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爸爸的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的爸爸的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爸爸的作文 篇1
那是讀小學(xué)三年級(jí)的一天，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)。那段時(shí)間，我特別粗心，做作業(yè)總是出錯(cuò)，所以我下定決心，一定要做的全對(duì)。
我認(rèn)真的做著作業(yè)，剛算了幾道題，門鈴響了，原來(lái)是鄰居的小伙伴來(lái)找我，“走，一起騎自行車去！”我好久沒騎自行車了，不禁心動(dòng)不已，忙不迭地答應(yīng)了。一扭頭看見了作業(yè)，哎呀！爸爸說(shuō)過(guò)，作業(yè)做完了，才可以出去玩。我心里像小貓抓一樣，匆匆忙忙、慌里慌張地把作業(yè)劃完了�？晌疫�是有些擔(dān)心，因?yàn)樽鲥e(cuò)題要被老師批評(píng)并罰抄作業(yè)。怎么辦？為什么不叫爸爸幫我檢查呢？哈哈！就這么辦！我興沖沖的把作業(yè)本拿給爸爸。“爸爸，幫我檢查下作業(yè)吧！”爸爸看了我一眼說(shuō)：“放在那兒吧！”我高高興興推著自行車追小伙伴去了！
第二天早上，我想都沒想就把作業(yè)交了。下午，作業(yè)發(fā)下來(lái)，我哼著小曲打開作業(yè)本，天啦！這是怎么回事？二十道題竟然錯(cuò)了七道。我爸爸不是幫我檢查了嗎？我的頭蒙了，老師的.批評(píng)讓我無(wú)地自容。我一肚子的委屈！
晚上，爸爸下班回家。我沖上去大聲責(zé)問(wèn)爸爸：“爸爸，你昨天是不是沒幫我檢查作業(yè)？”“是啊，怎么啦？”“你害我錯(cuò)了好多題，被老師批評(píng)，讓我在全班同學(xué)面前抬不起頭！”爸爸并沒有生氣，心平氣和地說(shuō)：“我沒有給你檢查作業(yè)，是想讓你認(rèn)識(shí)到馬虎的危害”，讓你認(rèn)識(shí)到合理分配好學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間的重要性。”爸爸停了停繼續(xù)說(shuō)到：“我們寫作業(yè)先看一下作業(yè)量，多長(zhǎng)時(shí)間能完成，再余出一些時(shí)間自我檢查，不能使你養(yǎng)成家長(zhǎng)檢查的依賴心理。學(xué)習(xí)的時(shí)候要專心致志，寫完作業(yè)再痛痛快快地玩。勞逸結(jié)合，寫作業(yè)的質(zhì)量才能提高啊。”可我完全聽不進(jìn)去，“不，你是個(gè)騙子。我再也不相信你了！”我奔回自己的房間，重重的關(guān)上了門。
我坐在書桌前，心里難受極了。我看錯(cuò)爸爸了，原來(lái)他是個(gè)不講信用的人。我越想越委屈，眼淚差點(diǎn)掉出來(lái)”�！岸６＿诉恕睍郎系牡静萑诵◆[鐘整點(diǎn)跳起舞來(lái)。這是爸爸送我的生日禮物——拼裝時(shí)鐘玩具。當(dāng)時(shí)我非常喜歡，爸爸費(fèi)盡周折好不容易才買到。稻草人手舞足蹈朝我笑著。那一瞬間，我突然明白了爸爸給我買這個(gè)玩具的深意。爸爸是希望我規(guī)劃好時(shí)間，提高效率。學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注，玩的時(shí)候盡情盡興，過(guò)一個(gè)幸福的學(xué)生時(shí)代。爸爸，我錯(cuò)怪您了！
從此以后，我再也沒有和爸爸吵過(guò)架。那是我第一次和爸爸吵架也是最后一次。每當(dāng)我看到稻草人小鬧鐘，我就會(huì)想起這件事，抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我愛爸爸，我永遠(yuǎn)相信您！
爸爸的作文 篇2
我該如何提起爸爸媽媽眼中的我呢？那個(gè)看似不怎么愛學(xué)習(xí)，看似對(duì)身邊的一切都默然的我，至今都是爸爸媽媽眼中令他們頭痛的孩子。
既然開了口了，也就不再回避那樣的我了。我想說(shuō)，這一切都只是爸爸媽媽鮮少在家，常年出差在外的緣故。要是我不怎么愛學(xué)習(xí)，如何始終保持在班級(jí)的前三名，要是我對(duì)身邊的一切都默然，又怎么會(huì)擁有那么多好朋友呢？可我卻從不嘗試著去告訴我的爸爸媽媽，“其實(shí)我不是你們眼中所見到的那樣”，因?yàn)槲抑�，一旦我開口了，我便會(huì)把他們鮮少在家，鮮少管我這件埋怨他們的事兒表達(dá)出來(lái)。
爸爸媽媽眼中的我，僅僅是他們?cè)诩也坏剿氖诵r(shí)所見到的我，這樣的我，是因?yàn)樗麄冊(cè)诩业木壒�，我才沒有窩在書房里看書，我才在與他們相處的過(guò)程中表現(xiàn)出默然。如果我窩在書房里看書，那我與他們相處的'時(shí)間就又沒多少了，如果我不表現(xiàn)出默然，那么我就得展示出我有多么希望他們留在我的身邊，陪伴我長(zhǎng)大了。
然而，我不能。我不能因?yàn)樽约旱南敕�，耽誤了爸爸媽媽的工作和生活。我不希望他們?yōu)榱宋叶艞壦麄兊氖聵I(yè)，更不希望自己是一個(gè)會(huì)拖拽著爸爸媽媽，不讓他們往遠(yuǎn)方去拓展人生的孩子。就這樣，我慢慢變成了爸爸媽媽眼中那樣的我。那樣的我，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒什么特別大的影響的吧！既不會(huì)讓他們?yōu)榇硕艞壥聵I(yè)，也不會(huì)讓他們?yōu)榇硕艞壸约壕实娜松Ｍ玫慕Y(jié)果。
至于我自己的話，我的成績(jī)能夠?yàn)槲易C明我熱愛學(xué)習(xí)，我的好朋友能夠?yàn)槲易C明我對(duì)身邊的一切都充滿著熱情！這又有什么好擔(dān)心自己在爸爸媽媽眼中的形象呢？我們彼此深愛就行。
爸爸的作文 篇3
每個(gè)人心中都有一位英雄，他也許是身邊的小人物，也許是拯救了大家的大人物。而我心中的英雄就是。
我的爸爸雖說(shuō)沒有多少人認(rèn)識(shí)，沒有成為一名拯救許多人的大人物，但他卻為我們家付出了很多。從他當(dāng)兵回來(lái)與媽媽白手起家，到有了我們姐妹倆并教育我們，歲月在他臉上留下了深深的痕跡。
我的`爸爸是我們家的英雄。我小時(shí)候蠻不講理、鬧著要玩具時(shí)，即使外面下著鵝毛大雪，寒氣刺骨，爸爸依然和媽媽一起去幫我買玩具。他們不知道那個(gè)玩具在哪里買，只能一家一家地跑，一家一家地問(wèn)。那時(shí)我們家還沒買汽車，他們開著摩托車，雖然手已被凍得沒有知覺，但還是為了我繼續(xù)找下去。他們這一去就是好幾個(gè)小時(shí)，可我待在溫暖的家里，卻蠻不講理地打電話鬧著讓他們回來(lái)。結(jié)果，鬧著鬧著我就睡著了，第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鬧著要的玩具就在床邊。這是用父母的愛換來(lái)的。現(xiàn)在想起這些往事，真是覺得我太可恥了，我居然還向他們發(fā)脾氣。爬黃山的時(shí)候，爸爸抱起了腿已像灌了鉛似的我，奮力向上爬。我的爸爸，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是個(gè)英雄。
爸爸像一棵挺拔的大樹，非常堅(jiān)強(qiáng)。這就是我心中的英雄——我的爸爸。
爸爸的作文 篇4
“婷婷�。∵�不趕快去看書，要考試了，還敢玩電腦！”唉，我每考試一次，爸爸的頭發(fā)就白一大把。偏偏我不爭(zhēng)氣，成績(jī)老是達(dá)不到爸爸的理想。怪不得爸爸每次看到我的成績(jī)單，總是繃著臉，然后一張嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣，掃射個(gè)不停。
“我說(shuō)婷婷啊，你要為你的前途著想�。∮⒄Z(yǔ)、數(shù)學(xué)的`基礎(chǔ)一定要打好，否則你什么都考不上！你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)又不好，語(yǔ)文還算可以，不補(bǔ)上去該怎么辦哪！唉唉唉，別說(shuō)你在別人面前抬不起頭干骯臟沒多少錢的活，我們也沒面子呀！”
唉，我真可憐。我才五年級(jí)，爸爸就逼著我成天坐在書房寫字或坐在電腦前學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（就連語(yǔ)文都很少接觸），自己整天坐在電話旁，撥著電話，打聽哪個(gè)老師比較好，要給我上補(bǔ)習(xí)班，要不就他教我，害得我一把鼻涕，一把眼淚的，近視都收我做他們的學(xué)生了。
爸爸一心望女成鳳，老是擔(dān)心我的功課，怪不得他有那么多煩惱。其實(shí)我真想勸慰爸爸，我一定會(huì)努力的，您也應(yīng)該會(huì)快樂起來(lái)。
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