爸爸的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的爸爸的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

爸爸的作文 篇1

　　我的爸爸對別人“波濤洶涌”對我卻“春暖花開”……有一次，我在路上玩，看到了一家新開的玩具店，里面的玩具琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂，我想：爸爸可能沒在家呀，我在外面玩一會，應(yīng)該沒關(guān)系吧。經(jīng)過了幾次激烈的.心理斗爭，，我進去玩了一個下午，沒想到爸爸早就回家了，在家里等了我好久，他就打電話給他的幾個好朋友，讓他們?nèi)フ椅�，找了一個下午，才在那個玩具店里找到了我，爸爸抱著我哭了，邊哭邊說：“璐璐，別再嚇爸爸了……”

爸爸的作文 篇2

　　爸爸是我學(xué)習(xí)上的啟蒙老師，就像我小時候剛學(xué)走路時扶著的小板凳，雖然不華麗好看，但結(jié)實耐用，我現(xiàn)在的興趣就是在爸爸的扶助下形成的。

　　爸爸最先教我的是英語，我記得和爸爸一起去外文書店買書，爸爸從一樓到三樓，再從三樓到一樓，滿頭大汗、仔仔細細地挑選了半天，最后給我挑了一本顏色鮮艷、圖片精美的英語書，我看了后非常喜歡，這就是我第一本英文書，從此以后，每隔幾天爸爸就帶著我一起學(xué)習(xí)

　　其實每篇課文也就是一個有趣的故事，或是我們?nèi)粘５纳�活對話，爸爸先講解單詞的意思，再講解課文，最后和我一起討論，中間總是穿插一些有趣的外國故事，我聽得津津有味，學(xué)過以后就讓我跟著錄音機牙牙學(xué)語，聽著那抑揚頓挫的腔調(diào)，就像在聽一首兒歌，于是日復(fù)一日，不知不覺竟熟聽成誦了，我的語感就這樣不知不覺地形成了。

　　到了小學(xué)高年級，為了參加考試檢驗自我水平，爸爸每天讓我記兩到三個單詞，我就這樣以蝸牛速度前進，即使是會的單詞也是睜一只眼閉一只眼，每天如此鬼混。后來爸爸發(fā)現(xiàn)我其實一天能背一個單詞表的單詞，于是嚴詞批評了我，我也感到深深的羞愧，從此背單詞不在隨意敷衍了事了。我英語學(xué)習(xí)的興趣就像春蠶一樣在爸爸這片桑葉下的滋潤下慢慢地抽絲結(jié)繭、最后破繭而出化成了一只美麗的'蝴蝶。

　　爸爸就是我的小板凳，雖然不華麗好看，但他扶著我走完了小學(xué)的學(xué)習(xí)道路，我現(xiàn)在可以穩(wěn)穩(wěn)地自己走路了，但我要感謝爸爸這個小板凳的一路陪伴。

爸爸的作文 篇3

　　爸爸媽媽離婚以后，是爸爸早當?shù)�晚當媽的照顧我和弟弟，一路走來，是我和弟弟幸福的依靠�?/p>

　　爸爸的手既難看又粗糙，手掌上長滿刀槍不入的老繭，手指像一根根冬天皸裂的枯枝，指尖上的灰指甲像一顆顆即將炸開的爆米花，但是，我真心的愛著爸爸的這雙手。

　　爸爸是一名空調(diào)安裝師傅，他每天起早摸黑，整天在驕陽的照射下和機器打交道，晚上回來還要料理家務(wù)，冬去春來，爸爸的手就這樣變了，變粗糙了。特別是在冬天，爸爸要一個人將空調(diào)扛到七八層高的`樓房，然后背著電鉆帶著工具，在一根安全繩的固定下高空作業(yè)，就這樣，爸爸的手一不小心東一處被割開，西一處被劃破，看了真叫人心痛，盡管貼了創(chuàng)可貼，還是不頂用。

　　記得有一次，在一個寒風(fēng)凜冽的夜晚，爸爸拖著疲憊的身體回到家，一頓狼吞虎咽過后，開始給我和弟弟清洗剛換下的毛衣，他手上干裂的皮像刺一樣，常常不小心就把毛線給勾了出來。當時，我猛地跑過去抱住他那結(jié)實的身體失聲痛哭起來，爸爸轉(zhuǎn)過身親切地撫摸著我的臉，我的臉卻像針扎一樣的痛，但我強忍著內(nèi)心的悲痛，任由爸爸的手在我臉上撫摸，因為我知道，我們欠爸爸的太多，太多！

　　爸爸，你這雙手為我們創(chuàng)造了多少幸福和快樂�。∥疑钌畹貝勰氵@雙粗糙而偉大的手！

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