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描寫我的老師的學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫我的老師的學(xué)生作文，歡迎大家分享。
描寫我的老師的學(xué)生作文1
我上三年級(jí)了，我有了新老師，就是劉老師，劉老師在我們班教語(yǔ)文。劉老師長(zhǎng)的胖胖的，頭發(fā)黃黃的，個(gè)子高高的，一副嚴(yán)肅的.樣子。
劉老師對(duì)我們很嚴(yán)格只要是有同學(xué)舉手說(shuō)哪一點(diǎn)不懂，劉老師怎樣都得給同學(xué)們講懂。
我覺(jué)得劉老師很負(fù)責(zé)任。
我特別喜歡我的新老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
描寫我的老師的學(xué)生作文2
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班來(lái)了兩位新同學(xué)，也來(lái)了一位新的老師，他的名字叫做張建新，我們都叫他是張老師，張老師的脾氣很大。
張老師他的眼睛很小，他非常的高，他的特征是用金剛指來(lái)把別人的臉搞種，把別人搞的很難受我也被搞過(guò)一次，我自認(rèn)功夫不到家，所以我就記在心里了。
我們的張老師很喜歡搞別人的`。
描寫我的老師的學(xué)生作文3
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子……”這首再熟悉的歌謠，我想連三歲小孩都會(huì)唱。然而，人們?cè)诔@首歌時(shí)，卻忽略了一個(gè)問(wèn)題：難道全世界只有媽媽才好嗎？那么爸爸呢？我想，也許是父愛(ài)無(wú)言，才會(huì)漸漸被人們所遺忘吧！
我的爸爸是個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話的人，平日里沉默寡言，不過(guò)他卻喜歡和我聊天聊到很晚。也許是遺傳吧，我和他都酷愛(ài)軍事和體育，因此聊的話題也常是這些，每次的聊天總是激烈、有趣的，有時(shí)倆人還會(huì)面紅耳赤的爭(zhēng)論幾句，按照媽媽的話說(shuō)，我們真是“臭味相投”，不愧是父女！
不過(guò)，說(shuō)也奇怪，也許是長(zhǎng)期受到爸爸的熏陶，我和爸爸的愛(ài)好竟大致相同，而我的種種愛(ài)好也都是爸爸教的：繪畫-起初是爸爸教我畫簡(jiǎn)筆的；象棋-爸爸教我入的門；滑冰-爸爸拉著我一步一步滑的；自行車-爸爸教我騎的……突然發(fā)現(xiàn)，生活中被我的種種樂(lè)趣竟都是爸爸培養(yǎng)的'。
爸爸在我的心里一向都是慈祥的，從沒(méi)打罵過(guò)我，也曾因讓我不挨打而和媽媽爭(zhēng)吵。小時(shí)，我總纏著爸爸背我，或坐在爸爸的肩上玩“馬馬肩“。有時(shí)我們山上玩時(shí)，我就坐在爸爸的肩上，手里拿著爸爸剛買的玩具，嘴里含著爸爸買的巧克力，浩浩蕩蕩地向山上走去。一邊走，一邊唱歌，唱爸爸當(dāng)兵時(shí)唱的《咱當(dāng)兵的人》、《一根筷子》等。就這樣，我們走啊走啊，一直走到太陽(yáng)下山才回到家里。一回家，爸爸總少不了媽媽的一陣責(zé)備(媽媽不允許爸爸給我買零食，我家可是正宗的嚴(yán)母慈父)。每當(dāng)這時(shí)，爸爸便一邊用毛巾擦汗，一邊微笑不語(yǔ)。
也許是爸爸當(dāng)了8年兵，做家務(wù)活特利索。以前媽媽在山上上班時(shí)，爸爸就每天為我梳頭、洗衣服、洗臉，然后騎自行車送我上學(xué)，接著自己便去上班。去學(xué)校的路上有個(gè)斜坡，每當(dāng)這時(shí)，爸爸總下車推著我向上走。我看著爸爸臉上的豆大汗珠，都提出自己下車走的請(qǐng)求，可爸爸總不干。還笑著說(shuō)：“就這么看不起我，好歹我也當(dāng)過(guò)兵呢！”于是，我只得閉嘴了。
在我的童年生活中，爸爸總是充當(dāng)著必不可少的角色。他每次為我做的事都不見(jiàn)任何語(yǔ)言，卻包含了無(wú)盡的愛(ài)。在他心中，我就是全世界�。“职�，女兒一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您那無(wú)言的父愛(ài)！
描寫我的老師的學(xué)生作文4
8月30日，是學(xué)習(xí)正式開(kāi)學(xué)的日子。我突然發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)老師換了，不是田老師了，而是劉老師，而且還是一個(gè)男老師。其它主學(xué)科的老師都沒(méi)有變。和這個(gè)新數(shù)學(xué)老師相處了一個(gè)星期的時(shí)間，我覺(jué)得他也挺好的，脾氣也不是和別的男老師一樣很暴躁。所以他給我的`第一印象還是很好的。我給他的評(píng)價(jià)分：99.5分。
描寫我的老師的學(xué)生作文5
今天，一位新老師來(lái)我們教室給我們上課，我們?nèi)鄬W(xué)到了許多生字馬牛羊，一會(huì)老師就讓我們寫字，不一會(huì)我們就寫完了，老師又說(shuō)寫完的可以看書，看書的'時(shí)候要離書一尺遠(yuǎn)，寫字的時(shí)候要坐端正都聽(tīng)見(jiàn)了嗎？全班說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)了。
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