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老師，我想您作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的老師，我想您作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想您作文1
司老師，我是您教導(dǎo)了三年的學(xué)生。
在我心里，您是位嚴(yán)厲、有耐心的好老師。雖然您被聘到別的學(xué)校，但您任課時(shí)的一絲不茍，對(duì)同學(xué)們的盡心盡力，我至今記憶猶新。
您是一位嚴(yán)厲的老師。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)從不馬虎，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有計(jì)算清楚，寫(xiě)錯(cuò)一道題，您會(huì)批評(píng)半天；考試時(shí)，不仔細(xì)審題，把會(huì)寫(xiě)的`題寫(xiě)錯(cuò)了，您會(huì)“斤斤計(jì)較”好一陣子。
有一次，我在做試卷時(shí)沒(méi)有換算單位，您讓我改了好多遍。自此，我再也沒(méi)有犯過(guò)類似錯(cuò)誤，也很少因?yàn)榇中亩Х�。這次懲戒，讓我深深領(lǐng)會(huì)了粗心的教訓(xùn)，也讓我見(jiàn)識(shí)了您的厲害。
您是一位有耐心的老師。您對(duì)班里每一位同學(xué)都如此，只要有同學(xué)在某道題目上沒(méi)有思路，您會(huì)一遍一遍地講解，還舉一反三，直到我們會(huì)做為止。
我曾給三角形畫(huà)垂線時(shí)老出錯(cuò)，不知道應(yīng)該在哪條邊上畫(huà)直角符號(hào)，您每次都會(huì)饒有興趣地講解，直到某次我恍然大悟。但您不滿足于此，給我找來(lái)各種類似題目，直到我能輕而易舉地做出，您才放心。
您是一位關(guān)愛(ài)同學(xué)的老師。您對(duì)生病的同學(xué)關(guān)懷備至，課堂上如若有生病的同學(xué)，您會(huì)放慢一些速度。
一次，我感冒發(fā)燒，上課時(shí)趴在了桌子上。您看到后很生氣，讓我站在最后面。我還未站起來(lái)就劇烈地咳嗽。您意識(shí)到我生病了，立刻讓我坐下緩緩，還不時(shí)問(wèn)我：“有沒(méi)有好受點(diǎn)？如果難受，及時(shí)跟老師說(shuō)，我們叫醫(yī)生�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我感受到了朝陽(yáng)般的溫暖。
司老師，您是我的啟蒙老師，在我成長(zhǎng)道路上，您帶給我很多啟發(fā)，我怎能忘記您？
您又在我學(xué)習(xí)路上不斷指引我，讓我漸漸從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)到一個(gè)有判斷力有知識(shí)的少年。您是我所經(jīng)生命歷程中最重要的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您�。ü娞�(hào)：虎老師語(yǔ)文）
老師，我想您作文2
敬愛(ài)的趙老師：
您好!
我一直都想對(duì)您說(shuō)一聲：感謝您的對(duì)我的嚴(yán)格教導(dǎo)。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，您就當(dāng)我們的班主任，和其他老師比起來(lái)，您對(duì)我們可嚴(yán)厲了，我和幾個(gè)同學(xué)們?cè)谒降紫虑那挠懻撃鸀槭裁茨敲磧础，F(xiàn)在，我終于明白了，其實(shí)您嚴(yán)格要求是對(duì)我們的好。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。正是您對(duì)我們的'嚴(yán)格要求，才讓我們班各方面都很優(yōu)秀，才讓我們的數(shù)學(xué)考試常�？家话俜�。
其實(shí)，您很多時(shí)候也很慈愛(ài)。我們離開(kāi)家在學(xué)校寄宿，您會(huì)在我們孤單的時(shí)候，來(lái)陪伴我們。當(dāng)我們心情失落的時(shí)候，您會(huì)開(kāi)導(dǎo)和幫助我們。當(dāng)我們驕傲的時(shí)候，您會(huì)提醒我們。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您會(huì)鼓勵(lì)我們。趙老師，在我們考高分的時(shí)候，您會(huì)和我們分享快樂(lè)，在我們傷心的時(shí)候，又會(huì)安慰我們，讓我覺(jué)得您有時(shí)候是我們的老師，有時(shí)候又像我們的好朋友。
這學(xué)期開(kāi)始，您不做我們的班主任和數(shù)學(xué)老師了，這讓我和同學(xué)們好傷心。我和同學(xué)們都很想念您！您有空一定要來(lái)看看我們。
敬祝
身體健康
老師，我想您作文3
今天下午我終于在學(xué)校的陽(yáng)臺(tái)上見(jiàn)到了您——我親愛(ài)的陳老師。
自從到了初中，我就再也沒(méi)有看到過(guò)您了。因此，我就越發(fā)地想念您。想您邊吃著早飯邊監(jiān)督我們讀書(shū)的場(chǎng)景；想您在課堂上批改日記的身影；想您夸我罵我的語(yǔ)氣。我想著想著，突然喊出了‘陳老師好’這四個(gè)字，我以為您能聽(tīng)到，可您完全沒(méi)有看見(jiàn)我，更沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在叫您。您肯定沒(méi)有想到，您去年還是我最敬愛(ài)的'老師，但現(xiàn)在我卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著您的背影。我真的很后悔，后悔沒(méi)有在那一年里多和您交流交流。
我的同學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你別再看了，你這樣想念著她，她說(shuō)不定已經(jīng)把你們這52個(gè)學(xué)生給忘了�！崩蠋�，您真的把我們給忘了嗎？不，我不信。您就像我們的‘第二個(gè)母親’一樣，我相信您不會(huì)把我們給忘了�？墒牵覟槭裁催�這么害怕呢？
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，說(shuō)的也是一個(gè)學(xué)生很愛(ài)他小學(xué)時(shí)的一位老師，看到了初中以后就再也沒(méi)有看到過(guò)那一位老師了。和那位學(xué)生比起來(lái)，我可幸運(yùn)多了，我至少可以看見(jiàn)您的背影�？赡鷧s看不到我了。
陳老師，您好嗎？您可知道我有多想您。我?guī)缀趺看蜗抡n都會(huì)到那陽(yáng)臺(tái)上站上一會(huì)兒，因?yàn)橹挥性谀莾�，我才有可能看到您。我每次都抱著莫大的希望走到�?yáng)臺(tái)，可都是失望地離開(kāi)了，可今天我終于如愿以償了，哪怕這是最后一次。
老師，我想您作文4
老師，當(dāng)我想起您，我便想起那一張慈祥的笑臉，還有您對(duì)我們的諄諄教誨和殷切希望！
老師，當(dāng)我想起您，我便想起那一個(gè)期待的眼神。記得在我學(xué)游泳時(shí)，我筋疲力盡地想要放棄的時(shí)候，我想起了您的眼神，那眼神飽含了要我永不放棄、堅(jiān)持到底的決心。我迅速振作起來(lái)，找回信心，終于學(xué)會(huì)了游泳。
老師，當(dāng)我想起您，我便想起您教給我們的一句詩(shī)。在我看見(jiàn)別的小朋友在玩耍，而我仍在苦讀的時(shí)候，我想到這句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽視�(huì)努力不受干擾，靜心讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，我知道唯有刻苦奮斗，才能成為對(duì)社會(huì)有用的一員！
老師，當(dāng)我想起您，我便想起您的那一句話。在我與同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，在我被他人誤解的時(shí)候，我想起這句話：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。是啊，團(tuán)結(jié)才有力量，我會(huì)勇敢陽(yáng)光地對(duì)待生活，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相親相愛(ài)。
老師，當(dāng)我想起您，我便想起了您的'那個(gè)倡議。當(dāng)我平時(shí)浪費(fèi)糧食的時(shí)候，我會(huì)想到那句話：“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)�！笔前。l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，我明白了什么叫“儉以養(yǎng)德”。
老師，當(dāng)我想起您，我會(huì)想到那一抹微笑，那一次安慰，那一次鼓勵(lì)，是您讓我明白了，要好好學(xué)習(xí)，要更加努力，努力成為新時(shí)代的好少年。
老師，當(dāng)我想起您，我只想對(duì)您說(shuō)一句話，謝謝您！
老師，我想您作文5
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了。您為我們付出了那么多，生病了，您也堅(jiān)持為我們上課，默默地為我們奉獻(xiàn)；放學(xué)了，您也不愿離開(kāi)教室，而是繼續(xù)為我們上課；睡覺(jué)了，您也不愿上床，而是為我們的明天備好課，讓我們能吸收更多知識(shí)……
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了。您總是為我們操碎了心。記得有一次：您因疲勞過(guò)度，嗓子都啞了，只能發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，當(dāng)我知道這消息后，心仿佛被刀插了幾下似的，十分傷心。但您為了我們的學(xué)習(xí)，還幫我們請(qǐng)了代課老師。上課時(shí)，我總會(huì)想起您那慈祥的面容，您那燦爛的笑容；下課時(shí)，我也總是心不在焉的.，生怕您永遠(yuǎn)不能康復(fù)，怕您有個(gè)三長(zhǎng)兩短。因此，我們班集體組織了一次行動(dòng)，準(zhǔn)備去看您。黨是，我本以為能見(jiàn)上您一面，可是，敲門(mén)時(shí)，卻無(wú)人開(kāi)門(mén)，那念頭立刻被拋在了九霄云外，無(wú)影無(wú)蹤。我有些失落，但我卻無(wú)能為力，只能靜靜的等待。當(dāng)您重返校園時(shí)，您還是一聲不吭。我想對(duì)您說(shuō)些話，可是剛到嗓子眼，又被我咽了回去。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了。您總是不知?jiǎng)诶郯愕貫槲覀兏冻�。您就是那辛勤的園丁，哺育著我們。您您無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，都會(huì)一一解決，繼續(xù)為我們操心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了。
老師，我想您作文6
謝老師，進(jìn)入中學(xué)的第一天我就在學(xué)校墻報(bào)上看到了您，您被評(píng)為“優(yōu)秀教師”;在課堂上，我看到了您的真面目，見(jiàn)識(shí)到您那獨(dú)特的教學(xué)方式。謝老師， 您不愧是一位好老師，是新時(shí)代的育人模范，正是因?yàn)檫@樣，我想告訴您一件我心中所煩的事情。
班里的同學(xué)們已相處了一個(gè)學(xué)期，大家都熟悉起來(lái)了，時(shí)不時(shí)開(kāi)起玩笑。由于青春期，大家似乎都變得叛逆，對(duì)異性的依戀也越來(lái)越大。班中出現(xiàn)了一對(duì)“情侶”，他們“彼此相愛(ài)”，看見(jiàn)他倆都不禁“避嫌”。他倆的說(shuō)說(shuō)笑笑，使班中的其他同學(xué)都羨慕起來(lái)，大部分的同學(xué)成了追求者或被追求者。在班主任的不知情下，班里打起了僵戰(zhàn)，每個(gè)人都被卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。
而我也不例外。在搞板報(bào)的過(guò)程中，我和一位女同學(xué)一起完成，我在這邊寫(xiě)內(nèi)容，而她站在旁邊不遠(yuǎn)的地方畫(huà)圖。“咔嚓”地一聲，我和那位女同學(xué)的背影就照進(jìn)手機(jī)里了。這本來(lái)就不是什么大事情，而從其他的同學(xué)的口出什么“天生一對(duì)，郎才女貌”，什么“天上一對(duì)，地下無(wú)雙”之類的話。女同學(xué)當(dāng)場(chǎng)罵了他們。而我卻選擇了沉默，省得他們又說(shuō)“解釋就是掩飾，掩飾就是講故事�！�
老師，這就是我想告訴你的那一件事。
老師，他們這樣說(shuō)我，這是我有問(wèn)題還是他們有問(wèn)題?
再說(shuō)，“戀愛(ài)”這兩個(gè)字就不應(yīng)該出現(xiàn)在初中的感情字典里。在這個(gè)人生的.黃金階段，就應(yīng)該去學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干，集中精神地去努力學(xué)習(xí)。而同學(xué)之間就要互相幫助、彼此關(guān)愛(ài)，共同享受純潔友誼帶來(lái)的歡樂(lè)，這才是真理！
謝老師，您是一位與時(shí)俱進(jìn)的老師，思想是新穎、潮流的。面對(duì)這樣的問(wèn)題，您覺(jué)得我分析得對(duì)嗎？
老師，我想您作文7
王老師，您還記得我嗎？雖然我們已經(jīng)分開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間，但您的音容笑貌卻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，我是多么的想念您��！
您對(duì)我們關(guān)懷備至，讓我們感到溫暖的事情不計(jì)其數(shù)。
您還記得嗎？一天我們上語(yǔ)文課，忽然我感覺(jué)頭痛，就趴桌子上，您看見(jiàn)我難受的樣子，感到我身旁親切地問(wèn)：“陳彥君，你不舒服嗎？”我無(wú)精打采的說(shuō)：“老師，沒(méi)什么�！蹦环判牡拿嗣业念^，著急的說(shuō)：“呀！有點(diǎn)發(fā)燒。走，我?guī)憧纯慈�。”您急忙把外衣脫了下�?lái)給我披上，背著我想辦公室跑去。您讓滕老師先給我拿了兩片感冒藥吃。等了一會(huì)兒，頭疼不僅沒(méi)減輕，而且還加重了。后來(lái)您帶我去了衛(wèi)生院。到了那里您讓大夫用最好的藥給我打針。打完了，您二話沒(méi)說(shuō)便從兜里掏出了錢給了大夫。您又背著我回教室了。第二天，我拿錢還您時(shí)，您卻說(shuō)什么也不要。老師，我不知到您注意到了沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)站在您身邊是多么幸福��！
有一天，我聽(tīng)到了您要調(diào)走的消息。當(dāng)時(shí)我心里是多么難過(guò)。您走的'前一天，我傷感的問(wèn)您：“老師，您為什么要調(diào)走呢？不走不可以嗎？”您并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，以后我們會(huì)再見(jiàn)面的。你一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)你的希望，一定要加油�。 蔽业难劬駶�(rùn)了，我抬起頭，看見(jiàn)您的眼睛也濕潤(rùn)了……
就這樣您走了，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面。王老師，您知道我是多么想您，多么渴望再見(jiàn)您一面，我親愛(ài)的老師！我想大聲呼喊：“老師！您在我心中永遠(yuǎn)是最完美的好老師！老師，我想你！”
老師，我想您作文8
老師，您調(diào)走已有3年。在這3年里，我每天都在想著您，想著你那富有哲理的話語(yǔ)，想著您那充滿笑容的臉。
老師，在幾年前的一個(gè)典禮上，同學(xué)們?cè)诮淌页臭[的。就在時(shí)，您走到教師門(mén)口，同學(xué)們看到您，都以為您是我們班哪個(gè)同學(xué)的姐姐呢！可您走進(jìn)教室，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)門(mén)，我是實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在是你們的班主任。請(qǐng)大家和我交個(gè)朋友……“我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您會(huì)是我們的班主任。您的到來(lái)，使同學(xué)們感到驚奇。
當(dāng)天上午第一節(jié)是您的語(yǔ)文課。但您捧著教科書(shū)進(jìn)來(lái)時(shí)，突然，從我班的”調(diào)皮大王“小剛的課桌里傳出了幾聲”咕咕“的鴿子叫聲。全班哄堂大笑起來(lái)。您皺了皺眉毛，同學(xué)們看到您的'表情，也馬上意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。小剛紅著臉，耷拉著腦袋，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨�？赡](méi)有像我們所想的那樣，您走到小剛的桌前，讓小剛拿出鴿子，這是一只潔白無(wú)瑕的鴿子，您指著這鴿子，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這只鴿子是多么潔白，它就像你們的心靈一樣純潔，你們?cè)敢庾屪约旱男撵`永遠(yuǎn)純潔呢？還是讓它抹上一些墨跡呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“永遠(yuǎn)保持純潔�！�
……就這樣，一堂課過(guò)去了。
從那以后，您還常常去小剛家，和小剛一起觀察鴿子，讓小剛寫(xiě)觀察日記。不久。小剛的作文水平提高了，這也有您的一份功勞。
時(shí)間過(guò)去的真快，您的實(shí)習(xí)期滿了。在歡送你的會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)含著晶瑩的淚花。
老師我們雖然分別了，但在這幾年里，您的笑容常浮現(xiàn)在我的眼前，你的話語(yǔ)常響在我的耳旁。
老師，如今您在哪兒呢？我真想您！
老師，我想您作文9
美好的四年小學(xué)生活即將結(jié)束，心中不免掠過(guò)一絲莫名的孤獨(dú)，忘不了啊！老師！三年中，是您使我獲得知識(shí)的瓊漿，叫我懂得做人的道理，讓我順利通過(guò)人生的第一塊里程碑……在這離別之際，您的學(xué)生有數(shù)不清的心里話向您訴說(shuō)：
你剛教我時(shí)，便對(duì)我說(shuō)要把學(xué)習(xí)放在首位。然而，那時(shí)的我卻不懂得老師的苦心，每每惹您生氣。有時(shí)上課，我偷偷看著課外書(shū)籍；有時(shí)自習(xí)，我悄悄琢磨下棋技藝。您很生氣，但對(duì)此我卻無(wú)動(dòng)于衷�！氨憩F(xiàn)自我”的結(jié)果，使我的成績(jī)急劇“滑坡”。
您曾說(shuō)過(guò)，您最痛恨那些說(shuō)謊的人。但是我在您面前說(shuō)過(guò)謊，當(dāng)您知道后，您并沒(méi)有罵我，而是勸導(dǎo)我要記住一句新格言：“探索人生必須從講真話開(kāi)始�！蔽腋袆�(dòng)地流下了淚，同時(shí)悟出了許多終生受益的道理。
老師��！您時(shí)時(shí)刻刻都在實(shí)踐您的座右銘——“老師應(yīng)該成為學(xué)生的朋友�！痹谖捏w活動(dòng)時(shí)，您和我們一起打球、下棋；在您家里，您和我們談天說(shuō)地，講南極站探險(xiǎn)，
侃世界杯足球；當(dāng)我們有什么不懂的地方，你就會(huì)耐心的`教我們……您不是一個(gè)高高在上的老師，而是我們知心的朋友。
老師，我將會(huì)把您對(duì)我的言傳身教永遠(yuǎn)珍藏在心靈的深處。
老師，我想您作文10
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！痹谶@六年的小學(xué)生涯中，您總是不辭辛勞地指導(dǎo)我，讓我懂得了學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”當(dāng)我的坐姿不正確時(shí)，您就會(huì)糾正我，當(dāng)我寫(xiě)的字不好時(shí)，您總會(huì)告訴我字寫(xiě)得好壞的重要性。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像那春蠶，靜悄悄地編織著我們夢(mèng)想的絲線。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就是那一滴水，用自強(qiáng)不息的'精神和責(zé)任感教育著我們。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是那一朵花，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是那螺絲釘，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真刻苦�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就像韓愈的《師說(shuō)》里寫(xiě)的一樣：師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！笔前�，您傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定會(huì)牢記您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。”
飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我忘不了，忘不了您的諄諄教誨;忘不了，忘不了您的偉大的愛(ài);忘不了，忘不了您的批評(píng)和表?yè)P(yáng)�！�
誰(shuí)在最需要的時(shí)候，輕輕拍著我肩膀;誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候，愿意和我分享。那個(gè)人就是您——我敬愛(ài)的老師，因?yàn)橛心�，遠(yuǎn)方的路我充滿力量。
是誰(shuí)，播種了滿天下的桃李?是誰(shuí)，托起了明日的太陽(yáng)?答案可能只有一個(gè)，那就是老師。
老師，我想您作文11
老師，您調(diào)走已有3年。在這3年里，我日日夜夜都在想您，想著您那富有哲理的話語(yǔ)，想著您那充滿笑容的臉。
老師，在幾年前的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，同學(xué)們?cè)诮淌页吵橙氯碌�。就在這時(shí)，您走進(jìn)到教室門(mén)口，同學(xué)們看到您，都以為您是我們班哪個(gè)同學(xué)的姐姐�？赡鷧s走進(jìn)教室，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我是實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在任你們的班主任。請(qǐng)大家和我交個(gè)朋友……”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，您會(huì)是我們的班主任。您的到來(lái)，使同學(xué)們都感到驚奇。
當(dāng)天上午第一節(jié)是您的課文課。當(dāng)您捧著教料書(shū)進(jìn)來(lái)時(shí)，突然，從我班的“調(diào)皮大王”小剛的課桌里傳出了幾聲“舊古咕”的鴿子叫聲。全班哄堂大笑起來(lái)。您皺了皺眉頭，同學(xué)們看到您的表情，也馬上意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。小剛紅著臉，聾拉著腦袋，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨�？赡](méi)有像我們所想的那樣，您走到小剛的桌前，讓小剛拿出鴿子，您指著這鴿子，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這只鴿子是多么潔白，它就像你們的心靈一樣純潔。你們?cè)敢庾屪约旱?心靈永遠(yuǎn)純潔呢，還是讓它抹上一些墨跡呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“永遠(yuǎn)保待純潔�！�
……就這樣，一堂課過(guò)去了。
從那以后，您還常常去小剛家，和小剛一起觀察鴿子，讓小剛寫(xiě)觀察日記。不久，小剛的作文水平提高了，這也有您的一點(diǎn)功勞。
時(shí)間過(guò)得真快，您的實(shí)習(xí)期滿了。在歡送您的會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)含著淚。小剛還把自己心愛(ài)的鴿子送給您。當(dāng)時(shí)，我看到您的眼里閃爍著晶瑩的淚花。老師，我們雖然分別，但在這幾年里，您的笑容常浮現(xiàn)在我的眼前；您的話語(yǔ)常響在我的耳旁。
老師，如今您在哪兒呢？我真想您！
老師，我想您作文12
敬愛(ài)的老師：
您好！我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：您辛苦了！我們謝謝您在這一年多的時(shí)間里，不斷地照顧著我們，關(guān)心著我們，鼓勵(lì)著我們。
老師，您知道嗎？剛上初一時(shí)，我們班是學(xué)校八個(gè)班級(jí)中最差的一個(gè)班，經(jīng)常受到學(xué)校的批評(píng)�？墒悄](méi)有因此責(zé)怪我們。而是經(jīng)常鼓勵(lì)我們。我們班當(dāng)時(shí)衛(wèi)生方面搞得很差，“五項(xiàng)競(jìng)賽”時(shí)，經(jīng)常排在最后幾名。但是經(jīng)過(guò)您的`悉心指導(dǎo)，我們班的衛(wèi)生狀況馬上好轉(zhuǎn)起來(lái)，而且每次五項(xiàng)競(jìng)賽都得了第一名。還被評(píng)為文明班級(jí)。
記得有一次。我們班的李安同學(xué)因?yàn)槊陨狭穗娮佑螒颍?/p>
竟在您的辦公室里昏倒。你就勸告所有的同學(xué)，不要去打電子游戲�？墒怯袔孜煌瑢W(xué)不聽(tīng)您的話，還是偷偷地去打。當(dāng)時(shí)，您氣得臉色發(fā)紫，我們真為您擔(dān)心。您每天都忙著改作業(yè)、備課，還要抽出這么多的時(shí)間來(lái)為大家著想。我們真不知該如何感謝您。
老師，您不僅鼓勵(lì)我們，而且還為我們班的班級(jí)建設(shè)付出了一番心血。記得我們班的班費(fèi)早已花完了�？赡鸀榱嗣阑嗳荩棺约禾脱�，買了各種各樣布置班容的用品，使班級(jí)面貌煥然一新。您還說(shuō)，要為我們班訂報(bào)紙、書(shū)刊等之類的刊物，以增廣我們的知識(shí)面。我們是真的非常高興。
老師，您真是個(gè)可敬可愛(ài)的人，就像我們的母親，在無(wú)微不至地關(guān)心著我們。我們真不知道該如何感謝您，只有在此祝您：
身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：林玲
老師，我想您作文13
親愛(ài)的裴老師：
您好！
在三年級(jí)第二學(xué)期的兒童節(jié)，我們因舍不得讓您離開(kāi)我們而不住的哭泣。您將要與我們分離，回到你原來(lái)工作的學(xué)校——壽安里小學(xué)。我們不想讓您離開(kāi)，但您不得不走，您離開(kāi)我們的這一年，我一直在想您！
裴老師，雖然您只帶了我們?nèi)�，但我卻深深喜歡上了您。您的聲音像百靈鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)，語(yǔ)文課上您為我們一展歌喉，《讓我們蕩起雙槳》只要有這個(gè)旋律響起，我就能想起您唱響的美麗樂(lè)曲，那次您唱得那么動(dòng)聽(tīng)，那么投入，我仿佛也走進(jìn)了你的歌聲里。
裴老師，您還是一位很有表演天賦的人。那次您講《狼和羊》一課時(shí)，您一會(huì)扮演兇狠的狼，一會(huì)兒又變成溫順的羊，你那逼的聲音，使我們的課堂生動(dòng)有趣，我們似身臨其境。
就在今年四月的'一個(gè)周三下午，我在座位上寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，我恍惚了，定睛一看，沒(méi)錯(cuò)這就是您！我激動(dòng)的喊出：“裴老師，您……來(lái)了”這一剎那，同學(xué)們就像餓狼見(jiàn)了食物，個(gè)個(gè)從座位撲向您的懷抱。激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。您答應(yīng)過(guò)我們，有時(shí)間一定回來(lái)看我們，您真的實(shí)現(xiàn)諾言了。同學(xué)們圍著您，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，不見(jiàn)您面的這段時(shí)間仿佛攢了好幾籮筐話要對(duì)您說(shuō)，而您微笑著耐心的回答我們的問(wèn)題，教室的每一處都充溢著歡樂(lè)的氣息。
裴老師，您就像和煦的春風(fēng)，吹著我們這一顆顆小草，使我茁壯成長(zhǎng)；您就像一盞明燈為我們學(xué)習(xí)的大路帶來(lái)光明。雖然學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是在您教育我們的這三年里，給我們留下許多珍貴的回憶。
祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生xx
20xx年6月9日
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