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我心中的好老師
我心中的好老師1
《單翼天使不孤單》是我至今為止讀過的最感人的書，講了一位單翼天使張小偉在小學(xué)時期的經(jīng)歷，張小偉是一位成績優(yōu)異的學(xué)生，但由于父母的關(guān)系，他不得不隱藏自己，因此而沒有朋友。令張小偉意想不到的是，自己身邊也有許多像自己一樣的單翼天使，張小偉鼓起勇氣去跟旁邊的'同學(xué)進(jìn)行溝通交流，結(jié)果認(rèn)識了許許多多的好朋友，而他的那只翅膀也回來了。其實(shí)我們身邊還有許多像書中的張小偉那樣的單翼天使，只是我們察覺不到而已。我的家人很多，親人也很多，除了我的堂姐之外，其他全部都是雙翼天使。我的堂姐的媽媽跟她爸爸吵架了，而且越吵越大聲，最后離婚了。我還記得，離婚那天，我的堂姐熱淚盈眶，她還勉強(qiáng)笑著說：“泳然，我不是因?yàn)槲覜]了爸爸才哭，而是因?yàn)槲业膵寢�，她太委屈了�！闭f完又哭起來。為什么孩子的父母不為自己的孩子想想？既然知道兩個最后合不成，為什么又在一起？為什么父母犯的錯就要給孩子承擔(dān)？我的腦海里一直轉(zhuǎn)著這些問題。我要用友誼來補(bǔ)這些孩子，我暗暗下了決定。這個世界每個孩子將有兩只潔白寬大的翅膀，那另一只翅膀就是朋友，“不是親人勝似親人”。單翼天使不孤單。
單翼天使們，相信我，你們只要有了朋友，有了友誼，將會比那些雙翼天使飛得更高！
我心中的好老師2
老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門，老師像一條船，把我擺渡到了知識的彼岸，老師像一塊火熱的碳，融化了學(xué)生冰冷的心靈。——題記
我心中的好老師，他又學(xué)富五車的知識，課上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)上的問題對答如流，課下，對學(xué)生生活中的問題也是有問必答。學(xué)生對他的知識無不贊嘆。
我心中的好老師，是一個與眾不同的老師，他的課堂氣氛融洽，極不死板又不喧鬧，上課不生提出“紀(jì)律”問題，用獨(dú)特的方式將學(xué)生征服。
我心中的好老師，有著火一般的熱情，每天都十分關(guān)心學(xué)生，噓寒問暖，不讓任何一個學(xué)生掉隊，時時刻刻關(guān)心著我們。
我心中的好老師，是一個平等待人的好老師，不管對待任何一個學(xué)生都一視同仁，不偏袒任何一個學(xué)生。
我心中的好老師，有一顆天真的童心，每天不因生活而煩惱，無憂無慮，快樂生活。無拘無束，讓師生之間更加貼切。
我心中的.好老師，有著天一樣的寬廣的胸懷，是的恐懼的學(xué)生重回自然，他的舉動和寬容，使得犯錯的學(xué)生臉紅，并默念道“好老師”。
我心中的好老師，是一個耐心的老師，對學(xué)生不會的問題總是耐心講解，直到教會為止，從不放棄任何一個。
知識淵博+與眾不同+熱情積極+平等待人+天真+寬容+耐心=完美的老師。
我心中的好老師3
三人行，必有我?guī)熝伞墩撜Z》。人人都可以是我們的好老師，其實(shí)是普通人甚至小孩，在我眼中的好老師，就是那樣的一個中年男子。
大概兩個月前，在我補(bǔ)課回家的時候，一個身影吸引住了我的目光，那個身影是多么的迷人。
一名中年男子彎下腰，默默地拾起了一塊垃圾，是那么樸實(shí)無華。
這時，我手中正好有垃圾，剛剛我還想著隨手丟了呢。我會想起曾經(jīng)一次次，隨手丟垃圾的情景，內(nèi)心充滿了愧疚與自責(zé)。
此時，那名中年男子仍然拾著垃圾，不住的往垃圾箱中丟去，一次次的動作，使我的心越來越難過。
看著這個背影，我的心似乎被什么東西揪住似的，十分復(fù)雜，仿佛正被萬根針插進(jìn)。
我站在原地一動不動？想著清潔工人掃地時的皮辛苦和疲憊。我默默的想，面前的那位中年男子已沒了蹤影，地上的`垃圾已被剪得一干二凈、一塵不染。
我攥著手中的垃圾，丟進(jìn)了垃圾箱。自從那次后，我養(yǎng)成了不亂丟垃圾的好習(xí)慣，這都要?dú)w功于那名中年男子。
那一刻，我已經(jīng)呆滯，心中只有那一次亂丟垃圾的。情景，但現(xiàn)在的我已經(jīng)不同以前了，我已經(jīng)不是以前那個爛丟了垃圾的同學(xué)了，他都要感謝我心中的那位老師。
我心中的好老師4
從小到大，我有許多老師，每一位都是出類拔萃、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，在我記憶中印象最深刻的莫過于周老師了。周老師有著一張圓圓的臉蛋，一雙閃爍著智慧光芒的眼睛，更有一顆善良包容的美好心靈。作為我心目中的好老師，她是當(dāng)之無愧的！
還是讓我從頭說起吧。記得在我上的時候，一天傍晚放學(xué)，天空突然電閃雷鳴，頃刻間狂風(fēng)暴雨。我左顧右盼，就是不見爸爸媽媽的蹤影。看著周圍的同學(xué)一個個被家長接走，我的心好像掉進(jìn)了冰窟窿。教室里剩下孤零零的我時，不聽話的眼淚忍不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里有說不出的�！瓣悘┤煌瑢W(xué)，你怎么還在這兒呀？”就在我孤苦無助的時候，周老師就像一棵救命的稻草一樣出現(xiàn)在我的面前�！拔业陌职謰寢屵�沒來接我！”我哽咽著說。周老師上前擦干我的淚水，牽起我的小手，帶我來到她的辦公室，然后輕聲地說：“你先在這里做作業(yè)，我打個電話給你媽媽�！痹谥芾蠋煹呐阕o(hù)下，我開始埋頭做作業(yè)。過了一會兒，媽媽風(fēng)馳電掣地趕來了，連聲感謝周老師�！皼]事的，”周老師著摸摸我的頭說，“放學(xué)啰！”雨一直在下，但我仿佛看到周老師的身后有一道美麗的`彩虹。
現(xiàn)在周老師已經(jīng)不教我們了，但我依然常常到她的教室、辦公室去看看她，和周老師一起我獲獎的喜悅，聽聽周老師對我的鼓勵……
和周老師的師生情緣點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在我的腦海！
我心中的好老師5
馬上就要教師節(jié)了，我想寫一篇文章送給我的好老師。
我心目中的好老師。我最喜歡的老師就是以前的數(shù)學(xué)老師李海威老師，現(xiàn)在的班主任李文超老師，還有現(xiàn)在的`英語老師和數(shù)學(xué)老師。
先說說李海威老師吧，李海威老師對我們非常好，非常理解我們。有一次，晚上上晚自習(xí)的時候，馬上下課的時候，李海威老師就知道我們學(xué)習(xí)了一天了，累了，李老師給我們講了一個笑話讓我們放輕松。聽了李海威老師講的笑話，我們一下子感覺輕松多了。我們班以前的數(shù)學(xué)都是全年級第一。
再來說說我們的班主任李老師。我們剛開學(xué)，在家里玩了很長時間，一來學(xué)校就不是很習(xí)慣學(xué)校的生活。李老師專門抽出一節(jié)課來，前十分鐘給我們講故事，剩下的時間讓我們看自己帶的課外書。
說完了兩個老師，就終于輪到現(xiàn)在的英語老師了。英語老師為了讓我們放假的時候好好玩，就設(shè)定了一個這樣的規(guī)矩：在上課的時候，給每個組分了各小組長，小組長記分，到放假的前一天，就統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，看誰的分?jǐn)?shù)達(dá)到了這一大周要求的分?jǐn)?shù)，誰就可以不用寫英語假期作業(yè)了。
現(xiàn)在來說一說我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師吧。數(shù)學(xué)老師也給每個小組分配了小組長。有一次，小組長們批了可多作業(yè)了，數(shù)學(xué)老師為了獎勵我們，就給我們每個小組長每人發(fā)了一根阿爾卑斯棒棒糖。要是題做對了，數(shù)學(xué)老師也會獎勵我們好吃的。
好喜歡這幾個老師！
我心中的好老師6
高數(shù)老師于桂榮是我心目中的好老師。她上課非常幽默，總能讓我們的課堂充滿生機(jī)。最難忘的是，她總會講她生活中的有趣事情還有在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的女兒，我覺得上課效率提高了不少呢!!上課睡覺基本是不存在的，而且別的班級同學(xué)也喜歡來聽她的'課，所以教室里經(jīng)常坐滿了人。
她為人和藹可親，善解人意�？偸俏⑿χ鎸γ總�學(xué)生，在微笑背后是責(zé)任、是涵養(yǎng)、是人文關(guān)懷。最讓我們開心的是她總在下課休息時間為我們放歌。也是我所有任課老師中唯一一個呢，她說不喜歡杰倫，卻總是放那個<<夜曲>>，好懂我們的心啊，老師的心思沒有白花，我們的高數(shù)成績是一流的，我們班還創(chuàng)造了零掛科的奇跡。
于老師知識淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富。讓我們學(xué)到了很多知識，一些是課本上學(xué)不到的。她今年下半學(xué)期還教我們的，真的很開心哦。又要學(xué)到很多知識了。
于老師是我心目中的好老師，我一定用優(yōu)秀的表現(xiàn)報答她。
我心中的好老師7
心中的好老師有許許多多，她們把我們從一群頑皮不懂事的一年級小朋友變成了懂事的三年級小學(xué)生。而我心中的好老師是教我們數(shù)學(xué)的許老師。
許老師雖然都四十幾歲了，可是還是那么漂亮、年輕。許老師的頭發(fā)中長的，披下來有點(diǎn)像女英雄劉胡蘭。那條又細(xì)又長的眉毛下面有一雙大大的眼睛，高高的鼻子再加上一張小小的嘴巴，顯得活力十足。
許老師講的課十分有意思，還會加入一些課外的圖片。有一次，我們學(xué)習(xí)有關(guān)計算器的課。在課前，老師給我們介紹了計算器的故事。在上課時，老師在PPT上面下載了一個動態(tài)的計算器，我們出了許許多多的題目讓它來算。在課后，老師又給我們欣賞了古代的計算器——算盤的圖片，有又高又大的.、有裝在撓背器上的、還有掛在手機(jī)上的小算盤……十分有趣。
許老師陪我們走過了三年的小學(xué)時光，就像我們的好朋友一樣，但愿許老師能夠陪我們走過剩下的兩年。
我心中的好老師8
我有一位和藹可親的好老師，她就是我們班的李老師。
李老師有著中等的個子，中等身材。她那張眉清目秀的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長著櫻桃似的小嘴。
李老師特別喜歡跳舞。每到過節(jié)的時候，她都會精心地編一支優(yōu)美的舞蹈。李老師不僅會給我們編節(jié)目，她還會熱心地給別的班學(xué)生排練舞蹈。每一次表演只要是李老師排出來的節(jié)目都會得獎。
李老師不光喜歡跳舞，她還對我們每個同學(xué)都很負(fù)責(zé)任。那天，有一位同學(xué)上課時有一道題不會，下課后，她急忙給那位同學(xué)再次講解，直到他聽懂為止。如果有同學(xué)下課時不小心摔倒了，李老師就會給那位同學(xué)輕輕地揉一揉那個碰疼的地方，還不停地問同學(xué)：“是不是很疼呀！你下次玩得小心點(diǎn)兒。”那位同學(xué)就會說：“謝謝老師的關(guān)心，我已經(jīng)好多了”。
李老師有時很嚴(yán)格。如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，她就會下課讓那位同學(xué)蹲馬步，而她就會在一旁批評那位同學(xué)。
這就是我們班的那位時而和藹可親，時而嚴(yán)厲的'好老師。她把所有的關(guān)心和愛都給了我們，所以李老師是我心目中的好老師。
我心中的好老師9
李老師是我們班的班主任，也是我在小學(xué)生涯中見過的最和藹可親的一位老師。
這是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。今日事今日畢，也是我們班的班級格言。我認(rèn)為這很符合老師的性格。她也很講道理，很溫柔。我記得我在剛上一年級的時候。特別愛打架斗毆。幾乎全班同學(xué)都被我欺負(fù)過。老師知道了以后。批評了我一頓，讓我站在講臺上向全班同學(xué)道歉。我很沒面子。下午灰溜溜的回家之前。老師叫住了我。我以為老師叫我留下來是要懲罰我，讓我抄課文。心里很害怕�？衫蠋煵]有懲罰我，而是意味她深長的告訴我，打架是不正確的行為。一定要改正之類的話。我心里很感激她。感激她的寬容之心，感激她的圣潔之心。我打心眼里喜歡李老師。雖然有時我們?nèi)w同學(xué)犯錯，她也會大發(fā)雷霆。但我知道他也打心眼里喜歡我們。不舍得懲罰我們。只是我們做的'太過分。激怒了老師而已。
李老師就是我心目中的好教師，也是我們?nèi)嘈哪恐械暮媒處�。我愛這個好教師。我們的全班同學(xué)也都愛這個好教師。
我心中的好老師10
我心目中的好老師很多，今天就介紹一位。這位老師非常漂亮，留著一頭烏黑發(fā)亮的長卷發(fā)，白皙的皮膚，通紅的嘴唇，碩大的眼睛，一張可愛的娃娃臉。她就是我們的.語文老師——翁老師。
平時，翁老師對我們十分嚴(yán)格，她也同樣嚴(yán)格要求自己。有一次課堂上默寫古詩，我有個字想不起來，就隨便寫了一個�？墒牵�(dāng)本子發(fā)下來，竟然一個又大又紅的一百分躍然紙上。我猶豫了一下，還是走到講臺前對翁老師說：“老師，我這個字寫錯了，您批我對了�！蔽汤蠋熥屑�(xì)地看了看，連忙說：“對不起，對不起，老師粗心了，該罰！”她二話沒說，拿起桌上的白紙和筆，認(rèn)真地把這個字抄寫了五遍。
看到這個情景，我十分羞愧，這錯誤怎么讓老師來承擔(dān)呢？這時，我聽到翁老師說：“帆帆，你過來看看我的字寫得對嗎？你幫我批一下。”她把抄寫紙遞給了我，我的心“怦怦”狂跳，不知怎么辦才好。猶豫了半天，我吞
吞吐吐地說：“對——對的�！蔽冶焕蠋熯@種認(rèn)真、嚴(yán)格要求自己的態(tài)度所感動了。
每當(dāng)想起這件事，翁老師美麗的身影越來越高大，她就是我心目中的好老師。
我心中的好老師11
她有著一頭烏黑茂密的秀發(fā)，她有著一雙炯炯有神的眼睛，她有著一張可愛的笑臉。她就是我心目中最好的老師，宋老師。
宋老師是我小學(xué)一年級的班主任，也是我的語文老師，她很年輕，但是在教學(xué)上卻有著一絲不茍的精神，她不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，還在生活上關(guān)心我們，是一個非常貼心的好老師。
有一次我在上課的時候和同桌說話被宋老師抓到了，我以為她會批評我，但她只是讓我回答她剛才提問的問題，我當(dāng)時急壞了，心想：哎呀，這可糟了，老師剛才講沒有聽到�。∷卫蠋熞娢抑е嵛岬幕卮鸩簧蟻肀阕屛易�，同學(xué)們都在笑我，我羞愧極了，便開始認(rèn)真的`聽課，不一會宋老師又讓我起來回答問題，這次我對答如流，宋老師很滿意的說：“下次不要在課堂上說悄悄話了，只有認(rèn)真聽課，你才會有所收獲。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后，我再也沒再宋老師的課上說過話了，后來宋老師澤表揚(yáng)我課堂紀(jì)律有所提高了，我開心極了。
這就是我心目中的好老師，讓我不斷進(jìn)步的好老師。
我心中的好老師12
說起好老師，我首先想到的是張老師。平日里她那親切的笑容在我腦海中揮之不去。盡管她現(xiàn)在在已經(jīng)不教我們了，但是她在我們心中永遠(yuǎn)是最好的老師。
大家都知道，張老師患有嚴(yán)重的糖尿病。眼睛看不清東西�？伤�是每天堅持把作業(yè)的答案發(fā)到校訊通上，第二天還要把答案寫在小黑板上，日復(fù)一日。她的眼睛越來越不好了。每天早上她總是第一個來學(xué)校的，我每天來的也很早。因?yàn)槭嵌�，寒風(fēng)吹著身體很冷。張老師看我站在外面發(fā)抖，就先讓我進(jìn)校。還總是親切的.喊著“琦祺，琦祺”。張老師是多么的親切呀！大家都很喜歡張老師。
張老師的教學(xué)方法極為獨(dú)特，因?yàn)槲覀儼嗟某煽兎浅２�，�?jīng)�？嫉箶�(shù)第一，有著愛遲到不寫作業(yè)的壞毛病。張老師就在黑板上列三個項(xiàng)目，分別是遲到,不寫作業(yè),說話三個項(xiàng)目。只要違反就會抄十到十五條概念。張老師用這個方法改掉了，我們班說話，不寫作業(yè)，愛遲到的毛病。雖然她沒有把這個學(xué)期教完，但是我們班的成績大大提升。很讓張老師欣慰。
張老師在我心目中永遠(yuǎn)是最好的老師。她像太陽溫暖著我們的心房，像大樹呵護(hù)我們成長，像園丁培育著祖國的鮮花艷麗開放。張老師，您在我心中永遠(yuǎn)是最好的老師。
我心中的好老師13
一寸講臺，一把米尺，在我們的學(xué)習(xí)路程中，總有很多老師與我們擦肩而過，但有的老師陪伴我們時間不長，卻能讓我記憶深刻。
卷卷的頭發(fā)，微胖的身材，清晰的思維，幽默的.語言，她總是能讓大家在輕松愉快的環(huán)境里學(xué)習(xí)新知識，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——侯老師。
有一次，我們在教師里大聲說話，侯老師走進(jìn)教室，她沒有批評我們，用富有情趣的口氣說“哎呀，我這是進(jìn)了哪個菜市場了？”“哈哈哈哈……”教室里頓時一片笑聲，但很快就安靜了下來。這句話對我們來說很好笑，卻又是一種批評，但比直接批評更能讓我們?nèi)菀捉邮埽⒏恼e誤。
在她的課堂上，總有許多“小活動”。比如學(xué)面積的課時，老師讓大家圍成一個圖形，讓其他同學(xué)站在里面，親身體驗(yàn)。大家在體驗(yàn)過程中，更容易掌握了知識。這些有趣的“小活動”，總能給我們的教室里帶來歡聲笑語。
作為一名學(xué)生，我想，以后能遇到這樣的老師多一些，也許，我們的未來會更加美好。
我心中的好老師14
我心目中的好老師是我的班主任張老師。她個子不太高，圓圓的臉蛋兒，一頭飄逸的長發(fā)，一雙能說話的眼睛，加上甜甜的笑容，是那么和藹可親。
記得二年級開學(xué)的第一天，張老師滿面春風(fēng)地迎接我們：“同學(xué)們好，從今天開始，由我擔(dān)任你們的班主任，來教你們語文。我是老師，也是你們的朋友……”張老師親切的話語、甜甜的`微笑，讓同學(xué)們一下子喜歡上了這個和藹可親的老師。
張老師的課堂很有趣。改變了原來老師講，同學(xué)們記，而后便是繁重的作業(yè)現(xiàn)象，呈現(xiàn)了另一番景象：張老師先讓同學(xué)們自由讀課文預(yù)習(xí)并畫出不懂的地方，然后讓同學(xué)們討論，這使大家感到有趣又輕松。
張老師有一雙美麗傳神的眼睛，她常常用這雙眼睛與我們進(jìn)行心與心的交流。如果你上課不專心聽講，她就會盯你好一會兒，直到你收好神，聚精會神地聽講為止，這時她會遞給你一個鼓勵的眼神。當(dāng)你有了進(jìn)步時，她就會充滿期待地望著你，眼神特別溫柔。那種感覺像沐浴著母親的陽光，幸福極了。
張老師不僅是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧紟煟沂俏覀兊呐笥�。在張老師面前，同學(xué)們永遠(yuǎn)無拘無束，暢所欲言，她就是我心目中的好老師。
我心中的好老師15
我相信每個人的心中都有一個好老師，而我心中也有一位好老師，他就是我們四年級的語文老師—崔老師。
記得有一次，我的牙很疼，不停地捂著臉。崔老師走過來，問我怎么了，我說“牙疼”，那時爸爸媽媽不在家，崔老師只能立刻打電話給阿姨。后來，爸爸媽媽回來了，幾乎每天都要帶我去打點(diǎn)滴，我有很多語文課都落下了。崔老師非常耐心地將我落下的課程逐一講解。
崔老師上的課也十分生動、有趣，崔老師看似嚴(yán)肅，但他每上一節(jié)課都會講一兩個小笑話，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。有時候，崔老師的`動作都十分有趣，所以每次上崔老師的課，我們都很開心。
有一次，一位同學(xué)的闌尾炎犯了，疼得在地上打滾，崔老師竟然直接把那位同學(xué)背起，跑向了醫(yī)院。崔老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的事情還不止這一次。一個雨天，一位同學(xué)的媽媽一直都沒有去接他，崔老師竟然開著自己的車把那位同學(xué)送回了家。那位同學(xué)的媽媽不在家，崔老師就在家門口那里陪伴著他，守護(hù)著他，一直等到他媽媽回來，崔老師才離開。
這就是我心中的好老師，他幽默、善良、正直……
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