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愛看書的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛看書的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛看書的同學(xué)作文1
愛看書的同學(xué)，他幾乎每學(xué)期都會被評為“閱讀銀杏娃”，我十分佩服他對書的那股“癡迷勁”。
他以前是坐在我后面的，昨天剛調(diào)到我旁邊。以前只要我回頭看他，他幾乎都在看書，而且總是看一些很厚很大的書，如：《圖說天下》、《革命的浪潮》、《明朝那些事》等。 星期二，英語課上，郝老師讓我們完成英語練習(xí)冊，吳子威馬上悶頭做了起來，只用了半節(jié)課的時間就完成了練習(xí)題。然后如釋重負(fù)地拿出了那本《圖說天下》的書，津津有味地看了起來。而此時，我和趙潤陶才做了英語練習(xí)冊的一半多。
我看著他十分羨慕地說：“吳子威啊，這你都看了一半了呀！”他好像沒聽見，繼續(xù)看他的書。結(jié)果那堂課，他足足看了半節(jié)課時間的.書，又積累了好多知識。我非常羨慕他看書的時候誰也不理，沉浸在書的海洋中的狀態(tài)。
當(dāng)我們上《鞋匠的兒子》一課的時候，老師讓我們歸納段意，全班舉手的人寥寥無幾，而吳子威卻自信地舉起了手。老師請吳子威來回答，結(jié)果他用簡短精辟的話語作了回答，讓我對他刮目相看，全班的掌聲經(jīng)久不息。吳子威就是因為愛看書才能說出這精彩的話語。
吳子這么喜歡看書，我要向他學(xué)習(xí)，多看書，提高我的文采，增加我的知識。
愛看書的同學(xué)作文2
我的身邊有一個特別愛看書的人，她就是我的同學(xué)周偉光。
她長著一對大眼睛，頭發(fā)長長的，個頭不是很高。但是她有一個智慧的腦袋，因為她不管在哪個學(xué)校，學(xué)習(xí)都是前三名。她有一個好習(xí)慣，就是特別愛看書。在她看書的時候，無論誰叫她那都是白費力氣，因為她一看上書，就算天塌下來，她也不知道。
一次課間，老師因為有事就把中午作業(yè)先留了，同學(xué)們都在寫作業(yè)，只有她在看書。于是我問她：“偉光你為什么那么愛看書呢？”可是她卻沒聽見，還是在那里目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書。我太生氣了，就大喊了一聲：“周偉光！”可是她還是無動于衷，真是拿她沒辦法。
后來我想出了一個好方法，我拿了一本書放在了她眼前，她的眼睛立刻盯到了那本書。于是我對她說：“看書是好事，可是在你看書的'時候，別人叫你總該聽見把�！彼B聲答應(yīng)，還讓我把書借給她。
其實，跟她說也是白說，下一次一定還是這樣。這就是我們班的“看書大王”——一個永遠與書相伴的人。
愛看書的同學(xué)作文3
我有一個好朋友，也是我的同學(xué)，她既無沉魚落雁之貌，又無閉月羞花之容，但是，她卻對書情有獨終。
只要她一有空，就看書。書，可以說是她生命中不可缺少的一部分。大禹治水三過家門不入，岳飛精忠報國，文天祥高唱正氣歌，鄭成功收復(fù)臺灣。五千年歷史長河中幅幅壯麗的圖畫深深地印在她的腦海里，小小的.她感到了作為一個中國人的自豪。這些震撼人心的故事像一面面明鏡，告訴她什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎樣生，路應(yīng)當(dāng)怎樣行......
她的書非常多，堆起來比她的個子還要高的多。她書架上琳瑯滿目的書讓你目不暇接。炸一看，還以為是圖書館呢！她平時作業(yè)一寫完，就迫不及待地拿起書，像饑餓的人見到了面包一樣，肆無忌憚地?fù)淞松先ケM情地吃著看書也一樣就像載著一艘大船在知識的海洋里遨游。
有一次，她剛買了一本書就丟了，急得她坐立不安，準(zhǔn)備再去買一本，可是外面正下著傾盆大雨，最后，她還是冒著雨又去買了一本。
我的這位愛看書的朋友，還是個活潑可愛樂于助人的同學(xué)，她就是我們班成績名列前茅的董楊。
愛看書的同學(xué)作文4
我們班的同學(xué)愛好都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作業(yè)……可是，我這個和朋友，也是我的好同學(xué)，是一個癡迷于書香中的人。
他有著一個不大不小的臉，鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡，有著很有學(xué)問的樣子。平時，別看他笑嘻嘻的，一副樂天派的樣子，可是，他一看起書來，就變了一個人似的。
有一次，我和他出去玩，他隨手拿了一本書，爽快的走了出去。我們玩著玩著，我總覺得少了一個人，我便東張西望，環(huán)顧四周，突然，我在一個非常小的角落里看到了一個人影，我走進一看，原來是他。只見，他左手捧書，有時時不時地把這一頁翻到另一頁，還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去，用手指推了推他的水桶腰，完全沒有反應(yīng)。一下，二下，三下，四下，五下……直到我推了三十八下的時候，只見他還是在看書，一點回答我的跡象都沒有，我只好出此下策，在他的`耳朵旁大叫了一聲，他把書放好，轉(zhuǎn)過頭來問我：“干什么！”我指了指還在進行的游戲，他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué)，他是我的好朋友，也是我的好同學(xué)，他就是周哲賢。
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