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【精華】同學(xué)作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
她是一位活潑的同學(xué)，她是一位樂(lè)于助人的同學(xué)，她是我的好朋友——史蘇珩。今天我要給她畫一張畫像。
我先畫她的腦袋和頭發(fā)，她的腦袋圓圓的，像一個(gè)小皮球，但是非常的聰明，有一次，有道題我不會(huì)做，就跑去問(wèn)她。她說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單。”然后就告訴了我。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，都到她身體的一半了，而且她每天都扎馬尾辮，沒(méi)有一天換發(fā)型。
接下來(lái)該畫她的`眼睛，她的眼睛水靈靈的，炯炯有神。她既愛(ài)笑又愛(ài)哭。她笑時(shí)，眼睛就像小橋，形成了一條線。她哭時(shí)，眼睛就像一個(gè)坑，一直在往下垂。有一次，她們組沒(méi)得到卡，她就放聲大哭，眼淚就像雨水，一滴一滴落下來(lái)。
然后我來(lái)畫她的嘴，她吃飯時(shí)，總是拖時(shí)間，等我吃完了去喊她，她才開(kāi)始大口大口地吃，結(jié)果沒(méi)有吃完。她的嘴還很能說(shuō)，只要一玩游戲，她就不停地說(shuō)游戲規(guī)則，都玩不了了。
最后我來(lái)畫她的腿，她的腿很長(zhǎng)，跑步還很快，我每次都追不上她。但有一次，她穿了一雙容易掉的鞋子，結(jié)果沒(méi)跑幾步，那鞋子就掉了，我在旁邊笑得合不攏嘴。她穿好鞋子，又跑起來(lái)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鞋子又掉了，我笑得肚子都痛了。
看了我的畫像，你是不是很想認(rèn)識(shí)她？
同學(xué)作文 篇2
簡(jiǎn)介：本班五排二號(hào)，有少年者，大號(hào)魏紫荊，人賜雅號(hào)“矮冬瓜”于20xx年轉(zhuǎn)學(xué)�！鞍稀眮�(lái)，吾班的一才也！
何謂才也？莫急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。一曰，人長(zhǎng)的漂亮。要說(shuō)此瓜之像，可是別有春秋，小鼻瞪大眼，怒發(fā)沖冠有著一頭學(xué)生頭。大嘴有洞天，天生瓜子臉，嚇?biāo)烙⑿邸?/p>
本班五排二號(hào)，有少年者，大號(hào)魏紫荊，人賜雅號(hào)“矮冬瓜”于20xx年轉(zhuǎn)學(xué)�！鞍稀眮�(lái)，吾班的一才也！
何謂才也？莫急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一曰，人長(zhǎng)的.漂亮。要說(shuō)此瓜之像，可是別有春秋，小鼻瞪大眼，怒發(fā)沖冠有著一頭學(xué)生頭。大嘴有洞天，天生瓜子臉，嚇?biāo)烙⑿蹪h，好家伙，活脫脫“外星人”！
此人數(shù)學(xué)神敏，發(fā)達(dá)的厲害。當(dāng)年，“此瓜”數(shù)學(xué)比賽一舉奪魁，賽后可謂：“別班同學(xué)嚇啞了，我班同學(xué)嚇傻了”。此后她就成了女生之榜樣，男生之偶像。這“大帥”之才嗎？
二曰學(xué)習(xí)棒，瓜子怎么樣？下大上小。母親無(wú)意為他選擇了一張可愛(ài)的瓜子臉命運(yùn)隨之注定了她的腦容量，要比人大。此文數(shù)學(xué)成績(jī)了得，還獨(dú)占“語(yǔ)文女王”之名。本班其戰(zhàn)者如潮，卻個(gè)個(gè)敗此而歸，號(hào)稱“全無(wú)敵”。
三曰口才溜，魏紫荊的印證真理：“有嘴走遍天下，無(wú)罪寸步難行�！�
不錯(cuò)，魏紫荊用一張嘴“打遍天下的人”。記得在一次辯論會(huì)上，此“瓜”出口不凡，眼見(jiàn)勢(shì)在必得，結(jié)果完全在人的意料之中。此“瓜”以他的三才不爛之舌把對(duì)手說(shuō)的落花流水，啞口無(wú)言。而這張嘴也成了此瓜最有利的工具。憑著這三寸不爛之舌，練了他天不怕地不怕的性格，真是沒(méi)枉費(fèi)這張大嘴。，它既是珍稀動(dòng)物——優(yōu)等生，又是讓人頭疼的——“憂”等生。
此“瓜”隨貌不驚人，他渾生都透著一股機(jī)靈勁，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)鉆研的好學(xué)生。
同學(xué)作文 篇3
“語(yǔ)文考試，開(kāi)始！”這如同災(zāi)難般的一句話傳入我同桌的耳朵，頓時(shí)讓他生不如死，可誰(shuí)能阻止呢？又能怪誰(shuí)呢？只怪他只玩不學(xué)呀！痛苦呀！悲催呀！
我看了一眼試卷，嘿嘿，難不了我胡大天才！我拿起筆芯，“刷刷刷——”一陣，大部分已經(jīng)完成了！同桌頓時(shí)看呆了眼，“羨慕啊……嫉妒呀……恨哇……”的聲音傳進(jìn)我的耳中，轉(zhuǎn)頭一看，同桌正小聲嘀咕哩！“哈哈，誰(shuí)叫我天生聰慧過(guò)人呀！”
正當(dāng)我得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，同桌小聲地說(shuō)了聲：“答案告訴我！我給你抄一年的.科學(xué)答案！”“不行！”我無(wú)情地果斷地拒絕了他的請(qǐng)求，即使他一直用可憐兮兮的眼神的請(qǐng)求我……
他又不停地加籌碼說(shuō)：“體育課的仰臥起坐我每次給你算50個(gè)！”“額……還有呢？”仰臥起坐可是我的災(zāi)星，我那胖乎乎的肚子總是給我拖后腿，哎！痛苦呀！悲催呀！
“我給你帶兩星期的零食，還有……還有……兩星期的紅領(lǐng)巾，如何？！”他激動(dòng)地小聲叫著�！鞍 页蕴澮稽c(diǎn)，算了，成交，記住了，紅領(lǐng)巾、零食、科學(xué)答案和50個(gè)仰臥起坐，一個(gè)都不能忘記��！”好嘞！為了可憐的科學(xué)考試、仰臥起坐……我出賣了我的靈魂！
俗話說(shuō)：吃人家的嘴短，拿人家的手短！于時(shí)，我把試卷“大大方方”的放在桌子上，假裝奮筆疾書，為狐貍做起來(lái)掩護(hù)……可我的心中卻是淚流滿面，忐忑不安，一再告誡自己最后一次，最后一次！但四個(gè)誘人的條件，讓我選擇了謊言。
“要想人不知，除非己莫為！”不知怎么的，傳到班主任盛老師耳朵里，“三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展！”“哐當(dāng)”一聲，我的“三好學(xué)生”被我自己親手打碎了，我恨死了自己的饞嘴，恨死了想不勞而獲……
同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)老同學(xué)，叫朱子杰。
他個(gè)子不高，大概在一米四五左右，他有著圓圓的臉，水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)像一個(gè)熟透的`大蘋果�？雌饋�(lái)非常的活潑可愛(ài)！
他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是打籃球，你看！他正在籃球場(chǎng)上施展絕技呢！主裁向上躍起，剛把球扔向空中，朱子杰就迅速接住球，向他第一個(gè)敵人奔去，他首先一個(gè)后背球，躲開(kāi)了敵人扼球的手，又馬上向籃球架下跑去，敵人也不甘示弱，猛的向他沖去，并站在他的前方，雙手伸直，緊緊的盯著他，朱子杰隨即向左沖去，敵人轉(zhuǎn)過(guò)身去，想去搶朱子杰的球，“你上當(dāng)了！”他大喊，然后，左腳又轉(zhuǎn)向右邊沖去，跳起、瞄準(zhǔn)、扔出，球被輕松投入球網(wǎng)。你說(shuō)他是不是很厲害？
他也很淘氣，記得有一次上課，他的同桌站起來(lái)回答問(wèn)題，坐下時(shí)，朱子杰馬上把椅子拿開(kāi)，因?yàn)榇耸滤焕蠋焽?yán)肅批評(píng)了一頓……但是，他知錯(cuò)就改，再?zèng)]犯過(guò)這樣的錯(cuò)。
這就是朱子杰，一個(gè)淘氣、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、活潑、知錯(cuò)就改的人，我很喜歡他。
同學(xué)作文 篇5
今天下午，三點(diǎn)左右，非常熱，我和同學(xué)約好去游泳，她先到游泳館，我再到游泳館。我看見(jiàn)那里是一個(gè)很漂亮的游泳館，我們先拿到手牌，去更衣室換好游泳衣，然后就下水游泳了。
我們先比賽了一次，我比她先到，我覺(jué)得原因是我開(kāi)始的時(shí)候腳會(huì)先登一下，登一下就可以先到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方游，而且速度很快，她卻一開(kāi)始就有的.慢吞吞的，所以比她游的快，然后就開(kāi)始玩兒游戲，我們倆玩兒得很開(kāi)心，都嗆水了。
最后，我們又比賽了三次，還是我贏了，第三次的時(shí)候，我們還跳水了，游完了，我們還在一起洗澡，因?yàn)樗嫌⒄Z(yǔ)課，所以比我洗得快，今天我倆游的可真開(kāi)心。
同學(xué)作文 篇6
盡管寒假早已來(lái)臨，但是今天，我們還是頂著寒風(fēng)來(lái)到了學(xué)校。這是為什么？因?yàn)榻裉欤谀┰嚲硪呀?jīng)打上了鮮紅的分?jǐn)?shù)。而我們的任務(wù)格外重要，就是當(dāng)一名通訊員，從老師那里知道分?jǐn)?shù)，再傳遞給家長(zhǎng)。
老師馬上就要進(jìn)教室了，同學(xué)們的心中都像十五個(gè)水桶打水——七上八下。“文藝青年”的手里緊緊攥著一支筆，面前還擺著一本筆記本。她在第一頁(yè)上標(biāo)出了好學(xué)生的名字，接著，又寫上自己的名字，一定是父母要求她和學(xué)霸們的成績(jī)對(duì)比吧！
咦？“開(kāi)心果”怎么還在興高采烈地玩耍？其實(shí)，他只是想在疾風(fēng)驟雨前再玩兒一回。期末考試那天，他隨隨便便地填滿空格，就捧著臉去幻想寒假里盡情玩游戲的歡樂(lè)，嘴邊留下一流口水都沒(méi)有察覺(jué)。直到緊張的考試結(jié)束，他才猛然驚醒：父母的要求可是185分！要是不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)寒假就得被補(bǔ)習(xí)班填滿。可是他這樣對(duì)待考試，怎么可能完成父母的`要求？天哪！這不，老師前腳剛邁進(jìn)教室，他就飛速奔回座位，捂住眼睛，耳朵里還塞著兩團(tuán)棉花。
接下來(lái)，老師們閃亮登場(chǎng)。鄭老師燙了個(gè)爆炸頭，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她大聲說(shuō)道：“我們7班的成績(jī)超過(guò)了6班。好樣的！”她把成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)叫上講臺(tái)，親切地在他們耳邊表?yè)P(yáng)了幾句，又往他們的手中塞了兩本英語(yǔ)本。最后，她帶頭鼓起掌來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地走出了教室。
楊老師提著一大袋零食，神秘地出現(xiàn)在我們的眼前。她先為我們分析了考試中失分最多的試題，又化身為“圣誕老人”，把嶄新的文具送給了進(jìn)步大的同學(xué)們。我們期待已久的環(huán)節(jié)到了，楊老師給每位同學(xué)都發(fā)了一小袋零食，色彩繽紛。不僅如此，她還允許我們?cè)趯W(xué)校里吃，同學(xué)們紛紛欣喜若狂地拆開(kāi)包裝，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，溢滿教室。
就連一向嚴(yán)肅的樸老師，臉上也掛著微笑。她真是大發(fā)慈悲��！不一會(huì)兒，每位同學(xué)的嘴里都含著一塊進(jìn)口巧克力。她還跟我們開(kāi)玩笑，說(shuō)：“要是哪位同學(xué)下次退步了，我們就讓他請(qǐng)我們吃飯！好不好？”
“哈哈哈……”教室里響起一陣清脆的好似銅鈴般激蕩地笑聲，甚至還有同學(xué)在地上打起滾呢！
公布成績(jī)的時(shí)候，同學(xué)們有的眉頭緊鎖，連連念叨著：“這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？”有的同學(xué)一蹦三尺高，興奮地連喊帶叫：“Yeah！”還有的格外淡然，像沒(méi)事人一樣坐在那里，既不傷心，也不開(kāi)心，也許他們是正常發(fā)揮出了自己的學(xué)習(xí)水平吧。
這次返校的關(guān)鍵詞是“點(diǎn)評(píng)試卷”，其結(jié)果可謂是一家歡喜一家愁��！超常發(fā)揮的同學(xué)不要驕傲，發(fā)揮失常的同學(xué)也不要?dú)怵H，人們常說(shuō)不以成敗論英雄不是嗎。
該回家了，我的心里美滋滋的，因?yàn)榘嗉?jí)第一名的王冠已經(jīng)被本姑娘搶在手了，這既是是我回家邀功的本錢，也是我寒假繼續(xù)苦戰(zhàn)的良好開(kāi)端，只有不驕不躁，才能紅旗不倒。
同學(xué)作文 篇7
我要給能吃的，會(huì)社交的李玉博同學(xué)畫一副漫畫。
李鈺博同學(xué)長(zhǎng)的胖胖的，只要一說(shuō)到李鈺博，我的腦海里就想到一個(gè)詞“胖墩”。他的頭發(fā)一點(diǎn)也不飄逸，即使跳起來(lái)或被風(fēng)吹，頭發(fā)也像被膠水黏住了一樣，和他的腦袋緊緊貼在一起，我發(fā)現(xiàn)有句詩(shī)很適合他的頭發(fā)——“咬定青山不放松”。他的耳朵神奇的可以做到一些人做不到的.動(dòng)作——可以輕微的晃一晃。我到現(xiàn)在也不知道他是怎么做到的，他也教不會(huì)我。
李鈺博同學(xué)是名副其實(shí)的吃貨，又能吃又吃的快。一次我倆在一家面館吃面，我先分了他七八口才能吃完的量，他拿個(gè)勺子撥著面就往嘴里倒，他的嘴就像個(gè)無(wú)底洞，那么多面竟然全倒進(jìn)去了，而且還沒(méi)噎著他，我吃驚的兩個(gè)眼睛瞪得溜圓，一動(dòng)不動(dòng)地看著他。我曾跟李鈺博炫耀自己吃的多，結(jié)果李鈺博說(shuō)他有一次吃了三個(gè)漢堡，七八個(gè)雞腿。這次我直接嚇成了金魚眼，呆呆地看著李鈺博。關(guān)于吃飯，我真的是佩服他的“不怕辣神功”。他在那家面館要了一份特辣的豆腐皮，我也能吃辣，卻吃不了這特辣的豆腐皮。第一次吃它的時(shí)候，感覺(jué)有一群白蟻在用吃奶的勁兒咬我的嘴，我覺(jué)的嘴都快腫了，想往外噴火。但是李鈺博吃的津津有味，三五串的一起吃也沒(méi)事，最后還把辣椒水給喝了，我心想他是不是四川人？
李鈺博很有社交能力，他向陌生人問(wèn)話時(shí)，都會(huì)用上禮貌用語(yǔ)，如：您好、請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)幫我、謝謝……他一用這些禮貌用語(yǔ)，別人就無(wú)法拒絕他了。有一個(gè)星期天，我和他去找楊晨蕭玩，聽(tīng)聲音不是楊晨蕭，便說(shuō)：“叔叔您好，請(qǐng)問(wèn)楊晨蕭在嗎？我是他同學(xué)�！薄八ゴ蛴鹈蛉チ恕�。李鈺博又禮貌的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)可不可以讓他打完羽毛球到洛浦公園門口找我們呢？”叔叔答應(yīng)了。我對(duì)李鈺博佩服的五體投地，雖然我也會(huì)用這些禮貌用語(yǔ)，可就是沒(méi)他用地那么順口。以后得多向他學(xué)習(xí)。
這就是我的“�？凇蓖瑢W(xué)，擅社交的胖墩李鈺博。
同學(xué)作文 篇8
生活中，我們總會(huì)遇到過(guò)形形色色的人，你也許不待見(jiàn)他們，不了解他們，對(duì)他們或多或少會(huì)有一些偏見(jiàn)�？墒�，有些不經(jīng)意間的小事便會(huì)觸動(dòng)你，使你完全改變?cè)饶愕目捶ā?/p>
下午五點(diǎn)半時(shí)，天空已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)，寒風(fēng)也悄無(wú)聲息地穿透了窗戶。我因忘了帶書，又急匆匆趕回了教室。剛到教室門口，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音在教室中回蕩，我心里一驚不禁嘀咕著：“這是誰(shuí)呀，這么晚了怎么還留在這兒��？”。走進(jìn)定睛一瞧，原來(lái)是因?yàn)檎n堂作業(yè)而留下的小凱。 “你不回家還留在這兒干嘛呢？”小凱愣了一下：“打掃衛(wèi)生�。∥铱磯沁@兒還有點(diǎn)臟，就留下來(lái)再打掃一下呀！”我環(huán)顧四周，只發(fā)現(xiàn)地面上紙屑橫行，灰塵堆積，而本該打掃衛(wèi)生的同學(xué)卻不顧教室逃之夭夭，我呆住了，不敢相信自己看到的一切。那個(gè)原本作業(yè)質(zhì)量差、考試成績(jī)差，公眾形象差的小凱去哪了？在我眼前只有勤勞質(zhì)樸的小凱，關(guān)心教室的'小凱。我仔細(xì)打量小凱的全身：他渾身臟兮兮的，臉上交雜著汗水與灰塵的混合物。我笑了，認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)小凱說(shuō)：“干得好！”小凱的臉剎那間紅得像蘋果一般。“哈哈，沒(méi)事，維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生本就是我的分內(nèi)之事，有什么值得夸獎(jiǎng)的�！蔽倚睦锉挥|動(dòng)了，情不自禁地拿起了掃把，加入了他的隊(duì)伍…此時(shí)，窗外的寒風(fēng)不再刺骨，寂靜的黃昏也不再暗淡。每個(gè)人的心里都洋溢著溫暖和自豪。
原來(lái)生活中的人和事，并不總是有你想得那么糟。只要你仔細(xì)觀察、留心發(fā)現(xiàn)，即使再微小的事也能讓你內(nèi)心觸動(dòng)，再微小的人也能讓你刮目相看！
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