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特別的胡老師寫人作文
芝蘭，比喻德行的高尚或友情、環(huán)境的美好；芝蘭，是中國(guó)的一種名花；芝蘭，是我們的語(yǔ)文老師——胡芝蘭。
胡老師個(gè)子一米65左右，一頭栗色的卷發(fā)，一雙有靈氣的大眼睛，上課的時(shí)候，我們都得聽(tīng)這雙眼睛的話。胡老師身上最特別的就是嘴旁的兩個(gè)酒窩，笑起來(lái)，十分迷人。
上課時(shí)——特別的方法
胡老師的教學(xué)方法很特別。每一種不同類型的題都有不同的解題方法。胡老師教我們的不是死做題，而是根據(jù)題目的各種形式按一定格式答題。比如說(shuō)，“什么詞語(yǔ)可不可以去掉”，如果那是一篇說(shuō)明文，就是去掉這個(gè)詞后“不準(zhǔn)確”；如果這是一篇寫人或?qū)懢暗奈恼�，就是說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)寫出了什么東西的什么特點(diǎn)。所以，胡老師這樣的教學(xué)，讓我們大部分人能在課外閱讀中取得好成績(jī)。
下課時(shí)——與我們打成一片
胡老師也有可愛(ài)的一面。三年級(jí)時(shí)，胡老師教會(huì)了我們跳長(zhǎng)繩，于是我們一起玩耍。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，胡老師會(huì)常與我們一起給比賽的同學(xué)喊加油，給長(zhǎng)跑的同學(xué)一瓶水，一個(gè)手臂，胡老師就像我們的好朋友。前幾天的六一兒童節(jié)，胡老師滿面笑容，十分開(kāi)心，抱著一個(gè)一米三左右的大兔兔玩偶，讓全班同學(xué)欣賞。全班女同學(xué)一起尖叫起來(lái)，大家的心都被這一只大兔兔“萌化”了。我想：胡老師的這只大兔兔，真是太可愛(ài)了！原來(lái)，胡老師也跟我們一樣，有一顆“少女心”！
我們與胡老師的故事還有很多很多，胡老師時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)一點(diǎn)幽默，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。胡老師，一個(gè)特別的老師，總覺(jué)得那么親切！
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