爸爸的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的爸爸的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爸爸的作文 篇1

　　“叮咚！”門(mén)鈴響了，留著短胡子，戴著金邊眼鏡的爸爸剛剛還在書(shū)房認(rèn)真地看著書(shū)呢，聽(tīng)到門(mén)鈴響了，立刻放下書(shū)，一個(gè)箭步?jīng)_到了門(mén)口，興高采烈地說(shuō)：“哈哈！我的快遞終于到了！”

　　爸爸打開(kāi)門(mén)，連忙接過(guò)快遞小哥送來(lái)的紙盒，拿起剪刀，迫不及待地打開(kāi)快遞。瞧著他那滿(mǎn)懷期待的著急樣子，我不禁暗自發(fā)笑：原來(lái)爸爸斯文的外表下還有一顆放浪的心呀！我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是你這個(gè)月第三次收到快遞了！你又買(mǎi)了什么好東西？”爸爸神秘地湊在我耳邊說(shuō)：“是我的釣魚(yú)裝備到了，千萬(wàn)不要告訴你媽媽呦！”爸爸把他的“寶貝”漁具翻到了他的“漁具百寶箱”后，我又打趣地問(wèn)：“若不想讓我告訴媽媽?zhuān)�你告訴我漁具有哪些呢？”有魚(yú)鉤呀、魚(yú)竿呀、魚(yú)食呀……”爸爸饒有興趣地對(duì)我解釋道。

　　有了這么高級(jí)又齊全的裝備，怎么能忍心不讓爸爸大展身手一番呢？四月的一天，我和爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下，準(zhǔn)備“牛刀小試”一下。

　　爸爸調(diào)好香噴噴的魚(yú)食，早早地投到水草茂盛的河底，等待魚(yú)兒們聚在這里“開(kāi)大餐”。一頓飯過(guò)后，爸爸不慌不忙地?fù)纹疳烎~(yú)支架和大傘，再擺出釣魚(yú)坐的椅子，然后拿出了長(zhǎng)長(zhǎng)的.魚(yú)竿，綁上魚(yú)線(xiàn)，調(diào)好浮標(biāo)，把魚(yú)餌從土里抓了出來(lái)，穿了兩條到兩個(gè)小鉤子上，原來(lái)，這個(gè)叫“雙飛”，要釣就能釣兩條，真是一箭雙雕啊。我倆每人坐一張小椅子，準(zhǔn)備工作就做完了。只見(jiàn)爸爸把魚(yú)鉤用力一甩，正好甩到剛剛下食的地方，再把魚(yú)竿架到了支架上，躲到了傘里，浮標(biāo)在水里飄來(lái)飄去。那清風(fēng)吹在我們的臉上，遠(yuǎn)處還飄來(lái)陣陣菜花的香味，偶爾傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，真是愜意極了。

　　我們靜靜地等著魚(yú)兒們的到來(lái)。等著等著，突然，浮標(biāo)往水里猛地一沉，爸爸心里一激動(dòng)，猛地把魚(yú)竿一拉，以為這次定有收獲，誰(shuí)知魚(yú)兒一甩尾巴，一個(gè)翻身竟然被它掙脫了，而魚(yú)鉤上的魚(yú)餌也不見(jiàn)了。爸爸真是太失望了，說(shuō)：“這魚(yú)真狡猾，吃了我的食，竟然還溜了！”爸爸收回鉤子，又穿上一個(gè)魚(yú)餌，往水里一拋，這一次，爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)又猛地往水里一沉，爸爸看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一拉。哈哈，終于釣上來(lái)一條大鯉魚(yú)！那大鯉魚(yú)在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，掉到了地上，在地上的大鯉魚(yú)還是活蹦亂跳的，試圖逃回“家鄉(xiāng)”，可為時(shí)已晚。爸爸高興地都快跳起來(lái)了，說(shuō)：“小丁，我們回家做紅燒鯉魚(yú)啦！”我的心里也樂(lè)滋滋的，不一會(huì)兒，爸爸又釣上來(lái)好幾條大鯽魚(yú)，哈哈，看來(lái)我的爸爸果然是個(gè)“釣魚(yú)迷”！

　　我的爸爸一心熱愛(ài)釣魚(yú)，一有空就往河邊跑，為此，原本白凈的老爸，臉上都被曬成了古銅色。但一看到爸爸拎回來(lái)的魚(yú)兒，就能想到一家人一起分享鮮美魚(yú)肉的場(chǎng)景。我愛(ài)我喜歡釣魚(yú)的老爸，這不，他又在書(shū)房里默默地穿起了魚(yú)線(xiàn)……

爸爸的作文 篇2

　　我最近讀了一本名叫《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)。讀過(guò)之后，我真為楊歌的爸爸感到難過(guò)。

　　小主人公楊歌的爸爸原來(lái)是一個(gè)一米八的大高個(gè)，可是楊歌的媽媽因?yàn)橐患�小事�?xùn)斥了爸爸。爸爸被訓(xùn)得面紅耳赤，這一訓(xùn)，爸爸竟然矮了十厘米。后來(lái)，媽媽又覺(jué)得爸爸不如別人的爸爸有本事。于是，媽媽找了個(gè)機(jī)會(huì)，又一次訓(xùn)斥了爸爸，爸爸又矮了一截。后來(lái)，爸爸每做錯(cuò)一件事，媽媽就訓(xùn)斥一次，隨著訓(xùn)斥越來(lái)越頻繁，最后爸爸竟然矮到拇指那么高了。

　　原來(lái)，訓(xùn)斥可是能給對(duì)方心靈上造成傷害的呀！

　　記得有一次，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，老師想讓我參加“新芽報(bào)”的.評(píng)選。我高興極了，歡天喜地來(lái)到辦公室向媽媽報(bào)喜:“媽媽?zhuān)�我的作文被選上了！”誰(shuí)知媽媽看了看作文說(shuō)：“瞧你的作文，寫(xiě)的是什么呀，亂七八糟的！這是讀后感嗎？讀后感可不是讓你把整本書(shū)抄下來(lái)的，要寫(xiě)自己的感受。”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里很不是滋味，淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。心想：也不知道啥作文才是你想要的。這篇不是挺好嗎？

　　完了，完了，接下來(lái)肯定就是媽媽無(wú)休止地讓我修改了。此時(shí)，我就像文中楊歌的爸爸一樣，像是一下子矮了許多，心也涼了半截。

　　媽媽?zhuān)�你知道嗎？在生活中，我需要你的鼓�?lì)，因?yàn)楣膭?lì)能讓我信心百倍地做好每一件事。

　　我知道，有時(shí)訓(xùn)斥是一種愛(ài)，楊歌的媽媽訓(xùn)斥爸爸是一種愛(ài)，媽媽訓(xùn)斥我也是一種愛(ài)。但是，訓(xùn)斥是要講方式的。這樣，才不容易傷著別人，才容易讓他人接受。媽媽?zhuān)�您說(shuō)是嗎？

　　拇指簡(jiǎn)評(píng)：小作者能抓住讀物的一點(diǎn)去寫(xiě)，結(jié)合自己的生活實(shí)際去發(fā)自?xún)?nèi)心地表達(dá)自己的感受。寫(xiě)成了一篇“正真”的讀后感，很是可貴。

爸爸的作文 篇3

　　在一個(gè)星期六的 傍晚，北風(fēng)微微的刮著，仿佛是媽媽的吻。我正在做家庭作業(yè)，忽然，一道小小的 數(shù)學(xué)題把握給難住了。我左思右想，可還是沒(méi)有什么好的辦法。于是，我急急忙忙地跑到廚房，把正在燒飯的'爸爸叫了過(guò)來(lái)。我亂七八糟說(shuō)了一大串話(huà)，可是一旁的爸爸缺默默無(wú)語(yǔ)。我一下子安靜下來(lái)，我想：爸爸肯定在思忖，我不能打擾他的思路！

　　過(guò)了一會(huì)，我看到爸爸臉上露出了難以捉摸的微笑……

　　爸爸慢條斯理地幫我講解難題，我原先懵懂的腦子現(xiàn)在終于明白了！我對(duì)爸爸氣沖沖的說(shuō)：“唉，我生自己的氣了，這腦子怎么這么笨？”爸爸笑了笑就走出去了，好自那個(gè)在說(shuō)：“明白了就加油做吧�！蔽肄D(zhuǎn)念想了想，爸爸還真聰明哦 ！這讓我懂得了一個(gè)道理：遇事一定要冷靜思考，不能慌張。

　　如果我學(xué)會(huì)了這一點(diǎn)，就會(huì)變得象爸爸一樣聰明！

爸爸的作文 篇4

　　爸爸很疼我，我也很爰爸爸。他長(zhǎng)得高高大大，像房子一樣結(jié)實(shí)。

　　有時(shí)候我會(huì)鉆進(jìn)他的懷里瘋，使勁捏他的臉，抓他的耳朵，他笑呵呵的，一點(diǎn)也不生氣。只是嘴里說(shuō):”輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)！”這時(shí)爸爸像一只溫柔的.玩具熊。

　　可是，當(dāng)我做作業(yè)和考試考不好的時(shí)候，他就變了，成了一只可怕的大老虎 ，他朝著我大吼大叫，旦光兇巴巴的，像要吃了我，我心里十分害怕，根本聽(tīng)不清 爸爸在說(shuō)什么。 盡管如此，我還是很喜歡他。

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