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同學(xué)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文3篇,希望對大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
當(dāng)我們心懷夢想,遙望蔚藍(lán)的天空;當(dāng)我們無憂無慮,放聲歌唱當(dāng);我們坐在考場中奮筆疾書;當(dāng)我們在漆黑的夜晚告訴自己要堅強(qiáng)、堅強(qiáng)
原來,擁抱青春,我們一路前行,一路成長
青春的我們敢于表現(xiàn)。我們肆無忌憚的將自己的才華展現(xiàn)在伙伴面前,我們會與老師如朋友般攀談?匆槐緯_啟一場友誼的辯論,邁上講臺,分享青春的詩篇;傾聽與發(fā)言,在課堂上展現(xiàn)特別的我
都說青春似一縷暖陽,我們盡情揮灑汗水,我們努力、自信,這即是我們的快樂更是我們的瀟灑!滿懷自信,我們奮斗了,無怨無悔!
青春的我們同感迷茫。人生,有許許多多的十字路口,生活之路并不平坦,我們的青春之路也坎坎坷坷。偶爾會失敗,偶爾會受挫,可我們總是告訴自己:這點苦算什么,從哪里摔倒就從哪里爬起來?
嗯,青春如雨季一次次考試的失利,一次次是比賽的落選,不斷沖擊著我們!父母和老師那輕聲的嘆息令我們失措。但我們不會放棄!痛快的大哭一場后,我們會咬著牙告訴自己要堅強(qiáng),堅持,決不放棄!這是青春的饋贈,勝利的曙光在向我們招手。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?
青春的我們心懷重任。古人云:天下興亡匹夫有責(zé)。我們新時代的少年擁有良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境:五十多年前兩彈元勛鄧稼先帶領(lǐng)中國核武器事業(yè)做出質(zhì)的飛躍;而后,神舟飛船發(fā)射升空讓遨游太空的夢更近了一步;今天5G時代的新潮讓我們的生活更方便快捷。這之中是無數(shù)青春的人們拼搏的成果。
青春像一面旗幟,引領(lǐng)著青春的我們勇猛直前。很喜歡梁啟超先生寫過的一段話今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!心懷責(zé)任,為中華之崛起而讀書。
擁抱青春,穿越人海,叩響青春的門扉!
恰同學(xué)年少,風(fēng)華正茂
同學(xué)作文 篇2
一、寫與同學(xué)朋友事情的作文類型
1.通過一件事情表現(xiàn)同學(xué)之間的友誼和合作;
2.寫一件事,表明自己從同學(xué)身上學(xué)到的做人的道理或向上的精神;
3.寫一件事,表達(dá)自己對同學(xué)朋友的深切思念;
4.通過與同學(xué)之間發(fā)生的矛盾,揭示某個道理或贊頌同學(xué)朋友的思想品質(zhì)。
二、寫與同學(xué)朋友事情的參考題目
1.《我原諒了他》
2.《他不該這樣》
3.《禮物》
4.《讓我再說一聲謝謝》
5.《我們和好了》
6.《班級風(fēng)波》
7.《那次,我們贏了男生(女生)》
8.《這件事發(fā)生以后》
9.《遭到嘲諷以后》
10.《謝謝》
三、寫與同學(xué)朋友事情的參考開頭
1.《我原諒了他》的'兩種開頭
第一種開頭:我和劉剛原先是很要好的朋友,可是因為他在背后說我的壞話,所以我就再也不睬他了。
第二種開頭:我以后再也不睬你了!當(dāng)我聽說劉剛在背后說我的壞話的時候,我真是要氣壞了!我當(dāng)場發(fā)誓,再也不跟他講話了!
2.《他不該這樣》的兩種開頭
第一種開頭:我走進(jìn)班級,看到李成正在追打一個同學(xué),近了才看清是手腳有點殘疾的朱峰。
第二種開頭:這件事情雖然已經(jīng)過去了好長時間了,但我仍然要說:李成他不該這樣!
3.《我們和好了》的兩種開頭
第一種開頭:我和袁青兩人手拉著手,又成了好朋友。想起一個星期之前,我們吵架的事情,我們?nèi)滩蛔《夹α恕?/p>
第二種開頭:袁青,都是我不對,我不該罵你!尤佳,我也不好,如果我不說氣話,那你也不會罵我的。我和袁青兩人面對面站著,相互地道歉。想起一周以前的那件事情,我們的臉上現(xiàn)出了非常后悔的樣子。
4.《班級風(fēng)波》的兩種開頭
第一種開頭:上午兩節(jié)課以后,班級里成了一個大茶館。
第二種開頭:我的手掌機(jī)丟啦,是誰拿了?一下課,趙文就大聲地嚷嚷起來,接著他又要求全班人都不要出去,他要進(jìn)行大搜查。
四、寫與同學(xué)朋友事情的參考詞句
大模大樣/做了個鬼臉/跳跳蹦蹦/東搖西擺/眼淚都要掉下來了/滿臉笑容/又高興又惋惜/破涕為笑/靈機(jī)一動/歪歪扭扭/歡蹦亂跳/歡呼雀躍/水泄不通/繪聲繪色/流利/紛紛揚(yáng)揚(yáng)/唧唧喳喳/飄來飄去/搖頭晃腦/激動不已/愛不釋手/嘻皮笑臉/干脆利落/啞口無言/添枝加葉/理直氣壯/默默無語/交口稱贊/喜不自勝/氣喘吁吁/喜出望外/情深意長/長長地出了口氣
1.我越想越氣,賭氣地跑回家,要了兩塊錢,買了幾袋油炸粑,回到教室。
2.我一哆嗦,心里發(fā)虛,別別扭扭地停下腳步,結(jié)結(jié)巴巴地問:什什事兒?
3.我氣得一甩手,掙脫了她,一口氣跑回家里哭了起來。
4.我見同桌的胳膊侵犯了我的領(lǐng)土,立刻又喊又叫,予以還擊。
5.我三步并作兩步來到邱亮面前,指著他的鼻子說:你是組長,不管他,還同我作對,像話嗎?
6.我學(xué)著老師的樣子,背著手在課堂上走來走去,看看這個的本子,糾正糾正那個的姿勢。
7.我瞪起眼睛,板起面孔說:憋回去,學(xué)習(xí)不好還有臉哭!
8.我轉(zhuǎn)身一看黑板,一下就傻了眼:可不,由于寫字時緊張,竟在王字里點了一個點兒。
9.我心中一喜,剛想乘勝進(jìn)軍,不料何雯突然發(fā)起反攻。
10.放學(xué)的路上,我直覺得文具盒里裝的不是橡皮,而是一塊沉重的鉛石。
同學(xué)作文 篇3
如今,我們跨入了20xx年這個大門,國家越來越富強(qiáng),個個不愁吃,不愁穿,豐衣足食,而有些同學(xué)不但不滿足,開始攀比了起來,比誰穿得好,誰家車子更豪華……因為這些的攀比使同學(xué)關(guān)系更疏遠(yuǎn)了,學(xué)習(xí)成績也因此下降。
你看,小錢大步流星地走進(jìn)班級,像中了大獎似的,滿臉傲氣,他一到座位,就把腳翹到桌子上,大聲嚷嚷:“你們快來看啊,看我這阿迪達(dá)斯350多帥。 边@一大喊,教室里所有人都圍了過來,有人伸出手想摸一摸,小錢大聲制止:“別碰,碰臟了你可賠不起,五千多塊呢!”“哇!這么貴!”大家異口同聲道。
這時,另一位“時尚一哥”小陳來了,見這么多同學(xué)圍在一起,也上前一探究竟。小陳看小錢介紹著自己的鞋子,也把腳翹到了桌上:“你這也太便宜了吧!我這個喬丹兩萬多人民幣呢,你這還沒我的零頭呢!”
小錢敗下陣來,灰溜溜的跑走了。
小陳和小錢原來是“鐵哥們”,但在那一天之后,他們再也不搭理對方,不時還比一比,有時還為一點小事大打出手,兩人的成績也一落千丈。
從此,班上開始流行攀比,一些家中不怎么富裕的同學(xué),為了面子和那所謂的`虛榮心,也開始找很多理由伸手向家長要錢。
我們學(xué)生之間要相互督促,相互幫助,會把那些不爭取的,追求虛榮的攀比逐漸化為積極、正確的良性競爭。
比學(xué)業(yè),比進(jìn)步,比團(tuán)結(jié),比貢獻(xiàn),只有這樣,我們才能不斷提高,才能學(xué)有所成,長大后成為一個對社會有用的人。
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