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寫人作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-08-06 12:40:26 寫人作文 投訴 投稿

寫人作文優(yōu)秀(實(shí)用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫人作文優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人作文優(yōu)秀(實(shí)用)

寫人作文優(yōu)秀1

  大家好!我是三年級(jí)七班的張奕寧,你們猜我的同桌是誰?一會(huì)你們看完這篇文章就知道了。

  我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,一張大大的嘴巴,和一個(gè)瘦小的身子,一個(gè)大大的頭和兩條粗粗的眉毛。

  我的'同桌愛好是跆拳道,優(yōu)點(diǎn)是安靜,不像有些男生一樣不聽話,缺點(diǎn)一會(huì)兒你們聽完一個(gè)小故事就知道了。

  有一次,凌晨陽踢了他一腳,他就大發(fā)脾氣,剛好我從衛(wèi)生間回到教室,看到他們怒氣沖沖的站在我的座位旁邊,就感覺事情不妙,趕快回到了我的座位前,發(fā)現(xiàn)我的椅子倒在了地上,書包也落在了地上,我就問在一旁站著的陸顥文:“這是怎么了?”陸顥文說:“是凌晨陽惹到你的同桌了,他就把你的椅子和書包跺在了地上!边@時(shí)我心里很生氣:他是被凌晨陽惹著了,為什么要跺我的東西?然后我就走到同桌面前,質(zhì)問他:“你為什么要跺我的東西?”他就站在那里像發(fā)愣一樣,瞪著眼睛不說話。我連續(xù)問了他幾次,他都不回答,我生氣的上前輕輕的踢了他一下,然后我自己把椅子扶了起來,書包也撿了起來。他站那又猶豫了一會(huì)兒,走到我跟前小聲說道:“張奕寧,對(duì)不起!我不該跺你的東西!蔽姨痤^看了他低著頭的樣子,就說道:“沒關(guān)系,下次不能再這樣了!比缓笪覀兓ハ辔⑿α艘幌,回到了各自的座位上。

  現(xiàn)在你們猜到我的同桌是誰了嗎?哈哈,我告訴你們吧!他就是一個(gè)不行俠仗義,不會(huì)飛檐走壁,脾氣還有點(diǎn)倔的一名男生田昊楠。

寫人作文優(yōu)秀2

  在繁忙的學(xué)校生活中,有一位老師始終如一地吸引著我。她就是我們的歷史老師,一位充滿智慧和激情的人。

  老師的面容深邃而莊重,仿佛蘊(yùn)含著無盡的智慧。每當(dāng)我們走進(jìn)歷史課堂,她總是用那雙充滿熱情的眼睛,迎接我們,引領(lǐng)我們走進(jìn)那個(gè)過去的世界。她的話語娓娓道來,如泣如訴,讓我們感受到歷史的'真實(shí)和生動(dòng)。

  課堂上,她不僅僅是一個(gè)講述歷史的老師,更是一個(gè)引領(lǐng)我們探索歷史的學(xué)生。她會(huì)鼓勵(lì)我們提問,鼓勵(lì)我們思考,鼓勵(lì)我們用不同的視角看待歷史。

  在她的課堂上,我們不僅僅是聽眾,更是參與者。我們用紙筆記錄下歷史的痕跡,我們用心靈感受歷史的震撼。

  我常常想,這位老師的影響力是巨大的。她不僅教會(huì)我們歷史,更教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎,如何理解世界。她用她的智慧,她的熱情,她的耐心,激發(fā)了我們對(duì)歷史的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

  感謝這位老師,她讓我明白,歷史不僅僅是過去的事情,更是我們理解現(xiàn)在,預(yù)測(cè)未來的重要工具。我期待著在她的引導(dǎo)下,更深入地探索歷史的奧秘。

寫人作文優(yōu)秀3

  每個(gè)人都有很多的特點(diǎn)與品質(zhì),而我覺得最棒的還是我的好朋友:邊楠玉。

  周末,我來到了邊楠玉她家和她一起在樓下玩,在游樂場(chǎng)有一個(gè)很驚險(xiǎn)的游戲,是一個(gè)索道,有一個(gè)人坐的地方?jīng)]有安全鎖,只要人一坐上去,他就會(huì)順著索道滑下去,在滑上來。我們都不敢上去玩,過了一會(huì)兒。邊楠玉有點(diǎn)兒動(dòng)搖了,她對(duì)我說:“楊乙瑤,我有點(diǎn)兒想試試,你呢?”我連忙拒絕:“算了算了!闭f完我想,她平時(shí)比我還膽小,怎么會(huì)敢玩這么驚險(xiǎn)的游戲。她說不過我只好自己去,只見邊楠玉她快步走上起發(fā)點(diǎn),我在下面幫她把座位拉了過來,她先將座位固定好,然后一個(gè)腿跨了上去,另一條腿緊隨其后,將腳踩在臺(tái)子上,然后,我推了她一把,小車立刻沿著索道向前劃去。開始后,我發(fā)現(xiàn)邊楠玉的手緊緊地抓著扶手,頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),一輪過后,她從座位上下來對(duì)我說:“特別好玩,你要不要試試!蔽业'心動(dòng)搖了,學(xué)這她的樣子玩,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)真的很好玩,玩完后我們兩的臉都變得通紅,阿姨還說:“邊楠玉沒想要今天你這么膽大!边呴駬u搖頭說:“小意思!

  今天我們很開心,我終于發(fā)現(xiàn)邊楠玉原來很勇敢!我在她身上也學(xué)到了很多東西。

寫人作文優(yōu)秀4

  我有一個(gè)特別懂事的表妹,雖然她有時(shí)候也會(huì)特別的調(diào)皮,把家里弄得雞飛狗跳,讓我常常哭笑不得,但卻不能否認(rèn)她是十分孝順,特別懂事,甚至有時(shí)候?qū)Υ改,?duì)待許多人,都比我還要懂事的多,令人打心眼里喜歡這個(gè)可愛聰明又懂事的小女孩……

  記得有一次,吃年夜飯的時(shí)候,我爸媽,還有一些長(zhǎng)輩來給我們發(fā)巧克力和甜美的糖果,是進(jìn)口糖,十分好吃,國(guó)內(nèi)一般都買不到呢。所以十分寶貴,每人都只有兩塊糖可以吃。但是,這時(shí)候一個(gè)“小惡魔”——我的表弟出現(xiàn)了,嘿,他看到誰的糖比較好吃就搶誰的,我的也不例外,我剛想剝開糖紙準(zhǔn)備放進(jìn)嘴巴的時(shí)候,表弟一溜煙地朝我這里飛奔了過來,我剛想打招呼,他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了我的糖果,放進(jìn)了嘴巴,真是令人無可奈何,弄得我這樣都沒糖吃了,真是,好難過啊,新年夜,都不能開開心心的過,我低頭嘆了口氣。

  就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)可愛的“小天使”悄然來到了我的身邊,她咧開嘴角,高高揚(yáng)起了眉毛,甜甜地一笑,悅耳動(dòng)聽的聲音傳了過來:“表姐,你是想吃糖嗎?我的.給你吃吧。我年紀(jì)小,少吃點(diǎn)糖對(duì)身體也挺好的呢。”說著,她就悄悄地把糖塞進(jìn)我的手中,我剛想開口拒絕,她也一溜煙似得逃走了,我無可奈何的搖搖頭,卻還是忍不住咯咯咯地笑了起來。

  是的,這就是我懂事又可愛的表妹,真是令人十分喜歡的孩子!

寫人作文優(yōu)秀5

  今年,學(xué)校里來了一位校長(zhǎng),她姓徐,大家都叫她徐校長(zhǎng)。

  我在見到她之前,我聽說過許多關(guān)于她的謠言。謠言說她很兇,還給學(xué)生加課,想累死學(xué)生。但是在我認(rèn)識(shí)她后,我就不同意謠言的說法了。

  我認(rèn)識(shí)徐校長(zhǎng)是在一節(jié)語文公開課上,她就坐在我的旁邊,離我非常近。因?yàn)橹暗闹{言,這位校長(zhǎng)在我心目中是一位十分恐怖的校長(zhǎng),所以她坐在我旁邊是我非常害怕,我的`每一寸肌膚都繃得緊緊的。可是她卻有著一雙慈祥和藹的眼睛,眼睛里還閃爍著溫柔的光芒,再加上在課堂上對(duì)我悉心的指導(dǎo),使我覺得我眼前的這位和藹可親的校長(zhǎng)和謠言中的校長(zhǎng)根本就是判若兩人。

  還有一次,是在小操場(chǎng)上看見徐校長(zhǎng)的。她正拿著麥克風(fēng)指揮我們按間隔距離立定站好,不許有一絲一毫的松懈。她知道大家都站得很累,但是她為了鼓勵(lì)大家要堅(jiān)持下去,自己也立定不動(dòng)地陪著大家站。5分鐘后,大家都站得很累,徐校長(zhǎng)的臉上也有一顆顆汗珠順勢(shì)滴下,此情此景真實(shí)動(dòng)人心弦吶!徐校長(zhǎng)真是一位嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男iL(zhǎng)呀。

  在嚴(yán)肅的臉孔下,徐校長(zhǎng)也有一顆活潑、年輕的心。今年秋游的時(shí)候,我看見了一堆人圍在景點(diǎn)中的清風(fēng)亭里,不知在做些什么。我好奇地湊過去一看,原來正在舉行踢毽子比賽。仔細(xì)看了看,那個(gè)正在踢毽子的不是徐校長(zhǎng)嗎?哇,徐校長(zhǎng)踢毽子踢得真好。瞬間,我忽然覺得這個(gè)不是年邁的校長(zhǎng),而是一位和我相同年齡的青年。

  這位既慈祥又嚴(yán)謹(jǐn)活潑的徐校長(zhǎng)是多么令人欽佩呀!

寫人作文優(yōu)秀6

  我有一個(gè)可愛的弟弟,他今年5歲了,他是一個(gè)會(huì)關(guān)心他人的好孩子。

  一次,鄰居家的王阿姨要去加班,一時(shí)找不到人看小弟弟,只好把小弟弟一個(gè)人放在家里。我弟弟看到后,就叫我把小弟弟帶到我們家來,由我們來照顧他,可是我正好有事,要出去一會(huì)兒。弟弟說:“姐姐,你去吧,我來帶小弟弟!蔽液懿环判牡陌研〉艿芙唤o了弟弟,然后就出門了,我在回家的路上,還在想:他們倆會(huì)不會(huì)打起來……,可我一進(jìn)門,就被他們倆給驚呆了,他們居然還玩得挺開心。王阿姨下班回家,發(fā)現(xiàn)小弟弟和我們玩得正高興,她非常感謝我們幫她帶小弟弟。媽媽知道后還特別表?yè)P(yáng)了弟弟,說他還會(huì)帶人了。

  還有一次,我發(fā)高燒,在家休息。媽媽又有事出去了,家里只剩下我和弟弟了?晌业臒沒退,又非常難受,弟弟看到我這樣就唱歌給我聽,直到媽媽回來。

  媽媽回來后,發(fā)現(xiàn)弟弟在給我唱歌,高興的`說:“我家的小寶貝會(huì)照顧人了!

  大家都夸我的弟弟是一個(gè)懂得關(guān)心他人的好孩子。

寫人作文優(yōu)秀7

  十年前的我們喊著“星星守護(hù)夢(mèng)想,張杰用心歌唱。”如今的我們還在守護(hù)著他,他從一個(gè)羞澀的少年蛻變成了一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)哪懈咭舾枋帧N覀儛鬯,即使他不知道但是無論怎樣我們都依然愿意默默的守護(hù)著他。

  他出道十年了,受過了太多挫折,但是他依然堅(jiān)持了他的夢(mèng)想——站在舞臺(tái)上唱歌。他的剛剛出道時(shí)的愿望很簡(jiǎn)單,不是有多火,不是有多少粉絲,而是給家人買一套舒服的房子。如此可愛的.男孩,如此單純的男孩,僅僅一個(gè)小小的愿望就可以滿足。

  可是,不幸的是他拿到的第一筆錢只夠給家里安一個(gè)空調(diào)。大家并沒有給這個(gè)少年實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì),因?yàn)閰⒓印段倚臀倚恪分笏銢]有了唱的歌的機(jī)會(huì),甚至有時(shí)他還需要家人給他匯錢,有多少人說他沒用都這么大了還那家里的錢,可是他也不愿意啊。他得過陰郁癥曾想過自殺,也曾想過星星門已經(jīng)不要他了。可是經(jīng)過那么多的事張杰他還是挺過來了。那次他在《開講啦》的節(jié)目上說了一句話星星們瞬間淚奔,他說“不要嘲笑歌迷......因?yàn)樗麄兏静欢。有時(shí)候星星的愛勝過家人!蔽蚁嘈拍且欢尉退阄铱炊嗌俦槎紩(huì)忍不住流下眼淚。罵張杰的人,你有想過他背后的的心酸和努力嗎?你知道他承受了多少嗎?你知道他對(duì)罵他的人從來都不生氣寬容的對(duì)待嗎?你知道當(dāng)別人都在鏡頭面前耍帥的時(shí)候,他卻表現(xiàn)最真實(shí)他嗎?懂的人不需要解釋,不懂的人又何必解釋。

  張杰,你相信嗎?就算全世界都背叛了你,我也會(huì)站在你身后背叛全世界!

寫人作文優(yōu)秀8

  感動(dòng)無處不在,是感動(dòng)讓生活充滿了溫暖。其中最令我感動(dòng)的,是我腦海里那抹不去的那份純真的愛。

  星期天,一個(gè)多么美好的日子,太陽懶洋洋曬著大地,這一天,我要隨父母還有我的.一群小伙伴們?nèi)ビ^井臺(tái)摘草莓,走之前我提醒過爸媽要帶水,免得晾成人肉干,可他們執(zhí)意說上面有水賣,所以我才放下了心跟他們?nèi)チ恕?/p>

  可事與愿違,上面哪里有水賣,連能解渴的草莓也被人摘光了,太陽仿佛像被澆了油似的,熾烤著大地。我渴得喉嚨都冒煙了。于是就向小伙伴們借水喝,可他們帶的水也不多。∷麄兘o的水連我的舌頭都沒打濕。無奈之下我們只好向正在田里干活的老奶奶借水。沒想到,老奶奶二活沒說,拎起鋤頭就把我們帶到她村頭的一口水井邊。

  那水井深得就像一個(gè)無底洞——似乎把地球的另一邊都要貫穿了。看著那深深的水井,我脊梁骨都發(fā)涼了。可她卻吃力地趴在井邊,用繩子系著她隨身帶著的喝水的杯子,一杯一杯地打水給我們喝?粗夏棠棠菨M頭的銀發(fā),那布滿皺紋的臉,那慈祥的笑容。我感覺手里端著的不是水,而是蜜。對(duì)于我來說,這白水可比蜂蜜還好喝,我一口氣喝了七八杯?诳式鉀Q了,可我們迷路了,老奶奶又耐心地給我們指路,讓我們走路程最近的路回家。這時(shí)一股熱流溫暖了我的全身,我從心底里感謝著這位素不相識(shí),卻又似曾相識(shí)的老奶奶。

  俗話說:為別人著想,意味著給自己插上一對(duì)翅膀。老奶奶的這種為他人著想的精神怎能讓我忘懷呢?

寫人作文優(yōu)秀9

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”媽媽:當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候,總有好多心里話想對(duì)您說。

  媽媽,自從我生下來,您就對(duì)我百般呵護(hù),您像太陽1樣溫暖著我。您什么事都替我著想,有好吃的先讓我吃,有好看的先讓我看,有好玩的先讓我玩,總之,世界上的任何東西,您都先讓我先的到,現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,您還是那樣對(duì)我不放心。有1次,我生病了,您非常著急,于是帶著我去了醫(yī)院,給我量體溫,時(shí)不時(shí)的摸摸我的額頭,還讓我多喝熱水,您真是太關(guān)心我了。還有1次,我去小試驗(yàn)家北京,去的前天晚上,媽媽您是千叮嚀萬囑咐,讓我多喝水,晚上天晾要多穿衣服,要蓋好被子,以免感冒……于是我1個(gè)勁的點(diǎn)頭,并檢查了1遍又1遍,唯恐會(huì)落下什么,這時(shí)我才知道什么是“兒行千里母擔(dān)憂!”

  媽媽我知道您關(guān)心我,可是您也要保重自己的身體啊!您早起完睡,早上您早早的.起床做飯,當(dāng)我起來的時(shí)候就可以吃上可口的早餐了。每天晚上您都給要給我檢查作業(yè),有1點(diǎn)錯(cuò)誤都不行,直到9點(diǎn)多您才睡下,在您的呵護(hù)下,我不斷成長(zhǎng)。

  媽媽是您讓我來到這個(gè)世界上,您對(duì)我的愛,我1輩子也報(bào)答不完,1輩子也忘不了。我真想給您唱首歌:“世上只有媽媽好……”

寫人作文優(yōu)秀10

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),束在一起,自然的垂在腰上。明亮的眼睛,溫柔的笑容,這就是我們的英語老師-王威。雖然她教我們的時(shí)間只有一年,但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。 她英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利,說話幽默詼諧,在課堂上,氣氛始終是輕松活躍的。這樣上課,我們可真高興啊。

  當(dāng)然,剛開始上課的時(shí)候,也有點(diǎn)不和諧的音符。有幾個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)總喜歡在下面“竊竊私語”干擾了老師的授課,老師并沒有嚴(yán)厲的處罰他們,而是想了一個(gè)方法,專門趁他們溜號(hào)的時(shí)候?qū)λ麄兲釂,幾次下來,誰也不敢再三心二意的聽課了。我們班上有些同學(xué)的英語基礎(chǔ)比較差,王威老師就利用休息的時(shí)間幫他們補(bǔ)習(xí),糾正他們的錯(cuò)誤的發(fā)音,不讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上掉隊(duì)。她總說:你們是最聰明的孩子。

  說的我們心里都美滋滋的。當(dāng)然,要想取得好的`成績(jī),還要踏踏實(shí)實(shí)的勤學(xué)苦練,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。如果你喜歡學(xué)習(xí),那就是快樂的海洋。在老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)新的知識(shí),不斷茁壯成長(zhǎng)。古代有個(gè)大教育家孔子曾有一句格言:學(xué)而不厭,誨人不倦。王威老師正是這樣做的,她耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們,讓我們感受到她充滿愛的心。

寫人作文優(yōu)秀11

  我有一介“奇葩”姥爺,他的趣事,三天三夜也說不完。

  “發(fā)明家”姥爺

  姥爺是個(gè)“發(fā)明家”。我們家有個(gè)小臺(tái)燈,已經(jīng)七八年了,最近小臺(tái)燈出故障了,換了燈泡還是無濟(jì)于事。小臺(tái)燈也謹(jǐn)該“下崗”了,所以就把它放在了儲(chǔ)藏室的角落。沒想到我這個(gè)“奇葩”姥爺竟把它拿了上來,在陽臺(tái)上修理小臺(tái)燈。我見狀說:“姥爺,這個(gè)臺(tái)燈即使換燈泡也修不好啦,您還是別修啦!”可是姥爺堅(jiān)持要修,看著姥爺戴著老花鏡,他那專注的神情,真讓人哭笑不得。

  只見姥爺先把臺(tái)燈的外殼打開,面對(duì)亂成一團(tuán)麻的電線,姥爺分析得頭頭是道,嘴里還不時(shí)地念叨著什么。然后姥爺又走進(jìn)他的房間,拿著不知道從什么地方弄來的.幾根臺(tái)燈內(nèi)部用的小電線和一個(gè)小巧的電燈開關(guān)出來了。接著,姥爺又拿著鉗子忙活了一陣,“姥爺”牌改造臺(tái)燈就做好了。姥爺按動(dòng)開關(guān),哇,小臺(tái)燈居然亮了,“發(fā)明家”姥爺萬歲。

  “園藝師”姥爺

  這個(gè)星期六,我們一起回姥姥家。剛到姥姥家,姥爺就迫不及待地下車,一進(jìn)大門,姥爺就來到園子里,看到里面長(zhǎng)滿了雜草,于是就身姥姥要來鋸、剪子和小鏟子,把花園里的雜草鏟除。姥爺那一絲不茍的神態(tài),真把自己當(dāng)成了園藝師,認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作。這位“園藝師”給石榴樹剪枝,給月季花澆水忙得不亦樂乎。

  這就是我的“奇葩”姥爺。

寫人作文優(yōu)秀12

  爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)花白,每天帶著個(gè)深藍(lán)色的帽子,但帽子上已不知被縫了多少次。

  他是個(gè)地地道道的農(nóng)民,每天凌晨就起來了,那時(shí)公雞還在睡夢(mèng)中呢!然后,他就拿上工具前往田地里去了,從地這頭翻土一直到最盡頭。汗水打濕了土地,但他卻未停止依然拿著耙子翻土,累了,就直接坐到地上喘著粗氣。他好似有用不完的精力,休息一會(huì)兒,就立馬又開始工作了。在我印象中,爺爺最早回家就到傍晚了,并且身上沾滿泥土,穿得老北京布鞋也換上了種新顏色。而他只是拿個(gè)毛巾打打身上的灰塵。

  我常常問爺爺,說:“爺爺,您為什么總是起那么早呢?我都起不走來!睜敔斆业念^笑著道:“我這不是要掙錢給你們買零食嗎了?”我當(dāng)時(shí)不解:為什么早起就能掙到錢?原來爺爺是平時(shí)怕我們餓著,種地賺點(diǎn)錢給我們買零食。

  還記得一個(gè)晚上狂風(fēng)暴雨,我發(fā)燒燒得很,爺爺聽見我咳嗽的聲音,立馬背上我并用他那件大褂為我披上,背著我,一手拿傘,另一手托著我,最后也只是為了那一管退燒針。

  爺爺說話很少,但他待客之道別具一番風(fēng)趣。

  記得一次一位叔叔來到我家,爺爺端茶倒酒,還不忘準(zhǔn)備點(diǎn)兒小菜。他們兩個(gè)談得那叫一個(gè)熱火朝天。當(dāng)叔叔臨走時(shí),又不忘送點(diǎn)禮物。爺爺將叔叔送上了車才肯回家,并且他笑著,笑得樸實(shí)燦爛。

  我的脈博里流淌著您的學(xué)血液,我的`思想繼承著您的智慧;您的勤勞懇切是我前進(jìn)的動(dòng)力,您的樸實(shí)無華是我向上生長(zhǎng)的方向。

寫人作文優(yōu)秀13

  她的“海拔”不高,“直徑”也不長(zhǎng)。剛到肩膀的頭發(fā),馬尾辮,羊角辮,半披肩球頭,改變了扎。我認(rèn)為“光環(huán)和氣質(zhì)(實(shí)際上是野蠻的)”,被我嘲笑了。她就是蘇伊蘭,我不是.好姐妹,也是我的同桌。

  但是這樣一個(gè)臭美的小女孩,怎么會(huì)是那軟塌的蟲子呢?別擔(dān)心!慢慢聽我說!

  我的同桌是個(gè)懶蟲,“晚睡晚起”是她的專屬代名詞。一周六九點(diǎn)多,我打電話給她,讓她下午來我家玩。她打了個(gè)哈欠,生氣地說:“好吧!沒關(guān)系!我繼續(xù)睡覺!再見!”讓我哭笑不得。九點(diǎn)多了,我還在睡覺?唉!真是個(gè)大懶蟲!

  我的同桌是書蟲,也是小說蟲,校園小說偵探小說武俠小說言情小說...只要是小說,她就會(huì)看。家里看不夠,還要向圖書館、同學(xué)、朋友、段老師借...好像看不夠。我剛買的書沒看完就被她搶了!唉!真是“蛀書蟲”!

  我的同桌是網(wǎng)蟲,一天不上網(wǎng)就覺得不舒服。她媽媽禁止她的電腦大喊大叫,充分發(fā)揮小強(qiáng)的`精神,然后把它掰回來。她一直說為了學(xué)習(xí)不玩電腦,結(jié)果呢?每天淘寶淘東西,QQ聊天,新浪“織圍巾”,優(yōu)酷看視頻。這并不過分。她一邊上網(wǎng)一邊給我打電話,這讓我的心癢癢的。我意志力很強(qiáng),沒有被貪婪的惡棍打倒。唉!真是超大網(wǎng)蟲!

  我的同桌還是什么蟲子,三天三夜都說不完。這樣一個(gè)有個(gè)性的人,讓我的生活五彩繽紛。

寫人作文優(yōu)秀14

  他不胖也不瘦,不高也不低,皮膚有點(diǎn)兒黑,但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛,這就是我的作文老師。他也是我見過的最會(huì)創(chuàng)新的老師。

  他首先改革課堂教學(xué),決不讓我們當(dāng)上“聽書的呆子”。他帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書,去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識(shí)的.跑道上奔馳。誰的建議有新意,就帶頭兒給他鼓掌,向他祝賀。我想:這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌,我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎?我們?cè)鯓幼鑫磥淼闹魅耍?那怎么能釀出芳香的佳蜜呢?我們?cè)跄茏鑫磥淼闹魅耍?/p>

  他讓學(xué)生和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書是知識(shí)的源泉。他要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段,每天必練繞口令,定期開“故事會(huì)”,舉行演講比賽,使我們的口才得到了很好的鍛煉。

  他常說寫作文離不開生活。當(dāng)太陽公公升起的時(shí)候,吳老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們游覽了洹園;當(dāng)星期日人們?cè)诩倚菹⒌臅r(shí)候,吳老師帶領(lǐng)我們來到了文峰塔參觀。這不,這個(gè)星期天,吳老師又要組織我們?nèi)ヌ一ü扔瓮妗?/p>

  這就是我的老師,把我們帶入廣闊的天地,了解大自然,欣賞大自然,把美麗的大自然融入我們的作文里的。 他就是我們的作文老師——吳清勛,貌不驚人,但喜愛創(chuàng)新,又平易近人的吳老師。

寫人作文優(yōu)秀15

  我有一個(gè)一歲半的弟弟,他活潑、可愛。她長(zhǎng)著胖胖的身體,有一雙明亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張小巧玲瓏的嘴巴,可愛極了。但有時(shí)候也和調(diào)皮。弟弟的名字叫王楚亮,我們都叫她的小名——阿牛。

  我經(jīng)常和他堆積木,看電視,玩得可高興了。他喜歡打鼓了,什么大鼓啊,腰鼓啊,都喜歡。為了這個(gè),媽媽還專門給他買了個(gè)腰鼓,他沒事了就去打這個(gè)小鼓:咚、咚、咚。他也非常喜歡看打鼓的碟子,他每次看的時(shí)候,就會(huì)跟著里面的節(jié)奏,學(xué)著里面的打鼓樣子打一打,那樣子可認(rèn)真了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的鼓手似的.。

  除了打鼓之外,他更喜歡球,上一次我們?nèi)|門步行街的路口,那邊有兩個(gè)石球,他見了便對(duì)媽媽說:媽媽,那邊有兩個(gè)球,我想抱回家。”媽媽:“可以呀”弟弟跑了過去,左看右看,抱起來可是人太小了抱不起來,便坐了上去,可是球很滑,坐上去立刻又滑了下來,弟弟反復(fù)折騰了幾次后,生氣了,就踢了踢石球腳趾頭被踢痛了便坐在地在哭了起來,媽媽便走了過來說:“阿牛抱不動(dòng)的。”這時(shí),弟弟哭的越來越大聲了,了媽媽說:“我在給你買一個(gè)好不好啊。”弟弟:“好,要球球,要球球。”媽媽和爸爸無奈之好帶他去玩具店買球。結(jié)果到了那里,他看見了一只槍,便說:“我不要球球,我要槍,要槍!卑职郑骸昂茫IS槍。”就這樣,買了一只槍給了弟弟。

  瞧,弟弟就是這樣一個(gè)既可氣又可愛的小淘氣鬼!雖然他很調(diào)皮,但我還是很喜歡他,他給我們帶來了快樂。

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