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老師，我想您作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的老師，我想您作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想您作文1
司老師，我是您教導(dǎo)了三年的學(xué)生。
在我心里，您是位嚴厲、有耐心的好老師。雖然您被聘到別的學(xué)校，但您任課時的一絲不茍，對同學(xué)們的盡心盡力，我至今記憶猶新。
您是一位嚴厲的老師。您對我們的學(xué)習(xí)從不馬虎，寫作業(yè)時，因為沒有計算清楚，寫錯一道題，您會批評半天；考試時，不仔細審題，把會寫的`題寫錯了，您會“斤斤計較”好一陣子。
有一次，我在做試卷時沒有換算單位，您讓我改了好多遍。自此，我再也沒有犯過類似錯誤，也很少因為粗心而失分。這次懲戒，讓我深深領(lǐng)會了粗心的教訓(xùn)，也讓我見識了您的厲害。
您是一位有耐心的老師。您對班里每一位同學(xué)都如此，只要有同學(xué)在某道題目上沒有思路，您會一遍一遍地講解，還舉一反三，直到我們會做為止。
我曾給三角形畫垂線時老出錯，不知道應(yīng)該在哪條邊上畫直角符號，您每次都會饒有興趣地講解，直到某次我恍然大悟。但您不滿足于此，給我找來各種類似題目，直到我能輕而易舉地做出，您才放心。
您是一位關(guān)愛同學(xué)的老師。您對生病的同學(xué)關(guān)懷備至，課堂上如若有生病的同學(xué)，您會放慢一些速度。
一次，我感冒發(fā)燒，上課時趴在了桌子上。您看到后很生氣，讓我站在最后面。我還未站起來就劇烈地咳嗽。您意識到我生病了，立刻讓我坐下緩緩，還不時問我：“有沒有好受點？如果難受，及時跟老師說，我們叫醫(yī)生�！蹦莻�時候，我感受到了朝陽般的溫暖。
司老師，您是我的啟蒙老師，在我成長道路上，您帶給我很多啟發(fā)，我怎能忘記您？
您又在我學(xué)習(xí)路上不斷指引我，讓我漸漸從一個懵懂無知的孩子，成長到一個有判斷力有知識的少年。您是我所經(jīng)生命歷程中最重要的老師，我永遠不會忘記您！（公眾號：虎老師語文）
老師，我想您作文2
敬愛的趙老師：
您好!
我一直都想對您說一聲：感謝您的對我的嚴格教導(dǎo)。
記得我剛上一年級的時候，您就當(dāng)我們的班主任，和其他老師比起來，您對我們可嚴厲了，我和幾個同學(xué)們在私底下悄悄討論您為什么那么兇�，F(xiàn)在，我終于明白了，其實您嚴格要求是對我們的好。俗話說：嚴師出高徒。正是您對我們的'嚴格要求，才讓我們班各方面都很優(yōu)秀，才讓我們的數(shù)學(xué)考試常�？家话俜帧�
其實，您很多時候也很慈愛。我們離開家在學(xué)校寄宿，您會在我們孤單的時候，來陪伴我們。當(dāng)我們心情失落的時候，您會開導(dǎo)和幫助我們。當(dāng)我們驕傲的時候，您會提醒我們。當(dāng)我們失敗的時候，您會鼓勵我們。趙老師，在我們考高分的時候，您會和我們分享快樂，在我們傷心的時候，又會安慰我們，讓我覺得您有時候是我們的老師，有時候又像我們的好朋友。
這學(xué)期開始，您不做我們的班主任和數(shù)學(xué)老師了，這讓我和同學(xué)們好傷心。我和同學(xué)們都很想念您！您有空一定要來看看我們。
敬祝
身體健康
老師，我想您作文3
今天下午我終于在學(xué)校的陽臺上見到了您——我親愛的陳老師。
自從到了初中，我就再也沒有看到過您了。因此，我就越發(fā)地想念您。想您邊吃著早飯邊監(jiān)督我們讀書的場景；想您在課堂上批改日記的身影；想您夸我罵我的語氣。我想著想著，突然喊出了‘陳老師好’這四個字，我以為您能聽到，可您完全沒有看見我，更沒有聽見我在叫您。您肯定沒有想到，您去年還是我最敬愛的'老師，但現(xiàn)在我卻只能遠遠地看著您的背影。我真的很后悔，后悔沒有在那一年里多和您交流交流。
我的同學(xué)會經(jīng)常對我說：“你別再看了，你這樣想念著她，她說不定已經(jīng)把你們這52個學(xué)生給忘了�！崩蠋煟娴陌盐覀兘o忘了嗎？不，我不信。您就像我們的‘第二個母親’一樣，我相信您不會把我們給忘了。可是，我為什么還這么害怕呢？
我曾經(jīng)看過一篇文章，說的也是一個學(xué)生很愛他小學(xué)時的一位老師，看到了初中以后就再也沒有看到過那一位老師了。和那位學(xué)生比起來，我可幸運多了，我至少可以看見您的背影�？赡鷧s看不到我了。
陳老師，您好嗎？您可知道我有多想您。我?guī)缀趺看蜗抡n都會到那陽臺上站上一會兒，因為只有在那兒，我才有可能看到您。我每次都抱著莫大的希望走到陽臺，可都是失望地離開了，可今天我終于如愿以償了，哪怕這是最后一次。
老師，我想您作文4
老師，當(dāng)我想起您，我便想起那一張慈祥的笑臉，還有您對我們的諄諄教誨和殷切希望！
老師，當(dāng)我想起您，我便想起那一個期待的眼神。記得在我學(xué)游泳時，我筋疲力盡地想要放棄的時候，我想起了您的眼神，那眼神飽含了要我永不放棄、堅持到底的決心。我迅速振作起來，找回信心，終于學(xué)會了游泳。
老師，當(dāng)我想起您，我便想起您教給我們的一句詩。在我看見別的小朋友在玩耍，而我仍在苦讀的時候，我想到這句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽視Σ皇芨蓴_，靜心讀書，學(xué)習(xí)知識，我知道唯有刻苦奮斗，才能成為對社會有用的一員！
老師，當(dāng)我想起您，我便想起您的那一句話。在我與同學(xué)鬧矛盾的時候，在我被他人誤解的時候，我想起這句話：團結(jié)友愛，互幫互助。是啊，團結(jié)才有力量，我會勇敢陽光地對待生活，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相親相愛。
老師，當(dāng)我想起您，我便想起了您的'那個倡議。當(dāng)我平時浪費糧食的時候，我會想到那句話：“厲行節(jié)約，反對浪費。”是啊，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，拒絕舌尖上的浪費，我明白了什么叫“儉以養(yǎng)德”。
老師，當(dāng)我想起您，我會想到那一抹微笑，那一次安慰，那一次鼓勵，是您讓我明白了，要好好學(xué)習(xí)，要更加努力，努力成為新時代的好少年。
老師，當(dāng)我想起您，我只想對您說一句話，謝謝您！
老師，我想您作文5
老師，我想對您說，您辛苦了。您為我們付出了那么多，生病了，您也堅持為我們上課，默默地為我們奉獻；放學(xué)了，您也不愿離開教室，而是繼續(xù)為我們上課；睡覺了，您也不愿上床，而是為我們的明天備好課，讓我們能吸收更多知識……
老師，我想對您說，您辛苦了。您總是為我們操碎了心。記得有一次：您因疲勞過度，嗓子都啞了，只能發(fā)出一點兒聲音，當(dāng)我知道這消息后，心仿佛被刀插了幾下似的，十分傷心。但您為了我們的學(xué)習(xí)，還幫我們請了代課老師。上課時，我總會想起您那慈祥的面容，您那燦爛的笑容；下課時，我也總是心不在焉的.，生怕您永遠不能康復(fù)，怕您有個三長兩短。因此，我們班集體組織了一次行動，準備去看您。黨是，我本以為能見上您一面，可是，敲門時，卻無人開門，那念頭立刻被拋在了九霄云外，無影無蹤。我有些失落，但我卻無能為力，只能靜靜的等待。當(dāng)您重返校園時，您還是一聲不吭。我想對您說些話，可是剛到嗓子眼，又被我咽了回去。
老師，我想對您說，您辛苦了。您總是不知勞累般地為我們付出。您就是那辛勤的園丁，哺育著我們。您您無論遇見什么困難，都會一一解決，繼續(xù)為我們操心。
老師，我想對您說，您辛苦了。
老師，我想您作文6
謝老師，進入中學(xué)的第一天我就在學(xué)校墻報上看到了您，您被評為“優(yōu)秀教師”;在課堂上，我看到了您的真面目，見識到您那獨特的教學(xué)方式。謝老師， 您不愧是一位好老師，是新時代的育人模范，正是因為這樣，我想告訴您一件我心中所煩的事情。
班里的同學(xué)們已相處了一個學(xué)期，大家都熟悉起來了，時不時開起玩笑。由于青春期，大家似乎都變得叛逆，對異性的依戀也越來越大。班中出現(xiàn)了一對“情侶”，他們“彼此相愛”，看見他倆都不禁“避嫌”。他倆的說說笑笑，使班中的其他同學(xué)都羨慕起來，大部分的同學(xué)成了追求者或被追求者。在班主任的不知情下，班里打起了僵戰(zhàn)，每個人都被卷入這場戰(zhàn)爭中。
而我也不例外。在搞板報的過程中，我和一位女同學(xué)一起完成，我在這邊寫內(nèi)容，而她站在旁邊不遠的地方畫圖�！斑青辍钡匾宦�，我和那位女同學(xué)的背影就照進手機里了。這本來就不是什么大事情，而從其他的同學(xué)的口出什么“天生一對，郎才女貌”，什么“天上一對，地下無雙”之類的話。女同學(xué)當(dāng)場罵了他們。而我卻選擇了沉默，省得他們又說“解釋就是掩飾，掩飾就是講故事�！�
老師，這就是我想告訴你的那一件事。
老師，他們這樣說我，這是我有問題還是他們有問題?
再說，“戀愛”這兩個字就不應(yīng)該出現(xiàn)在初中的感情字典里。在這個人生的.黃金階段，就應(yīng)該去學(xué)知識、長才干，集中精神地去努力學(xué)習(xí)。而同學(xué)之間就要互相幫助、彼此關(guān)愛，共同享受純潔友誼帶來的歡樂，這才是真理！
謝老師，您是一位與時俱進的老師，思想是新穎、潮流的。面對這樣的問題，您覺得我分析得對嗎？
老師，我想您作文7
王老師，您還記得我嗎？雖然我們已經(jīng)分開了很長時間，但您的音容笑貌卻時常浮現(xiàn)在我眼前，我是多么的想念您�。�
您對我們關(guān)懷備至，讓我們感到溫暖的事情不計其數(shù)。
您還記得嗎？一天我們上語文課，忽然我感覺頭痛，就趴桌子上，您看見我難受的樣子，感到我身旁親切地問：“陳彥君，你不舒服嗎？”我無精打采的說：“老師，沒什么�！蹦环判牡拿嗣业念^，著急的說：“呀！有點發(fā)燒。走，我?guī)憧纯慈�。”您急忙把外衣脫了下來給我披上，背著我想辦公室跑去。您讓滕老師先給我拿了兩片感冒藥吃。等了一會兒，頭疼不僅沒減輕，而且還加重了。后來您帶我去了衛(wèi)生院。到了那里您讓大夫用最好的藥給我打針。打完了，您二話沒說便從兜里掏出了錢給了大夫。您又背著我回教室了。第二天，我拿錢還您時，您卻說什么也不要。老師，我不知到您注意到了沒有，我當(dāng)時站在您身邊是多么幸福啊！
有一天，我聽到了您要調(diào)走的消息。當(dāng)時我心里是多么難過。您走的'前一天，我傷感的問您：“老師，您為什么要調(diào)走呢？不走不可以嗎？”您并沒有回答我的問題，只是鼓勵我說：“不要難過，以后我們會再見面的。你一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負老師對你的希望，一定要加油��！”我的眼睛濕潤了，我抬起頭，看見您的眼睛也濕潤了……
就這樣您走了，我們再也沒有見面。王老師，您知道我是多么想您，多么渴望再見您一面，我親愛的老師！我想大聲呼喊：“老師！您在我心中永遠是最完美的好老師！老師，我想你！”
老師，我想您作文8
老師，您調(diào)走已有3年。在這3年里，我每天都在想著您，想著你那富有哲理的話語，想著您那充滿笑容的臉。
老師，在幾年前的一個典禮上，同學(xué)們在教室吵鬧的。就在時，您走到教師門口，同學(xué)們看到您，都以為您是我們班哪個同學(xué)的姐姐呢！可您走進教室，面帶微笑地對我們說：”同學(xué)門，我是實習(xí)老師，現(xiàn)在是你們的班主任。請大家和我交個朋友……“我萬萬沒有想到，您會是我們的班主任。您的到來，使同學(xué)們感到驚奇。
當(dāng)天上午第一節(jié)是您的語文課。但您捧著教科書進來時，突然，從我班的”調(diào)皮大王“小剛的課桌里傳出了幾聲”咕咕“的鴿子叫聲。全班哄堂大笑起來。您皺了皺眉毛，同學(xué)們看到您的'表情，也馬上意識到問題的嚴重性。小剛紅著臉，耷拉著腦袋，等待著一場“暴風(fēng)雨”的來臨�？赡]有像我們所想的那樣，您走到小剛的桌前，讓小剛拿出鴿子，這是一只潔白無瑕的鴿子，您指著這鴿子，和藹地對我們說：“同學(xué)們，這只鴿子是多么潔白，它就像你們的心靈一樣純潔，你們愿意讓自己的心靈永遠純潔呢？還是讓它抹上一些墨跡呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“永遠保持純潔�！�
……就這樣，一堂課過去了。
從那以后，您還常常去小剛家，和小剛一起觀察鴿子，讓小剛寫觀察日記。不久。小剛的作文水平提高了，這也有您的一份功勞。
時間過去的真快，您的實習(xí)期滿了。在歡送你的會上，同學(xué)們個個含著晶瑩的淚花。
老師我們雖然分別了，但在這幾年里，您的笑容常浮現(xiàn)在我的眼前，你的話語常響在我的耳旁。
老師，如今您在哪兒呢？我真想您！
老師，我想您作文9
美好的四年小學(xué)生活即將結(jié)束，心中不免掠過一絲莫名的孤獨，忘不了啊！老師！三年中，是您使我獲得知識的瓊漿，叫我懂得做人的道理，讓我順利通過人生的第一塊里程碑……在這離別之際，您的學(xué)生有數(shù)不清的心里話向您訴說：
你剛教我時，便對我說要把學(xué)習(xí)放在首位。然而，那時的我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時上課，我偷偷看著課外書籍；有時自習(xí)，我悄悄琢磨下棋技藝。您很生氣，但對此我卻無動于衷�！氨憩F(xiàn)自我”的結(jié)果，使我的成績急劇“滑坡”。
您曾說過，您最痛恨那些說謊的人。但是我在您面前說過謊，當(dāng)您知道后，您并沒有罵我，而是勸導(dǎo)我要記住一句新格言：“探索人生必須從講真話開始�！蔽腋袆拥亓飨铝藴I，同時悟出了許多終生受益的道理。
老師��！您時時刻刻都在實踐您的座右銘——“老師應(yīng)該成為學(xué)生的朋友�！痹谖捏w活動時，您和我們一起打球、下棋；在您家里，您和我們談天說地，講南極站探險，
侃世界杯足球；當(dāng)我們有什么不懂的地方，你就會耐心的`教我們……您不是一個高高在上的老師，而是我們知心的朋友。
老師，我將會把您對我的言傳身教永遠珍藏在心靈的深處。
老師，我想您作文10
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
老師，我想對您說：“您辛苦了�！痹谶@六年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛勞地指導(dǎo)我，讓我懂得了學(xué)習(xí)是件快樂的事。
老師，我想對您說：“謝謝!”當(dāng)我的坐姿不正確時，您就會糾正我，當(dāng)我寫的字不好時，您總會告訴我字寫得好壞的重要性。
老師，我想對您說：“您就像那春蠶，靜悄悄地編織著我們夢想的絲線�！�
老師，我想對您說：“您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�
老師，我想對您說：“您就是那一滴水，用自強不息的'精神和責(zé)任感教育著我們。”
老師，我想對您說：“您是那一朵花，有著堅強的意志和艱苦奮斗的精神�！�
老師，我想對您說：“您是那螺絲釘，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真刻苦。”
老師，我想對您說：“您就像韓愈的《師說》里寫的一樣：師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！笔前�，您傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，我想對您說：“我一定會牢記您對我說過的話�！�
飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師。
老師，我想對您說：“我忘不了，忘不了您的諄諄教誨;忘不了，忘不了您的偉大的愛;忘不了，忘不了您的批評和表揚�！�
誰在最需要的時候，輕輕拍著我肩膀;誰在最快樂的時候，愿意和我分享。那個人就是您——我敬愛的老師，因為有您，遠方的路我充滿力量。
是誰，播種了滿天下的桃李?是誰，托起了明日的太陽?答案可能只有一個，那就是老師。
老師，我想您作文11
老師，您調(diào)走已有3年。在這3年里，我日日夜夜都在想您，想著您那富有哲理的話語，想著您那充滿笑容的臉。
老師，在幾年前的一個開學(xué)典禮上，同學(xué)們在教室吵吵嚷嚷的。就在這時，您走進到教室門口，同學(xué)們看到您，都以為您是我們班哪個同學(xué)的姐姐�？赡鷧s走進教室，面帶微笑地對我們說：“同學(xué)們，我是實習(xí)老師，現(xiàn)在任你們的班主任。請大家和我交個朋友……”我萬萬沒想到，您會是我們的班主任。您的到來，使同學(xué)們都感到驚奇。
當(dāng)天上午第一節(jié)是您的課文課。當(dāng)您捧著教料書進來時，突然，從我班的“調(diào)皮大王”小剛的課桌里傳出了幾聲“舊古咕”的鴿子叫聲。全班哄堂大笑起來。您皺了皺眉頭，同學(xué)們看到您的表情，也馬上意識到問題的嚴重性。小剛紅著臉，聾拉著腦袋，等待著一場“暴風(fēng)雨”的來臨�？赡]有像我們所想的那樣，您走到小剛的桌前，讓小剛拿出鴿子，您指著這鴿子，和藹地對我們說：“同學(xué)們，這只鴿子是多么潔白，它就像你們的心靈一樣純潔。你們愿意讓自己的.心靈永遠純潔呢，還是讓它抹上一些墨跡呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“永遠保待純潔�！�
……就這樣，一堂課過去了。
從那以后，您還常常去小剛家，和小剛一起觀察鴿子，讓小剛寫觀察日記。不久，小剛的作文水平提高了，這也有您的一點功勞。
時間過得真快，您的實習(xí)期滿了。在歡送您的會上，同學(xué)們個個含著淚。小剛還把自己心愛的鴿子送給您。當(dāng)時，我看到您的眼里閃爍著晶瑩的淚花。老師，我們雖然分別，但在這幾年里，您的笑容常浮現(xiàn)在我的眼前；您的話語常響在我的耳旁。
老師，如今您在哪兒呢？我真想您！
老師，我想您作文12
敬愛的老師：
您好！我代表全班同學(xué)對您說一聲：您辛苦了！我們謝謝您在這一年多的時間里，不斷地照顧著我們，關(guān)心著我們，鼓勵著我們。
老師，您知道嗎？剛上初一時，我們班是學(xué)校八個班級中最差的一個班，經(jīng)常受到學(xué)校的批評�？墒悄]有因此責(zé)怪我們。而是經(jīng)常鼓勵我們。我們班當(dāng)時衛(wèi)生方面搞得很差，“五項競賽”時，經(jīng)常排在最后幾名。但是經(jīng)過您的`悉心指導(dǎo)，我們班的衛(wèi)生狀況馬上好轉(zhuǎn)起來，而且每次五項競賽都得了第一名。還被評為文明班級。
記得有一次。我們班的李安同學(xué)因為迷上了電子游戲，
竟在您的辦公室里昏倒。你就勸告所有的同學(xué)，不要去打電子游戲�？墒怯袔孜煌瑢W(xué)不聽您的話，還是偷偷地去打。當(dāng)時，您氣得臉色發(fā)紫，我們真為您擔(dān)心。您每天都忙著改作業(yè)、備課，還要抽出這么多的時間來為大家著想。我們真不知該如何感謝您。
老師，您不僅鼓勵我們，而且還為我們班的班級建設(shè)付出了一番心血。記得我們班的班費早已花完了。可您為了美化班容，竟自己掏腰包，買了各種各樣布置班容的用品，使班級面貌煥然一新。您還說，要為我們班訂報紙、書刊等之類的刊物，以增廣我們的知識面。我們是真的非常高興。
老師，您真是個可敬可愛的人，就像我們的母親，在無微不至地關(guān)心著我們。我們真不知道該如何感謝您，只有在此祝您：
身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生：林玲
老師，我想您作文13
親愛的裴老師：
您好！
在三年級第二學(xué)期的兒童節(jié)，我們因舍不得讓您離開我們而不住的哭泣。您將要與我們分離，回到你原來工作的學(xué)�！獕郯怖镄W(xué)。我們不想讓您離開，但您不得不走，您離開我們的這一年，我一直在想您！
裴老師，雖然您只帶了我們?nèi)�，但我卻深深喜歡上了您。您的聲音像百靈鳥般動聽，語文課上您為我們一展歌喉，《讓我們蕩起雙槳》只要有這個旋律響起，我就能想起您唱響的美麗樂曲，那次您唱得那么動聽，那么投入，我仿佛也走進了你的歌聲里。
裴老師，您還是一位很有表演天賦的人。那次您講《狼和羊》一課時，您一會扮演兇狠的狼，一會兒又變成溫順的羊，你那逼的聲音，使我們的課堂生動有趣，我們似身臨其境。
就在今年四月的'一個周三下午，我在座位上寫作業(yè)，一個熟悉的身影出現(xiàn)，我恍惚了，定睛一看，沒錯這就是您！我激動的喊出：“裴老師，您……來了”這一剎那，同學(xué)們就像餓狼見了食物，個個從座位撲向您的懷抱。激動的心情久久不能平復(fù)。您答應(yīng)過我們，有時間一定回來看我們，您真的實現(xiàn)諾言了。同學(xué)們圍著您，問長問短，不見您面的這段時間仿佛攢了好幾籮筐話要對您說，而您微笑著耐心的回答我們的問題，教室的每一處都充溢著歡樂的氣息。
裴老師，您就像和煦的春風(fēng)，吹著我們這一顆顆小草，使我茁壯成長；您就像一盞明燈為我們學(xué)習(xí)的大路帶來光明。雖然學(xué)習(xí)的路很長很長，但是在您教育我們的這三年里，給我們留下許多珍貴的回憶。
祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生xx
20xx年6月9日
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