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我最好的老師作文43篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我最好的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最好的老師作文 1
“鈴、鈴、鈴”“鈴、鈴、鈴”。校園里的鈴聲響起，在家長的帶領(lǐng)下我來到了我所在的班級，坐下。望著四周一張張陌生的面孔，望著父母遠(yuǎn)去的背影，我著急得想哭了。再看看迎接我們的班主任和藹可親的面容讓我的著急有了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。再回過頭看看陌生的同學(xué)們，其實(shí)他們和藹可親一也不像我想象中的那么可怕。
班主任輕咳了一聲，讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來，老師不快不慢的語速做起了自我介紹：“同學(xué)們，大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師�！崩蠋熯@柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時候，我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去，我喜愛這位胡老師，喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影；是他在我冷漠無助時伸出援助之手；是他在我在學(xué)校生病時關(guān)心我，照顧我。他就是您呀！我最最情愛的'胡老師，您只教了我，傳授了我三年的知識。您知道嗎？全班同學(xué)因?yàn)槟愕碾x去、不教我們了，他們有多難過，多傷心。有您的日子里學(xué)校里的每一項(xiàng)活動，那一樣不是第一名，有您的嚴(yán)格的教導(dǎo)。連第一次的籃球比賽也勇奪第一，一到三年級有您的陪伴，我才能堅(jiān)持不懈。老師您知道嗎？我們街上原來有一次活動，我也去參加了的，我是其中最小的一個參賽者。比呼啦圈誰轉(zhuǎn)得最久，我又得了第一名，獎勵的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎勵不多，也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名，這是我的成績也的我的驕傲。這點(diǎn)是您教我的，謝謝您老師。
胡老師，上個禮拜二是教師節(jié)我沒有向您祝福教師節(jié)快樂！遲來的祝福請?jiān)�。我希望您能回到學(xué)校里來教我們上課，即使一天也好，老師您不在的這四年之中同學(xué)們有多想您，多么希望您能回來教我們數(shù)學(xué)。
老師回來吧，同學(xué)們都想您了！
我最好的老師作文 2
我最好的老師如三月的春風(fēng)，帶來了生機(jī)勃勃，帶來了希望。
——題記
六年的小學(xué)生活，教過我的老師有十幾位，江老師可以說是我最好的老師。她三十多歲，一頭烏黑靚麗的長發(fā)，有獨(dú)特的教學(xué)方法，講課時總能有辦法把同學(xué)們的注意力吸引到她身上。
還記得四年級時我們第一次見面，與您的相識，使我重新認(rèn)識了語文，也使我對學(xué)習(xí)語文的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
以前我一直不太喜歡語文，不喜歡看似干巴巴的文章，更不喜歡那些一筆一劃的漢字。
江老師，還記得您給我們講的第一篇課文——《觀潮》嗎？您先給我們朗誦了一遍課文。這雖然只是朗讀課文，可您卻讀出了與其他老師不同的感覺。我從您那抑揚(yáng)頓挫的讀聲中，聽出了江面的波濤滾滾，聽出了浪花的洶涌，也聽出了那猶如山崩地裂的聲音……當(dāng)您讀到“我們踮著腳往東望去”時，您的腳跟也隨著踮起，還用手放在額頭上做了一個“看”的動作。當(dāng)您講到潮向我們涌來的時候，您用左手做成喇叭形來當(dāng)錢塘江，用右手比作大海，右手不停的向前揮動，嘴中還發(fā)出“吼——吼——”的聲音。您的一舉一動吸引著我，我的眼睛緊緊地盯著你的嘴，一刻也不想離開，您就像蜜一樣牢牢地粘住了我。
也許是對您的喜愛吧，我也自此喜歡上了語文，喜歡您上的每一堂語文課，因?yàn)槟v課時不像其他老師一樣，只簡單的讓我們抄生字，背課文。您講課有時風(fēng)趣幽默，有時低沉響亮，有時親切自然，有時……總而言之，您講得妙趣橫生，總能讓大家全神貫注、聚精會神地聽您講課。您常常通過一個故事、一個游戲，讓我們懂得了許多的'道理、語句的應(yīng)用、巧記生字的方法……對我來說，學(xué)習(xí)語文已經(jīng)成了欣賞，成了享受。
江老師，您是我最好的老師，您讓我愛上了語文，并立志做一個像您一樣有語言魅力的人。如今再有一個月的時間，我將會畢業(yè)，將會離開這個學(xué)校，將會離開您，我是多么不想和您分開呀！我會珍惜剩下的每一節(jié)語文課！
我最好的老師作文 3
打開記憶的閘門，往事記憶猶新。
我剛來免渡河的時候，對這里的一切，都很陌生。來到學(xué)校，只認(rèn)識賈老師。是她的耐心教育，把我從這陌生的氣氛當(dāng)中拉了出來，讓我學(xué)習(xí)成績提高，讓我學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
在海拉爾的時候，我是班上的中上等生，沒有多少“競爭對手”，學(xué)習(xí)成績也總是十幾名，可以到了這兒，我的腦子里空空的什么都不會，媽媽說是我來到了一個陌生的地方，一個陌生的環(huán)境對一切都不熟悉才造成的`，我和著這陌生的節(jié)奏，學(xué)習(xí)了半個學(xué)期，結(jié)果成績很不理想，才考了60多分，對我一向很重視的賈老師把我訓(xùn)了一頓，開始對我“小棍下的教育”……
賈老師對我軟硬兼施，更重要的是，動之以情，曉之以理，循循善誘，激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情。還利用課余時間給我補(bǔ)課，漸漸地我對學(xué)習(xí)有了興趣，也能融入到這個集體中了。又過了半個學(xué)期，我的成績突飛猛進(jìn)，提高了20多分，讓我成為了班級的中等生，這時我也意識到，這兒有這么多和我成績差不多的對手，我就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。賈老師很開心，她說我這是為她爭臉。因?yàn)槊刻煳叶己唾Z老師一起上學(xué)，賈老師也常說你考好了我臉上多有光，我每天領(lǐng)個“小秘書”，別人一問，你這“小秘書”考的怎么樣？要是考不好了，那賈老師的臉也就丟光了。
賈老師對工作也兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生像對自己的孩子一樣關(guān)心，把她所有的知識都無私地奉獻(xiàn)給了我們，把所有的愛都傾注在學(xué)生身上，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對我們的期望。要給老師爭光，給班級爭光，給學(xué)校爭光。
賈老師就是我最好的老師，沒有她的教育哪有我今天的成績，我從心眼里感謝賈老師，我們馬上要畢業(yè)了，我會把賈老師對我的愛留在我童年的記憶里。
我最好的老師作文 4
黃老師是我們六一班的班主任，也是我們的語文老師。黃老師見多識廣，經(jīng)常給我們講故事，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。有一天下午，雷電交加，正下著傾盆大雨。恰巧那天晚上輪到我們組掃包干區(qū)（那時已經(jīng)停雨了）。我們來到包干區(qū)，不由得目瞪口呆——樹葉密密麻麻地鋪在地上，像一層厚厚的綠地毯。我們二話不說，立馬開始了行動。那時候，樹葉都沾著水，黏在了地上，很難掃上簸箕。我們用了相當(dāng)長的`時間才把樹葉掃號，并且倒去了垃圾池。我們是一邊聞著香味兒一邊掃的，那是一股淡淡的清香，像是芒果味兒。當(dāng)我們完成任務(wù)后，大家已經(jīng)放學(xué)了。我疲憊不堪的走進(jìn)教室，習(xí)慣性地看了看講臺，眼前的一幕卻讓我心里感到暖暖的——黃老師趴在講臺上，正在等我們。我羞怯地叫了一聲：“黃老師�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角漾著一絲淺笑，說：“我知道今天晚上樹葉很多，辛苦大家了�！蔽腋吲d得像是忘卻了剛才的疲倦，興高采烈地告訴老師我們問到的那股芒果味兒。黃老師又笑了，說，那不是芒果味，而是橄欖香。我們恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，老師真是見多識廣！大家很快收拾好東西，然后就回家了。剩下我還在收拾。但我很粗心，不是忘了拿水杯，就是忘了拿作業(yè)本。黃老師一直笑著望著我。我終于磨磨蹭蹭地收拾好東西，就往外走，忽然聽見黃老師溫柔的聲音：“路上小心，再見！”我沒有回頭，只是輕輕地應(yīng)了：“嗯，再見！”心里卻仿佛喝了蜜一樣甜，有說不出的味道。這就是我最好的老師——黃老師。她是那么親切，和藹可親。
我最好的老師作文 5
謝老師是我們班五、六年級的語文老師，也是我們班的班主任。她長著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛讓你覺得能看透一切，看透未來，高高的鼻梁上架著一副別致的眼鏡，看上去真像一位知名的學(xué)者在講課。她教育方法獨(dú)特，在她的諄諄教導(dǎo)下，我們班的成績直線上升，經(jīng)常能取得年級第一。不過她是我“最好的老師”并不單純與這些，而是她特別關(guān)心我們，我們一出什么事，她就會很驚慌，好像是自己的孩子出了事一樣。
五年級的我，特好強(qiáng)，什么都想爭第一。一天，我和鐘豪浩比賽，看誰先從宿舍跑到教室門口。我先到，可準(zhǔn)備進(jìn)教室時，“剎車”失靈，頭咚的一聲撞在墻角。頓時，我感覺天昏地暗，眼睛看到的一切都是灰色的，且模糊不清，腦子猶如在進(jìn)行著一場生死對決，亂哄哄的，分不清方向，差點(diǎn)又撞上了門。幸好被鐘豪浩看到，一掌將我的頭穩(wěn)住了，然后攙扶著我一步一個腳印走向辦公室，讓謝老師看看我的傷勢。謝老師將我扶坐在椅子上，將我掩飾傷口的手揭開，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，一個大包從我額頭上隆起，謝老師大吃一驚。連忙吩咐鐘豪浩去拿冰，冰拿來了，只見他的手凍得像紅蘿卜似的。謝老師拿起個枕頭，讓我半仰著，拿起冰敷在傷口上，一邊敷還一邊說：“怎么這么不小心呢？”隨即拿起手機(jī)，讓我說出媽媽的手機(jī)號碼，告訴她來接我去看醫(yī)生。在媽媽來之前，謝老師一直無微不至地照顧我，時不時端上一杯熱水，喝著這沁人心脾的熱水，一股暖流涌上心頭。�。±蠋�！是您讓我得到了心靈上的`安慰，讓我擺脫了痛苦。在您的照顧和母親的關(guān)懷下，我第二天就康復(fù)了。
老師，如果那天沒有您的照顧，我很可能會因?yàn)檫^度頭痛而喪失知覺。是您，抹去了我傷口上的灰塵，拂去了心靈的惡土。如今，歲月的滄桑已經(jīng)為您加深了近視度，可您仍是那樣和藹，那樣關(guān)心我們。��！謝老師！我感謝您！感謝您為我做出的一切！
我最好的老師作文 6
在我們的小學(xué)生活中，老師就像是母親一樣，我們被她們呵護(hù)在手中，她們的鞠躬盡瘁、誨人不倦的精神，和用心良苦的教誨，讓我感慨萬千。
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，甜甜的嘴巴、小小的耳朵，但是聽力可好了，一旦我們有風(fēng)吹草動，她都一網(wǎng)打盡。
胡老師總是用慈祥的'目光看著我們，老師的板書鏗鏘有力，很是好看。胡老師的講課娓娓動聽，讓我聽得如癡如醉，仿佛走進(jìn)書的海洋。
記得那是一個草長鶯飛、柳綠花紅的一天。我們正寫著作業(yè)，老師突如其來地把試卷發(fā)了下來嗎，只見試卷到處都是畫上了刺眼的紅叉叉，還有那耀眼的68分，我驚得目瞪口呆。頓時感到天仿佛塌下來了——又考砸了。看著同學(xué)們的異樣得眼光，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。此時的我多想讓時光倒流，流到考試的一瞬間，我再仔細(xì)地檢查那張?jiān)嚲恚裉煲膊粫嫉哪敲床�。可惜那只是渴望而已�?/p>
當(dāng)時忐忑不安地想：“今天肯定要被胡老師大罵一頓，我該怎么應(yīng)付呢？”就在這時，一個聲音飄來：“佳琪，胡老師讓你去她辦公室！”我輕聲地說：“哦……”我心里像壓了一座大山，大氣也不敢出，邁著沉重的腳步慢慢走去，進(jìn)了辦公室后，也不敢看她的眼睛，等待著迎接“暴風(fēng)雨”，沒想到，她輕輕地摸著我的肩，用溫和的語氣問我：“是不是最近沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，審題也不認(rèn)真……”當(dāng)時我心里滿是慚愧，哽咽地說：“是的，這次沒有是我的問題。”老師語重心長地說：“一次沒有考好沒有關(guān)系，人生的道路沒有一帆風(fēng)順，以后更加認(rèn)真就行，要懂得總結(jié)錯誤。”我心里又慚愧，又是感動。走出辦公室，我暗暗啊下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。胡老師，你在我成長的土壤里播下了美好的種子，我也希望成為你一樣負(fù)責(zé)任，有活力的老師。謝謝您，我最好的老師。
我最好的老師作文 7
老師是什么，是人生的指南針，是黑夜中的燈光，是滋養(yǎng)花兒的雨露。而對我來說，老師是生活中不可缺少的人，也是必須感謝的人。六年啊！一眨眼的`事兒，而這六年，每一個老師都是我一生中最應(yīng)該記住的。每個人，在六年中都會有難忘的事，但我這件事卻與我的老師息息相關(guān)：
大概在一二年級時，放學(xué)后，所有學(xué)生最該做的當(dāng)然是回家，但我卻沒有在校門口看見父母來接我。本以為是父母碰到什么事，耽擱了，就在操場上和同學(xué)玩。
漸漸的，同學(xué)走光了，天色也暗了，我在校園里徘徊著，有時去校門看幾眼，有時坐著發(fā)呆，始終沒有見到家人。
這時，一個與我年齡相仿的學(xué)生跑下來，不知為什么，腦子里閃過一個念頭——去找班主任李老師！可能是媽媽說有困難就找李老師，也可能是李老師十分親切，讓人一下子就想到了。
當(dāng)時年幼無知，并沒有想會不會老師已經(jīng)下班了，會不會看到一扇緊閉的鐵門之類的。
到了辦公室，燈還亮著，李老師坐在桌前，李老師抬頭看了看我，推了推眼鏡，問道：“唉，這么晚了你怎么還不回家？”當(dāng)時我還小，沒有較強(qiáng)的危險意識，不知道晚上不回家的危險，笑嘻嘻地說：“爸媽媽還沒來接我，所以我在學(xué)校里玩�！崩罾蠋熢谥懒嘶厩闆r后，讓我撥通了媽媽的電話，在電話了和我媽媽說了幾句話后對我說，：“***媽要很晚才能來接你，你先下樓把書包拿上來吧�！钡任野褧蒙蠘呛螅罾蠋熌贸隽藥讉�水果親切的對我說：“你餓嗎，先吃些水果吧�！闭f完李老師就接著做她的工作。
大概七點(diǎn)鐘左右，我媽媽來接我來了，李老師還親自把我送下了樓。在我媽媽再三的感謝聲中與李老師道了別，我可以回家了，可是李老師還是繼續(xù)上樓接著完成她的工作。本以為這是一件很普通的事，可是現(xiàn)在回想起來，李老師多么辛苦呀，不僅到晚上還要工作，而且還要照顧我，這是多么偉大啊！
李老師，我在六年遇到的所有老師里，您是對我最好的，您是我心目中最好的老師！
我最好的老師作文 8
在小學(xué)的美好生活中，我遇到過很多老師，有的和藹可親，有的幽默有趣，有的嚴(yán)肅認(rèn)真……但這些都不是我最好的老師。我最好的老師他姓包，同學(xué)因?yàn)閰拹核�，都叫他“菜包子”�?/p>
初次見面，是三年級的時候，他剛進(jìn)教室，只說了兩個字:“上課�！蓖瑢W(xué)們看著他那長到夸張的臉，大大的鼻子，黑到像碳似的皮膚，都驚呆了，沒有自我介紹？，熟悉我們的名字？姓格特點(diǎn)？“上課！”他的聲音提高了八度，同學(xué)們?nèi)鐗舫跣眩紭O不情愿的站了起來。接下來一節(jié)課，我們都在課桌底下嘀嘀咕咕，議論著他。盡管他的'聲音很高，我們還是一句話都沒聽進(jìn)去。
第一單元學(xué)完了，考試也隨著來了。一場考試下來，我們班沒有一位同學(xué)合格大家都怪老師教的不好。還向校長提出建議，要求換老師。就在我們班鬧成一團(tuán)的時候，他進(jìn)來了，對我們語重心長的說:“同學(xué)們，我是新轉(zhuǎn)到你們這里來的老師，我承認(rèn)我教的是不好，可是如果你們上課不認(rèn)真聽講，再好的老師來教你們也沒用。如果你們上課能認(rèn)真聽講，以前的事我就當(dāng)沒發(fā)生過�！蓖瑢W(xué)們對老師的包容心感到敬佩，大家決定好好上老師的課。此后，我們班的成績一直保持年級第一，老師對我們的態(tài)度也漸漸好轉(zhuǎn)。我見到他也總會說親切的說一聲:“包老師，您好�！�
他是我遇到最好的老師，他有著一顆很大的包容心，讓我感到深深的敬畏。但他在上學(xué)期離開了我們班，但我永遠(yuǎn)也不會忘記他，最后讓我說一句:“老師，我愛你，感謝你兩年來的教育之恩，我會永遠(yuǎn)記住你的！”
我最好的老師作文 9
在我小學(xué)三年級時，遇到了一位老師。
記得開學(xué)第一天，老師在黑板上寫了幾個字“快”“靜”“齊”意思是我們以后站隊(duì)時要快、安靜、整齊。隨后。她又做了自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們以后的班主任，也是語文老師，我姓劉，你們可以叫我劉老師�！�
一介紹完，老師又意味深長的對我們說了兩句話：“聰明的人不重復(fù)自己的錯誤，更聰明的人既不重復(fù)自己的錯誤還不重復(fù)別人的錯誤”
一開始，我對這個老師十分好奇，同時也想趕快認(rèn)識這個老師，以后好和她交往。
劉老師在上課時神情很嚴(yán)肅，以前我們班最調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在也懼怕她三分。但是，別看她上課那么嚴(yán)肅，但，下課時，要多活潑有多活潑，還和我們比賽踢毽子呢！讓你看看她那快樂的身影，就像一個花季少女，并且，老師踢毽子的技術(shù)也很好↗
劉老師在課堂上還會用東西吸引我們的眼球呢！有一次，老師在上課時掂了一個塑料袋走進(jìn)了教室，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們在下面議論紛紛，這時，老師說話了，同學(xué)們的話馬上停住了，老師從塑料袋里拿出了一個許愿瓶，對我們說：“同學(xué)們，這是一個許愿瓶，今天，我把它拿來了，同學(xué)們將自己的心愿些在紙上，然后放入許愿瓶內(nèi)，到畢業(yè)時，在拆開來看，看你的愿望是否實(shí)現(xiàn)�！�
我們按照劉老師說的話，將自己的心愿小心翼翼的`放了進(jìn)去。
然后，老師又讓我們寫了一篇作文，這盤作文，我們寫的有聲有色，同時，在不經(jīng)意間，我們的寫做水平在一點(diǎn)點(diǎn)增加。
劉老師的音容笑貌，即使畢業(yè)了，我也會記在心中。劉老師是我在小學(xué)時段最好的老師！
我最好的老師作文 10
今天，范老師領(lǐng)我們學(xué)完了29課《我最好的老師》之后讓我們做樂園。
于是，我們收到命令就開始執(zhí)行了。27課寫完，28課寫完，29課正在奮斗中……
我們?nèi)嗤瑢W(xué)一點(diǎn)聲音也沒有，因?yàn)橹灰独蠋煙┝耍苣┠莾蓮堅(jiān)嚲硎潜仨氁l(fā)的！
在學(xué)校她是我們嚴(yán)厲的語文老師和班主任，在日記中她是我們“小豆豆”口中的“老豆豆”，在私下里她是一個好的玩伴也是一名慈祥的“媽媽”。
前面那些題都很簡單，我很快做出來了，可到了第二題我思考了很久——“對于你來說，懷特森先生是最好的老師嗎？說說理由�！�
我剛一看，按做題經(jīng)驗(yàn)一般都是答“好，是”之類的。于是，我二話不說寫上了“是好老師�！笨晌译S后心里一震，仔細(xì)一想：他是最好的老師，我們范老師成什么了？
于是我趕快擦了，萬一被別人發(fā)現(xiàn)了我可就成了“不孝之子”了。
我想了好幾分鐘，可是還確定不了誰是最好的老師。干脆開一個最好老師爭霸賽吧！哎，范老師很優(yōu)秀，帶我們做了好多活動，給我們開展班級日記……
中國有句古語：“子不嫌母丑”如果范老師不好，我也得認(rèn)為她是最好的老師。更何況在我心里，范老師就是一個好老師啊！可懷特森老師也很好，叫我怎么寫�。�
不知不覺思考了十分鐘，下課了。在回家的.路上，我又瞅了一眼范老師那變化無常的臉。
最后的答案只能是按做題經(jīng)驗(yàn)寫上“好”了唄，為了讓范老師相信她是最好的老師，所以特寫日記證明。
“范老豆，你就是我心目中最好的老師�！笨次覉�(jiān)定的小眼神
我最好的老師作文 11
立刻就要畢業(yè)了。在小學(xué)階段有很多教師教過我，可是最好的要數(shù)此刻正在教我數(shù)學(xué)的林教師。
林教師是一個很慈祥的教師。我很喜歡他，所以上他的課我總是一絲不茍，很認(rèn)真地聽講。他也很少打他的學(xué)生，班里的同學(xué)幾乎把他當(dāng)成好哥們。
有一次上數(shù)學(xué)課，班上有兩位同學(xué)不把林教師放在眼里。他們用面巾紙揉成一個個紙球，教師一轉(zhuǎn)身，他們立即拿紙球扔向?qū)Ψ健＝Y(jié)果可想而知。一個人不細(xì)心把紙球扔在一個女生身上嗎，那個女生很生氣，立刻告訴教師。教師明白后，并沒打他們，教師叫他們到講臺來，跟他們說了許多話，結(jié)果以后上課都十分認(rèn)真地聽講。
教師不但慈祥，還很關(guān)心成績差的人。他在班上組織“一幫一活動”讓那些成績好的`同學(xué)出題并幫成績差的人解答。正因?yàn)橛辛诉@個活動，很多同學(xué)的成績突飛猛進(jìn)，大家對數(shù)學(xué)也有了很大的興趣。
教師他不畏艱辛，每一天都在班公室批改作業(yè)，每次上課聽到他接連不斷的咳嗽，同學(xué)們心里都很心疼。教師雖然只要三十多歲，但因?yàn)楣ぷ鬟^度，看起老像五十多歲的老人。
教師，借這次機(jī)會我想說聲：“您辛苦了，你讓我和我的同學(xué)明白了，對待每一門可都要一絲不茍，對待每一個人一個和藹可親。教師多謝你”
我最好的老師作文 12
俗話說得好：“老師像園丁，精心培育祖國的花朵；老師像蠟燭，用自己的光照亮孩子們前進(jìn)的道路；老師像書，讓渴望知識的孩子們在書的海洋中盡情遨游！”
老師，每個人心中都有個好老師，而我最好的老師就是那既嚴(yán)肅又有風(fēng)趣的周老師。
在周老師的腦海里不知有多少知識，上課時老師講出來的數(shù)學(xué)道理讓人好理解，做數(shù)學(xué)題時，那題目讓同學(xué)們感覺富有挑戰(zhàn)性，周老師就像小蜜蜂一般孜孜不倦的把自己的知識傳授給我們。
以前，我的字寫的`非常不好，但老師經(jīng)常讓我抄試卷，抄作業(yè)本，但這樣的我的字和以前的相比，有了力度，不像以前一樣一點(diǎn)力氣都沒有，所以我的字就進(jìn)步了不少，受到老師表揚(yáng)時，我心里高興得不得了。
老師就像播種機(jī)一樣播撒著希望的種子；老師就像是黃牛，再苦再累都沒有一絲怨言。在我的心中，周老師永遠(yuǎn)是我最好的老師！
我最好的老師作文 13
老師，是我們航船路上的一盞指明燈；是為我們開啟未知世界大門的一把金鑰匙，把我們從懵懂無知中帶入豐富多彩的大千世界；是我們生活中的一個小鬧鐘，時刻提醒著我們……
陳老師——我們的語文老師，三年前在各種巧合下接手了我們班。她是我迄今遇到最平易近人的老師。記得一次在學(xué)校就餐時是陳老師管理我們，剛好是圣誕節(jié)那天，調(diào)皮的雪花精靈們落入了凡間，輕輕躺在了地上，用它們?nèi)彳浀纳碥|，“織”出一條美麗的雪毯。我們這些落入凡間的天使輕輕地踏在他們身上，讓這條雪毯織的.更緊實(shí)些。也許老師的內(nèi)心還有一股孩子氣吧，很快她和我們打成了一片，在游戲面前，我們都敗給了代溝，成了一群奶里奶氣的孩子，馳騁在雪毯上。老師的雨傘成了我們防御地方的盾牌，多少“子彈”都屈服在它的腳下。為了我們能更加肆意開放，老師批準(zhǔn)我們晚些回教室休息，我熒光綠的外衣，在雪花的襯托下極為顯眼，一雙運(yùn)動鞋自里到外濕了個透，頭上還有雪花精靈們到此一游的痕跡。老師的笑聲、面容在我腦海中久久揮之不去。
“不是我在最好的時光遇見了最好的你，而是遇見了最好的你，才給了我這段最好的時光”。老師，您就是那位最好的老師，謝謝您把最好的時光獻(xiàn)給了我們！
我最好的老師作文 14
老師是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的角色，我最敬愛的老師是美麗的丁長青老師。她就像明亮的`燈塔，指引我們走向正途。老師，謝謝您。
每次上課時，我都興高采烈的，因?yàn)槔蠋熒险n非常有趣，有時像一位搞笑專家，讓全班捧腹大笑；有時像母老虎，使全班鴉雀無聲；有時像一位說故事專家，讓全班津津有味的聽著；有時像生活上的良友，能聽我們述說心事；有時像慈愛的母親，叮嚀我們午睡時穿上外套，免得著涼了，她真是一位好老師。
老師就像修正器，糾正我們的錯誤，教導(dǎo)我們正確的觀念；老師就像溫暖的太陽，讓我們這些小草長的更茁壯；老師就像一本百科全書，任憑我們挖取知識；老師就像一位公正的法官，總是批判的讓我們心服口服；老師就像白衣天使，在我生病時關(guān)心我們，老師，我愛您。
老師，即使是一本厚字典，也無法表達(dá)我對您的感謝。假如一朵花代表一個祝福，我想送您一座花園，希望您天天快樂，年輕美麗，我永遠(yuǎn)敬愛您。
我最好的老師作文 15
龍少原老師是我三四年級的語文老師。龍老師既和藹又嚴(yán)厲。我特別喜歡她。
記得剛到班級，教室里空蕩蕩的，只有我一個人，呆呆地坐在教室，心里七上八下�！靶吕蠋熼L什么樣？”“他是不是很兇？”“他會不會喜歡我？”……一大堆問題在我腦子里蕩來蕩去，怎么也停不下來。
“噠噠噠——”的腳步聲從走廊傳來，越來越清晰，我心里一緊，迅速坐直，拿出一半書，假裝讀起來，腦袋悄悄地探出來，一位身材矮小，滿臉笑容的女老師正向教室走來，正目不轉(zhuǎn)睛第看著我：“這位同學(xué)，你來得真早。你叫什么名字？”我慌忙放下手中的書，心里撲通撲通地跳個不停：“老——師，您好！我——我叫黃彥熙�！彼⑿χ�，走進(jìn)我身旁，用溫暖的手拂過我的肩膀，捋捋我的頭發(fā)：“多漂亮得小姑娘！我姓龍。彥熙，你就叫我龍老師�！甭犞郎厝岬脑捳Z，我忐忑的心一下子都平靜了，使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭。以后的日子，每次見到龍老師，都是滿臉笑容，那笑容如陽光般燦爛，一直溫暖著我。
龍老師也非常嚴(yán)厲。那是一次習(xí)作，寫自己的小伙伴。這作文還不簡單，我文思泉涌，洋洋灑灑寫了700多字，還仔細(xì)修改了兩次。這次，龍老師得表揚(yáng)我的.習(xí)作了吧，看我寫得多長。我迫不及待地拿去龍老師看。龍老師微笑著，接過本子，粗略一翻：“不錯啊。寫得很長啊。”我心里喜滋滋的，肯定��！我是誰？天才小作家嘛！我正得意。“彥熙啊，作文雖寫得長，但都是口水話，流水賬。你看，這外貌描寫，從頭到腳，什么都寫，這不能突出人物形象；這事例的敘述過于啰嗦，你寫的人還是一個啞巴，話都不會說。還有病句……錯別字……”我臉紅紅的，耳朵嗡嗡地響個不停，我都不知道龍老師后面說了多少話，一句也沒聽進(jìn)去�？傊揖陀浀脙蓚�字——重寫！后來，我還重寫過好幾次作文，雖然心里很不舒服，但當(dāng)看到我的作文一次比一次寫得好，參加各類作文比賽還獲獎，心里也是美滋滋的。這都源于龍老師對我的嚴(yán)格要求。
龍老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)厲要求我，生活中的小細(xì)節(jié)要求也特別嚴(yán)格。宿舍的漱口杯要擺成一條線，牙膏牙刷的朝向都要一樣。在龍老師的嚴(yán)格下，我也學(xué)會了對自己高要求，注重細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
龍老師雖然現(xiàn)在不教我了，但我永遠(yuǎn)懷念她，感激她。
我最好的老師作文 16
同學(xué)們，我們心中都有一個最好的老師，你們最好的老師是誰呢？一定是申老師吧？我也一樣，我最好的老師就是申老師。
雖然老師教我們的時間不長，可申老師卻給我留下了不可磨滅的印象。最讓我忘不了的，就是申老師帶傷上課了。那是去年秋季運(yùn)動會前，老師的腿受傷了，醫(yī)生說老師需要休息一星期，可申老師為了我們的學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持到校教育我們。
為了教育我們，老師為我們花費(fèi)太多太多，在班級管理方面，老師也是用盡苦心。要想讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，老師開設(shè)了小組賽，效果很好，同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，你追我趕不甘落后，為小組加分。
這就是我最好的'老師，以為忘我工作的老師。
這就是我最好的老師，一位無私奉獻(xiàn)的老師。
這就是我最好的老師，以為愛生如子的好老師。
我最好的老師作文 17
老師是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵；老師是明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的道路……在我的小學(xué)生涯里，有許許多多的老師教過我，但令我印象最深刻的還是二年級時教我的崔老師。
崔老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上一張櫻桃似的小嘴，真是一個漂亮的老師�。⊥瑢W(xué)們都很喜歡她。
崔老師不但外表美，她的心靈更美。平日里她總是和藹可親的對待我們。一次課間十分鐘，我和同學(xué)在玩游戲，一個高年級學(xué)生跑著跑著就撞倒了我。我的胳膊受了傷，一直在流血，我嚇得臉色蒼白，同學(xué)見狀，立馬扶著我來到了崔老師的辦公室，并說明了情況。老師抱著我就跑到了學(xué)校門口的`衛(wèi)生所，醫(yī)生替我包扎完傷口后，老師替我付了醫(yī)藥費(fèi)，回來的路上我哭了，老師替我擦了擦眼淚，揉了揉我的頭說道：“好了，男子漢大丈夫，是不能輕易流眼淚的，還有，下次小心點(diǎn)，別再讓自己受傷了……”最后，老師把我送到了教室，并囑咐我多休息。
從此，崔老師在我的記憶中久久不能忘卻，她當(dāng)時的一舉一動我都刻骨銘心的記著，我想對她說：“崔老師，你永遠(yuǎn)是我最好的老師！”
我最好的老師作文 18
在小學(xué)的時候，有很多老師教我，但是如果你想說最好的老師，你必須要數(shù)現(xiàn)在教我的李老師。
李老師是我最好的老師的原因是我非常欽佩他并且非常喜歡他。李小姐是一個執(zhí)著的人。從三年級開始，我們班已經(jīng)有四年的時間創(chuàng)作了“新新妙筆”。在這四年里，沒有足夠的頁數(shù)，張文和打印機(jī)......各種各樣的困難就像路上的障礙，站在李小姐面前。如果是一般人，他早就放棄了，但李先生仍然堅(jiān)持。我認(rèn)為即使是羅賓遜，一個有著不屈不撓精神的硬漢，也不會比這更糟糕了。然而，也正因?yàn)槿绱�，我們的作文水平也在迅速提高，呈現(xiàn)出一幅美好的畫面。
不僅如此，李先生還帶我們?nèi)チ恕翱缭健保袊膶W(xué)史上的`一個席位；大山�！端疂G傳》、《西游記》和《三國演義》......這些經(jīng)典的名字幾乎已經(jīng)被我們讀過了。最近，“上下五千年”的作品“難以咀嚼“鐵桿”，也是今天，由我我什么都吃了�？梢哉f，李先生為我們盡了最大努力。
李先生也是一個幽默的人。他總是和他的同學(xué)相處融洽。他總是被要求解決同學(xué)之間的任何沖突。上次，“舊mo ”我和葉牟某吵了一架，李小姐打電話嚴(yán)厲批評。從那以后，我再也沒見過他們打架。當(dāng)然，李小姐生火是很可怕的。在課堂上，陳巧玲又一次用充滿數(shù)學(xué)公式的紙聽寫。此外，她還畫了許多亂七八糟的畫。李小姐生氣了，把它們撕碎了，恨鐵不成鋼。當(dāng)然，李小姐所做的一切都是為了我們好。
“春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯�！崩钚〗�，你是我最好的老師！
我最好的老師作文 19
夜深了，大家都上床休息時，是誰還在燈光下為我們批改作業(yè)？放假了，當(dāng)大家都出門游玩時，是誰還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課？午休了，當(dāng)其他老師還在吃飯時，又是誰顧不上吃飯來抓緊時間講課？是陳老師！都是陳老師呀！
一次開運(yùn)動會，在太陽底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調(diào)睡午覺時，陳老師抓緊時間給我們講了一些課外的難題，過度勞累的'同學(xué)們十分不情愿，像陳老師講一講就算了，于是索性盯著黑板發(fā)起呆來�？申惱蠋熣f一個人一個人過關(guān)，讓大家學(xué)了一中午的奧數(shù)題，而大家因?yàn)橛洃浬羁�，將這些奧數(shù)題記得十分牢。
后來，學(xué)校開展了“1+1”奧數(shù)題知識競賽。剛開始，我和大家一樣緊張，怕做不會題�？僧�(dāng)我一看卷子，就松了一大口氣，原來卷子上無一不是陳老師給我們講過的奧數(shù)題。做完之后，我一看到別的班的同學(xué)緊咬筆頭的樣子，和我們班上同學(xué)從容不迫的樣子，心中不由得涌上一絲快感。
那一次比賽，我們班得了第一名。
不管別人眼中最好的老師是什么樣子，在我的心中，像陳老師一樣能抓緊一切時間交給我們更多知識的老師，就是最好的老師！
我最好的老師作文 20
老師，這是我們航行路線上的一盞指示燈。它是我們打開未知世界大門的金鑰匙，將我們從無知帶入一個多彩的世界。它是我們生活中的一個小鬧鐘，提醒我們珍惜時間......李商隱說:春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。”老師為我們付出了多少努力和汗水！
每個人都必須有一個最愛的老師，我也不例外。我最喜歡的老師是尹先生。
尹先生是我們六年級的新語文老師。她總是用自己的方式對待她的同學(xué)。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘恍┏删�，她會提醒我們，我們不能驕傲，必須繼續(xù)努力向上爬一級樓梯。當(dāng)我們的成績不理想時，她會嚴(yán)厲警告我們不要放松，要加油。當(dāng)我們相遇時。在我們的研究中；路障”她會耐心地解釋和啟發(fā)我們......雖然她和尹相處的時間不長，但她對我們就像對待自己的孩子一樣。
她會閱讀我們完成的所有作文和日記，耐心地閱讀和評分，并寫下評論。有時候，她也會和大家分享寫得好的同學(xué)的作文，找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓大家一起進(jìn)步。
尹老師經(jīng)常對我的作文提出修改和建議。她經(jīng)常說:陳子川，如果你的作文能這樣寫，那就更好了，而且會有進(jìn)步！”這樣，在尹老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我平時的'作文水平有了提高。
尹老師很敬業(yè)。下課后，黑板總是被她有力的粉筆填滿。她的手上經(jīng)常沾滿粉筆灰。面對她桌上堆積如山的作業(yè)，她總能小心地找出錯誤。
殷老師在課堂上對我們很認(rèn)真。不幸的是，她對我們很好。她對我們賞罰分明，從不偏袒。
“一天當(dāng)老師，一輩子當(dāng)父親。”我將永遠(yuǎn)記得殷老師在教導(dǎo)我們時的仁慈。
我最好的老師作文 21
在我的心中，有一位讓我一生受益的好教師。
教師是那辛勤耕耘的園丁，她用自我的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。
我心中的教師是一位和藹可親，知識淵博的教師，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋里歡樂的遨游，她給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個大團(tuán)體的溫暖，她給予了我許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時心境得以平靜。她是一位優(yōu)秀的中級英語教師；宋教師。
宋教師一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的.。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動聽語調(diào)是那么的引人入勝；課余時，她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境；每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，她用鼓勵的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。
這就是我心中的教師，宋教師。我真想向她說一聲：“多謝您，宋教師！”
我最好的老師作文 22
教過我的老師有很多，但讓我最難忘的，還是我的數(shù)學(xué)老師——馬金榮老師。
馬金榮老師是從五年級開始教我的，已經(jīng)兩年了，她給我留下了深刻的印象，那我難以忘懷。
我覺得馬金榮老師是一個充滿童心的老師。他常給我們講很多大道理，讓我們都懂得了很多道理，我們班的同學(xué)都非常喜歡她。
還記得有一次，我的練習(xí)冊上面有一道錯題，但我不知道怎么做，于是就去問老師。到了辦公室，老師坐在板凳上耐心的給我講解，聽了老師的耐心講解，我一下子開竅了，想出了解決的辦法，我很高興。
感謝您，老師。是您給了我這么多知識；感謝您，讓我懂得了這么多道理。但我馬上就要離開了，我會想念您的，我不會忘記您，因?yàn)槟俏业?數(shù)學(xué)老師。我非常喜歡您，您知道嗎？
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個充滿童心的老師，我非常喜歡她。
我最好的老師作文 23
今天，我讀了《我最好的》這篇文章，讓我深有感觸，更讓我知道了，不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威，這一句人生名言。
這篇文章主要寫了，懷特森先生是作者時的科學(xué)課老師。第一天上懷特森老師的課，他給我們講授了“貓猬獸”這種，我們根據(jù)課堂筆記做的隨堂測驗(yàn)。竟然全班都得了零分，原來懷特森老師講的關(guān)于貓猬獸的一切都是編造的，他上課時也故意露出破綻，簡直是破綻百出，我們都沒有發(fā)現(xiàn)。之后我們上科學(xué)課都會像一種“冒險”他希望我們從這個零分中吸取教訓(xùn)，學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，具有懷疑的能力。
懷特森先生的這種科學(xué)方法非常有創(chuàng)意，也算是用心良苦，每節(jié)課想設(shè)法讓們“冒險”就是為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，懷疑一切可以懷疑的能力，他真是煞費(fèi)苦心。在很多時候，成功與我們近在咫尺，并不是成功不肯垂青我們，而是我們易被環(huán)境左右，貫于附和，缺乏主見，最終放棄自己正確判斷的緣故。
我聽過一個小故事：從前，有個人丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的孩子偷的，就暗暗地注意那個孩子。他看那個孩子走路的姿勢，像是偷了斧子的樣子；他觀察那個孩子的神色，也像是偷了斧子的樣子；他聽那個孩子說話的語氣，更像是偷了斧子的`樣子�？傊�，在他的眼睛里，那個孩子的一舉一動都像是偷斧子的。過了幾天，他在刨土坑的時候，找到了那把斧子。原來是他自己遺忘在土坑里了。從此以后，他再看鄰居家那個孩子，舉一動絲毫也不像偷過斧子的樣子了。
自信是獲得成功必不可少的素質(zhì)，而掌握相當(dāng)?shù)闹R與經(jīng)驗(yàn)才是樹立自信心的重要前提。
我最好的老師作文 24
十年樹木，百年樹人。 ——題記
我的小學(xué)生活中，有一位老師令我終身難忘。她，就是我六年級的語文老師。她是一個很有個性的人教學(xué)方法獨(dú)特，他帶著一副眼鏡，有兩個小酒窩，還有一張能說會到的嘴巴。
記得上冊時，有一回，我把作業(yè)交上去時，老師認(rèn)認(rèn)真真地批閱了一遍，對我說：“你叫什么名字？自可不能寫這么差！”
我無言以對，老師皺著眉頭看了我封面的名字，那一個個歪歪的，活脫像一個個老弱殘兵。她語重心長地說：“你的.性是筆畫特別多的。你的“正”字寫的還好，你的“與”你的鉤還要再大些，就像魚鉤一樣。好吧！你下去吧！我記住你了，下去練吧！”
我下去羞的無地自容，便開始研究老師為我寫的那個字。老師還有沒有關(guān)心我們同學(xué)的實(shí)力嗎？當(dāng)然有啦！比如，有一個同學(xué)語文書丟了，老師就把自己的語文書借給他……
語文老師像露珠一樣滋養(yǎng)著我們這些小樹，使我們長成了參天大樹，滴水之恩，澤當(dāng)涌泉相報。
我最好的老師作文 25
邱老師可是我們班的金牌輔導(dǎo)員。這一年來，在她的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)奇跡般地扭轉(zhuǎn)乾坤，將黑歷史洗白，從倒數(shù)逆襲成王者。在我的心里，邱老師成了神奇的魔術(shù)師。
看，一年一度的跳長繩比賽即將開始，回首我們班的黑歷史，那是常�！坝聤Z”倒數(shù)第一。如今換了一個新班主任指導(dǎo)，又會擦出什么樣的火花呢？
當(dāng)我們一“烏合之眾”像往常一樣懶懶散散的`走向操場時，邱老師一臉嚴(yán)肅，早就站在那兒等我們了。在老師威嚴(yán)的目光注視下，我們這些“游擊隊(duì)”也成了“正規(guī)軍”，開始嚴(yán)格的訓(xùn)練。每一個階段“金牌輔導(dǎo)員”都會定一個小目標(biāo)，隊(duì)伍在不停地調(diào)整，“搗蛋分子”一個個被“繩之以法”�！敖鹋戚o導(dǎo)員”親自上場，一遍又一遍指導(dǎo)，訓(xùn)練得那些同學(xué)叫苦不迭。
幾個星期后，我們班那些搗蛋鬼跳長繩隨便講話，亂做動作等壞毛病全被消滅了。甩繩的同學(xué)更是經(jīng)過千挑萬選，親自訓(xùn)練才選定下來。
激動人心的跳繩比賽終于開始了。一聲令下，全員精神高度集中，只能聽到繩子有節(jié)奏地拍打地面的聲音。最后，我們以396×4的成績打破學(xué)校記錄，榮獲全年級第二的好成績，一雪前恥。連校長都親自過來表揚(yáng)了我們。
小學(xué)的最后一年，我從邱老師身上明白了一點(diǎn)：失敗并可怕，努力就有奇跡，只要堅(jiān)持不懈的奮斗，就能改變別人對你的看法，刷新黑暗的記錄。
我最好的老師作文 26
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是心靈的凈化者。是老師把我們從什么也不懂的小毛孩“進(jìn)化”成了一個知識淵博的青少年。是老師教會我們做人的道理。我敬佩老師，我敬佩胡老師。
我敬佩胡老師教學(xué)的孜孜不倦。還記得在一年級時，她正在為我們上課，正在為我們朗讀一段課文，胡老師為了可以更加突出課文的語句優(yōu)美，比平時讀得更加聲情并茂�？赏瑢W(xué)們完全沒有欣賞胡老師朗讀課文的意思，只是自己顧自己的，在下面一個勁地說閑話，做小動作，和同學(xué)玩游戲。就在這時，胡老師沉著地喊了一聲“安靜”，同學(xué)們便漸漸安穩(wěn)下來。她繼續(xù)為我們上課，教我們?nèi)ンw會，了解課文里的每一段詞，每一句詩，每一個字。她將她豐厚的知識在短暫的四十分鐘里奉獻(xiàn)，將它在一個小小的講臺上展現(xiàn)。我敬佩胡老師批改作業(yè)時的耐心與認(rèn)真。由于我們班級人多，每當(dāng)要交作業(yè)時，胡老師一下子又要改上好長時間。夏日的一天下午，我們剛來到教室，推開教室的門，只見教室里有個熟悉的身影——胡老師，她正在一絲不茍地批改作業(yè)。第一節(jié)課的上課鈴打響了，同學(xué)們都早已飛奔出教室去上體育課，轉(zhuǎn)眼間，教室里就只剩下胡老師一個人了。當(dāng)下課時，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室時，胡老師依然認(rèn)真、仔細(xì)地批改著同學(xué)們的作業(yè)，修改同學(xué)們的作業(yè)中的.病句。只是，胡老師的額頭上早已布滿了汗珠。當(dāng)作業(yè)發(fā)回來時，已是第二節(jié)課了。胡老師批改作業(yè)十分仔細(xì)，連一個小小的橫寫錯了，她也可以發(fā)現(xiàn)出來。
都說老師像是自己的媽媽，是呀，在我們受傷了，是她急著送我們?nèi)メt(yī)務(wù)室；在我們干了壞事時，是她耐心地教育我們；在我們遇到困難時，是她幫助我們克服；在我們……
我敬佩老師！
我最好的老師作文 27
說起我最好的老師，她有如陽光般的笑容，不算高的個子，眼睛上總是戴著一副眼睛，已經(jīng)30多歲了，可臉上總是掛著如同孩子一般的笑容，她就是我們班的班主任——馬麗老師。
馬麗老師總能讓我們將一個又一個調(diào)皮的生字，變成一個又一個乖乖聽話的“小孩”不僅如此她還對我們?nèi)缤H生兒女。
比如，記得那一次軍訓(xùn)張常勝的'鞋開膠了根本支撐不了幾天的訓(xùn)練，馬老師知道后，便立即將自己的鞋子給張常勝自己便每日穿著拖鞋出來，還有一次在軍訓(xùn)遇到了一點(diǎn)兒不公平的事，全宿舍的女生都哭了，馬老師聽后立刻趕了過來，安慰我們，雖然沒有幫我們抱不平但是我們還是感受到了馬老師對我們深深的關(guān)懷。
老師你是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，在您平靜的懷抱遨游。
老師，我想對您說，您是藍(lán)天，我就是雄鷹，在您廣闊的天地里翱翔。老師我愛你！
我最好的老師作文 28
我有很多我最喜歡的“老師”，因?yàn)樗鼈冊诓煌那闆r下，不同的環(huán)境中，給我不同的教導(dǎo)……
走在大自然的我，尋找著我最好的“老師，看它在那兒——植物。他一向很喜歡我，它散發(fā)著不同的“氧氣”：堅(jiān)強(qiáng)、快樂、自信，我?guī)еl(fā)的不同的'“氧氣”走遍了天涯海角，打敗了不同的“臭氣”……
走在森林里的我，尋找著我最好的“老師”，呀!她在那里——動物，它們一向都保護(hù)著我，它教會我打敗不同的“惡獸”，我便漸漸學(xué)會了勇敢，擺脫了依賴……
走在原始社會的我，尋找著我最好的“老師”，呦他們在那里——野人，他們一向很有預(yù)防力，不管是野獸，也不管是什么可怕的事物，他們一向很勇敢，在此我丟棄了自亡，學(xué)會了生存……
走在太空的我，尋找著我最好的“老師”呵!它在那里——星球，它的朋友一向很多：火星、土星、水星、木星，因此，它沒有像我那樣感到孤獨(dú)，不因沒有朋友而感到傷心，不因沒有朋友送行而感到失落，不因沒有朋友而感到心里很痛苦，在此，它教會了我快樂，教會了我團(tuán)結(jié)，更教會了我如何交朋友……
走在現(xiàn)代社會的我，尋找著我最好的老師——老師，老師很和藹可親，還教會了我不少的知識，告訴了我不少屬于人生的哲理，他慷慨的哺育著對知識如饑似渴的我，因此我懂得了人生的哲理……
我愛我的老師們，因?yàn)樗母冻龅呐μ嗵�，對學(xué)生的期盼太多太多，我愛我最好的老師……
我最好的老師作文 29
陳老師是我最好的老師，他不但教我們語文知識，還教會了我們?nèi)绾巫鋈�。之所以我們班成為全年級最好的班，是因�(yàn)殛惱蠋煹慕虒W(xué)方法與眾不同，我們都很感謝他。陳老師很幽默也很樂觀，讓枯燥的.課程也變得妙趣橫生。
記得上四年級的時候，陳老師曾經(jīng)給我們上過一節(jié)課。上課后，老師指著他在黑板上畫的小豬，繪聲繪色地說：“今天我們上一節(jié)有趣的課。小豬不小心丟了尾巴，現(xiàn)在很傷心，那位同學(xué)愿意給小豬填上尾巴？”
一位男同學(xué)走到講臺摘下眼鏡后，陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛。這位同學(xué)摸呀摸呀，終于找到粉筆。接著，老師把他領(lǐng)到了小豬的面前。他先是猶豫了一會兒，用粉筆在小豬的身上畫了一條尾巴。他畫完后全班同學(xué)頓時哄堂大笑—他把尾巴畫到小豬肚子里去了。陳老師也忍不住笑了，幽默地說：“哎呀，原來小豬吃東西的時候，不小心把尾巴也吞進(jìn)去了！”
之后，由一位女同學(xué)上講臺上來畫小豬的尾巴。過了好一會兒，她終于開始畫了。她還沒畫好，背后已經(jīng)傳來一陣陣笑聲了。她居然把尾巴畫到鼻子上了�？煜抡n時，陳老師說：“不用眼睛是什么也做不了的；同樣，不用腦子做事也什么都做不好。所以，我們今后應(yīng)該多用眼睛和腦子做事。”
現(xiàn)在，這件事已經(jīng)過去有很久了，那童真的笑聲還留在我的腦海里。是陳老師讓我們有了一場美好的回憶。
我最好的老師作文 30
我的好老師，她經(jīng)常梳著一頭馬尾辮，不大不小的眼睛鑲嵌在瓜子臉上，高高的鼻子下長著一張紅紅的嘴巴。讓人一看就肅然起敬，但平時她卻特別關(guān)心我們。
記得有一次，我被同桌推到在地上，頭碰在了桌子上。后來，老師知道后就馬上調(diào)查這件事，并和爸爸聯(lián)系，讓爸爸帶我去醫(yī)院看病，詢問有無大礙。上課期間，還不時地問我：“頭還痛嗎？如果痛一定要給我說……”這使我第一次感受到老師并不是想象中的那么可怕，而是更像母親一樣，無微不至地呵護(hù)著我們。老師不僅我教我們學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身心健康，關(guān)心我們的生活。給我們創(chuàng)造舒心安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們健康成長，快樂學(xué)習(xí)。我愛我的`老師，這也使我在學(xué)習(xí)上有了更大的動力。
這位老師就是我的班主任劉老師。她是我從小到大遇到的最好的老師。我永遠(yuǎn)都不會忘記她。
我最好的老師作文 31
在我小學(xué)六年當(dāng)中，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)。但是，我認(rèn)為，我最好的老師是和我相處了才一年的高老師。
高老師在平時上課的時候，總愛開一些玩笑，讓課堂氣氛變得活躍起來，讓每個同學(xué)都可以打起精神學(xué)習(xí)。
雖然高老師上課的時候喜歡開玩笑，而他在作業(yè)方面要求是非常嚴(yán)格的。這讓同學(xué)們不敢不寫作業(yè)。但是，有些同學(xué)非要和老師做對，偏偏就不寫作業(yè)。唉！老師，我真同情您。
高老師笑起來非常的可愛。那天，我們在班里看了一部喜劇片叫做《上帝也瘋狂》，我看到高老師笑得比同學(xué)們都開心，非�？蓯�。
可高老師也有生氣、心情不好的時候，上次我們考了 上屆六年級畢業(yè)考試的卷子，我們考的都不怎么樣。一向笑咪咪的高老師，臉忽然沉了下來，看來，您對我們非常失望。不過，老師，您放心，期末考試的時候我們一定會考個好成績，讓您的臉重新笑起來！
可是，歡樂的日子并不長，再有32天我們就要和您分開了，去一個陌生的地方。老師，我們對您真的是有萬分不舍。
俗話說：“一日為師，終身為父�！蹦腿缥覀兊腵親人，照顧了我們一年的時間。
我上了初中一定要好好學(xué)習(xí)，考上一個好高中和一所好的大學(xué)。老師，您經(jīng)常和我們說，考上大學(xué)的人感謝的一定是高中的老師，而不是小學(xué)的老師。我想說，老師您錯了。等我考上好大學(xué)以后，一定不會忘了您，到時候，我肯定會來學(xué)校和您報告喜訊的。
老師，我們馬上就要分開了，希望您不要忘了我，當(dāng)然我是不會忘了您的。
高老師，我最好的老師。
我最好的老師作文 32
今天，我們像往常一樣踏著鈴聲走進(jìn)音樂教室，迎面走來的是多天不見的音樂代課老師——楊老師。
楊老師在原來的音樂老師教完第一節(jié)課后，默默地進(jìn)了教室，當(dāng)我們快要期中考試時，又默默的離開。楊老師那飄飄長發(fā)給我們留下了溫柔、可愛的印象；楊老師那美麗的笑臉讓我們難以忘懷。
記得楊老師剛來的時候，我們見到陌生的面容，很驚奇，在下面小聲地嘀咕，有一些大膽的同學(xué)站起來，指著楊老師的`鼻子，大聲喊道：“說，你把李老師怎么了？”只見楊老師微笑著指示那幾位同學(xué)坐下，溫柔地說：“我姓楊，你們可以叫我楊老師哦！你們的李老師出去了，這個學(xué)期的課都由我上哦！你們只要認(rèn)真上課，我可以給你們看電影
”
見楊老師不嚴(yán)厲，許多同學(xué)在下面瞎起哄，楊老師不論怎么樣都不能讓我們安靜下來，老師眼圈紅紅的，留下了我們見到楊老師起的第一滴眼淚。
現(xiàn)在，楊老師對我們說：“這是我上你們最后一節(jié)課了�！蔽覀兿駝傄姷綏罾蠋熞粯悠鸷澹灰娎蠋熆吭阡撉偕�，不動聲色地哭了，也許是受到楊老師的影響，同學(xué)們一個接一個地哭了。
哭了許久，楊嬋潞打破了嚶嚶的哭聲，唱起來?xiàng)罾蠋煹谝淮谓涛覀兊母琛锻溜L(fēng)舞》。這首愉悅的歌，卻成了我們的催淚彈，全班都哭了，楊老師含著淚，坐在鋼琴前彈完了這愉悅中夾雜著哭聲的歌。
下課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，我正要走出教室的門檻，突然一轉(zhuǎn)聲，對楊老師搖了搖手，“楊老師，再見！”
我最好的老師作文 33
時間匆匆飛逝，停不下它那飛的腳步。當(dāng)楊柳飄絮六次，當(dāng)荷花盛開六次，當(dāng)秋葉飄落六次，當(dāng)大雪紛飛六次，當(dāng)春夏秋冬不停交換六次后，你再回首看望，發(fā)現(xiàn)這長達(dá)六年的隧道已走到盡頭。
想想過去，說六年太漫長，此刻倒不如說六年時光太短暫。當(dāng)你用手想留住這段時間時，它卻無情的拋下你飛走。那條長長的隧道中，便只剩下我孤零零的一人，呆呆的站在那里。六年完美的時光，給我留下的僅有回憶。
她盡心盡力地照顧我們、教育我們，用她那勤勞的雙手，為我們澆水、施肥。她總是默默地奉獻(xiàn)，從不求任何回報。她，就是我最好的教師——馬教師。
馬教師從一年級便和我們朝夕相處，在一起生活了六年，教師用她那溫暖悅耳的聲音，為我們誦讀講解著一篇又一篇優(yōu)美的文章。我們的教室總是充滿著歡聲笑語�？墒�，歡樂的時光總是短暫的。到了四年級，壓力大了，馬教師操的心也多了。偶然的一次，我去送作業(yè)，把作業(yè)放好后，不經(jīng)意的一個動作，使我目睹了教師的.疲憊：教師的頭發(fā)上有幾根銀發(fā)，在烏黑的頭發(fā)上格外醒目。眼角有著一條一條的皺紋，眼中還有為我們熬夜改作業(yè)的痕跡。教師是那樣疲憊，是那樣辛苦，在教師為我們上課時，她把一切掩飾得很好，讓我們絲毫沒有察覺。她總是這樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)�？粗處燂w快的批改作業(yè)，我仿佛看見；漆黑的夜晚，一盞亮著的燈，打破了這漆黑寂靜的夜晚。燈光下，一名教師在批改作業(yè)。許久，作業(yè)給完了，夜也深了，在我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，馬教師仍在工作著……“趕緊回去上課吧，不然一會兒遲到了就不好了。”馬教師笑著望著我。不知何時，上課鈴打響了。我“嗯”了一聲，跑出了辦公室。除了我以外，沒人明白教師的辛苦。
此刻畢業(yè)了，我仍不能忘記馬教師每一天的操勞，沒有您，就沒有我的此刻。感激您，我最好的教師！
雖然六年的道路已經(jīng)走完，雖然留下的只是回憶，但這些完美的回憶，是我力量的源泉。我堅(jiān)信，總有一天，我們50名同學(xué)，會在一起聯(lián)歡。
我最好的老師作文 34
同學(xué)們，我相信你們每一個人的心中都有一個或幾個好老師，哦，老師就像那辛勤的園丁，我們每一個學(xué)生就像祖國的花朵，辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵照看著。我心中的好老師，有兩個一個是五年級時的小白老師，另一個就是六年級的李老師。
小白老師，我為什么會覺得他是我的最好的老師呢？因?yàn)樗v課的方法很獨(dú)特，對我們也很好，有什么不會的問題都會幫我們解答，我記得還有一次五年級的時候?qū)W校里舉行運(yùn)動會，我們班的一名同學(xué)在，200米比賽，當(dāng)中一不小心摔倒在地，胳膊摔骨折了。小白老師，第一時間把他送到了醫(yī)院，并給他家長打了電話。醫(yī)生說幸好來的及時，胳膊沒什么大礙，打上石膏，就回家修養(yǎng)了一一兩個星期。這就是我的好老師，小白老師。
我接下來再說說李老師，是如何成為我們的好老師？她上課不僅光給我們講知識，而且還會給我們講一些跟課文內(nèi)容相關(guān)的一些小故事。讓我們在課堂上津津有味的.聽課，不在東張西望，而是聚精會神地聽李老師講課。下課了，李老師像我們的好朋友啊，有說有笑地跟我們聊著天，但是如果我們在上課里沒有聽懂的，可以在下去辦公室問老師，老師會一絲不茍的教我這些不懂的問題。
這就是我在小學(xué)六年中記憶最深刻的好老師，小白老師和李老師。
我最好的老師作文 35
“老師你們辛苦了！”在我心里常常會默默地說這一句話，我們班上有許多位老師，他們都很優(yōu)秀，但我覺得最好的老師是我們的班主任——唐老師。
唐老師，他和藹可親，笑起來會露出兩顆大兔牙，頭上呢，雖然禿頂了，但還是有幾根頭發(fā)頑強(qiáng)地挺立著，也許是為我們辛苦勞累掉的吧。唐老師很矮，站在那個教室里，不知為什么，我覺得他更矮了，因?yàn)槲覀儼嗟脑S多同學(xué)一站起來都比他要高上許多。
雖然唐老師個子不高，但他講課可是頂呱呱到。老師講的課生動又有趣。同學(xué)們聽起來津津有味，有時他還會冒出幾句流行語來，整個班級一起笑翻天。他的威信在班上很高，他上課的時候沒人敢開小差，搞小動作，他那犀利的眼神可以洞察一切。如果你正在搞名堂，他嚴(yán)厲的目光瞟上你一眼，你會十分不好意思的停下手中的一切，老老實(shí)實(shí)地聽課，他就是有這種魔力。他講課的時候，教室里十分安靜，連掉一根針都聽得清。如果你遲到了，老師淡淡看你一眼，那種威嚴(yán)的感覺真恐怖，如果眼神能殺死人的話，我早就死一百次了。唐老師真是個不怒自威的人，可是我是真真實(shí)實(shí)的佩服他的'這一點(diǎn)，因?yàn)橛行├蠋熒险n，學(xué)生們吵鬧不聽課，教室里很亂，大家都沒法好好學(xué)習(xí)，沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)樘评蠋煹倪@個優(yōu)點(diǎn)，我們班的數(shù)學(xué)成績從來沒有變過，那就是“第一”程，連第二都沒有得過！這可不是吹的。
唐老師對我們都很好。記得有一次我病了，我就無精打采的爬桌子上，懶懶的，哈欠打個不停，唐老師見了就過來摸摸我的額頭，關(guān)心地問我怎么樣了？后來他又打電話給我媽媽，叫媽媽帶我去看看，好好休息。
當(dāng)然唐老師也批評過我，那時我期中成績出來了，當(dāng)然很不理想，因?yàn)槟嵌螘r候我數(shù)學(xué)課經(jīng)常講話，估計(jì)老師也忍不下去了，把我劈頭蓋臉的罵了一頓。還有一次我上課時神游了，老師叫我回答問題，一連叫了我三次，我可沒聽見，后來老師把我叫進(jìn)了辦公室，說我一心二用，讓我寫檢討書，我又悲催的被批評了。不過，我心甘情愿，我從不因?yàn)楸焕蠋熍u而埋怨唐老師，我深深知道，他是為了我好，我只有好好學(xué)習(xí)，才能報答老師的辛勤栽培。
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘！
“春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中�！碧评蠋�，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您�！�
我最好的老師作文 36
老師是辛勤的園丁，我們是嬌嫩的花朵們。如果，我們是大海，老師就是大海中的一滴水。
在這小學(xué)六年當(dāng)中，我遇到了許許多多的老師。但要說我最好的就是您。 您是我們的老師，但又像我們的大朋友。幽默的教學(xué)方式，令我難忘。
在我小小的世界里，除了父母外便是您；我也要做老師，我常常有過這樣的夢想…
春雨，染綠了世界，而您卻無聲地消失在泥土之中。
記得有一次，我有點(diǎn)不舒服。那時候正在上課，為了不讓您和其他同學(xué)擔(dān)心我，我咬牙想：“我一定要堅(jiān)持住�！币苍S是被您發(fā)現(xiàn)了，就走到我身邊低聲問我怎么了：是不是不舒服？我不說話了，您就對我說：“如果不舒服的話就不要硬撐著，要記得跟我說�？梢詥幔俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭心中的不舒服一下子被您關(guān)懷的語言給趕跑了。當(dāng)時我就在想您就是我最好的老師。
老師，雖然我只當(dāng)了您一年的.學(xué)生，但您讓我明白了：“原來陽光是這樣照亮了我的人生。”
在此還是要說那句質(zhì)樸的話：“黃老師我們將永遠(yuǎn)感謝您，您是我最好的老師。”
我最好的老師作文 37
我最好的老師是易老師。
易老師的皮膚白白的，嫩嫩的，對同學(xué)們說話也很溫柔，并且很關(guān)心我們的成長。但易老師對犯了錯誤的同學(xué)也很嚴(yán)厲。
我們在學(xué)校午托，易老師會從家里帶一些好吃的菜來學(xué)校分給我們吃，那樣的話，我們能多吃飯了。
易老師特別喜歡運(yùn)動，經(jīng)常組織班上的.同學(xué)開展活動。今年暑假，易老師就組織了很多同學(xué)去體育館打羽毛球和乒乓球，我們玩得真開心！
但易老師有時也很嚴(yán)厲。有一次，我上課的時候和萬子豪玩，被易老師發(fā)現(xiàn)了。易老師叫我和萬子豪到辦公室去。來到辦公室，易老師嚴(yán)厲地批評我，并講了很多道理，我認(rèn)識到了錯誤。最后，我向易老師保證上課再也不會開小差、玩了。
易老師非常關(guān)心、關(guān)愛我們，并耐心地幫助我們改正錯誤，所以我最好的老師易老師。
我最好的老師作文 38
呂老師是我小學(xué)四年級至六年級的英語老師。她是一位和藹可親的老師，她對我們很好，教學(xué)方法獨(dú)特，讓我們感覺到學(xué)習(xí)英語并不難。她還會經(jīng)常獎勵那些聽寫有十個一百分的同學(xué)，激勵我們前進(jìn)，讓我們向那些成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，做得更好。呂老師的`教學(xué)方法和其他的老師不同，她不會只叫我們?nèi)ニ烙浻脖衬切┲R。而是通過做練習(xí)卷來記住，那些練習(xí)卷要寫的東西不多，都只是一些需要記牢固一點(diǎn)的知識，并不難。
她上課時把我們學(xué)習(xí)的知識講得很生動，有時還會講一兩個小笑話，逗得我們哈哈大笑。記得有一次，呂老師給我們上關(guān)于北極的動物的單詞，她一邊講著英語單詞一邊跟我們講著一些關(guān)于北極的事情。呂老師笑著說：“北極那邊很冷，我有一位朋友去那邊玩，她說在那邊上廁所，小便還沒有拉完就給凍住了。還有在那里感冒了，流鼻涕還沒來得及拿紙巾把鼻涕擦掉，鼻涕就已經(jīng)凍成冰條掛在你的鼻子上了……”
我們聽了忍不住哈哈大笑，講完笑話后呂老師又繼續(xù)給我們講課，我們都很配合，很認(rèn)真地聽她講課。學(xué)習(xí)完英語單詞后，呂老師又發(fā)了一張和這堂課學(xué)習(xí)的知識有關(guān)的練習(xí)卷給我們做，想要讓我們加深記憶，在腦子里牢牢記住今天學(xué)到的知識。
呂老師的教學(xué)方法讓我們覺得學(xué)習(xí)英語是一件非常輕松容易的事情，所以呂老師是我們最好的英語老師。
我最好的老師作文 39
有一位老師，他是我認(rèn)識的一位有才華，風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生打成一片的老師，同時又是嚴(yán)厲的，無私，公平的老師，他就是我的美術(shù)老師許老師。
許老師長著高高的個子，不大不小的眼睛炯炯有神，一頭黑發(fā)雖然不長，卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學(xué)習(xí)上的問題，只要我們感興趣的，他都會講一講。那次許老師送放學(xué)路隊(duì)時，我和同學(xué)們在路隊(duì)里聊天，出學(xué)校后，我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正高興，許老師卻突然過來，問道：“聊什么呢？講給我聽聽�！�
他見我們都不說話了，就說：“是聊游戲嗎？沒關(guān)系，要學(xué)會放松！我也很感興趣，講給我聽聽！”我們便把正在聊的游戲講給許老師聽。
他聽后反而非常高興，問我們：“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎？”我只知道是哪一個公司做的，卻不知道是怎樣做的。他有詳細(xì)的給我們講了三維電影制作等等科學(xué)知識。我們都聽的非常認(rèn)真。
許老師和我們關(guān)系好，對我們的要求卻一點(diǎn)也不放松。有一次召開一個衛(wèi)生知識講座，那天恰巧輪到許老師當(dāng)值勤老師，而我們班主任又出去了，沒人管紀(jì)律，只有許老師每過一會過來一次。我們一看是許老師，心想：沒關(guān)系，許師這么好，一定不會給我們班扣分的！于是，我們便大大方方的開始說話。沒想到，過一會許老師就過來了，他看見我們在說話，便提醒我們集會時要安靜，不能出聲。我沒有在意，仍然和旁邊同學(xué)說的起勁。許老師又來了一次，這次卻直接在記錄表上扣了我們班的分。我當(dāng)時非常生氣，認(rèn)為許老師太不近人情，直接扣我們班的分。后來，我想起數(shù)學(xué)老師說過的一句話明白了許老師為什么要扣我們班的.分。
“一個幽默的老師一定是個嚴(yán)格的老師。一個與學(xué)生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師。"
在老師鄭重的宣布這周的作業(yè)是寫一個關(guān)于老師的作文時，全班哀聲嘆氣。連我也倍感無趣。
從小學(xué)開始老師的作文不知寫了多少遍。寫的句子都千篇一律：啊，老師，你是園丁，辛勤培育；啊，老師，你是蠟燭，默默燃燒；啊，老師，你是春蠶，無私奉獻(xiàn)。啊，老師，你是黃�！T多如此。
就算我耳朵沒生出繭子來，我的手也寫的長泡了。當(dāng)某某某在講臺上滿腹激情的朗誦“不知誰說過，老師是太陽下最光輝的職業(yè)…”的時候，我們卻在座位上睡覺的睡覺，說話的說話，做作業(yè)的做作業(yè)。聽的乏味，寫的乏味。以至于已經(jīng)麻木了。對那些華麗而空洞的陳詞濫調(diào)，如同耳邊飛過的蒼蠅�！拔�，嗡，嗡�！弊屓诵臒�。
我們無法否認(rèn)，“世界上最神圣的職業(yè)莫過于老師�！笨晌覀円膊坏貌怀姓J(rèn)，如今的老師就是負(fù)責(zé)傳授我們知識的機(jī)器人。不是我們太麻木。而是老師太麻木。
我希望我以后可以遇到一個好老師，至少他不會讓我們寫些華麗而空洞的陳詞濫調(diào)！
既然老師這個職業(yè)那么的神圣，那又何必需要那么的學(xué)生來“贊頌”他的神圣呢？
我最好的老師作文 40
梅老師是我們的語文老師。她是一個平時都很溫和，可是一旦有同學(xué)調(diào)皮搗蛋就會變得是十分可怕的老師。
記得有一天上課，老師正在講著課，而我們?nèi)慷己苷J(rèn)真的聽著課，正當(dāng)老師講到一半時，口氣突然重了起來，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師死死地盯著教室后面那一塊兒，接著讓那個“罪魁禍?zhǔn)住苯o站了起來，老師突然厲聲喝道：“回答我剛才的問題！”我被嚇到了，怔怔的看著我面前這位十分嚴(yán)厲的老師，那位同學(xué)像是也被嚇蒙了，也有可能是根本沒有聽老師剛剛的問題，正在沉默不語，沒老師那個眼神，像極了法官審視犯人時的眼神，仿佛是要將那位同學(xué)生吞活剝了似的，在場的所有同學(xué)看了無不觸目驚心，周圍的空氣都冷了許多。
老師冷冷地說：“20遍�！�20遍！我們都明白這是什么意思，就是一段很長的文字寫整整20遍，老師最近頒發(fā)的'新制度，這個制度我個人認(rèn)為有點(diǎn)“殘忍”，至少我會“聞之色變”，不過能讓我們認(rèn)識到自己的錯誤，老師也是用心良苦啊，我們又怎能不接受老師的好意呢？唉，可能那位同學(xué)自己都不知道，自己的一個小動作竟然惹禍上身，他也是兩眼張大，一副茫然無知的樣子。接著老師在黑板上寫下那位同學(xué)的名字，然后讓那位同學(xué)坐下。
可下課的時候，老師反倒是和同學(xué)們聊得挺好，這讓我想到校園小說里的一句話：“從今后，我們既是師生關(guān)系，也是朋友關(guān)系�！边@個不叫兩面三刀，這個叫在正確的時間，正確的地點(diǎn)，做正確的事。在上課時是十分嚴(yán)厲、氣場十足的，在下課時反倒成為了我們無話不談的好朋友，經(jīng)常聽的到老師的笑聲，而且課余時間也愿意幫助同學(xué)。
老師，您就是我們心中的春雨，滋潤了世界，卻又默默落在泥土里，梅老師，您就是我認(rèn)為最好的老師！
我最好的老師作文 41
十年樹木，百年樹人。
——題記
我的小學(xué)生活中，有一位老師令我終身難忘。她，就是我六年級的語文老師。她是一個很有個性的人教學(xué)方法獨(dú)特，他帶著一副眼鏡，有兩個小酒窩，還有一張能說會到的嘴巴。
記得上冊時，有一回，我把作業(yè)交上去時，老師認(rèn)認(rèn)真真地批閱了一遍，對我說：“你叫什么名字？自可不能寫這么差！”我無言以對，老師皺著眉頭看了我封面的名字，那一個個歪歪的，活脫像一個個老弱殘兵。她語重心長地說：“你的性是筆畫特別多的.。你的“正”字寫的還好，你的“與”你的鉤還要再大些，就像魚鉤一樣。好吧！你下去吧！我記住你了，下去練吧！”我下去羞的無地自容，便開始研究老師為我寫的那個字。
老師還有沒有關(guān)心我們同學(xué)的實(shí)力嗎？當(dāng)然有啦！比如，有一個同學(xué)語文書丟了，老師就把自己的語文書借給他……語文老師像露珠一樣滋養(yǎng)著我們這些小樹，使我們長成了參天大樹，
滴水之恩，澤當(dāng)涌泉相報。
我最好的老師作文 42
在我成長中有很多好老師，但是我最好的老師是曹老師。
她，有豐富的表情，一雙能洞察心靈的眼睛，她說話的速度非�？�，也有一種對學(xué)生特別認(rèn)真的態(tài)度。她教會了我許多英語知識。我知道我不是她最好的學(xué)生，但是她是我最好的老師。
從四年級開始，我的英語成績明顯下降，媽媽也非常著急，于是，媽媽就給我報了一個英語輔導(dǎo)班。我第一次見到了英語老師——曹老師。
本來我對報輔導(dǎo)班非常發(fā)愁，但我一看見她就覺得這個老師不算很兇，我懸著的心也就放下來了！
記得第一次上課，別的同學(xué)進(jìn)度比我快，我聽不懂。下課以后，曹老師單獨(dú)把我留了下來，告訴我不要著急，堅(jiān)持就是進(jìn)步！因?yàn)椴粫奶�，所以我�?/p>
次都寫得非常困難，我便有了放棄的念頭�？墒遣芾蠋熋看味脊膭钗�，所以我又堅(jiān)持了下來！
有一次，曹老師讓我們做了幾張卷子，雖然我的成績不理想，但是，曹老師讓我把我在學(xué)習(xí)中存在的問題總結(jié)了一下，發(fā)現(xiàn)平時積累太差，好多語法點(diǎn)不能靈活運(yùn)用到平時的練習(xí)中，所以做題時出錯率太高！如果我得到一個“Good”，我便會非常高興，為每次免作業(yè)而努力！我也在這種獎罰中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步！
現(xiàn)在，我的`英語成績有了提高，讓我對學(xué)習(xí)英語也感興趣了。我想我也把這種學(xué)習(xí)熱情帶到別的學(xué)科中，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步！
在學(xué)習(xí)英語中，讓我懂得做事要貴在堅(jiān)持，克服困難，這就是我的收獲。謝謝您，曹老師，你是我最好的老師！
我最好的老師作文 43
“叮鈴”伴隨著上課前清脆又響亮的鈴聲，一位面帶微笑的老師出現(xiàn)在大家焦急的視線中。他，就是我們五年級的新任語文老師——李老師。
俗話說：“聰明的`腦袋不長毛”，我們老師很聰明，他有一個獨(dú)特的發(fā)型。一副眼鏡中那雙眼睛中透著睿智，總讓人體會到隱藏在其中的一絲意味深長。一個不大不小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，他一說話，好詞好句便如洪水般滔滔不絕的流淌出來，真是“不鳴則已，一鳴驚人”�。τ谶@位老師，我有許多話要說。雖然他教我們才幾天，但卻給我留下了揮之不去的印象。
開學(xué)頭一天，我們得知新老師是一位副校長，都不免多多少少有些緊張。幾天前，李老師給我們講“師恩難忘”這一課，他提出了一個問題：“田老師給作者留下了什么恩��？”我知道應(yīng)該是“教誨之恩”，可是一想到講臺上那嚴(yán)厲的校長，心中十分猶豫：“舉手吧，怕答錯了沒面子；可不答，又怕失去一個展示自我的機(jī)會了……”。想著想著，心里只有打退堂鼓，手舉舉放放，十分好笑。別的人也很緊張，只有幾只手舉了起來。
老師的目光瞟了瞟四周，定格在了我身上。我心中十分不安和惶恐，心里患得患失�？墒巧咸觳槐M如人意，我還是被叫到了。我看了看李老師，他那雙眼似乎在說話：“沒事，就算你答錯了也沒事的”。于是，我鼓足勇氣，說出了答案，老師表揚(yáng)了我。老師的鼓勵似乎有魔法似得，班級里舉起一片手的樹林。
除此之外，李老師性格也不錯。他總是愛笑，那是在教我們用微笑面對挫折；他愛提問，讓我們在探索中產(chǎn)生樂趣；他愛鼓勵，讓我們面對生活充滿自信。
這，就是一位教學(xué)有方、讓人永遠(yuǎn)忘不掉的老師—李老師。
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