我所喜愛(ài)的老師作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我所喜愛(ài)的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我所喜愛(ài)的老師作文1

　　從小到現(xiàn)在，我已經(jīng)上了快九年的學(xué)，如果再加上四年幼兒園總共上了快十三年的學(xué)。在這十三年中，我遇到了許多老師，當(dāng)中也有很多喜歡的老師。今天，我想寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于他的故事。

　　那時(shí)我們剛進(jìn)入初中，還在軍訓(xùn)時(shí)期，除了班主任外還沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)任課老師。

　　一天早上，大家都在教室里一邊閑聊一邊等待軍訓(xùn)教官的到來(lái)。突然，一個(gè)陌生的人影進(jìn)入我們的視線。他人比較瘦，但是很挺拔，個(gè)子適中，走路時(shí)大步流星的樣子，看起來(lái)非常自信。他站到講臺(tái)的正中央，用極其洪亮的嗓音做起了自我介紹。通過(guò)一番短暫的介紹，我們得知了他姓王，是一個(gè)語(yǔ)文老師，我當(dāng)時(shí)就對(duì)王老師產(chǎn)生了好奇感，因?yàn)橐恢币詠?lái)給我們教語(yǔ)文的都是女老師，這是我的第一個(gè)男語(yǔ)文老師，所以對(duì)他的教學(xué)很是期待，竟也莫名其妙的對(duì)王老師產(chǎn)生了好感。

　　在之后的相處中，大家對(duì)王老師的印象都越來(lái)越好，因?yàn)橥趵蠋煂?duì)待每一個(gè)人都非常友善，大家也在私底下親昵地稱(chēng)呼他為柱子哥。而我們幾個(gè)玩得好的女生，也有事沒(méi)事就往王老師辦公室跑，都喜歡幫王老師做事，和他聊天。

　　時(shí)光一天天流逝，轉(zhuǎn)眼我們就到初三了，在較重的學(xué)習(xí)壓力下，我們的`身體都有些吃不消。

　　一天早上正逢第一節(jié)課是語(yǔ)文課，王老師便給我們做早讀。剛開(kāi)始我的身體也沒(méi)什么不適，但過(guò)了一會(huì)，我便開(kāi)始隱隱地感到肚子疼，我想可能忍忍就過(guò)去了。但在接下來(lái)的十分鐘內(nèi)，我的肚子就像被揪到了一起，稍微動(dòng)一下都覺(jué)得揪心的疼。

　　同桌再三勸我告訴老師，可我卻不愿驚動(dòng)老師。但不一會(huì)，王老師還是發(fā)現(xiàn)了我的不適，他關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我的情況，還貼心地將隨身攜帶的水杯（當(dāng)時(shí)是冬天）給我焐肚子。這可把我感動(dòng)壞了，肚子的疼痛還真就減輕了不少。事后，王老師還關(guān)心的告訴我要多吃些暖胃的食物，這件事讓我記憶猶新。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)到了初三下學(xué)期，可是接連的幾次語(yǔ)文考試失利使王老師焦急萬(wàn)分，在班上大動(dòng)肝火，甚至說(shuō)不帶我們班了！我不知道這是王老師的氣話(huà)還是真實(shí)想法，但我希望王老師可以一直帶我們到畢業(yè)。

　　王老師，我們帶給了您很多煩惱、惹您生氣，但是請(qǐng)您一定一定不要放棄我們。就我個(gè)人而言，我一定會(huì)努力，考出原本的水平甚至變得更好。

　　這就是我喜愛(ài)的老師，脾氣溫和但也會(huì)急躁的好老師—王老師。

我所喜愛(ài)的老師作文2

　　“桃李芬芳滿(mǎn)天下，傳道授業(yè)解惑人”。這個(gè)解惑人就是我們的老師。在眾多的老師中，對(duì)我影響最深遠(yuǎn)的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師虞萍老師，她對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，雋永難忘。

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，虞老師就在課堂上鼓勵(lì)我們要在課外多閱讀，她說(shuō)只有博覽群書(shū)才有豐富的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)語(yǔ)文的魅力。我把虞老師的這一番話(huà)記在了心底。在課外，只要有空，我就像個(gè)貪吃的小饞貓，如饑似渴地閱讀課外書(shū)籍。如果讀到了特別優(yōu)美的.句子，我就會(huì)摘抄在虞老師給我們發(fā)的閱讀手冊(cè)上。每次虞老師都會(huì)很認(rèn)真地批改我的作文本，連平日里的閱讀手冊(cè)也不放過(guò)，她會(huì)很細(xì)心地找到我寫(xiě)得好的句子，用麻花線標(biāo)出，每回都會(huì)附上她對(duì)我的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的求知欲，鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)。正是因?yàn)橛堇蠋熤匾晫?duì)我們?cè)陂喿x上的引導(dǎo)，才讓我看到了更廣闊的世界，才讓我的作文寫(xiě)起來(lái)不會(huì)枯燥乏味。

　　如果說(shuō)我們班是一個(gè)小花園的話(huà)，那虞老師就像是我們的太陽(yáng)。虞老師從來(lái)不吝嗇她對(duì)我們的愛(ài)，總是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ュ憻捵约�，挑�?zhàn)自己。上個(gè)學(xué)期虞老師推薦我去參加“梅林之星”的演講比賽，說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我是不太愿意去參加的，因?yàn)槲矣X(jué)得我們班優(yōu)秀的人很多，擔(dān)心落選而浪費(fèi)了別人的名額。虞老師看出了我的猶豫，便鼓勵(lì)我相信自己，要大膽地表現(xiàn)自己，不要緊張，還特地在班上讓我“試講”了兩次，并一遍遍指導(dǎo)我演講時(shí)的語(yǔ)氣變化，動(dòng)作表情。最后我在全校三十多人的競(jìng)選中脫穎而出，高票光榮當(dāng)選“梅林之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這件事極大地增強(qiáng)了我的自信心，我心里對(duì)虞老師充滿(mǎn)了感激。

　　這就是我喜愛(ài)的老師——虞老師，我愿她永遠(yuǎn)年輕，美麗。

【我所喜愛(ài)的老師作文】相關(guān)文章：

我喜愛(ài)的老師作文10-07

我喜愛(ài)的老師作文15篇10-07

我最喜愛(ài)的老師作文（精選37篇）08-29

我最喜愛(ài)的老師作文(精選15篇)10-07

我最喜愛(ài)的一位老師作文10-07

我最喜愛(ài)的老師作文(通用15篇)10-07

我喜愛(ài)的小雞作文10-07

我喜愛(ài)的小狗作文08-16

我喜愛(ài)秋天作文10-06

我喜愛(ài)的動(dòng)物的作文06-21