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幫助同學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-07 11:59:41 寫人作文 投訴 投稿

有關(guān)幫助同學(xué)作文五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的幫助同學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)幫助同學(xué)作文五篇

幫助同學(xué)作文 篇1

  下課了,同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語(yǔ)文題。突然,他手中的`筆停了下來(lái),原來(lái)“攔路虎”出現(xiàn)了,崔永康緊皺著眉,一

  會(huì)兒搔搔頭皮,一會(huì)兒用手托著下巴,絞勁腦汁地想,可怎么也想不出來(lái),他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋果。過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間,崔永康還是想不出來(lái)。

  “崔永康,別灰心,讓我來(lái)幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來(lái)幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽(tīng),可崔永康還是有些不明白,于是,我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍,崔

  永康終于恍然大悟,知道怎么做了。還有一次,因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書沒(méi)有帶,所以心里很著急,坐在座位上坐立不安。這時(shí),我看出了他的心事。于是就把頭湊過(guò)去問(wèn)他:“王宇鵬,你怎么啦?是不是沒(méi)有帶書啊?”王宇鵬低著頭,小聲地說(shuō)了一句:“恩!薄澳俏医枘惆!”我熱情地說(shuō)。他疑惑地說(shuō):“那你不就沒(méi)書了嗎?”“沒(méi)關(guān)系的啦,我和同桌可以合看一本書!蔽铱赐跤铢i還是不肯拿,就把書硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí),上課鈴聲響了。他就沒(méi)把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。

  我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的事情。增人玫瑰,手留余香。幫助別人,也給自己帶來(lái)快樂(lè)。

幫助同學(xué)作文 篇2

  人與人之間如果互相關(guān)愛(ài),互相幫助,就會(huì)更加親近、和諧。記得那一天發(fā)生的事……

  二年級(jí)的第一天,我在學(xué)校里和小伙伴們玩,突然,我們看到從遠(yuǎn)方跑來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)像兔子似的奔向我們,誰(shuí)知道,她跑得太快了,沒(méi)有停得下來(lái),直接摔倒在地,我連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái),然后給她拍打著身上的'灰塵,那位小同學(xué)說(shuō):“小姐姐,謝謝你!”我說(shuō):“不客氣!”

  我認(rèn)為,幫助別人并不是一件難事,那么,我們又何必“吝嗇”呢?正如“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,用心去幫助身邊的人,我們一定會(huì)收獲更多的快樂(lè)!

幫助同學(xué)作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!感謝你們,我親愛(ài)的同學(xué)!這不是我一個(gè)人的心聲,而是大家每一個(gè)人內(nèi)心的表白。在上個(gè)星期的主題團(tuán)會(huì)上,大家班的同學(xué)以小紙條的形式,將自己對(duì)某位同學(xué)的感激之情寫下來(lái),交給團(tuán)支書,團(tuán)支書逐一地念出來(lái)。所寫之事不過(guò)是些微不足道的小事,可其中卻飽含真情,每念一張字條時(shí),都會(huì)有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅,寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個(gè)團(tuán)會(huì)在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落,滋潤(rùn)著每一顆年輕的心。我相信,其他班的同學(xué)也和大家一樣,播撒了很多感激的種子,也收獲了很多感激地溫馨。

  讓大家感激身邊的同學(xué)吧,是他們鼓勵(lì)得眼神、真誠(chéng)的幫助,讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍,是他們加油的吶喊、周到的.后勤,使比賽中的你激情澎湃,是他們殷切的關(guān)心、細(xì)致的照料,使生病中的你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),也正是他們創(chuàng)造著班級(jí)的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧,他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓大家每一個(gè)同學(xué)生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃!

  大家時(shí)常忽略身邊的感動(dòng),常常忘卻來(lái)自最親近的人的關(guān)懷,他年回眸,常有悔疚。同學(xué)們,讓大家靜心體會(huì)一下來(lái)自周圍同學(xué)的關(guān)心、理解和支持,讓大家仔細(xì)品味一下這來(lái)自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜,讓大家對(duì)身邊的同學(xué)真誠(chéng)道一聲:謝謝你,我親愛(ài)的同學(xué)!

幫助同學(xué)作文 篇4

  20年后的小學(xué)同學(xué) 轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光就像流水一樣過(guò)去了20xx年到了,我的小學(xué)同學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,都有自己成功的事業(yè)。想聽(tīng)嗎?要不,告訴你們吧! 1 小學(xué)班長(zhǎng)黃鴻達(dá)學(xué)習(xí)勤奮,因此考到清華大學(xué),現(xiàn)在的工作可了不起了!是一間名牌公司的總經(jīng)理了,而且還是他自己開(kāi)的呢!當(dāng)你走進(jìn)他辦公室時(shí),叫你大吃一驚。個(gè)個(gè)人都是講english呢,而且講得一級(jí)棒!他們還會(huì)跟你打招呼:“hello!”辦公室里面的建設(shè)是高貴的呢!高級(jí)水磨石鋪地,金石鋪墻,厲害吧!對(duì)了,對(duì)了!這座公司你知道有幾層呀!呵呵,不知道吧,是100層! (讓我呆了)

  2 小學(xué)里,誰(shuí)的文章寫得最棒呀!是是周昕哲啊!他現(xiàn)在呀,是個(gè)國(guó)家最受歡迎的大作家咯!他寫的文章書非常厲害的喲!為什么呢?告訴你吧,他寫的文章要是你不認(rèn)真看,肯定不知道里面的意思,深刻嘛!國(guó)家總理還叫他寫過(guò)很多文章呢!他還是一位超級(jí)焦點(diǎn)人物呢,他出了一本書,一下子被人們搶個(gè)精光。只要是他寫的文章,都會(huì)被搶個(gè)精光,如果你想要他的文章,就要慢慢地找咯! (讓我“傻”了)

  3 呵呵,誰(shuí)在小學(xué)里女孩子里面成績(jī)最好呀!不用我說(shuō),大家都知道啦!she is chenxiaoshan(珊)。在的工作是我女孩子里面最害的!現(xiàn)在是一位出色的律師了。她把每一件事情都辦的`非常好,只要是法律規(guī)則,人們打官司,她都會(huì)按照法律規(guī)定辦的呀!很多人找律師都要找陳曉珊。陳曉珊辦公從來(lái)都沒(méi)有差錯(cuò)。

 。▍柡Π桑 4 故事大王,故事大王!嘻嘻,現(xiàn)在說(shuō)的是班里誰(shuí)講的故事最好聽(tīng)。∧銈円欢ó惪谕暤卣f(shuō):“李鴻!”是的,他現(xiàn)在是一個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目主持人。那個(gè)節(jié)目叫“故事專欄”。很受觀眾們的的歡迎的呢!他講的故事引人入勝,讓人聽(tīng)得津津有味。

 。ㄎ椰F(xiàn)在還想聽(tīng)呀) 我們班還有很多很多人都有成功的事業(yè)。還沒(méi)有說(shuō)完!對(duì)了!對(duì)了!說(shuō)了那么多,還沒(méi)說(shuō)我自己呢!一句話,我現(xiàn)在是一位受人們歡迎的“白衣天使”。

  老師評(píng)語(yǔ):寫作形式新穎,重點(diǎn)突出,語(yǔ)句通暢,幽默,表?yè)P(yáng)!

幫助同學(xué)作文 篇5

  今天,我做了一件好事,就是幫助另一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。

  有一天放學(xué),路過(guò)一年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)小女孩叫住了我,對(duì)我說(shuō):“小姐姐,你知道廣播室在哪嗎?”我回答了她的問(wèn)題,可是,她又說(shuō):“小姐姐你能帶我去嗎?”我想我還要坐班車,要是晚了怎麼辦呢 ?

  想到這里,我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一行字:“幫助別人,快樂(lè)自己!比缓,我猶豫了一下說(shuō),好吧。

  我把她帶到了二樓,可是我又找不到了,心里想:“我真不應(yīng)該答應(yīng)她!笨墒,那個(gè)小女孩確說(shuō),沒(méi)關(guān)系,小姐姐,如果你忘記了在哪里,我們就一起來(lái)找吧,反正我也沒(méi)什麼急事。我說(shuō),好吧。我們倆就開(kāi)始找,過(guò)了一會(huì)兒,還真找到了廣播室,我趕緊叫她,叫她不要找了,我已經(jīng)找到了,找到她之后,我趕緊帶著她去,哦,原來(lái)在這里呀。那個(gè)小女孩說(shuō),謝謝你,小姐姐,我說(shuō),不用謝!

  當(dāng)我走在校門口時(shí),我才發(fā)現(xiàn),班車快走了,我趕緊跑過(guò)去,可是,還是晚了一步,班車已經(jīng)走了。

  我望著剛剛遠(yuǎn)去的班車,心里想著剛才幫助小女孩的事情,那個(gè)小女孩純潔的笑臉,讓我的心里有了一些安慰,此時(shí)此刻,我心里表現(xiàn)的不是生氣。雖然班車走了很可惜,沒(méi)趕上班車,可是我的.心里卻很高興,因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人是正確的。

  這就是我?guī)椭⊥瑢W(xué)的事。

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