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老師您辛苦了作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的老師您辛苦了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師您辛苦了作文1
老師，就像辛勤的園丁，每天都向我們灌溉知識(shí)。老師，就像一支紅燭，照亮了我們，燃盡了自己。老師，就像那蒼天大樹(shù)，而我們，就是樹(shù)下的一棵小草。老師，就像那藍(lán)天上的白云，而我們，就是自由翱翔的小鳥(niǎo)。老師，就像那無(wú)盡的海水，而我們，就是哪快樂(lè)暢游的小魚(yú)。老師，就像那廣袤無(wú)垠的大草原，而我們，就是哪草原上奔騰的駿馬。
每年快到教師節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)無(wú)比的感謝老師，因?yàn)�，有了老師，我們就是幸福的人，比那些在大山上不了學(xué)的，我們是多么的幸運(yùn)。有了老師，我們就是有了尾巴的魚(yú)，在無(wú)盡的知識(shí)里暢游。有了老師，我們就像有了翅膀的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中，自由翱翔。
我今年小學(xué)畢業(yè)，我離開(kāi)了上了6年的小學(xué)，那里有熟知的人，熟悉的教室，可是那就是過(guò)去，是我回憶的地方，每年的`教師節(jié)，我聽(tīng)到我們班主任說(shuō)的最多的一句話就是：下次別再送了禮物了，我要的不是那些禮物，我要的是你們學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果，你們要送的話，就送些手工做的，可以舊物利用，比如，疊個(gè)千紙鶴了，疊個(gè)星星了，都可以，不要用錢買，有那份錢，也可以買些學(xué)習(xí)用品。
這只是以前的一個(gè)快樂(lè)的回憶，而現(xiàn)在，我已是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生，新的老師，新的同學(xué)，新的教師，我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我第一次看到老師的印象吧。
語(yǔ)文老師，是我們班的班主任，她人和藹，講的也很好，看起來(lái)很親切，但老師有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，比如，有的同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，老師會(huì)生氣，有的同學(xué)上課說(shuō)話，毫無(wú)疑問(wèn)，老師也會(huì)生氣。
數(shù)學(xué)老師，講的認(rèn)真，仔細(xì)，如果同學(xué)們不好，她會(huì)再講一遍，脾氣很好，但有一點(diǎn)，上數(shù)學(xué)課千萬(wàn)不可以遲到，如果遲到，就站到后面去。
英語(yǔ)老師，她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，也耐心的教我們，她會(huì)叫我們站起來(lái)讀單詞，如果音讀的不準(zhǔn)，她會(huì)馬上給我們提出來(lái)，并糾正，其他的老師我記得不太清了。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
老師您辛苦了作文2
老師，教師節(jié)快到了，您是否還記得自己的節(jié)日，您是否還忙碌著？您的學(xué)生在這我向您問(wèn)候：老師，教師節(jié)快樂(lè)！
老師，您用心靈的火花點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞。無(wú)數(shù)個(gè)不眠[之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎？多少次，我們?nèi)悄鷼猓嗌俅�，我們上課搞惡作劇，讓您難受；多少次，您用慈祥的目光對(duì)我們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)；”多少次……有多少多少次，老師，我想對(duì)您說(shuō)——我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的愿望，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
老師，您還記得嗎？有一次，上課的時(shí)候，我和別的同學(xué)在說(shuō)話，您看到后，毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：“后面去！”那聲音里帶著責(zé)備、呵斥，我不敢妄您的眼睛，只好悄悄的站在了后面。那時(shí)，我非常地傷心，我也恨您，恨您不分青紅皂白就讓我站在后面，我很委屈。就這樣，我站了一節(jié)課。下課后，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，你又輕輕地?fù)崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師希望自己的孩子做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，希望你不要怪我，我也是為了你好啊……”聽(tīng)了這幾句話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見(jiàn)，老師，您笑了。從那以后，每次上課我都認(rèn)真聽(tīng)講，我
時(shí)常提醒自己：別忘了老師的教導(dǎo)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，老師，我對(duì)不起您，您能原諒我嗎？直到現(xiàn)在，我才理解那句話的深刻含義：老師希望你做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。老師，我懂了，懂了！
夜深了，老師，您還在工作嗎？加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，送不完對(duì)您的敬意！在這不尋常的`日子里，獻(xiàn)上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆！
但愿我最虔誠(chéng)的祝福換回老師內(nèi)心的安慰：老師，您歇歇吧！
評(píng)語(yǔ)：教師，是一個(gè)平凡的崗位。教書(shū)育人的使命不僅融解在課堂上，也蘊(yùn)含在學(xué)習(xí)與生活的點(diǎn)滴小事中。老師不是神，但有時(shí)候，不經(jīng)意的幾句話就能促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，甚至影響學(xué)生的一生。
小作者抓住了教師職業(yè)平凡這個(gè)特征下筆，以真摯的感情和樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的理解和祝福。
老師您辛苦了作文3
徐老師，您辛苦了。
日子如水，花開(kāi)花落。又到教師節(jié)了，轉(zhuǎn)眼間我已轉(zhuǎn)學(xué)一年了。親愛(ài)的老師，我有很多的話要跟您說(shuō)。是誰(shuí)把我從一個(gè)撒嬌的小女孩變成一個(gè)懂事的學(xué)生？是誰(shuí)把一個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生？是誰(shuí)把一個(gè)愛(ài)玩耍的小女孩變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生？ 是您？——徐老師，是您把一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)懂事的學(xué)生！謝謝您老師！ 老師您辛苦了，您就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師您辛苦了，您像一名園丁，精心培育著祖國(guó)的花朵；老師您辛苦了，您就像一只鉛筆，磨沒(méi)自己寫(xiě)出了我們；老師您辛苦了，您就像春風(fēng)一樣，把我們帶向知識(shí)的海洋。
說(shuō)起“老師”這兩個(gè)字，有多少人注視﹖老師，您親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們幼小的心靈。老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我……我有時(shí)還氣您……老師！對(duì)不起，都怪我沒(méi)有理解您！
記的去年剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)您非常嚴(yán)厲，所以我對(duì)您產(chǎn)生了畏懼感。上課時(shí)一心想坐好，可怎么也坐不好，您整天苦口婆心的'糾正我，使我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。我原是一個(gè)貪玩的孩子，上課時(shí)精力不集中，經(jīng)常走神，是您用那生動(dòng)活潑、繪聲繪色、幽默風(fēng)趣話語(yǔ)使我聽(tīng)得津津有味，讓我在快樂(lè)的課堂中漸漸地領(lǐng)悟道理、學(xué)到知識(shí)。改掉走神的壞習(xí)慣。在這里，我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您。”一年來(lái)，我感激您，您是一位和藹可親的老師，您是一位樸素的老師，您是一位把全部的精力都放在教學(xué)上的老師。老師，您為了我們經(jīng)常帶病上課，下了課，您還要為我們批改作業(yè)，您的這種行為是多么令人尊敬啊！
老師，我做為您的學(xué)生感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲遗龅搅四@樣優(yōu)秀的老師，使我改正了許多缺點(diǎn)，讓我有勇氣做回自己。自從您對(duì)我說(shuō)：“孩子，新的環(huán)境，新的伙伴，新的起點(diǎn)，希望你有新的成績(jī)！用你的實(shí)際行動(dòng)證明給老師看，老師相信你能行！在逆境中長(zhǎng)大的孩子更有出息！”在您這番話的激勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，作文寫(xiě)作在您的耐心指導(dǎo)下也得到了很大的進(jìn)步。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情，我只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的辛勤培育。最后，我要由衷的對(duì)老師您說(shuō)一句話：“謝謝您徐老師，您辛苦了，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望！”。
老師您辛苦了作文4
彈指一揮間，已過(guò)了五年了。
今天，在一句句的祝福和一束束的鮮花下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。
今天的校園仿佛熱鬧了許多，每一個(gè)同學(xué)手里都拿著鮮花和賀卡，整個(gè)校園都浸泡在花的清香中，漫游在這花海里，我又憶起了以前教我們的班主任。在一二年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任是姚老師。姚老師看起來(lái)有些老，她每一次教我們的時(shí)候，都是和顏悅色，面帶笑容。每次姚老師一笑，她眼角的魚(yú)尾紋都擠出來(lái)了。姚老師總是那么和藹可親，所以我非常喜歡她！可是現(xiàn)在，姚老師已經(jīng)老了，他已經(jīng)退休了吧，如果能夠看見(jiàn)姚老師，我一定會(huì)對(duì)她說(shuō)：“老師，謝謝您！”到了三年級(jí)，我們的英語(yǔ)老師是Miss謝。這位老師經(jīng)常被我們欺負(fù)，我們都喜歡上他的英語(yǔ)課。雖然我們總是讓老師生氣，但我們還是很喜歡這個(gè)老師的。一年之后，我們又和這位老師告別了。這位老師交給了我們很多的英語(yǔ)知識(shí)，所以，在教師節(jié)的這一天，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
在四年級(jí)的時(shí)光中，給我印象深刻的就是我們的班主任—張老師。他整天一臉嚴(yán)肅，幾乎沒(méi)怎么笑過(guò)。因?yàn)閺埨蠋熓俏膶W(xué)社的負(fù)責(zé)人之一，所以，他對(duì)我們的作文要求非常嚴(yán)格。在他的培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了怎么做人，所以，在這屬于老師的'節(jié)日里，我要對(duì)他說(shuō)：“老師，謝謝您！”
到了五年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)新老師要來(lái)教我們，我非常期待，這又會(huì)是一位怎樣的老師呢？在我認(rèn)為，她是一位有新意的老師。他很與眾不同，她也大公無(wú)私。而她也是位神奇的老師，她能把我們的成績(jī)提高到第一名，可以把我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)語(yǔ)文的興趣開(kāi)發(fā)出來(lái)。所以，我要感謝她：“老師，您辛苦了！”
到了最后一年時(shí)光了，我最喜歡的就是Miss趙的英語(yǔ)課。雖然別人都說(shuō)她很兇，當(dāng)然我也不否認(rèn)。呵呵~但是她總是那么幽默，上課總會(huì)說(shuō)一些家鄉(xiāng)方言。每次一上她的課，我的精神也提起來(lái)了。大概也有些害怕的緣故吧！因?yàn)樗陂_(kāi)學(xué)就給我們了個(gè)下馬威！她對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格了，也是因?yàn)檫@樣，我覺(jué)得我又有了很大的進(jìn)步。每次老師來(lái)上課時(shí)，她都是紅光滿面，精神抖擻走進(jìn)教室，她耗費(fèi)了她許多的時(shí)光，教育了我們。所以，我要在這屬于老師們的節(jié)日里，對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
最后，在這花香四溢的今天，我要獻(xiàn)上我最真摯的祝福：祝全天下的老師們，節(jié)日快樂(lè)！
老師您辛苦了作文5
是誰(shuí)像我們的第二父母一樣，教導(dǎo)我們關(guān)懷我們，教我們?cè)鯓踊钪�、怎樣活得有價(jià)值、怎樣走正途、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對(duì)困難……是老師，是她，使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)；是她，教我懂得了感恩……
還沒(méi)開(kāi)學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞：這個(gè)學(xué)期我們班要換語(yǔ)文老師！當(dāng)初聽(tīng)到這個(gè)消息，我一臉的不高興，好好的為什么換老師，“十個(gè)老師九個(gè)兇”——怕是上學(xué)期我們太調(diào)皮了，學(xué)校要找一個(gè)嚴(yán)厲的老師來(lái)治治我們吧。以往的經(jīng)驗(yàn)讓我一開(kāi)始就對(duì)將要到來(lái)的新老師沒(méi)什么好感。
第一節(jié)語(yǔ)文課，進(jìn)來(lái)的.是一位容貌姣好的女教師，她帶著甜甜的笑容站上講臺(tái)，叫道：“上課！”聲音溫聲細(xì)語(yǔ)，我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁，非常有趣的是，她說(shuō)話很柔和，但是班里誰(shuí)都聽(tīng)得清清楚楚；她講得并不比以前的老師詳盡，但大家都聽(tīng)的特別明白。班里的同學(xué)戲言道：“如果誰(shuí)還聽(tīng)不明白刁老師的課，那他一定是個(gè)大笨蛋�！�
老師經(jīng)常在課后和我們談心，問(wèn)我們的學(xué)校與生活情況，跟我們談做人的道理，教我們要學(xué)會(huì)感恩——學(xué)會(huì)體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜歡刁老師。
有一次，單元測(cè)試，老師給我們作了單元小結(jié)，并要求我們回去復(fù)習(xí)。我自以為語(yǔ)文基礎(chǔ)不錯(cuò)，所以沒(méi)做復(fù)習(xí)。第二天，卷子發(fā)下來(lái)了，我憑著自己的小聰明，很快就做完了卷子。在剩下的時(shí)間里，我洋洋自得地看著別的同學(xué)抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。
中午回到宿舍，同學(xué)們?cè)趯?duì)答案，我聽(tīng)在耳里急在心里，因?yàn)樗麄冋J(rèn)可的大部分答案我都很陌生——難道……
卷子發(fā)下來(lái)了，我用手捂住那紅紅的分?jǐn)?shù)，臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽(tīng)不進(jìn)去。
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，她并沒(méi)有批評(píng)我——可能她已經(jīng)看出我懊悔的心，依然像以往一樣的溫聲細(xì)語(yǔ)。老師詳細(xì)的跟我重新講解了卷子，最后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我們做什么事，都要帶著一顆感恩的心去做，那樣，我們?cè)诔晒r(shí)就不容易驕傲，失敗時(shí)就不容易沉淪——因?yàn)槲覀兪苤改傅亩�，受著社�?huì)的恩，受著祖國(guó)的恩……”老師師對(duì)我諄諄誘導(dǎo)著，誘導(dǎo)著……
是的，我們要學(xué)會(huì)感恩——謝謝您，我敬愛(ài)的老師。
老師您辛苦了作文6
有人把老師比作園丁，比作蠟燭，比做鋪路石，而我卻要把我的老師比作雷鋒。雷鋒叔叔的宗旨是全心全意地為人民服務(wù)。為此，他常在工作中幫助同志，在下班時(shí)間到火車站、村莊等地方，幫助他能看到的任何一個(gè)需要幫助的人。我們的班主任晁老師，他一心一意的為我們服務(wù)，從來(lái)沒(méi)有擅自離開(kāi)過(guò)自己的崗位。我們的晁老師不僅工作認(rèn)真，長(zhǎng)得也很帥氣，他像一位大哥哥一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們這群新入學(xué)的小白靈！
新生入校是要軍訓(xùn)的。軍訓(xùn)那幾天，小白靈們個(gè)個(gè)叫苦不迭，一晌下來(lái)各個(gè)像霜打了的茄子。其實(shí)我們的大哥哥也在軍訓(xùn)，他天天在烈日下陪著我們，還不時(shí)的加以指導(dǎo)。為了給我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，留下這難忘的瞬間。他不惜在烈日下為我們拍照，抓拍著每個(gè)美麗的'瞬間，每一張美麗的笑臉。
每一次休息時(shí)，我們?nèi)ズ人Ｄ闷鹚�，才發(fā)現(xiàn)原本輕的水杯變重了，原本很少的水卻神奇的變多了，每一只水杯都變得滿滿的，似乎在向我們表達(dá)著一種特殊的情感：孩子們，千萬(wàn)別渴著，這里有足夠的水源。這一定是細(xì)心的晁老師做的。我們彼此傳遞著會(huì)意的眼神。
當(dāng)我們回過(guò)頭尋找晁老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師正躲在操場(chǎng)邊的一棵小樹(shù)下認(rèn)真的批改我們的作文。原本就激動(dòng)的我們變得更加激動(dòng)了，有一種說(shuō)不出來(lái)的感激之情涌上心頭。您說(shuō)，他不想雷鋒嗎？
每次我們被罰蹲軍姿時(shí)，晁老師總是嘴上說(shuō)：別動(dòng)，蹲好，啥樣子呀�？墒俏铱偰芸吹疥死蠋煹拿碱^會(huì)輕輕地皺一下。好像在說(shuō)：整天這么個(gè)蹲法，孩子能受得了嗎？真想替他們蹲一會(huì)。你看，這不晁老師又走過(guò)來(lái)了，他看到有哪個(gè)女生好像蹲得有些撐不住了，便會(huì)輕輕地走到她身后，用手扶扶著她，似乎是在幫她減少些痛苦，又像是賜給她力量。就這樣，我們開(kāi)心時(shí)，晁老師也開(kāi)心；我們不高興時(shí)，他也跟著難過(guò)。他比雷鋒更厲害。
為了能清楚了解我們這些新入學(xué)的小百靈，晁老師給我們班每人發(fā)了一張調(diào)查表。除了有基本情況外，還有你最喜歡的歌曲是什么？你最喜歡的人是誰(shuí)？為什么？你喜歡上學(xué)嗎？你的愛(ài)好、特長(zhǎng)各是什么？好多問(wèn)題我都不敢如實(shí)填寫(xiě)，但一想到晁老師那充滿慈愛(ài)的面容，我又重新拿起了筆，實(shí)事求是的寫(xiě)下了每一道題的答案。這么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的雷鋒老師，我們?cè)跞绦钠垓_他呢？
雖然那時(shí)的我只是一名新學(xué)生，才踏入這個(gè)大家庭僅僅幾天而已，但我卻在這里看到了、感受到了太多的感動(dòng)。這里的一草一木，似乎都在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)感動(dòng)的故事，贊揚(yáng)著一個(gè)又一個(gè)雷鋒老師。在6月來(lái)臨之際，我首先把鮮花和掌聲送給您，我敬愛(ài)的老師。深情地向您道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
老師您辛苦了作文7
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”每當(dāng)回憶至此，我便會(huì)想到郁老師，便會(huì)想真誠(chéng)的說(shuō)一句：“郁老師，您辛苦了。”
“蔡雨妙，”正在寫(xiě)作業(yè)的我把頭抬了起來(lái)，看見(jiàn)了郁老師。只見(jiàn)郁老師笑盈盈的走過(guò)來(lái)，說(shuō)“現(xiàn)在可還沒(méi)到吃飯的時(shí)間哦！”說(shuō)著，又用手指了指我的紅領(lǐng)巾。我低頭一瞧，自己也樂(lè)了。我那紅領(lǐng)巾上的大三角不乖乖的在后面帶著，反而“跑”到前面來(lái)了，這乍一看，就像小孩子吃飯時(shí)墊的餐布。這就是我們的郁老師。
郁老師身材高挑，頭發(fā)烏黑秀麗，一雙大眼睛炯炯有神，喜歡穿色調(diào)不鮮艷的衣服。記得我第一次見(jiàn)郁老師時(shí)，感覺(jué)她既不漂亮也不嚴(yán)肅，令人捉摸不透。
上課時(shí)，郁老師用干練但不失悅耳的聲音喊了聲：“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”拖拖拉拉的問(wèn)好聲剛落下，郁老師便一改剛剛問(wèn)好時(shí)的語(yǔ)氣，用略帶諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)“要不要用錄音機(jī)將剛剛那美妙的`歌聲錄下來(lái)啊？”郁老師委婉的批評(píng)了大家，每個(gè)人都慚愧的低下了頭。
郁老師上課與眾不同。為了讓我們可以更好的掌握一些難點(diǎn)，她有時(shí)便會(huì)教我們玩一些英語(yǔ)小游戲，如：開(kāi)火車、爭(zhēng)分奪秒……像這樣的小游戲我們還玩了許多。也許正是這樣，我覺(jué)得上郁老師課時(shí)，時(shí)間變得快了許多，不再是以蝸牛般的速度前進(jìn)，或許這就是光陰似箭。
了解了與老師之后，我便覺(jué)得與老師是個(gè)“兩面派”：在下課，郁老師經(jīng)常會(huì)與我們聊聊天，說(shuō)話時(shí)那天真燦爛的笑容，常常會(huì)讓我產(chǎn)生這不是老師而是一位鄰家大姐姐的幻覺(jué)；在上課，于老師一有空，就會(huì)在班里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看看有沒(méi)有人在做小動(dòng)作，不認(rèn)真做作業(yè)等。雖然“兩面派”一般是貶義詞，但我卻喜歡這樣的郁老師。因?yàn)樘珒吹睦蠋煏?huì)讓學(xué)生們反感，漸漸失去了對(duì)這門學(xué)科的興趣；而太溫柔的老師又沒(méi)有威信，使學(xué)生么不怕她，對(duì)于老師布置的作文不認(rèn)真完成，那么成績(jī)自然也不會(huì)好。
郁老師我想對(duì)您說(shuō)：您是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批又有一批的革命事業(yè)接班人；你是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；你是一支粉筆，犧牲了自己的一切，留下了知識(shí)；您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗苗。
千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句話：“郁老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文8
伴隨著祖國(guó)的秋風(fēng)，我們?cè)诮鹕木旁掠瓉?lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了新學(xué)期的又一個(gè)教師節(jié)。在教師節(jié)到來(lái)之際，祝愿全天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
教誨如春風(fēng)，恩情似海深。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”
在不知不覺(jué)中，小學(xué)六年的快樂(lè)時(shí)光已悄悄地接近尾聲。記得剛上一年級(jí)的.時(shí)候，我們?cè)谡n堂上吵吵鬧鬧，沒(méi)有紀(jì)律性，自我控制能力較差，我們不能按照老師的要求完成作業(yè)。然而，老師并沒(méi)有責(zé)怪和怨言，而是一句一句細(xì)心地教導(dǎo)，手把手地教我們寫(xiě)拼音、寫(xiě)漢字，教我們練習(xí)每個(gè)拼音的發(fā)音，由拼音到漢字再到句子、段落、最后到同學(xué)們能讀一整篇文章，每一個(gè)階段都滲透著老師的心血和汗水。老師，我想再次對(duì)您道一聲：“您辛苦了!”
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，您正在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)們大聲地朗讀著課文。突然，您的一個(gè)眼神似乎發(fā)現(xiàn)了什么?原來(lái)是我們班的小楊樂(lè)同學(xué)好像生病了，看著同學(xué)面部蒼白，身體無(wú)力的趴在課桌上。您十分著急，您立刻放下手中的課本，走到他身邊，細(xì)心地詢問(wèn)著。然后立刻拿出手機(jī)聯(lián)系家長(zhǎng)，把同學(xué)送出了教室。在課堂上，您提醒我們天氣轉(zhuǎn)涼，要時(shí)刻注意身體，不能隨便脫外套，不能吃涼東西，感冒發(fā)燒要及時(shí)看醫(yī)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，用媽媽般的愛(ài)呵護(hù)著我們，用心陪伴我們一天天長(zhǎng)大!老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
有一次，我考試沒(méi)考好，躲在教室的角落里偷偷哭泣。您和藹可親地對(duì)我說(shuō)“孩子，這次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，繼續(xù)努力向前，相信自己一定會(huì)成功!”老師，是您給了我信心和力量，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，您的這段話總浮現(xiàn)在我的腦海里，是它激勵(lì)著我不斷地努力，不斷地突破自我。老師，我想對(duì)您說(shuō)“您是我人生路上的啟明燈，感謝您的諄諄教導(dǎo)，謝謝您!”
老師，您是最辛苦的人!當(dāng)您下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活。但是你上課總是面帶微笑，總是能給我們的課堂增添活力!
在教師節(jié)到來(lái)之際，我祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)!老師，您的付出我們銘記在心，在今后的學(xué)習(xí)中，我定會(huì)好好努力，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的教育之恩!
老師您辛苦了作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@一句詩(shī)完美地詮釋了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢(mèng)想；老師就像燈塔，點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤(rùn)心田。是老師打開(kāi)了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，所以我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
雖然升入初中才三個(gè)月，但是我已經(jīng)與許多中學(xué)老師結(jié)下了很深的師生情。我最敬愛(ài)的老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師宮老師。前不久正好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不幸地是，那天宮老師發(fā)了高燒，上午沒(méi)有來(lái)給我們上課，我們的心中都很牽掛老師，在不停地念著，老師，您一定要好好休息呀，別擔(dān)心我們，我們會(huì)管好自己的。下午有家長(zhǎng)會(huì)，本來(lái)宮老師可以在家里休息了，但是老師還是咬緊牙關(guān)，頂著刺骨的`寒風(fēng)，來(lái)到了學(xué)校。在辦公室里，我看見(jiàn)宮老師疲憊地坐在椅子上，一只手用力撐著頭，臉上努力做出沒(méi)事的表情，但很憔悴。那時(shí)，我真想說(shuō)一句：“宮老師，您實(shí)在是太辛苦了，您歇會(huì)兒吧！”出了辦公室，我們幾位同學(xué)都有一種奇怪的感覺(jué)，心里暖暖的，但也酸酸的。
第二天，我們看見(jiàn)宮老師已經(jīng)好多了，雖然還沒(méi)有完全康復(fù)，但可以給我們上課了。班里的同學(xué)們都知道老師的辛苦，而且深受感動(dòng)。上語(yǔ)文課時(shí)，就在宮老師走進(jìn)教室的一剎那，班里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發(fā)自內(nèi)心，而且由衷地為宮老師的敬業(yè)精神感到感動(dòng)。我們共同向?qū)m老師表示感謝，共同表達(dá)著一個(gè)感情：“宮老師，您辛苦了！”此時(shí)，宮老師也被我們的舉動(dòng)感動(dòng)了。老師開(kāi)始給我們講述以前老師經(jīng)歷的故事，其中也穿插著許多指導(dǎo)。宮老師說(shuō)著說(shuō)著，淚水就掉了下來(lái)，這淚水中有感動(dòng)，也有悲傷；有快樂(lè)，也有難過(guò)。漸漸地，宮老師的話語(yǔ)感動(dòng)了我們，有不少同學(xué)在默默地流淚，默默地擦拭……我從老師的話語(yǔ)中感受到了宮老師的辛苦，也感受到了和宮老師一樣，在默默奉獻(xiàn)的老師們的辛苦。老師，您辛苦了！
雖然在很多人眼里，老師只是一個(gè)極其普通的崗位，但在我心里，老師是至高無(wú)上的，是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實(shí)在太多太多，就讓我在這里說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！我一定會(huì)以自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！”
老師您辛苦了作文10
星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市里，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業(yè)，備課，寫(xiě)報(bào)告......一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡覺(jué)。老師啊老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的小苗。您像一艘前進(jìn)的帆船，載著學(xué)生在知識(shí)的海洋里飄啊飄，搖啊搖。老師啊老師，我想對(duì)您講：6年前，我們還小，是您手把手的把我們教。如今小苗已經(jīng)長(zhǎng)高，馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。皓月當(dāng)空照，繁星銀光閃耀。老師啊老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師啊老師，我想對(duì)您說(shuō)：培育之恩比天高，如何忘得了?
是誰(shuí)在我補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，輕輕地對(duì)我說(shuō)："我陪你!"是誰(shuí)在我有困難時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)："我?guī)湍?"是誰(shuí)在我沒(méi)考好時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)："你是最棒的!"是誰(shuí)在我的作文發(fā)表時(shí)輕輕地對(duì)我說(shuō)："你是我們班的驕傲!"......是老師您，在我補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)時(shí)常常陪伴我，是老師您在我作文有困難時(shí)幫助我，是老師您在我沒(méi)考好時(shí)鼓勵(lì)我，也同樣是老師您，在我的作文發(fā)表時(shí)，您表?yè)P(yáng)我......
老師，過(guò)節(jié)了，我衷心的對(duì)您說(shuō)："老師，您辛苦了!"
我作為66個(gè)同學(xué)的班長(zhǎng)，實(shí)在太累，我曾無(wú)數(shù)次的想對(duì)您說(shuō)："老師，我不想當(dāng)班長(zhǎng)了!"但是，每當(dāng)我見(jiàn)到您時(shí)，看到您忙碌的樣子，看到您頭上的.白發(fā)，到嘴邊的話又不得不咽下。
每天早上，您總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，每次晚自習(xí)，您總是最后一個(gè)走出教室。我發(fā)現(xiàn)您的額頭上又增添幾縷白發(fā)。我真想對(duì)您說(shuō)："老師，您辛苦了!"
每當(dāng)我抬起頭仰望那蔚藍(lán)的天空時(shí)，我會(huì)想：老師，您就是天上那閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，我們就是每天繞著您的白云。
老師，您用您無(wú)微不至的關(guān)懷，用您的柔聲細(xì)語(yǔ)，用您那特別的眼神，關(guān)心著我們，激勵(lì)著我們，就像爸爸媽媽一樣。因此，在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我真誠(chéng)對(duì)您說(shuō)一聲："老師您辛苦了!"
老師，您辛勤的教導(dǎo)我們，一絲不茍。
老師，您耐心給我們解題，不慌不忙。
老師，您認(rèn)真給我們批改作業(yè)，汗水滴答。
老師，在這個(gè)屬于你的節(jié)日里，我們祝您無(wú)憂無(wú)慮，天天開(kāi)心!
老師，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，我們想對(duì)您說(shuō)一句話："老師，您辛苦了!"
老師您辛苦了作文11
站在五星紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我禁不住地想?yún)群埃涸S老師，您辛苦了！
在過(guò)去的幾年里，您一直在教我們的語(yǔ)文，從豐富的閱歷里，您不但教會(huì)了我們很多的語(yǔ)文知識(shí)，而且還教我們成為一名自信的、能超越自己的人；您不但教我們要從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不驕不躁，而且還教我們要從失敗中汲取教訓(xùn)，不能氣餒；你說(shuō)要把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁，而您正是支撐起這些棟梁的脊梁。
您經(jīng)常像天使一般愿意聽(tīng)我們的傾訴，與我們一路同行，您也愿意與我們一起分享辛苦與快樂(lè)。當(dāng)然我們這些頑性不改的學(xué)生也經(jīng)常惹您生氣，看到您生氣時(shí)，我們又經(jīng)常為自己的不懂事而懊悔。
我經(jīng)常對(duì)作文既愛(ài)又恨，當(dāng)我的思路一來(lái)時(shí)，寫(xiě)作如泉涌般冒了出來(lái)，寫(xiě)出的文章妙語(yǔ)連珠，有時(shí)卻像丟了魂一樣無(wú)從下筆。您經(jīng)常耐心地指導(dǎo)我們寫(xiě)好作文，為我們想出了很多好點(diǎn)子，如：平時(shí)讓我們多積累好詞佳句、名人名言等，還專門設(shè)立了班級(jí)小圖書(shū)柜，每位同學(xué)提供自己認(rèn)為好的`圖書(shū)集中在一起共享，好讓大家堅(jiān)持每日午間閱讀。每次作文完成后，您專門組織點(diǎn)評(píng)，讓大家能夠有互相交流的機(jī)會(huì)，使大家的作文提高的很快，當(dāng)然還有很多很多好的方法，這樣，我漸漸地對(duì)寫(xiě)作有了興趣，不再那么害怕了。
您對(duì)我們的愛(ài)，如春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜；您對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)像父愛(ài)般的嚴(yán)峻，有時(shí)也像母親般的細(xì)膩。冬去春來(lái)，當(dāng)我們這些從懵懂中走來(lái)的學(xué)生，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上時(shí)，總是有您用那強(qiáng)而有力的手牽著我們。我們都知道，那就是您——親愛(ài)的許老師。
許老師，我們知道您是我們校數(shù)一數(shù)二的老師，我們很幸運(yùn)地碰到您。雖然您站的是短短的三尺講臺(tái)，但您給我們提供了無(wú)限延伸的舞臺(tái)；握的是一支我們熟視無(wú)睹的粉筆，但好像讓我們徜徉在浩瀚無(wú)際的知識(shí)海洋。您講的每一節(jié)課，是那么的豐富多彩，是那么的妙趣橫生，每一節(jié)課都仿佛在我心中打開(kāi)一扇明亮的窗戶，讓我了解外面斑斕的新世界……
許老師，我經(jīng)常想：您是一支大蠟燭，而您的學(xué)生是一支支小蠟燭，是您將我們一支支點(diǎn)燃后，自己隨著時(shí)間的消逝而漸漸弱了下來(lái)，我們這些小蠟燭卻漸漸地亮了起來(lái)，正因?yàn)槟臒o(wú)私，造就了我們的今天。許老師，您永遠(yuǎn)是我眼中美麗的老師。
老師您辛苦了作文12
老師，您辛苦了。
老師，您就像春天的雨，悄悄地滋潤(rùn)著我們。我們就是那地上青青的小草，在您的滋潤(rùn)下，茁壯地成長(zhǎng)著。當(dāng)有一天，我們終于開(kāi)花結(jié)果時(shí)，我們總能看見(jiàn)您臉上漾著幸福滿足的笑容。每一次路過(guò)您辦公室的門前，總能看見(jiàn)您在認(rèn)真地批閱著我們的作業(yè)。就好像在批改我們的人生。您的眼神是那么的專注、認(rèn)真，就像是一位慈愛(ài)的母親，為了孩子的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)著自己。
老師，您辛苦了。
您為了我們，付出了很多。每一次考完試后，您總是抓緊時(shí)間批完試卷，然后把全班試卷上的錯(cuò)題整理起來(lái)，在題號(hào)邊寫(xiě)上每道題錯(cuò)的人數(shù)，并在課外尋找相近的習(xí)題，讓我們操練。正是這樣的仔細(xì)認(rèn)真，對(duì)于哪一些題我們沒(méi)有掌握，您總是一清二楚。而課堂上的你，不但沒(méi)有責(zé)怪我們，還循循善誘地引導(dǎo)著我們，讓我們有充足的信心去解決學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。
老師，您辛苦了。
每一次考試，您雖然在乎我們的成績(jī)，但您更在乎我們平時(shí)是否努力了。對(duì)于一些沒(méi)有發(fā)揮好的同學(xué)，您總是給予鼓勵(lì)。記得有一次，我考試失誤了，一直在全班名列前茅的我竟排在了班里二十幾名。課堂上，您看出了我的`失落，走到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“你看，難的題目你不是都做對(duì)了嗎？簡(jiǎn)單的題目也要細(xì)心些，下次一定能考好�！崩蠋煹脑捪褚豢|陽(yáng)光，一直照在我的心頭，心里暖暖的。
老師，您辛苦了。
您對(duì)我們總是那么耐心。一次放學(xué)后，我們由于沒(méi)背英語(yǔ)課文，您讓我們留在教室里，讓我們幾個(gè)同學(xué)一遍又一遍地讀這篇文章。窗外是漸漸漆黑的天空，您耐心地陪著我們，直到我們都背熟了，您才拖著疲憊的身影，目送我們一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)教室……
老師，您辛苦了。
有一天，我們偶然發(fā)現(xiàn)您青絲之間的幾縷華發(fā)，這是您辛苦育人的見(jiàn)證哪！講臺(tái)上您那幽默風(fēng)趣、娓娓而談的話語(yǔ)，拉近了您與我們心與心的距離，我們?cè)谀挥姓芾淼恼佌伣虒?dǎo)中，感悟著、成長(zhǎng)著。如果我是一只在天空中翱翔的鷹，那您就是我雙翼下振翅的風(fēng)。
謝謝您，您辛苦了！謝謝您，我親愛(ài)的老師。
老師您辛苦了作文13
我們生活在當(dāng)下。
這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居；我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀卻成倍地下降；我們的社會(huì)都知道“此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取、不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。
記得曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的.夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包，打電話找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助；
感恩，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽(yáng)光照耀著人們的心房。
我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心房；是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)；在學(xué)習(xí)上，他們給了我們最大的鼓勵(lì)。
我們應(yīng)該對(duì)老師感恩。我們所擁有的知識(shí)都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻(xiàn)。除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們��！為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多�。。。±蠋熃唤o我們知識(shí)，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應(yīng)該感恩老師。
我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩。在我們遇到困難時(shí)，他們總會(huì)來(lái)幫助我們；在我們遇到挫折時(shí)，他們總會(huì)鼓勵(lì)我們；在我們體驗(yàn)快樂(lè)時(shí)，他們總會(huì)與我們一起分享！
在心中埋下感恩的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。
老師您辛苦了作文14
從來(lái)，秋天就是一個(gè)感傷的季節(jié)，但是今天，9.10，卻比春天還要溫暖。跟熱烈的夏天說(shuō)拜拜，豐收的秋天帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，似乎是在告訴我們：教師節(jié)來(lái)了！讓我們一起說(shuō)聲老師您辛苦了！
那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節(jié)日的名字不必說(shuō)，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請(qǐng)聆聽(tīng)，請(qǐng)回憶，請(qǐng)感激。
老師您辛苦了！
每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來(lái)點(diǎn)綴，無(wú)數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無(wú)數(shù)的夢(mèng)想經(jīng)由他們的助力揚(yáng)帆而幻化成真，無(wú)數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠(yuǎn)!中華大地，無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡書(shū)寫(xiě)著教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒(méi)有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大!
當(dāng)你為難題苦苦思索卻毫無(wú)頭緒，是他耐心的解答精準(zhǔn)的描繪解散你心頭的烏云;
當(dāng)你被挫折沉重一擊卻無(wú)法直立，是他堅(jiān)定的目光深刻的話語(yǔ)重燃你遺失的信心;
當(dāng)你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無(wú)言的相信夯實(shí)你燦爛的明天!
也許你常常抱怨，班級(jí)的要求怎么這么多?布置的作業(yè)怎么這么難?可當(dāng)三好班級(jí)的榮耀燦爛每個(gè)人的`笑臉，當(dāng)引以為傲的成績(jī)攀登勝利的高峰，當(dāng)優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與老師是戰(zhàn)友，疲憊時(shí)共患難;你與老師是親人，歡樂(lè)時(shí)共分享;你與老師是知己，風(fēng)起時(shí)共揚(yáng)帆!
是老師撐著油紙傘和你相逢在知識(shí)的雨巷，與你講述灑滿余暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說(shuō)分離定律的奇妙;是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸;是老師評(píng)古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現(xiàn)天人感應(yīng)的夢(mèng)想!曼妙的函數(shù)，深?yuàn)W的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!
這一切，我們都已記得;
這一切，我們?nèi)詫⒂浀?
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們?cè)谶@里做出承諾：
定不負(fù)苦心，勇創(chuàng)輝煌!
千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有這一句話能表達(dá)我們的感激，讓我們一起說(shuō)：
老師，您辛苦了!
老師您辛苦了作文15
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里特別感動(dòng)，就會(huì)情不自禁地想起我最敬佩的老師！俗話說(shuō)：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵，花朵才會(huì)開(kāi)得鮮艷、美麗�！蔽业慕處熕褪切燎诘膱@丁，我就是她花園中一朵含苞欲放的花骨朵兒，是她在辛勤地培育著我，我從心里十分地感謝她，真想依偎在她身邊，跟她說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了。白天，您會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，您卻一個(gè)人在班上等著我們，目的是給早來(lái)的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。記得那是一個(gè)寒冷的`早晨，由于媽媽也是一名教師，那天輪到她護(hù)校，我們便早早的來(lái)到學(xué)校。我心里想：哇，今天我肯定第一個(gè)來(lái)。當(dāng)我滿心歡喜地來(lái)到教室，卻看到您正不停地揉搓著手。您一見(jiàn)到我，馬上讓我把昨晚的作業(yè)拿出來(lái)給您檢查，錯(cuò)的地方，您耐心地為我講解。讓我頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流從心里涌出來(lái)，后來(lái)同學(xué)們陸續(xù)到來(lái)，您也是這樣指導(dǎo)他們。當(dāng)早讀課結(jié)束時(shí)，您又不辭辛苦地培育我們，您源源不斷地給我們傳授知識(shí)，講得出神入化，繪聲繪色，如同把我們帶進(jìn)了一個(gè)仙境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由快樂(lè)地遨游！一下課，您又是我們的好朋友，您帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，。有時(shí)，您還會(huì)講一些笑話，讓我們捧腹大笑，您的親切和藹讓我們距離更近，感情更深厚了。
夜晚，每當(dāng)我早早地躺在舒適柔軟的床鋪上休息時(shí)，我就想起您伏案批改作業(yè)的身影！每個(gè)夜晚，您要為我們批改一疊又一疊的作業(yè)本，想到這里，我就心生慚愧，因?yàn)槠綍r(shí)我寫(xiě)字不夠認(rèn)真，作業(yè)本上都是您細(xì)心的批改痕跡。記得有一次，我太晚做優(yōu)化了，所以字寫(xiě)得特別糟糕，第二天，優(yōu)化發(fā)下來(lái)，我寫(xiě)錯(cuò)的字，您一個(gè)字不漏地幫我批改，我看了，心里特別難受，心想：老師要看四十幾份作業(yè)，若每個(gè)同學(xué)都像我這樣做作業(yè)，那老師看作業(yè)不是太累了。從那以后，我再也不敢亂寫(xiě)作業(yè)了。
老師，您白天教我們知識(shí)，夜晚，您與皎潔的月光為伴，與作業(yè)同歸，可您從不埋怨一句，一聲不響，默默工作著。
老師，您的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖，讓我們茁壯成長(zhǎng)；您的愛(ài)像雨露一般，潤(rùn)物又無(wú)聲，滋潤(rùn)著我們的心田。
我想大聲地對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！