指向一個人，那就是汪俊波。“一顆老鼠藥害了一鍋粥”這是老師給他的評語。有一次發(fā)試卷，大家都幸災樂禍的等著老師“夸獎”他，意想不到的是，汪俊波這次考試有很大進步，竟然考了91分，這讓同學們大吃一驚。
瞧，這就是我班的“三最”！
同學作文 篇7
在開學的第一天，我認識了我在班上第一個認識的同學，想知道她是誰嗎？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有對水汪汪的大眼睛，上配有一對彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點發(fā)光的耳環(huán)，顯得非�？蓯�。
記得開學的前幾天，就那件事，讓我對她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地趕去學校，把媽媽在我走前的話當了耳旁風，媽媽說；“要記得帶傘，天氣預報說會下雨�！暗彝炜眨挠惺裁从�，陽光明媚的`，太陽烘烤著大地。于是我就去了學校。
到了學校，剛坐下來，只見窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒有帶傘。到了放學的時候，雨越下越大，我又沒有帶傘，又沒有熟悉的同學，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來。
這時，我的新同桌突然走了進來，問了問我；“怎么了，沒有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒，沒有�！边@時，她遞了一把傘過來，對我說；“給你�！蔽壹泵�回去，問她；“你不用？”她笑著說；“書包還有一把呢，我剛剛回家拿的�！蔽衣犃耍睦锔袆拥牟恢涝趺春�，我忙感謝她，她和藹地說了一聲：“舉手之勞嘛”我聽了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學，有困難時幫助我，我相信，以后我們一定會好好相處的。
同學作文 篇8
黃嘉奕，我們班的“熱點人物”之一，雖然我和他的關系還不算很親近，但我也想這次盡己所能描繪出一個盡可能真實的黃嘉奕。
黃嘉奕其實長了一張不是很明顯的娃娃臉，帶著一副很普通的黑框眼鏡。但他長了兩片極有特點的厚嘴唇，而且好像總得不到良好的“保養(yǎng)”，上面經(jīng)常有因干燥產(chǎn)生的死皮。他唇邊還有著濃厚的.一片唇毛。因為這兩個原因，黃嘉奕還常被大家戲稱為“黑種人”。
我真正記住黃嘉奕這個同學其實是在初一開學后的第一次“一二九”長跑接力上。當時黃嘉奕是第6棒，我是第7棒，剛好是我去接他的棒。80米，70米，50米眼看著黃嘉奕離我越來越近，我心里也就越發(fā)得緊張突然，我注意到黃嘉奕“神奇”的跑姿，忍不住噗哧一下笑出聲來他表情“猙獰”地高昂著頭，像一只長頸鹿一樣向我跑來。這就是我對黃嘉奕的最初印象一個努力又有些搞笑的人。
隨著時間流逝，同學們互相越來越熟，和老師們也變得更加親近。黃嘉奕也就顯露出他調(diào)皮的本性，在課上總是接老師的話，幾位老師好像有點兒拿他沒辦法，調(diào)侃他“差生”。但是我認為老師們心里其實還是很喜歡這個開朗聰明又有些淘氣的男孩的。
黃嘉奕其實是很優(yōu)秀的，他擔任著他們俱樂部部長，還經(jīng)常主持一些活動，好像這次面面觀匯報他就擔任了他們項目組的主持人。
這就是我眼中的黃嘉奕，希望他越開越好。
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