老師不在的時候作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的老師不在的時候作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師不在的時候作文1
俗話說得好:“老虎不在家,猴子稱霸王。”當(dāng)老師不在教室的時候,教室就成了我們的天下!
有一次上課時,老師臨時被叫去開會了,讓我們在教室里自習(xí)。隨著老師的腳步聲由近到遠(yuǎn),同學(xué)們的'言論興致也由弱到強(qiáng)。一開始,大家還能管住自己,可過了一會兒,有的同學(xué)就忍不住開始和別人交頭接耳,竊竊私語了。接著,有的同學(xué)竟開始明目張膽地說話了,此時“班干部”管得是越管越亂,引得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
班長徐瑩見到李龍偉說話,便讓他站著。結(jié)果,徐瑩剛轉(zhuǎn)身去管別人,李龍偉就坐下了。徐瑩沒辦法,只好讓李龍偉在后面蹲馬步,可李龍偉不是蹲的太低,像上廁所,就是蹲的太高,配上他雙手抬起的姿勢,活像一個沒纏繃帶的木乃伊。見此情景,大家笑得更歡了。
這時,不知是誰喊了聲:“老師來啦!”李龍偉趕忙往回跑,由于跑得太急,摔了一個屁股墩。大家都趕忙拿起書,裝模作樣地讀了起來?墒沁^了一會兒,大家發(fā)現(xiàn)被騙了,教室里又爆發(fā)出一陣大笑。
又過了一會兒,老師真的回來了!胺派凇钡耐瑢W(xué)早已發(fā)回警報,因此當(dāng)老師走進(jìn)教室時.我們都在認(rèn)真自習(xí),老師看了,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師不在的時候作文2
“叮鈴鈴“上課的鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)了教室,安靜地坐在位置上等待老師前來上課。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘,五分鐘過去了,老師還沒有來,不知是誰說了一聲”老師去開會了“,頓時教室里亂成一窩粥,同學(xué)們有的拿出了漫畫書津津有味地看了起來,有的在聽”笑話大王“講笑話,前俯后仰,索性躺在地上捧腹大笑,有的則拿著作業(yè)在認(rèn)真地寫作業(yè),還有的玩起了游戲。
幾個同學(xué)在門口”站崗“,隨時向班級里的同學(xué)報告情況,忽然,”看門神“叫了一聲”老師來了“混亂的教室瞬間風(fēng)平浪靜,好像什么事也沒有發(fā)生過。
老師還沒有來,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是”看門神“惡作劇,教室里又亂了起來,這時班長忍無可忍了,邊拍著講臺邊大聲喊著”給我安靜,安靜“,無論她怎么叫,都是徒勞,班級里有名的'淘氣包小明唯恐天下不亂,挑撥著小雨和小麗,他們兩個吵起來了。
”咚咚咚“老師這回真的來了,原本亂糟糟的教室變得鴉雀無聲,連根針掉在地上都聽得見了。瞧,老師不在時的趣事真多呀!真是老虎不在,猴子稱大王。
老師不在的時候作文3
“叮鈴鈴”上課了,不知怎么回事,打了半天的鈴聲,老師都沒有來。夏云龍敲了一下桌子說:“哈哈,老師開會去了,我給你們當(dāng)哨兵!”同學(xué)們一致同意,突然,教室里吵鬧起來。陸健和胡昌濤開始玩球,兩人拿著乒乓球打來打去,孫毅和劉勤軒在大笑,教室里,都回蕩著笑聲。黃沐天不受任何干擾,埋頭苦干。張穎把椅子拖到了車佳琳的座位上,陳星,魏怡晨,張清華和徐文倩在玩紙牌,俞宇婷和翟慧慧在談?wù)搶W(xué)習(xí)問題,我吶,在看所有同學(xué)的表現(xiàn),不時還靜靜地發(fā)呆。
夏云龍突然喊了聲:“老師來了!”同學(xué)們立刻歸位坐好,玩紙牌的把紙牌收起來,玩球的把球收了起來,換座位的`也回位了,大家統(tǒng)統(tǒng)把英語書拿了出來坐好,過了兩分鐘,見老師沒來,胡昌濤說:“夏云龍!你眼睛長哪邊去啦,欠扁?”說著,就沖上前去,一把抓住夏云龍的衣服。虎視眈眈地瞪著他,說道:“下次,你要還這樣,我就宰了你!”同學(xué)們紛紛笑了起來,又開始熱鬧起來,這時,夏云龍又說:“老師來了!”同學(xué)們都不相信,繼續(xù)玩耍,夏云龍急了:“老師真的來了!”果然,老師來了,同學(xué)們立刻回到座位上坐好,“上課!”“起立!”“老師您好!”
老師不在的時候作文4
一天下午,王老師有事開會,叫我們自主閱讀。小丁自告奮勇地對老師說:“老師,我是班長,就讓我來管理班級吧!”王老師爽快地答應(yīng)了。
老師剛離開教室,小丁就大模大樣地走上講臺,拿起教棒,清了清嗓子,一本正經(jīng)地說道:“現(xiàn)在我就是老師,你們都得聽我的……”他那滑稽的樣子,引得大家哄堂大笑。小丁急了,他用教棒指指這個,又點(diǎn)點(diǎn)那個,還大聲嚷嚷:“誰再說話,我就告訴老師!蓖瑢W(xué)們呢,誰也不理睬他,他們有的交頭接耳說悄悄話;有的'無所事事地望著窗外;有的干脆舉起了手,要求體驗(yàn)一下當(dāng)老師的滋味。教室里頓時炸開了鍋。
正在這時,大隊長小莉走上了講臺,她不緊不慢地說:“大家快安靜下來。”教室里頓時鴉雀無聲。小莉繼續(xù)說:“你們看,現(xiàn)在正是上課的時間呢,我們這樣吵鬧會影響到其他班級上課的。再說,這樣寶貴的時間,一分一秒的浪費(fèi)了,你們不覺得可惜嗎?”同學(xué)們被問得面面相覷、啞口無言。有幾個小朋友羞愧難當(dāng),慢慢地低了頭。小莉微笑著說:“這樣吧,我們今天剛學(xué)的課文讀得還不夠流利,讓我們一起練習(xí)朗讀吧!”于是,同學(xué)們拿出了語文書,不一會兒教室中傳出了一片瑯瑯的讀書聲。
老師不在的時候作文5
隨著一聲清脆的上課鈴聲,同學(xué)們飛一般的奔進(jìn)了教室,唯恐比老師慢一步。這節(jié)是語文課,同學(xué)們擺好了學(xué)習(xí)用具,見老師還沒來,便小吵小鬧起來,用吵鬧聲來迎接老師的到來。時間緩慢地流了過去一大截,可老師卻還沒有到來,教室里的同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀,從小吵小鬧變成了唧唧喳喳,亂喊亂叫......
我拿出語文書,認(rèn)真地預(yù)習(xí)。這時,同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級”,演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”,唯恐天下不亂。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部宋妍諾看不下去了,抄起教鞭,狠狠地抽打講臺,想威嚇同學(xué)一番,恢復(fù)安靜的課堂?墒峭瑢W(xué)們仿佛什么也沒聽到,依然我行我素。一些守紀(jì)律的同學(xué)們看著這一幕幕急得像熱鍋上的'螞蟻......
這時候,我著急地想:“老師多久才能來?教室多久才能安靜?!”
說老師老師到,這時,劉老師站在門口,生氣地看著同學(xué)們,教室瞬間安靜下來,“處罰令”也發(fā)了下來。
我感到十分氣憤,又無奈。為同學(xué)們的表現(xiàn)而氣憤,為同學(xué)們經(jīng)過的多次教訓(xùn)而依然不悔改而無奈。
老師不在的時候多久能安靜?
老師不在的時候作文6
上課了,都不知道曾老師請假,做完眼保健操后,像往常一樣在桌子上趴著休息,等候曾老師的到來。過了十幾分鐘,班的幾個調(diào)皮鬼按耐不住了,有同學(xué)說:曾老師這么長都沒來,看來她不會來了,玩游戲算啦!聽了這番話,大同學(xué)都按耐不住了,開始玩游戲起來:下棋,游戲,開心農(nóng)場啊,賽爾號啊,奧比島啊,應(yīng)有盡有,教室里亂成了”一鍋粥”,也有同學(xué)在安靜地在看書。
正時,有同學(xué)急匆匆地告訴大家說:老師來了啊,請大家立即!聽了這番話,教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)慌慌張張,裝模作樣開始讀書,沒想到書都拿反了,真是好笑。那個告訴老師來了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”笑容,哈哈大笑地說:我騙你們的.,老師來。幾個男生聽了他的話,氣的“火冒三丈”,把那個同學(xué)暴扁了一頓,又開始了剛剛的“快樂”活動。
又同學(xué)聽見了熟悉的腳步聲,懷疑是老師,大叫:老師來了,大家。大家聽了又以為是騙人的,仿佛也聽見,在瘋玩,玩游戲的在玩游戲,講話的在講話。這時候,教室門被推開了,是曾老師,“糟糕,也,這下完玩了……”,同學(xué)自言自語的說。
二次老師來了的“插曲”讓我明白了:在教師里時候都要遵守紀(jì)律,上課,老師在和不在有區(qū)別。
老師不在的時候作文7
仿佛今日中午的放學(xué)鈴是那樣沉重,敲的我們心痛。教室里靜靜的,沒有了往日的喧鬧。忽然廣播說:“全體班主任到會議室開會。”話音剛落,教師說:“等我回來,我們就放學(xué)!苯淌翌D時活躍起來,剛才還鴉雀無聲,此刻卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個不停。
大約過了三四分鐘,聽見樓梯里有腳步的聲音。我們以為教師來了。串位的.忙著回了自我的座位,接水的忙著跑回了位子?葱∪藭拿χ炎晕倚膼鄣倪B環(huán)畫藏了起來。在一齊談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語文書或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看,即使拿倒了,也顧不得正過來。有的同學(xué)用自我的書擋住自我哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣貌。忽然,門開了,唉!原先是一位上廁所的同學(xué)。簡直是虛驚一場。又過了20分鐘,咚、咚、咚……“教師來了!”不明白是誰警報似的喊了一聲。頃刻間,教室里又恢復(fù)了平靜。教師推開門,看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣貌,臉上露出了欣慰的笑容。
唉!教師不在的時候……
老師不在的時候作文8
“我出去一下,你們該干什么干什么啊,班級干部維持好紀(jì)律!”老師臨走前對我們說道,郭津辰在座位上小聲地“哦”了一聲。
老師剛一走出教室,原本鴉雀無聲的教室頓時吵鬧起來,班級里熱鬧的就像菜市場一樣。郭津辰大聲說:“別說話了,都閉嘴,老師剛走你們就這么亂!笨墒菦]人聽他的`,我也和前桌王馨瑜說起話來了,我對她說:“老師不在班級可真好啊,想說話就說話,想干什么就干什么。”她說:“對呀,老師不在咱們真放松,隨便說話!惫虺揭娫趺垂芤补懿蛔∥覀儯透纱嗖还芰,索性也和他的前桌玩起來了。
我看見王中平坐在牟奕霖的桌子上,而且還放肆地把腳搭在楊新澤的桌子上,讓楊新澤給他系鞋帶。王中平也太猖狂了吧?如果老師突然回來,看見這一幕,不得氣瘋了呀!
突然,安仲磊在后窗戶里看見老師回來了,就對我們說:“老師回來了,快別說話了!”王中平趕緊回到了自己的座位上,我們也馬上把嘴閉上了,開始寫作業(yè),仿佛剛才一切都沒發(fā)生過一樣。我突然覺得我們班的同學(xué)都是最好的演員。
班級里又恢復(fù)了原來的平靜,我想老師無論如何也想不到,當(dāng)她不在時,班級里那熱鬧的場景吧。
老師不在的時候作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,同字們紛紛跑進(jìn)教室,拿出課本,靜靜的坐待著,等待的到來。
時間一分一秒的過去,“一秒、二秒、三秒、四秒、五秒……”。這時同學(xué)們都議論紛紛,有的同學(xué)認(rèn)真地在寫作業(yè),有的玩起游戲,有的在大門口大口的吃東西,有的.在大聲的唱歌,有的在老師的講臺上干惡作劇,還有的女生在位置上說話。、、、、
你看胡小雨在認(rèn)認(rèn)真真地寫著語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè),而我們班馮劉秀在做惡作劇,是不時的玩弄著女生的頭發(fā),惹得有的女生大叫:“討厭,是誰拉人家的頭發(fā),我們班的李陶然是我們班的小歌星,只見他拿起鋼筆當(dāng)成話筒唱起了歌,還有兩個人低著頭講話,好像在講什么好事。我們班頓時像熱鬧的菜市場炸開了鍋。
“美好”的時間總是短暫的,不料,老師來了。
老師不在的時候作文10
小學(xué)六年級馬上就畢業(yè)了,老師把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊,但是我們多想上一堂沒有老師的課!想著想著,機(jī)會就上門了。昨天早上老師正在繪聲繪色的朗讀者課文,我們也如癡如醉的聽著。這么寧靜的時候可被“嘎吱”的門響打斷了。我們都在盯著那個人。
原來是位老師啊,他對我們班主任說:“孫老師,開會。”老師轉(zhuǎn)過身來對班長說:“管好紀(jì)律!崩蠋熥吡宋覀兛烧娓吲d!有的在講故事,看漫畫,講笑話……
有的同學(xué)按耐不住了,便下了桌離開了自己的座位。班長看見了說:“別說話了,老師一會就來了!卑嚅L說的話我們也不能不聽啊,我們安靜了,誰知還沒2分鐘就有說話了。我見他們都在玩,我也忍不住了,就從桌洞里那出了一本漫畫書。我正在看著看著,不知是誰說了一句“老師來了”,我們都嚇得趕緊坐好,裝在讀書的樣子?墒菦]看見老師啊,又不知是誰“哈哈”大笑起來。我們班又沸騰起來。
一會兒,我們聽見再走欄上有腳步聲,我們?nèi)嘣俅巫,這一次老師可真來了,但是老師一進(jìn)來看見我們在這么認(rèn)真的`學(xué)習(xí)就在表揚(yáng)我們很認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們都在“嘻嘻”的笑。哎,老師不在的時候啊……
老師不在的時候作文11
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。
上課鈴響了,同學(xué)們以飛快地跑進(jìn)教室。要知道這節(jié)可是谷老師的課,如果讓那”女魔頭”看見我們不讀書,那就是劈頭蓋臉一頓痛罵呀,可能還會作業(yè)翻倍。同學(xué)們管他三七二十一,掏出品社課本就開始”假正經(jīng)”。
讀了大約五六分鐘吧,谷老師還沒有來,班里剛有一點(diǎn)兒熱乎勁兒,就又被紀(jì)律委員吼了回去。這時,谷老師匆匆忙忙地跑來,氣喘吁吁地說:“我要去中學(xué)參觀,這節(jié)課上自習(xí)!惫壤蠋熢捯魟偮洌淌依镱D時炸開了鍋。
大部分女生都拿出了這幾天流行的折紙,折成各種各樣的小動物;有的男生兩兩結(jié)伴”斗棋”;有的掏出在校門口買的小玩具,玩的倒挺盡興;有的.正談?wù)撟蛱焱娴挠螒颍挥械膮s因?yàn)橐谎圆缓驮诤竺娲蚱鹆思;還有一位歌王在講臺上為我們唱歌……當(dāng)然,也有幾位”學(xué)霸”在做練習(xí)題,好像天塌了也要把習(xí)題做完,那勁頭,令人”望而生畏”。
“噠噠噠”老師高跟鞋的聲音若隱若現(xiàn),我老以為是幻聽,不過”寧可信其有,不可信其無”呀,還是把書擺在那兒比較安全。老師真來了,說是突發(fā)情況,只能回來了。
唉,老師不在的時候……
老師不在的時候作文12
現(xiàn)在老師不在的時候太少了,尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時間真是微乎其微,幾乎是沒有,近幾天終于有老師不在的時候了,我們怎么會放過那寶貴的時間呢?
老師不在的時候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的,有的交頭接耳,有的玩象棋,有的看漫畫,更有的玩手機(jī),當(dāng)然也有班干部管過同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng),依然玩得很開心,只有個別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè),班里就像當(dāng)時大鬧天宮的天堂。
我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳,雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋,我這點(diǎn)自知之明還是有的,玩象棋按級別來看他就是孫悟空,我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個級別的,純屬找虐,上次的'自習(xí)課我已經(jīng)見識到了,所以我也拒絕了和他下象棋,但聊天的一部分我還是記得的,我先說:“王海騰是拽蘿卜”王海騰說:“對,你是蘿卜,我就是拽蘿卜。”我聽了哈哈大笑,旁聽的家伙也在笑他,大家都笑的熱火朝天的,他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中,突然有一個人說:“老師來了!鄙献粤(xí)課這樣說的人多的是了,我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了,于是立馬回頭,險些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時就是那么快樂,好玩無拘無束,和下課沒事么區(qū)別。
老師不在的時候作文13
“今天下午我有事要出去,中午你們就自己在學(xué)校吃飯,下午我也不來了,黑板拉開后有作業(yè),放學(xué)前拉開,我看你們誰手賤,中午就拉開看了!崩蠋熣f完這些就走了。
同學(xué)們吃飯的速度加快了,我感到很奇怪,心想:有時老師在教室的時候班級都很亂,這次老師不在教室里,怎么還安靜了,不應(yīng)該更亂嗎?這個疑問一直在我心里縈繞著,直到大家吃完飯。
那些平時在班里最能鬧的是第一個吃完飯的,然后同學(xué)們接二連三地吃完了,班級一下子就熱鬧起來了。這時我才知道,他們吃飯那么快,是為了更快的“瘋”。
同學(xué)們把老師走之前故意關(guān)掉的電腦打開,放起了音樂,在講臺上開始群魔亂舞,班長也不管了。同學(xué)們還買了好幾瓶“飛雪”,弄得教室里滿天“飛雪”,連同學(xué)的臉上都是,我還偷偷地給他拍了一張大頭照?煲险n的'時候,王柏俊為了讓大家安靜,一個不小心,老師的教鞭就“夭折”了,同學(xué)們被他逗得哈哈大笑,他拿著兩根夭折的教鞭,張著嘴傻站著,讓我真正地明白了什么叫做“尷尬”。
哈哈,老師就快來了,接下來的劇情我很期待哦。
老師不在的時候作文14
你曾有過老師不在教室的經(jīng)驗(yàn)嗎?你注意過當(dāng)時的畫面嗎?或許你是浪費(fèi)時間,或充實(shí)的運(yùn)用那一刻,F(xiàn)在就讓我告訴你,我寶貴的經(jīng)驗(yàn)……。
翻書聲傳遍教室,因?yàn)槔蠋熞淮笄逶缇偷睫k公室開會了,所以我們都在教室里安靜自習(xí)。如果不待在這個班級久一些,還會真的以為每個人都是乖乖牌呢!這樣的 “靜默”大約持續(xù)十分鐘以后,就開始展現(xiàn)真相的畫面。有些同學(xué)開始吵鬧,緊接著有人交頭接耳。不久,有人開始玩起小玩具,更有人當(dāng)著大家跳艷舞,開起歡樂派對呢!教室的角落,一個人正沉浸在閱讀的世界里,不顧他人的雜鬧。因?yàn)闀臼澜绫葻狒[的畫面,更吸引我的注意呢!
突然!有人大喊:“老師來了!”所有的同學(xué),都以迅雷不及掩耳的速度坐回自己的位子上!芭椤钡囊宦暎T開了,老師緩緩的走進(jìn)來。來不及歸位的同學(xué),一個個被抓包。先罰站,再一個個等候“審判”。全班這時刻安靜了下來。這樣的畫面跟先前比較,有如天壤之別啊!
在老師不在時,班上受到短暫的'自由,得到片刻的松懈。不過教室里,卻也因?yàn)槔蠋煹拇嬖诨謴?fù)了紀(jì)律,重新回到那“熟悉”的畫面與感覺。但是,我心里依舊希望有時可以這樣休息一下,因?yàn)槟且粫r的趣味,往往讓人“回味無窮”呢!
老師不在的時候作文15
當(dāng)老師不在的時候,教室會變成吵鬧的“菜市場”,會變成到處歡歌笑語的“游樂園”,會變成……
這不,王老師又去開會了,早早給我們布置好了作業(yè),雖然沒有一個做的,但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續(xù)了沒多久,同學(xué)們那一張張失控了的小嘴就開始一展身手了。
起初是聽到一點(diǎn)點(diǎn)“蚊子聲”,但好像啟動了揚(yáng)聲器,一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大了。漸漸地,聲音大的無法再大,似乎在操場也能聽到。
這時,調(diào)皮鬼張海洋開始騷動了,一會兒跑到講臺上東張西望,一會兒回到座位開始傻笑一場,這使大家也禁不住笑起來。大家有的在暢談天下,有的在隨心所欲的`聊天,還有的在發(fā)呆下神。
忍不住吵鬧的紀(jì)律委員付文婕大叫喝道:“說什么說,有本事去辦公室說呀!”這把大家的聲音減了不少,最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”,就這樣說了一節(jié)課。王老師回來后大發(fā)雷霆,讓說話的每個人都寫了一份檢討書。
通過這次教訓(xùn),使我明白了一個道理,人要有自制力,就算老師不在,我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學(xué)習(xí)。
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